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        主持人演講稿

        時間:2024-11-24 12:28:10 演講稿 我要投稿

        【精華】主持人演講稿范文集錦8篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的主持人演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】主持人演講稿范文集錦8篇

        主持人演講稿 篇1

          今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天,是我們共同走過新世紀(jì)的第二年;今天,讓我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。斗轉(zhuǎn)星移,萬象更新,祖國發(fā)生著巨大的變化,中國加入世貿(mào)組織,申奧成功,男足踢進(jìn)世界杯,國家大力開發(fā)大西北,一件件一幕幕都在上演著日新月異,都在重復(fù)著國富民強(qiáng)。祖國騰飛般的變化更讓我們青年一代立志奮發(fā),刻苦學(xué)習(xí),用年輕人特有的激情和方式將心中的暢想變成現(xiàn)實(shí),成為中國屹立于世界之林的有力支柱。今天,讓我們?yōu)樾率兰o(jì)的暢想更添絢麗一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上《中國大舞臺》。

          春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往,外面的世界,一個精彩的世界,一個繽紛的世界,一個向往的世界。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的到來。不知大家是否也向往外面的世界?

          得不到的東西永遠(yuǎn)是最美的,可得到之后卻又不懂得珍惜,才是最悲慘的,如今的社會正是這樣一種拜金主義的人,一種惟利是圖的人,另一種則是注重完美的人,當(dāng)他們面臨選擇的時候就產(chǎn)生了三種不同的觀點(diǎn),下面就請欣賞舞臺劇《夢》。

          陽光會給你溫暖,自信會給你堅(jiān)強(qiáng),奮斗會給你收獲,知識會給你力量。成功不是戰(zhàn)勝別人,而是戰(zhàn)勝自己。相信自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。堅(jiān)信:黑暗之后的黎明,成功的曙光定會在你面前悄然升起!

          每個國家都有著自己的藝術(shù)特色,隨著改革開放清風(fēng)的吹拂,我們不僅能感受著中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色也能享受著歐美的風(fēng)土人情。一曲《西班牙女郎》將讓你暢游在濃濃的異國情調(diào)中。

          身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!家,永遠(yuǎn)是游子們心中的主題,他們懷著希望在外漂泊,心中不停默念,有誰來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!邢暢祿的《火柴天堂》點(diǎn)燃了火柴,燃起了希望。

          剪一縷清冷的日光,點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角,走向你。在水的一方,期待飄一片云來……

          秋風(fēng)吹過的日子里,在協(xié)合校園來來往往的人群中,穿梭著幾個身影,他們的言行舉止,一直深深地刻印在協(xié)合每一位師生的腦海中,這就是三個保安與一個女孩的真實(shí)故事……《協(xié)合周報(bào)》編輯們在此刻又將故事重新演繹了一遍,告訴我們:什么是生活的風(fēng)采!

          人人都渴望溫情與關(guān)愛,只要我們付出一份熱情,傳遞幾分善意,就能讓一顆心靈走出冰霜之地,再度燃起生命的火花,照亮自己的前程。對我們來說,只是舉手之勞,再貴重的東西也只能供一時之用,而以愛心燃起的心燈卻可伴人一生,受益無窮。善良,充滿愛心的靈魂是一盞不滅的燈,撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心,指引著我們共同構(gòu)筑一個充滿善良和友愛的生命樂園。

          年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……年輕是轟然出山的瀑布,暴風(fēng)雨的閃電,大漠風(fēng)沙中的.戰(zhàn)旗……

          年輕是金,年輕是銀,年輕是生命中無與倫比的寶貴財(cái)富!

          風(fēng)兒輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,取得驕人的成績!

          開場——

          春天,是自然的青春,去了,又來!

          青春,是人生的春天,短暫得無奈!

          陽光,可以使春天多姿多彩!

          追求,能夠讓青春無怨無悔!

          朋友們,同學(xué)們!

          讓我們注銷傷痛的記憶,打開希望的窗口!

          讓我們將人生重新定義,把未來重新編輯!

          因?yàn)槲覀兡贻p!我們堅(jiān)強(qiáng)!

          因?yàn)槲覀冴柟猓覀兿蛏希?/p>

          同學(xué)們,朋友們!

          盡情地唱吧,唱出青春的夢想;

          瀟灑地跳吧,跳出陽光的激情!

          讓我們一起把青春詮釋!

          讓我們一起將陽光演繹!

          尊敬的老師,親愛的朋友們,

          “青春·陽光”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

          結(jié)束——

          同學(xué)們,朋友們!

          面對春天,我們不能總是陶醉和感嘆,趕快將希望播種!

          面對青春,我們不要一味享樂和頹廢,快快讓理想啟航!

          面對迷茫,我們要抬頭看一看太陽,心中就會有方向!

          面對誘惑,我們要追求陽光和健康,就不會偏離航向!

          難忘今宵,我們將陽光擁抱!

          今宵難忘,我們把青春分享!

          朋友們!

          同學(xué)們!

          讓我們同唱一首《難忘今宵》,

          讓我們記住這個難忘的夜晚!

        主持人演講稿 篇2

          1、我年的工作實(shí)踐,使我對人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。

          2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會。

          3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。

          我競聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進(jìn)行匯報(bào):

          1、欄目的定位與風(fēng)格;

          2、欄目的形式與內(nèi)容;

          3、個人競聘的.優(yōu)勢。

          一、欄目的定位和風(fēng)格:

          首先我認(rèn)為,“健康時間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。

          二、欄目的形式與內(nèi)容:

          形式為現(xiàn)場直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)世紀(jì)是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報(bào)完是針對各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。

          而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與,主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進(jìn)行引導(dǎo),比始:“始何輕松應(yīng)對”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場外的掛號咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗(yàn)證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強(qiáng)的互動性,增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進(jìn)行適時安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間,為避免專家坐號的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。一句話,力爭使欄目形式新穎、可視性強(qiáng),更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時,也是借助這個平臺,全方伴地對各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外,考慮到直播時間是在白天的冷時段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時間段給予重播,擴(kuò)大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。

        主持人演講稿 篇3

          A:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去

          B:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

          A:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動

          B:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行

          A:一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。 AB:執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。

          A:轉(zhuǎn)眼間2XX年的腳步過去了,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2XX年元旦如約而至。

          B:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》

          A:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。

          B:幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

          AB:老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量

          A:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。

          A:記憶的.絲線就像一場美麗的童話,從現(xiàn)在到未來,我們充滿著對未來的希望。

          B:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》

          A:一棋,一天下,勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài),自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。

          B:是的,我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變,卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報(bào),這是我們團(tuán)結(jié)的力量!

          A:有一種測試默契的游戲,叫做心心相印

          A:漢代的《搗素賦》上曾說道:“兩靨如點(diǎn),梨頰微渦”,大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩,酒窩在古代可是美人的象征哦!

          B:的卻,酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞,那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!

          A:我們學(xué)習(xí)地理的時候,曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多地理位置的分界線,那劉旭,我問你一個問題吧。 B:好的

          A:你知道以赤道為分界線的嗎?

          B:很簡單嘛,那是南北半球的分界線。

          A:有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》

          A:邁著青春的步伐,踏著青春的旋律,我們走進(jìn)了又一個春天;

          B:綻放著青春的風(fēng)采,彈奏著青春的歌謠,我們步入了又一個新年。

          A:回首2XX,我們深情豪邁;

          B:展望2XX,我們自信滿懷!

          AB:我們的青春在這里綻放,我們的夢想在這里起航!2XX年元旦晚會到此結(jié)束! 祝老師們、同學(xué)們,新年快樂,萬事如意!

        主持人演講稿 篇4

          xx年六一兒童節(jié)主持人演講稿:

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

          乙:親愛的同學(xué)們

          合:大家好!

          甲:六一國際兒童節(jié),

          乙:是我們自己的節(jié)日。

          甲:六一的鼓點(diǎn)很輕快,

          乙:六一的號聲特豪邁,

          甲:六一的歌兒好動聽,

          乙:六一的慶祝最開懷。

          甲:有人把我們比作未來的雛鷹,

          乙:有人把我們比作祖國的花朵,

          合:在這“六一”的節(jié)日里,讓我們盡情的歌唱,盡情的舞蹈, 甲:今天的'“六一”與眾不同

          乙:因?yàn)槲覀冞迎來了上海世博會

          合:現(xiàn)在我宣布“迎六一,慶世博”主題活動現(xiàn)在開始 乙:請校長致詞,大家掌聲歡迎

          ......

          甲: 悅耳的歌聲,唱響歡樂的主題. 乙: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律. 甲:跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪

          乙:粉紅的歌聲蕩漾在校園的每一個角落 甲:讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆

          乙:為我們的母校添上絢爛的一筆 合:到此結(jié)束。請各班按秩序回教室

        主持人演講稿 篇5

        親愛的老師和小朋友們:

          大家(一個時間段,如:早上)好,我是(某某)幼兒園,(某某)班的(某某某)同學(xué),下面由我來為大家演講。

          剛才我們聽著歌聲看著國旗升起,覺得非常的自豪,我們要愛護(hù)國旗,熱愛我們的祖國。

          每天,我高高興興地來到幼兒園,見到愛我的老師和小朋友們,覺得很開心,很快樂!在校園地,我們開心地做游戲,快樂長大!

          我愛我的幼兒園,我愛老師和小朋友們,我愛我的'幼兒園! 幼兒園里朋友多,

          又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!

          小朋友們,讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!

          “我愛我的幼兒園!幼兒園里朋友多,又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂。”

          我的講話完了,謝謝!

        主持人演講稿 篇6

        親愛的同學(xué)們,親愛的老師們:

          大家好!我是4 (6)班的郭文宇,很榮幸主持這個節(jié)目。相信在座的各位都很期待今天的到來!

          1、大海對我們來說非常重要。它是我們的朋友,也是我們的家鄉(xiāng)。接下來,韓佳怡、葛、顧昕的妻子和吳將為我們帶來最正宗的歌曲—— 《大海啊故鄉(xiāng)》

          2、大自然是最神奇最奇妙的,我們需要保護(hù)它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。

          3、剛才那首歌怎么樣?我們來欣賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。

          4、是我們放松的時候了。讓我們玩一個小游戲。獲勝的學(xué)生有小紀(jì)念品。(請積極參與)

          5、二胡是我國傳統(tǒng)的民間樂器,聲音優(yōu)美,音色優(yōu)美。在這里,我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。

          6、你喜歡看小品嗎?我們自己寫,自己導(dǎo)演,重新當(dāng)了主編,創(chuàng)作了新的小品。請看《羊肉串》!

          7、最近有很多流行歌曲,像《月亮之上》。看,我們的“小星星”來了。我先不告訴你名字。以后再猜。

          8、小時候有很多游戲。你記得踩氣球嗎?要不要再來一次舞臺,回憶一下當(dāng)時的快樂時光,送點(diǎn)小禮物?(注意氣球和小禮物)

          9、你看到鏡子了嗎?如果你沒看過鏡子,請舉手。鏡子是鏡子家族中古怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關(guān)于鏡子的節(jié)目隆重推出———《模仿秀》。

          10、我最喜歡的`一首歌是《輕輕地告訴你》。讓我們再聽一遍這首美妙的歌曲。

          11、節(jié)目快結(jié)束了,讓我們用這個快樂的6月1日來猜謎吧!是的,有好吃的等著你。我來宣布規(guī)則。有一個彩票盒子,里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫,吃他畫的任何東西。你還在等什么?來加入我們吧!

          注意:準(zhǔn)備物品:

          1臺錄像機(jī)

          2個氣球和牛皮筋

          3彩票管

          4一些禮物

          請選擇今天表現(xiàn)最好的三個節(jié)目。(有獎)

          1、大海!家鄉(xiāng)

          2、教科書戲劇《云雀的心愿》

          3、隱形的翅膀

          4、游戲_踩氣球

          5、二胡《賽馬》

          6、草圖《羊肉串》

          7、流行歌曲組合

          8、游戲_踩氣球

          9、模仿秀

          10、溫柔地告訴你

          11、謎語

        主持人演講稿 篇7

          各位同事、親愛的同學(xué):

          時光流逝,生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載,命運(yùn)伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢,老師的真情,同學(xué)的厚意,在這生機(jī)盎然的春日,更顯出無比的珍貴,難得的溫馨。在這令人高興的日子里,我們欣喜地相逢了。看到平常不常見面昔日的同事,看到久不謀面的同學(xué)們,我心里感慨萬分。昔日的同學(xué),經(jīng)過自己的努力,成就斐然,已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手,我感到由衷的欣慰。

          在歷史的長河中,20余年的.時間,只是一瞬間;而在人生的歷程中,20余年的時間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨,20余年悲歡離合,20余年臉上寫滿滄桑,20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變,眼花繚亂,20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來,說實(shí)話,平時工作忙時還不覺得,等到閑下來,我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個個場景。這些場景相信也會常常定格在在座諸位的記憶中。

          20余年前你們躊躇滿志,滿懷對母校的依戀離開學(xué)校,20余年后你們從四面八方,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里,20余年的時間,你們搏擊風(fēng)浪,歷經(jīng)磨勵,接受了親情,友情,愛情的諸多幸福和痛苦洗禮,你們長大、成熟了,你們在各自的崗位上建功立業(yè),書寫著自己生命的樂章,無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員,我都獻(xiàn)上老師最真誠的祝福:祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意!

          今天,我們昔日的同事,昔日的同學(xué),共同抒發(fā)我們30年來的思念之情,共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時光,共同交流探討工作、生活中的感悟。

          在此,請讓我代表在座的諸位,首先感謝此次師生聚會的發(fā)起者、組織者等同學(xué),是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后,不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個平臺,師生之間要借助這個平臺,加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)友情,優(yōu)勢互補(bǔ)。

          最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌,更加美好,祝愿全體師生身心健康,合家歡樂,萬事如意!

          我提議:讓我們暫時放下工作,徹底放松,把酒言歡!謝謝!

        主持人演講稿 篇8

          聽大家的匯報(bào)交流,想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢,我個人的感覺是:很欣慰,很感動;有擔(dān)心,有憂慮。欣慰和感動的是:目前取得的成效來之不易。事非經(jīng)過不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國各地的同行考察交流,這中間、這背后有無數(shù)感人的故事在里面,大家一路共同走來,期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話:有些東西眼睛是看不見得,真正重要的東西是看不見得,只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說過:為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。隨著年齡、閱歷的增加,對這些名人名言我們會有更深刻的體會。有人講,被人感動是一種善良,感動別人是一種能力。我想,自己被別人感動是一種心靈的共鳴,自己被自己感動是一種傾情的投入。近年來,大家一直在不斷的呼喚感動,發(fā)現(xiàn)感動,也一直在努力的回應(yīng)感動,創(chuàng)造感動,我們不會忘記,歷史不會忘記。非常感謝大家。從大家的匯報(bào)交流中,我們對絳縣未來的教育充滿希望和憧憬。之所說有擔(dān)心,有憂慮,是因?yàn)閺男陆逃龑?shí)驗(yàn)到新教育,新生活,新生命,從個體到群體、整體,新理念,新思路,新課程實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的有效推進(jìn),需要付出非常艱苦的努力,需要大量艱苦細(xì)致、默默無聞的奉獻(xiàn),需要長期不懈、堅(jiān)持不斷的用心去做,任何短視的、只向上負(fù)責(zé)的、急功近利的、只說在嘴上的、都會與我們的追求背道而馳,南轅北轍,毫無意義。

          一、關(guān)于校長引領(lǐng)

          一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給學(xué)校變化、生機(jī)、活力、精神、靈魂的好思想、好理念,持之以恒的堅(jiān)持下去,融合到、落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中,在自己的生命中活出來。活出來,率先活出來,而不只是寫出來、說出來、讓別人活出來。首先是在校長和每個引領(lǐng)者的生命中活出來,其次是在日常教育教學(xué)實(shí)踐中活出來。(如:過一種幸福完整的教育生活;只要行動就有收獲;只有堅(jiān)持才有奇跡;教給學(xué)生一生有用的東西;無限相信每個教師學(xué)生的潛力;沒有最好,只有更好,最好是一時的標(biāo)志,更好是永恒的追求,讓我們做得更好,一天比一天好;守住五顆心:愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、平常心;建設(shè)五化校:凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化;有理想才有思想,有眼界才有境界,有思路才有出路,有作為才有地位,有實(shí)力才有魅力;讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價(jià)值,讓朋友了解我們的為人,讓社會承認(rèn)我們的能力;崇尚一流,拒絕平庸,追求卓越,超越自我;想大問題,做小事情,從小事做起,把小事做好。《絳縣教育文化質(zhì)量手冊》)

          一定要把那些實(shí)踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式,持之以恒的堅(jiān)持下去,讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福,開出一朵,兩朵、開出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來。(如:六大行動;十個一成才行動計(jì)劃;晨誦,午讀,暮省;農(nóng)歷課程;讀寫繪;生日送詩;每月一事;理想課堂的三重境界,有效教學(xué)框架;書香校園;陽光校園;數(shù)碼校園;文化校園;特色校園;師生共讀。)

          一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進(jìn)步、成長的好方法,好項(xiàng)目,持之以恒的堅(jiān)持下去,讓教師享受到教育的幸福,愛的幸福,研究的快樂,合作的快樂,努力使教師“痛并快樂著,累并幸福著,難并堅(jiān)持著”。(如:教師專業(yè)發(fā)展的三專模式:專業(yè)閱讀——站在前人的肩膀上,專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上,專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究:關(guān)注小現(xiàn)象,研究小問題,提出小策略。真問題,實(shí)研究。每年全縣教師至少共讀一本書。校本教研五個一建設(shè)。等等)

          堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持到底。把一點(diǎn)做到極致。不要到處打的都是窟窿,淺嘗輒止,打不下一口有水的井。要像犟龜一樣,像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣,像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣,堅(jiān)持下去,堅(jiān)持到底,必然會成為一個奇跡,一道風(fēng)景,一個慶典。

          做一個有能力的校長。能力——學(xué)習(xí)力,行動力,合作力,人格魅力,建設(shè)特色學(xué)校的核心競爭力。

          二、關(guān)于以生為本,四課聯(lián)動,十化課堂

          無論是新教育實(shí)驗(yàn),還是四課聯(lián)動,十化課堂其目的只有一個:為了學(xué)生。以生為本乃道德底線,是每個有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實(shí)驗(yàn)、課改以及一切工作的的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。除了以生為本,為了學(xué)生沒有任何理由。否則,只能事與愿違,事倍功半,只會是圖虛名,招實(shí)禍。實(shí)踐新教育不是為了急功近利,不是為了沽名釣譽(yù),不是為了新教育發(fā)起人課題組而實(shí)踐新教育。實(shí)踐推廣新教育是為了一個宗旨:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。為了兩個目標(biāo):讓師生過一種完整的教育生活,一種幸福的教育生活;為了三個貼近:貼近教育規(guī)律,貼近時代要求,貼近學(xué)生實(shí)際。為了四個學(xué)會:學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會做事,學(xué)會做人(四個學(xué)會是聯(lián)合國教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱)。

          如何把以生為本落到實(shí)處?要研究學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生。理解學(xué)生——每個學(xué)生到學(xué)校來都希望學(xué)好,只要方法得當(dāng)相信每個學(xué)生都能夠?qū)W好,即使是差生將來也會是有用之才。尊重學(xué)生——平等的對待每一個學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生相貌、智力、個性、家庭個人的偏見等各種原因,而歧視、不平等、不尊重每一個學(xué)生。相信學(xué)生——相信是動力。興趣出成績。教學(xué)有一個人所皆知的規(guī)律:親其師,愛其道。師生關(guān)系就是教學(xué)成績。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人,能成為更好的人。研究學(xué)生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教,以學(xué)論教,多學(xué)少教,先學(xué)后教,教是為了不教。

          必須清楚的知道什么是四課,四課之間的關(guān)系,四課的內(nèi)涵,四課聯(lián)動的意義。

          我們說的四課是指:課程、課堂、課題、課改。

          我們認(rèn)為,四課之間的關(guān)系和作用是:課程是基礎(chǔ),課堂是核心,課題是保障,課改是抓手。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提,課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心,課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障,課改是促進(jìn)三課良性互動、確保課程科學(xué)推進(jìn)取得預(yù)期效果的抓手。

          所謂課程是基礎(chǔ),就是指學(xué)校必須開足開全的課程。一是必須開全國家課程。二是落實(shí)好我們新教育實(shí)驗(yàn)的地方課程。三是爭取開好每個學(xué)校的校本課程。基礎(chǔ)就是底線,底線必須確保。所謂課堂是核心,成功教育在課堂,素質(zhì)教育在課堂,教學(xué)質(zhì)量在課堂,教師發(fā)展在課堂,學(xué)校聲譽(yù)在課堂,管理秘訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂,決戰(zhàn)課堂,道理就在于此。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校,之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育,道理也在于此。在每一所學(xué)校都開齊開全課程的情況下,區(qū)分學(xué)校、校長、教師、學(xué)生高下優(yōu)劣的核心、標(biāo)志、關(guān)鍵就是課堂教學(xué)的效益。所謂課題是保障,也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障,引領(lǐng)是保障,校長是保障。講課題是保障,意味著必須把教育教學(xué)的問題當(dāng)課題,要不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問題,講課題是保障,意味著校長要重視課題在課程、課堂、課改中的`引領(lǐng)作用,促進(jìn)作用。沒有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入,必然半途而廢。沒有校長的重視支持投入引領(lǐng),學(xué)校科研興教便無從談起。所謂課改是抓手,就是講課改是切入點(diǎn),結(jié)合點(diǎn),工作重點(diǎn)。抓課改可以起到提綱挈領(lǐng),綱舉目張,四兩撥千斤,牽一動百的作用。課改是一個系統(tǒng)工程。課改需要整合、調(diào)動、協(xié)調(diào)、發(fā)揮各方面的力量。

          課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動的意義在于,可以使四者互為依存、相生相托,使課程更穩(wěn)妥,使課堂更有效,使課題更實(shí)在,使課改更順利,較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。

          在課程上,我們的任務(wù)是:落實(shí)好國家規(guī)定的課程;開好自己的縣本課程,校本課程,特色課程。

          在課題上,我們的任務(wù)是:有效推進(jìn)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)。

          在課堂和課改上,我們的任務(wù)是:要全力促進(jìn)課堂的《十化建設(shè)》。

          小學(xué)的課堂要特別關(guān)注:新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實(shí)踐應(yīng)用。特別關(guān)注:素質(zhì)教育在課堂的落實(shí)。

          三、關(guān)于開放周和當(dāng)前工作

          開放周對于教育的意義。建立機(jī)制,搭建平臺,交流展示,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同發(fā)展,均衡發(fā)展。

          本次開放周的主題:推進(jìn)底線管理,發(fā)現(xiàn)榜樣,言說榜樣。

          本次開放周的內(nèi)容:選擇進(jìn)入一所學(xué)校,透視一個書香班級,聽評一節(jié)家常課堂,分享一段成長經(jīng)歷,觀摩一個特色課程(活動)。

          特別提示和解讀:本次開放周與以往不同之處在于:選擇(推薦和隨機(jī)抽查相結(jié)合、最終抽簽決定)進(jìn)入一所學(xué)校,關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實(shí)情況,了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實(shí)踐的情況。向一切只是為了應(yīng)付上級檢查、折騰教師,折騰學(xué)生、教育形式主義的東西說不!讓一切形式主義的東西成為過街老鼠人人喊打!

          當(dāng)前工作的三個特別注意:特別注意學(xué)校人事和財(cái)務(wù)嚴(yán)格規(guī)范管理;特別注意安全穩(wěn)定師生問題的及時解決;特別注意社區(qū)支持和重點(diǎn)工作的成效。

          想大問題,做小事情。從小事做起,把小事做好。當(dāng)前工作的五件實(shí)事:一是推薦大家閱讀一篇文章:陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文;二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革專刊》;三是關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作底線的落實(shí);四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣,服務(wù)榜樣,為榜樣的成長優(yōu)化環(huán)境,多辦實(shí)事;五是重視陽光體育項(xiàng)目即校本特色活動項(xiàng)目課程的落實(shí)。

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