小學(xué)生演講稿必備7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
窗外吹著微風(fēng)，我坐在窗前，合上那本剛剛讀完的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。這本書(shū)從題目就給人以思考，你在為誰(shuí)讀書(shū)?是老師?是家長(zhǎng)?還是為你自己?
這本書(shū)的作者尚陽(yáng)就為我們講述了五個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來(lái)由于一些緣故被分到了一個(gè)班，他們五人一起成長(zhǎng)，一起玩耍，后來(lái)在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績(jī)。
書(shū)中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的。書(shū)中所說(shuō)，只有逐個(gè)完成小目標(biāo)，最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次，我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場(chǎng)跑五圈，我當(dāng)時(shí)就蒙了，可是，由于帶著4公斤的啞鈴，我剛跑了一圈就出汗了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，把操場(chǎng)分成幾份，比如說(shuō)你的.第一個(gè)目標(biāo)是從這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù)，那么你就完成了一個(gè)小目標(biāo)，依此類(lèi)推，這樣我就沒(méi)有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了，制定目標(biāo)會(huì)讓這整件事變的輕松，而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會(huì)更輕松!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)是很重要的，但是古時(shí)候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣燒飯，而且也只有男生才可以當(dāng)官。隨著時(shí)代巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了，男生和女生都可以接受教育，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事，不但可以增加知識(shí)，還能和別人分享知識(shí)，更能運(yùn)用知識(shí)讓自己的生活變得更美好，讀書(shū)真是一件一舉多得的好事啊!
書(shū)籍里面有包羅萬(wàn)象的知識(shí)，讀也讀不完，學(xué)也學(xué)不完。媽媽常常跟我說(shuō)：「書(shū)的種類(lèi)有很多，有文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)……等，我們看書(shū)不能『偏食』，每一種書(shū)都要看，這樣學(xué)問(wèn)才會(huì)淵博。」幸好每一種書(shū)籍我都非常喜歡看。不然，一定會(huì)讀得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一樣，想到就想反胃。
俗話說(shuō)：「開(kāi)卷有益。」很多人都認(rèn)為只要看書(shū)，都是對(duì)自己有幫助的。但是這是一種錯(cuò)誤的觀念，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，以前的書(shū)幾乎每本都是好書(shū)，但是現(xiàn)在的書(shū)，有的看了不但對(duì)自己沒(méi)有鞤助，還會(huì)害了自己，像坊間的.黃色言情小說(shuō)、刀光劍影血淋淋的武俠小說(shuō)……等。孟子說(shuō)：「盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。」讀一本壞書(shū)，還不如不要讀書(shū)的好。
多看書(shū)固然可以得到很多好處，不過(guò)，我們一定要慎選書(shū)籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能會(huì)被「書(shū)」給害慘了。如果我們分辨不出書(shū)的好壞，可以請(qǐng)師長(zhǎng)和家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，他們?yōu)槲覀兲暨x的書(shū)，一定是優(yōu)良的書(shū)籍。所謂「積學(xué)以?xún)?chǔ)寶」，希望大家能多看好書(shū)，好讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人，并且是因?yàn)橄矏?ài)而自動(dòng)自發(fā)看，絕對(duì)不是為某人或是某事而看。看好書(shū)可以讓我忘掉不愉快的事，也能讓我精神百倍，更能帶給我無(wú)窮盡的樂(lè)趣，我喜愛(ài)讀書(shū)，也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書(shū)海里。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我們今天講話的題目是《今天，明天》
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、明天我會(huì)成為一名科學(xué)家，明天我會(huì)非常非常有錢(qián)，明天我會(huì)成為一名歌星
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，不要以為只要自己長(zhǎng)大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)侯學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的.繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》："明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎"。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。
"一寸光陰一寸金"，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個(gè)文明的例子嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)例子來(lái)思考和反思。那兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以看出，文明離我們國(guó)家還很遠(yuǎn)，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助，是我們與人相處時(shí)的善意，是我們遇到老師時(shí)的早問(wèn)候，是我們不小心撞到對(duì)方時(shí)的“對(duì)不起”，是我們有意識(shí)的把垃圾放進(jìn)垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)的行為……我們很多學(xué)生把文化知識(shí)的`學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的，有秩序的。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡(jiǎn)單的掌握一些知識(shí)和技能的機(jī)器，要成為身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要有禮貌，講道理。看到學(xué)生課后的不文明活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)生課后的不文明話語(yǔ)，不禁陷入了沉思：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人。“好話冬天暖，壞話六月傷人。”我們應(yīng)該記住這句話。
同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。今天讓我們行動(dòng)起來(lái)，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)優(yōu)異，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也好，可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
如果老師與同學(xué)們認(rèn)同我能干好這項(xiàng)工作的話，就請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己；2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；3、與其他班級(jí)委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。
如果我沒(méi)有競(jìng)選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能成為這個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
謝謝大家！
請(qǐng)投我一票吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，
你們好！我是四年級(jí)一班的xx。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說(shuō)一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是多么光榮而崇高的稱(chēng)呼！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)老師，您是園丁，而我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
老師，一個(gè)普通的名字，但我對(duì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重，打小就對(duì)它有特殊的敬重，因?yàn)槲业母改敢彩枪鈽s的人民教師。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的'目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。望眼幾年前，當(dāng)我還是一名乳臭未干的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的 一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的卡片。同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)手
吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，您好！”
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)無(wú)知的我們剛剛從媽媽的“溫柔鄉(xiāng)”里輕輕落地，用那雙還未完全進(jìn)化好的眼睛，來(lái)觀察這個(gè)世界，觀察我們眼前這個(gè)慈愛(ài)的身影時(shí)，我們擁有了生命……
小時(shí)候的我們對(duì)媽媽無(wú)比的依賴(lài)，覺(jué)得媽媽一定是上天派來(lái)保護(hù)自己的天使，是啊，這個(gè)眼前的天使給了我們最寶貴的生命，又盡其所能來(lái)保護(hù)我們的生命。
當(dāng)上了幼稚園的.我第一次明白“感恩”的含義，迫不及待地想陪伴在媽媽身邊……因?yàn)槲蚁敫嬖V她——你就是那個(gè)我要感恩的人。那時(shí)的我也許想著學(xué)你的樣子，每天早上為我做早飯，中午偷偷去學(xué)校看我，晚上回家做我最?lèi)?ài)吃的飯，又或者半夜三更起床為我掖好被窩……
卻總是發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己學(xué)不會(huì)如何細(xì)心照顧一個(gè)人，總是會(huì)不小心起晚，耽誤為你做早飯，中午也會(huì)不知不覺(jué)的睡著而忘記要給你報(bào)個(gè)平安，晚上回到家也總是貪玩兒而誤了時(shí)間，半夜我依舊睡的那么深、那么沉……
后來(lái)上了小學(xué)的我發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我沒(méi)有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情，現(xiàn)在的我覺(jué)得我的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好，給我自己一個(gè)滿意的成績(jī)，也給您一個(gè)出色又值得驕傲的女兒。
媽媽?zhuān)悄o予了我寶貴的生命，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的世界，過(guò)著酸甜苦辣的生活，讓我明白了生命的價(jià)值!媽媽我愛(ài)您!
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