關(guān)于最美教師的演講稿(實用2篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于最美教師的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于最美教師的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫小杰。我是章里的一名普通教師。我很榮幸能作為最美麗的教師代表發(fā)言！至今，踏入教育這方熱土已有10年。兒時的夢想變成了現(xiàn)實，除了感受到那份夢想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個簡單的稱號，更是一份沉甸甸的責任。
在這十年的教學(xué)生涯中，我沒有驚天動地、催人淚下的感人故事，只是在極其平凡的教學(xué)崗位上腳踏實地、持之以恒地做了應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)盡的責任。
今天，我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師簡要匯報我的工作經(jīng)驗。
一、學(xué)海無涯，勤奮求索有收獲
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。
從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的'需要，我又參加了教師繼續(xù)教育，并利用業(yè)余時間探索計算機相關(guān)知識，不斷提升個人素養(yǎng)。盡管我在農(nóng)村教書，但我經(jīng)常使用多**等先進的教學(xué)方法來教書。
多年來在教育教學(xué)考察中，多次被推薦參加示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。每年的期中期末考試檢測中，我所教任的班級成績均名列前茅。
二、有愛才有教育
“愛”字當頭，“責”字為重。十年來，我把自己的身心融入了對教育的不懈追求之中。從當老師的第一天起，我就下定決心：
尊重學(xué)生，愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。
如果學(xué)生們有任何困難，他們愿意告訴我，我已經(jīng)成為學(xué)生們的親密朋友。
三、德育為先，立德樹人身作則
有時候，我也經(jīng)常想，除了知識，我還能教學(xué)生什么？如果他們只是測試機，他們的個性會健全嗎？他們的情感會很豐富嗎？
每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學(xué)生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢？您是否會等待真善美的精神家園，還是會加速在這個世界上迅速取得成功的沖動和渴望。
“我們首先要學(xué)的是做人”這是我的口頭禪。無論是在工作中，還是在為人處事上，我總是嚴格要求自己，努力做到以身作則，言行一致，平時我要求學(xué)生做到的，自己首先便要做到。要求學(xué)生尊重老師，尊重每一個學(xué)生；課堂上的一句鼓勵，課間的一句關(guān)心，路上的一句問候和問候，都能展現(xiàn)出教師的人格魅力。
一代名師魏書生的幽默談吐和淵博的學(xué)識，讓我敬佩他們。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事教育工作十年了。十年來，我經(jīng)歷了育人的責任和艱辛，也經(jīng)歷了更多的快樂和幸福。與那些在教育戰(zhàn)線上默默耕耘許久的老園丁相比，我只是一個小學(xué)生。
“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”，在今后的工作中，我將繼續(xù)用左肩擔著愛我的學(xué)生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，讓奉獻和愛心在平凡的事業(yè)中閃耀！
關(guān)于最美教師的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我心中的最美教師就是我們的班主任劉教師，她也是我們的語文教師。
劉教師可漂亮啦，她留著長長的頭發(fā)，發(fā)梢上稍微有點卷，一陣風吹來，長發(fā)飄飄，美麗極了。劉教師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自我好像置身在五彩繽紛的花園里，好開心��！
劉教師上的課也很美。上課時，她經(jīng)常會輔導(dǎo)我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自我讀一遍。劉教師朗讀的聲音清脆悅耳，就像是美妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果然提高很大。劉教師還很關(guān)心我們，進入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉教師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè)，就為大家準備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個學(xué)生隨時都能夠去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。
劉教師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉教師看到了，就走過來和我們一齊跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉教師怎樣會和我們一齊玩跳皮筋呢？可看著劉教師玩得正開心的樣貌，我們也就放大膽和教師一齊玩了，劉教師還教會了我們一種新的玩法呢！
劉教師，多謝你教會了我們那么多知識，多謝你讓我們每一天的學(xué)校生活那么歡樂！劉教師，你就是我心中最美的教師！我們愛你！
寒假里，我和媽媽一齊看了一篇最美教師的文章。經(jīng)過媽媽的`講解，我明白了教師的辛苦，也明白了教師是那么地疼愛我們。
就像我們的駱教師，她每一天辛苦地教我們學(xué)知識，教我們要講禮貌，要講衛(wèi)生，要做個明理懂事的好學(xué)生。而我們還那么不懂事的調(diào)皮搗蛋，還讓她為我們擔心，真是不應(yīng)當。
此刻，我明白了，其實男教師就像我們的爸爸，女教師就像我們的媽媽。他們每一天就像我們的父母一樣教育著我們，疼愛著我們，保護著我們。
我們應(yīng)當上課認真聽講，不懂的東西多問問教師。好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次都考取好的成績來回報教師的辛苦教導(dǎo)。
最終，我要向每一位教師說聲：“教師，多謝您，您辛苦了！”
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