讀書的快樂(lè)演講稿【經(jīng)典19篇】
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的讀書的快樂(lè)演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書的快樂(lè)演講稿1
閑暇之余，腳步多半停留在了書店，借幾本喜歡看的小說(shuō)，買幾本雜志，算是打發(fā)時(shí)間，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。
記不得從哪一刻起，喜歡上了看書，或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯⒛骋粋�(gè)故事。于是，喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞，喜歡在工作時(shí)偷偷翻它。為小說(shuō)主人公的快樂(lè)而高興，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺(jué)。也許這就是讀書的樂(lè)趣吧！
人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實(shí)的.、幻想的、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇xx都耐人尋味，讓心靈為之震撼。
最近看了些xx，還真是受益匪淺。
xx《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難，然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體，而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。
《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn)，那么世界里將只有可愛(ài)的人。
喜歡看這樣的xx，因?yàn)樗鼧O富哲理性，因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白印；蛟S自己就是xx里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理，看了xx中智者的金玉良言，也許聰明成功就離你很近了。
讀書讓人忘掉時(shí)間，忘掉煩惱，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么？愛(ài)讀書的人會(huì)說(shuō)，有智慧讓你聰明，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心，有真情讓你感動(dòng)，有悲傷讓你同情，更重要的是有時(shí)讓你認(rèn)清自己。
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不妨在工作之余，去翻翻它，會(huì)有意外的收獲，也許一秒的停留，會(huì)變成一生的樂(lè)趣，因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書中，太多的驚喜在書中，等著你去尋找……
讀書的快樂(lè)演講稿2
這次演講的主題是關(guān)于讀書的，一想到這，我就覺(jué)得有些惶恐，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)遍覽群書、發(fā)奮攻讀，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我，對(duì)于讀書一直是個(gè)懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁(yè)里，靠食書為生的蠹蟲。
讀書，讀一本好書被稱為人生之美。讀書能使我們美麗和英俊。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪和瞎子海倫·凱勒，你能說(shuō)她們不漂亮嗎？
此刻坐在我面前充滿自信的你難道不美嗎？
讀書，給我?guī)?lái)了許多好處，它增加了知識(shí)，獲得了興趣，高雅。讀書，可以讓我打開茅草，消除卑鄙的觀點(diǎn)，獲得新的知識(shí)，滋養(yǎng)自然的精神。閱讀是對(duì)精神王國(guó)的探索，是靈魂的旅程，是智慧的攀登。
讀書足以博采、讀書足以怡情、讀書足以長(zhǎng)才、讀書足以明智。書籍改變了世界，豐富了生活。
讀書讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌，讓我們的`語(yǔ)言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽(yáng)光幸福！
讀書似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎也是一種樂(lè)趣。否則，為什么有些人會(huì)利用它呢？書籍是教師生活的一部分。
也許讀書一段時(shí)間不能是我們的成就突飛猛進(jìn)，但我們知道水是從石頭里滴出來(lái)的，繩子是鋸木頭的。我們知道堅(jiān)持就是勝利。
老師們，讓我們從今天開始，捧起書本，在安徒生童話里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行，從無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開書本，讀生活，讀世界。名師之路在于我們的書聲。
讀書的快樂(lè)演講稿3
親愛(ài)的老師和學(xué)生：
下午好！
我叫xx，要跟大家一起分享我的快樂(lè)，我演講的題目是——《我讀書的快樂(lè)》。
其實(shí)在日常生活中，放假等等有空閑的時(shí)候，人們一般般選擇的是自己認(rèn)為快樂(lè)的'事來(lái)干，例如：畫畫、唱歌、跳舞，玩手機(jī)等等……我們還可以在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些不僅能讓我感到舒服，還能增強(qiáng)我的身體。
但是，我覺(jué)得最讓人快樂(lè)的事是“讀書”對(duì)！就是讀書，這是可以讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，如果有時(shí)間你嘗試讀一些有趣的書，你會(huì)覺(jué)得比窩在床上玩手機(jī)強(qiáng)的多！
我從小就不怎么愛(ài)讀書，受到身邊的人的影響我一直覺(jué)得沒(méi)什么比電子產(chǎn)品更好玩的了，可是有一次暑假我閑著沒(méi)事就打開了老師讓我們看的課外書，其實(shí)我一般都不會(huì)看的，天天讓它睡午覺(jué)，有時(shí)還會(huì)讓它幫我蓋泡面。但是在我打開它的一瞬間也打開了新世界的大門，那里又不一樣的世界……記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽抱著它，我就能聽(tīng)到許多美麗的歌曲和故事。
那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，可是我不會(huì)去看，當(dāng)然我也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)，我又開始大量的閱讀，那里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。我們還可以學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處融洽，如何做人。
從現(xiàn)在開始，每當(dāng)我收到一本新書時(shí)，我都不會(huì)放手，再也無(wú)法克服。全神貫注的看倆看去，“吃飯了！”，媽媽喊了
7、 八次，我充耳不聞，不愿意把書放在手里。結(jié)果，我可以想象，我半夜餓了，只能回味這本美味的書。但我愿意在書的海洋里自由地游泳。每天睡覺(jué)前，我總是習(xí)慣閱讀一會(huì)兒。不讀書我睡不著。
可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺(jué)，我只能縮小點(diǎn)時(shí)間，悄悄打開臺(tái)燈。但我也有失算過(guò)，因此被“河?xùn)|獅吼”一番，頭上也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。
可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
讀書的快樂(lè)演講稿4
親愛(ài)的老師和學(xué)生
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的'感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。
”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀書讓我知道了什么是酸？
什么是甜？什么是苦？什么是辣？
讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的東西是：知識(shí)。
它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。
你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？
讀書的快樂(lè)演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx。我是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂(lè)。我今天演講的主題是我很樂(lè)意閱讀。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的`書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是幼兒故事大王，里面的故事可有趣了，有狼和小羊、三個(gè)和尚、狐貍和烏鴉從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和出色品質(zhì)。我最喜歡的是農(nóng)夫和蛇，讀了農(nóng)夫和蛇令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。
農(nóng)夫死前，他后悔自己是好是壞，最后死了。
這個(gè)故事告訴我們，我們必須分清是非，不要被壞人和壞事的假象所迷惑。在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，但如果有壞人向我們求助，我們應(yīng)該忽略他們。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書籍是知識(shí)的源泉，閱讀是我快樂(lè)的源泉。讀書可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書，所以我很快樂(lè)！
謝謝大家!
讀書的快樂(lè)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)的好讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神。我從小就是個(gè)小書蟲，幼兒園放假了爸爸媽媽問(wèn)我想去哪?永遠(yuǎn)只有一個(gè)答案那就是：書店家中的書從幼兒園到小學(xué)，從童話到歷史沒(méi)有一種缺席過(guò)。
有一次，我在書店看見(jiàn)一本，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看是當(dāng)時(shí)只有三本，我纏著媽媽給我買，但媽媽沒(méi)帶那么多錢，我只好戀戀不舍的走了。我回去以后，每天都纏著媽媽買那套書。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我便又帶我去了新華書店，我飛奔過(guò)去，貨架上卻什么也沒(méi)有，我很難過(guò)。
回家后一直不開心，媽媽忍不住在網(wǎng)上訂了一套。
一買回來(lái)我就趴在床上津津有味的看了起來(lái)，里面一個(gè)個(gè)奇妙的問(wèn)題令我問(wèn)號(hào)連連，一種種科學(xué)的回答讓我拍手叫好。 如今十三歲的`我還是與書為伴，讀書不但提高了我的寫作水平，還增強(qiáng)了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書為侶，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為我們搭起了交流平臺(tái);這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證。
讀書的快樂(lè)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀書，我快樂(lè)!書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，在書中，我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō)：一本好書就是一輪太陽(yáng)。書籍是知識(shí)的源泉，我們可以在其中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這清楚地表明了閱讀的.重要性。當(dāng)生命失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，宇宙將黯然失色，世界將不再美好
讀書好，好讀書，讀好書。我們不僅要愛(ài)讀書，還要讀好書。因?yàn)樯鐣?huì)上還有一些不健康的書，可能會(huì)導(dǎo)致我們走上不歸路。
快樂(lè)，來(lái)自于讀書。我喜歡讀書。它使我的生活充滿了趣。它使我面對(duì)困難，乘風(fēng)破浪。書籍是我們的精神食糧，讀書，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一起找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書，慢慢講述著青蔥歲月的書香故事。
我喜歡讀書。這是我成長(zhǎng)的階梯。它不僅給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。書真是我著迷。書是我的好朋友。我和它們是分不開的。有了書，我就有動(dòng)力了。有了書，我就有進(jìn)步。書是我的良師益友!
我讀書，我快樂(lè)!
讀書的快樂(lè)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書，給我講了很多故事。慢慢地我長(zhǎng)大了，就開始自己讀書。現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我每天下午在學(xué)校讀書時(shí)，我拿出我最喜歡的書來(lái)讀。
通常我媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書和借書。那里有許多好看的書，在我所借的書里面，我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識(shí)童話》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的'故事。
《丑小鴨》講的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的女傭用腳踢它。丑小鴨甚至不咬獵犬。
在寒冷的冬天，它在森林里被折磨，但它沒(méi)有退縮。后來(lái)，它飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。
通過(guò)《丑小鴨》的故事，讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不要被困難嚇倒。我希望我能像丑小鴨一樣變成白天鵝。
通過(guò)平時(shí)的閱讀和閱讀，我的日記寫作水平有了很大的提高，也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
我愛(ài)讀書。
讀書的快樂(lè)演講稿9
書籍是一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書籍是一把鑰匙，幫助我們開啟一扇扇未知的大門。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”那么，書自然離不開人的身邊。
我就是一個(gè)愛(ài)讀書的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開書。因?yàn)槲矣X(jué)得，書不但可以豐富我們的知識(shí)，開闊我的視野，而且還可以陶冶我們的情操，這些都是讀書的益處。那么，我也和書發(fā)生過(guò)很快樂(lè)的'事情。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香的周末里，我正坐在書桌前看書，感覺(jué)一切都瞬間安靜了。但是，這個(gè)美好的時(shí)間卻被母親給打破了！原來(lái)是母親正在做糖醋排骨，但是家里的糖已經(jīng)用完了！母親命令我去買一包糖回來(lái)，我極不情愿地拿了錢走向門外。可是我也沒(méi)有忘記帶上我的書一起去。我一邊看書一邊走路，看得津津有味，就在這個(gè)時(shí)候，我突然向后倒，我一臉惘然，不知道發(fā)生了什么事情，有一個(gè)人告訴我，當(dāng)時(shí)有一部汽車向我駛來(lái)，好險(xiǎn)他及時(shí)拉住專心致志在看書的我，我才能安全，真是太嚇人了！之后，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了。回到家后，我把“糖”交給了母親就繼續(xù)看書去了！
等到吃飯了，我迫不及待地把一塊排骨放進(jìn)口中。“哇，好咸呀！”原來(lái)是我把鹽當(dāng)作糖買回來(lái)了！才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了！
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人受益無(wú)窮。我的生活。我的生活離不開書，因?yàn)椤拔易x書，我快樂(lè)”。
讀書的快樂(lè)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
眾所周知，當(dāng)你讀一本好書的時(shí)候，如果你太專注，就會(huì)對(duì)別人的話充耳不聞。
早讀書的時(shí)候，學(xué)生們都在教室里專心看書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書很吸引我，因?yàn)樗苡袆?chuàng)意。主要描述的是一位名叫米拉的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚，威廉惱羞成怒，想要報(bào)復(fù)米拉和馬克，就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身，后來(lái)給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了但是，結(jié)局如何呢?
我正看得津津有味，突然，老師說(shuō)：xxx，你把你的那本書給我，我在講評(píng)試卷，你怎么還在看書啊?我抬起頭，一臉茫然，老師的`臉已經(jīng)皺成了一團(tuán)，可我卻根本不知道發(fā)生了什么。
我沒(méi)聽(tīng)到老師指著同學(xué)們他們都聽(tīng)見(jiàn)了，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢?我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我其實(shí)很想告訴老師，我是因?yàn)樘肷瘢圆艣](méi)聽(tīng)見(jiàn)的，但是其他同學(xué)卻都聽(tīng)見(jiàn)了，他們也很入神呀!會(huì)不會(huì)是我有點(diǎn)耳背呢?
盡管我很不情愿，老師還是把我的書拿走了，我的心也碎了，最后離開了我
現(xiàn)在我們都知道結(jié)局是書不見(jiàn)了，已經(jīng)被接收了！嘿，如果你想知道結(jié)局，等老師把我那本可憐的書還給我。
我終于明白了，做什么事情過(guò)頭了，都會(huì)樂(lè)極生悲的!我盼望著，這樣的事情不會(huì)再重演。
讀書的快樂(lè)演講稿11
今日我演講的題目是“讀書的快樂(lè)”。有言道：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”也許你最初不是天資聰穎，但你若能在與書中偉人交流時(shí)受益匪淺，你也會(huì)沉醉于其中，理解文化的熏陶，理解知識(shí)的灌輸。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，有知識(shí)才能有智慧。智力水平不是與生俱來(lái)的，不用的刀會(huì)鈍，常掉的`水能滴穿石頭。就像我，最開始是個(gè)笨拙的人，但經(jīng)過(guò)幾年讀書，空虛的頭腦變得充實(shí)，在讀書的過(guò)程中我得到了智慧，也得到了樂(lè)趣。所以，一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住，你不笨，你只是沒(méi)有讓知識(shí)與智慧融為一體。
拿起一本好書，我們能夠如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀，以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來(lái)，置身于書中境界，我們也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。這讓我快樂(lè)。我能夠饒有興趣地讀著一本喜歡的書，而不是終日無(wú)所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次，我在圖書館找書，眼睛瞄到一本自我想讀了很久的書，心中喜悅難以言說(shuō)。將它攜回家中去，花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間，像魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游著。就這樣毫無(wú)間斷，一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書，也不薄。在享受閱讀之樂(lè)趣時(shí)，難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎？既然如此，你為什么不捧讀一本好書，怡然自得？
讀書可升華氣質(zhì)，開拓胸襟，使人氣度非凡，思想提高。當(dāng)然，前提是讀好書。“腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)，你可否聽(tīng)過(guò)？當(dāng)你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂(lè)中讀一本好書時(shí)，你必會(huì)去浮華之氣，心境清閑。書能夠直接給人快樂(lè)。悶悶不樂(lè)代表什么？眼光太小，胸?zé)o格局。但你從書中精通奧義，知書達(dá)禮，又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢？聞過(guò)則喜，不溫不火;遇難則解，不急不躁。已有足夠開闊的眼界，也有豁達(dá)的胸襟，有什么苦愁？
增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，成聰明人，不亦樂(lè)乎？而終成格局，氣質(zhì)高雅，則無(wú)苦愁。愿諸位都能讀書，讀好書。
我的演講到此完畢，多謝大家。
讀書的快樂(lè)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的xxx。我演講的題目是《讀書的快樂(lè)》。
自從我讀書以來(lái)，我就愛(ài)上了讀書。幼兒時(shí)期的讀書經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)很可笑，我是不論什么書都拿來(lái)讀的，家里的雜志、報(bào)紙、畫報(bào)，甚至超市派發(fā)到門縫里的廣告，我通通抓過(guò)來(lái)讀。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“愛(ài)好”，就買回來(lái)一些適合小孩子看的畫書給我讀，還教我認(rèn)字，一教我就會(huì)了。
就這樣，我通過(guò)讀書認(rèn)識(shí)了更多的字，當(dāng)幼兒園的其他小朋友還在學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候，我已經(jīng)能當(dāng)小老師給他們讀故事書了。這仍然是我小時(shí)候引以為豪的事情。
長(zhǎng)大以后，讀的書涉及的范圍更廣了，開闊了我的眼界。每個(gè)星期天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去西夏區(qū)圖書館看書，我會(huì)借那些我看不完的書。在書中，我可以飛到美麗的南國(guó)，看椰影婆娑，聽(tīng)海浪；我可以馳騁在北疆的大漠，看那殘陽(yáng)如血，獨(dú)享那茫茫戈壁的無(wú)限風(fēng)光。
在書中，我可以和古人一同欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，也可以和外星人一起遨游太空，探索宇宙的奧秘……
讀一本好書就像和一個(gè)智者交談。
讀了《愛(ài)的教育》這本書，我被書本里洋溢的深厚、濃郁的情感打動(dòng)了。我很感動(dòng)，但也引發(fā)了我的一些思考。愛(ài)，就象空氣，總是在我們身邊，卻常常被我們忽視。
讀完這本書，讓我知道如何珍惜我擁有的一切，愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的老師，朋友和親戚。
讀了《假如給我三天光明》，我的心被海倫凱勒的頑強(qiáng)精神深深的震撼了！海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福……”。
事實(shí)上，正是知識(shí)照亮了海倫前進(jìn)的'道路，使海倫創(chuàng)造了世界上的奇跡！讀了這本書，不僅震驚，還讓我臉紅。一個(gè)殘疾人能取得這么大的成就，作為一個(gè)健康的我們，能輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，多幸福啊！
怎能不倍加珍惜呢？
多讀書，不僅能增加自己的知識(shí)，還能提高我的寫作能力。寫作文的時(shí)候，我不再感到無(wú)從下筆了，碰到順手的寫作題材，我的腦子里會(huì)涌出無(wú)數(shù)的文字，常常能輕輕松松地一氣呵成。有幾次，我的文章竟然發(fā)表在《小龍人學(xué)習(xí)報(bào)》上，這因讀書而帶來(lái)的小小成功讓我更加愛(ài)上了讀書。
一本好書就是一位好朋友，“可以怡情，可以博采，可以長(zhǎng)才。”有這樣的朋友，豈能不快樂(lè)？我讀書，所以我快樂(lè)！你呢？
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有很多愛(ài)好：讀書、畫畫、下棋、上網(wǎng)。其中，我最喜歡的興趣是看書，因?yàn)闀械母腥斯适潞蜕衿娴目苹檬澜绯３Ｗ屛抑裕?/p>
一天早上，我做完作業(yè)后，就立刻的跑到房間，走到書架前，挑了一本《紅樓夢(mèng)》，就做到沙發(fā)上慢慢的欣賞。過(guò)了一會(huì)兒，我被故事情節(jié)深深地吸引住了。直到中午，才聽(tīng)到外婆叫吃午飯的聲音，邊吃飯的時(shí)候我邊惦記著還沒(méi)看完的內(nèi)容，于是匆匆的吃晚飯，又拿起書津津有味的'看起來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)外婆叫我的聲音，宇，快來(lái)幫我把這些垃圾扔掉。
我不耐煩的說(shuō);等一下，等我這篇看完了!過(guò)了很久，終于把剩下的書看完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，來(lái)到廚房，看了看，滿臉疑惑，心想：咦?
垃圾怎么不見(jiàn)了，不是叫我倒垃圾嗎?我朝四周望望，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，才明白，原來(lái)外婆在我看書的時(shí)候自己把垃圾倒了。外婆回來(lái)后，我問(wèn)外婆;你不是加叫我去倒垃圾嗎，怎么自己去倒了?
外婆生氣的說(shuō)：叫你好多次了，你都不吭聲呀!我不好意思的低下頭，原來(lái)自己已經(jīng)陶醉在知識(shí)的海洋中。
我喜歡看書，這會(huì)給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。讀作文可以提高寫作能力，讀百科全書可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，讀歷史故事可以讓人了解古代的文化，讀名人傳可以學(xué)習(xí)偉大的發(fā)明和精神。
知識(shí)使人進(jìn)步。我最大的樂(lè)趣是讀書。讀書也給我的生活帶來(lái)了更多的色彩！
讀書的快樂(lè)演講稿14
大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是件快樂(lè)的事。你也可以在閱讀的過(guò)程中找到閱讀的樂(lè)趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的'情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙看不見(jiàn)的大手，帶領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缋镥塾物w翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。
然而，那些你偶然讀到的書可能是最適合你的。沒(méi)有必要把所有的名著都讀一遍。那些少年報(bào)刊也能開闊我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美國(guó)精選的書籍能陶冶我們的情操，使我們有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋�(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切，都是書給我們帶來(lái)的。
享受書的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，好好讀書，我們會(huì)很開心的。
讀書的快樂(lè)演講稿15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高安源，我要演講的題目是《讀書的快樂(lè)》，有人曾說(shuō)過(guò)：書中自有黃金，書中自有顏如玉書，讀書可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的'知識(shí)，只要你認(rèn)真讀，哪怕只是一頁(yè)書，也可以讓你擁有很多的財(cái)富。讀萬(wàn)卷書就如行了萬(wàn)里路，可以讓你輕而易舉的了解到其他地方的事情，還可以穿越時(shí)空，了解歷史上所有朝代的興衰滅亡。
讀一本書就像和一個(gè)高尚的人在玩耍，那么你讀很多書，就是在和很多有智慧的人交流。你是想和一個(gè)人孤獨(dú)的玩耍？還是和一群有知識(shí)的人玩耍？那我肯定會(huì)選第二種，如果你們也有同感的話，還不快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起快樂(lè)的讀書吧！
讀書的快樂(lè)演講稿16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書。我家的書柜里裝滿了我的大書小書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》我一有時(shí)間就任意拿起一本書看，看不完決不罷工。無(wú)論是吃飯還是睡覺(jué)，我都會(huì)讀完我都的書！
我很愛(ài)逛書店。記得上次我和媽媽去書店看書，我看著看著，媽媽要我回家，我心想：時(shí)間就像流水一樣過(guò)得真快!我說(shuō)：過(guò)一會(huì)再走嘛!
已經(jīng)12點(diǎn)了。我回家時(shí)得吃東西！
再過(guò)一會(huì)!
媽媽無(wú)奈，只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了，吃飯的時(shí)間早過(guò)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得餓，好書也可以充饑啊!
后來(lái)，我媽媽發(fā)現(xiàn)我讀了很多書，所以給了我一張借書證。這樣，我就可以每天都不同的.書，就像走進(jìn)書海一樣。
高爾基爺爺說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯!生活沒(méi)有書是無(wú)味的，學(xué)習(xí)沒(méi)有書是不會(huì)快樂(lè)的，總之，人如果沒(méi)有書就像鳥兒沒(méi)有翅膀。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我相信在未來(lái)的生活中，書籍會(huì)帶給我更大的收獲和快樂(lè)！
讀書的快樂(lè)演講稿17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小喜愛(ài)讀書，更喜愛(ài)看有特色的書籍，比如人物性格形象生動(dòng)的《水滸傳》，充滿幻想的《西游記》因此，在讀書中也發(fā)生了一些小故事
暑假期間，有許多空余時(shí)間可供我讀書，這可把我樂(lè)壞了!每天一有空，我就捧起一本《三國(guó)演義》獨(dú)自在書房中閱讀起來(lái)。我左手緊緊捏住書的左上端，右手的指頭在每一個(gè)字的正下方緩緩掃過(guò)，我一字不漏、津津有味地看著。
時(shí)間悄悄過(guò)去了，吃午飯的時(shí)間到了，媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌，一邊喊著我：寶貝兒子，快出來(lái)吃飯啦!可我如同沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，照樣在書海中暢游，這可把媽媽急壞了，大白天的，人影怎么沒(méi)見(jiàn)著?
于是又焦急地大喊一聲：寶貝兒子，你在哪兒啊?這次似乎是媽媽叫喊的.分貝比第一次大，把我從書海中揪了出來(lái)，于是，我隨口答了句：
我在這兒，馬上來(lái)
我手里捧著書，匆匆跑到餐桌前，眼睛還是直盯著書，右手在桌面上摸索著，本想拿起筷子的，可誰(shuí)知沒(méi)有拿著，卻反而摸到盤子里的菜了，我的頭連抬都沒(méi)有抬，就急忙問(wèn)媽媽：筷子哪兒去了?在這兒!
媽媽塞給我一雙筷子，可我依舊盯著書本，似乎自己沒(méi)有一絲餓意，媽媽見(jiàn)我不吃，還死盯著《三國(guó)演義》，便更大聲吼起來(lái)，在無(wú)奈之下，我終于放下這本《三國(guó)演義》，專心吃飯
每次去書店，我總是讓媽媽找我很辛苦，因?yàn)槲医?jīng)常蹲在角落里看書！
這就是我，對(duì)喜愛(ài)的書籍總是愛(ài)不釋手，因而往往就引發(fā)出一些小故事。
讀書的快樂(lè)演講稿18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)。人生沒(méi)有書，猶如沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書，猶如沒(méi)有翅膀的鳥。說(shuō)明讀書對(duì)我們有多么重要啊!
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買來(lái)很多書，從最初的圖畫書到帶拼音字母的童話書，再到現(xiàn)在的很厚的名著，我被書中的故事和知識(shí)深深的'吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的書蟲書呆子，我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好，反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上，蔣老師講到一個(gè)歷史人物，問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)知道的嗎?我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故，老師和同學(xué)都非常驚訝。
我說(shuō)：沒(méi)什么。我在書中讀了很久了。同學(xué)們都用同樣的愛(ài)慕之眼看著我，老師也用贊美之眼對(duì)我說(shuō)：
你這個(gè)讀書的習(xí)慣真好。讀書讓我嘗到了甜頭：作文不再象流水賬，寓言在寒風(fēng)中得了一等獎(jiǎng)，母親最近說(shuō)她在古詩(shī)比賽中得了二等獎(jiǎng)：
怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文，這些古文你怎么就能看懂了呢，真是不可思議。說(shuō)得我還真得意呢。我想這是多讀書的好處。
讀書不會(huì)一下子使人變得淵博，博學(xué)是要厚積薄發(fā)，現(xiàn)在，我對(duì)書的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，一有空就去看，看完一本又一本，不過(guò)，經(jīng)常看過(guò)一段時(shí)間會(huì)忘，我決定以后要溫故知新，提高讀書的質(zhì)量。
書籍是培植智慧的工具。同學(xué)們，都來(lái)讀書吧，讀書真好。
讀書的快樂(lè)演講稿19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童話。
學(xué)習(xí)類圖書居中，其中有人才課程、海淀測(cè)評(píng)、讀圖、說(shuō)、練、創(chuàng)考試，還有數(shù)學(xué)類圖書和語(yǔ)文類圖書。書架下面有十萬(wàn)個(gè)為什么。我每天放學(xué)后都看。
我家有個(gè)好習(xí)慣。晚上，我父親會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的.時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。通過(guò)閱讀，我知道了很多課外活動(dòng)。我喜歡讀書。
謝謝大家!
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