關(guān)于大學(xué)生演講稿模板匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的'工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛的孩子、老師們：
上午好!我給大家演講的題目是《強(qiáng)大自我管理，做成長的主人》。
趙校長說，有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人一定是庸才。一個人，有強(qiáng)大的自我管理能力，才會有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，才會更有追求，更有希望，才會堅持不懈地克服一個一個困難，才會把困難當(dāng)成課程，才會把苦和累當(dāng)作課程，始終如一逼近和超越目標(biāo)。如何強(qiáng)大自我管理、提升自我管理能力呢?
管理好自己的思想，做自己思想的主人
帕斯卡爾說：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;人的全部尊嚴(yán)就在思想，而人的全部幸福正在于對思想的尊重。
每一個人都可以有可能擁有偉大的思想，但需要擺脫狹隘、克服私利、消滅固執(zhí)，打通自己和知識世界、生活世界、心靈世界的聯(lián)系。一個人不斷成長的過程就是不斷提高自己與世界的互動中建構(gòu)自己思想的過程。要管理好自己的思想，就要知道自己是誰、應(yīng)該走向哪里、應(yīng)該怎么做，知道自己如何正確地思考和判斷，心向美好;就要有高遠(yuǎn)追求，努力將個人追求融入到班級、學(xué)校、社會、國家大系統(tǒng)中來，協(xié)調(diào)一致、協(xié)同共振，這樣會激發(fā)自己的德和善、提升生命境界、提升生命能量。
有人說，“自我管理就是我想咋管就咋管，這是我的事“，這種思想就是狹隘、自私的，成長必然會出問題。當(dāng)下，我們每一個人都處在人類命運(yùn)共同體中;歷年來，奎文實(shí)驗初中的每一個師生都是心中有家國，是能在愛班級、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國、愛世界中拉大自己的格局和視野的人，也必然能夠做好自己思想的主人。
孩子們，一個管理好自己思想的人，必定是一個勇?lián)?dāng)?shù)娜恕Ｔ龠^30年，就是建國100周年，你們都40多歲了，你們中有的年齡和今天我的年齡一樣大了，你們已經(jīng)成為祖國棟梁，成為上有老下有小的家庭主人。那個時候，我們的祖國已經(jīng)走在世界的最中央、引領(lǐng)世界的發(fā)展，你將以什么樣的角色去向世界演繹中華文明、擔(dān)當(dāng)重任?你在做什么?你能做什么?此刻可以思考。
管理好自己的目標(biāo)，做自己目標(biāo)的主人
目標(biāo)是個人、部門或組織所期望的成果。國家有國家的目標(biāo)，學(xué)校有學(xué)校的目標(biāo)，你們都有自己的目標(biāo)。如何管理好自己的目標(biāo)?
首先，要有正確的自我認(rèn)知，確定成長標(biāo)桿。對自己的愛好、興趣、身體狀況、遺傳基因、適應(yīng)性有清楚的認(rèn)知，對自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、夢想有清醒的認(rèn)知，找到自己一生學(xué)習(xí)模仿的榜樣作為自己的成長標(biāo)桿。我給大家講個自己的小故事：我上中學(xué)時，在經(jīng)過自我分析后，我把宋慶齡作為自己的榜樣，我曾經(jīng)讀了有關(guān)宋慶齡的所有著作、了解她的生平和人格品質(zhì)、學(xué)習(xí)她是如何將家國裝在心中擁有巾幗風(fēng)范的，那一年我16歲，我越看越有奔頭和動力，我找到了作為一個女孩如何成長的人生目標(biāo)，直到今天。
其次，清晰目標(biāo)并付出行動。目標(biāo)越清晰，越容易激發(fā)起自己一種持久不衰的向上發(fā)展的強(qiáng)大動力。舉個例子，很多人喊著健身減肥，結(jié)果卻不成，因為目標(biāo)不清晰、行動不到位。孩子們，你們已經(jīng)把271學(xué)子八大品質(zhì)和271學(xué)生成文文化素養(yǎng)列入發(fā)展目標(biāo)，還可以再清晰具體，關(guān)鍵是落在行動上。努力做到“和而不同，兼收并蓄”，理順好與自己、與他人(包括父母、老師、同學(xué))的關(guān)系，學(xué)習(xí)與喜歡的人不喜歡的人如何相處，建立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自我支持和他人支持、內(nèi)在支持和外在支持系統(tǒng)，找到自己在團(tuán)隊、家庭、學(xué)校、社會、國家甚至世界舞臺中的人生坐標(biāo)。
再次，是時刻把目標(biāo)裝在心里。用心去管理的目標(biāo)，才是真正的目標(biāo)，才是有價值的目標(biāo)，才是自己的目標(biāo)，一旦確定了就要咬定目標(biāo)不放松，天天揣在懷里、天天管理、天天撫摸、天天擦拭、天天對話、天天清晰、天天放大、天天強(qiáng)化，時刻用目標(biāo)引領(lǐng)著方向，激發(fā)著斗志。孩子們，你們都有一本成長日記，請用好成長日記，合理的安排好自己的時間、計劃、記錄好自己的反思，把成長日記當(dāng)作管理好自己的'目標(biāo)、強(qiáng)大自我管理能力的工具、幫手。培養(yǎng)自己掌握事事有計劃、事事有目標(biāo)、事事有過程、事事有總結(jié)反饋的一種主動、積極、有效的自我管理方法。孩子們，有了自我管理能力，能夠進(jìn)行自我教育，你才有可能自信地面對未來不確定的世界。
奎實(shí)學(xué)子將來到了社會上至少有五大特質(zhì)：社會適應(yīng)能力強(qiáng)，事事做計劃的習(xí)慣，目標(biāo)意識強(qiáng)，能較好地與別人相處，有很好的閱讀和強(qiáng)身健體地習(xí)慣。
管理好自己的失誤，做自己規(guī)則的主人
人無完人、金無足赤;塞翁失馬，焉知禍福。善待失誤，及時修正，是超越自我的好機(jī)會。
同學(xué)交往、吃飯走路、單元學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗、說話做事……有時會出現(xiàn)失誤。孩子們，很多人往往興奮于得到和達(dá)成，悲觀于失誤和錯誤，并陷入其中不能自拔，一股腦兒地認(rèn)定自己不好，這是在自我管理中需要調(diào)整的又一個方面。
如果有失誤或者錯誤，請記住：善待發(fā)生，轉(zhuǎn)變態(tài)度，對待同一件事情你的態(tài)度可以幫助你扭轉(zhuǎn)局面。要學(xué)會下定決心反思失誤的性質(zhì)、原因，特別是自身的原因，下決心解決問題。承認(rèn)錯誤是勇氣，認(rèn)識錯誤是能力，糾正錯誤是智慧。每當(dāng)做到自我糾正一次，就會自我超越一次，而當(dāng)自我超越一次，就會自我成長一次。這個過程磨礪的不是別人，是自己的意志、決心、斗志，提升的是自己的人格品質(zhì)。
現(xiàn)在還有這樣一種說法：只要考試成績好，什么錯誤都可以原諒;前段時間聽到一個案例——反正我父母給我交了錢了，我浪費(fèi)一點(diǎn)糧食又能怎么樣。這都是大失誤、大錯誤。以考試為例，考試成績僅僅是此時此刻這個學(xué)生對這張試卷所展示知識掌握的一種心境反應(yīng)，除此之外說明不了性格、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、潛力、未來。人，要在社會上立足，要講四德——個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德。古人云：國無德不興，人無德不立，官無德不為。在一次一次德失誤中尋找到并建立起自己的崇高的德道德準(zhǔn)則，是沒有盡頭的功課，你們未來所做的事業(yè)有多大、人生巔峰有多高，說到底都是做人的高度。
孩子們，我很欣慰地看到，奎實(shí)的孩子們能夠做到嚴(yán)格自律、有及時調(diào)整自己的能力、有做自己德性主人的能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。更自律更自由!
管理好自己的時間，做自己時間的主人
富蘭克林說：你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。每一個熱愛生命的孩子都是會管理自己時間的孩子。
有一本書叫《時間管理——如何充分利用你的24小時》，非常值得孩子們以及老師們讀一讀。在這里，時間管理專家告訴我們，雜亂對生產(chǎn)力來說，是具有破壞性的，雜亂會引起情緒緊張，雜亂會導(dǎo)致無所作為，雜亂會降低效率。越是目標(biāo)清晰的人，越會做好時間管理;越做好了時間管理，越容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
孩子們，試著想一想，你的目標(biāo)是什么?你確定的達(dá)成目標(biāo)的方式有幾件事?哪一件是最重要的，那么請花一點(diǎn)時間規(guī)劃好它，讓時間緊緊圍繞你的目標(biāo)走，不要讓它變成散漫的“游客”。在你的每一個24小時里你播種了什么，將影響你未來收獲著什么，或早或晚而已。有的只關(guān)注自己的學(xué)科、只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，只關(guān)注付出，不關(guān)注輸入和學(xué)習(xí)提升，想起什么就列上什么，想干什么就進(jìn)行時間分割，這都不利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也不是時間管理的真正意義。
趙校長曾經(jīng)指導(dǎo)我們：做好時間管理，一是做著手頭上的事，要關(guān)注著周圍的事情;二是手頭上同時要做三五件事的能力;三是做著今天的、準(zhǔn)備著明天的，計劃著后天的。做好了時間管理，我們的大腦才不斷捕捉到和目標(biāo)一致的信號，我們的思維才會不斷被加速，常此以往我們的思維能力得到提升，我們的腦力得到主動開發(fā)，我們的時間有了充分利用，我們的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生豐富的意義。
管理好自己的情緒，做自己情緒的主人
情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗，是以個體的愿望和需要為中介而產(chǎn)生的一種心理活動。《禮記》中把人的情緒稱為“七情”：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。認(rèn)識情緒、做好情緒管理，就是提升自己情商的過程。
首先學(xué)會覺察自己的情緒。情緒來臨時，表示有事件刺激而引發(fā)了警報，是需要你好好關(guān)照一下自己了。要問一下自己：我現(xiàn)在的情緒是什么?這個情緒來自哪里?我怎么了?我希望自己是個什么樣子?我要作出怎樣的調(diào)整?我需要什么幫助?可以列個清單，讓自己冷靜下來，幫助自己做出調(diào)整。不讓情緒成為障礙自己成長的一堵墻。
其次要為情緒作出行為改變。一是冷靜三思修改信念，調(diào)整自己的判斷事物的尺度，去掉自己非理性的、不合理的信念，建立自己正確的信念。二是改變思維，調(diào)整心態(tài)。凡事心態(tài)正確，心情就會變好，情緒就會穩(wěn)定，行動力會更強(qiáng)更好。心態(tài)好情緒穩(wěn)定取決于自己怎么思維，改變思維、優(yōu)化自己的思維模式很重要。剛才升旗入場時，有個同學(xué)說話聲音近乎吼叫，我感受到自己有點(diǎn)生氣，但我改變思維——這個孩子遇到什么困難了?還是遇到了什么興奮事?需要我?guī)椭鳇c(diǎn)什么嗎?這樣一想，我的情緒穩(wěn)定下來，我感覺到有種責(zé)任感驅(qū)使著我必須去傾聽這個孩子而不是批評這個孩子。
再次要通過學(xué)習(xí)讓自己走在“道”上。人生有涯而知無涯，不斷的學(xué)習(xí)就是為自己的生命成長投資。有的孩子情緒不穩(wěn)定，管理不好自己的情緒，是因為沒有通過學(xué)習(xí)正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識自己的情緒;有的孩子管理不好自己的情緒，是因為沒有通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)如何感受情緒和表達(dá)自己的方法。孩子們，在奎實(shí)，你們享受和創(chuàng)生著豐富的課程，用自己的方法建構(gòu)著自己的世界，還希望孩子們繼續(xù)拓展自己的閱讀領(lǐng)域用閱讀豐盛自己，希望孩子們拓展自己的體育藝術(shù)領(lǐng)域從而激活自己的大腦和審美。盡情地去學(xué)習(xí)，格物致知，心無旁騖，內(nèi)心堅定而明亮，篤定目標(biāo)持續(xù)精進(jìn)，終會遇見更好的自己。
以上我跟大家分享了強(qiáng)大自我管理的五個方面，衷心希望奎實(shí)的每一個孩子是自己思想的主人、目標(biāo)的主人、規(guī)則的主人、時間的主人、情緒的主人，我希望任何順境與逆境都是你們成長的財富，而這一切都需要強(qiáng)大你的自我管理能力，在用150%的努力、放大120%的目標(biāo)、完成100%的目標(biāo)上不懈努力。很高興參與到你們的生命成長中來，相信你們能夠做到!祝福你們!
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx專業(yè)xx班的xx，現(xiàn)在是一名大二學(xué)生，我非常榮幸自己可以來到xx這里，我們相聚在xx大學(xué)這里也是一種緣分，在過去的十幾年中，我覺得的學(xué)習(xí)其實(shí)是比較緊張的，但是上了大學(xué)這里的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏和我想的相反，一切都是慢節(jié)奏，這正是因為這樣的慢節(jié)奏在不知不覺當(dāng)中改變著我們，其實(shí)我認(rèn)為自己是能夠從中學(xué)習(xí)到很多知識，在這個過程當(dāng)中我還是希望自己可以做的更加細(xì)心一點(diǎn)，作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，不斷的提高自己，鍛煉自己，我一直都覺得在這樣的環(huán)境下面能夠吸取更多的經(jīng)驗。
大學(xué)階段一切都是需要靠我們自覺，所以在平時的'學(xué)習(xí)當(dāng)中我們應(yīng)該要用心一點(diǎn)，和周圍的同學(xué)虛心的學(xué)習(xí)，遇到問題的時候也應(yīng)該要認(rèn)真的對待，這也是作為一名大學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng)，所以我也應(yīng)該要端正好心態(tài)，大學(xué)的學(xué)習(xí)說快不快，說慢也不慢，我們應(yīng)該要及時的調(diào)整過來，珍惜時間，利用生活當(dāng)中的每一秒，去積累更多的知識，所以還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，不管是做什么事情都應(yīng)該要做的更加認(rèn)真，青春易逝所以在這最好的年華里，我們需要做出好的成績，要對自己鑒定好信念，在學(xué)校的時候還是應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是在第一位的，平時需要把更多的精力花在學(xué)習(xí)當(dāng)中，大學(xué)階段需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想現(xiàn)在的時間確實(shí)不是很多，所以珍惜每一天，只有積累的足夠多的知識以后步入社會才會更加有底氣，這一點(diǎn)是一定的，不容置疑的。
或許，養(yǎng)成一個好的自律比較慢，但是我們就要從這一點(diǎn)出發(fā)，要讓自己做好這些，養(yǎng)成好的自律，這樣才能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中取得更好的成績來，現(xiàn)在的電子產(chǎn)品太多了，生活當(dāng)中的誘惑也是有很多，所以我們應(yīng)該要堅守本心，不被這些外界因素所影響，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，每天多看一兩個小時的書，不要手機(jī)一響就去看手機(jī)了，這樣的現(xiàn)象很常見，但是真的很不好，所以我們作為一名新時代的大學(xué)生要樹立好榜樣，知道自己應(yīng)該做什么，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣大學(xué)時光才能夠更加的充實(shí)，更加的美滿。
時間不等人，同學(xué)們我們一定要重視起來，從現(xiàn)在開始，從我們個人做起，把這些好的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，然后做出一個好的決定，這才是我們應(yīng)該去思考的，作為一名學(xué)生，時刻要清楚自己的方向在哪里，然后朝著這個方向努力，我們要對自己有信息，也應(yīng)該要有自律，想要做好一件事情，或者說想要成就一番大事，就應(yīng)該從自律做起，讓我們一起努力吧，加油！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位師兄師姐：
大家晚上好!
我是xx工商管理1班的xx，來自美麗的xx。
此時此刻我站在這個舞臺上，我要感謝在座的每一位師兄師姐。從我踏入民大的第一刻起，我就無時無刻不感受著大家對我的關(guān)懷和支持。從帶我進(jìn)宿舍到引領(lǐng)我感受大學(xué)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從鼓勵我進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會到指導(dǎo)我的工作和學(xué)習(xí)，從關(guān)心我的生活到關(guān)懷我的成長。特別是我參選學(xué)生會主席以來，一聲聲真誠的問候，一句句熱情的鼓勵，一條條中肯的建議，無時無刻步讓我感受到一種溫馨，一種鞭策，一種鼓舞。真的，沒有你們，我定不會走的這樣沉穩(wěn)，這樣踏實(shí)，這樣自信。謝謝，謝謝你們!
今天，各位師兄師姐在百忙之中抽空來近距離關(guān)懷和指導(dǎo)我們的學(xué)生會主席直選，我想，應(yīng)該是和我懷著一樣的美好愿望。
那就是，要為學(xué)生會打造一個新的團(tuán)隊。這種團(tuán)隊，有一種快樂、高效和創(chuàng)新的堅定信仰，有一種海納百川、兼收并蓄的胸襟，有一種“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀作風(fēng)，有一種和睦、和諧與活力的良好氛圍。要為學(xué)生會鑄就一個新的品牌。無論是工作開展還是人員培養(yǎng)，無論是內(nèi)部建設(shè)還是對外交流，無論是文體競賽還是課外活動，都有一種優(yōu)化的理念，都有一種品質(zhì)的追求，都有一種品牌的塑造。要為學(xué)生會開創(chuàng)新的天地。在優(yōu)化團(tuán)隊組合、推進(jìn)品牌活動和完善項目承包制的基礎(chǔ)上，以更好的凝聚全院學(xué)生的智慧和力量為憑借，繼續(xù)推進(jìn)各項改革，努力鑄就新的輝煌!
我是堅定上述信仰的人，更是愿意用自己的全部青春和熱血來實(shí)踐上述信仰的人，因而，希望為學(xué)生事業(yè)盡綿薄之力的我來到了今晚的競選現(xiàn)場。
我深知“舉大業(yè)，德為先;先做人，后做事”的人生哲理，因而在過去的時間里，我“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”，時刻注意“以提升自己做人的境界來增強(qiáng)自己做事的本領(lǐng)”;特別是在擔(dān)任學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)人的一年當(dāng)中，我尤其注重厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，虛懷自己的心胸，豐富自己的見識，拓寬自己的視野。從中學(xué)學(xué)生會主席任職到大學(xué)學(xué)生會常委的升華，從一班之長到一部之長的跨越，從20xx年迎新晚會負(fù)責(zé)人到xx年主席競選者的轉(zhuǎn)變，無數(shù)次不同尋常的歷練，帶給了我求善求美的堅定信仰，也帶給了我自信樂觀的積極心態(tài)，更帶給了我海納百川的廣闊胸襟和百折不撓的堅強(qiáng)毅力......
我不祈求過去成為自己炫耀的資本，只祈求未來能成為自己自由馳騁的舞臺。
如果我有幸能贏得大家的信任和支持，我會履行我的全部承諾，腳踏實(shí)地地做好各項工作，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象，保證思想修練不放松，專業(yè)學(xué)習(xí)不掉隊。如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會主席，我將首先廣納賢才，組建高素質(zhì)、高影響力的精英內(nèi)閣團(tuán)隊;其次，集思廣益，納言匯策，描繪更加務(wù)實(shí)和美好的工作藍(lán)圖;再次，總結(jié)歷史經(jīng)驗和借鑒院內(nèi)外先進(jìn)的理念和方法，努力在傳承中發(fā)展，在借鑒中創(chuàng)新。
歸結(jié)起來，我的.工作設(shè)想可以用“一二三四”四個數(shù)字來概括。
首先，構(gòu)建一個平臺。構(gòu)建一個Vista平臺。對電腦稍有了解的同學(xué)都知道，最原始的操作都是簡單的工具，單一的工具只有集成才有團(tuán)隊效率，于是才有了軟件。軟件優(yōu)化組合之后才能發(fā)揮集群效應(yīng)，于是才有了系統(tǒng)。然而系統(tǒng)還是有缺陷，就是不夠開放、不夠活力。我們需要一個平臺，就是學(xué)生會的Vista平臺。既是管院學(xué)子展示自我、歷練自我的平臺，也是學(xué)習(xí)交流、共創(chuàng)佳績的平臺，更是連接過去、展望未來的平臺。
其次，走好兩條路線。對于原有的各項工作和各項活動，我們走精品路線，換言之就是進(jìn)行優(yōu)化升級，時刻有一種品質(zhì)的追求，一種品牌的塑造。對于新開展的工作和活動，我們走特色路線，比如我們的旅游培訓(xùn)基地，比如我們的管理論壇，比如我們的專業(yè)需求，要形成管理學(xué)院的特色，要形成實(shí)實(shí)在在的效果。
再次，提升三種能力。傳承，是發(fā)展的基礎(chǔ)。比如我們“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀作風(fēng)，比如我們的各項改革成果，比如我們的各項工作理念和實(shí)踐經(jīng)驗，等等，我們要傳承好，發(fā)展好。創(chuàng)新，是發(fā)展的動力。要繼續(xù)在優(yōu)化項目承包制、跟班制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)準(zhǔn)理事制度探索，推進(jìn)集中決策與分權(quán)管理，推進(jìn)各項對同學(xué)對學(xué)院有益的各項改革。凝聚，是發(fā)展的保證。要發(fā)揮好分團(tuán)委學(xué)生會的引導(dǎo)力，將班團(tuán)委更密切的融入學(xué)生管理體系，以更好的互動來增強(qiáng)整體協(xié)作能力。
最后，強(qiáng)化四種理念。服務(wù)，分團(tuán)委是一個服務(wù)性的機(jī)構(gòu)，首先要增強(qiáng)的不是管理理念而是服務(wù)理念。特別是我們的學(xué)生服務(wù)中心和素質(zhì)拓展中心，只要是能為大家服務(wù)的，都應(yīng)該想到、做到。協(xié)作，分團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)委分工不分家，分團(tuán)委要管好思想、管好組織、管好學(xué)術(shù)、管好社會實(shí)踐，以團(tuán)建促黨建，以團(tuán)建推學(xué)建，發(fā)揮好感召力和凝聚力作用;新聞宣傳中心要做好宣傳報道，更要營造新聞宣傳輿論氛圍和培養(yǎng)新聞宣傳人才;素質(zhì)拓展中心要著力提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，一切能發(fā)展大家能力和素質(zhì)的，都應(yīng)當(dāng)去研究，去實(shí)踐;學(xué)生服務(wù)中心，更應(yīng)該將服務(wù)工作做到位，除了關(guān)注資困濟(jì)難，關(guān)注學(xué)生生活，更應(yīng)關(guān)注大家的社會實(shí)踐和就業(yè)，而且不同年級應(yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)(大一入學(xué)，大二大三社會實(shí)踐，大四就業(yè));除了關(guān)注國內(nèi)學(xué)生，更要照顧好我們的留學(xué)生。只要是能為大家服務(wù)的，都應(yīng)該想到、做到;自律委員會要切實(shí)做好紀(jì)檢和安全工作;班團(tuán)委既是班級的核心也應(yīng)當(dāng)是分團(tuán)委學(xué)生會的基礎(chǔ)和后備力量。優(yōu)化，團(tuán)隊要優(yōu)化，工作要優(yōu)化，活動要優(yōu)化，形象也要優(yōu)化。只有本著不斷優(yōu)化的理念，我們才能盡善盡美。快樂，我們要把工作看成是一種享受的過程，要通過內(nèi)部的快樂來感染大家，讓每一個人都快樂。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，風(fēng)華正茂的同學(xué)們。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”然“孤花不為春，獨(dú)木不成林;海納百川，方可行船萬里”。請大家伸出熱情而溫暖的友誼之手，和我一起譜寫管院更加美好的學(xué)生事業(yè)前景!
大學(xué)生演講稿 篇5
(上臺，向主席臺鞠躬，再面對觀眾鞠躬)
尊敬的各位評委，在座的各位熱血沸騰的同仁們，大家好：
我是今天的12號選手，我叫 * * * 我演講的題目是《紀(jì)念12.9青春獻(xiàn)祖國》。
(平靜的音調(diào))曾有許多救國的故事，還印在我們的腦海中;也曾有多少力量，將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔，他們心底的青云之志。(升調(diào)、高昂)江山代有人才出，長江后浪推前浪。(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲達(dá)到了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰(zhàn)爭的'硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時間這條長龍縛上面紗，但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)
(語速減慢、平調(diào))是啊!重若浩瀚的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無數(shù)戰(zhàn)斗者的腳板磨平;多少歷史的重任，也把無數(shù)英雄的肩膊壓彎。
(沉痛的音調(diào)、低沉)那個冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的朋友們，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國，為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里，回想那舊北平大學(xué)里的環(huán)境，我們的思維，還能抑制我們的行動么?(高潮)當(dāng)然，我們有必要了解歷史，了解過去，了解咱中國的那句古話：人，不能忘本。
(沉痛的音調(diào)、低沉)我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎么樣做，而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士，就這么簡單的緬懷么?同樣是大學(xué)生，一個頭破血流，為國而戰(zhàn)，而另一個打扮時尚，染著個性的發(fā)色;同樣是青年一代，一個救亡圖存，饑寒交迫，而另一個過著衣來伸手，飯來張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到同學(xué)的前列。這是不是事實(shí)，如果是，請以最熱列的掌聲肯定，好不好!(小高潮)
(大聲的)紀(jì)念12.9，青春獻(xiàn)祖國，多少事實(shí)已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘記在歷史冊上。看看這生活，看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!
(靜靜的，溫柔的)到我的演講完了以后，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!
請大家閉上雙眼，沉默5秒鐘(放音樂好男兒)聽，歷史的聲音。
(這篇稿件曾在演講會上獲得第一名給我的活動中給了很大的鼓舞，因此，我把它獻(xiàn)給喜歡演講的朋友們，希望能給你給予幫助，同時請不惜賜教!)
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