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教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀

時(shí)間：2024-09-26 15:56:34 主持詞我要投稿

教師節(jié)學(xué)校活動(dòng)主持詞優(yōu)秀推薦度：
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　　現(xiàn)如今，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。你寫主持稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀1

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：我是主持人xx；

　　女：我是xx；

　　女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的.職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：XXX、XXX、XX、XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！

　　男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講；

　　女：掌聲歡迎

　　各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第XX個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀2

　　主持人：甲：xx，乙：xx

　　（開場(chǎng)白：）

　　乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國(guó)語中學(xué)慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　（掌聲過后）

一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

　　二、乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

　　甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦xxx

　　三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長(zhǎng)為大家致詞。

　　四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的`，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

　　六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

　　甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xxx談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

　　乙：下面有請(qǐng)新教師代表xx發(fā)言。

　　八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx家長(zhǎng)發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言。

　　九、乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

　　甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

　　不信，請(qǐng)聽小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　（結(jié)語：）

　　乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

　　甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：洪澤外國(guó)語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀3

　　主持人：一師一生（2人）

　　（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍）

　　開場(chǎng)舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）

　　一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

　　師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，生：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子！

　　師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！

　　生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在

　　這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

　　合：老師，節(jié)日快樂！

　　師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

　　師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。

　　二、視頻

　　播放視頻

　　三、詩朗誦

　　教師節(jié)獻(xiàn)詞

　　師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。

　　生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解；每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲xx

　　詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）

　　四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

　　師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：

　　獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：

　　有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)！（播放音樂）

　　有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！

　　（禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）

　　五、獨(dú)唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

　　生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎？

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

　　生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識(shí)的魅力；是您，給了我與世界對(duì)話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>

　　六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理，服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

　　師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的.是：

　　師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：

　　生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

　　師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：

　　有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

　　請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！

　　（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）

　　七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī)，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！

　　八、新教師亮相發(fā)言

　　生：親愛的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會(huì)場(chǎng)！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎？

　　師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……

　　師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，xx教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對(duì)岸去，在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上，人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田，我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢(mèng)為馬的詩人一樣，我選擇永恒的事業(yè)，我的事業(yè)，就是要成為太陽的一生，他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對(duì)著我的心頭的。冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來都有無限的可能

　　生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　（合唱，全場(chǎng)唱）

　　（音樂起）

　　師：黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱忱，榮耀之巷

　　生：今天的校園，花香陣陣，親愛的老師，無尚榮光

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！

　　生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！

　　師：xx鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀4

　　（合）親愛的老師們：下午好！

　　（甲）在漾著秋韻的日子里

　　（乙）在碩果豐收的季節(jié)里

　　（合）我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)

　　（甲）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　（乙）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　（合）此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！

　　（甲）我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　（甲）首先，請(qǐng)欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。

　　（乙）在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。

　　（甲）一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兘處煿ぷ鞯男羷冢?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨(dú)唱《小草》。

　　（乙）辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧！

　　（甲）輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長(zhǎng)久》。

　　（乙）歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩朗誦。

　　（甲）相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請(qǐng)欣賞民語部熱情的印度舞。

　　（乙）愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。

　　（甲）青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來的.歌曲《xx 》

　　（乙）老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。

　　結(jié)束語：

　　（甲）優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠(chéng)的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。

　　（乙）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。

　　（合）在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８＃孕牡刈Ｔ复蠹仪啻河礼v，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀5

　　主持人：甲：###乙：###

　　（開場(chǎng)白：）

　　乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。范文先生版權(quán)所有

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國(guó)語中學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　（掌聲過后）

　　一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

　　二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

　　甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《》

　　三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長(zhǎng)為大家致詞。

　　四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。

　　八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長(zhǎng)發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。

　　九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

　　甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

　　甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

　　不信,請(qǐng)聽小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》范文先生版權(quán)所有

　　（結(jié)語：）

　　甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：洪澤外國(guó)語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀6

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：各位來賓

　　c：親愛的老師們合：大家好（鞠躬）

　　b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

　　a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　c：我們喜歡九月，x為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師

　　合：節(jié)日快樂！

　　a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

　　c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)xx四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧浮?/p>

　　c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩；歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》。

　　b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由xx中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

　　c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由xx中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。

　　b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們xx學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》。

　　b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的.馬群。接下來請(qǐng)欣賞由xx四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。

　　b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞xx中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》

　　b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

　　a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

　　c：《請(qǐng)到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真，草原有著寬容大度的豪爽，草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請(qǐng)到草原來》

　　b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意；也有活力；更有著無窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

　　a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由xx四中的老師們帶來的《印度廣場(chǎng)舞》

　　b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由xx學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》！

　　a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由xx中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

　　c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

　　b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由xx四中的舞蹈《tiktok》

　　a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

　　b：作為xx鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康！

　　a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄xx輝煌。

　　c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂！

　　b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

　　a：祝大家身體健康

　　c：萬事如意

　　b：xx鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀7

　　男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香

　　女：桃李滿園，碩果累累。

　　男：在這歡慶豐收，高唱頌歌的美好日子里，我們迎來了！

　　女：今天我們莘莘學(xué)子向您——人民教師、辛勤的園丁

　　合：獻(xiàn)上誠(chéng)摯的敬意、獻(xiàn)上熱情的祝愿！

　　男：祝愿，祝愿敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂！

　　女：祝賀，祝賀我校慶祝教師節(jié)大會(huì)隆重召開！

　　男：高潔自古頌人師

　　女：清如玉壺存冰心！

　　男：尊敬的老師，您的工作是太陽底下最美好的職業(yè)！

　　女：您是人類靈魂的塑照師，知識(shí)寶庫的金鑰匙！

　　男：您用飽蘸心血的教桿，為我們指明了前進(jìn)的方向！

　　女：您用深含真情的粉筆，在黑色的土地上為我們耕耘！

　　男：多少個(gè)星晨，您迎來緋紅的朝霞

　　女：多少個(gè)夜晚，您悄悄地熄滅了辦公的燈火

　　合：這真是教而知困苦為師，循循善誘雨及時(shí)！

　　男：您就象蠟燭，把我們年輕一代的心靈照亮！

　　女：您甘為人梯，把我們推向知識(shí)的高峰！

　　合：感謝，感謝，感謝您的辛勤培養(yǎng)！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的無私奉獻(xiàn)！

　　男：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技！

　　女：科技的進(jìn)步靠人才！

　　合：人才的培養(yǎng)靠教育！

　　男：教育是治本工程

　　女：教育是百年大計(jì)！

　　男：為了中華民族的崛起與騰飛

　　女：為了提高全民族的文化素質(zhì)，男：春風(fēng)夏雨中，您在忘我地追求！

　　女：秋霜冬雪里，您在不懈地跋涉！

　　男：敬愛的老師啊，只因?yàn)橛辛四?/p>

　　女：我們的'眼睛才閃爍出智慧的光芒！

　　男：只因?yàn)橛辛四?/p>

　　女：我們的心靈才迸發(fā)出絢麗的火花！

　　男：情深義重生與死，道德文章共朝夕！

　　女：夜夜銀燈染霜發(fā)，滿園桃李盡相思！

　　男：敬愛的老師啊，是您把親情，把溫暖，把幸福，把文明，送到我們心坎上！

　　女：是您，用真理，用科學(xué)，用文化，用智慧，鑄造了一代精英！

　　男：汶川的地震啊，你震跨了我們的樓房，可你永遠(yuǎn)震不斷我們英雄教師的脊梁！

　　女：災(zāi)區(qū)的同學(xué)啊，你失去了你們的親人，可你卻擁有我們老師那勝似父母的疼愛！

　　男：一代英模譚千秋、吳忠洪，血肉之軀筑起愛的長(zhǎng)城！

　　女：萬世師表張米亞、瞿萬容，生命之歌唱響不朽師魂！

　　合：驕傲吧，人類靈魂的工程師！自豪吧，共和國(guó)辛勤的園丁！

　　男：尊敬的老師，感謝您，讓一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹！

　　女：尊敬的老師，感謝您，讓一只只雛鷹翱翔廣闊天空！

　　男：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

　　女：撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您的指引，親愛的老師。

　　男：在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，親愛的老師，請(qǐng)接受我們深深的祝福！

　　女：在這個(gè)特別的日子里，我想深情地說一聲：老師，您辛苦了！

　　男：雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。

　　女：我們唯有把熱情與夢(mèng)想，成功與喜悅獻(xiàn)給您——親愛的老師！

　　男：親愛的老師，我們千萬次地祝福您！

　　女：祝福您，身體健康，萬事如意！

　　男：祝福您，在改革的浪潮中，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！

　　合：千秋偉業(yè)，人民教師豐功永存！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀8

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：各位來賓

　　c：親愛的老師們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師

　　合：節(jié)日快樂！

　　a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，XXX鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

　　c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采；

　　b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)XXX四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

　　b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由XXX中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由XXX中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。

　　b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》。

　　b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由XXX四中的XXXX老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。

　　b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞XXX中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》。

　　b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》。

　　a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

　　c：《請(qǐng)到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真，草原有著寬容大度的豪爽，草原有著寧靜致遠(yuǎn)的.深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請(qǐng)到草原來》。

　　b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意；也有活力；更有著無窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

　　c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由XXX四中的老師們帶來的《印度廣場(chǎng)舞》。

　　b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的XXX同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》！

　　a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由XXX中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

　　b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由XXX四中的舞蹈《tiktok》。

　　a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。

　　b：作為XXX鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康！

　　a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄XXX輝煌。

　　c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂！

　　b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

　　a：祝大家身體健康

c：萬事如意。

　　b：XXX鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——

　　合：到此結(jié)束！