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        畢業(yè)典禮演講稿

        時(shí)間:2024-11-23 09:53:11 演講稿 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿集合八篇

          通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的畢業(yè)典禮演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿集合八篇

        畢業(yè)典禮演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝您們兩年多來(lái)的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次,對(duì)進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福,祝福你們?cè)谶@里起航,為放飛的夢(mèng)想插上翅膀。

          曾記否,那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之

          心邁入瀘州電大校門(mén)。在這里,我們結(jié)識(shí)來(lái)至各行各業(yè)的同學(xué),學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問(wèn)題,利用休息時(shí)間堅(jiān)持上課、快樂(lè)學(xué)習(xí),與電大一同成長(zhǎng)。古羅馬一位哲人說(shuō):“沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。” 青春如此,人生也是如此。終身學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)進(jìn)取,正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。

          在我身邊的許多校友,無(wú)論專與本,他們通過(guò)自

          己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn);不論什么崗位,他們都做出了驕人的成績(jī),或?yàn)榧w謀發(fā)展,或?yàn)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。這幾年來(lái),以他們?yōu)榘駱樱颐恳徊蕉甲叩锰?shí),端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,刻苦學(xué)習(xí),勤做筆記,認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識(shí),我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料,掌

          握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),以開(kāi)闊自己的眼界,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,提高自己的綜合能力。

          非常坦誠(chéng)的說(shuō),其實(shí)自己并不是最優(yōu)秀的人,但是我勵(lì)志做一位最努力的人。我常激勵(lì)自己:“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。”成長(zhǎng)需要時(shí)間,但一定要在最短的.時(shí)間里成長(zhǎng),因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于任何人都是尺璧寸陰。同時(shí),我

          也是這么去做的,經(jīng)過(guò)努力,我曾在四川省第七屆“電大杯”英語(yǔ)口語(yǔ)技能競(jìng)賽中獲得全省第二名的好成績(jī),這既是對(duì)我努力的認(rèn)可,也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的肯定,更是延續(xù)這份執(zhí)著的動(dòng)力。

          “誰(shuí)也不要攔我,誰(shuí)也攔不住我”。面對(duì)困苦,我們要有勇氣;面對(duì)責(zé)任,我們要有擔(dān)當(dāng);面對(duì)未來(lái),我們要有信心。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們會(huì)以行動(dòng)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)放心,老師放心,報(bào)答每一位關(guān)心我們的人放心。

          最后,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。

          謝謝大家!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇2

          今天,我們?cè)谶@里舉行工藝美術(shù)學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮,這是回顧大學(xué)生活,展望美好未來(lái)的重要時(shí)刻。在此,我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們圓滿完成學(xué)業(yè),表示最熱烈的祝賀!向培養(yǎng)你們的老師們,表示衷心的感謝!

          同學(xué)們,設(shè)計(jì)以人為本、設(shè)計(jì)為生活服務(wù),是設(shè)計(jì)藝術(shù)的最終目的,同時(shí)也是設(shè)計(jì)藝術(shù)教育與實(shí)踐所倡導(dǎo)的重要理念。希望你們盡快成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野、立足學(xué)術(shù)前沿的設(shè)計(jì)師,腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,不斷塑造和完善自己的人格,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想,為創(chuàng)新生活方式,提升藝術(shù)品位,服務(wù)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我們相信:今天同學(xué)們以工藝美院為榮耀,明天工藝美院將因同學(xué)們而自豪!

          希望同學(xué)們畢業(yè)后像歷屆校友一樣,經(jīng)常關(guān)心母校、支持母校,為母校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如果大家在工作中遇到困難,也希望你們能夠繼續(xù)向母校的老師咨詢、求教,他們將盡心盡力地幫助你們。當(dāng)你們的.事業(yè)有所成就時(shí),也請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校和老師,我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠(yuǎn)支持你們,惦念你們,母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們溫暖的家!

          同學(xué)們,希望你們到新的崗位以后,扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,成就事業(yè),恪守誠(chéng)信,奉獻(xiàn)社會(huì),以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值。在你們即將告別大學(xué)校園、奔赴廣闊社會(huì)之際,我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué):事業(yè)有成、一帆風(fēng)順!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

          幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

          經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

          幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

          這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

          最近,我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

          總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:

          親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

          親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的'道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

          親愛(ài)的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空,用細(xì)致無(wú)私的愛(ài),給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

          現(xiàn)在,我們即將離開(kāi),讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲對(duì)不起,不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師,對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲謝謝,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

          在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

          在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記住:沒(méi)有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒(méi)有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒(méi)有激昂的樂(lè)章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間四年就過(guò)去了,你們還能認(rèn)識(shí)眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎?看到你們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),脫去了四年前稚嫩的臉孔,我感到十分欣慰。你們長(zhǎng)大了,我也老了,我希望今后無(wú)論你們走到哪里,都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。

          我們所生活的這所湖南理工學(xué)院,風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的,我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時(shí)分去過(guò)南湖畔散散步,看過(guò)夕陽(yáng),也有不少的同學(xué)效仿李白,在南湖畔飲酒作詩(shī)。有時(shí)遇上佳節(jié),就和朋友們一起放孔明燈,一起許愿,也看過(guò)或經(jīng)歷過(guò)一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中,都是禁止談戀愛(ài)的,而大學(xué)是開(kāi)放的,許多同學(xué)在這里也擁有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情吧!

          有人說(shuō),讀了大學(xué)也沒(méi)用。說(shuō)出這句話的人,你們是否想過(guò)他是否讀過(guò)大學(xué)?或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢?我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒(méi)有白讀?在高中時(shí)代,我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活,但是只有自己親身體驗(yàn)才是最真實(shí)的。這四年,有的人忙著學(xué)習(xí),有的人忙著戀愛(ài),有的人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒(méi)有用只有自己最清楚。

          目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況,大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng),而不是那些純技術(shù)活,技術(shù)可以短時(shí)間內(nèi)習(xí)得,但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會(huì),有時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口,甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場(chǎng),你們要做好心理準(zhǔn)備,畢竟沒(méi)有哪個(gè)職務(wù)是專門(mén)為你預(yù)備的。

          回顧大學(xué)四年的生活,同學(xué)們歷經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)的酷暑,也頂著岳陽(yáng)的狂風(fēng)上過(guò)課,一起笑過(guò),一起哭過(guò),后來(lái)慢慢地融入這個(gè)新的大家庭中。大一剛來(lái)時(shí)許多同學(xué)嘗試著改變自己,參加各種活動(dòng),擔(dān)任一些干部等,他們真正實(shí)現(xiàn)了,而少部分同學(xué)卻永遠(yuǎn)邁不出那步。四年前,大家都站在同一條水平線上,而現(xiàn)在你們看看周邊的同學(xué)與自己相比,有什么差異?有的.人簡(jiǎn)歷上榮譽(yù)滿滿的,還有些幾乎是空白的,問(wèn)問(wèn)自己大學(xué)四年我究竟干了些什么?以后的路究竟該怎么走?

          又到了離別時(shí)刻,我們來(lái)自五湖四海,相聚在理工,從陌生人到相親相愛(ài)的朋友,分離總是帶著幾分不舍,好好珍惜眼前的歡聚時(shí)刻,下次相遇不知道要等到什么時(shí)候,或許這一面之后再?zèng)]有相遇的機(jī)會(huì)!我會(huì)在這里等待著你們常“回家”看看的!

          作為校長(zhǎng),我最想看到的是桃李滿天下,我希望同學(xué)們能在未來(lái)的日子里乘風(fēng)破浪,直掛云帆!

          謝謝大家!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇5

        各位老師,同學(xué)們:

          大家好!

          快畢業(yè)了,這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻,現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前,以前那種對(duì)畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了,取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人,也許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期,我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方,不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀,幾分思索了。帶一本單詞,去英語(yǔ)角大聲的早讀,可能只記得到為數(shù)不多的單詞,但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的.教室,悄悄走進(jìn)去,可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí),但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū),獨(dú)自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì),可能看不了幾頁(yè),但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了,也帶給我太多的思考。

          過(guò)去三年,我做了什么,自己的能力增強(qiáng)了多少,學(xué)到了什么,是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任,一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn),然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在,我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的,就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印,我可以驕傲的去告訴所有人,這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng),團(tuán)結(jié)和責(zé)任,這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易,但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易,這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查,而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。

          同樣的,沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開(kāi)社會(huì)大門(mén)的磚,真正能夠成就自己的是今后的努力,堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代,我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力,我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任,大學(xué)的三年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉,大學(xué)的三年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。

          謝謝大家,我的演講完畢!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇6

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家上午好!

          能站在這里代表畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言,我深感榮幸!

          同學(xué)們經(jīng)歷了考前的厲兵秣馬、挑燈夜戰(zhàn),用你們的辛苦付出和聰明才智迎來(lái)了人生的第一次考驗(yàn)。這段經(jīng)歷將轉(zhuǎn)化為寶貴的'財(cái)富,成為腦海里一段值得珍藏的記憶,而且會(huì)越來(lái)越美好!

          此刻,我想告訴同學(xué)們,你們從始至終都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在你們身后,有兩個(gè)陣容強(qiáng)大的群體,在精心呵護(hù)、默默付出。我們忘不了人大附中校門(mén)前那道紅色的靚麗風(fēng)景線,老師們的衣服上印著每位孩子的姓名,這不僅僅是創(chuàng)意,更是愛(ài)的體現(xiàn)!一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一次拍照……每個(gè)細(xì)節(jié)都傳遞著關(guān)懷、牽掛和期盼。請(qǐng)?jiān)试S我們把最熱烈的掌聲送給老師們!

          家長(zhǎng)們的心同樣圍著孩子轉(zhuǎn):精心準(zhǔn)備每一餐飯,努力讓孩子們擁有充足的睡眠。盡管自己身經(jīng)百戰(zhàn),可是擔(dān)心程度甚至超過(guò)了自己去面對(duì)挑戰(zhàn)!

          在這個(gè)特殊時(shí)刻,我想把三個(gè)關(guān)鍵詞作為畢業(yè)禮物送給同學(xué)們:

          第一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩:感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩在這里結(jié)下的同學(xué)情誼,感恩點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和付出。感恩,可以幫助你在今后的路上學(xué)會(huì)寬容、快樂(lè)前行。

          第二個(gè)關(guān)鍵詞是勤奮:相信一分辛苦有一分收獲,收獲也許會(huì)遲到,但是不會(huì)缺席!如饑似渴地吸納,會(huì)帶給你無(wú)數(shù)意外驚喜。

          第三個(gè)關(guān)鍵詞是目標(biāo):目標(biāo)可以變,但是不能沒(méi)有;目標(biāo)可大可小,但是要由自己來(lái)定。有了目標(biāo),就有了方向,前行就有了持續(xù)的動(dòng)力。叫醒你的將不再是鬧鐘,而是心中的夢(mèng)想!

          最后,再次感謝老師,祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的中考成績(jī)。

          謝謝!

          

        畢業(yè)典禮演講稿 篇7

        各位老師、各位同學(xué)大家好:

          我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

          在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè),傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕R苍S我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

          有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,有我們清亮的.歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了11個(gè)充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。回顧這四年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě),我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

          三年前,我們?cè)谶@里相聚,開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位市西學(xué)子,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神,不斷激勵(lì)自己、完善自己,實(shí)踐體驗(yàn)自主發(fā)展,履行“今天我以市西為榮,明天市西以我為榮”的神圣諾言!

          最后,愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué),記住這特殊的一天!

          在此祝愿:母校前程似錦,

          老師青春永駐,

          同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

        畢業(yè)典禮演講稿 篇8

          親愛(ài)的**屆畢業(yè)生同學(xué)們:

          你們好!

          首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

          同學(xué)們,在**大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!

          在**的這幾年,你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯” ,你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是,你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的'人和事需要你們記憶。

          請(qǐng)相信我,日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤(rùn),若沒(méi)有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

          我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來(lái)有一天,或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己,曾經(jīng)是姐的娛樂(lè),還是哥的寂寞?

          親愛(ài)的同學(xué)們,你們?cè)?*大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);

          我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文,創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助,他們還是**的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。

          我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼,記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話:“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”,也記得你們對(duì)此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

          同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人,即將背上你們的行李,甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多,考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住,未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意,同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住,“敢于競(jìng)爭(zhēng),善于轉(zhuǎn)化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住,華中大,你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!

          親愛(ài)的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業(yè),堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

          親愛(ài)的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們的未來(lái) “被”華中大記憶!

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