小學(xué)畢業(yè)演講稿2篇【通用】
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了與老師、同學(xué)、母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對(duì)畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會(huì)十分不舍。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校已有六年。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來(lái)那個(gè)不愛舉手，不愛發(fā)言，不愛與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班會(huì)。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來(lái)的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語(yǔ)文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒什么，為何不鼓起勇氣舉一次手呢！這無(wú)疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠的`勇氣，心中總會(huì)懼怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評(píng)的說(shuō)：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時(shí)，我的同桌小聲的說(shuō)：“你寫的還不錯(cuò)嘛，為什么不舉手？呵呵呵，你是害怕吧！”我從他的話語(yǔ)中聽出鼓勵(lì)與嘲諷的意思。鼓勵(lì)給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動(dòng)力我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來(lái)的第一次主動(dòng)舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時(shí)，心一直在跳動(dòng)，手一直在顫動(dòng)，臉面無(wú)表情，耳朵似乎有一些燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個(gè)學(xué)校；感謝這些老師；感謝這些同學(xué)；感謝你們大家教會(huì)我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個(gè)學(xué)校。我相信我會(huì)一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)校……一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春風(fēng)送暖，楊絮紛飛，轉(zhuǎn)眼已是陽(yáng)光燦爛的夏日。今天我們團(tuán)聚在這里歡慶六、一，這是我們一段里程的結(jié)束，更是我們新的里程的開始。
首先，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識(shí)讓我們受益匪淺，你們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。
同時(shí)，我們要感謝我們的伙伴，因?yàn)橛心銈儯沟梦覀冊(cè)诤I校園的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。
依稀記得，六年前我們來(lái)到了海濱小學(xué)，一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂。校園里的花兒開得正艷，像是在歡迎我們。看著花兒綻放、凋謝、綻放、凋謝……一晃匆匆過了六個(gè)春秋，現(xiàn)在的我們不再是幼稚、無(wú)知的孩童，我們已成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'少年，而今我們就要畢業(yè)啦！
我們不會(huì)忘記，那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨；
我們不會(huì)忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手；
我們不會(huì)忘記，那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個(gè)不同的崗位忙碌的腳步；
我們不會(huì)忘記，我們的成長(zhǎng)融合著你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的愛。母校，是您用甜美的乳汁哺育我們：是您以無(wú)私的奉獻(xiàn)賜給我們聰慧與自豪。‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，請(qǐng)相信，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)記住您的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑。
再見了，同學(xué)們。六年來(lái)，我們天天相見，共同分享快樂，感受悲傷，也許有過爭(zhēng)吵；也許有過一些不愉快；也許曾為了瑣事逗氣，也許……，所有這些矛盾和煩惱，此時(shí)此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。
一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情意；一句祝福，濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此，我們謹(jǐn)代表海濱小學(xué)XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校，祝您不斷發(fā)展與壯大，桃李芬芳！祝福我們的老師，祝你們身體健康，工作一切如意，生活愈加幸福，在教學(xué)研究上再攀高峰！
最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
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