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        演講稿作文

        時(shí)間:2024-08-15 16:59:29 演講稿 我要投稿

        演講稿作文實(shí)用[5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的演講稿作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        演講稿作文實(shí)用[5篇]

        演講稿作文 篇1

          什么時(shí)候開(kāi)始,離家出走成了中、小學(xué)生另類攀比的時(shí)髦?什么時(shí)候開(kāi)始,極端對(duì)抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個(gè)性?又是什么時(shí)候開(kāi)始,自私、驕縱、迷茫、懦弱。。這一股腦的負(fù)面詞語(yǔ)成了我們這一代人的標(biāo)簽?

          不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽(tīng),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天,離家出走的小小少年實(shí)在是隨處可見(jiàn)。我想問(wèn),我們這一代人是怎么了?在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下,在老師的悉心培育下,我們是陽(yáng)光下最美麗的花朵,可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂(lè)?無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力,無(wú)邊無(wú)際的心理壓力,又或者是超越了我們年齡的生活壓力,是這些嗎?是的,這些壓力是這個(gè)追逐速度的年代里,我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程,就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,但年少的我們卻從未明白 苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力,而壓力正是成長(zhǎng)的過(guò)程、是成功的助力呀!

          在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事:去年初冬的一天傍晚,我在樓下一家小旅店門(mén)前,認(rèn)識(shí)了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角,很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開(kāi)了一個(gè)小房間,然后聽(tīng)到了他的故事:他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可隨家人轉(zhuǎn)來(lái)哈爾濱后,由于課程的大幅改變,加上自卑,他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。爸爸、媽媽不理解他,認(rèn)為他不用功,經(jīng)常打罵他,導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢,身無(wú)分文地流浪三天了這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光:那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年,滿臉滄桑的空巢老奶奶,她的手背粗糙得像老松樹(shù)皮,裂開(kāi)了一道道口子,老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門(mén)口,一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,廣告中一聲顫抖的呼喚響起:回家吧,孩子,媽想你那一瞬間,我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,接著就是他長(zhǎng)久的、無(wú)聲的哭泣。我沒(méi)有安慰他,我知道他一定是想媽媽,想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子,他不想讓媽媽再為他牽掛,他不想讓媽媽在無(wú)助的、凄苦的等待。

          同學(xué)們,這就是我所經(jīng)歷的一次感動(dòng)。沒(méi)有哭天搶地,沒(méi)有大悲大喜。但它卻讓一個(gè)迷途的孩子羞愧難當(dāng),瞬間找回了家的方向每當(dāng)我們?cè)谑嫘摹芤獾南硎芨改钢異?ài),盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時(shí),你可曾想過(guò)會(huì)有那樣一雙流淚的眼睛,在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的、愛(ài)你的家人!如今社會(huì),健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)知識(shí)的積累,只有豐富的學(xué)識(shí),才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中好好的保護(hù)自己,有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥第二天就回家了,他的心也隨著那滴眼淚回家了,可是社會(huì)上還有多少孩子的'心還在流浪,還有多少的媽媽在流淚呢?

          同學(xué)們,拋開(kāi)所有的自私和驕縱,學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧,我們的父母也有衰老的那一天,你忍心讓每日默默給予我們無(wú)形大愛(ài)的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽,謝謝你們,給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感 謝我的老師,始終默默地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍饒著我,我想說(shuō),溫暖不只是一種幸福感覺(jué),而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們,就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子,愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在!

        演講稿作文 篇2

          寒風(fēng)刺骨,冰冷的水順著發(fā)絲沿著皮膚毛孔直滴心里。

          會(huì)考將至,每個(gè)人臉上的笑容都好像因?yàn)檫@場(chǎng)過(guò)境的氣壓而凝結(jié)。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),有了更多的冷面愁眉,沒(méi)有了往日的無(wú)神的呆木,有了更多的那雙眼放光,腦細(xì)胞在開(kāi)夜車的不眠之夜。沒(méi)有了往日里那親昵的話語(yǔ),有了更多的筆走紙面所發(fā)出來(lái)的沙沙旋律。

          每次自習(xí)的教室都靜的出奇,課堂上老師講過(guò)的每句話甚至每個(gè)字都深深的扎進(jìn)了心脈。每個(gè)人都好像一根鐵棒,而幾天后的會(huì)考亦就是這根鐵棒能不能成“真”的時(shí)候。十年寒冬早起,十年不眠睡意。誰(shuí)也不想讓這辛苦積累的一切就這樣迷茫消散。

          無(wú)法形容自己此刻的心,面隊(duì)它,自己真的有些措手不及。好想逃。逃脫這樣一個(gè)以“分”技術(shù)的國(guó)度。至少不會(huì)有這樣失落的痛。好想悔。悔自己?jiǎn)纬霾粔蚺Α6鴮?dǎo)致出現(xiàn)關(guān)卡前的傷痛。但,所以的一切都只是過(guò)去,該面對(duì)的是將來(lái)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人如何長(zhǎng)大,沒(méi)有經(jīng)過(guò)傷痛洗禮的人如何生活。若一輩子走在別人鋪就的平坦大道,一輩子波瀾不驚,那么人生還有何意義。畢竟自己的路需自己去開(kāi)拓。盡管前面亂石累累,盡管前方怪霧迷茫。盡管前方生死未知。

          花開(kāi)花落,云卷云舒。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期以將結(jié)束。覺(jué)得過(guò)的'好快,時(shí)間的飛逝令自己開(kāi)學(xué)前那信誓勃勃斗志下立下的心愿都還沒(méi)實(shí)現(xiàn),而它卻悄悄的送走了它們。我總不明白,為什么自己會(huì)輕易許下諾言而不會(huì)去實(shí)現(xiàn)。我總不明白為什么自己不那么會(huì)珍惜,我總不明白,為什么自己會(huì)這樣懦弱。

          也許曾經(jīng)是最美的,童年時(shí)還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的流著大把大把鼻涕,喜歡把蚯蚓、蟾蜍放在女孩手上的“野蠻男孩”,而現(xiàn)在鼻涕沒(méi)有了,大卻出現(xiàn)了那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)黏黏糊糊的愁緒,不會(huì)再去調(diào)皮的捉弄女孩,而是自己呆呆的坐在角落里,任憑愁惱侵襲。曾經(jīng)的自己口袋里的“寶貝”無(wú)奇不有。兩個(gè)粗大的口袋里塞滿了現(xiàn)在想也想不到的寶貝,小刀、彈弓、一盒小小的沒(méi)有幾根火柴的火柴盒、一根折短的直尺、半根鉛筆、幾張粗粗的紙、一條白的發(fā)黃的手巾、幾顆那個(gè)時(shí)候最愛(ài)糖、一大把一大把的玻璃球。

          而現(xiàn)在,那些東西都不異而飛,而趁著空子鉆進(jìn)來(lái)的是那綿長(zhǎng)的愁!丟不掉,甩不走,只會(huì)無(wú)聲無(wú)息地跟著你。不給你喘氣的時(shí)間。

          有些朋友已經(jīng)進(jìn)如社會(huì),好羨慕他們,再也不會(huì)受這種煩惱的勞累,有時(shí)候真想什么都不管,跟他們一起,但現(xiàn)在或許不會(huì),因?yàn)樽约毫⑾碌哪敲炊鄸|西都還沒(méi)有完成,不想讓自己用一輩子的時(shí)間去后悔。

          “世間上最遙遠(yuǎn)的距離是走了一段自己認(rèn)為很長(zhǎng)的路,卻發(fā)現(xiàn)自己只是在單純的原地踏步,甚至連起點(diǎn)都還沒(méi)有跨過(guò)”。每個(gè)人都有自己的選擇,沒(méi)個(gè)人都有屬于自己的路。而為了這條路拼搏、奮斗,而自己卻猶如一只想擁有美麗翅膀的蝴蝶,卻不想經(jīng)過(guò)那漫長(zhǎng)而痛苦的掙扎。

          “橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為儒子牛。”拼了,心里的火再也壓不住,也許曾經(jīng),也許過(guò)去,自己沒(méi)有用過(guò)力,但現(xiàn)在不會(huì)。也許現(xiàn)在,也許將來(lái)我會(huì)失敗,但挫折的淚水淹沒(méi)不了我想要被傷痛洗禮的心,它只會(huì)像陽(yáng)光、雨露一樣滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

          “歲不寒無(wú)以知松柏,事不難無(wú)以知君子”若想像松柏一樣挺立寒冬,除非自己有那堅(jiān)韌的氣魄。若想讓君子一樣挺立人世,除非自己有那敢于拼搏的心。“梅花香自苦寒來(lái)”,苦口的綠茶永遠(yuǎn)會(huì)有滋潤(rùn)心靈的一刻。

          氣壓漸漸低下,衣服也隨著煩惱而增多,每天似乎都是迷迷糊糊的度過(guò),一天天長(zhǎng)大,煩惱也似乎也隨著長(zhǎng)大,從最初的玻璃彈珠,到現(xiàn)在的怎樣才能在地球上走路。從字初的追著紅蜻蜓到處亂跑,到現(xiàn)在被煩惱追的到處亂躲。或許是因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而壓得自己喘不過(guò)氣,或許是因?yàn)槊悦5呐霰诙驳臐M頭包。但我不放棄,我愿學(xué)東坡正直敢言,裝了一獨(dú)子的不寒時(shí)宣,仍高歌:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人。”既已選擇為夢(mèng)而闖,就以做好承擔(dān)后果的準(zhǔn)備,既以知道前途坎坷,即使跌的遍體鱗傷,也要為夢(mèng)高歌。既以知道命運(yùn)玩笑開(kāi)在自己身上,即使命中注定有一千次跌倒,我也愿意第一千零一次爬起。

          為生命高歌,為生活高歌,為挫折高歌,為自己所選的路高歌,至少這比茍且偷安的日子好的多!!!

        演講稿作文 篇3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

          大家好!

          在這次競(jìng)選中,我所競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

          雖然我的成績(jī)不是很好,但我會(huì)努力改正自己的不足。我還會(huì)為班級(jí)設(shè)立一個(gè)自己的.博客,了解國(guó)家大事。認(rèn)真管理好博客,及時(shí)更新博文,將班級(jí)博客管理成集;知識(shí)性、趣味性結(jié)合的班級(jí)園地。我還會(huì)收集同學(xué)們寫(xiě)的教好的作文,發(fā)布到作文網(wǎng),如果我有足夠的資金,我還會(huì)出一本《36班作文集》。我還會(huì)協(xié)助班長(zhǎng),老師管理好班級(jí)體,做老師的小助手。

          如果我競(jìng)選失敗了,那說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),許多不足,我會(huì)慢慢改正我的缺點(diǎn)。爭(zhēng)取下回競(jìng)選成功。

        演講稿作文 篇4

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是六(6)班的尤嘉雯。今天,我想和大家討論一下各自的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)好的關(guān)鍵,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能夠?qū)W得輕松而高效。而每位同學(xué)都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我自己的`。

          一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是很重要的,預(yù)習(xí)后即使不能完全明白,也知道了這節(jié)課需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。帶著問(wèn)題上課,注意力更能集中,知識(shí)能接受得更快更好。預(yù)習(xí)時(shí),可先將課本上的內(nèi)容仔細(xì)地看幾遍,劃出重要詞句,將自己不懂的問(wèn)題寫(xiě)在旁邊,認(rèn)為自己已經(jīng)基本掌握后,再開(kāi)始完成書(shū)上的課后練習(xí)和老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。

          二、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。在課上,我們要跟上老師講課的節(jié)奏,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師提出的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,勇于提出自己的看法。上課時(shí),我們還要把老師講的重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),一是寫(xiě)下來(lái)不會(huì)忘記,二是寫(xiě)一遍記得更牢,三是做作業(yè)查找知識(shí)點(diǎn)更快捷。但是,同學(xué)們需要注意的是,筆記并不是死記,記筆記也是要用腦子的,要先思考再動(dòng)筆,挑重點(diǎn)難點(diǎn)記。不過(guò),要是光顧寫(xiě)筆記就聽(tīng)不進(jìn)老師講的課了,結(jié)果會(huì)適得其反。如果有疑問(wèn),下課時(shí)應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。

          三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō),“溫故而知新”,我們不僅要認(rèn)真聽(tīng)講,還得認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以看看課本、筆記,也可以看看以前做過(guò)的練習(xí)冊(cè)和試卷,把知識(shí)記得更牢,這樣考試時(shí)才能考出好成績(jī)。

          四、多看課外書(shū)。閱讀是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀和寫(xiě)是相輔相成的,閱讀能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、積累寫(xiě)作素材、提高表達(dá)能力。在平時(shí),閱讀的首選當(dāng)然是中外名著,這些書(shū)的內(nèi)容很精彩,人物、動(dòng)物等都描寫(xiě)得很細(xì)膩、生動(dòng),是有助于我們寫(xiě)好作文的。其次,我們還可以看一些作文書(shū)、小說(shuō)等,學(xué)習(xí)合理地組織語(yǔ)言,這樣才能寫(xiě)出好文章。

          除此之外,你大可以參加補(bǔ)習(xí)班、提高班,讓自己更加出色。不過(guò),要是你沒(méi)有多余的時(shí)間,就不要參加了,要先把老師布置的作業(yè)完成。

          以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),在期末考試中獲得好成績(jī)。謝謝大家!

        演講稿作文 篇5

        同學(xué)們,老師們:

          大家好,

          一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的`公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶,如果你再留意一下,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,從基礎(chǔ)做起,手里的垃圾不要亂扔,區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。生活中可回收資源主要有:

          (1)廢紙:報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

          (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;

          (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

          (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

          (5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書(shū)上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

          經(jīng)過(guò)了“治五亂”,“城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)”,我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善,可是還是有很多人不熱愛(ài)環(huán)境、不文明,我希望這些人趕快覺(jué)醒,要不然到了我們年老的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。

          我的演講完畢,謝謝大家。

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