文藝節目主持詞范文合集9篇
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。我們眼下的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的文藝節目主持詞10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文藝節目主持詞 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
（合）大家節日快樂!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
男：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
女：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
男：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
女：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
女：我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯小學慶祝六一文藝匯演現在開始。
五年級
我們在太陽下快樂成長，我們生活在同一塊藍天下。我們有同樣的渴望，有同樣的追求。我們有同一個祖國母親，中國夢，我的夢。讓我們手牽手，心連心，在這輕松活潑的校園里，拉開歡樂的序幕，用同樣的感受唱同一首歌。首先請欣賞由五年級同學帶來的合唱《同一首歌》
學前班
陽光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來，春風細雨、潤物無聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺中，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，就讓我們跟著可愛的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請欣賞學前班舞蹈《春天在哪里》
四年級
播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊含了一代代人編織的夢想。團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。讓我們耐心等待那一刻。下面請欣賞四年級男聲合唱《精忠報國》
三（一）班
皎潔的月光曾經勾起了多少遙遠的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀開荷葉，讓潺潺的流水解讀魚兒遠望的身影。荷塘美，舞更美。下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《荷塘月色》
六年級
一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個佳節之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來欣賞由六年級同學帶來的舞蹈《有何不可》。
三（二）班
少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。少年是祖國的花朵，是未來的希望，是共產主義事業的接班人！請欣賞由三年級二班帶來的合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
五年級
龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞五年級同學表演的舞蹈《最炫民族風》
一年級
在藍藍的天空銀河里，來了一群快樂的藍精靈，劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請欣賞二年級同學帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號。下面請欣賞四年級女生帶來的舞蹈《小螺號》。
二年級
剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》吧.請欣賞舞蹈《大家一起來》。表演者二年級女生
五年級
生我是這塊土地，養我是這塊土地。祖國是我們偉大的母親，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最優美的舞蹈獻給祖國，讓我們把最動聽的'歌聲獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國！下面請欣賞大合唱《歌唱祖國》，演唱者五年級。
三年級一班
生活中少不了歌聲，生活中更不能缺少微笑；一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。請把我的歌帶回你的家。請把你的微笑留下。你快樂，是我最大的心愿。下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
五年級
我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞由五年級同學為我們帶來得《江南style》舞蹈。
四年級
點點滴滴的流逝，慢慢地我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞四年級男聲合唱《我的好兄弟》。
二年級
大橋下流淌的水，悠悠閑閑，就像孩子們頑皮的笑臉。從遠處游來的鴨子引起了孩子們的注意，他們細心地數著一只，兩只，三只。下面請欣賞舞蹈《數鴨子》。表演二年級女生。
三、二班
感謝袁瑞琴帶給我們富有哲理的朗誦詩。珍惜時間，把握青春年華，才能人生無悔。現在開始行動，大家一起來。請欣賞由三年級二班帶來的舞蹈《大家一起來》。
四年級
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓校園充滿幸福。讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年級女生。
六年級
一樣的節拍，不一樣的舞姿。同樣的音樂，卻有著不一樣的感受。就讓我們耳邊響起熟悉的旋律，感受六年級同學帶我我們別樣的精彩，舞蹈《最炫民族風》。
三年級一班
歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現。快樂的童年就要在美麗的校園里園里激蕩。下面請欣賞模特秀表演。表演者三年級一班。
結束語：
女：伴著同一首歌的旋律，我們成長在新世紀。
男：新世紀的太陽是我們的，
女：新世紀的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
女：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
女：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視；
男：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。
大門四聯小學慶六一文藝演出到此結束，謝謝大家
文藝節目主持詞 篇2
各位領導、各位來賓、各位朋友們，大家好。
又是一個金色的年輪，又是一個豐收的七月，在這美好的日子里，我們又迎來了“七一”這個光輝的節日。今天我們共聚一堂熱烈慶祝我們黨的生日，向我們偉大的黨獻上我們誠摯的祝福。 首先，請**致詞。
主持人：從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，XX年的風雨歷程，XX年的輝煌歷史，在每一個關鍵時刻，在每一次重大關頭，都是您，我們偉大的中國共產黨，把握歷史大勢，順應時代潮流，帶領人民，依靠人民，不斷開創革命和建設事業的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績。
人民不會忘記，共和國不會忘記。建黨節文藝演出主持人串詞。讓我們為您的偉大業績唱一首鏗鏘贊歌：
《沒有共產黨，就沒有新中國》
XX載的歷程，有艱難險阻，有江山婀娜，有狂風暴雨，更有氣壯山河。黨始終作為我們的中流砥柱見證著這段光輝的歲月。請聽配樂詩朗誦《黨啊，我親愛的'母親》
主持人：從井岡的云霧到窯洞的燈盞，從天安門城樓上的一個湖南老人鏗鏘有力的聲音到長江黃河中洶涌的改革開放波瀾。黨為社會主義革命的勝利和社會主義建設事業的發展壯大付出了巨大的艱辛，做出了卓越的貢獻。記住那段艱苦的歲月，讓革命精神代代相傳。
請聽小合唱《鐵道游擊隊之歌》
主持人：我們不能忘記以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領導集體，他們使中國人民從此站起來了，使中華民族的發展進入了一個嶄新的階段。
我們不能忘記以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領導集體，他們使中國人民正沿著改革開放的道路闊步前進，使社會主義建設的航船乘風破浪，駛向現代化的光輝彼岸。
以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體，把握發展機遇，駕馭改革和建設大局，帶領億萬人民開創了建設有中國特色的社會主義新時代，使我們國家真正走上了繁榮富強。
請聽合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》
慶七一，建黨XX周年文藝演出即將在這一曲《明天會更好》的歌聲中結束。
讓我們如歌中所唱，祝福我們農科院的明天會更好，祝福在座的每一位朋友的明天會更好。
讓我們共同高唱這一首歌，期待美好的未來。
感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來賓。演出到此結束。
讓我們共同期待明年的七一再度攜手，再度相逢。
文藝節目主持詞 篇3
女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家-
合：晚上好！
男1：傳承知行文化,團聚社團精英。這里是北京交通大學129文化月開幕式晚會暨團聚今夜社團盛典的現場，歡迎大家的'到來！
男2：金色年華，青春閃亮,魅力社團，激情飛揚.在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際，作為學校社團莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大學社團部為廣大同學提供了許多文化交流的平臺，豐富了校園文化，充實同學課余生活。
女：沒錯， 追溯社團歷史，發展新興社團，加強校外交流，促進百團爭鳴 也是此次一二九文化月系列活動的主題。
男1: 今夜，我們的所有社團齊聚天佑，各展風采，帶您沖浪在校園時尚風潮的最前沿。
男2：今夜，在這里將要為您展現的不僅是我們的碩果，更是長久以來每一位社團人不懈的堅持與努力。
女: 淬火青春筑理想，揮灑激情建設團。在今晚的舞臺上，交大近百家社團將為您呈現一場
男1：下面，請允許我介紹觀今晚晚會的各位來賓，他們是?（男1，女交替）
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男1：好的,下面我們的晚會正式開始,首先，讓我們一同回溯交大社團的發展歷程。
文藝節目主持詞 篇4
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長，
甲:感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙:感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家帶來的歌曲《荷塘月色》
甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過鄉間的小路，來到門前大橋下，“咕嘎——咕嘎——”游過一群鴨。請欣賞呂崢同學的舞蹈《數鴨子》，
甲：我們已經學了幾年的英語了，咱班有幾個同學英語學得特別棒，下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家帶來的故事《永遠不要放棄》。
甲：哆啦A夢有一個神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦A夢》。
乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學真是多才多藝，下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調》，這是一首優美的古曲，請同學們用心的傾聽啊！
乙:托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著夢想飛翔。
合:“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的.成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。
文藝節目主持詞 篇5
甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優美，讓人百看不厭。瞧——學校的秧歌隊來了！
請欣賞學校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。
（表演秧歌舞）
乙：XX小學是一所發展中的村級小學，如今正迸發著勃勃生機，我們為生活、工作在XX小學而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學！
請欣賞五年級同學為歡慶“六·一”而精心準備的詩朗誦——《贊美你，XX小學》。
（學生朗誦）
甲：“六·一”兒童節，真是一個不尋常的日子！看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數一數那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級小同學的合唱《數鴨子》吧。
（學生表演）
乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘，
——記心里。”
甲：你怎么說起“三句半”了？
乙：三句半呀？這個我可說不好，還是請六年級的同學來表演吧！
下面請欣賞六年級同學為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
（學生登臺表演）
甲：六年級同學的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。
請欣賞，二年級同學精彩的手語表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道，
我不認輸。
乙：感謝有你，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運。
甲、乙（合）花開花落，
我一樣會珍惜。
感恩的心，
感謝有你。
乙：記憶會銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！
請欣賞，四年級同學的合唱：《滾滾長江東逝水》。
（學生合唱）
甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級的同學給大家講的是更有趣的成語。
請欣賞——相聲《數字成語》，演出單位：五年級。
乙：浪花在海上飛舞，是因為浪花深愛著大海；我們肩負著建設幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠航。
本屆運動會之后，我校六年級的同學將要告別母校，踏上新的學習征程。愿他們揚起理想的帆，從這里起航！
請欣賞六年級同學的小合唱《踏浪》。
甲：人最寶貴的是生命。我們應該怎樣珍愛生命呢？三年級的同學這樣忠告我們：安全最重要！
請欣賞三年級同學的三句半：《安全最重要》。
乙：有一個人，她是我們一生的最愛；有一個人，她是我們永遠的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”！
有一個名字，聽起來特別親切；有一個名字，讀起來非常感人，這個名字就是“偉大的母親”！
這個道理大家都懂，可是，一年級小同學會理解得更加深刻，他們的歌聲會告訴你。
讓我們來欣賞一年級同學的合唱《世上只有媽媽好》。
（學生演唱）
甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢？然而，二年級的同學又該如何表達他們對媽媽的愛呢？
請欣賞，二年級同學的詩朗誦《媽媽，我愛你》。
乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風里尋找春天、尋找希望。
請欣賞五年級同學的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的.道理呢？
下面請欣賞四年級同學表演的小品《趕集》。
乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請欣賞二年級同學的歌伴舞《兩只老虎》。
甲：愛在遠方，志在天涯。如何表達最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風？請欣賞六年級同學表演的現代舞：《最炫民族風》。
（六年級學生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結束語）
甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，
乙：優美的舞姿舞出了節日的喜慶，
甲：難忘的“六·一”，
乙：難忘的相聚，
甲：多么想，多么想把時間凝固在這一刻，
乙：多么想，多么想讓此時的記憶成為永恒！
甲、乙（合）：我們熱切地期待著，
期待著，
那是我們共同的心愿——
明天再相聚！
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天！
XX小學慶“六·一”文藝演出到此結束，感謝欣賞！
文藝節目主持詞 篇6
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接我們的節日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命精神!
甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國吧!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的民族日益強大!
乙：紅歌響徹云宵，這里將成為歡樂的海洋。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔!
合：四年三班紅歌會，現在開始!
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行!
乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度!
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福!
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃!
甲：母親給了我們生命，祖國給了我們幸福!
乙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望!
合：讓我們唱響《國歌》訴說我們對祖國的無限熱愛!
甲：今天我們生活在這樣一個和平的年代，我們多么幸福、多么快樂!
乙：而我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。
甲：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情;
乙：萬語千言，謝不完祖國對我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國對我們的份量;
乙：無論多少優美的歌曲也唱不夠我們對祖國的.衷腸!
合：請聽合唱《歌唱祖國》
甲：新世紀的太陽是我們的!
乙：新世紀的鮮花是我們的!
甲：剪下一縷陽光獻給祖國母親，
乙:我們團結一心吹響奮斗的號角!，
甲：請欣賞歌曲《小螺號》。
甲：當一曲曲催人奮進的紅色經典歌曲在我們耳畔響起時，埋藏在我們心中的紅色激情也被點燃。
乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會也即將落下帷幕。
甲：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。
合：四年三班“慶六一紅歌會”到此結束。
文藝節目主持詞 篇7
老師A：尊敬的各位領導！
老師B：親愛的各位來賓！
合：大家晚上好！
老師A：歡歡喜喜過新年！
老師B：滿懷欣喜迎元旦！
幼兒C：新的鐘聲、
幼兒D：新的一年、
幼兒E：新的祝福、
幼兒F：新的'期待、
老師A：今天，我們相聚一堂共同迎接20ｘｘ美好的春天喜慶的新年！
老師B：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。
幼兒C：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
幼兒D：回首20ｘｘ年，我們驕傲自豪！
幼兒E: 展望20ｘｘ年，我們斗志昂揚！
幼兒F: 在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年！
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、身體健康、萬事如意！（全體敬禮）
老師A: 在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布ｘｘｘｘ幼兒園20ｘｘ年“ｘｘｘｘ”元旦文藝晚會現在開始！
文藝節目主持詞 篇8
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋。女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍云先生為晚會致開幕詞。女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——
節目串詞
男：青春是一首動聽的旋律， 女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事， 女：青春是一段難以忘懷的記憶。男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
女：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力
(《街舞》上場)
女：勁爆的節奏，動感的舞步，
男：剛才為大家獻上的街舞來自于我們的英派斯俱樂部的幾位帥氣的小伙，他們是......(簡單介紹)
女：說到英派斯俱樂部......(簡單介紹)您一定要去喔!
男：火樹銀花，燈火璀璨， 女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《今夜愛無限》
男：歡樂圣誕，相約金審，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，女：下面我們將抽出今晚的三等獎(介紹抽獎方法)
娛樂互動時間，游戲(搶凳子)
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在金審大酒店，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢?圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。
超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請欣賞《super star》帶給我們的心靈沖擊。
女：歡樂圣誕，相約金審，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間，男：現在我們將抽出今晚的二等獎......
游戲(心有靈犀)
男：提起圣誕節，大家自然會想到圣誕老人，根據神話傳說，掌控智慧、藝術、詩詞、戰爭的'奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。
女：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說，隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
男：同時，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠摯的祝福(《幸福拍手歌》，分發禮物)
抽出一等獎(同上)
游戲(演技大比拼)
互動節目(朗讀來賓心愿，請圣誕老人抽出3位幸運者，發送禮物)
男：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到來了，
女：也就是今晚的特等大獎，價值20xx元的數碼相機將花落誰手呢
文藝節目主持詞 篇9
在《千禧龍娃》歡快喜悅的尾聲與觀眾的掌聲中，四位主持人流光溢彩，精神飽滿，自兩側上）
女一：各位領導，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：連云港和無錫的父老鄉親們，
男二：電視機前的觀眾朋友們，
合：新世紀好！
男一：新的世紀，新的千年，萬頃太湖與浩瀚黃海，共同托起了一輪新的太陽！
女一：新的太陽，新的希望，從蘇北重鎮到江南名城，都披上了xx—xx年的霞光。
男二：百年回首，海州灣、黿頭渚萬浪卷雪，為連云港與無錫人民奮斗的輝煌歷程激—情澎湃；
女二：世紀之交，惠山、花果山群峰競秀，為南北兩市攜手邁進新紀元豪情滿懷。
男一：在這千年等一回的珍貴時刻，
女一：在這普天同慶的美好時光，
男二：太湖春潮滾滾，黃海明珠璀璨，
女二：連云港市廣播電視局和無錫廣播電視集團，聯袂獻上了這臺大型文藝晚會――
合：《湖海情》！
女一：我叫___，他叫___，
男一：我們一同來自太湖之濱的無錫電視臺。
女二：我叫___，他叫___，
男二：我們是新亞歐大陸橋東橋頭堡連云港電視臺的主持人。今天這臺晚會，就由我們四人聯手，共同來為大家主持。
女一：湖海有情，情深意長。請看無錫市歌舞團獻給晚會的舞蹈――《湖海情》。
女二：剛才的舞蹈，不僅表現了兩地不同的民俗風情，而且表達了兩市人民的深厚情誼。
男一：是埃因為在江蘇省的經濟布局中，兩市的位置十分重要和特殊：無錫歷來是富庶的'江南魚米鄉，連云港呢，是徐連經濟帶的龍頭。兩市南北呼應，經濟掛鉤，干部交流，結下了不解情緣。
女二：在跨世紀的發展戰略中，可以說兩市人民肩負的是同樣的使命，唱的是同一首歌。
男二：請看連云港市歌舞團的女聲獨唱――《同一首歌》。
女一：連云港的歌曲唱出了我們這臺晚會的主題：春天把友好的故事傳說，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
男二：哎，無錫市為今天的晚會準備了什么拿手好戲？
女一：有最能體現我們江南風情的舞蹈――《桃紅柳綠》。
女二：無錫廣電集團帶來的節目，真是太精彩了，讓人陶醉，使人留戀。
男一：這是吳越文化的魅力。無錫作為吳文化的發祥地，常常在小橋流水、細雨微風之間，寫盡人間春光。
女二：連云港在先秦時應當屬于齊魯，今天的晚會也為大家準備了體現這種北方文化特征的舞蹈。
男一：請看連云港歌舞團大型舞蹈詩《云港云》節選——《巖石魂魄》。
女一：這個舞蹈果然大氣和陽剛，和無錫《桃紅柳綠》的陰柔之美，正好形成了鮮明對比。
男二：一陰一陽謂之道，兩者缺一不可。哎，你知道《巖石魂魄》里面，那些先民在巖石上刻什么嗎？
女一：知道。舞蹈表現的是七千年前，先民在一個后來叫將軍崖的地方，刻下的記錄日月星辰和植物的巖畫，由于不好破解，還被學術界稱作“東方第一天書”呢。
男二：看來你對連云港的歷史還真有研究。兩地的生活習慣呢？你能說說它們的不同嗎？
女一：我說不如你看。請看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。
男一：連云港和無錫，不僅都有將近七千年的歷史，而且都是靠水而居。
女二：是的。雖說在衣食住行的習慣上有差異，卻都離不開湖海，離不開網船。
男一：請看由無錫市歌舞團和連云港市歌舞團共同演出的組舞：《網船之戀》、《拾海鮮》、《鸕鶿號子》和《漁民號子》。
女二：你能分辨出，哪是無錫的作品，哪是連云港的節目嗎？
男二：一九九九年正在離開我們，漸走漸遠。二十世紀，即將成為過去。
女一：新千年來臨的時候，我們就要走進新的紀元。
女一：各位領導，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：電視機前的觀眾朋友們，
男二：大型文藝晚會《湖海情》，就要結束了。
女一：在新的千年里，祝愿無錫和連云港兩市，社會事業更加繁榮，經濟插上騰飛的翅膀！
男一：在新的世紀里，祝愿兩市的父老鄉親，健康長壽，萬事如意！
合：再見！……