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高三沖刺倒計(jì)時勵志演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高三沖刺倒計(jì)時勵志演講稿，歡迎大家分享。
高三沖刺倒計(jì)時勵志演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是第八輪的第二天考試，晚上同學(xué)們一定要趁熱打鐵，把整個“高考”過程再過一遍，并不斷暗示自己“行”“能贏”，相信你的信心會更加高漲。這種“心理練習(xí)”能產(chǎn)生一種積極的心理暗示，是幫助你成功的最佳方法。同時，要檢查自己生物鐘調(diào)整得如何，看看興奮點(diǎn)是不是集中在上午9：00—11：30和下午3點(diǎn)—5點(diǎn)這段考試的時間。
6月4-6日三天最重要的是要保持良好的身心狀態(tài)，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，讓自己對高考產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的`征服欲。在保證充分休息的同時，可進(jìn)行一些非系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，比如，練練作文開頭和結(jié)尾，把以前的錯題再看一遍，有利于保持良好的競技狀態(tài)。
臨考前堅(jiān)持體育鍛煉十分重要。適當(dāng)?shù)匕才乓恍⿰蕵坊顒樱缏犚魳罚讲賵鲎咦摺⒊璧龋寄芫徑饩o張，提高復(fù)習(xí)效率。
臨考前可和同學(xué)好友說說此時感受，如果比較內(nèi)向，找一個清靜地方自言自語，讓緊張感覺從嘴邊溜出來。將平時最熟悉的筆、水杯帶在身邊，創(chuàng)造一個熟悉親切的考試環(huán)境。
考場上同學(xué)們一定要有“人難我難不怕難，人易我易不大意”“ 遇難心不慌，遇易心更細(xì)”的心理準(zhǔn)備。在剩下的幾天你一定得一直告訴自己“只求‘少丟分’，不說‘得高分’ !”“高考得高分的秘訣就是少丟分! ”“把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
做好了這些，我相信我們一定能行，一定會贏！
高三沖刺倒計(jì)時勵志演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是《祝福高三》。
回首往昔，江中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤了江中學(xué)子，它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種種考驗(yàn)的信心。
十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識的底蘊(yùn);挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識。如今，沖鋒的號角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗(yàn)。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過多少個日夜顛簸，即將到達(dá)勝利的`彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點(diǎn)。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。
作為一名高三老師，我深感責(zé)任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。
六月，梔子花開的時節(jié)，這個充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時節(jié)正大步向你們走來。如火一般的六月屬于你們，請帶上我們老師最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄！
高三沖刺倒計(jì)時勵志演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢面對高三，認(rèn)識高三畢業(yè)班的特點(diǎn)，馬克思說過：“人得學(xué)會走路，還得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。”因此，我們要敢于面對缺點(diǎn)，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高三這個門檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時間需要我們?nèi)D，去把握。
單靠抓時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo)，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的'氣氛，讓整個班級活躍起來，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對手，使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
高三，激情中總會帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！
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