家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿[精品]
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇1
老師，各位家長(zhǎng)，大家好！我是六（2）班的班長(zhǎng)張航。首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時(shí)光過(guò)得真快啊，從踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)起直到我們六年級(jí)，小學(xué)生活也接近尾聲。今天，我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(zhǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的班干部啊，為同學(xué)們服務(wù)，自己留下了無(wú)數(shù)的汗水，卻沒(méi)有一句怨言，這種甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)在是讓人贊嘆。 上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞�，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無(wú)不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛(ài)。六（2）班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢？真是這樣的，在班這個(gè)光芒四射的集體中，處處流淌著看不見(jiàn)的愛(ài)，摸不著的關(guān)懷。每一天都有75張燦爛的笑臉，每一天都有75個(gè)努力的身影。只要努力過(guò)，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時(shí)常有活躍的
氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。只有遵守紀(jì)律，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。 下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們感到都很欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問(wèn)題。
根據(jù)班級(jí)日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題： 1.大部分同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低，有待加強(qiáng)，而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高； 2、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課就是玩，看漫畫(huà)，放學(xué)不及時(shí)回家，這些有的家長(zhǎng)并不在意吧，那就請(qǐng)您重視起來(lái)，監(jiān)督自己的.孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間，最好是做完作業(yè)還簽個(gè)字，落實(shí)到位。
各位家長(zhǎng)，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望！其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。 如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 所以，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望，一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：你們辛苦了
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙�，如果所有人都懷疑自己，再�?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好。
可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！
有句俗話說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。”確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的'事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加中班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)w中班老師對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示由衷的感謝！今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。 讓我們一齊努力，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，讓孩子在愛(ài)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)！讓我們一齊分享他們的快樂(lè)！這就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題“愛(ài)的樂(lè)園 快樂(lè)共享”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。本次家長(zhǎng)會(huì)分三個(gè)程序：一、中班組介紹 二、教學(xué)活動(dòng)介紹 三、家長(zhǎng)互動(dòng)探討
一、介紹中班組近況
我們中班共有5個(gè)班，196個(gè)幼兒。經(jīng)過(guò)一年的集體生活，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面、行為習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、繪畫(huà)方面、動(dòng)作發(fā)展方面等，在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步。現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛(ài)動(dòng)腦。特別表現(xiàn)在語(yǔ)言課時(shí)舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)搶玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色等。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則意識(shí)比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，積極運(yùn)用各種有效的整合方法，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二、教學(xué)工作情況
要適應(yīng)新的時(shí)代，就要求我們的孩子具有全面的素質(zhì)，因此我們就必須對(duì)孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園里不識(shí)字，不算數(shù)，就覺(jué)得孩子沒(méi)吸收到知識(shí)。其實(shí)不然，幼兒園的大綱里有規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中孩子會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。我們對(duì)孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題、會(huì)念唐詩(shī)、會(huì)講故事，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要，但同時(shí)我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、合作能力、動(dòng)手能力、審美能力以及環(huán)保意識(shí)等，還應(yīng)該鍛煉孩子強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，只有這樣才能造就時(shí)代需要的人才。
因此，我們幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們就會(huì)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定主題，中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》、《快樂(lè)的家》、《秋天的圖畫(huà)》、《可愛(ài)的小動(dòng)物》、《冬天到了》，每個(gè)主題中有各種形式的教學(xué)活動(dòng)，在每天上午第一節(jié)課和下午落實(shí)，每天上午還有一個(gè)小時(shí)的游戲活動(dòng)，還有每周一次的專用室活動(dòng)（包括：泥工室、廢舊制作室、紙工室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室），以此來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、探索能力、閱讀表達(dá)能力等，另外，每個(gè)班每周還有一到兩次的科研活動(dòng)，我們幼兒園的總的科研課題是《開(kāi)展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》，通過(guò)五個(gè)子課題來(lái)具體實(shí)施：個(gè)性化環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、綠色教育、自然環(huán)境、家園共育，這個(gè)在以后班級(jí)的家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)，教師會(huì)具體介紹，總之，我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的，應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。除了課本中的知識(shí)，我們還把大自然、大社會(huì)作為活教材，因此，我們注重利用農(nóng)村有利資源，帶孩子走出校園，走進(jìn)社區(qū)，如：參觀污水廠、奶牛場(chǎng)、超市、居民小區(qū)、郵局、菜場(chǎng)、消防中隊(duì)；參觀田野、公園等，在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒知識(shí)，積累幼兒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的各種能力；此外，還與本園的小班、大班孩子進(jìn)行混齡活動(dòng)，在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力與表現(xiàn)能力，在班級(jí)、年級(jí)組、園級(jí)的各種比賽中，鍛煉孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與積極參與的積極性。
豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)，我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年，讓他們?cè)谶@片沃土上生根、發(fā)芽，和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)！這所有的一切離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持！
三、需要配合的事項(xiàng)
1、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒”制度，在來(lái)不及接送需要暫時(shí)請(qǐng)其他人接送時(shí)，請(qǐng)您及時(shí)把接送卡轉(zhuǎn)交，并跟老師聯(lián)系好。
2、每次請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)好幼兒的《快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《家園互動(dòng)手冊(cè)》，這也是
家長(zhǎng)們了解孩子、家園溝通的一種方式，《快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《家園互動(dòng)手冊(cè)》要使用一個(gè)學(xué)年，請(qǐng)務(wù)必保持整潔，及時(shí)交到班級(jí)。
3、請(qǐng)您關(guān)注幼兒園大門(mén)口的家長(zhǎng)櫥窗，了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn)，以及需要您配合的工作，需要您臨時(shí)配合的工作，我們會(huì)以小紙條的形式通知。
4、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不要在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。
5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，應(yīng)該在7：20以后，但是個(gè)別幼兒也不要來(lái)得太晚。
6、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
7、早晨讓孩子自覺(jué)接受晨檢并能主動(dòng)問(wèn)好，獨(dú)立進(jìn)教室，注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的.培養(yǎng)（剪指甲）以及每天帶手帕。
8、為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識(shí)，平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子、還有用各種果實(shí)制作的有趣的動(dòng)物形象等等，來(lái)豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察、欣賞。
9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，我們把廢舊材料的利用與制作作為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)中都需要各種廢舊物品來(lái)制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái)，不要扔掉。
我們幼兒園自建園以來(lái)，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流、全面服務(wù)，始終與家長(zhǎng)建立著相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系，從而有力推動(dòng)了幼兒園的快速發(fā)展。在各位家長(zhǎng)的配合和努力下，我園步入了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，與各位家長(zhǎng)和幼兒一同進(jìn)步�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�上”是家長(zhǎng)朋友和我們長(zhǎng)幼老師的共同心聲！在此，我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓長(zhǎng)幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在長(zhǎng)幼健康，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們！
四、互動(dòng)探討：
問(wèn)題一：平時(shí)您注重從哪些方面對(duì)孩子進(jìn)行教育？對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒（當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)），您持何態(tài)度？
問(wèn)題二：當(dāng)老師交給孩子小任務(wù)或需要您支持配合時(shí)，您是怎么想、怎么做的？
問(wèn)題三：放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接明明，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有抓痕，問(wèn)其原因，是另一孩子抓的，媽媽責(zé)問(wèn)孩子：“他抓你，你為什么不抓他？真沒(méi)出息！”您贊同明明媽媽的教育方式嗎？如果您的孩子被別人抓傷了，您將怎樣看待與處理這一問(wèn)題？
問(wèn)題四：
案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開(kāi)心，男男卻吵著要買(mǎi)“卡布達(dá)”，無(wú)奈，媽媽只得給男男買(mǎi)了一個(gè)�？蓻](méi)走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要。媽媽剛給男男買(mǎi)過(guò)一樣玩具，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說(shuō)男男不買(mǎi)了�？删髲�(qiáng)的男男不但不依，還又哭又鬧起來(lái)，媽媽尷尬得臉都紅了……
家長(zhǎng)討論：您的孩子有類似任性的行為嗎？您是怎么看待？如何處理的？
問(wèn)題五：
案例：現(xiàn)實(shí)生活中，你一定有這樣尷尬的體會(huì)，家里來(lái)客人，或者你帶孩子去做客，客人的孩子喜歡他的玩具，他會(huì)說(shuō)：“這是我的，不給你玩�！被蛘呤且�(jiàn)到別人孩子的玩具時(shí)，嚷著“我要，我要”。有時(shí)，到商店看到喜歡的東西，哭鬧不止，不管家長(zhǎng)如何勸告，不達(dá)到目的，誓不罷休……這樣的行為會(huì)對(duì)孩子今后個(gè)性健康發(fā)展帶來(lái)不利的影響。那么，這是怎樣造成的呢？如何改變這種現(xiàn)狀呢？
五、結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展�！弊屛覀円积R努力，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，讓孩子在愛(ài)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)！讓我們一齊分享他們的快樂(lè)！
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的叔叔、阿姨以及各位長(zhǎng)輩們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表六年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給各位長(zhǎng)輩們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨以及各位長(zhǎng)輩，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而只顧看電視貪玩，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
要想讓我們養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，只靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)們的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！！！
�。ň炊Y）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇5
各位老師，各位家長(zhǎng)：
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上中學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。
各位叔叔、阿姨，我相信，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育�？墒牵銈冋娴呐c我們好好交流了么，真的了解我們了么?
所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、玩電腦的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了七年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一(3)班有j幾位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。希望各位叔叔、阿姨正確對(duì)待我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)好的嚴(yán)要求、不放松，更上一層樓。成績(jī)差的不要打罵，認(rèn)真分析原因，相信我們只要認(rèn)真學(xué)就能學(xué)好，與我們一起制定今后的改進(jìn)措施，鼓勵(lì)我們樹(shù)立正確的理想，善于發(fā)現(xiàn)我們的特長(zhǎng)與閃光點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)姘l(fā)展。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任韋老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的中學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為初一最后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑�，為確保創(chuàng)辦優(yōu)秀學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇6
教師們，同學(xué)們，各位家長(zhǎng)：
你們好!
今日我能代表家長(zhǎng)講話，感到十分僥幸。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長(zhǎng)交流的時(shí)機(jī)。
我是XX級(jí)機(jī)電X班XX同學(xué)的家長(zhǎng)。我的孩子是X月份入學(xué)的，在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中，咱們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速展開(kāi)，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后，作為家長(zhǎng)我既高興又感動(dòng)，下面談?wù)勎业膶?shí)在感觸。
我感覺(jué)到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛(ài)學(xué)習(xí)，熱公益、肯擔(dān)任，還能自動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和交流了，性情益發(fā)陽(yáng)光起來(lái)了。
他和我說(shuō)，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責(zé)心，講課仔細(xì)教訓(xùn)活躍，乃至對(duì)日子和思維上都是噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷的體貼入微，即便有的同學(xué)生病了，耽誤了課程，教師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行獨(dú)自的補(bǔ)課。特別是各位班主任教師，對(duì)他們支付了極大的汗水，跟同學(xué)們吃相同的飯食、住相同的宿舍，同學(xué)們醒著時(shí)教師在作業(yè)著，深夜同學(xué)們睡了，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡，簡(jiǎn)直天天24小時(shí)都陪同在同學(xué)們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長(zhǎng)既感動(dòng)又欣喜。在教師的耐性教訓(xùn)下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，性情也開(kāi)暢了，孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽(yù)心�，F(xiàn)在，他的學(xué)習(xí)變得很自動(dòng)，自傲心也增強(qiáng)了，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)專業(yè)成了他們的巨大改變�，F(xiàn)在，我也實(shí)在了解了班主任X教師說(shuō)的那句話：“合適孩子的.才是最好的。”
聽(tīng)孩子說(shuō)，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí)，并且重視孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來(lái)，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間，自己洗衣服，說(shuō)話干事也像個(gè)小大人相同。我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了許多，明理了許多。今日作為學(xué)生家長(zhǎng)咱們又一次親眼見(jiàn)證了、親眼看到了這些讓人無(wú)比敬重靜靜貢獻(xiàn)的教師部隊(duì)，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，心境無(wú)比欣喜。
有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們，咱們家長(zhǎng)能夠有十萬(wàn)個(gè)定心。我代表一切家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師真摯的說(shuō)一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來(lái)放在你們手中，咱們很定心。你們辛苦了，真摯的感謝你們�！�
謝謝咱們!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇7
尊敬老師,家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是 的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。
二．督促孩子的學(xué)習(xí)
但不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，不給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說(shuō)，有差科的`學(xué)生們，鼓起勇氣樹(shù)立信心，把差科努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，您們好：
我是（XX），今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì)，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正。
首先，課前預(yù)習(xí)是必不可少的。預(yù)習(xí)完成后，就會(huì)對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候，要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講，特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，最好先復(fù)習(xí)課文，再去做題，做錯(cuò)了，聽(tīng)了老師的講解后再去訂正，才會(huì)有進(jìn)步。
通常，不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫(xiě)作業(yè)，但可以在課間去想想習(xí)題的思路，也可以閱讀一些書(shū)籍，為自己積累一些作文素材，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)，去重新學(xué)懂，還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù)，課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率。
在班上，作為班長(zhǎng)，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的.。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后，也同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，這時(shí)，自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了�，F(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一出路！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛(ài)好，那是錦上添花，如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí)，那就是本末倒置�，F(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí)，并不是為了攀比成績(jī)，而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權(quán)利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生。
以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距，所以，我會(huì)改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
祝老師和各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇9
我的女兒在升初一的摸底考試中，成績(jī)并不理想，在級(jí)部排到了八十名開(kāi)外，許多同事的孩子都超過(guò)了她；這時(shí)，我并沒(méi)有心急，更沒(méi)有責(zé)備她，而是對(duì)她說(shuō)：“反正已經(jīng)這樣了，無(wú)法改變了，以后努力就行了，我相信你�！本瓦@樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法：
1、剛上初一時(shí)，我對(duì)女兒提出了七個(gè)字的.要求：“日會(huì)、
周結(jié)、月提高�！比諘�(huì)，是指每天新學(xué)的內(nèi)容，務(wù)必要聽(tīng)懂，會(huì)做，不留疑問(wèn)。周結(jié)，是指利用周末，把這一周所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，力爭(zhēng)掌握。月提高，是指利用學(xué)校的月考，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，補(bǔ)足短板，促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對(duì)她說(shuō)過(guò)“考好了，最高興的不是家長(zhǎng)，不是老師，而是你自己”這句話，來(lái)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。
2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)�！耙阉挥�，勿施于人”，家長(zhǎng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子：我們大都在單位上班，假如單位領(lǐng)導(dǎo)天天批評(píng)我們，給我們臉色看，我們會(huì)有什么反應(yīng)？所以，要多鼓勵(lì)他們，少批評(píng)他們。他們也挺辛苦的，當(dāng)我看到她專注地背史地生政治時(shí)，我曾自問(wèn)：我努力了嗎，有資格批評(píng)她嗎？
3、尊重孩子，順其天性�，F(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已
有天壤之別，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代，而不像我們小時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個(gè)例子：我的孩子喜歡動(dòng)漫，進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲，后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè)的地步，我多次嘗試強(qiáng)力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議才得以解決。
4、全面關(guān)心孩子，而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù)。本周三，她放
學(xué)回家后，我問(wèn)她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說(shuō)：“我還以為你第一句話就是問(wèn)我的成績(jī)呢？”關(guān)心孩子，除了關(guān)心她的學(xué)習(xí)、健康外，還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談?wù)勊信d趣的一些話題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(zhǎng)，用在家庭教育上也適用：父女相長(zhǎng)。
當(dāng)然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨(dú)立能力，增強(qiáng)主見(jiàn)；如何提高口頭表達(dá)能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中能較好解決。
用一名話來(lái)總結(jié)這個(gè)發(fā)言：相信孩子，其實(shí)就是相信我們自己。
以上發(fā)言，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)**老師和各位家長(zhǎng)朋友們交流指正。最后，再次向**老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好�。ň瞎�
首先我們感謝老師給我們此次發(fā)言的機(jī)會(huì)，更感謝各位家長(zhǎng)頂著寒風(fēng)，冒著風(fēng)塵，在百忙之中抽出時(shí)間參加今天初中部召開(kāi)的全體家長(zhǎng)會(huì)。你們的愛(ài)兒女之情可見(jiàn)一斑，在此我們代表全體學(xué)生向你們問(wèn)一聲：“親愛(ài)的爸爸媽媽，您們辛苦啦！”（鞠躬）
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋覀兡苌弦粋�(gè)令您滿意的學(xué)校，不知問(wèn)了多少人，跑了多少路，更不知思考了多長(zhǎng)時(shí)間，增添了多少憂愁。經(jīng)過(guò)你們?cè)偃遄�，慎重考慮，你們才決定讓自己的寶兒子，嬌女兒到三高初中部就讀學(xué)習(xí)。當(dāng)我們第一次踏進(jìn)三高大門(mén)時(shí)，我們就被三高優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境所陶醉；當(dāng)我們第一次跨進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們就被三高濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染；當(dāng)我們第一次感受到來(lái)自老師的教誨時(shí)，我們就被三高老師淵博的教學(xué)知識(shí)，過(guò)硬的教學(xué)技能所感動(dòng)。這一切就讓我們感受到了三高校園深厚的文化底蘊(yùn)；這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確的，是明智的！我們感謝你們：“爸爸媽媽，您是英明的！”（鞠躬）
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們?nèi)咴诟吖馇ｉL(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有著勤奮拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)；有著嚴(yán)謹(jǐn)向上，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；更有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰
淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。為提高我們的學(xué)習(xí)效率，我們的老師為我們攀書(shū)山、游題海，尋方法、找規(guī)律；為了拉近師生之間的情感，我們的老師給我們聊天談心，噓寒問(wèn)暖。這就是我們?nèi)吣瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下、感化下，思想在不斷轉(zhuǎn)變，能力在不斷提高，成績(jī)?cè)诓粩嗯噬Ｎ覀冊(cè)谌卟坏珜W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了感恩；不但學(xué)會(huì)了自信，而且學(xué)會(huì)了做人。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們代表三高全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”（鞠躬）
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們不僅有著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也有著學(xué)習(xí)的苦惱，甚至是學(xué)習(xí)的痛苦。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候；每當(dāng)我們?cè)诳荚嚥焕硐耄瑧阎⒕魏秃ε滦睦韺⒊煽?jī)單交到你們手里的時(shí)候；我們是多么的擔(dān)心你們那生氣的面孔，是多么的害怕你們那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵，更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸，媽媽！你們能理解孩兒此時(shí)的心情嗎？能嗎？爸爸，媽媽！你們沒(méi)有，沒(méi)有�。∧銈兯械闹皇悄抢淠拿婵祝恢皇悄菄�(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵�？赡苣銈儍�(nèi)心感到委屈，也可能因?yàn)槟銈兏械礁冻龅倪^(guò)多，收獲的太少！爸爸，媽媽！我們何嘗不知你們?yōu)榱宋覀儾恢髁硕嗌俸梗粤硕嗌倏�！我們何嘗不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼！我們知道！我們懂得！親愛(ài)的爸爸，媽媽！我們只是希望你們?cè)诤⒆涌荚嚦煽?jī)不理想的.時(shí)候，請(qǐng)
你們不要再以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥我們，責(zé)罵我們。我們只是希望你們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你們抽出時(shí)間多來(lái)幫助我們，鼓勵(lì)我們！好嗎？親愛(ài)的爸爸，媽媽！我們多么希望你們不只是在孩子成功的時(shí)候能與孩子分享快樂(lè)，更希望你們?cè)诤⒆油纯嗟貢r(shí)候，能為孩子撫平憂傷。爸，媽！你們能做到嗎？能嗎？媽，別人都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；爸，別人都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉偉岸！我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛(ài)；我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛(ài)！
爸，媽！請(qǐng)您別傷心，我們會(huì)理解您們的！會(huì)的！爸，媽！請(qǐng)您放心，我們將在您的叮囑下，牢記使命，發(fā)憤圖強(qiáng)。爸，媽！請(qǐng)您放心，我們將在老師的教導(dǎo)下，明確目標(biāo)，勤學(xué)苦練！爸爸，媽媽，更請(qǐng)您放心！我們絕不辜負(fù)您的付出，絕不辜負(fù)您的希望！我們會(huì)努力的！會(huì)努力的！
下面有請(qǐng)全體同學(xué)起立，抬頭挺胸，舉起右手，掌心向前，一定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學(xué)子的豪氣，一定要讓我們的爸爸媽媽聆聽(tīng)我們?nèi)邔W(xué)子渴望學(xué)習(xí)的心聲。請(qǐng)與我們一起大聲吶喊：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！’”
我們的發(fā)言完畢，謝謝大家。（鞠躬）
20xx年11月9日
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的王老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對(duì)二（2）班全體同學(xué)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心！正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二（2）班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表在此和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育。（以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，說(shuō)的不好的地方歡迎大家批評(píng)指正。）
俗話說(shuō)“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長(zhǎng)內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對(duì)他們傾注了我們?nèi)康膼?ài)，那就讓我們用愛(ài)來(lái)對(duì)他們精雕細(xì)琢吧。
第一點(diǎn)，生活中滲透正確的價(jià)值觀。
愛(ài)他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對(duì)我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會(huì)哼哼唧唧想買(mǎi)，但我們經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)她：這個(gè)太貴，我們買(mǎi)不起，錢(qián)要用來(lái)給xx讀書(shū)和買(mǎi)大大的房子的。久而久之她會(huì)習(xí)慣，直到她自己看到賣(mài)草莓的說(shuō)：“我們等便宜了在買(mǎi)。”看到肯德基門(mén)前賣(mài)泥人的藝人，會(huì)情不自禁地說(shuō)出：“媽媽，我只看一看，我不買(mǎi)，好不好？”這句話逗樂(lè)了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。畢竟這些東西對(duì)小孩身體的成長(zhǎng)益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了激勵(lì)她，我們也約定：只要能考100分，超市里的東西想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。這樣一來(lái)所有的東西不是沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有。讓她對(duì)自己也多了一份期待。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識(shí)地把“目標(biāo)”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛(ài)他，讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法。
第二點(diǎn)：當(dāng)好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。
成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩(shī)，學(xué)乘法，寫(xiě)日記等等。誰(shuí)都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(zhǎng)“牽著小馬過(guò)河”。每篇要背誦的課文，xx媽媽都會(huì)逐字逐句解釋，和孩子互動(dòng)，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入，反復(fù)重復(fù)，直到熟練。這樣引導(dǎo)幾次，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎，乘法不好會(huì)鬧出許多的笑話。對(duì)小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng)，是個(gè)新鮮的事物。如果孩子能對(duì)答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗(yàn)過(guò)程就很突擊，一起吃飯時(shí)可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來(lái)，比如一天吃兩片奶片，兩天能吃幾粒？三天呢？四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見(jiàn)到的簡(jiǎn)單的乘法，讓數(shù)學(xué)通過(guò)零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。
日記是記錄生活中所見(jiàn)所聞以及感悟總結(jié)等等。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種負(fù)擔(dān)，純粹的任務(wù)，或者說(shuō)是簡(jiǎn)單的.流水賬，可以說(shuō)記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細(xì)，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開(kāi)始自己先在草稿紙上寫(xiě)好流水賬，然后徐xx媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日記寫(xiě)學(xué)踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽(tīng)使喚，用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想辦法，寫(xiě)出想到的辦法，可以找個(gè)線系住再踢。然后踢的過(guò)程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過(guò)程是不是也可以放大描寫(xiě)呢。孩子的信心有了，期望有了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)也就有了，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動(dòng)起來(lái)，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過(guò)程隨停隨流，這樣的日記自然了，也充實(shí)了，也真正意義上起到了日記的作用。
第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。
愛(ài)孩子，就該敢于讓孩子去愛(ài)，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛(ài)好和特長(zhǎng)。有了特長(zhǎng)往往會(huì)收到意想不到的效果，或者也可以說(shuō)是觸類旁通吧。孩子嗓門(mén)亮去學(xué)唱歌，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈，孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，書(shū)法等等。這就得我們家長(zhǎng)動(dòng)一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班，我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫(huà)法。畫(huà)畫(huà)也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧，所以手工的時(shí)候我們會(huì)協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對(duì)自己的作品。能畫(huà)的話字也不會(huì)太差，書(shū)寫(xiě)也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式，請(qǐng)不要忽視。字跡工整能受到老師的表?yè)P(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。
學(xué)校各種要求家長(zhǎng)參加的活動(dòng)一定要準(zhǔn)時(shí)參加。如親子活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多，有了家長(zhǎng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿了幸福，而家長(zhǎng)沒(méi)到的或者家長(zhǎng)不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請(qǐng)多陪陪孩子”。別讓孩子錯(cuò)過(guò)你兒時(shí)所錯(cuò)過(guò)的，關(guān)愛(ài)是給孩子最好的禮物。
當(dāng)然，我們徐xx也有很多不足的地方，比如動(dòng)作比較拖拉，不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn)，為建立優(yōu)勝的二（2）班集體而努力，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇12
敬愛(ài)的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五（2）班的班長(zhǎng)鄭慧萍、今天，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言，感到由衷的高興、借此機(jī)會(huì)，我想跟叔叔、阿姨們說(shuō)說(shuō)我們班的具體情況、近一年來(lái)的變化以及代表同學(xué)們說(shuō)出我們孩子的心聲、
五（2）班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人、男女比例極不平衡、相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)，女生除個(gè)別之外，總體而言，比較文靜、成績(jī)方面，女生優(yōu)于男生、比如何敏琳、朱彩華、陳藍(lán)祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學(xué)霸、她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣、男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽(yáng)、陳祺潤(rùn)、敖云飛，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，是男生中的佼佼者、但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多、相反，調(diào)皮搗蛋的比較多、他們往往成了老師、班干部最頭疼的人、具體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改、如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪、我們的.班主任李老師想了很多的辦法，也經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表?yè)P(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù)，甚至還叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，但是他們講小話、不專心聽(tīng)講的毛病還是改變不了、讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難、（2）欠交作業(yè)、比如易曉聰本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周凱也欠了很多次作業(yè)、我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長(zhǎng)，我們聽(tīng)的最多的話就是”我們也管不了了“、可是我想，連家長(zhǎng)都管不來(lái)，誰(shuí)管得了�。∥覀兊睦蠋熋刻於己苄量�，做了很多的工作，對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解、有些家長(zhǎng)也不一定知道老師們的良苦用心、我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)、
五年級(jí)以來(lái)，李老師抓住我們班存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥、他經(jīng)過(guò)調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問(wèn)題就是同學(xué)不團(tuán)結(jié)、不懂得尊重別人、所以，李老師采取了很多的辦法來(lái)促進(jìn)同學(xué)的凝聚力，讓同學(xué)懂得尊重他人、第一，李老師和我們一起把班級(jí)裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理，讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)、我們班包括班主任在內(nèi)，共有八個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職，將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得井井有條，這樣的管理，讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉、第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)、比如實(shí)行輪值班長(zhǎng)制度，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，都參與班級(jí)的管理，而且每天語(yǔ)文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，現(xiàn)在，我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)、第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)、為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，老師組織我們寫(xiě)小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作、我們很多同學(xué)的寫(xiě)作能力都得到了提高、以前不知道怎么寫(xiě)作文，現(xiàn)在提筆就能寫(xiě)、老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開(kāi)展各種活動(dòng)，比如猜謎語(yǔ)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、課本劇表演等等，很好地豐富了我們的學(xué)習(xí)生活、第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、比如，冼敬原雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自己就很有發(fā)展的潛力；陳海鑫雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言；于雨泉能積極為班級(jí)做事；許高豪很尊重老師且管理班級(jí)積極主動(dòng)；高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng)，但文筆很好、上課能積極發(fā)言、
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力，我們五（2）班一定會(huì)取得更好的成績(jī)、得到更大的進(jìn)步、當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)、
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇13
各位叔叔、
阿姨們：
您們好！
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。
我叫XXX，現(xiàn)在擔(dān)任班里的體育委員。今天我演講的題目是《做一個(gè)健康強(qiáng)壯的好學(xué)生》
我們XX班是一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心、健康向上的班級(jí)。在體育方面，我們認(rèn)真上體育課，努力學(xué)習(xí)廣播體操，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動(dòng)，并取得好成績(jī)。今年我們參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和很多豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了隊(duì)形創(chuàng)新獎(jiǎng)、百米第二名、60米第二名、400米第三名的'好成績(jī)；在趣味競(jìng)賽活動(dòng)中，我們參加了趕球跑第一名、夾球跑第二名、背靠背第二名、趕球跑第三名的好成績(jī)。在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，營(yíng)造了“班級(jí)以我為榮，我以班級(jí)為榮”的奮發(fā)向上的氛圍。
生命在于運(yùn)動(dòng)。體育具有“強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、調(diào)感情、強(qiáng)意志”的作用。積極參加體育鍛煉，才能使我們具有健康的體魄，有了健康的體魄，才能有旺盛的經(jīng)歷，旺盛的精力是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外，參加體育活動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)我們的精神狀態(tài)、緩解學(xué)習(xí)的壓力和緊張疲勞的心情，才能有一個(gè)良好的身心進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以，體育鍛煉對(duì)于我們青少年非常重要。
認(rèn)真參與體育運(yùn)動(dòng)時(shí)我們學(xué)生鍛煉身體的主要途徑。這就要求我們每個(gè)同學(xué)：
第一，要認(rèn)真上體育課。在上課時(shí)，遵守紀(jì)律，按照老師的指導(dǎo)，完成各項(xiàng)科目；
第二，堅(jiān)持課間做廣播體操，并要做好每個(gè)動(dòng)作；
第三，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的體育活動(dòng)，敢于發(fā)揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的精神；
體育是“德智體美”的重要組成元素，愿我們XX班的全體同學(xué)，德智體美全面發(fā)展，成為一個(gè)健康強(qiáng)壯的好學(xué)生。
謝謝各位叔叔、阿姨！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的15班馬主任、各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是本班學(xué)生XX的爸爸XXX，很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛(ài)親情，用心感恩”主題家長(zhǎng)會(huì)。在這一個(gè)特別的日子里，大家歡聚一堂、共述親情、用心感恩。真可謂是真愛(ài)無(wú)限、親情無(wú)限、感恩無(wú)限！坦誠(chéng)地講，作為一名軍人，我從軍25年來(lái)，記憶中參加過(guò)的大大小小、形形色色的會(huì)議�？墒亲鳛閄XX父親，參加他的家長(zhǎng)會(huì)我還是第一次。我感覺(jué)自己是一個(gè)不稱職的爸爸。
XXX雖然自幼生長(zhǎng)在軍人家庭，可是他仍缺乏堅(jiān)忍不拔的意志；雖然從小生活在部隊(duì)環(huán)境，可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識(shí)；雖然他生活健康精神活潑，可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神。也許XXX來(lái)到15班以后，學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩，與個(gè)別同學(xué)發(fā)生過(guò)不愉快，可是與來(lái)15班之前的XXX相比，我感覺(jué)他學(xué)習(xí)勤奮了，成績(jī)進(jìn)步了、生活懂事了。這些成績(jī)的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的`諄諄教導(dǎo)，得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助，得益于他個(gè)人的點(diǎn)滴努力。在這里，我借主題班會(huì)這個(gè)時(shí)機(jī)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
參加今天這種感恩式的家長(zhǎng)會(huì)非常難得，特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢(qián)的小新》、聽(tīng)了《父母給子女的遺書(shū)》和同學(xué)們的發(fā)言后，使我很受感動(dòng)、很受教育，很受啟發(fā)。即使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖，即使是素不相識(shí)也讓人聆聽(tīng)到了感恩的呼喚。讓我們一起來(lái)感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的教誨，感謝幫助和支持過(guò)我們的親人、朋友、同學(xué)以及素不相識(shí)的人吧！
同學(xué)們，常懷一顆感恩的心，是一種生活態(tài)度，更是一種優(yōu)秀品德；常懷一顆感恩的心，是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任！懂得感恩的人，才會(huì)真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷；懂得感恩的人，才能給予別人更多的幫助、鼓勵(lì)和快樂(lè)；懂得感恩的人，才能對(duì)他人少一分挑剔和埋怨，多一分關(guān)懷和欣賞。
同學(xué)們，中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，但在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多動(dòng)人的感恩故事。懷著感恩的心，九歲的黃香,替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”同樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實(shí)故事。湖北荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷，一位21歲的農(nóng)村女孩，帶著雙目失明的母親上大學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為“湖北省五四青年獎(jiǎng)”、“湖北省自立自強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號(hào)。湖北省教育廳號(hào)召全省的青少年向她學(xué)習(xí)。中國(guó)藥科大學(xué)的一名大學(xué)生，卻因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，竟將從千里之外河北老家來(lái)探望自己的母親攔在校門(mén)口不讓進(jìn)校。最后，在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去。
同學(xué)們，古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。那么，我們?cè)撊绾螌?duì)待我們的父母、親人、老師、同學(xué)和社會(huì)呢？感恩不需要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，只需要懷著一顆感恩的心對(duì)待每天的生活。感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。感恩不需要?jiǎng)e出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對(duì)待他人，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)凇爸獦s辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)主義文明風(fēng)尚中，學(xué)會(huì)感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍(lán)！陽(yáng)光更加明媚！生活更加幸福！學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!
我總結(jié)和積累了“十條建議”，在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉：
1.自己事情自己辦，不給父母添麻煩。
2.艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿。
3.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。
4.思考學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。
5.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。
6.學(xué)會(huì)道歉學(xué)會(huì)笑，不去頂牛和撒歡。
7.遞杯茶水問(wèn)聲安，爸媽辛苦掛嘴邊。
8.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任記心間。
9.大事小事不計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容無(wú)心煩。
最后，我衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出，桃李滿天下！祝愿全體老師教學(xué)愉快、事業(yè)閃光！祝愿全體家長(zhǎng)身體健康、心想事成！祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!
我決心做一個(gè)好父親、好家長(zhǎng)，也愿意為15班多做貢獻(xiàn)！謝謝！
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