六一兒童節(jié)活動主持稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)活動主持稿1
合：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽光，
張：六一兒童節(jié)，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節(jié)到了，你想怎么過我們自己的節(jié)日呢？
毛：你們說得太棒了，同學(xué)們，你們知道嗎？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺小型演出慶祝”六一“呢！
合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊(duì)主題班會——”快樂六一“現(xiàn)在開始！
張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。
毛：有的女孩子對舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，臺下十年功，臺上一分鐘，讓大家一起來欣賞她們帶來的節(jié)目。
張：女孩子有優(yōu)美的舞姿，男孩子當(dāng)然不能示弱，對嗎？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目？
男生：我們唱個(gè)歌！
毛：什么歌？
男生：
毛：好的'，大家歡迎！
張：學(xué)習(xí)是我們生活的重心，在緊張的學(xué)習(xí)中，是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸福快樂的童年，大家想做游戲嗎？
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來，開始游戲吧！
毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家。
張：創(chuàng)新是搖籃，創(chuàng)新就是家。
合：請欣賞——配樂朗誦。
毛：高樓，高樓，真高啊！一步一步往上走，請聽，女聲小合唱——
張：體操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來欣賞 小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學(xué)校，一年級就開設(shè)了英語課，瞧，他們的英語對話多流利！
張：下面請大家與老師一起來做個(gè)游戲——搶凳子。
合：時(shí)間過的真快，在一片歡聲笑語中，我們一中隊(duì)”快樂六一“主題班會到此結(jié)束，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂，謝謝大家！再見！
附：
朗誦詞：
學(xué)校是母親
學(xué)校是美麗的銀河，朗朗的書聲是銀河中回蕩的清波，學(xué)校像師母親，我們永遠(yuǎn)不會把她忘記！即使我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，學(xué)校那使我們知識之花最初萌生的地方都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。我們一定要珍惜它喲！
六一兒童節(jié)活動主持稿2
一、開場詞
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xxx給我們講話。
三、節(jié)目串詞
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》
孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請。
歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請聽相聲《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的'小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
四、結(jié)束詞：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動主持稿3
（甲）六月，是一支歌
（乙丙）幸福的歌
（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
（乙丙）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
（合）六一兒童節(jié)
（乙）盡管，我們只是一棵幼苗
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
（甲）盡管我們只是一顆小星星
但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲
（合）謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，老師
（甲）“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
（丙）請欣賞第一個(gè)節(jié)目
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾
（甲）瞧，四位帥氣的`小男生向我們走來了。請聽
男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順
（乙）第三個(gè)節(jié)目
小品《xx非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東
魔術(shù)表演：賀顯博
（甲）接著，有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演
表演者：
（丙）鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心
（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過大獎的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭
（乙）幾個(gè)快樂的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏
（丙）下面讓我們輕松一下
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤
（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威
（乙）最后請欣賞歌舞系列
《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍
（甲）節(jié)目真是太精彩了！
（乙丙）可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。
（合）最后祝同學(xué)們：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂！
六一兒童節(jié)活動主持稿4
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時(shí)光。
看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。
朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們——小一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。
一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中班帶來的早操——《早晨真美妙》。
接下來的三個(gè)班誰會最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》，歡迎！
今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們。現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們在未來的'日子有更大的進(jìn)步!今天是個(gè)開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。
今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持稿5
甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
丁：嘹亮的鼓號響徹操場，
合：我們在這里歡慶自己的節(jié)日!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
乙：感謝園丁們的辛勤培育，
丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
丁：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：謝謝您們!(鞠躬)
甲：今天，是六一國際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。
甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓埂Ｕ埿蕾p學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。
丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。
丁：看，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂海》。
甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的`異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我說一，誰對一，哪個(gè)最愛把臉洗?
丁：你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。
丙：還真難住你。
丁：這是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。
甲：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負(fù)你。
乙：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。
甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺!
丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
丁：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。
丙：讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。
丁：請欣賞舞蹈《大家一起來》。
甲：人生因夢想而高飛
乙：人性因夢想而偉大。
甲：一個(gè)有夢想的人，是了不起的人;
乙：一個(gè)有夢想的國家，是了不起的國家。
合：我們有一個(gè)共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強(qiáng)。
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻
乙：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻(xiàn)上的詩朗誦《中國夢》。
丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲：當(dāng)然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙：我告訴你，今天呀，來了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!
甲：是嗎?快把他們請出來吧。
乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》
丁：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩新唱》 。
甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。
乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器。下面請欣賞小提琴獨(dú)奏。
丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
丁：六年級的同學(xué)即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年
六(1)班為大家?guī)淼氖乔榫吃娎收b《再見了，母校》。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定會更美好!
甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持稿6
田劉夢歌：尊敬的老師們，
陳子沫：親愛同學(xué)們：
合：大家下午好！
田劉夢歌：今天“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
陳子沫：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
信文林：今天的.校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
郭金辰：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣（chuài）一顆感恩的心，
田劉夢歌：感謝學(xué)校對我們的關(guān)愛，
陳子沫：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
信文林：感謝老師的辛勤教誨！
郭金辰：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
田劉夢歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級三班慶“六一”活動
合：現(xiàn)在開始！
田劉夢歌：首先請欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、舞蹈《快樂00后》表演者：馬駿驍候夢圓張芷嫻孫金茹李心潔韓欣怡
2、三句半：李正陽、李想、梁珂璇、張哲銘
3、青蘋果樂園：表演者陳子沫、孟家正、徐曉倩、龍?jiān)剖?/p>
4、歌曲：《重返17歲》表演者：張?jiān)潞恪㈥愑晷馈⑾蛄者_(dá)
5、歌曲《國畫》表演者：田劉夢歌
6、謎語：表演者：呂欣睿
7、笑話：《襪子掉色》表演者：曹殿魁
8、歌曲《著魔》表演者：何錫昱
9、謎語、笑話、鬼故事：表演者：李家齊
10、歌曲《瘋狂的老子》《神經(jīng)病》表演者：種興宇
11、歌曲《榮耀》表演者：林家樂
田劉夢歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級三班慶“六一”活動到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動主持稿7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日:
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
的未來：未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》。
加油操：
加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請欣賞。
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的'氛圍中，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。
我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
搖籃：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
手套操：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
精忠報(bào)國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》。
愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢
我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝對少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
結(jié)語：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)活動主持稿8
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的'敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請市委**爺爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
六一兒童節(jié)活動主持稿9
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，合：你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)--來到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
A：在這激動的時(shí)刻，
A：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的'智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長！同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
A："六一"，是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
B："六一"，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃；
A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
A："六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)隆⑺渭训取?/p>
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。
B：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時(shí)候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花》。
B：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請看幾個(gè)快樂的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)淼摹稊?shù)鴨子》，掌聲歡迎。
六一兒童節(jié)活動主持稿10
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B敬愛的老師
C親愛的同學(xué)們：
下午好！
A彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
C六月，是童年的搖籃；是童年的夢鄉(xiāng)
B六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A六月，是一只歌，是一只幸福的歌。我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，合（六一兒童節(jié)）
B盡管我們只是一只幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
C盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁，
A今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的'問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
A今天我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對您的敬意，
B讓我們用舞蹈跳出我們崇高的理想，
C我們將用熱情和智慧播撒希望的種子，
BC我們將用夢幻與彩虹編織無悔的童年。
xx小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)，“”文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
A看，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，勝利的歌聲多么嘹亮。請欣賞電子琴重奏《紅星歌》。
C表演者電子琴班羅xx、葉xx等。
二《歡樂頌》
C你喜歡吹豎笛嗎？
A當(dāng)然喜歡，自從音樂課學(xué)了吹豎笛后，我學(xué)了不少的曲子呢！
C接下來全體師生豎笛合奏《歡樂頌》。
A請所有同學(xué)起立。
三《小蜜蜂的秘密》
A有一只小蜜蜂，它想把自己的秘密告訴大家！請欣賞舞蹈《小蜜蜂的秘密》。由舞蹈隊(duì)鄒唱、姜家慧等同學(xué)表演。請舞蹈《舞雪》做準(zhǔn)備。
四《舞雪》
C你見過大雪紛飛的樣子嗎？
B見過，我還和伙伴們在雪地里打雪仗、擲雪球呢！
C是嘛！接下來就讓我們一起欣賞高年部的舞蹈《雪舞》。表演者陳xx等。
B請手舞操《感恩的心》做準(zhǔn)備。
六一兒童節(jié)活動主持稿11
W：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!
L：今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
Y：今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
W：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因?yàn)檎麄�(gè)天地都是我們的舞臺!
G：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過六一!
W：河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
1、舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人
放飛理想，我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥，想飛、想飛，我們多么想飛。
放飛希望，我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗，向上、向上，我們天天向上!
聽，神氣的小軍號響起來了——
讓祖國傾聽我們的聲音吧：
合：我們是共產(chǎn)主義接班人!
2、雜技對手芭蕾
Y：說起芭蕾來，那可是飄飄欲仙……
L：說起雜技來，那可是驚險(xiǎn)奇觀!
Y：那么，如果是雜技加芭蕾呢?呵呵，那可就是錦上添花，保證你大飽眼福!
L：讓我們以熱烈的掌聲請出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙黼s技——對手芭蕾!
3、古箏合奏化蝶
L：欣賞完精彩的雜技，我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。
W：是啊，他們的'表演可真是棒極了!
L：下一個(gè)節(jié)目是什么，可不能太刺激了啊。
W：放心吧，下一個(gè)節(jié)目啊，是需要我們靜下心來細(xì)細(xì)品味的——古箏合奏《化蝶》。
4、街舞快樂崇拜
L：快樂是我們共同的期待，快樂是我們永遠(yuǎn)的心愿。
Y：親愛的伙伴們，讓我們向快樂出發(fā)，讓我們向快樂崇拜。
L：下一個(gè)節(jié)目非常特別，因?yàn)楸拘：头中Ａ昙壍拇蠼憬銈兪状魏献鳎每鞓犯腥拘@!
5、課本劇精品片斷展演
Y：童話故事，伴隨我們長大，它們或者有趣得讓我們發(fā)笑，或者讓我們不能不想些什么……
G：看，那位很有學(xué)問的老師來了，還帶著一只聰明的啄木鳥。
Y：哦，他們要帶我們到那童話世界里去看一看。
G：請欣賞《課本劇精品片斷展演》。
6、舞蹈雨晴情
W：無論是風(fēng)，還是雨，無論是陰，還是晴，讓我為你撐開一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。
7、管樂合奏龍舌蘭
L：多么輕盈可人的舞蹈……該請出我們的演奏家了!校管樂隊(duì)，登場吧!第一支曲子：威廉退爾。第二支曲子：龍舌蘭。
8、雜技柔術(shù)
G：噓——小朋友，安靜了。來，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技，柔術(shù)!
9、體育項(xiàng)目展示體育藝術(shù)之花
Y：太棒了!這一對姐妹花可真了不起!下面，是大拇指體育俱樂部的展示了!有請我們的體育健將!
10、豫劇表演唱誰說女子不如男
W：同學(xué)們，咱們是河南人，你聽過豫劇么?會唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的，她可是梨園春的三屆擂臺擂主呀。你就把小耳朵支起來聽吧。好，有請出國留學(xué)老師!
甲：衷心感謝老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一兒童節(jié)活動主持稿12
尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。
今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。
下面，進(jìn)行活動的第一部分，首先請xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價(jià)，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…
下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長的講話。
下面進(jìn)行活動的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的`精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋�(gè)節(jié)目，培智二(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運(yùn)動中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動治療、運(yùn)動康復(fù)的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)
化全身運(yùn)動，促進(jìn)語言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個(gè)節(jié)目，聽障一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個(gè)孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。
下面有請聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳返墓?jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會手語交流，學(xué)會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。
結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)活動主持稿13
甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：
合： 大家晚上好！
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來，X幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
.........
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好！
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
乙： 六月是我們孩子的節(jié)日,我們要為它增添光彩！親愛的小朋友們,今天的陽光，今天的`藍(lán)天，今天的鮮花，都在為我們祝福……
合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲：.首先有請學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們再次給他們鼓掌歡迎！
再一次感謝各位家長朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責(zé)把孩子教育好！請欣賞可愛的寶寶給我?guī)淼奈璧浮缎《苟埂繁硌菡撸宏愐?/p>
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來了歡樂；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來的畢業(yè)詩!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢想”慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的的光臨，讓我們明年再見！男：今天我們擁抱美好的六月，
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！
六一兒童節(jié)活動主持稿14
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好。
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!
男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學(xué)理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一個(gè)溫潤的`名字。
男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。
女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：今天，讓我們走進(jìn)國學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。
男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。
女：“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始!
女：現(xiàn)在，請大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!
男：聽，“ 大珠小珠落玉盤”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女：江南可采蓮，蓮葉何田田!
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
女：多么優(yōu)美的古詩句呀!
男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書記宣讀獲獎名單)
男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。
女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男：現(xiàn)在請欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。
男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展“學(xué)國學(xué)，品國學(xué)，悟國學(xué)”的活動，我們五年級的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來了。
女：請欣賞五年級同學(xué)帶來的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。
女：同學(xué)們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。
男：劉大哥講那話，意太偏。
女：張栩豪，你在唱什么?
男：我唱的是豫劇。
女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。
男：現(xiàn)在請欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。
男： 我國的 書法歷史悠久，從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書 ，至東漢 、 魏 、 晉 的 草書 、 楷書 、 行書 。
女：自古至今，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男：現(xiàn)在，請大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。
男： 唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠。
女：從牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。
男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由四年級同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》 。
男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由六年級同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。
男：美麗的校園生活，因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女：快樂的童年趣事，因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男：一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。
女：傳送著五千多年的悠久歷史。
男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。
女：就讓經(jīng)典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!
男：老師們，同學(xué)們，“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：到此結(jié)束。
女：再次祝同學(xué)們
合：六一快樂!
六一兒童節(jié)活動主持稿15
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請欣賞xx同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請欣賞xx同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有xx同學(xué)的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請!
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx同學(xué)的《merry christmas》
男：第二首是xx同學(xué)的《what’s your name》，第三首是xx同學(xué)的《you and me》
合：大家掌聲歡迎!
男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子
女：她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了!
女：請欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!
男：我們的生活歡歌笑語。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請欣賞xx同學(xué)的書法作品
女：有請!
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》
男：大家掌聲歡迎!
男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女：有請xx同學(xué)!
男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
男：大家知道2008年的奧運(yùn)會在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女：下面就請欣賞歌曲連唱，xx同學(xué)的`《北京歡迎你》，還有xx同學(xué)的《小熊種西瓜》和xx同學(xué)的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請上來吧!
男：請欣賞xx同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎!
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽xx同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?xx同學(xué)也會為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男：有請他們!
男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請xx同學(xué)。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動聽
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會----
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
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