演講稿作文常用5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的演講稿作文5篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我擔任過班干部，有擔任班長的經驗。這是優勢，正因為在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的`阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
演講稿作文 篇2
敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學們：你們好！我是來自砂子塘學校的.一個普普通通的男孩，但我對環境十分重視，因為我知道，地球是人類的母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類息息相關，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類是如何破壞地球的吧：
1， 人類不顧后果的濫用化學品，使一些良性循環的資源受到了嚴重破壞，不能再生環境。
2， 人類瘋狂捕殺動物，使一系列生態災難重現，羚羊，熊貓，金絲猴。
3， 從車尾，煙囪排出來的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線對人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒無數美好家園。
4， 人類把河邊樹木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵。
看了這些，大家一定會為將來而著急，但是，人類以慢慢醒覺過來。不信，你看：
1， 人類在野外建造自然保護區，使動植物受到保護。
2， 人類在沙漠種植樹木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿世界，永存地球。
3， 在河邊大面種植樹木，使洪水沒有機會趁虛而入。
4， 把煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類安居樂業。所以，為了子孫后代，為了更好的生態環境，讓我們共同保護這可愛而又容易破碎的地球吧！
演講稿作文 篇3
敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的'人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。
演講稿作文 篇4
地球是人類的母親，她是慈祥的、無私的、富有的，養育著世界一代又一代無數的兒女，衣食住行、冷暖呵護，無不用心良苦，世上只有母親好。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經過上億年的開發利用，她已力不從心，負債累累，甚至可說千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓人了。兒孫們聽著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的`？臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來越少，疾病越來越多，已經是天不藍，水不清，草不綠，你們將上天無路，下地無門，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽聞。這些使大國大官們要管的大事，如果一意孤行，以略奪，以霸道，以戰爭去謀取少數的安樂，那惡果將是十分恐怖，我們小孩只能把自己管好，只能從聽到的、看到的說點認識。許多人在濫砍森林，讓動物們無家可歸，讓人們不能呼吸到新鮮空氣！工廠排放臟水毒氣，讓清澈的河流，換上一件臟衣，魚兒們也接著含冤死去，農民更是無法生產，生活不得安寧。清潔工人每天早起，想把街道換上新裝，但衣服每天還是臟兮兮。人類共同的家園，是要大家齊心，一起保護。人類的家園，才會真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒有兩全其美的辦法，來保護家園。讓生態平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長壽。愛護環保，人人有責，并不需要你做太多，只要每個人從小事做起，生活中的點點滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛生。又何需彎腰撿垃圾呢！為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進，保護環境，熱愛自然，獻出自己的一份力。
演講稿作文 篇5
光陰似箭，我們即將離開母校了。我永遠不會忘記那帶著濃濃的藝術氣質的墨黑拱門；也不會忘記那寬容，熱情的同學；更不會忘記那孜孜不倦教導我們的老師……回憶起來，有些事，已在我們的記憶樹上結下了永不掉下的金果子。在豐富多彩的校園生活中，有些事，讓人后悔：
記得三年級的時候，我干了一件壞事：參與了“扔鞋事件”。那是一個中午，ESL下課休息。我和一些同學跟陶涵陽一起玩，突然，一個人一下子絆倒陶涵陽，脫下了他的一只鞋。我覺得十分有趣，于是當陶涵陽去追時，我擋住了他的去路。一回頭，之間一個人已把鞋子扔到了陸家嘴花園二期。我十分后悔。在這里，我向陶涵陽道歉：陶涵陽，對不起！
但有的，也讓人快樂：
那是五年級語文期中考試公布成績的一天。我心里十分忐忑：我考得不好的話，不知會有怎樣的“酷刑”等著我……好不容易熬到報成績的時候，我驚呆了：我考了95分，全班第一！我高興極了，在全班同學羨慕的眼光中激動地拿過我的`卷子，接過我的禮品，在全班同學熱烈的掌聲中快樂的回到座位。笑出了愉快的淚水。
有喜有憂，有笑有泣，有快樂有后悔，既需付出也會得到。這就是我豐富多彩的校園生活。
再見了，母校，給我知識與快樂的母校！我祝您越來越好！
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