(合集)中學(xué)生演講稿5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
每一個(gè)成功人士背后，是汗水，是付出，如果他們?沒(méi)有持之以恒的精神，沒(méi)有在哪跌倒就在哪爬起的堅(jiān)持精神，就不會(huì)有輝煌的今天！
堅(jiān)持，看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可要想真正的做到，是何等的不容易，王羲之練字，硯臺(tái)中的水沾滿了墨的顏色，幾乎沒(méi)有干凈過(guò)。司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄里用了整整18年才寫完了著作——《史記》。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)，幾乎花了自己一生的心血如果不是堅(jiān)強(qiáng)的`意志，又是什么是他們成功呢？可見(jiàn)，堅(jiān)持能改變?nèi)说拿\(yùn)，使人獲得成功??，可以說(shuō)，堅(jiān)持是必不可少的。
在生活中，也缺少不了持之以恒。如果你畏懼在學(xué)習(xí)滑板時(shí)摔跤，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)它，永遠(yuǎn)只是別人口中的“膽小鬼”；如果你有了夢(mèng)想，但覺(jué)得它太難，而三天打漁兩天曬網(wǎng)，別人如果在你休息時(shí)發(fā)奮努力，他會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，而你呢？只是原地踏步；我們現(xiàn)在普遍以為時(shí)間還很多，到初三在努力還來(lái)得及，其實(shí)不然，如果你只在初三努力，那也是晚了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的成果，而是需要積累的。如果把你現(xiàn)在比作小鷹，將來(lái)的你能不能展翅翱翔，就看你現(xiàn)在的堅(jiān)持！
所以，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)明白堅(jiān)持能改變命運(yùn)！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的'眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在一個(gè)夜晚，爸爸，媽媽都出去辦事了。只留我一人在家。此時(shí)，夜空中無(wú)云漫步。狂風(fēng)在咆哮著，吹得樹(shù)枝都凌亂的散落在地上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。仿佛有一場(chǎng)傾盆大雨將席卷而來(lái)，惡劣的環(huán)境 使我十分害怕。以至于我爸家中的每個(gè)房間的燈都開(kāi)了。
我決定轉(zhuǎn)移注意力，于是，我拿起一本書(shū)，讀了起來(lái)。讀著讀著。突然屋外發(fā)生“轟隆隆”的巨響，把握嚇得把手中的書(shū)一扔，然后迅速躲到墻角，雙手捂住耳朵，閉上了眼睛，希望這巨響會(huì)盡快結(jié) 束。因?yàn)槲冶旧硎帜懶。由峡戳撕芏唷肮砉适隆钡臅?shū)。終于，大約過(guò)了十幾秒，巨響停了。但是很快瓢潑大雨也應(yīng)聲而下。發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我也在無(wú)興趣在看書(shū)了，于是關(guān)上了所有的窗戶 ，獨(dú)自坐在客廳。等父母回來(lái)，我正睡在沙發(fā)上，快入睡時(shí)，一陣“嗒嗒嗒”的聲音又讓我警覺(jué)起來(lái)，一定是樓上的王阿姨，她每天都回來(lái)的很晚，只聽(tīng)見(jiàn)那高跟鞋的聲音越來(lái)越近，讓我的呼吸越來(lái)越 急促。神經(jīng)緊繃著，隨著“嗒嗒嗒”的聲音逐漸遠(yuǎn)去，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，就在我放心時(shí)，那聲音又出現(xiàn)了，而且越來(lái)越近，不僅有一些“鬼故事”的情節(jié)像放電影似的'在我的腦海里浮現(xiàn)，大概過(guò)了 五秒鐘，聲音停止了，停止在我家門前，讓我再度緊張，我仿佛看到一個(gè)女鬼穿著高跟鞋站在我家門前，我迅速找到一個(gè)玩具槍，對(duì)著門，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。啊!門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)女子，我閉上了眼，扣動(dòng) 了扳機(jī)，子彈迅速射了出來(lái)，“啊!我跟你拼了”我大叫著。“”小鬼孩子，干嗎用槍打我。“我緩緩睜開(kāi)了眼，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
那個(gè)恐怖的夜晚，那次難忘的經(jīng)歷。留給我太多太多的啟示!
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自八年級(jí)四班的xx。今天我演講的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境”。
在演講之前，我想先簡(jiǎn)單地講個(gè)小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大學(xué)畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘。面試時(shí)，他對(duì)自己不抱任何希望。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地?fù)炝似饋?lái)，順手將它扔進(jìn)了垃圾桶。正是因?yàn)槟莻�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓福特應(yīng)聘上了這家公司。從這個(gè)小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關(guān)系到一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，甚至?xí)P(guān)系到一個(gè)人是否會(huì)成功。所以說(shuō)個(gè)人習(xí)慣是非常重要的。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)我們的校園環(huán)境。文明的一切都是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。那些看似無(wú)關(guān)緊要的`“小惡”，都可能會(huì)使我們的校園變得不美觀。比如說(shuō)，在班級(jí)里，一些同學(xué)未把拖把清洗之后再拖地，導(dǎo)致地板上到處都是污水；在我們學(xué)校書(shū)吧的桌子上，總是會(huì)有一些同學(xué)留下的垃圾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，首先就應(yīng)該從我做起，從小事做起。其實(shí)，從學(xué)校里每位同學(xué)的行為舉止中，都可以體現(xiàn)出我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的文明素質(zhì)。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境帶給我們好心情，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把美麗帶進(jìn)校園。我相信，只要大家盡一份力，一定能創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好，我是來(lái)自高二（18）班的鐘xx同學(xué)。在這班主任節(jié)到來(lái)之時(shí)，我深感榮幸的在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
在這種神圣而莊重的時(shí)刻，我們迎來(lái)了一年一度的班主任節(jié)。此時(shí)此刻無(wú)論用什么方式都難以表達(dá)我們對(duì)班主任老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)與成才都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。您們作為教師中的領(lǐng)頭羊，更是一鼓作氣地肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)。如果說(shuō)海是宏偉的，激流是澎湃的，那么您們就如山間的潺潺流水，您們總是默默地流淌著，小心翼翼的滲入地下，用心地呵護(hù)著樹(shù)林的根。您們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，付出著，從不期待著為世人所知。只是期待著能在某日看到自己呵護(hù)的大樹(shù)參天。那時(shí)，您們便會(huì)微微揚(yáng)起嘴角。我認(rèn)為，這才是世界上平凡而偉大的事業(yè)。
當(dāng)我們遇到疑惑時(shí)，您猶如我們手中的百寶箱，供給我們終身受用的寶貴財(cái)富，供給我們正確答案。當(dāng)我們彷徨時(shí)，找不到正確的方向前行時(shí)，是您帶我們走出困境。此時(shí)您又如一盞明燈，在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)你仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兊纳罱趷?ài)的海洋中。父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的`艱辛，而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)，無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
高一進(jìn)校以來(lái)，我已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)不同的班主任老師。雖然她們?cè)诮虒?dǎo)方面各有不同，但卻有著共同的目的。那就是想方設(shè)法讓一個(gè)班成為一個(gè)家：讓同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)而狂熱，讓同學(xué)們有一個(gè)好環(huán)境茁壯成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我對(duì)班主任這個(gè)職位的艱辛深有體會(huì)。您對(duì)我們關(guān)心太多時(shí)，我們會(huì)調(diào)皮地說(shuō)您就像一個(gè)老太婆。您卻毫不在意的對(duì)我們一如既往地關(guān)心。我們總是犯錯(cuò)，讓別人將異樣的眼光投向您，您卻從未想過(guò)要放棄我們，而是更加信任我們。您們與我們同生死共榮辱，帶我們翻山越嶺，直向日出之處奔去。您默默地接受每一位怪脾氣的孩子，耐心地教育他們。深夜里，您還在學(xué)校守著我們，卻把自己的孩子落在家中。您們?yōu)槲覀兏冻龅恼娴奶嗵啵缫讯嘤跒樽约汉⒆拥母冻觥?/p>
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪作為班主任的您們。我們也不是畫家，無(wú)法潑墨丹青，全神地勾勒您們的容貌。我們更不是作家，無(wú)法以華麗的詞藻形容您們。在這特別的日子里，或許只有尊敬您們,認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是獻(xiàn)給您們的最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表同學(xué)們向我們敬愛(ài)的班主任老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福。祝您們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
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