小學(xué)生主持稿
在我們平凡的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的小學(xué)生主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生主持稿1
各位來(lái)賓，同學(xué)們，
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評(píng)委有：某老師，某老師，
下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
�。�1）自我介紹；
�。�2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性�。�
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的`時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
小學(xué)生主持稿2
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的'節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎~校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
小學(xué)生主持稿3
女生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男生：同學(xué)們，大家
合：下午好!
女生：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的'教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著~~小的風(fēng)采。
女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
男生：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。
女生：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;
男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開(kāi)始。
小學(xué)生主持稿4
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光；
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線；
甲：我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢、坐下。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（一）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（一）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（一）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的'掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝。兩位小朋友，有請(qǐng)五（一）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（二）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（二）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽，
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀儀x完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。
小學(xué)生主持稿5
甲: 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的'節(jié)日
合：六一.兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)
甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)
乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的
乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)
我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)
甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
祝大家
合：身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天快樂(lè)
小學(xué)生主持稿6
尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好!
歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)!
我是黎映宏，我是陳培森。
首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的'靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
下面，我宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：
1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;
2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題;
3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見(jiàn)和看法 ，
每人5分鐘左右。
4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。
6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;
7. 班主任做活動(dòng)總結(jié);
8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。
那么，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。
小學(xué)生主持稿7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳
2：迎來(lái)六月的時(shí)光
3：我們的心像怒放的花朵
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
1、 四年級(jí)舞蹈《大地飛歌》
聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》
2、一年級(jí)舞蹈《踏浪》
一望無(wú)際的`大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谝荒昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
3、三年級(jí)朗誦《迎、六一》
六、一 是我們最期待的節(jié)日；六、一 是我們最快樂(lè)的節(jié)日! 在這快樂(lè)的日子里,讓我們?cè)诶收b中歡慶我們的節(jié)日，下面有請(qǐng)三年級(jí)給我們帶來(lái)的朗誦《迎、六一》
4、五年級(jí)的舞蹈《春曉》
女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
5、三年級(jí)小品《趣味課堂》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)。
6、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小姑娘也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《動(dòng)感娃娃》
7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》
歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞合唱興趣小組帶來(lái)的歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了書法興趣組的同學(xué)們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)書寫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。 下面，有請(qǐng)書法組的同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)展示
8、四年級(jí)歌舞劇《朋友》
唱[朋友一生一起走 ，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒 。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無(wú)論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌舞劇《朋友》。
9、五年級(jí)荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》
我想，對(duì)大家來(lái)說(shuō)“法院”應(yīng)該是一個(gè)很神圣、莊嚴(yán)的地方，今天五年級(jí)的同學(xué)要帶我們?nèi)ジ惺芤幌虏灰粯拥姆ㄔ�，可這個(gè)法院的法卻變成了頭發(fā)的發(fā)，到底是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》
10、健美組《律動(dòng)小先鋒》
對(duì)話： ——哎！XX，你知道體操都有哪些分類嗎？
——這可難不住我，體操分為基本體操和競(jìng)技性體操兩大類。??
——那你知道健美操屬于哪一類嗎？
——它屬于競(jìng)技性體操。
——看來(lái)你知道的還真不少。
——你別夸我了，你看健美操小組的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了！請(qǐng)欣賞健美興趣小組帶來(lái)的《律動(dòng)小先鋒》
11、六年級(jí)歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋儆幸粋�(gè)月，六年級(jí)的哥哥姐姐們就要離我們而去，讓我們懷揣著不舍，來(lái)欣賞他們帶來(lái)的歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈
小學(xué)生主持稿8
（1.開(kāi)始）
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
男：六年時(shí)光匆匆忙忙
女：好似消息緩緩流淌
男：我們宣布
女： 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
（2.回憶）
男：過(guò)去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。
女：過(guò)去的五年中，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。 男：下面我們一起來(lái)回憶一下過(guò)去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。 （PPT播放班級(jí)合照，主持人退下）
�。繉W(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受）
（3.珍惜）
男：珍惜時(shí)間，只要你不注意，它就會(huì)溜走，再也不回來(lái)了 女：珍惜機(jī)會(huì) ，只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)
男：那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，由該珍惜什么？ 女：請(qǐng) 為大家來(lái)講述《 》
�。ㄖ鞒秩送讼�， 說(shuō)完朗誦直接上）
�。�4.展望）
男：回顧以前
女：珍惜現(xiàn)在
合：展望未來(lái)
男：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千
女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍
男：展望未來(lái)
女：我們引吭高歌，一路歡笑
男：我們追逐夢(mèng)想，歡樂(lè)起航
女：關(guān)于未來(lái)
男：關(guān)于夢(mèng)想
女：我們都有自己的理解
男：下面請(qǐng) 同學(xué)和大家一起交流自己的理想，自己的.夢(mèng)想
（5.結(jié)束）
男：讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《海港之夜》
�。ê铣獔F(tuán)同學(xué)上）
男：同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了 女：現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí) 男：大家要努力爭(zhēng)做最好的自我!
女：今天的 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)
男：到此結(jié)束！
小學(xué)生主持稿9
親愛(ài)的朋友們：
你們好嗎?
歡迎您們來(lái)到x演講現(xiàn)場(chǎng)，我是本次的演講者xx。歡迎來(lái)到這里，您將收獲頗豐，來(lái)到這里，您的人生中將多一名摯友，不用懷疑，那就是我。
我想，今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我要看看我最喜歡的幾類人是不是都坐在這里?
我最喜歡的第一類人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話。朋友，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第二類人，就是渴望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話，請(qǐng)朋友們舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的`人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講，會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
小學(xué)生主持稿10
女：尊敬的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次快樂(lè)的.啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！
女：今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗！這次升旗儀式由（ ）班負(fù)責(zé)。（ ）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，（ ） 班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在——開(kāi)始！
男：立正、稍息！
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！全體師生行注目禮。 禮畢！稍息。
男：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：唱少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：少先隊(duì)員宣誓。
隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量！
男：下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女：下面進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)王校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
男：升旗儀式到此結(jié)束了，請(qǐng)各班按順序帶回。
小學(xué)生主持稿11
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的.起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生主持稿12
同學(xué)們：
不知不覺(jué)，期末又要來(lái)臨了，再過(guò)20天，也就是17周的6月23日將迎來(lái)同學(xué)們的人生第一站-----小學(xué)畢業(yè)考。為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，幫助同學(xué)們走好人生第一步，學(xué)校特地把我們151位同學(xué)聚集在一起，舉行復(fù)習(xí)迎考階段總結(jié)大會(huì)。
同學(xué)們，畢業(yè)考試你們準(zhǔn)備好了嗎？你們的目標(biāo)確立了嗎？有沒(méi)有在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌？有沒(méi)有一種緊迫感和危機(jī)感？有沒(méi)有確立下一個(gè)自己要趕超的對(duì)象？還沒(méi)有的話，相信在老師的提醒下也在思考起來(lái)了。在最后的20天里，同學(xué)們要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，不怕困難。因?yàn)槔щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。下面我們歡迎五年級(jí)組長(zhǎng)葉老師就開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在同學(xué)們的表現(xiàn)作一總結(jié)。（表彰階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)先獎(jiǎng)、階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、階段學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)）
老師充分肯定了同學(xué)們的成績(jī)，并提出了許多很好的建議，要求同學(xué)們憋足一股勁，擰成一股繩，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中考出好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為小學(xué)五年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。相信同學(xué)們也進(jìn)一步明確了最后沖刺階段的努力方向。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們小伙伴的心聲吧。
3位同學(xué)代表我們151位學(xué)生表明了決心，一定會(huì)珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)答謝老師的培育之恩，回報(bào)江海一小五年的精心培養(yǎng)。確實(shí)，畢業(yè)班老師都那么敬業(yè)，我們老師都愿意感受你們的歡樂(lè)，聆聽(tīng)你們的苦楚，愿意多擠時(shí)間給你們輔導(dǎo)，因?yàn)槲覀儛?ài)你們。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)盧老師對(duì)同學(xué)們的真心告白。
我們有勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師無(wú)怨無(wú)悔放棄休息時(shí)間教我們，希望同學(xué)們也用愛(ài)心來(lái)感悟，用一顆感恩的心來(lái)理解。感恩于父母的養(yǎng)育之恩；感恩于老師的教育之恩；用自己的'優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)父母的艱辛付出，報(bào)達(dá)老師的艱辛勞動(dòng)。同學(xué)們有決心在老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)下做好在校20天的最后沖刺嗎？最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的喬校長(zhǎng)為我們講話。
校長(zhǎng)激動(dòng)昂揚(yáng)的講話肯定引起了同學(xué)們的共鳴，希望同學(xué)們牢記校長(zhǎng)的話，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。永遠(yuǎn)記住你付出多少，就會(huì)收獲多少！”同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”相信在學(xué)校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學(xué)們的勤奮好學(xué)下我們一定會(huì)勝利的。讓我們今天的拼搏成為明天美好的回憶。
小學(xué)生主持稿13
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
�。ㄖ该f(shuō)一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。）
甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃�！�
乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。殊不知，家中也會(huì)有一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)。
第一篇：
甲：交通安全，是一個(gè)永恒的話題；交通安全，關(guān)系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓(xùn)。
（結(jié)）乙：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習(xí)，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭(zhēng)做文明交通的宣傳者和踐行者。
第二篇：
甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的快樂(lè)和幸福。
�。ńY(jié)）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！確保自身和他人的安全。
第三篇：
甲：同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。
（結(jié)）乙：消防知識(shí)我們一定要牢記：平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮�。幸�？鞓?lè)掌握在你自己的手里。學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們，美麗的'大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
第四篇：
乙：食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到，20xx年xx月xx日晚間，xx省xx市xx鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點(diǎn)的燒烤所致。xx員工疑似食物中毒2人死亡，20xx年xx月xx日xx時(shí)左右，xx工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認(rèn)是附近xx公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人。
乙：多么讓人惋惜啊，因?yàn)樵谕饷娉詡�(gè)快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學(xué)生思考）
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè)響起，全體齊唱）
甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生主持稿14
序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！
師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！
（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)
師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校
師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>
�。荷叫W(xué)拉丁舞）
�。▽�(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》）
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受六一！
第二節(jié)：愛(ài)在家庭
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的'節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊？
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
�。荷叫W(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。 4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
�。ㄎ髟沸W(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
�。ǜ５撔W(xué)舞蹈《春曉》）
生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！
�。ΨW(xué)梁平燈戲）
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù)；
生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
齊：再見(jiàn)！
小學(xué)生主持稿15
甲：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
乙：作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，
在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。
合：四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：媽媽常講，中國(guó)是禮儀之邦;
乙：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó);
甲：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起;
合：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。
乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。
甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生，是我們共同的心愿。
乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
甲：下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》。
(播放視頻)
乙：這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓，尊重長(zhǎng)輩。
甲：是啊，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開(kāi)放。
乙：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
甲：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。
甲：下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語(yǔ)故事——《程門立雪》。
(播放視頻)
乙：這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
甲：古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。
甲：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。
乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。
乙：下面我們來(lái)做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?
甲：那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判，看看哪個(gè)組答對(duì)得多。
(幻燈片)
乙：大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)第1題：早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、
問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng)該怎樣做?
A、學(xué)生給老師讓路
B、學(xué)生或老師讓路都可
C、老師給學(xué)生讓路
正確答案是A
甲：請(qǐng)聽(tīng)第2題：升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?
A.肅立、脫帽
B.肅立、脫帽、行注目禮
C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
正確答案是C
乙：請(qǐng)聽(tīng)第3題：在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這
是一種不禮貌的行為。
A.天空
B.自己
C.對(duì)方
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)第4題：學(xué)生進(jìn)老師辦公室，哪個(gè)選項(xiàng)是正確的.?
A.敲門就可進(jìn)入
B.隨意翻找東西
C.敲門允許方可進(jìn)入
正確答案是C
乙：請(qǐng)聽(tīng)第5題：在公共汽車、火車、劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或
熟人間應(yīng)該怎么說(shuō)話?
A.隨心所欲
B.高談闊論
C.輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)第6題：在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?
A.沒(méi)人看見(jiàn)我可以自己留下
B.交給失主或警察
C.有償交給失主
正確答案是B
乙：請(qǐng)聽(tīng)第7題：接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說(shuō)?
A.喂，你找誰(shuí)?
B.您好!請(qǐng)問(wèn)您找哪一位?
C.誰(shuí)呀?干嘛?
正確答案是B
甲：請(qǐng)聽(tīng)第8題：應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?
A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面
B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子
C.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
正確答案是A
乙：請(qǐng)聽(tīng)第9題：給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?
A.隨意
B.單手
C.雙手
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)最后一題：致歉語(yǔ)有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽龋韵履木鋵儆谥虑刚Z(yǔ)?
A.拜托了
B.多謝了
C.打擾了
正確答案是C
乙：同學(xué)們回答的都很好，說(shuō)明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多，下面我們?cè)倏磶追鶊D片，看看他們做的是對(duì)錯(cuò)?
甲：最后讓我們共同大聲說(shuō)出以下幾個(gè)常用的文明用語(yǔ)。
(幻燈片)
乙：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊，讓我們看一下幾個(gè)小組的
成績(jī)吧，恭喜( )組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!
甲：文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
乙：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。
甲：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
甲：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
甲：讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種
文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)。
合：同學(xué)們，讓我們共同以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園!
四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生主持稿16
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
男：送走五月的芬芳，我們的心像怒放的花朵；
女：迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男：讓我們敞開(kāi)心扉，盡情地歡唱。
合： “激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男：全體肅立！出旗！
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！
男：上周四、五、六年級(jí)進(jìn)行了“我的讀書故事”主題演講比賽。今天讓我們?cè)僖黄鹦蕾p獲獎(jiǎng)選手代表的風(fēng)采。
女：首先由請(qǐng)四年級(jí)的選手――鄭心睿
男：感謝四位選手的精彩演講。下面請(qǐng)德育處孫主任介紹升旗手事跡！大家歡迎。
男：請(qǐng)朱校長(zhǎng)為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信 自強(qiáng)
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉
男：站在鮮艷的'五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：忠于祖國(guó)！
合：為祖國(guó)服務(wù)！
女：六一的鮮花絢麗多彩；
男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
女：讓我們一起放聲歌唱！
男：讓我們一起盡情跳舞!
女：讓我們用最活潑的旋律，盡情展示二小少年的爛漫風(fēng)采。
合：“激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男：請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！
小學(xué)生主持稿17
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
A：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)
B：讓我們沐浴著朝陽(yáng)，共同迎來(lái)本周的升旗儀式。
A：我宣布：河北小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
B：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)
A：升旗手簡(jiǎn)介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛(ài)幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗XX和XX的帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的`步伐，正步走向升旗臺(tái)。
B：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
A：鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽(yáng)光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員XX做國(guó)旗下演講大家歡迎。
小學(xué)生主持稿18
史：陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，這是一個(gè)滿載收獲的季節(jié)!
武：今天，更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉�，我們�(nèi)f全縣育才小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)干部換屆選舉大會(huì)要在這里隆重召開(kāi)了。
史：首先，我隆重地向大家介紹，出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)及代表們有：我們尊敬的張校長(zhǎng);學(xué)校政教處姚主任和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王艷東老師、劉晶晶老師。
武：還有來(lái)自三至五年級(jí)各中隊(duì)的54位少先隊(duì)員代表們.
史：下面由我們的少先隊(duì)員代表為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及我們的輔導(dǎo)員老師獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。讓我們以熱烈的掌聲向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。謝謝你們!(帶頭鼓掌)
武：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
史：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
史：現(xiàn)在，我宣布萬(wàn)全縣育才小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20xx年度"我相信，我能行"大隊(duì)委干部競(jìng)選活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(帶領(lǐng)鼓掌，全場(chǎng)歡騰)
一、出隊(duì)旗
武：請(qǐng)全體起立!出旗!敬禮!禮畢!唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下
史：下面請(qǐng)我校主管政教及我們少先隊(duì)工作的張校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，大家掌聲歡迎!(帶頭鼓掌)武：謝謝張校長(zhǎng)對(duì)我們少先隊(duì)員的關(guān)心，其實(shí)我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們有信心把我校少先隊(duì)的開(kāi)展的.更加豐富多彩。史：本次大隊(duì)委競(jìng)選是在經(jīng)過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)建立填報(bào)各中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)名單的基礎(chǔ)上，由各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)自愿報(bào)名產(chǎn)生的候選人。共12名候選人。下面簡(jiǎn)單介紹12位候選人，他們是：
他們分別競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員7個(gè)職位。下面請(qǐng)王曉曉同學(xué)宣讀競(jìng)選辦法。 (王曉曉同學(xué)宣讀競(jìng)選辦法)
武：謝謝王曉曉同學(xué)，競(jìng)選大隊(duì)干部是一次自我的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)勇敢展示自己的舞臺(tái)，讓我們期待今天的大隊(duì)委候選人的精彩表現(xiàn)!在此讓我們一起為他們加油喝彩!(帶頭鼓掌)
二、才藝展示、競(jìng)職演講
武：事不宜遲，下面馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：各位候選人3分鐘演講和才藝展示，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，才藝來(lái)展示自己，為自己拉票。
史：下面請(qǐng)各位候選人按抽簽順序進(jìn)行競(jìng)職演講，首先1號(hào)同學(xué)上臺(tái)，大家掌聲歡迎，請(qǐng)2號(hào)同學(xué)做準(zhǔn)備!
請(qǐng)?zhí)柾瑢W(xué)演講，大家掌聲歡迎。號(hào)同學(xué)做準(zhǔn)備!
三、代表投票
武：所有候選人都已經(jīng)演講完畢，相信大家對(duì)候選人一定有了一定的了解。本次競(jìng)選共有位同學(xué)競(jìng)選大隊(duì)委員的7個(gè)職務(wù)，哪幾個(gè)候選人是你們心中滿意的大隊(duì)委呢?
史：各位少先隊(duì)員代表們，行使你的權(quán)利吧，為你心目中的大隊(duì)委員們投上神圣的一票吧。(代表畫選票，王曉曉負(fù)責(zé)收票)
四、活動(dòng)結(jié)束
武：萬(wàn)全縣育才小學(xué)20xx年大隊(duì)委換屆選舉活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，我們?cè)箨?duì)委成員會(huì)和學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，公布新一屆大隊(duì)委干部名單，敬請(qǐng)期待。
史：親愛(ài)的伙伴們，讓我們帶著創(chuàng)新的思考，邁著體驗(yàn)的步伐，相信我們會(huì)在新一屆大隊(duì)委的帶領(lǐng)下去實(shí)踐，去體驗(yàn)，為同學(xué)、老師和學(xué)校做更多的實(shí)事，會(huì)將我們育才小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好!
武：下面有請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們一起呼號(hào)，全體起立(呼號(hào)完畢，請(qǐng)坐下) (準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
史：下面我宣布：萬(wàn)全縣育才小學(xué)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)到此結(jié)束。退旗。
小學(xué)生主持稿19
茹：新的學(xué)期向我們走來(lái)了！
銘：新學(xué)期就像是剛剛翻開(kāi)的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學(xué)對(duì)我們的希望和祝福。
冰：新學(xué)期對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；
瑜：新學(xué)期對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，又是一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；
垟：新學(xué)期對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是勝利小學(xué)燦爛的每一天！
合：勝利小學(xué)五三班“xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始
茹：典禮的流程：第一項(xiàng)唱校歌
銘：第二項(xiàng)：典禮開(kāi)始
冰：第三項(xiàng)：班主任張老師講話
瑜：第四項(xiàng)：馬田垟?shù)膭?lì)志詩(shī)歌《堅(jiān)持》
垟：第五項(xiàng)：班長(zhǎng)鄭志顯發(fā)言
茹：第六項(xiàng)：典禮結(jié)束
茹：全體起立，唱校歌（茹領(lǐng)唱）完畢請(qǐng)坐
茹：我們的班主任張老師作為我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，
銘：在書香中引領(lǐng)著我們每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。
冰：同學(xué)們健康的身心，文明的言行、
瑜：優(yōu)秀的成績(jī)、良好的素質(zhì)
垟：都離不開(kāi)我們張老師的`培養(yǎng)
合：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張老師講話！
老師講話
�。ㄈ沣扆R上）茹：謝謝老師的鞭策！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)張老師的敬意、謝意，好嗎？（掌聲。。）
銘：升入五年級(jí)后，我們班來(lái)了一個(gè)小才女，年齡比我們小兩三歲，她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不停息的堅(jiān)持，在我們班的成績(jī)總是名列前茅，大家猜猜她的名字叫xxx，對(duì)了，現(xiàn)在欣賞一下有馬田垟給我們帶來(lái)的詩(shī)歌《堅(jiān)持》
馬田垟表演完畢后......
（冰，瑜上）冰：馬田垟說(shuō)得真好，確定一個(gè)正確的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就是勝利。
瑜：一個(gè)機(jī)智、帥氣的男生，作為學(xué)生，他成績(jī)優(yōu)異。
冰：作為班干部，他熱心地幫助每一位學(xué)生；
瑜：作為老師的小助手，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，
冰：是老師和同學(xué)的橋梁，
瑜：是我們班的當(dāng)之無(wú)愧的邪管家”
冰、瑜合：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)鄭志顯發(fā)言，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
茹：謝謝班長(zhǎng)的發(fā)言。有了這樣的帶頭人，我們還等什么
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，
銘：讓我們?yōu)檫@美麗的圖景再添一筆錦繡，
冰：讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落。
瑜：要無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，
無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，
垟：更無(wú)愧于我們自己。
茹：起航的笛聲已經(jīng)拉響。
銘：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
冰：讓我們展開(kāi)搏擊的翅膀！
瑜：團(tuán)結(jié)努力，共同拼搏。
垟：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷！
合：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，祝愿老師工作順利！
小學(xué)生主持稿20
A：親愛(ài)的叔叔，B：親愛(ài)的阿姨，C：親愛(ài)的爺爺奶奶，D：親愛(ài)的老師，E：：親愛(ài)的小朋友們，合：大家下午好！
A：小朋友，請(qǐng)大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？ B：對(duì)呀，在家里，我們聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 C：在幼兒園，我們聽(tīng)著老師的`故事快樂(lè)的成長(zhǎng)！ D：故事增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，E：故事是我們小朋友成長(zhǎng)的伙伴，A：我們的童年也因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃！ B：現(xiàn)在讓我們一起打開(kāi)故事的大門。 合：水頭一幼大五班講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
C：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手陳藍(lán)軒為大家?guī)?lái)《鵝大哥出門》 D：有請(qǐng)2號(hào)選手林杰為大家?guī)?lái)《三只小豬》 E：有請(qǐng)3號(hào)選手林心晨為大家?guī)?lái)《機(jī)智的灰兔》 A：有請(qǐng)4號(hào)選手張佳浩為大家?guī)?lái)《小熊賣瓜》 B：有請(qǐng)5號(hào)選手翁可可為大家?guī)?lái)《老鼠運(yùn)蛋》 C：有請(qǐng)6號(hào)選手廖孔緯為大家?guī)?lái)《會(huì)咬人的包子》 D：有請(qǐng)7號(hào)選手謝婧琪為大家?guī)?lái)《小猴摘桃》 E：有請(qǐng)8號(hào)選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家?guī)?lái)《稻草人》 A：有請(qǐng)9號(hào)選手盧妍為大家?guī)?lái)《狡猾的狐貍》 B：有請(qǐng)10號(hào)選手高曼綺為大家?guī)?lái)《黑豬看瓜》
C：有請(qǐng)11號(hào)選手廖孔哲為大家?guī)?lái)《勇敢的小刺猬》
D：有請(qǐng)12號(hào)選手黃錦欣為大家?guī)?lái)《小蜈蚣穿鞋》
E：有請(qǐng)13號(hào)選手黃錦澤為大家?guī)?lái)《智斗大灰狼》
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
A：故事像一段旋律，奏響人生的樂(lè)章。
B：故事像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干涸的心田。
C：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，把我們帶入了童話的世界，D：展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來(lái)了一份快樂(lè)。
E：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來(lái)精
彩的故事表演！
合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結(jié)束。再見(jiàn)！
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