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[集合]演講稿作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的演講稿作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
能站在今天決賽的舞臺(tái)，離不開大家對我的關(guān)心和厚愛，離不開政府辦作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、形象的塑造，我將把大家對我的支持化作工作的動(dòng)力，為塑造政府辦公室良好形象再接再厲!
什么是形象，形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。區(qū)委舉辦這次演講比賽，為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)干部良好形象提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。那么，機(jī)關(guān)干部如何樹立良好的形象呢?我結(jié)合辦公室的工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。
要做政治品格的高尚者。王安石在《登飛來峰》中寫到，“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼、只緣身在最高層。”政府辦作為區(qū)政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要地位，發(fā)揮著政府運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐的重要作用，擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的重要職責(zé)。重要的崗位職責(zé)，對政府辦公室的工作人員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求。但其中最基本，也是最重要的一條，就是品德修養(yǎng)。古人云，人無私德便“無以立”，無公德則“不能群” “德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久矣”。因此，我們政府辦結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，教育機(jī)關(guān)干部始終堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，努力把立黨為公、執(zhí)政為民的理念，化為一種高度自覺的思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣，做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)的人，做尊重科學(xué)、尊重實(shí)踐、尊重規(guī)律的人，做誠實(shí)守信、言行一致、表里如一的人，做認(rèn)認(rèn)真真辦事勤勒懇懇工作、任勞任怨奉獻(xiàn)的人。
要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。腹有詩書氣自華。認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，是從前人和他人創(chuàng)造的精神財(cái)富中汲取營養(yǎng)、尋求借鑒、樹立高尚情操的最好手段。李大釗同志曾說：知識(shí)是引導(dǎo)人生至光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙。我們圍繞建設(shè)“論德靠得住、論才有作為、論事講實(shí)干”的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍目標(biāo)，扎實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，堅(jiān)持做到 “四個(gè)一”，即“一日一讀”，文秘人員每天抽出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí);“一周一學(xué)”，堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí);“一季一考”，每季度舉行一次學(xué)習(xí)考試，對干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn);“一年一評”，將學(xué)習(xí)的成效列為述職、考核和評比的重要內(nèi)容，使辦公室全體人員養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
要做踏實(shí)工作的耕耘者。辦公室工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精;辦公室工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;辦公室工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。有人說，我們政府辦“周周五加二、天天白加黑”!也有人說，我們政府辦經(jīng)常“無法無天”——忙起來不論勞動(dòng)法、活兒來了不管星期天!這是因?yàn)槲覀兾ㄏ氚选胺⻊?wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”工作做得更好、更好。為了進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室的凝聚力、戰(zhàn)斗力，我們提出了“接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿”的工作目標(biāo)，以創(chuàng)建市級文明單位為載體，扎實(shí)開展了戒“拖”、戒“驕”、戒“貪”、戒“空”教育和以抓能力比素質(zhì)，抓作風(fēng)比紀(jì)律，抓工作比貢獻(xiàn)，抓效率比落實(shí)，抓服務(wù)比形象為內(nèi)容的“五比”活動(dòng)，營造了文明、和諧、高效的工作氛圍，辦公室的工作效能有了較大的提升。
同志們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著就是最美麗的形象!作為機(jī)關(guān)干部，我們要積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、加強(qiáng)服務(wù)、塑造形象，在建設(shè)“富裕、文明、生態(tài)、和諧”新 的征程中再立新功!
我的講演完畢，謝謝大家!
演講稿作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好！今天我能夠站在這里，參加某某崗位的競聘，深感榮幸和激動(dòng)。榮幸的是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我一個(gè)展示自己，鍛煉自己，提升自己的的一個(gè)機(jī)會(huì)，長期以來對我的支持和幫助！激動(dòng)的是作為一名對事業(yè)充滿無限熱愛、無比忠誠的我，在這里接受組織的選拔和考驗(yàn)。
**,畢業(yè)于**的我，20xx年進(jìn)入了這個(gè)大家庭。從進(jìn)入那一天，我一直秉承"不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江河"的理念，堅(jiān)信只有"曉得才能飛",腳踏實(shí)地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，學(xué)以致用，在這三年零五個(gè)月的時(shí)間里，走遍了，先后在等從事等職務(wù)，直到現(xiàn)在的。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍埽蚁嘈盼夷堋６@源于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的領(lǐng)導(dǎo)和支持，正是有了領(lǐng)導(dǎo)和同事們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在從20xx年10月25日到中心支局短短不到六個(gè)月的工作時(shí)間里，有了"5+1"的成績：春節(jié)酒水指標(biāo)完成百分之200,報(bào)紙指標(biāo)完成百分之120,賀卡集郵指標(biāo)完成百分之200,儲(chǔ)蓄完成百分之300,保險(xiǎn)完成百分之100;在縣局組織的柜員周PK業(yè)績中，我的綜合業(yè)績排名一直排在前八名。
"5+1"的成績已經(jīng)屬于過去時(shí)，之所以參加這次競聘，更源于我的三個(gè)"深知":
我深知微笑的服務(wù)是干好郵局工作的前提。41個(gè)月1260天的6個(gè)地方支局的歷練，長期工作在郵局工作最前沿，"客戶滿意是衡量我們價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，客戶的需求在哪里，我們的微笑就在哪里。"這無形中鍛煉了我在服務(wù)客戶上始終是微笑著，始終以客戶為中心，無疑這也帶給我自身工作的快樂。
我深知良好的.人脈關(guān)系是干好郵局工作的關(guān)鍵。（結(jié)合來談，）
我深知較強(qiáng)的組織管理能力是干好郵局工作的基礎(chǔ)。（結(jié)合來談）
"深知"更需要踐行，如果我有幸競聘成功，我將認(rèn)真做到三個(gè)"適應(yīng)".
首先，盡快適應(yīng)環(huán)境。忠于郵政，熱愛郵政事業(yè)，始終堅(jiān)持客戶就是上帝的原則。客戶就是我們的衣食父母。始終做到微笑服務(wù)。
其次，盡快適應(yīng)工作（說的在具體一些）。積極起到帶頭的作用，帶動(dòng)同事，并積極協(xié)調(diào)和配合支局長的工作，為支局業(yè)務(wù)的發(fā)展和規(guī)范服務(wù)出謀劃策。堅(jiān)持把客戶請進(jìn)來，我們走出去的原則，加強(qiáng)外拓。增加客戶來源的原則，從中篩選高品質(zhì)客戶，做到余額的穩(wěn)步上升以及金融的快速發(fā)展。
再次，盡快適應(yīng)管理。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，顧全大局，以局為家。以身作則；己所不欲勿施于人（ 2）、團(tuán)隊(duì)精神；沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，狼行千里吃肉，狗行千里…（ 3）、獎(jiǎng)勵(lì)制度：獎(jiǎng)勤罰懶…
美國作家愛默生曾經(jīng)說過：野草是什么，野草是一種還沒有發(fā)掘其功用的植物而已。即便是野草，也有屬于它自己獨(dú)特的價(jià)值，人更如此，每個(gè)不同的個(gè)體都是獨(dú)一無二，無法復(fù)制的價(jià)值，而我，也是那獨(dú)一無二中的一個(gè)個(gè)體，我相信選擇陽光，高山會(huì)擁有綠色，選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天，選擇后備支局長，我會(huì)擁有一個(gè)不一樣的自我，郵局也會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天！
謝謝！我的演講完畢！
演講稿作文 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們學(xué)會(huì)了待人，學(xué)會(huì)了接物，學(xué)會(huì)了如何去奮斗，學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會(huì)得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前，不畏艱難，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑢W(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績。
我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語考試中取得全班第一的`好成績，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里，以榜樣為行為準(zhǔn)則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標(biāo)，以最高漲的熱情為自己的知識(shí)、思想堡壘添磚瓦，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。
同時(shí)也祝愿高年級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預(yù)祝你們在高考中真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是5．2班的XXX。今天有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競選，十分高興，自豪。首先我要感謝老師同學(xué)的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)喜歡看書，熱愛音樂，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人尊敬師長，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲的女孩。在學(xué)好功課的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語，小提琴等，今年小提琴已經(jīng)過八級了。多次參加演出獲獎(jiǎng)。比如在第３屆四川省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中獲３等獎(jiǎng)；今年中央少兒頻道舉辦的《春之韻》中獲２等獎(jiǎng)。參加市上舉辦的清明詩歌朗誦比賽中獲２等獎(jiǎng)。連續(xù)被評為校級三好學(xué)生，并獲得學(xué)校優(yōu)秀播音員，十佳鼓好隊(duì)員的稱號。
我擔(dān)任過3年度中隊(duì)長，一年多的大隊(duì)委。在老師的教育下積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果我被選上大隊(duì)委，決不辜負(fù)大家的信任。為同學(xué)們做想，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。認(rèn)真仔細(xì)的為大家服務(wù)，出色的完成大隊(duì)委交給我的任務(wù)。做好老師的.小助手。做一個(gè)稱職的大隊(duì)委。如果我落選了我也不灰心，我會(huì)一邊取長補(bǔ)短不斷完善自己，一邊一如既往的為大家服務(wù)。
是花，就要開放；是樹，就要成為棟梁；是石頭，就要鋪出大路；既然是大隊(duì)委，就成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員吧！
我的競選宣言是：我努力，我能行。
請支持我，投我一票吧！謝謝大家。敬禮！
演講稿作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好。今天我要演講的題目是：我愛我的祖國。
中華人民共和國誕生xx年，中華民族經(jīng)歷了５０００年，我們偉大的'祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)下，歷盡了滄桑，苦難，抗?fàn)帲绕穑駣^。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)······”，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠(yuǎn)向前。過去的xx年見證了與日俱增，欣欣向榮的中國，xx年見證了一個(gè)走向繁榮輝煌的中國。
所以在新中國xx華誕的日子里，在大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發(fā)，喜氣洋洋的日子里，我衷心祝賀中華人民共和國萬歲萬歲萬萬歲！
作為少先隊(duì)員的我在學(xué)習(xí)上要刻苦拼搏，謙虛謹(jǐn)慎。做到自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律。從小要尊敬長輩，愛護(hù)弟妹，對同學(xué)互助友愛，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)。把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德·智·體全面發(fā)展的三好學(xué)生。這才不辜負(fù)我們偉大的祖國給予我們的厚望。
最后讓我們共同高呼母親我愛你，祖國我愛你！
謝謝大家！
演講稿作文 篇6
大家好，我是凌端譽(yù)。
我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢？因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個(gè)競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長，首先，我覺得我的'成績大體上不錯(cuò)。有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì)遲到，有時(shí)會(huì)少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì)盡力改正。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過班長，所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)。我希望大家能再給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
謝謝大家！
演講稿作文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！?
不知不覺中新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)又迎來了班委選舉這一令人向往的時(shí)刻。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺(tái)上竟是為了競選“班級元首”——班長這個(gè)職務(wù)，也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華”我認(rèn)為自己可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，而且可以做得很好，因?yàn)槲矣幸活w為班集體做事的熱心。
我認(rèn)為自己有擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)的資格，因?yàn)椋艺紦?jù)了許多的優(yōu)勢，我從小學(xué)二年級 開始就擔(dān)任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班的班長。我的學(xué)習(xí)優(yōu)異，每年都是三好學(xué)生，組織性強(qiáng)，曾經(jīng)組織過車隊(duì)，籃球隊(duì)，球隊(duì)……，在這些活動(dòng)里，我都安排的井井有條，是許多同學(xué)眼中的“頭頭”。今天，我把這些成績復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的'閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
有的同學(xué)就會(huì)問了，為什么要競選班長，是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)大，管理的面廣嗎？當(dāng)然不是了，“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好兵。”我要勇敢的攀登，去競選班長這個(gè)職務(wù)，挑戰(zhàn)自己的實(shí)力，努力的超越自己。
如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師，維護(hù)班里的紀(jì)律。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，集思廣益為班里做更多的好事。同時(shí)我會(huì)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們心悅誠服，樹立起一個(gè)榜樣，有的同學(xué)一定會(huì)想了，“你真的能夠做到嗎”一定會(huì)，言必信行必果，大家可以監(jiān)督我的行為，多給我提一些意見，我知道多么燦爛華麗的語言也比不上實(shí)際行動(dòng)，那么我就將我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。請大家投我一票吧！希望每一張選票都凝聚著大家對我的信任。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿作文 篇8
尊敬的各位老師，大家下午好！
今天能與學(xué)校的各位精英共聚一室，聊一聊有關(guān)作文的話題，共同度過一段愉快的時(shí)光，本人倍感榮幸。
"作文作文真是煩人",這是孩子們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。而事實(shí)上不但孩子們?nèi)绱耍瑢τ诤芏嗾Z文老師來說，教好作文也是橫亙在教學(xué)道路上一座難以逾越的大山。其實(shí)，如何教作文，如何讓孩子不懼怕作文，甚至樂于寫作文，寫出一篇篇文采飛揚(yáng)，獨(dú)具個(gè)性的美文并不是件難事。
在我看來，"作文即語感，作文即故事".教活的作文才能培養(yǎng)生動(dòng)的人。
兒童的想象力是非常豐富的，兒童具有天生的表達(dá)欲望和寫作才能。只是，有時(shí)候，由于兒童的想法很多，天馬行空，表面上看可能會(huì)雜亂無章，但是，不要打斷他們，不要阻止他們說話，只要經(jīng)過老師的一番適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助他們對語言進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕M合，無論是寫童話，還是寫實(shí)創(chuàng)作，他們的故事一定讓你贊嘆不已。
我先來舉個(gè)三年級課堂上發(fā)生的小故事。[見Ppt]
一次上課前，班上一個(gè)學(xué)生拿一顆糖給我吃，可是由于天太熱，這顆糖已經(jīng)融化了。于是，我便問："寶貝們，這顆糖怎么了？"班上便七嘴八舌地議論開了：有的說
1.這顆糖在傷心地哭泣，用眼淚融化了自己。
2.這顆糖受傷了，它被人打得鼻青臉腫的。
3.這顆糖年紀(jì)大了，得了骨質(zhì)疏松癥了。
[互動(dòng)]讓我問問在坐的老師們，你們認(rèn)為這顆糖怎么了呢？
看來我們在座的各位老師，想象力也是超凡的，但卻缺少孩子們的童心。
當(dāng)時(shí)孩子們五花八門的回答，真是完全出乎我的預(yù)料。
延伸：[見課件]借此機(jī)會(huì)，我便對孩子們說：以后請不要傷害桌子，桌子會(huì)疼的；不要拿著你們的筆隨便給桌子、墻壁動(dòng)手術(shù)，它們也會(huì)哇哇大哭的`……只是你們看不到，但是，你們可以感覺得到。后來有一次摸底測試，題目是寫《教室里的哭泣聲》，有好多孩子就寫了教室里的桌子、黑板、墻壁、門、燈啦、貼畫啦等，讓我大開眼界。沒想到，我的一次小小的啟發(fā)，竟能得到如此豐厚的饋贈(zèng)，還有什么比這更讓人開心的呢！
各位老師們，[見課件]其實(shí)任何一個(gè)問題，延展開了，就是一篇文章。豐富想象，集思廣益，延伸引導(dǎo)，口頭訓(xùn)練，文章成矣！
除了培養(yǎng)想象力，各位老師可能會(huì)疑惑：技法要教嗎？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，教孩子寫作文不需要教技法，因?yàn)樗械募挤o非就是兩句話：一、啟發(fā)孩子創(chuàng)想構(gòu)思能力；二訓(xùn)練孩子語言描寫能力。
正如《笑傲江湖》里風(fēng)清揚(yáng)老人講的"獨(dú)孤九劍",九個(gè)總訣式，每個(gè)總訣式有三百多種變化，只要理解了總訣式，意念在前，發(fā)招在后，讓敵人來不及防守，此時(shí)便無招勝有招！
我們身為"國文老師",是不是該從中受到啟發(fā)呢！
舉個(gè)例子吧，蘇教版語文六年級上冊第三單元要求寫"介紹一種美食"的文章。雖然本人極度討厭指導(dǎo)孩子寫死氣沉沉的應(yīng)試作文，但既然孩子們被逼著寫，我就得替他們分憂一下。
怎么分憂呢？我只為孩子們設(shè)置了三個(gè)想象題。
我設(shè)置的第一個(gè)想象題是：
[課件]題一：老師最愛吃甜食，尤其是有一道菜特別喜歡，它有一個(gè)非常浪漫而富有詩意的名字，叫做"心太軟",不知同學(xué)們有沒有聽過，知道的請告訴我這道菜是用什么做的，你覺得它是怎么做出來的？
[互動(dòng)]讓我來問問在座的老師們，你們有人知道嗎？
（其實(shí)，這里沒打算孩子能回答得出來，當(dāng)然能答出自然更好，這無非就是一個(gè)引子，關(guān)鍵的問題在后面呢。）
[課件]"心太軟"其實(shí)就是"糯米棗",外面是棗子，里面是軟軟的糯米團(tuán)，它的心是軟的，就像老師我的心一樣（笑），于是它具有了這個(gè)詩意的名字，請問同學(xué)們，你們平時(shí)有沒有吃過或者見過，名字特別奇怪的食物，可以是詩意的，也可以是有趣的？
[互動(dòng)]讓我現(xiàn)場采訪一下在座的老師們，你們有嗎？
（當(dāng)時(shí)，大部分孩子都能說出幾種食物，我印象最深刻的有兩個(gè)，一個(gè)是"賽螃蟹"[老師們，你們猜這是什么菜？].孩子說，就是南瓜和蘿卜切碎了炒在一起！好奇怪的食物，反正我是沒吃過。
第二個(gè)更好玩，有位孩子說他聽說過一道菜叫"我的黑發(fā)穿過你的手",所有孩子哈哈大笑，我問他那到底是什么？他說是"海帶豬蹄湯".這時(shí)候其實(shí)大家都了解了。也許是他想出的，也許是他哪個(gè)笑話里聽來的，但這無關(guān)緊要，重要的是作為老師不應(yīng)該就此止步，要把它思路的細(xì)節(jié)部分引導(dǎo)出來。
于是我便問：海帶豬蹄湯怎么就"我的黑發(fā)穿過你的手"了，你好好形容一下看，那湯具體長什么樣？
孩子說，就是那根豬蹄從一碗湯里伸出來，豬腳趾之間穿過幾縷細(xì)細(xì)的海帶絲，就象頭發(fā)一樣。
我說，那么喝這個(gè)湯的時(shí)候，你能想起什么樣的畫面，比如海帶絲除了象頭發(fā)還象什么？
生：柳枝！
師：豎著的豬蹄還象什么？
生：象座山？
師：好，連起來怎么說？
生：山上飄著柳枝？
師：呵呵，山上可不一定有柳枝哦，不過，我們學(xué)校假山旁的池塘邊總是柳枝飄飄，你不妨這樣說：當(dāng)我喝到這碗海帶豬蹄湯的時(shí)候，突然腦海里出現(xiàn)一幅畫面，就象是三月里的春風(fēng)輕輕地拂過池塘邊的柳枝！
你看，惟妙惟肖，富有詩意，很有畫面感，并且這個(gè)畫面還十分有趣。（那我的第二個(gè)想象題會(huì)是什么呢？請看[Ppt]
題二：平時(shí)生活中，只要你細(xì)心觀察，總能看到很多人吃東西都有一些特殊的習(xí)慣，比如我如果吃到特別好吃的東西，嘴就會(huì)吧咂巴咂幾下，而且還特別響，讓別人聽得見，并且別人還沒得吃，我折磨他，讓他流口水，你看，這多有趣啊！（笑）
（小孩子讓他找別人的優(yōu)點(diǎn)，他很不情愿，但讓他找缺點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)都干勁十足。什么我爺爺喝湯特別大聲，我爸爸吃雞翅膀連骨頭也不吐，我媽媽吃完鴨脖子后，還會(huì)歪著頭，把拇指食指放在嘴里吮呢……啥情況都出來了！）
（過渡：美食有了，畫面有了，吃相有了，那怎么開頭呢？我設(shè)計(jì)了第三個(gè)想象題）
題三：用"不好啦"造句子，要求后面的結(jié)果并不是不好啦，而是很高興，比如"不好啦，我媽媽今天又燒了我最喜歡吃的臭豆腐","不好啦，爸爸又帶了東坡肉回來！"老師們，你們能接著說下去嗎？
[課件]老師們， 由以上三個(gè)問題，當(dāng)可敷衍出一篇活靈活現(xiàn)的介紹美食的文章，并且大家寫得還都不一樣，特別好玩。開篇即可"不好啦，媽媽燒了我最喜歡吃的臭豆腐！"然后介紹臭豆腐的做法，再是臭豆腐的吃法，吃臭豆腐的慫樣……
[課件]所以，教作文最有效也最有趣的"技法",便是老師可以設(shè)置一些想象題，啟發(fā)創(chuàng)意，引導(dǎo)細(xì)節(jié)，文章便可自然生成。當(dāng)然，這樣教作文，最有趣的部分就是，孩子和老師是并駕齊驅(qū)的，孩子進(jìn)步，促使老師進(jìn)步，老師進(jìn)步，孩子也跟著進(jìn)步！
親愛的老師們，如此教學(xué)，作文還難嗎？孩子們還怕寫嗎？這只是本人在作文教學(xué)中的一點(diǎn)拙見，謝謝各位的聆聽！
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