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(實(shí)用)演講稿作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的演講稿作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有了快樂(lè);有了夢(mèng)想,就有了希望;有了夢(mèng)想,就有了方向。我也不例外,我的夢(mèng)想并不是吃得好穿得好,有大房子住,有汽車開(kāi)之類的。那是什么呢?你往下看就知道了。
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后做一位發(fā)明家。我首先要發(fā)明一種能治療癌癥的微型機(jī)器人。癌癥患者可以把這種機(jī)器人一口吞下去,然后機(jī)器人就會(huì)留在體內(nèi),它會(huì)自己找到癌細(xì)胞,然后釋放藥物,殺死癌細(xì)胞解除病痛,而不會(huì)破壞其他正常的身體組織,病人不會(huì)感覺(jué)到任何痛苦。三天后,癌細(xì)胞就能清除干凈,這時(shí)機(jī)器人會(huì)隨著糞便排出體外,不必?fù)?dān)心它會(huì)像吸鐵石一樣待在體內(nèi)。
我還要發(fā)明一種自動(dòng)駕駛汽車。它配有聲控系統(tǒng),使用方便,只要對(duì)著屏幕說(shuō)出出發(fā)地和目的地,汽車就自己計(jì)算路線,然后完全遵守交通規(guī)則自動(dòng)駕駛。不必?fù)?dān)心它會(huì)發(fā)脾氣或打瞌睡,也不會(huì)超速或闖紅燈。每輛車都規(guī)規(guī)矩矩的走在自己的道路上,這樣車禍的發(fā)生率一定會(huì)小很多,交警也不用辛辛苦苦的維持交通秩序了。
我還想發(fā)明一種能和外星人通訊的設(shè)備。它能夠破譯任何的語(yǔ)音信號(hào),這樣人類就可以和外星人交流,了解他們的'文明并學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)技術(shù)。說(shuō)不定有一天,他們還會(huì)開(kāi)著宇宙飛船來(lái)我們地球做客呢!
說(shuō)了一大堆,我都累了呢!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!為我們中國(guó)的“富國(guó)之夢(mèng)”“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量!
演講稿作文 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你們都喜歡讀書(shū)嗎?
對(duì),我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書(shū)從而有過(guò)幻想;也可能因?yàn)槟潮緯?shū)從而擁有了夢(mèng)想,這些書(shū)推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書(shū)鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。
《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書(shū)一步一步指導(dǎo)著我們,這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了,清楚了書(shū)中的一切,我們就明白了,看清了事物的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書(shū)籍。書(shū)中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書(shū)中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活,它陪伴著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中原來(lái)是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書(shū)。
自己的人生自己書(shū)寫,自己書(shū)寫的書(shū)籍大家一起來(lái)品味。
當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長(zhǎng)了;當(dāng)我們隨著書(shū)的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。
我們老實(shí),我們滿足,因?yàn)闀?shū)陪伴著我們;我們會(huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀?shū)啟發(fā)著我們。
書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿作文 篇3
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和四(2)班集體共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,但我一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的`必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。
因?yàn)樗腔ǎ俏揖鸵_(kāi)放。因?yàn)樗且豢脴?shù),我將成長(zhǎng)為一根柱子。既然我是一塊石頭,我就要鋪一條路。因?yàn)槲沂前喔刹浚視?huì)成為一名優(yōu)秀的航海家。
流星的光輝來(lái)自于天體的摩擦。明亮的珍珠來(lái)自貝殼的眼淚。班級(jí)的優(yōu)秀源于班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力和全體學(xué)生的努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下,我能做好這項(xiàng)工作。正是由于這種驅(qū)動(dòng)力,當(dāng)我走上這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我感到了一百倍的信心。
你會(huì)對(duì)投票手猶豫不決嗎?謝謝您的信任!
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
演講稿作文 篇4
我們要學(xué)會(huì)暢想!
暢想,或許有人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,甚至有人會(huì)認(rèn)為是荒廢時(shí)間。但我認(rèn)為,暢想是現(xiàn)代人越來(lái)越缺乏的品質(zhì)!
暢想的作用分兩種,一種是作為生活的潤(rùn)滑劑,只想不做,但不會(huì)沉浸其中,在放松心情后,整裝繼續(xù)“打怪”。
21世紀(jì),數(shù)字浪潮把社會(huì)不斷的向前推進(jìn),技術(shù)的加速發(fā)展帶來(lái)了“快餐文化”,“快餐文化”又帶來(lái)了碎片化時(shí)代,在碎片化時(shí)代中,傳播更加流動(dòng),人們的時(shí)間被分割得更加瑣碎,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)很少擁有一整段的時(shí)間進(jìn)入電影院觀賞兩三個(gè)小時(shí)的電影,或是在電視機(jī)面前觀看長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目。
不得不說(shuō),快節(jié)奏的社會(huì)已不允許大家停下腳步來(lái)暢想,工作之余,又被各種數(shù)碼產(chǎn)品占據(jù)。我們沒(méi)有精力來(lái)想,更沒(méi)有時(shí)間暢想,我們總是按照社會(huì)既定的步驟來(lái)進(jìn)行著我們的生活,人心浮躁,總想快速做成什么,同時(shí)又在擔(dān)心著什么。看得見(jiàn)的是忙碌,看不見(jiàn)的是內(nèi)心的無(wú)聊、精神的空虛。
暢想,其實(shí)不需要咖啡、藤椅、陽(yáng)光,不需要小資的姿態(tài),只需一點(diǎn)閑暇,和一份自由放松的心情。放飛心情,給忙碌的生活緩壓,給自己的內(nèi)心一點(diǎn)充實(shí)。可可·香奈兒說(shuō)過(guò),“人活一次,何不讓自己的生活有趣點(diǎn)”。放緩趕路的腳步,給自己一點(diǎn)想的`時(shí)間,或許能發(fā)現(xiàn)生活工作中的小紕漏,甚至重新審視自己的人生路,也許在不經(jīng)意間,還能悟出一些人生真諦,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是寶貴的財(cái)富。
另外,暢想的另一個(gè)作用則不像某些人認(rèn)為的“荒廢時(shí)間”,毛爺爺說(shuō)過(guò)“沒(méi)有想不到,只有做不到”。如果我們連想都沒(méi)有時(shí)間,也不敢想的話,那何談其他?夢(mèng)想,是大家都熟悉的字眼,可堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)?為什么?有的人或許被現(xiàn)實(shí)逼得放棄,有的人或許在快節(jié)奏的生活中,早已沒(méi)有時(shí)間和精力去布局。暢想,放緩我們的腳步,重拾夢(mèng)想,甚至重建夢(mèng)想。
給自己一點(diǎn)閑暇自由暢想,或許,寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。
演講稿作文 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
站在這里,我的心其實(shí)是很忐忑不安的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊鎸?duì)這么多以后朝夕相處的同學(xué)們,我不知道該用自己的多少能力去面對(duì)你們,但是,這只是我昨天晚上所想的。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)班真的是充滿了期望,同時(shí)也害怕。為什么說(shuō)害怕呢?因?yàn)楫?dāng)我準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)委這個(gè)職位的時(shí)候,我就莫名的覺(jué)得,自己有一種責(zé)任,不可以去隨意的去擔(dān)此重任。不過(guò),我覺(jué)得,之所以我想了那么多,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,來(lái)為大家服務(wù)。
我知道做什么事情,首先經(jīng)驗(yàn)是很重要的.。對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)還是有的。在以前的日子里,我擔(dān)任過(guò)不同的班委,甚至我還是班長(zhǎng)。但是后來(lái),我覺(jué)得學(xué)委最適合我,也許這和我的性格有關(guān)吧!我也不是吹噓自己到底有多少能耐,但是之所以站在這里,我肯定也要把自己的一些事情告訴大家,讓大家心里放心的,贊同我,認(rèn)可我。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生,但是開(kāi)朗歸開(kāi)朗,我還是很謹(jǐn)慎的。無(wú)論做什么事情,我都是很謹(jǐn)慎的去做。老師布置的作業(yè),我很及時(shí)的給大家通知,提醒大家。還有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,大家都可以問(wèn)我,只要我會(huì)的,我肯定會(huì)細(xì)心的給大家講解。我相信我們每個(gè)人會(huì)成為很好的朋友。相信我們這個(gè)大家庭會(huì)和睦。
競(jìng)選學(xué)委這一職,我其實(shí)真的想了很久。也想過(guò),假如大家不選自己怎么辦!但是另一個(gè)自己告訴我,這有什么呢?大家假如不選你,肯定也有更好的人來(lái)適合這個(gè)職位呀,我絕對(duì)不能灰心。我希望可以和大家成為好朋友,當(dāng)然,目前還是希望大家可以投我一票。
謝謝大家的支持!
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