關于節目主持詞模板合集七篇
主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。時代不斷在進步，主持詞是活動、集會等的必需品，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的節目主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節目主持詞 篇1
8：30-8：50來賓入場觀看展板、展臺、展品
8：30-8：50主持人幕后強調活動紀律（不隨意走動、提前上洗手間、關閉通訊設備）
強調抽獎和午餐(如當地市場未安排可省略)
8：50-9：00xx公司保健操（可安排員工或主持領跳）
9：00-9：05開場白（倒計時、扎氣球）
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的中老年朋友們，
大家上午好！
歡迎光臨xx公司敬老愛老助老孝心工程xx地區系列活動之一—xx公司健康聯誼會活動的現場。在這里，請允許我代表活動組委會對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天有這么的老年朋友和我們歡聚一堂，共同探討健康的話題，確實非常的難得。在這里我也代表所有xx公司的兒女們祝在座的各位老前輩：
成樂觀人備平常心做長壽星圓百歲夢！
9：05-9：15健康游戲
今天我們都是為了健康而來，在今天的活動開始之前，我和大家一起來做一個現場的健康調查，請大家配合我：
今天現場的來賓當中有誰希望自己健康長壽的，請舉手！
認為自己已經非常健康的請舉手！
好！我再來問問大家，認為健康不健康全靠天生，與后天的關系不大的請舉手！
看來絕大多數的中老年朋友都認為后天科學的養生保健可以使我們身體健康、延年益壽！的確，科學測試表明，用科學的健康知識來保健自己可以使我們的.壽命至少延長十年！
我們今天的活動就會教給大家很多科學養生保健之道，延長壽命之法，大家想不想學啊？（想）
好，那我先透露一小招，大家想不想知道如何立即讓自己的壽命延長一分鐘呢？（想！）
我教給大家好不好？（好）
怎么樣讓自己的壽命延長一分鐘呢？其實很簡單，科學測試表明每分鐘擊掌200次就可以使您的壽命延長一分鐘！（可以現場和大家互動，一起試一試）
現在，我再來問大家一個問題，有誰知道健康的前提是什么呢？
告訴大家，就是要有一個快樂的好心情，好，接下來我們就一起做一個健康游戲一起體驗一下健康好心情。怎么做呢，大家聽好——（小游戲）
9：15-10：00健康講座
謝謝大家，請入座！
今天我們的叔叔阿姨表現的非常好！其實，我要告訴大家的是，今天咱們在臺上做的這些健康游戲，我們在幼兒園也曾經請小朋友參與了健康測試。大家猜猜，是小朋友們做的好，還是我們這些爺爺奶奶做的好呢？（對，小朋友做得好）
那這是為什么呢？（對，是因為大家上了年紀，老了）
那怎樣才能避免或延緩衰老呢？我想這就需要專家來幫我們解答
今天，來自xx的xxx教授也被我們邀請到了現場，現在，讓我們用熱烈的掌聲有請XXX教授上場，為大家帶來精彩的健康講座。
10：00-10：10健身操
感謝xxx教授為我們帶來的精彩講座！科學測試表明，人一旦長時間靜坐，體內會產生使人疲憊的乳酸，想要排掉它，最好的方法就是運動運動，來大家全體起立，和著音樂的節奏一起來運動運動！
10：10-10：30老顧客發言（每個病型一個代表）
請坐。大家舒服不舒服啊！（舒服）
好，剛剛我們聽了xxx教授非常精彩的講座。講座中，xxx教授向大家介紹了一種神奇的物質，就是——核酸！
有句話說得好：“金獎銀獎不如老百姓的夸獎、金杯銀杯不如老朋友的口碑。”令我們高興的是在我們美麗的xxx（地區），已經有很多的中老年朋友受益于核酸，走向了健康！今天的現場，有哪位是我們核酸的受益者，請您舉手示意一下！
好，那哪位朋友愿意到臺上來分享一下您的健康感受呢？好，有位阿姨（伯伯）已經站了起來，讓我們掌聲歡迎！
10：10――－結束咨詢、照相
今天到場的很多朋友，您或許會有這樣的疑問，我該如何服用核酸，才會有這么好的效果呢？帶著這個問題，您可以向現場的專家工作人員和xx公司核酸的老顧客老受益者進行咨詢，他們會給您一個滿意的答案。同時，我還要告訴大家的是，本次活動為感謝大家的光臨特推出空前特惠驚喜！讓您享受健康更輕松！（簡要介紹本場聯誼會優惠政策）
此優惠僅限本場！請大家抓緊時間訂購！（如有抽獎，反復強調獎品及抽獎時間）
好，現在就進入今天的咨詢時段！我們抽獎的時間再見！
12：00午餐
（如無中餐最好于11：00左右結束）
節目主持詞 篇2
尊敬的各位領導，老師，同學們 大家晚上好!光陰如箭 日月如梭 一轉眼中國人自己的xx-xx年就要過去了，在這辭舊迎新的時刻 我校數學系和計算機系一起聯合在今夜舉行盛大的文藝晚會，我們在這里要和在場的各位老師領導，同學們一起度過一個開心愉快的夜晚。話說演出好不好全要看舞蹈 首先請出今天的家賓演員為大家帶來精彩的舞蹈表演!
一段非常精彩的舞蹈也拉開了我們今天的演出序幕，也叫所有來的觀眾都拉進了一下距離，舞蹈可以叫朋友們享受到視覺上的沖擊，那么換一種口味，一段優美的'旋律 叫您聽覺上也享受一下。今天晚上我們都是朋友。對啊 朋友相距是幸福滋味。下面的節目就是一首唱朋友的歌!~大家盡情的享受下......
結識新朋友不望老朋友 ，我們用遠是朋友。一首動聽的旋律唱出了所有好朋友的心聲，說到朋友就要講義氣，夠朋友。會叫人想起當年的梁山好漢，108位好漢全是朋友，這其中的代表人物武松就非常的夠朋友，那就讓我們來聽一下08計1的朋友給大家講一下武松打虎的事情·!
兩位同學一個說一個演，真是有點意思 同時也給觀眾朋友們帶來了一些開心快樂。是啊 他們兩個人配合的還真是挺不錯的。對啊 因為他們是同學，相互之間的友誼讓他們無論做什么事情都很默契。是啊，同學間的這份友誼 這份感情是一生都很重要很難忘的。那么繼續欣賞小品 老同學
(主持人不用上臺在下面說)下面請欣賞 歌曲 類似愛情
在演出開始就說到了 今年是我們中國人自己的xx-xx 今年我們戰勝了雪災，我們今年還戰勝了天災人禍的地震。是啊 那么在這抗震救災的同時，出現了很多英雄和感人的事跡。那么就您欣賞 情景劇《地震之愛》
這么多的感人事跡和民族英雄都出自與我們中華民族，是啊 我們的民族魅力和民族文化都很悠久。比如說我們的國寶京劇，太極，中國工夫。是啊 我們
的中國工夫可以說在世界上都很厲害啊!~那么就請在坐的觀眾朋友們欣賞一下我們的武術表演!
(互動節目你們自己定)
xx-xx年馬上就要過去了，我們中國人都有很大的業績，連奧運會都很成功。是啊 那么xx-xx年相信我們會做的更好，對了 你知道明年是什么年嗎?牛年!是啊 在牛年里我們大學生也會很牛的。那么就讓牛仔們為我們快樂的跳舞吧~
雪象征著潔白 象征著純潔 同時在我們老百姓中有句 俗語叫：瑞雪兆豐年。那么就來聆聽一下今年的《白雪》
看來我們的國家xx-xx年一定會更加美好，是啊好美的雪啊，我們的校園里xx-x年也會很有朝氣很有活力的。同學們一定會在這個氣憤中生活學習的很開心很快樂，那么接下來就先讓xx-xx數1的同學們給我們帶來點笑聲吧!~ xx-xx數一的同學們在接下來的時間讓他們把開心快樂送給大家!一段相聲《不宜動土》送給大家!
(還是主持人不上臺)接下來欣賞歌曲《長相思》
請欣賞 情景劇 《大電影》
歡樂的時光總是短暫的，伴隨著我們今天的歌舞升平 伴隨著大家的歡聲笑語，我們今天的晚會也接近了尾聲，不過還是那句老話，結識新朋友 不望老朋友 今后我們數學系和計算機系的同學和老師們永遠是朋友。我們之間的友誼能夠天長地久，地久天長。!~~(建議嘉賓唱第一段，全體合唱第二段最后所有的燈光一起照亮舞臺，要有冷焰火之類的東西會更好!~)
節目主持詞 篇3
1、《端午兒歌》表演：幼兒六期1班、2班全體學生
主持何xx蔡xxx
何：尊敬的各位領導、來賓
蔡：親愛的老師、家長、同學們！
何：許：大家好！祝大家端午節快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！
蔡：端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。
蔡：其實端午節也叫端陽節、重五節、天中節、五月節、菖節、蒲節、夏節、龍舟節、浴蘭節、午日節、女兒節、詩人節、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！
2、《紀念屈原》組詩表演：小學提高九期全體學生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經成為中華民族歷代詩人所共有的氣節、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：小學基礎一期全體學生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節，已經深深的扎根于每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：小學基礎二期全體學生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學提高一期1班全體學生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：小學提高二期2班全體學生
7、《在天晴了的時候》表演：小學提高四期全體學生
8、《關于祖國》《不能不知道》表演：小學提高一期2班全體學生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：小學提高二期1班全體學生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉開始！
駱：愛鄉，因為我們演奏著熱愛生命的旋律！
莊：請欣賞：《以xx的名義出發》
10、《以xx的名義出發》表演：小學提高八期全體學生
11、《生命的旋律》表演：小學提高六期全體學生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟后的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的.時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
林：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：小學提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關關雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經從中華經典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學生
16、《春》節選表演：幼兒七期全體學生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續與經典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的輝煌在詩中再現。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結束
陳：王：再見！
節目主持詞 篇4
【全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。】
女主持:天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。 男主持:清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。 女主持:尊敬的各位領導，各位來賓
男主持:親愛的老師們，同學們
合:大家晚上好!
女主持:這里是建文中學、建文小學xx年中秋聯歡晚會現場
男主持:我是節目主持人陸恒
女主持:我是節目主持人陳平平
合:歡迎大家!
女主持:中秋佳節，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的`節日;
男主持:是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
女主持:這里，我們首先請啟迪教育集團董事長，代表建文中學、建文小學，向大家表示中秋的祝賀
各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節日的祝福。
男主持:有請董事長。
節目主持詞 篇5
一、幼兒節目匯報：
1、各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“虎年再見”！看！37只中（1）班的快樂小兔蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對面）
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂！YE！
3、孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的.！“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經過一學期的學習，孩子們有了很大的進步。接下來就是孩子們將本學期學的一些本領展示給家長朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來的打擊樂《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過一年，小朋友們都長大了，都會自己的事情自己做了，我們可都是能干的小朋友！請欣賞兒歌《別說我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動作），誰來了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油干》《快樂的動物園》：幼兒園里小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。
———————散文詩：《捉迷藏》《新年》大家都玩過捉迷藏的游戲，那太陽和顏色們也來玩捉迷藏，他們會怎么玩呢？請小朋友們來告訴我們，他們還要告訴我們什么是新年呢？
————集體《請你和我跳個舞》坐了這么久，我們一起來跳個舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動《請你和我跳個舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來跳跳舞吧。
二、親子活動
1、游戲：擊鼓傳花
規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，
當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”的下一位開始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進行。已經表演過的小朋友再次當選幸運者時，則不算，重新開始。
2、兔子舞：一個人的雙手搭著前一個人的肩、
伴著歡快的音樂！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向后跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、游戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開始。
創新玩法：為了增加游戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，
規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
三、結束部分：搓湯圓
今天真是一個歡聚的日子，小朋友、家長朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來·我來·大家來：我們一起動手搓湯圓”希望我們有更多的機會相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！
節目主持詞 篇6
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰會消失
星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過著誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束著怎樣的一個故事
北京時間**整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的****，情感夜班車將繼續與大家暢談
昔時，人群中，我看見你；今日，我看見你，在人群中……
我最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會變為日后兩兩相忘的冷漠。
或許，這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。
其實，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，
有時，驀然回首，才發現自己咬著牙走了很長很長的`路。
在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。
醒來時，我尚年少，你未老
愛，不過是，跋山涉水，搭乘第一班列車，千里迢迢，風雨兼程，去見想見的人， 別猶豫，因為，每一個今天都是你余生的第一天 ……
不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，
屬于你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。
心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。
世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時間我們再會
節目主持詞 篇7
一、開場白
王：尊敬的各位領導，老師
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始 石榴開放 盛唐氣象著顏色
喻：五月，是水天一色 悠魚出游 莊子心境書逍遙
王：中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，源遠流長。她以獨特的形態，深刻的內涵享譽世界，是我們中華民族傳統文化的瑰寶，是我們祖先智慧的'結晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統文化的翩翩風采。
王：XX，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝
喻：XX，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香
王：墨筆揮灑自信
喻：畫筆點綴芬芳
王：童心書寫中國夢
喻：墨寶揚灑大漢情
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx小學書畫展示活動。我們將舉行書畫現場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
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