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        讀書(shū)伴我行演講稿

        時(shí)間:2024-12-12 02:58:39 演講稿 我要投稿

        讀書(shū)伴我行演講稿模板錦集5篇

          演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的讀書(shū)伴我行演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀書(shū)伴我行演講稿模板錦集5篇

        讀書(shū)伴我行演講稿 篇1

          同學(xué)們,老師們大家:

          早上好!

          今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》.

          生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在.我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航.也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的.我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”.

          如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ?

          如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物.

          一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的`一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn).我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力.太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒.同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己.

        讀書(shū)伴我行演講稿 篇2

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是《在書(shū)海中快樂(lè)成長(zhǎng)》.

          我是一個(gè)小書(shū)迷,讀書(shū)一直伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng).兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大.我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)她講各種各樣的故事,故事里那變幻無(wú)窮的童話世界令我向往不已.長(zhǎng)大后,書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的`海洋里遨游.爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書(shū)店跑,看書(shū)買(mǎi)書(shū),家里書(shū)櫥早就裝不下了.面對(duì)一本本我喜歡的書(shū),就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友,天天見(jiàn)面,天天開(kāi)心.不知不覺(jué)中,書(shū)開(kāi)啟了我天真無(wú)邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下.

          自從學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)以來(lái),我讀書(shū)的生活更豐富了.上學(xué)期,我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的《青銅葵花》,當(dāng)我一口氣讀完時(shí),我的臉頰上已掛滿(mǎn)了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前.它讓我明白愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻能給予人許多.愛(ài),能幫助人度過(guò)難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂(lè)園……讀書(shū)讓我們傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來(lái).與書(shū)為伴,我們健康成長(zhǎng),與書(shū)為伴,我們快樂(lè)無(wú)邊!老師們,同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū),在書(shū)海中快樂(lè)的遨游!

        讀書(shū)伴我行演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          窗外,皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地,輕輕合上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》,掩卷沉思,不禁感慨萬(wàn)千。

          在這本書(shū)中,五位小主人公總會(huì)在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來(lái)信,在“心儀”的信中,他們總會(huì)找到最好的解決方法。“心儀”默默的幫助著他們,終于,他們做到了最好的'自己!

          顧盛凌是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的女孩子。她說(shuō)話總是“帶刺”,所以在她的生日派對(duì)上,的來(lái)賓——陳之浩也被她用“鋒利的語(yǔ)言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后,對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),她開(kāi)始改掉這個(gè)說(shuō)話“帶刺”的毛病……

          說(shuō)實(shí)話,我時(shí)常覺(jué)得我和顧盛凌很像,同樣都是堅(jiān)強(qiáng)的外表,脆弱的內(nèi)心,叛逆的心理。可能是青春期的緣故,有時(shí)的我總想讓別人以我為中心,而且大人說(shuō)東我往西,我覺(jué)得我說(shuō)的、做的都是對(duì)的……當(dāng)我看到“心儀”給她的來(lái)信時(shí),我甚至覺(jué)得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測(cè)試,我果然是極強(qiáng)的逆反心理,22分呢!通過(guò)“心儀”給顧盛凌的來(lái)信,我找到了行之有效的改變方法:第一,客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物。第二,要鍛煉自己的性格,控制自我的情緒……

          這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還幫助我改掉了壞毛病,讀完后,倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂。總之,我要成就最好的自己!

        讀書(shū)伴我行演講稿 篇4

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我演講的題目是:一縷書(shū)香伴我行。 在這“陽(yáng)春二三月,草與水同色 ”春天里的,全校師生掀起了一陣“讀書(shū)伴我行”的熱潮,它像一陣春風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到麒麟鎮(zhèn)一中的每一個(gè)角落;它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。

          看著這火熱的情景,我想問(wèn)問(wèn)大家,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?

          假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將不知如何去掌握萬(wàn)物的規(guī)律,科學(xué)將無(wú)法發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯;假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將不能了解歷史的演變,傳統(tǒng)文化的淵源,人類(lèi)的文明將會(huì)中斷;假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將無(wú)法建設(shè)國(guó)家,發(fā)展經(jīng)濟(jì),我們將被世界所淘汰。

          還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵(lì)!那時(shí)候,我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力,受盡列強(qiáng)的欺辱,但我們有的是中華文明帶給我們的`骨氣,從“五四”到“九一八”,從抗戰(zhàn)到解放全中國(guó),中國(guó)正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。

          改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)盛,神舟載人飛船,沖上了云霄;“嫦娥”探月衛(wèi)星,上九天攬?jiān)拢≡?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天。是的,知識(shí)就是力量,而書(shū)則是知識(shí)最重要載體。

          正如溫總理所說(shuō),讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,讀書(shū)關(guān)系著

          一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,讀書(shū)影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

          今天的我們是待飛的雛鷹,生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力,豐滿(mǎn)自己的羽翼,輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上,我們可以看得更高,望的更遠(yuǎn)。以書(shū)做墊腳石。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”。

          朋友們,讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)吧!

          我的演講完畢 謝謝大家!

        讀書(shū)伴我行演講稿 篇5

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自四年級(jí)(五)班的趙薦嬈,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。

          我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛(ài)心和文明行為。”沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博。書(shū),貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。

          我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。

          同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書(shū)。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的`生活變得豐富多彩。

          書(shū)里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!

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