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        謊言與欺騙的即興演講稿

        時(shí)間:2024-01-10 08:00:15 演講稿 我要投稿
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        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿1

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們以及對(duì)方辯友:

          大家下午好!我們正方的觀(guān)點(diǎn)是:要誠(chéng)信,不能撒謊。

          這些話(huà)從小長(zhǎng)輩諄諄教誨過(guò)。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“當(dāng)你拿不定主意時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà)。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。”因此,心理學(xué)專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是:不要輕易扯謊。

          即使是善意的謊言,但作為謊言本身,已是與誠(chéng)信相對(duì)的行為,所以,無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以,在此我要大聲疾呼,讓我們拒絕善意的謊言,共同打造誠(chéng)信社會(huì)。

          我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述,謊言綜合詞典的釋義,是事實(shí)求是,不說(shuō)假話(huà)、虛話(huà),夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相的意思。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析,因而善意的'謊言本質(zhì)上是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意,但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)。“謊言”的本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的目的去衡量,善意的謊言本身即是假話(huà)。像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),而謊言意味著欺騙,因而有礙誠(chéng)信。

          善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深。而且生活中善意的謊言越來(lái)越多,人們對(duì)謊言的分辨也會(huì)越來(lái)越差,一旦生活中充滿(mǎn)了謊言,再也沒(méi)辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。

          比如說(shuō)你的朋友畫(huà)了一幅很難看的畫(huà),你說(shuō)他畫(huà)得很好看的話(huà),那么他出門(mén)的時(shí)候遭到的會(huì)是別人的嘲笑,那你如果直接對(duì)他講,你畫(huà)得不好,并教他在哪些地方進(jìn)行改正的話(huà),那么他會(huì)避免一些不必要的尷尬了。

          不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。通過(guò)上述多方面的分析,我們認(rèn)為善意的謊言作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。既是謊言,何來(lái)善意!即是善意!何必撒謊?所以,無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。某人身患絕癥,為了讓他平靜地度過(guò)余生,親朋好友一致把他瞞過(guò),這其中絕無(wú)惡意,也絕無(wú)私利,但往往未能盡如人意,欺騙無(wú)法持久,反而使病者再也不接受配合治療。任何人如果想對(duì)朋友、親人、同事說(shuō)些“善意的謊話(huà)”之前,最好能好好考慮一個(gè)涉及心理反應(yīng)的問(wèn)題,即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意,還是會(huì)覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了。

          這種善意的謊言對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是比較隱蔽,是一種慢性中毒。無(wú)視這種毒害,無(wú)疑是掩耳盜鈴。我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手,您們口口聲聲說(shuō)善意的謊言與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇,請(qǐng)您們善意的謊言準(zhǔn)確下一個(gè)定義。

          我方認(rèn)為所謂善良的謊言是有礙誠(chéng)信的,這里以南加州的一個(gè)名叫湯姆的公司經(jīng)理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節(jié)。他其實(shí)很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅”,但卻對(duì)岳母說(shuō)她的餡餅做得多么可口,以避免傷害她的情感。湯姆心里十分矛盾,假設(shè)有一天,他在岳母親面前吐露了實(shí)情,岳母發(fā)現(xiàn)了湯姆的真實(shí)感受,她會(huì)感到情感上受到傷害,說(shuō):“這些年你怎么能這樣一直誤導(dǎo)我?你還向我隱瞞了什么?”而且,湯姆的岳母又會(huì)對(duì)他產(chǎn)生何種疑問(wèn)?由此可見(jiàn),不管是善意的謊言還是惡意的謊言,都不能說(shuō)。

          善意的謊言更多的是借口!所以我請(qǐng)對(duì)方認(rèn)識(shí)到,多點(diǎn)誠(chéng)信,少點(diǎn)借口!同時(shí)我想問(wèn)對(duì)方,如果大家都有這種觀(guān)點(diǎn),如何打造誠(chéng)信社會(huì),如何使我們的國(guó)家在誠(chéng)信上有更大發(fā)展?

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿2

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          今天,我為大家演講的題目是《告別謊言,做一個(gè)真誠(chéng)的小學(xué)生》。

          同學(xué)們,一說(shuō)到謊言,也許,大家立刻要聯(lián)想到一篇作家安徒生寫(xiě)的故事,叫《皇帝的新衣》,故事講的是一個(gè)皇帝最喜歡穿阿諛?lè)畛械募僭?huà),喜歡讓人百依百順,他明明穿了一件騙子織的空衣裳,也就是空氣織的,根本就是忽悠皇帝的。但是,由于皇帝獨(dú)斷專(zhuān)行,大家都不敢說(shuō)真話(huà),于是,滿(mǎn)大街的謊言像洪水一樣泛濫。觀(guān)眾成千上萬(wàn),卻沒(méi)有一個(gè)人不是在敷衍和搪塞皇帝,你說(shuō)這件衣服真漂亮,他說(shuō)這件衣服真特別,只有一個(gè)孩子說(shuō)了真話(huà):“看哪,這個(gè)人沒(méi)穿衣服。”

          一說(shuō)到謊言,也許,大家還會(huì)想到自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一些謊言,有的同學(xué)考試成績(jī)不理想時(shí),怕家長(zhǎng)責(zé)怪,回到家藏著試卷,騙父母說(shuō)自己考的還不錯(cuò);或者我們不小心做了什么錯(cuò)事時(shí),為了掩蓋錯(cuò)誤的真象,有的同學(xué),就把責(zé)任推的`一干二凈。或者,我們沒(méi)有按時(shí)到校,本來(lái)是自己睡懶覺(jué)睡過(guò),卻怨到紅綠燈閃爍的十字路口的堵車(chē)。難道,做真話(huà),做真事,就那么難嗎?為什么,要讓謊言包圍著我們,影響和污染我們幼小的心靈?

          中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,真誠(chéng)善良,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。可以說(shuō),真誠(chéng)的品質(zhì),是我們這個(gè)民族最基本的品質(zhì),全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)呼喚著真誠(chéng),呼喚著所有在中國(guó)公民真誠(chéng)做人。如果我們不從小就做一個(gè)真誠(chéng)的孩子。長(zhǎng)大以后如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任?

          難忘的星期天,我去外婆家玩,我一不小心,把一只玻璃杯子掉在地上,雖然,客廳里有一只可愛(ài)的小貓?zhí)咸碌模耆梢园堰^(guò)錯(cuò)推到小動(dòng)物身上,但是,我沒(méi)有這樣做,我要做真話(huà),做真事,于是,我跑到廚房,鼓起勇氣大聲告訴外婆:是我惹的禍。外婆撫摸著我的小腦袋,輕聲對(duì)我說(shuō):“來(lái),沒(méi)事沒(méi)事,咱們把它扔到垃圾桶里去。”這雖然是一件很普通的事情,但它讓我知道——真誠(chéng),其實(shí)就是從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)真性,動(dòng)真情,做真話(huà),做真事!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別謊言,養(yǎng)成真誠(chéng)待人、真誠(chéng)處世、真誠(chéng)做人的好習(xí)慣,都來(lái)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生吧。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我們正方的的觀(guān)點(diǎn)是“生活中可以有善意的謊言。”我們認(rèn)為,謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是,今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà),也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

          善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益,而是建立在內(nèi)心之誠(chéng),之善的基礎(chǔ)上,在某種狀態(tài)下“被逼”說(shuō)出的謊言是善意的,這種謊言對(duì)主體來(lái)說(shuō)是一種友善,一種關(guān)心。

          就像這一單元的兩篇課文《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽(tīng)眾》,你能說(shuō)殘疾青年和老教授都不講誠(chéng)信嗎?你能說(shuō)他們都是騙子嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一則短文,寫(xiě)的是一個(gè)白血病小女孩在志愿者的幫助下,在學(xué)校里看“升旗”的故事,你能說(shuō)這些志愿者們都是出于惡意嗎?當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!當(dāng)貧窮的`母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?當(dāng)然不會(huì),與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠(chéng)信了呢?

          因此,我們更要學(xué)會(huì)辨別惡意的謊言,保護(hù)自己不受傷害;同時(shí),提高自身修養(yǎng),思考解決問(wèn)題的最好方法。至于那些溫馨的,讓生活充滿(mǎn)情趣的;至于那些充滿(mǎn)仁慈,惻隱之心的謊言,就讓它們綻放吧!

          相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更美好!

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          沒(méi)有這樣的說(shuō)法:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地說(shuō)一些小謊時(shí),謊言就變成了理解、尊重和包容,有了神奇的力量。

          我們舉個(gè)例子。有一個(gè)學(xué)生不太擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。然而,在一次考試中,老師告訴他,他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)都快。還說(shuō)有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽,叫他好好努力。聽(tīng)了老師的話(huà),學(xué)生很激動(dòng),因?yàn)樗恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦,可以代表學(xué)校參加比賽。從這一天開(kāi)始,他真的喜歡上了長(zhǎng)跑,每天堅(jiān)持跑步。過(guò)了一段時(shí)間,因?yàn)椴荒艽韺W(xué)校參加比賽,他居然被選中了。

          曾經(jīng)有一個(gè)老師撒了一個(gè)謊,說(shuō)他能為他的學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)可能成為一名數(shù)學(xué)家,他可能成為一名作家,還有一個(gè)人有藝術(shù)天賦...通過(guò)老師的引導(dǎo)、熏陶、鼓勵(lì)和塑造,孩子們變得勤奮、懂事、好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入大學(xué),小村莊也因此而聞名。人們認(rèn)為這位老教師會(huì)掐會(huì)算,能感知未來(lái)。其實(shí)老師的良苦用心,就是在孩子心中種下一個(gè)美麗的謊言,就像在土壤里播下一顆種子,最終會(huì)茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。

          讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》,我的眼睛總是濕潤(rùn)的。當(dāng)患病的老人看著枯葉,凄涼絕望的時(shí)候,愛(ài)心的畫(huà)家用精心繪制的綠葉裝飾著枯死的生命之樹(shù),從而維系著奄奄一息的生命之光。這不是終極謊言嗎?

          善意的謊言是生命的滋養(yǎng),也是信仰的源泉。它讓人從內(nèi)心燃起希望之火,堅(jiān)信世界上有愛(ài),有信任,有親情,從而找到更多嘲笑生活的理由。善意的謊言是人性賦予的靈性,體現(xiàn)了情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人們堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去爭(zhēng)取,最終戰(zhàn)勝脆弱,生存下來(lái)。

          父母的一句謊言,讓孩子的臉如鮮花般燦爛;一個(gè)老師的謊言,讓學(xué)生迷茫,成長(zhǎng)得更好;醫(yī)生的謊言使恐懼的病人從毀滅走向新生...

          親愛(ài)的朋友們,醒醒吧。其實(shí)善意的謊言一點(diǎn)都不妨礙誠(chéng)實(shí)。不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)阻礙誠(chéng)實(shí),因?yàn)橹灰闶窃跒閯e人著想,善意的謊言就彌足珍貴。它們既不會(huì)造成信任危機(jī),也不會(huì)玷污文明,更不會(huì)扭曲人性。

          善意的謊言有神奇的力量,鼓勵(lì)你一次又一次的進(jìn)步,永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想。因?yàn)槲磥?lái)的路完全被快樂(lè)的心情照亮,生活變得更美好。

          一個(gè)患白血病的小女孩,在生命的盡頭,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的愿望是什么時(shí),她說(shuō)她想去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。醫(yī)生和家長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)一個(gè)垂死女孩的最后愿望不滿(mǎn)呢?但因?yàn)樗易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿(mǎn)足了她的要求,醫(yī)生怕女孩受不了旅途的勞累,于是一場(chǎng)由20多名志愿者、醫(yī)生和女孩家人組織的集體編造謊言活動(dòng)開(kāi)始了。從上火車(chē)到坐游覽車(chē),一路上,從新聞?wù)镜椒⻊?wù)員端茶送水,甚至和乘客的對(duì)話(huà),都是大家刻意安排的。最后,我來(lái)到了一所學(xué)校。在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,這位盲女以為自己真的來(lái)到了期待已久的天安門(mén)廣場(chǎng)。當(dāng)看到她無(wú)力地舉起小手向國(guó)旗敬禮時(shí),在場(chǎng)的人都流下了眼淚。這次20多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng),你能說(shuō)他們的善意謊言妨礙了他們的誠(chéng)信嗎?

          “謊言”之所以被稱(chēng)為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、具有欺騙性的。如果一個(gè)人經(jīng)常在嘴里撒謊欺騙別人,久而久之就會(huì)失去人們的信任。就像《躺著的孩子》里的孩子,每天喊著“狼來(lái)了”,尋求刺激和快樂(lè)。當(dāng)狼真的來(lái)了,他要獨(dú)自面對(duì),自己承擔(dān)。他再怎么哭也沒(méi)用,不會(huì)再有人來(lái)幫他了。因?yàn)榭赡軄?lái)幫他的人都習(xí)慣了他的大喊大叫,以為他又在“逗你”了。可見(jiàn),謊言阻礙誠(chéng)實(shí)。

          然而今天,我們所說(shuō)的“謊言”有了一個(gè)定語(yǔ)——善意。加了這個(gè)定語(yǔ)之后,謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。一個(gè)“善意的謊言”是人們對(duì)事物的美好祝愿,是人們善良心靈的對(duì)話(huà),是人們相互安慰的溫暖,是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的.溫情...沒(méi)有人會(huì)去調(diào)查它的可信度。即使聽(tīng)到善意謊言的人知道這是謊言,他們也會(huì)努力去相信。他們不會(huì)感受到騙子的虛偽,有時(shí)候還會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。

          當(dāng)一個(gè)絕癥患者被醫(yī)生判死刑的時(shí)候,他的父母、愛(ài)人、孩子以及所有的親人都不會(huì)直接告訴他“生命無(wú)可救藥”、“他最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是事實(shí),但是作為法官誰(shuí)會(huì)這么殘忍的判一個(gè)犯人死刑,把事實(shí)告訴一個(gè)已經(jīng)很痛苦的親人呢?這時(shí)候大家就會(huì)形成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),對(duì)真相保持沉默,用善意的謊言讓患者對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓患者以平和的心態(tài)度過(guò)余生。這妨礙誠(chéng)實(shí)嗎?

          當(dāng)一個(gè)不諳世事的孩子突然遭遇不幸,失去親人,該如何向他解釋親人去了哪里?我們認(rèn)為最好的辦法是:暫時(shí)不要告訴他真相,就說(shuō)他出差去了很遠(yuǎn)的地方,或者正在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的。等孩子懂事了,有了一定的承受能力,他就會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà),孩子也會(huì)理解親戚的做法,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早點(diǎn)知道真相而生氣。難道這樣的話(huà)也妨礙誠(chéng)實(shí)!

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿5

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,今天我演講的主題是謊言。

          那么在座的各位,有誰(shuí)能說(shuō)自己從沒(méi)說(shuō)過(guò)謊呢?每個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊。每天,我們身邊都上演著無(wú)數(shù)的謊言,只是有的謊言是善意的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙,不得不編造出來(lái)的。但我相信,善意的謊言是無(wú)礙于誠(chéng)信的。

          就拿我們國(guó)家來(lái)說(shuō),上世紀(jì)五十年代末,中國(guó)與前蘇聯(lián)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),前蘇聯(lián)政府撕毀合同撤走專(zhuān)家,背信棄義的行為,使得我國(guó)工業(yè)一度陷入癱瘓的境地,為了還清欠下前蘇聯(lián)的債務(wù),毛主席當(dāng)時(shí)號(hào)召?lài)?guó)人大煉鋼鐵。當(dāng)時(shí)的百姓以為我國(guó)解放了,會(huì)過(guò)上好日子,但是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)起了這副擔(dān)子,那時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的謊言是善意的。于是就有了鐵人王進(jìn)喜,打出了我國(guó)第一口石油井。

          再拿我們學(xué)過(guò)的《最后的常春藤葉》來(lái)說(shuō)吧,瓊珊把那最后一片常春藤葉當(dāng)作對(duì)生命的信念,對(duì)此,蘇艾和貝爾曼一同編織了一個(gè)善意的謊言,而貝爾曼更是用自己的'生命創(chuàng)作了那一片綠葉,從而挽救了瓊珊,這難道不是謊言的極致嗎?

          現(xiàn)實(shí)生活中也有很多謊言,為了給母親捐腎而謊稱(chēng)是某個(gè)好心人所捐的孩子,為了讓孩子吃上好吃的而總謊稱(chēng)自己愛(ài)吃魚(yú)頭的母親。這些都是謊言,但正是由于這些謊言使我們感到人情的溫暖。

          說(shuō)謊是不得已的,但我們不能用自己的謊言去傷害他人,要知道,就算是滿(mǎn)嘴的.臟話(huà)也比惡意的謊言干凈一千倍。而戈培爾說(shuō)過(guò),謊言重復(fù)一千遍就是真理,每個(gè)人對(duì)謊言有每個(gè)人不同的看法,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)信的人,不要讓謊言充斥我們的人生,因?yàn)椋辛艘粋(gè)謊,就要用另一個(gè)謊去圓,這樣周而復(fù)始,后果是可想而知的。

          謝謝大家,我的演講完了。

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿6

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我辯論的題目是誠(chéng)信與善意的謊言哪個(gè)重要。我認(rèn)為善意的謊言有時(shí)候也是重要的。其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言,善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖M线m地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>

          我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:“很久以前,有一個(gè)姑娘一生下來(lái)就瞎了眼。黑暗是她唯一的主題,世間的美麗和丑陋她無(wú)法得知。但她一直很快樂(lè),因?yàn)槟赣H說(shuō)她是村里最美麗的女子。而事實(shí)恰恰相反,她是村里最丑陋的女子。但她并不知道,她只相信母親的話(huà),所以,她快樂(lè)而驕傲地活著。轉(zhuǎn)眼間,姑娘到了出嫁的年齡了,由于是瞎子,長(zhǎng)得又丑,所以村里沒(méi)有一個(gè)人愿意娶她。經(jīng)過(guò)母親的尋找和游說(shuō),外村的一個(gè)斷了一只手的小伙子同意娶她。姑娘的母親說(shuō),她只有一個(gè)要求,不準(zhǔn)小伙子說(shuō)姑娘長(zhǎng)得丑,要夸獎(jiǎng)姑娘是村里最漂亮的女子。小伙子一口答應(yīng)下來(lái)。母親對(duì)姑娘說(shuō):”孩子,我給你找了一個(gè)村里面最英俊的小伙子。“洞房花燭夜,姑娘問(wèn)小伙子:”娘說(shuō),你是村里面最英俊的人,是嗎?“小伙子說(shuō):”是的。“姑娘又問(wèn):”娘說(shuō),我是村里面最漂亮的女子,是嗎?“小伙子響亮地說(shuō):”是的。你是村里面最漂亮的女子。真的。姑娘聽(tīng)了小伙子的回答,臉上泛起了羞澀的紅暈。從此以后,姑娘活得更加自信了,自己是村里面最漂亮的女子,又嫁給了村里面最英俊的小伙子,還有什么比這更加幸福的事情呢。又過(guò)了一段時(shí)間,姑娘的母親去世了,而姑娘給小伙子生下了一個(gè)小男孩。善良的小伙子從小男孩懂事起就告訴他,不能說(shuō)自己的母親長(zhǎng)得丑,要說(shuō)她是這個(gè)村里最漂亮的女子。姑娘繼續(xù)活在美麗的謊言之中,母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑娘的一生都充滿(mǎn)了幸福和甜蜜。

          終于有一天,姑娘老了,安詳?shù)亻]上了眼睛,臉上掛著滿(mǎn)足的笑容。如果一個(gè)善意的謊言能夠讓人幸福的話(huà),那么又有何不值得?父母的一句謊言,讓一個(gè)天真的孩童臉若花朵,競(jìng)相開(kāi)放;老師的.一句謊言,讓學(xué)生不再自責(zé),更好的成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由死亡走向新的希望……。

          母親對(duì)自己的兒子撒謊,可能是不讓遠(yuǎn)方的兒子為體弱多病的老母親擔(dān)憂(yōu);醫(yī)生對(duì)病人撒謊,可能是為了讓病人有著活下去的勇氣。如果是出于善良的動(dòng)機(jī),適當(dāng)說(shuō)點(diǎn)謊又有何不可以呢?善意的謊言可以為人們帶來(lái)新的希望。總之:“雖然誠(chéng)信很重要,但是善意的謊言可以讓人們有了系的希望,讓我們走出失敗,走向成功”!

          我的辯論完畢,謝謝大家!

        關(guān)于謊言與欺騙的即興演講稿7

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          說(shuō)到這個(gè)關(guān)于誠(chéng)信與善意的謊言的問(wèn)題,想必很多人都知道這樣一句話(huà)“善意的謊言是美麗的”。沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,區(qū)分在于“善”與“惡”這兩個(gè)字上。

          說(shuō)起惡意的謊言,故事《狼來(lái)了》就是一個(gè)例子,說(shuō)謊的人終究會(huì)得到報(bào)應(yīng)。可是,謊言就一定那么不好嗎?下面是一個(gè)真實(shí)的故事:

          美國(guó)有一位老人,她有三個(gè)兒子,二戰(zhàn)期間,她的兩個(gè)大些的兒子都戰(zhàn)死了,小兒子最后也不幸犧牲了。小兒子的一位戰(zhàn)友與小兒子很要好,決定幫助這位老人,每過(guò)一段時(shí)間,他以老人的兒子身份給老人寫(xiě)一封信,告訴老人我很平安,一切都好,不要擔(dān)心之類(lèi)的話(huà),老人眼睛看不見(jiàn),認(rèn)不出兒子的字跡,一位好心鄰居在幫助讀信。信中經(jīng)常匯一些錢(qián)。就這樣過(guò)了好幾年,有一天,小兒子的'的這位戰(zhàn)友突然收到一封回信,還有一個(gè)包裹,信上寫(xiě)著:年輕人,你的心意我知道,你不用繼續(xù)下去了,老人已經(jīng)去世了,她說(shuō)她早知道你不是她的兒子,但她不想揭穿你,不想讓你太難過(guò),所以一直沒(méi)有說(shuō)明,謝謝你,小伙子。那位戰(zhàn)友打開(kāi)包裹一看,是他寄去的錢(qián)。原來(lái),老人明白后,一直把錢(qián)存起來(lái),在她快死去的時(shí)候,托鄰居把錢(qián)都還給了她的“兒子”。

          這個(gè)故事,我不禁熱淚盈眶,兩個(gè)善意的謊言,互相帶給對(duì)方溫暖與幸福。這善意的謊言,滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)。

          但這并不代表就可以說(shuō)謊,謊言有時(shí)能給人帶來(lái)溫暖,但誠(chéng)信更加可貴,有誠(chéng)信就能得到回報(bào)。

          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下,主持變法,當(dāng)時(shí)社會(huì)正處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根很高的木頭,并許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩,一開(kāi)始人們都不相信會(huì)有如此之高的賞金,結(jié)果沒(méi)有人出手。于是,他把賞金加到了五十兩金子,終于有人出手把木頭扛到了北門(mén),商鞅立即賞了他黃金五十兩,在百姓心中樹(shù)立了威信。最終秦統(tǒng)一了中國(guó)。

          誠(chéng)信是如此重要,但是如果實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),會(huì)造成人傷心,難過(guò),甚至?xí)䝼倪^(guò)度,給人帶來(lái)極大的危害的話(huà),那么,我也會(huì)考慮善意的謊言。

          如果為了自己或他人不再痛苦,不再憂(yōu)傷,一點(diǎn)謊言又何妨。

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