成功演講稿精選15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的成功演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我將為大家?guī)硪粋�演講——《專注鑄就成功》。
人生百態(tài)，世事無常。做任何事，我們都要以專注的態(tài)度去面對，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上。
唐代詩人李賀常常“瘦馬馱詩”，肩背一只古舊的錦囊以便偶有所得。他早出晚歸，將自己的全部身心都投入于寫詩上。他的母親都說：“你要把心嘔出來才甘心嗎？”正是由于他的專注，才吟出“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的千古佳句，才有了“詩鬼”的稱號。
詩圣杜工部胸懷“知君堯舜上，再是風(fēng)俗淳”的情懷，前期他的詩作大多是為了求官而作，當(dāng)他仕途不順，了解人民疾苦后，他便全身心投入到作詩之上。此時他的詩作才變得更上一層樓，才有了“安得廣廈千萬間，大批天下寒食俱歡顏”的呼喚，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲涼。專注于做事使他有了不一樣的人生，讓他成了偉大的詩人。
牛頓錯把手邊當(dāng)雞蛋，陳景潤值錢電線桿，王羲之把硯池當(dāng)醬碗，這些古今中外的趣談，都是專注惹的禍。須知無專注便無認(rèn)真，無認(rèn)真便無癡迷，無癡迷便無大發(fā)展。
有了專注，便能持之以恒；有了專注，便能刻險攻關(guān)；有了專注，便能在細(xì)節(jié)之中見成功；有了專注，便能勤奮努力，勇往直前。遇事做到認(rèn)真與專注，便會少犯錯誤，更快的.走向成功。學(xué)會專注，讓你的人生路上披荊斬棘；學(xué)會專注，讓你在海上揚帆遠(yuǎn)航；學(xué)會專注，助你走向成功的殿堂；學(xué)會專注，讓你體驗人生路上的美景；學(xué)會專注，這世界才會如此美麗。
同學(xué)們，趁著我們都還年輕，趁著伊始，讓我們攜專注之花，鑄就屬于我們的輝煌與成功。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
成功演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《失敗乃成功之母》。
“失敗乃成功之母。”這句名言曾使很多人受到啟發(fā)，曾幾何時，我也受到了這句話的啟示，鼓勵我前進，它成了我人生道路上的一個座右銘。
“失敗乃成功之母。”愛迪生發(fā)明了電燈，他找來各種做燈絲的材料，和自己的助手反復(fù)試驗，一次又一次，一個又一個，都失敗了。他們從來沒有想過放棄，心中只有一個夢想，就是找到做燈絲的'材料。堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。在無數(shù)次的失敗過后，他們成功了，他們終于找到了適合的燈絲材料，讓電燈明亮了起來，照亮萬家燈火。
“失敗乃成功之母。”文學(xué)界有一位大師，叫作大仲馬，他的兒子是小仲馬，這兩個名字相信你并不陌生，兒子同樣在文學(xué)界很有地位，但是你千萬不要認(rèn)為是兒子靠著父親而出名的，小仲馬的創(chuàng)作過程并不是一帆風(fēng)順，他的稿子被一次又一次由出版社退回，面對退回的稿件，小仲馬不是選擇丟棄或者放棄，他選擇將退回的稿件進行修改，面對失敗，他不是自暴自棄，而且堅持創(chuàng)作，選擇在自己文學(xué)的這條路上一直走下去。堅持是什么？堅持是通往成功的必經(jīng)之路。堅持是什么？堅持是通往勝利的橋梁！堅持是通往成功的必經(jīng)之路。當(dāng)小仲馬的《茶花女》問世的那一刻，轟動了整個文壇。
“失敗乃成功之母。”我的英語成績在五年級之前，在我的班級里，一直名列前茅，我漸漸開始驕傲起來，覺得我很了不起，是學(xué)英語的能手。我開始不認(rèn)真聽講，不完成英語作業(yè)，不背誦單詞……結(jié)果五年級期末考試，我的英語成績一落千丈，同學(xué)們嘲笑我，諷刺我。“不，我要再次迎來我的巔峰時刻。”就是一次考試，它不代表什么，我開始認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，積極背誦，不懂就問，很快我的成績追趕了上了，而且還取得了滿分。
誰的人生一帆風(fēng)順？失敗是一生中常見的主題，面對失敗我們應(yīng)該像愛迪生一樣，那么你也會成為發(fā)明家，像小仲馬一樣，那么你就是大文豪，像我一樣，堅持，不拋棄，不放棄，失敗就是通向成功必經(jīng)之路！
成功演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是成功源于自信。
在小學(xué)時，我參加過很多活動，也獲得過很多榮譽，一直以來，我都覺得自己是一個挺優(yōu)秀的學(xué)生，可是到了初中，看到我周圍有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，落落大方，做試卷飛快，完成任務(wù)干脆利落，我突然覺得自己是一只多么渺小的丑小鴨，無論我怎樣發(fā)奮努力，好像都不可能擁有變成白天鵝！就這樣，自卑感漸漸蒙蔽了我的雙眼，我看不見前方的陽光大道。
我變得越來越沉默，爸爸媽媽看著也很焦急，我問自己，難道你就打算這樣消沉下去了么？一天，媽媽說要不要演講比賽，我同意了，當(dāng)我站在演講臺上，看著臺下的評委和觀眾時，突然間，那熟悉的自信的感覺回來了，我在臺上侃侃而談，順利地表達(dá)完我的觀點，雖然最后我只得了三等獎，但是我依舊很開心。
是呀，自信，真的是獲得成功的關(guān)鍵。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。愛因斯坦說過，自信是向成功邁出的第一步。愛因斯坦是一個被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信天生我材必有用，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；海倫凱勒，她小時候因生了一場大病變得又聾又瞎又啞，喪失了正常人應(yīng)有的能力。可是她依然有樂觀的人生態(tài)度，充滿自信地學(xué)習(xí)和生活，最后，她不僅成了著名的教育家，還幫助了許許多多像她一樣的.兒童。他們，都是因為擁有了自信。
自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。在許多時候，你都必須努力，并且?guī)е凶銐虻男判暮湍托娜サ却S多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。讓我們一起將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，同學(xué)們，我們一起努力吧。
我演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿4
同學(xué)們：
今天，我講話的主題是“提高承受挫折的能力”。
挫折，就是俗話所說的“碰釘子”，就是指遇到了不順利的事情，或者遭到了6不同程度的失敗。在漫長的人生道路上，我們大多數(shù)人會遇到種種困難、挫折與失敗。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)、如何提高承受挫折的能力盹？
我認(rèn)為應(yīng)從以下四個方面去努力：
第一，我們要客觀地看問題，實事求是地面對挫折。古人說：“人生不如意事常八九”，這就是說，在人生道路上，人人都會遇到挫折，人生的挫折是必然的、不可避免的。挫折是普遍存在的，它是人生的組成部分，生活的本來面目就是成功和挫折的結(jié)合體。
懂得了這些道理后，我們對人生的挫折就會實事求是地去面對、去接受。
第二，我們要全面地、多角度地看問題，要看到挫折對人生影響的兩重性。
挫折可以給我們帶來失敗、打擊、壓力與痛苦，也可能為我們提供成功的經(jīng)驗教訓(xùn)，可以促使我們發(fā)憤努力，給我們更強的信心、決心、勇氣和力量。正所謂“塞翁失馬，焉知非福？”、“失敗是成功之母”。
第三，我們要以樂觀的態(tài)度，靈活、理智與現(xiàn)實的策略去對待挫折，消除或者減少挫折可能給我們造成的消極影響。
遇到挫折，我們可以用“沒有什么了不起的”、“不用太在意”等等樂觀的態(tài)度去對待。在現(xiàn)實的生活中，我們要贏得起、也輸?shù)闷穑玫闷稹⒁卜诺孟拢云匠５臉酚^的心態(tài)去對待每次考試的得失，以“勝敗乃兵家常事”的豁達(dá)態(tài)度，去對待學(xué)習(xí)與生活中暫時的成敗，做到得意的時候淡然，失意的.時候坦然。
第四，面對挫折，最為重要的是，我們要具有堅強的意志，奮起努力，知難而進。
學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進則退。在困難面前，不是它向你低頭，就是你向它低頭，要成就一件大事或使我們的學(xué)業(yè)成功，一定會經(jīng)歷許多困難和挫折的考驗。
因此，面對挫折，我們要有堅韌不拔、堅持不懈的恒心與毅力，把挫折變成是磨煉人的最高學(xué)府，在學(xué)習(xí)、生活中，時時處處磨煉自己，培養(yǎng)和提高我們承受挫折的能力。同學(xué)們，讓我們勇敢地去面對挫折吧！
成功演講稿5
尊敬的各位xx：
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是《科學(xué)復(fù)習(xí)，收獲成功》。
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。下一周，我們將迎來令人緊張的期末考試。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我聽到了響亮的回答，真棒！我相信，只要同學(xué)們努力復(fù)習(xí)，精心備戰(zhàn)，一定能奪取期末考試的全面勝利。這里，我對同學(xué)們講述如何科學(xué)有效地復(fù)習(xí)，供大家參考。
一、如何胸有成竹地考試。
“胸有成竹”是一個成語故事，比喻做事之前有通盤的考慮，有充分的把握。胸有成竹地考試，就是在期末考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，全面掌握本學(xué)期的知識能力要點。這樣在進考場的時候，就可以自信地說：“我復(fù)習(xí)好了，考試，你來吧，我不怕你！”其實，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學(xué)期下來，雖然頭腦里裝了很多東西，但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下，將平時所學(xué)知識進行整理、歸納，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。這一點對于高年級同學(xué)來說尤其必要。二是查漏補缺，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓(xùn)練。在看教材的時候，聰明的孩子一定會找出自己學(xué)習(xí)中的不足予以加強訓(xùn)練，多讀一讀，背一背，問一問，寫一寫，算一算。本周，老師可能會安排綜合性的模擬考試，這也是發(fā)現(xiàn)問題、對癥下藥的好時機，大家一定要重視。
二、如何從容不迫地考試。
“從容不迫”，形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要，適度的緊張完全可以理解，但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張，做到從容不迫地參加考試呢？一是把考試當(dāng)作普普通通的一次作業(yè)練習(xí)，在思想上重視它，在心理上藐視它，“我就不怕你，怎么樣？”二是考試前一兩天休息好，適當(dāng)放松一下，不要再大量做題。三是做好考試前的各項準(zhǔn)備，包括熟悉考場，準(zhǔn)備好考試用的`文具，如筆、演草紙、直尺、橡皮等，考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求后再動筆答題，不要慌慌張張，避免忙中出錯。
第三個期待，一絲不茍地考試。考試時有哪些細(xì)微的地方要注意呢？一是認(rèn)真審題，題目一定要看清楚，確認(rèn)自己明白要求了再動筆；二是書寫工整，卷面整潔，不要亂涂亂畫；三是遇到難題目“三思而行”，即思考了三次還想不出，就先放下往后面做，把會做的做完了再來做難題、攻難關(guān)；四是要有演草的習(xí)慣，數(shù)學(xué)必須要演草，語文、英語遇到?jīng)]有把握的字詞，也要在演草紙上畫一畫；五是遵守考試紀(jì)律，誠信考試，考試時不能東張西望、交頭接耳，更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查，如果時間充足還要多檢查幾遍，打了下考鈴再交卷，一般不要提前交卷。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,所以有刻苦學(xué)習(xí)的說法。但當(dāng)你深入其中時，會發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,一定會在期末考試中取得好成績。收獲成功！
成功演講稿6
同學(xué)們：
大家好！我今天在國旗下講話的題目是：《成功的背后是奮斗》
人人都夢想成功，人人都渴望著成功。然而，有誰真正地想過，怎樣才能成功，成功的背后又是什么呢當(dāng)中國女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平時訓(xùn)練時摔了多少跤吃了多少苦，受了多少罪流了多少淚呢被稱為"鐳的母親"的居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素以后，得到了世界各國科學(xué)家的贊賞，她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的艱辛又有誰了解呢大發(fā)明家愛迪生經(jīng)歷了上千次的實驗終于發(fā)明了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊！人們往往只看到了她們的成功，他們的輝煌，他們榮譽，他們的`笑容，然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來，繼續(xù)奮斗的他們之所以能有今天的成功，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的："在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。"這需要經(jīng)歷多少磨難才能體會出的啊
要想干一番大事業(yè)，取得成功，它的秘決只有兩個字，那就是"奮斗"。然而有些人卻認(rèn)為成功靠的是機遇，于是便整天"守珠待兔"的等著機遇會降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么幼稚，愚蠢啊！"冰凍三尺，非一日之賽，"同樣，成功的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的努力和毅力，命運的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時對植物的影響一樣，對成功不但不會有幫助，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，天天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得成功，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公平的，要想成功，還是那兩個字——奮斗。
"成功的背后是奮斗"這是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽吧！
成功演講稿7
每一個雨天，我都喜歡靠在窗前，啜一口咖啡，讀著徐志摩的詩！西方人說一百個讀者心中有一百個哈姆雷特。那我要說，即使同一個人在不同時期讀徐志摩的詩，感受也大有出入——這就是一種深味，值得被反復(fù)解讀的精髓！
《偶然》是我比較喜歡的一首詩，其中暗藏的意味很值得人思考！偌大的世界人與人之間本身就是一種隨機的偶然，那個角落的`他（她）或許終我一生也不會認(rèn)識，但是這種看似沒有交集的人生卻也存在著不可思議的聯(lián)系，活在這個世界要學(xué)會的已不僅僅是獨立，更是一種與人相處的默契！我不敢說自己的存在世界，國家，甚至其他人有多大的影響，但我知道我不是一種偶然的產(chǎn)物，我有我存在的意義和價值！
或許若干年后的我再回眸審視自己的人生路時，我還會讀起這首詩：我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心—— 你不必驚異， 更無須歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向； 你記得也好， 最好你忘掉，在這交會時互放的光亮。
成功演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們：
大家上午好！
今天流花大位移井圓滿成功誓師大會，我代表廣大流花大位移井廣大建設(shè)者，表示熱烈的祝賀！
海上石油鉆井平臺來自勘探項目，是西江油田調(diào)整井項目、陸豐13-1調(diào)整井項目及流花11-1調(diào)整井項目，流花大位移井項目，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指揮下和全體建設(shè)者的辛勤努力。做到保證工程進度、降低工程費用、保證工程和施工的全部安全，高質(zhì)量地完成任務(wù)。
流花大位移井的設(shè)計與施工，鉆柱設(shè)計是否合理是鉆井能否成功的關(guān)鍵技術(shù)之一，在大位移井中其作用顯得尤為重要。在前人研究的基礎(chǔ)上，在綜合考慮了大位移井鉆井操作參數(shù)、井眼軌跡狀態(tài)等實際因素的影響上，結(jié)合鉆柱整體和各組件自身力學(xué)特性，對鉆柱整體和部分分別進行優(yōu)化設(shè)計分析，形成了大位移井鉆柱分段組合、整體優(yōu)化的設(shè)計方法，并結(jié)合海上流花油田A4ERW3大位移井進行實例分析，結(jié)果吻合良好。實踐證明該方法有益于指導(dǎo)其他大位移井鉆柱的優(yōu)化設(shè)計。
事實證明，油當(dāng)量是按標(biāo)準(zhǔn)油的'熱值計算各種能源量的換算指標(biāo)。中國又稱標(biāo)準(zhǔn)油。1千克油當(dāng)量的熱值，聯(lián)合國按42.62兆焦計算。1噸標(biāo)準(zhǔn)油相當(dāng)于1.45萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，價值非常可觀，前景卓越。預(yù)計海油產(chǎn)量將突破5，000萬噸油當(dāng)量。”他并對中國海洋油氣資源的開發(fā)充滿信心。建議流花大位移井施工和設(shè)計的遠(yuǎn)景拭目以待。
祝愿們的流花大位移井項目發(fā)展的更好，碩果累累。謝謝大家！
成功演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《正視挫折，走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的未婚妻離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。這個人就是林肯。
緬懷偉人不應(yīng)是傷心難過，而是應(yīng)該像偉人一樣練就堅韌的毅力、鼓起非凡的勇氣。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。張海迪說過“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
挫折能使人保持聰明和清醒。當(dāng)我們遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，才能逐漸走向成熟。面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日，成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。
挫折不僅是一種難得的.鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，把挫折帶給我們的焦慮化做一種動力，激勵我們前進！同學(xué)之間有了難以排解的心結(jié)，可以向老師或朋友適當(dāng)傾訴，把挫折帶給我們的郁悶得到合理的宣泄，從而學(xué)會了開朗和自信。面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。”
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！最后，我想引用英國作家薩克雷的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也會對你哭。挫折面前沒有救世主，只有自己才是命運的主人。只要我們把命運牢牢地掌握在自己手中，就會歷經(jīng)挫折而更加成熟和堅強，從而更有信心獲得勝利和成功！”
謝謝大家！
成功演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
據(jù)說，能站在金字塔上俯視地球的動物只有兩種，鷹和烏龜。鷹有一對強壯的翅膀，飛上金字塔并不奇怪。而烏龜，只能一步一步往上爬，堅持到最后，這就是勤奮。就像烏龜爬上金字塔，每件事的成功都離不開勤奮。
高爾基曾說過：“天才出于勤奮”。王羲之，晉代書法家，自幼習(xí)書。每天練完字之后后，就在家附近的池塘里洗筆。日復(fù)一日，整個池塘的水都被染黑了，像墨一樣，因此人們將這個池塘叫做“墨池”。由于王羲之的勤奮和堅持，他最終成為了一名書法大師。
馬克思花了40年時間寫《資本論》。當(dāng)他出去散步的時候，他總是隨身帶著他的筆記本，并且不時地寫下他所看到的、想到的和認(rèn)為有用的一切。他常常在房間里踱來踱去，這么多年來，他在門和窗之間的地毯上踩出了一條溝，就像一條穿過草地的.小路。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和研究，終于在去世前完成了《資本論》的第一卷、第二卷和第三卷的初稿。可見，任何成功都離不開勤奮。只有勤奮，才能結(jié)出果實。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，而古希臘的德摩斯梯尼證明了這一點。小時候，德摩斯梯尼口吃，聲音嘶啞，經(jīng)常被人嘲笑。但他并沒有灰心，每天嘴里叼著幾塊小石頭在大海面前大聲朗誦，甚至爬山、跑步都會邊走邊說，終于成為古希臘最著名的演說家。
相反，沒有勤奮，什么也做不成。方仲永五歲時就能寫詩，被稱為神童。因為他的父親“日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學(xué)”，最終讓他“泯然眾人矣”。這印證了韓愈那句名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”。
現(xiàn)在，許多人沒有意識到勤奮的重要性，抱怨太辛苦，太累了。懶惰的人在人生的道路上永遠(yuǎn)品嘗不到成功的喜悅，只有勤奮的人才能在知識的海洋中暢游，開闊眼界。
卡萊爾說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”，只有勤奮我們才能成功，每個渴望成功的人都能理解勤奮的深刻含義。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成功演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，會發(fā)生各種事情。人們要適應(yīng)它們，適應(yīng)生活中的酸甜苦辣。
但是有一次經(jīng)歷，是我無法承受的，它可能終身都刻在我的心頭，不能忘卻。因為那是一件令我悲痛欲絕的事情。
那是五年級的一次期末考試，關(guān)系到我們能考進怎樣的初中！當(dāng)老師宣布下星期考試時，教室里一片死寂，大家半天都樂不起來。上課時，每個人都積極思考，認(rèn)真聽講，生怕漏掉老師講的每一個內(nèi)容。中午，大家連覺都睡不著，都在看書，好讓自己的知識庫得到增援，能應(yīng)付下這場考試。
但，不該來的還是來了。當(dāng)期末考試那天。監(jiān)督老師進了考場，大家鴉雀無聲。如果你當(dāng)時走進去，肯定覺得進了深山老林，沒有一點聲音。開始發(fā)卷了，有的同學(xué)腿已經(jīng)開始微微發(fā)抖了！拿到試卷一看，我發(fā)現(xiàn)最后一題比較難，于是，便方寸大亂。我對自己缺乏信心，便一點斗志都沒有了。
再看看周圍的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，好像絞盡腦汁，有的雙手抱頭，好像正在思索，有的`還面帶微笑，好像胸有成竹……
我嚇得滿頭大汗，渾身發(fā)軟，因為我因緊張而無法冷靜思考最后一題，時間到了，我只交了卷。
報分?jǐn)?shù)那天，我惴惴不安。老師先報了一百分的，沒有我。那些人立刻笑逐顏開。老師接著報了九十分以上的，也沒有我。那些人有的心花怒放，有的有些遺憾。我心急了，生怕老師把我的分?jǐn)?shù)算錯了。正在我胡思亂想的時候，老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰，緊接著又由陰轉(zhuǎn)雨，聲音不再那么溫柔：“茆杰，八十八分”。我當(dāng)時就傻了，拿到試卷我發(fā)現(xiàn)，因為太過緊張，有三、四題居然漏掉沒有做！
我的淚水如斷線的珍珠般掉下來，我后悔極了。可見，緊張是魔鬼。這件事給了我沉重的教訓(xùn)，以后考試可不能緊張喲！
成功演講稿12
當(dāng)我們在漫無邊際的大海中遨游時，總會有黑暗降臨，總會有淚水滑落，總會有暗礁阻擋……
揚起自信的風(fēng)帆，至少使我們感覺到的不只是一片漆黑，總會有一絲光，在暗暗的照著，洗刷了偏激的沙漠，讓我們透過淚水觀察到了微笑……
愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功第一要訣。”揚起自信的風(fēng)帆，我們會更深刻的'了解“成”與“敗”的含義——成，如深潭微瀾，是揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，有窮且益堅，不墜青云的傲岸。
揚起自信的風(fēng)帆，會讓我們明白再大的海夜可以裝在心里，在高的天也要落在眼里。花落的盡頭是收獲，黑暗的盡頭是黎明，風(fēng)雨過后是彩虹……
居里夫人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信心。”
愛默生說“去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。”
奧格斯特說：“在真實的生命里每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。”
由此可見，自信的重要性，揚起自信的風(fēng)帆吧!
揚起自信的風(fēng)帆，心兒就像春風(fēng)鼓蕩的白帆，渴望駛向更遙遠(yuǎn)的彼岸;揚起自信的風(fēng)帆，收獲便如涓涓春水，似蘭桂之香;揚起自信的風(fēng)帆，就等于為自己開了一扇能透過陽光的窗，永遠(yuǎn)沐浴光明的力量……
揚起自信的風(fēng)帆，乘著夾雜雨雪風(fēng)霜的風(fēng)，張帆遠(yuǎn)航吧!
揚起自信的風(fēng)帆……
成功演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會是：
第一，目標(biāo)明確。
只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂。
活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師。活躍的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和2諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。
從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的`教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
成功演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活中，總會有數(shù)不勝數(shù)的挫折和出人意料的事情發(fā)生。但每一件事情，看起來微不足道，可卻能讓我領(lǐng)悟至深。
記得小時候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現(xiàn)在我面前，但是，我還沒有學(xué)會怎樣才能很快地騎好自行車呢！
我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺?shù)难菔荆T了起來。由于一開始我并不懂得如何保持身體的'平衡，所以導(dǎo)致車身的不平衡，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。
但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來，把自行車扶穩(wěn)，然后抱怨著說：“學(xué)騎自行車怎么這么難啊！”爺爺笑著對我說：“失敗是成功之母，又失敗就會有成功。”我恍然大悟。我再一次嘗試將自行車制服，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤與爬起，自行車被我成功地制服了！
通過這件事情，我明白了一個道理：失敗是成功之母。最后，我學(xué)會了騎自行車。失敗并不可怕，如果能在失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，想要學(xué)會某些本來并不難，只要有恒心，謹(jǐn)記失敗是成功之母，一切都將會迎刃而解。
成功演講稿15
各位園長、各位老師：
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個年頭，回顧五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)
一、 向理論學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理程？特別是近年來進行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的`教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動，讓大家都來解數(shù)學(xué)理論，解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
二、 向同伴學(xué)習(xí)
形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組，不僅上觀課，而且每次都能積極投入的進行研討活動，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
三、 向孩子學(xué)習(xí)
我們在進行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動，因為在這里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實的解孩子，及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個好學(xué)向上的團體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
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