精選中學(xué)生演講稿錦集10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號.運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的`結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
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中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，來自于優(yōu)秀的初一十一班今天我很榮幸的站在這里，參加學(xué)校學(xué)生會的競選。我是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對社會有用的復(fù)合型人才，勵(lì)志為祖國建設(shè)服務(wù)。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的'行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來自初一十一班的xx，一個(gè)陽光，樂觀，主動向上的男孩。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時(shí)，當(dāng)你目不忍睹被踐踏得奄奄一息的綠地時(shí)，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住插卡口的 ic公話時(shí)，必會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻有沒有同學(xué)檢查自己在愛護(hù)公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護(hù)情況。在連接?xùn)|、西校區(qū)的通道里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物，便令人氣憤萬分！不禁要問：這是一名交大附中學(xué)生的所作所為嗎？
另外，我校操場上的體育器械，近來也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，哪位附中學(xué)子不為之憤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！
一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。附中是我家，人人都愛她——而這些是愛我附中的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達(dá)·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術(shù)修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學(xué)習(xí)效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學(xué)習(xí)狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽(yù)，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。我國憲法也明確規(guī)定：“社會主義國家公用財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯�！币虼宋覀円獔�(jiān)決杜絕這種可鄙的違法破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護(hù)公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，在剛剛過去的“愛護(hù)公物周”里，涌現(xiàn)出一大批愛護(hù)公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，他們或主動清潔壁報(bào)欄，或自愿修復(fù)班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當(dāng)看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進(jìn)心中。是他們那自豪的微笑，綻放著附中之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學(xué)，把“愛護(hù)公物周” 從高潮推向新高潮！讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)致敬并由衷地以他們?yōu)榭！⑾蛩麄儗W(xué)習(xí)：
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，擦洗桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，并非所有人都能做到；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，用心去愛護(hù)所有的公物，并向愛護(hù)公物的同學(xué)看齊，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我們中國學(xué)生，是舉世聞名的考試天才。然而，真正在日后作出像當(dāng)年考分那么漂亮的成績的人，卻實(shí)在不多。而更遭的狀況，比如電氣專業(yè)生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是，傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”的地位也動搖了。在對重理論不重經(jīng)驗(yàn)、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開展“研究性學(xué)習(xí)”"的共識達(dá)成了�！把芯啃詫W(xué)習(xí)”作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念，讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)中國全新教學(xué)模式的端倪。
從解題的角度來看，“研究性學(xué)習(xí)”是解決問題的強(qiáng)有力手段。在你對題目深入的注視中，它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問題，一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥，在研究中學(xué)科間的互相滲透將更加頻繁，往往可達(dá)到一箭多雕的效果。同時(shí)，在一個(gè)個(gè)問題迎刃而解的背后，將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個(gè)時(shí)間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時(shí)代。
從拓展書本知識的角度看，“研究性學(xué)習(xí)”是其必經(jīng)之路。世界無時(shí)無刻不在變，而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從，必定被重重壓制在課本下，學(xué)得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的，想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的'，主觀能動性卻喪失殆盡；而在“研究性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進(jìn)行選擇，并且只要?jiǎng)恿耸帜X，就會有不菲的收獲。
我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活，但我們之中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂開來的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技”，將來一準(zhǔn)兒要碰釘子�！把芯啃詫W(xué)習(xí)”則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會。一旦我們在實(shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多“教條”已是我們多年的老朋友了，我們原來和它們貼得那么近！像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí)，不也是人生一樂嗎？試著看看自行車上有何物理要素，或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水，還有什么別的東西吧。如果我們不去實(shí)踐，擁擠的社會，淘汰了我們，還要用手指著我們的鼻梁，說：“看，這是書呆子！”
話又說回來，我校開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程，對剛接觸這個(gè)新理念的我們，不論能帶來許多啟示，它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學(xué)一時(shí)接受不了它，也請將研究的精神留在心中。我相信，研究性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原。
最后請記住，研究性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，離不開我們正確的實(shí)踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考，做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭，那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”這是千古良訓(xùn)。
“業(yè)精于勤”就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。
期中考試在上星期已經(jīng)結(jié)束，成績已成過去，面對日益激烈的競爭，我們應(yīng)該如何努力？如何去繼續(xù)拼搏？
天道酬勤。
偉大的雕塑大師羅丹曾經(jīng)說過：“任何悠忽的靈感，事實(shí)上，不能代替長期的功夫�！�
泰勒曾經(jīng)說過：“懶惰等于將一個(gè)人活埋。”
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮，哪里會有“驀然回首”的欣喜與自豪呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見到彩虹？
勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。
古希臘最著名的演說家德摩斯梯尼，小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒，但是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持多年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成就了夢想。
如果齊白石老先生沒有近百年的不斷創(chuàng)作，就沒有一幅幅靈逸的水墨畫震驚世界。
如果魯迅先生沒有把別人喝咖啡的功夫用在工作上，就沒有一個(gè)照亮文壇的巨星冉冉升起。如果高爾基沒有在繁重的勞動之余收集蠟燭頭，挑燈夜讀，就沒有《海燕》、《母親》等傳世之作的出現(xiàn)。
無論什么時(shí)候，勤奮都是一種值得我們鐫刻在心的良訓(xùn)。
因?yàn)榍趭^，面對今天，我們加倍珍惜，更加努力。
因?yàn)榍趭^，面對今天，我們信心百倍，豪情滿懷。
“書山有路勤為徑”，讓我們以勤為“訓(xùn)”，勤懇做人，勤奮學(xué)習(xí)，勤儉生活，勤勞積累，勤勉工作。
讓我們以“勤”為訓(xùn)，交大附中的明天才會更輝煌。
中學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
媽媽從小教育我做人一定要誠實(shí)、講信用。我把媽媽說的話牢記在心中，并且要做到永遠(yuǎn)誠實(shí)、講信用。
有一次，爸爸晚上約我第二天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，一起到樓底下散步。第二天早晨五點(diǎn)五十我就起床穿好衣服了，六點(diǎn)多了，我看了爸爸一眼，他卻還在呼呼地睡大覺呢!我嘆了一口氣，自言自語地說：“真是的，說話一點(diǎn)兒也不算數(shù)，我還是自己散步去吧!”等我散步回來，已經(jīng)七點(diǎn)半了，此時(shí)我爸爸才懶洋洋地從床上爬起來，爸爸一看表，哎呀了一聲，又嘆了一口氣。我連忙帶著生氣的表情對爸爸說：“爸爸，你怎么能不講信用呢?您是一個(gè)大人，還不如我一個(gè)小孩守信用呢!”爸爸聽了我的一番話后知道自己做錯(cuò)了，紅著臉連忙說：“乖女兒，對不起，我錯(cuò)了，我以后會講信用，說話算話的。”我說：“好吧!不過請您以后要記住‘講信用’三個(gè)字，說到做到。”爸爸面帶微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學(xué)回到家我就想，做什么好事呢?我眉頭一皺，計(jì)上心來。對了，美化公園吧。想到這里，我就急忙給表哥打了個(gè)電話說：“表哥，咱們星期六的上午八點(diǎn)，去公園美化環(huán)境吧!每人從自己家?guī)б恍┗ǎ規(guī)г录净ā⑻柣��！北砀缢斓拇饝?yīng)了說：“行，我拿四季梅�！蔽艺f：“好，說到做到�！本瓦@樣到了第二天早上，誰知老天不作美，忽然下起了大雨，我猶豫了是去，還是不去?正在猶豫不決時(shí)，我忽然想起了老師的.話：人要講信用，言而有信是美德。想到這里我連忙給表哥打電話，可是電話打通了沒人接，我只好一個(gè)人來到約定的地點(diǎn)，卻沒有看見表哥來，我只好一個(gè)人栽花了，我一手打著傘，一手用小鏟子挖著坑，我打著傘栽花很不方便，索性把傘放在一邊，雙手挖空，不一會兒我就挖好了好幾個(gè)坑，然后我小心翼翼的把太陽花和月季花，栽在坑里，最后又把坑埋好。不一會兒我就把花栽好了。此時(shí)大雨也停了。花兒在微風(fēng)的吹拂下好像向我點(diǎn)頭致謝。我看著我親手栽的花兒，甭提有多高興了，一種幸福自豪感流入我的心頭。雖然我的衣服濕透了，但毫無怨言，因?yàn)槲覟榇蠹易隽艘患檬�，美化了環(huán)境，又履行了自己的諾言。我想：再過半月之后的花兒，一定會開的很鮮艷，帶給人們的是美麗和芳香，會引來成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這美麗潔凈的東安公園，給東安居民又添上了一道美麗的風(fēng)景線。
在星期一上學(xué)的路上，我遇見了表哥，他說：“對不起，我看見下大雨沒有去公園找你，在家里睡大覺了。我失約了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我已經(jīng)都把花栽好了，過幾天你去欣賞我栽的花吧。以后你可千萬別失信呀!”“嗯，我記著了。你真是個(gè)守信的人，說到做到，值得我好好學(xué)習(xí)。”他邊說邊微笑著豎起了大拇指，聽了表哥的夸獎(jiǎng)，我也甜甜地笑了。
誠實(shí)守信能使自己獲得幸福，同時(shí)也能給別人帶來快樂，誠實(shí)守信是一種美德，值得發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
俞敏洪演講時(shí)說過，人的一生應(yīng)該至少做一件讓自己感動的痛哭流涕的事，我的人生走過一半還不到，也談不上被自己感動，但今天我卻被一個(gè)我見過的最迷人的微笑感動了。
也許剛剛讀完上面一段你會認(rèn)為我見到了什么絕世美女，其實(shí)只猜對了一半，是美女，但絕對是心靈更美！
以前對開好車的美女很不以為然，不就是傍大款嗎，沒什么了不起，靠長相……今天我的觀念徹底改變了：
想必大家都見過在十字路口的機(jī)動車道上要飯的長的各種各樣的殘疾人（話說的不好聽），也想必大家遇到這種情況時(shí)，不是把車窗關(guān)上就是扭過頭去，今天我又見到了一個(gè)再平常不過的殘疾人，很可憐，面部表情呆滯，絕對不是裝的。他在前面幾個(gè)車一分錢也沒要到，當(dāng)他走向一輛白色帕杰羅吉普時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，司機(jī)是一個(gè)很有氣質(zhì)的女士，算得上美女，不用想，美女躲都躲不過，還能搭理他一個(gè)乞丐？令我大吃一驚的是，她搖下車窗，遞給了乞丐一張五元錢的.紙幣，并且伴隨著乞討者的“謝謝”，她還以了一個(gè)微笑，一個(gè)真實(shí)的微笑，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)也許只能在媽媽看孩子時(shí)才會出現(xiàn)的微笑。博愛，我想到了這個(gè)詞，但發(fā)現(xiàn)這根本無法概括這樣的微笑，一個(gè)表情，代表了她的一切，她是最美的美女，因?yàn)樗龓Ыo了我最美的微笑，微笑在臉龐，也微笑在內(nèi)心。
我被一個(gè)陌生人感動了，我被一個(gè)微笑感動了，人性的光輝在于能微笑面對一切。
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是八年級十班的xxx，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，意為寶劍要經(jīng)過人們的百般磨練雕琢，才能成為鋒利的利器，梅花要經(jīng)歷過嚴(yán)寒冷峻的冬日，才能開出更加芳香的花朵，這就像我們在學(xué)習(xí)生活上一定會遇到大大小小的困難與磨難一樣，有些人會不敢面對，很快就放棄，因?yàn)槔�，因�(yàn)闆]有毅力，但有些人卻會勇于面對，保持樂觀心境，保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂天性格，在經(jīng)歷百般挫折與磨練后，成為一顆耀眼的金星，他們總是比那些很快就放棄的人高一個(gè)臺階，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)侯口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對手壓制，各個(gè)方面都不占優(yōu)勢。可他不氣餒，不灰心，不放棄。為了克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對大海朗誦，大膽的展現(xiàn)自己，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。盡管他的前景不樂觀，但他卻勇于面對困難，克服磨難，戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終獲得了成功。
海倫凱勒出生后十九個(gè)月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認(rèn)為這個(gè)孩子再也沒有希望時(shí)，由于她的頑強(qiáng)不屈，刻苦奮斗，因此她從七歲開始受教育，經(jīng)過了幾年的努力，終于學(xué)會了讀書和說話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒堅(jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷了寒冬般的磨難，使她成為了一把亮麗的.寶劍。
有許多人面對著自己的缺點(diǎn)和不足，總是會在行動上或精神上選擇了放棄，不敢正面面對眼前的困難，人人都想成功，成事在人，世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個(gè)成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會收獲到成功的喜悅，不會從成功中得到成長。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識就永遠(yuǎn)沒有展翅翱翔的一天，那他就像一件雕塑般可觀不可用。
所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會磨練自己，勇于面對困難，成為一把鋒利的寶劍吧！謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇7
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。
可安全總不被人重視。這幾年，闖紅燈，酒后駕車，被車撞，出車禍的人不可勝數(shù)，。雖然如今世界上的汽車逐日增加，馬路上川流不息的車輛也為我們提供了方便，但是同時(shí)，也為我們的安全帶來了極大的隱患，有這樣的一篇報(bào)道：“全國每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下。”這并不是天方夜潭，事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。
“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！。比如說發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn)，避開空氣上方的濃濃煙霧。另外，發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周圍人的主意，同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的.自救方法，想辦法盡快逃離火場。
請記住：珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是落落得體,整潔大方，符合學(xué)生身份。
作為成長中的中學(xué)生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認(rèn)識。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十七、八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，減少社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的`才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動讓美伴隨我們走過一生。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
中學(xué)生演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天是12月30日，后天就是20xx年的元旦。站在歲暮，想到即將到來的新年，我們每個(gè)人心中都會油然而生撫今追昔、期待來年的復(fù)雜心情。
似乎很多人都已習(xí)慣了在圣誕節(jié)感嘆西方故事中尼古拉斯老人會給孩子們送去精美禮物的神奇，也對諸如平安夜、萬圣節(jié)等西方節(jié)日如數(shù)家珍，殊不知我們中國人的節(jié)日一樣富有內(nèi)涵和傳統(tǒng)價(jià)值。
以元旦為例，據(jù)說它起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史了。最初人們稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。直到1920xx年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立中華民國，為“行夏正，順農(nóng)時(shí);從西歷，便統(tǒng)計(jì)”，民國元年決定使用公歷，并規(guī)定公歷1月1日為“新年”，但那時(shí)還不叫“元旦”。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議才決定采用世界通用的'公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
相形之下，盡管人們對元旦的重視程度不及春節(jié)，但這個(gè)國人與全世界人民一同辭舊迎新的節(jié)日依然充滿著非同凡響的意義。每到元旦，大家總會習(xí)慣性地回首過去，做一番總結(jié)與思考，感喟下時(shí)光流逝之快，同時(shí)又對新一年懷著滿滿的憧憬;一些人揮毫潑墨，寫一副對聯(lián)，寄寓對春天、來年的期待;一些地方組織團(tuán)體活動，喜迎新年等等�？傊�，作為傳統(tǒng)節(jié)日，它和春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等一樣，以潛移默化、寓教于樂的形式展示著中國人獨(dú)有的精神世界，傳達(dá)著對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。它們或以自然為取向，體現(xiàn)中華民族對自然規(guī)律的認(rèn)識和把握，集中表現(xiàn)了天人合一的哲學(xué)思想;或傳達(dá)著濃厚的中華文化，弘揚(yáng)“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”等價(jià)值理念，蘊(yùn)涵著人們對歷史與人生取向的獨(dú)特理解。
因此，作為現(xiàn)代的中國人，我們有義務(wù)和責(zé)任承前啟后，體悟各節(jié)日紀(jì)念的對象及意義，獲得身為中國人的歸屬感，使精神生活更加充實(shí)，道德境界得以提升。
“老去又逢新歲月，春來更有好花枝”，元旦即將來臨，在這辭舊迎新的日子里，衷心地祝福大家新年快樂，萬事順意!
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐次次歸�！钡脑娋鋵⒛笎郾磉_(dá)得淋漓盡致。的確，母愛是世界上最偉大，最無私的。但世界上還有另一種愛，它跟母愛一樣偉大，一樣無私——那就是父愛。
或許有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛那樣偉大，我卻認(rèn)為這些人大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)楦笎酆湍笎垡粯�，都是我們�(nèi)松胁豢苫蛉钡�，都在為我們的人生旅途保駕護(hù)航。就以我的爸爸來說吧。
我的爸爸是一位和藹可親的人，他29歲那年母親生下了我，我的到來使父親高興萬分，因?yàn)槲沂撬牡谝粋�(gè)孩子。父親把我視為掌上明珠，從小父親對我特別疼愛。
記得有一次，我寫作業(yè)寫到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路燈都要被黑暗吞噬，月亮孤獨(dú)地在天空掛著，我全然沒有王維詩中“深林人不知，明月來相照�！钡拈e適的情趣，因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書，完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那樣孤單。向旁邊一看，見到爸爸平靜地望著我，不知為何，他眼神里沒了以往的嚴(yán)厲倒有了幾分溫柔，他臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本來就瘦削的'臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”，為何要讓父母一同“償還”，于是便說：“您先去睡吧，我馬上就寫完了�！卑职终f：“沒事兒，我不累，你快點(diǎn)寫吧�！边@句話雖然聲音不大，但是卻很堅(jiān)決，他一直督促我寫完作業(yè)。
夜更深了，我這時(shí)躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。此時(shí)，我的心里泛酸，他的每一聲鼾聲，都像是一滴催淚劑，我的淚水一滴一滴的流了下來。我在心里暗道：“爸爸，你辛苦了，謝謝您，謝謝您一直陪我完成作業(yè)，謝謝您為了我們而辛勞的奔忙著，謝謝您為了我的成長付出的艱辛，謝謝您為我做的一切一切。請您相信我，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望，以最優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情�！边@就是父愛，默默無言的父愛，偉大如山的父愛，堅(jiān)定無私的父愛。因此，我們都應(yīng)該懷著感恩的心，細(xì)細(xì)體會父親對我們執(zhí)著的愛，好好學(xué)習(xí)，長大了好好報(bào)答他們。
謝謝大家！
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