百日沖刺演講稿模板十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的百日沖刺演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百日沖刺演講稿 篇1
同學(xué)們，你們這個(gè)年級(jí)，最初給我留下深刻的印象是在去年春季，在豐潤(rùn)澤基地為期三天的社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)時(shí)你們的堅(jiān)毅、你們的團(tuán)結(jié)、你們間的師生情同學(xué)義，給人留下了極其難忘的印象，至今回想起來(lái)，我不僅佩服你們，而且為你們感到自豪。一年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，又一次次證明了這個(gè)群體的優(yōu)秀。迎新年歌詠賽，初三年級(jí)質(zhì)量最高，師生迎新春聯(lián)誼會(huì)上，初三才藝特長(zhǎng)生占比最大，與上屆畢業(yè)班相比，你們更表現(xiàn)出了張揚(yáng)的個(gè)性，生動(dòng)活潑的一面。
但一年來(lái)，你們的短板，同樣不容回避，令人擔(dān)憂，這就是學(xué)業(yè)成績(jī)持續(xù)低迷，徘徊不前。就其原因，可能你們的小學(xué)基礎(chǔ)還是沒(méi)那么牢固，可能你們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠積極、投入仍顯不足。你們中不乏學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的佼佼者，但年級(jí)及格率偏低的事實(shí)，說(shuō)明你們中間的確有一定比例的同學(xué)沒(méi)能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
今天，八中全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與初三師生隆重集會(huì)，舉行百日沖刺誓師大會(huì)，我想這個(gè)會(huì)更應(yīng)該稱其為備戰(zhàn)會(huì)，鼓勁會(huì)，動(dòng)員會(huì)。我想看到你們面對(duì)安逸與勤奮時(shí)那種壯士斷臂的果敢抉擇，想看到你們?cè)跈C(jī)遇與命運(yùn)面前那種背水一戰(zhàn)的決心和勇氣。想聽(tīng)到你們對(duì)面對(duì)十年寒窗的最后百日，那種一諾千金，落地有聲的錚錚誓言。
同學(xué)們，中考前這剩余的一百天，粗略計(jì)算，大致是初中三年生活的十分之一，這就猶如百米賽跑的最后十米。田徑場(chǎng)上許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并非一路都在領(lǐng)先，而恰恰是在這最后的十米內(nèi)，脫穎而出，最終摘金奪銀。其實(shí)，中高考的最后沖刺同樣有著相似之處。這也就成了好多學(xué)�？傇趫�(jiān)持組織倒計(jì)時(shí)沖刺儀式的原因所在。“家中父母吃苦受累，盼得學(xué)子捷報(bào)頻傳”，“提升一分，干掉千人”，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，“活著何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”等等這些曾是引起網(wǎng)友爭(zhēng)議的中高考學(xué)生誓言，它的過(guò)分殘忍和悲壯，讓我們不敢茍同。但千軍萬(wàn)馬要過(guò)獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝，這就是中國(guó)教育的真實(shí)現(xiàn)狀，這就是我們的國(guó)情。值得肯定的是，通過(guò)這些口號(hào)，至少反映出了莘莘學(xué)子們大戰(zhàn)前夕的那種亮劍精神。有了不一樣的決心，就會(huì)有不一樣的態(tài)度，進(jìn)而就會(huì)有不一樣的'行動(dòng)，直至最后帶來(lái)不一樣的結(jié)果。人生中總有那么幾個(gè)階段最為關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)刻緊走幾步，聰明的人都會(huì)這樣去做。
同樣是60歲的中國(guó)人，國(guó)家公職人員退休金高達(dá)數(shù)千元到上萬(wàn)元，企業(yè)職工退休金只有一兩千元，而一輩子面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的養(yǎng)老金只是區(qū)區(qū)的每月幾十元。懸殊的國(guó)民待遇，把國(guó)人分成了三六九等。我們不能選擇自已的父母，但我們卻能去選擇奮斗；我們不能決定自己的出生，但我們卻應(yīng)去把握自己的命運(yùn)。同學(xué)們，目前，學(xué)習(xí)還是改變命運(yùn)最主要途徑，甚至可稱其為你的唯一選擇。
社會(huì)的人群是分層的，而你即將選擇的高中學(xué)校同樣也是分層次的。就讀不同的高中，直接會(huì)決定你不一樣的未來(lái)。省重點(diǎn)、市重點(diǎn)、普通高中、職業(yè)高中……。選擇不一樣的高中，甚至決定你將來(lái)朋友圈的大小和層次，在中國(guó)這樣的人情社會(huì)，你會(huì)擁有不一樣的人脈資源。
選擇不一樣的高中，需要不一樣的中考分?jǐn)?shù)。初略估計(jì)，年級(jí)前三十名，你就有可能進(jìn)入榆次一中。年級(jí)前六十名，你有可能進(jìn)入榆次二中。年級(jí)前一百五十名，你還能上普高。再往后，就只好選擇職高了。事實(shí)上，同樣是升入了重點(diǎn)高中，還存在進(jìn)什么班的問(wèn)題。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，可能你就敢去夢(mèng)想清華、北大、“211”、“985”等重點(diǎn)大學(xué)就會(huì)離你很近。進(jìn)入重點(diǎn)班，你會(huì)把目標(biāo)鎖定在應(yīng)屆二本達(dá)線。如果進(jìn)入普通班，可能你的大學(xué)夢(mèng)就只能通過(guò)補(bǔ)習(xí)去實(shí)現(xiàn)了。目標(biāo)如此的清晰明了，而分?jǐn)?shù)是你選擇不同目標(biāo)的資本和底氣。
百日沖刺演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！兩年多來(lái)，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅；也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定一切”“知識(shí)決定命運(yùn)”，不知什么時(shí)候已成為我們的口頭禪，已深深地烙在我們的心中，甚至融進(jìn)了我們的血液。而今我們眺望六月，怎能不無(wú)動(dòng)于衷呢？
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了�！�
我非常能理解大家的感受，第一，作為一個(gè)老師，老師工作的的單調(diào)和辛苦使我深切體會(huì)到學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為一個(gè)父親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位哲人說(shuō)得好：“其實(shí)，人一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
故事一。一個(gè)獵人打傷了一只兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很長(zhǎng)時(shí)間，但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對(duì)獵人說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了。”兔子回到了家中，大家很奇怪它受了傷，竟然能逃脫獵狗的追捕，兔子說(shuō)“我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊!”大家聽(tīng)出來(lái)了嗎?他們都努力了，獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”，結(jié)果大相徑庭。
干同樣一件事，即使付出同樣的時(shí)間，甚至同樣的精力，但如果內(nèi)心的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也會(huì)相差甚遠(yuǎn)。再如早操讀書(shū)，如果你是有目標(biāo)高要求的讀書(shū)讀了5分鐘，其他人只是讀了5分鐘，那你就遠(yuǎn)勝過(guò)他了。再如上課，你在專心聽(tīng)講，有人想著下課給誰(shuí)發(fā)個(gè)短信，明天穿什么衣服，甚至什么沒(méi)想，只是機(jī)械的聽(tīng)著老師講課，那，那你就比他收獲大多了。
因此，實(shí)現(xiàn)理想要有實(shí)現(xiàn)理想的迫切愿望，全力以赴的行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，大家想想是不是這個(gè)理？
故事二：小和尚去見(jiàn)師傅，困惑地問(wèn)：“師傅，按照你的叮囑，我時(shí)時(shí)打坐，常常念經(jīng)，早起早睡，心無(wú)雜念，我覺(jué)得我比誰(shuí)都用功，我比誰(shuí)都舍得花力氣，可我為什么就是無(wú)法通悟呢？”
老和尚拿出一個(gè)葫蘆、一把粗鹽，交給小和尚：
“去裝滿水，再把鹽倒進(jìn)去，使它很快溶化，你就會(huì)通悟了！”
過(guò)不多久，小和尚端著葫蘆跑來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“師傅，葫蘆口太小，我把鹽裝進(jìn)去，它不化；伸進(jìn)筷子，又?jǐn)嚥粍?dòng)，怎么辦呢？”
老和尚拿起葫蘆倒掉一些水，用力搖晃，不一會(huì)鹽就溶化了。
老和尚說(shuō)：“你的確很用功，但一天到晚打坐、念經(jīng)，卻不留一點(diǎn)平常心來(lái)思考問(wèn)題，這就如同裝滿水的葫蘆，搖不動(dòng)、攪不得，如何化鹽，你這樣做又如何通悟？”
這個(gè)故事是頗有禪意的。它告訴我們：讀書(shū)，光下苦功夫，下死力氣是不行的，還要勤于思考。思考，在學(xué)習(xí)和生活中是重要的。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。但是，毋庸諱言，我們有許多同學(xué)在這方面做得很不夠，就像上面說(shuō)的那個(gè)整天打坐、念經(jīng)的小和尚那樣，只知道苦讀、苦干，卻疏于思考。
所以，我懇切地希望同學(xué)們要勤用腦，多思考。一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、梳理，回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)偏救弊；在每一次作業(yè)和考試中，一道題做對(duì)了，是徹底領(lǐng)悟的必然結(jié)果，還是撞大運(yùn)的偶而得分？要心中有數(shù)，不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯(cuò)了，錯(cuò)在何處？為什么錯(cuò)？是粗心大意，還是概念不清？是根本就不會(huì)，還是關(guān)鍵處的一念之差？這些問(wèn)題都要進(jìn)行認(rèn)真思考，找出癥結(jié)，不能不了了之。讀一篇文章，要細(xì)細(xì)揣摩，它的中心是什么？文眼在哪里？面對(duì)一道試題，要通過(guò)思考，力求發(fā)現(xiàn)它的關(guān)眼，找到最佳突破口。如果我們?cè)诿恳粋�(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能做到認(rèn)真思考，就會(huì)事半功倍，就會(huì)迅速、充分、有效地獲取和存儲(chǔ)知識(shí)信息，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很快的。但是遺憾的是，能夠這樣去思考問(wèn)題的同學(xué)為數(shù)并不多。所以，許多同學(xué)的付出與收獲不成正比，就是理所當(dāng)然的了。
“想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”
“想到”，可以理解為目標(biāo)、理想和夢(mèng)想等等，對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過(guò)程，有許多對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
比如：考上哪所大學(xué)？選擇怎樣的專業(yè)？理想中的大學(xué)位于哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之后揭開(kāi)“神秘的棉紗”。
“得到”可以理解為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，目標(biāo)達(dá)成�！白龅健�，就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，如果不拿出具體的行動(dòng)，只一味在那里想入非非的話，那肯定是得不到的。
所以奉勸所有高三的學(xué)生，一分耕耘一分收獲，你只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí)，才能得到你想要得到的東西，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，收獲夢(mèng)想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來(lái)”是永恒的真理。
“不放棄，不拋棄！” 《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑著“不放棄，不拋棄！”的執(zhí)著和信念，才完成了三百三十三個(gè)腹部繞杠，最終蛻變成長(zhǎng)為“兵王”。這句話對(duì)于每一位高三的師生來(lái)說(shuō)都值得回味。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不放棄，不拋棄任何一門(mén)學(xué)科，任何一個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破，不存有任何僥幸心理。自認(rèn)為這些知識(shí)可以蒙混過(guò)關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來(lái)，不少同學(xué)都說(shuō)，越是平時(shí)感覺(jué)底氣不足的知識(shí)點(diǎn)，越是在考試中容易碰到。
“他每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著，有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。
高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中除了學(xué)習(xí)之外，仍有許多的小事，比如班級(jí)中環(huán)境衛(wèi)生的打掃、教室的布置、出黑板報(bào)，甚至仍然需要召開(kāi)主題班會(huì)，等諸如此類(lèi)的活動(dòng)。不能因?yàn)楦呷龝r(shí)間緊，班級(jí)中的這些事情就沒(méi)人負(fù)責(zé)，而恰恰在這些小事上體現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)和素養(yǎng)，如果能像許三多那樣，抱著“吃虧是福”的心態(tài)，每做一件小事的.時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著，把這些小事做得盡善盡美，說(shuō)不定就會(huì)有意想不到的收獲，正如連長(zhǎng)所說(shuō)的“有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。況且這些事情本身是緊張的高三學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)節(jié)，即獲得了放松，又鍛煉了能力，何樂(lè)而不為呢？
“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有選擇挺不住的權(quán)利。”
高考不僅是十二年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是橫在每一位高三學(xué)生面前的一道坎。
高考是意志品質(zhì)的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長(zhǎng)大了，懂事了。結(jié)果已經(jīng)不重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力而為了，無(wú)論怎樣的結(jié)果都應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。
史今班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人心里都開(kāi)著花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差！這次爬起來(lái)后，誰(shuí)也不能小瞧你了！”
當(dāng)你開(kāi)始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰(zhàn)友們稱其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？
選用一些自我激勵(lì)式的語(yǔ)言，每天抽點(diǎn)時(shí)間，或自言自語(yǔ)，或?qū)懺诩埳腺N在床前、桌前，讓這些積極的語(yǔ)言所體現(xiàn)的精神漸漸潛入到自我意識(shí)中，鼓舞斗志、穩(wěn)定情緒。就像史班長(zhǎng)所說(shuō)的：“每個(gè)人心里都開(kāi)著花，一朵一朵的，可漂亮了”。
成才說(shuō)：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
面對(duì)高考的時(shí)候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。一般來(lái)說(shuō)，人這一輩子只有一次機(jī)會(huì)來(lái)經(jīng)歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因?yàn)槭甑男燎诟冻鼍偷冗@一回的收獲，所以正如成才教育許三多時(shí)說(shuō)的那樣：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
高三的學(xué)子們趕快趁著它還沒(méi)有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機(jī)會(huì)。因?yàn)槊鎸?duì)高考，所有的人都在全力以赴，一往無(wú)前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步！“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”。告誡大家：成功沒(méi)有僥幸，成就來(lái)自勤奮。
許三多說(shuō)：“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，這就是成功的味道吧！”
堅(jiān)如磐石的信念，執(zhí)著的去“做”，才有贏得成功的可能，因?yàn)槌晒Q不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人，投機(jī)取巧的人。許三多的可愛(ài)正是他身上的執(zhí)拗、認(rèn)真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學(xué)苦練，令所有人從此對(duì)他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來(lái)而練就的。
所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當(dāng)你羨慕別人為什么每次考試成績(jī)都領(lǐng)先于你之時(shí)，當(dāng)你看到別人拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你可曾想到“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，才是成功的真正味道！”
“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”
對(duì)高三學(xué)生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會(huì)在每年拿到高考成績(jī)單時(shí)見(jiàn)分曉。忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃，就等于拿自己的前途和命運(yùn)開(kāi)玩笑。
不少在高考中落榜的學(xué)生再回到母校時(shí)，就會(huì)由衷地感嘆：我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，高三了，居然還在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打籃球，玩手機(jī)，課堂上不聽(tīng)老師的講解，由著自己的性子去胡亂復(fù)習(xí)……學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，你還能做什么呢？
如果你現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)入臨考前的心理狀態(tài)，還糊里糊涂的話，請(qǐng)千萬(wàn)記住 “別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦卻是終生的。
“你經(jīng)歷的每個(gè)地方、每個(gè)人、每件事都需要你付出時(shí)間和生命。”
雖說(shuō)高三的生活非常的緊張和充實(shí)，有時(shí)壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。因?yàn)檫@是一段最純真無(wú)瑕的學(xué)生生活。很多年過(guò)去，當(dāng)你皓首蒼顏，當(dāng)你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩人生的書(shū)籍之中。
同窗三年的真情雖沒(méi)有征戰(zhàn)沙場(chǎng)的生死之交，沒(méi)有大難不死的救命之恩，甚至沒(méi)有發(fā)生過(guò)戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結(jié)緣為什么會(huì)讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因?yàn)闊o(wú)雜必純，無(wú)假即真。
因?yàn)槟愀冻隽藭r(shí)間和生命，當(dāng)你體味到不審門(mén)閥，不問(wèn)榮利，不求“互補(bǔ)”，不謀“雙贏”的濃濃同學(xué)真情，當(dāng)你感受到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，歷久彌新，沒(méi)齒難忘的浩浩師恩之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，成熟了，也作別了永不再來(lái)的青春歲月！
還有200多天，我們就要面臨一次人生的考驗(yàn)，面臨一次人生的大抉擇。那么你的目標(biāo)是什么呢？ “當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為自己干不了某件事時(shí)，他就沒(méi)有了任何的信念。為何今天有無(wú)數(shù)的人們?cè)谄接怪袙暝�，其中還有許多人僅能謀生，而本來(lái)他們有能力成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)？其原因在于他們?nèi)狈ψ孕�。他們不相信自己能干更大的事情，能擺脫窮困的生活；他們是心理上的失敗者�！蓖瑢W(xué)們，道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下，我們的命運(yùn)就掌握在我們自己的手中，我們創(chuàng)造著自己的命運(yùn)。從現(xiàn)在起的7個(gè)月或十年我們是什么樣子決定于我們今天的所思所想，決定于我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭沖、楊旭、梁曉陽(yáng)同學(xué)的出色表現(xiàn)，告訴我們沒(méi)有什么不可以，清華北大不是夢(mèng)想，關(guān)鍵在于我們是否想改變命運(yùn)，是否想成為一個(gè)有作為的人。老師、同學(xué)們，僅有200多天了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，如果現(xiàn)在我們還沉浸在欲望的漩渦里，沉溺在玩樂(lè)的夢(mèng)想里，我們的明天就會(huì)失去激情，失去悲壯，我們也就失去了尊嚴(yán)，失去了壯麗。讓我們永遠(yuǎn)記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
身在高三，我們應(yīng)該放棄閑庭看月，雨中漫步；人在高三，我們應(yīng)該選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。
百日沖刺演講稿 篇3
同學(xué)們：
套用那句老話：“時(shí)光似箭，日月如梭”，不經(jīng)意間，中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字已變成“100”。三年的初中生活即將結(jié)束，中考距離我們?cè)絹?lái)越近，大檢閱的日子就要到來(lái)。
同學(xué)們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來(lái)到了胡總中心校。轉(zhuǎn)眼間，你們都已成為朝氣蓬勃的青年。三年的磨礪，鍛煉了你們的羽翼，三年的跋涉，堅(jiān)定了你們的信念，三年的攀登，開(kāi)闊了你們的視野，三年的求索，蕩滌了你的心胸。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，三年，你們都已成為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔”的一代新人。然而，我們都知道，這里只是催生夢(mèng)想的地方，圓夢(mèng)，只能到無(wú)窮的遠(yuǎn)方。鯉魚(yú)跳躍龍門(mén)，才能脫胎換骨，人生經(jīng)歷中考，方可天地縱橫。等待盼望的日子就要來(lái)臨，怎能不令人激動(dòng)萬(wàn)分呢？
距離中考還有百天。這百天，注定要成為我們一生中最難忘的記憶。挑燈苦讀，題海大戰(zhàn)，最艱苦的最甜蜜的都要在這百天發(fā)生。或許，你正處于中考的第一方陣，這百天便是你知識(shí)融會(huì)貫通的.最佳時(shí)機(jī)；或許，你的成績(jī)還不夠理想，這百天正能夠讓你查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上；或許，你正心煩意亂，猶豫彷徨，這百天正可以調(diào)整你人生的航向。
距離中考還有百天，這意味著人生的汽車(chē)從今天起就駛進(jìn)了中考沖刺的高速公路。在這段路上，你再不能欣賞周?chē)娘L(fēng)景。只能專注于前面的路，全力以赴，為生命提速。為了確保能夠跑得快，跑得順，我告訴你們一些小小的法門(mén)。
一、信心是勝利的根本。一定要堅(jiān)信你就是最棒的，你一定能夠贏得中考成功。信心可以點(diǎn)燃拼搏的激情，可以豎起進(jìn)取的大旗。每天都是新的，每天都能超越昨日的自己。讓我們對(duì)著藍(lán)天、河流、田野，大聲宣布我們的信念：“我最棒，我能行�！�
二、老師是勝利的導(dǎo)航儀。要記著，最快并不意味著最先到達(dá)。不走錯(cuò)路，不繞彎路，是勝利的前提。我們的老師，都是身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄。他們有豐富的中考應(yīng)考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常和老師溝通，會(huì)讓我們醍醐灌頂，豁然頓悟。所以，一定要做到老師指到哪里，我們就沖到哪里。
三、方法是勝利的推進(jìn)劑。在這一百天，一定要注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。一定要注意形成知識(shí)鏈、知識(shí)網(wǎng)。把知識(shí)系統(tǒng)化，是提高成績(jī)的最有效的方法。一個(gè)單元一個(gè)單元的內(nèi)化，然后再融會(huì)貫通。切忌打游擊戰(zhàn)，要堅(jiān)持攻堅(jiān)戰(zhàn)，擴(kuò)大根據(jù)地。
四、堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，或松下勁來(lái)、不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士！
同學(xué)們，一位著名作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步�！边@幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。“孩兒今日出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，”衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)遇，利用這寶貴的春光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，為生命提速！同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化著動(dòng)力，為生命提速。只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天送關(guān)愛(ài)你的人一個(gè)“驚喜”。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛。預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)！！
百日沖刺演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我要說(shuō)的題目是：“遠(yuǎn)大理想鼓舞我”。 今天，我不演講，不朗誦，只為在這最后的時(shí)光里，和所有的同學(xué)們進(jìn)行一次交流。
三年前，當(dāng)我背負(fù)行囊踏進(jìn)校園時(shí)，我的目光和同學(xué)們一樣，畏懼而又好奇，而今天，我們都在這里，都面臨著人生一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——中考，只有這一會(huì)兒，我們才會(huì)靜下心來(lái)去回憶、反思，這100天，我們應(yīng)該，而且必須為這段時(shí)光揮上最后的重重的一筆，這是我們的責(zé)任。
能頂住巨大的壓力，能強(qiáng)迫自己放棄享受，能驅(qū)趕自己日日在學(xué)海中前行，能走到今天，坐著這里，可以說(shuō)，我們都是勝利者，而支撐我們的，首先是“責(zé)任”二字。
當(dāng)初走進(jìn)校園，我是低著頭的，只有三個(gè)字，“沒(méi)考上”。這三個(gè)字在我心中的分量，不是一般的沉重，而當(dāng)看見(jiàn)父母因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而寧肯自己承擔(dān)、四處奔走時(shí)，我的心隱隱刺痛，他們的犧牲，刺醒了我的責(zé)任感——家道重任，他們遠(yuǎn)可以不聞不問(wèn)，更不用奔走異地他鄉(xiāng)。在座的每位同學(xué)都清楚這第一份責(zé)任——家道的興亡、衰敗，父母的恩情與回報(bào)，刻在我們肩上。于是，讀書(shū)不能懈怠，學(xué)習(xí)更應(yīng)專注，思想的弦，更應(yīng)緊繃。
學(xué)校接納了一份承諾，老師也總以孜孜非常的熱情探求每一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生的目光，這便是師恩重責(zé)，是任何一個(gè)有心之人都應(yīng)感恩的重大責(zé)任，是面對(duì)學(xué)校的竭盡全力，老師的聲聲教導(dǎo)而從內(nèi)心涌出的人類(lèi)至善的情感，是天地良心。
第一次月考，成績(jī)令我訝然，我將其撇在一邊。初次的成功往往帶有很大的偶然性，也隱藏著潛在的危險(xiǎn)，若其成為我今后不思進(jìn)取的老本，就很有可能成為悲劇的落幕。有了兩份責(zé)任感的驅(qū)使，有了月考的經(jīng)驗(yàn)，我更加努力投
身于學(xué)習(xí)之中，不怕吃苦，心不旁騖，果然，在期中考試中取得了更高的榮譽(yù)。原來(lái)學(xué)習(xí)竟如此簡(jiǎn)單，是我要求太苛刻了，我暗自想，一邊懈怠了學(xué)習(xí)，一邊又貪圖享樂(lè)，這樣的學(xué)習(xí)就像是一部戲劇，結(jié)果充滿了必然性。
我太相信過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)了，然而世界發(fā)生著巨變，唯一不變的`，就是變。又一次考試，一聲炸雷，驚醒了我，我丟失了好成績(jī)，更丟失了責(zé)任感。因?yàn)樨?zé)任感的喪失意味著尊嚴(yán)的喪失，靈魂的缺席，沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有人格力量，思想的穿透力，而尋求每一次的放松，就像我們?nèi)缃窨偱瓮偶�，每一次的愜意體驗(yàn)都以背叛自己的認(rèn)知為代價(jià)。
兩種責(zé)任，徹底改變了我的人生軌道，并使我在初三這一年，看到了一條更為寬廣的大道，是那兩種責(zé)任的積淀，導(dǎo)致對(duì)世界世態(tài)與世界前途抱有更為廣泛的責(zé)任感——國(guó)道責(zé)任。從某一刻起，它確已扎根于我心中，成為骨子里一股盛裝的不滅的永不止步的動(dòng)力，并進(jìn)而衍化為“理想”二字。周總理曾經(jīng)說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)下時(shí)代賦予我們的責(zé)任，就是“為中華之再度崛起而讀書(shū)”的歷史使命。盡管期望很高，也應(yīng)記住，我們的理想會(huì)像北極星一樣，指引我們到達(dá)對(duì)自己，對(duì)世界，對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)都有意義的彼岸。這份理想，給了我至高的支點(diǎn)，造就了讓我自己都倍感興奮與激動(dòng)的心境，諸如干擾、議論、惰性、膽怯、憂愁、情感變化、大喜大悲這一類(lèi)最能羈絆學(xué)生前進(jìn)的事物，原本，是我的噩夢(mèng)，現(xiàn)在，站在這個(gè)支點(diǎn)上，我站在足夠高的高度遙望它們，將它們踩在萬(wàn)丈之下，更多時(shí)候，只覺(jué)了然一身，只朝目標(biāo)奮進(jìn)，熱血澎湃，精力旺盛卻又心如止水，背負(fù)“責(zé)任”二字，不斷向上攀登，僅此而已。
事實(shí)就像這樣，你的思想，立于何場(chǎng)?人類(lèi)之場(chǎng)?博愛(ài)之場(chǎng)?這樣，眾多目光看你就是沒(méi)正經(jīng)，但如果把支點(diǎn)架在為學(xué)問(wèn)而刻苦學(xué)習(xí)上，其與理想等高。熱愛(ài)的課程，永遠(yuǎn)是自己最得意的，精神給的驅(qū)動(dòng)力，遠(yuǎn)比大腦的思維力強(qiáng)很多，我靠這一點(diǎn)去面對(duì)自己的弱項(xiàng)，并取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。如若考不好，更應(yīng)用功讀書(shū)，往往學(xué)到的知識(shí)，就是擁有的武器。人�？梢园资制鸺�，但，絕不可以，手無(wú)寸鐵!
百日沖刺演講稿 篇5
昨天我們召開(kāi)了點(diǎn)燃激情、決戰(zhàn)中考、成就夢(mèng)想為主題的百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，全體初三老師、各個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了宣誓，場(chǎng)面相當(dāng)震撼，激情相當(dāng)高漲，效果相當(dāng)不錯(cuò)。這個(gè)周四周五，我們初三要進(jìn)行第一次模擬考試，希望老師們同學(xué)認(rèn)真對(duì)待，考出自己應(yīng)有的水平。
今天離中考剛剛一百天，這一百天至關(guān)重要，決定著我們學(xué)習(xí)生涯的走向，甚至決定了我們一輩子命運(yùn)。昨天，學(xué)校、級(jí)組老師向初三的同學(xué)們提出了要求和希望，今天，我只想向全體同學(xué)提一點(diǎn)：管控好時(shí)間。
管控好時(shí)間，就是要嚴(yán)格按作息規(guī)律行事，遵守學(xué)校的作息時(shí)間表，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，迅速投入學(xué)習(xí)，該休息睡覺(jué)的時(shí)候，馬上保持安靜準(zhǔn)備睡覺(jué)。決不能顛倒和打亂。尤其初三男生中午和晚上就寢時(shí)要提高效率，不要高聲大叫或開(kāi)座談會(huì)。
管控好時(shí)間，就是要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)和鍛煉計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)在周末都訂立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和鍛煉計(jì)劃，但是否嚴(yán)格執(zhí)行了呢，我看未必，部分同學(xué)目標(biāo)定得很高，計(jì)劃制定得很好，但經(jīng)常受兩個(gè)魔鬼的誘惑，一個(gè)魔鬼是懶惰，一個(gè)魔鬼是游戲，該八點(diǎn)起床沒(méi)有起床，該九點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)的，卻不由自主拿起了手機(jī)，這兩個(gè)魔鬼把你的計(jì)劃打得七零八落，慘不忍睹，事后往往又后悔，但有什么用呢。
管控好時(shí)間，就是學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，要百分百專注和投入，也就是提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，千萬(wàn)不要做人在心不在的'木偶，有些同學(xué)看起來(lái)很努力，也很安靜，但整天心不在焉，心事沉沉，那么效果也不可能很好，還不如把你心里想著的那件事干完，再投入學(xué)習(xí)。
另外，還要講一件事，就是禮貌問(wèn)題。我們老師們都有一個(gè)感覺(jué)，部分同學(xué)碰到老師，往往視而不見(jiàn)，或者低著頭就溜過(guò)去，好像干了什么壞事。越是低年級(jí)越是嚴(yán)重。
為什么要講禮貌呢，道理很清楚，講禮貌首先是釋放一種善意，體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的一種尊重，學(xué)校的每個(gè)老師天天和我們朝夕相處，傳授知識(shí)、教我們做人，是我們應(yīng)該尊重的人，遇到老師，我們應(yīng)該禮貌的叫聲老師好。其次，講禮貌也是一種文明習(xí)慣，代表了你的文明形象，反映了你的文明程度。為此我希望，每一個(gè)同學(xué)在校園內(nèi)外遇到老師，回家見(jiàn)到父母或鄰居，都要熱情地打招呼，問(wèn)個(gè)好；同時(shí)問(wèn)好的時(shí)候，要大大方方，聲音洪亮，兩眼平視對(duì)方，面帶微笑，讓人感覺(jué)到一種陽(yáng)光自信的氣息。
百日沖刺演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在距離20xx年中考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行中考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝中考！
中考，將在一定程度上決定每一位初三學(xué)生的前途和命運(yùn)；也在一定程度上影響我們學(xué)校09年的質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。在此，作為政教的校長(zhǎng)我就心理調(diào)節(jié)和品德紀(jì)律方面跟同學(xué)們談五個(gè)觀點(diǎn)：認(rèn)清三個(gè)“緊迫”；注意三個(gè)“調(diào)整”，做到三個(gè)“認(rèn)真”，全力三個(gè)“拼搏”，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。
第一、認(rèn)清三個(gè)“緊迫”。一是時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機(jī)遇和理想；100天變數(shù)很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。二是任務(wù)緊迫，中考的競(jìng)爭(zhēng)是全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，眼下，我們還有許多知識(shí)需要掌握，還有許多技能需要提高，12年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈怠！三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(zhǎng)望子成龍的期待，更有老師勞動(dòng)成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。
第二，注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要堅(jiān)定信心，努力拼搏，任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施初三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思，反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得中考。三是大戰(zhàn)在即，實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢；二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn)；三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把厚書(shū)讀��；四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少無(wú)謂失分。
第三，做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持；當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望；多考幾分，就能逾越萬(wàn)人！三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。
第四，全力三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，現(xiàn)在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責(zé)任重于泰山！不拼搏則愧對(duì)家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記；你們要把對(duì)母校對(duì)老師的.感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。
第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)100天的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你；成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你！二是意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。
同學(xué)們，我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)意在提高大家的思想認(rèn)識(shí)，充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備，使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個(gè)健康的心態(tài)！九年的義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。有人說(shuō)，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路！如今，冰雪消融，顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景；春暖花開(kāi)，鋪就錦繡前程。中考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌！我們相信，20xx年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們！
百日沖刺演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三四班xx的家長(zhǎng)xx，很榮幸，今天有機(jī)會(huì)和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻，此刻，我的心情和在場(chǎng)的所有人一樣，無(wú)比的激動(dòng)。
首先，讓我代表初三班所有學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)，傾注了愛(ài)心與耐心、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，致以衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間你們已經(jīng)踏上了中考的征程。人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。今天，同學(xué)們所面臨的中考，是你們?nèi)松P(guān)鍵幾步中的第一步。中考是同學(xué)們?nèi)松媾R的第一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
孩子們，你們記住一句話：努力過(guò)不后悔！只要你們努力了，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠(yuǎn)都是最棒的！
正如作家龍應(yīng)臺(tái)給她小孩的書(shū)信說(shuō)的那樣：“我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”
現(xiàn)在離中考只有一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都應(yīng)寫(xiě)滿奮斗的歷程，請(qǐng)同學(xué)們相信，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，我們每一個(gè)家庭、每一位家長(zhǎng)都做好了充分的準(zhǔn)備，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣。
中考沖刺一百天，我們家長(zhǎng)可以為孩子們做些什么？以下是我的五點(diǎn)建議：
一、制定合理計(jì)劃結(jié)合實(shí)際對(duì)癥下藥
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長(zhǎng)要冷靜面對(duì)孩子的`每次考試，無(wú)論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
二、創(chuàng)造良好環(huán)境督促孩子學(xué)習(xí)
初三家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、關(guān)注考生情緒
孩子可能會(huì)緊張焦慮，或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng)，千萬(wàn)不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡。
四、指導(dǎo)孩子規(guī)律作息，不要盲目熬夜。
初三的學(xué)習(xí)肯定緊張，作業(yè)肯定多，壓力肯定大，這個(gè)都是無(wú)可避免的，但不要影響了作息的規(guī)律。
晚上最好在10點(diǎn)之前休息，中午力爭(zhēng)能休息一下，哪怕是20分鐘。要指導(dǎo)孩子抓緊零散的時(shí)間，比如晚飯前，午飯后之類(lèi)的，但不要熬夜，不要拼時(shí)間。
五、做一個(gè)稱職的后勤部長(zhǎng)
怎樣安排孩子的飲食，做一個(gè)稱職的后勤部長(zhǎng)，以下是我的一些建議：
早餐不可缺主食：有的家長(zhǎng)早上來(lái)不及就給點(diǎn)兒錢(qián)讓孩子自己買(mǎi)早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家里，一般早餐是我負(fù)責(zé)，從周一到周五，盡量每天早餐品種都不相同。
飲食營(yíng)養(yǎng)均衡：家長(zhǎng)在原料選擇上，要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，魚(yú)、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時(shí)，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。
要按時(shí)與孩子一齊吃飯：家長(zhǎng)還要保證孩子每天按時(shí)吃飯，有的家長(zhǎng)下班早，做飯就早；下班晚了，開(kāi)飯就晚，這樣對(duì)孩子的健康不利。
中考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)，你們?cè)谖磥?lái)的一百天要面對(duì)繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會(huì)因壓力過(guò)大而煩躁，也許會(huì)因成績(jī)提高不快而煩惱……
孩子們，此刻我只想說(shuō)：“沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途”。
請(qǐng)你們相信自己，只要正確地評(píng)估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利！
最后，衷心祝愿我們每一個(gè)孩子在中考中取得理想的成績(jī)，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝！
百日沖刺演講稿 篇8
大家好!
金蛇款款辭舊歲，駿馬送福踏春來(lái)�？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，
各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。 同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的`路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè);公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”??這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹，還是
資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們的心在笑聲中歡暢??即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴粒魈�，母校將為我們而自�?
謝謝大家!
百日沖刺演講稿 篇9
老師同學(xué)們：大家早上好！
今天，是一個(gè)特殊的日子，今天，離20xx年中考決戰(zhàn)剛好100天，再過(guò)100天，同學(xué)們將帶著老師和父母的殷切期望，踏入莊嚴(yán)的中考考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)，20xx年中考百日誓師大會(huì)，就是為九年級(jí)所有師生加油吶喊，鼓舞斗志！剛才，我們畢業(yè)班的全體同學(xué)和教師代表在國(guó)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，道出了我們中考必勝的信心!
為了確保今年我校中考，能取得優(yōu)異的成績(jī)，我真情寄語(yǔ)九年級(jí)的老師和同學(xué)們。
老師們，在最后的一百天：希望你們加強(qiáng)對(duì)中考的學(xué)習(xí)和研究，探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)合作交流，增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。希望你們?cè)谏钌献鰧W(xué)生的.知心朋友，多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助。百日后的戰(zhàn)場(chǎng)上，學(xué)生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。希望我們的老師眾志成城，奮力耕耘，幫助學(xué)生成功成才；希望我們的老師用生命做筆，用智慧做墨，力爭(zhēng)把更多的學(xué)生送入高中！送入重點(diǎn)高中！
同學(xué)們，在最后的一百天：希望你們志存高遠(yuǎn)，相信自己。請(qǐng)你們拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，努力每一天，把握好每一天，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，創(chuàng)造人生的奇跡；希望你們挖掘潛能，挑戰(zhàn)自我，心有多大，舞臺(tái)就有多大，想到就要做到，做到就能成功。只要你們敢于挑戰(zhàn)自我，你們就能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！希望你們持之以恒，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)；希望你們注重方法、講求效率，努力提高成績(jī)。
同學(xué)們，在這最艱苦的時(shí)刻，請(qǐng)相信，你們不是孤立作戰(zhàn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、家中的父母和親人，都將默默的關(guān)注和支持你們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九年級(jí)的老師將竭盡全力，辛勤耕耘，幫助你們鼓勵(lì)你們。也許這段時(shí)間里，老師對(duì)你們會(huì)有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，但是，我衷心的希望你們，能夠懷著感恩母校，感謝老師的情懷，正確理解，積極配合，默默承受，因?yàn)檫@一切都是為了你們能學(xué)得更多，考得更好，能實(shí)現(xiàn)理想，笑傲六月；希望你們放下包袱，輕裝上陣，全力奮戰(zhàn)中考。百日之后，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷！
同學(xué)們，社會(huì)在關(guān)注著你們，家長(zhǎng)在期盼著你們，老師在祝福著你們！同學(xué)們，拼搏吧：拼搏100天，給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)100天，給自己一片光明！
我相信，20xx的中考，你們一定會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景！
最后，祝愿同學(xué)們，在20xx的中考旗開(kāi)得勝，人人考上自己理想的學(xué)校！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
百日沖刺演講稿 篇10
尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲！在此我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的問(wèn)候！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過(guò)硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生�，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣！
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過(guò)的高三時(shí)光，我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強(qiáng)力爭(zhēng)先；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭(zhēng)，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是追求卓越的四高精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。100天，是熱情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。在此，我謹(jǐn)代表高三全體教師鄭重承諾：我們將精誠(chéng)合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導(dǎo)，幫助每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步。我們將大愛(ài)盡責(zé)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)！有你們的地方就有我們的身影，風(fēng)雨同舟，艱難共濟(jì)！甘將心血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅是我們的終極目標(biāo)。
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記認(rèn)真二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真真的考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真地疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，我們有理由、有信心相信自己一定能成功，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是屬于我們的！
同學(xué)們，高考沖刺號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航！100天的時(shí)間里，愿大家能做一個(gè)攀登者，面對(duì)最后一個(gè)山顛的誘惑，站穩(wěn)腳，嘯傲青山。做一個(gè)跋涉者，面對(duì)最后一道湍流的阻隔，揚(yáng)起帆，中流擊水。做一個(gè)戰(zhàn)斗者，面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn)，急沖鋒，旗開(kāi)得勝。
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)百日，鑄就輝煌。最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓四高，圓夢(mèng)20xx！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
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