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精選演講稿的作文錦集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的演講稿的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿的作文 篇1
任何一個(gè)地方都比不過家鄉(xiāng),因?yàn)榧亦l(xiāng)是一個(gè)生我養(yǎng)我的故地,伴隨著我,和我一起玩耍,和我一起長大。今天我?guī)е矏傊閬碜屇愀惺芤幌挛业募亦l(xiāng)之美。
我喜歡家鄉(xiāng)春天里的楊樹。在我們家鄉(xiāng)有許多很高的楊樹,而且都種在家家的田地中間,當(dāng)勞累的農(nóng)民伯伯坐在它身邊休息時(shí),它就像一把大傘,忠心耿耿的為農(nóng)民伯伯遮陽。它的葉子很大,就像人的 手掌一樣。翠綠的葉子鑲嵌在棕褐色的`樹枝上。片片葉子充滿了生機(jī)。微風(fēng)吹來,發(fā)出悅耳的聲音。
夏天,我家的庭院里開滿了五顏六色的花,微風(fēng)吹來,小花隨風(fēng)舞蹈,好像對(duì)我們說:“夏天來了,請(qǐng)給我們澆點(diǎn)水吧!”長滿瓜子的向日葵在院子里悠閑地晃來晃去。
在這四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡秋天,因?yàn)榍锾炖锏那镲L(fēng)能幫我們做許多事情;秋天你是一位號(hào)手為大地吹響了豐收的號(hào)角。你盡情的一路歡歌,來到了熱鬧的。農(nóng)家田野。稻谷聽說你來了,都展開了笑 臉。高粱見了,小紅了臉……
冬天的雪最讓人著迷,從天空上紛紛落下來,好像雪花仙子墜落人間一樣。小伙伴們?cè)谘┑厣咸鴣硖ィ硎緹崃覛g迎。哇!這么多雪花仙子啊!仙子不愧是仙子,逗的小伙伴們哈哈大笑。
我愛我的家鄉(xiāng),這一年四季的變化,一真都記在了我的腦海中,我真替我的家鄉(xiāng)而感到自豪!
演講稿的作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
眨眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,還記得這學(xué)期剛來那天,一個(gè)陽光明媚的下午,我忐忑著再一次走進(jìn)了這間教室。
這間令我難忘的教室現(xiàn)在已變得陌生,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前,我曾以為總會(huì)有一兩個(gè)熟悉的友人,可老師告訴我,這就是我將來的同窗。
雖然如此,但我們依舊有了深厚的友誼,一起播下了帶著我們成長的種子。一個(gè)又一個(gè)下午,我們相約在這里,一起努力,一起拼搏,一起奮斗。一下又一個(gè)晚上,我們一起回家,相互照應(yīng),沒有發(fā)生一次意外。我不會(huì)忘記,昏黃的路燈下,我們載著單車的身影。
在拼搏途中,有時(shí)會(huì)發(fā)生些小矛盾,但大家總會(huì)一笑而過。我忘不了大家對(duì)我遲到的包容。
在奮斗期間,我們一次又一次的寫作,創(chuàng)造了不少美文。有時(shí),我們會(huì)發(fā)出由忠的.贊嘆,學(xué)習(xí)對(duì)方的寫作技巧;有時(shí),幼稚的好勝心會(huì)使我們暗中較勁;有時(shí),我們也會(huì)大膽提出對(duì)方的問題,同時(shí)吸取教訓(xùn),正是這樣,我們收獲了知識(shí),不斷進(jìn)步,不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地改正錯(cuò)誤。
同時(shí),我忘不了老師對(duì)我們的教導(dǎo),在同樣的講臺(tái)上傳授不同的知識(shí),使我們能夠更快的進(jìn)步,少走了不少彎路。我們的起點(diǎn)可能不一樣,但終點(diǎn)都是一樣的,希望一個(gè)寒假能讓大家有更多的收獲,也希望大家能再次在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)。
謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿的作文 篇3
新中國走過了60年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷程,在歷史的長河中只是彈指一揮間,但年輕的新中國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,在這60年中,有多少戰(zhàn)士不怕流血,不怕犧牲才換來我們今天的美好生活。
宋慶齡曾經(jīng)說過“中國是一頭睡獅,但它不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡,總有一天,它的吼聲會(huì)震驚世界。”現(xiàn)在,中國這頭沉睡的獅子蘇醒了,中國也就一躍成為了科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮的泱泱大國。
聽爺爺說他小時(shí)候,家里買什么東西都要精打細(xì)算,經(jīng)常吃不飽,穿不暖,過年能吃上肉就算不錯(cuò)了,一日三餐特別簡單,只不過就是吃些野菜什么的.,天天吃肉、喝酒,這是人們想都不敢想的,好點(diǎn)兒時(shí)也就是吃點(diǎn)兒爛白菜,跟現(xiàn)在比簡直就是天壤之別。現(xiàn)在,從前村里的茅草屋、土坯房消失了,城市里,都換成了一座座高樓大廈和磚瓦房,還有人蓋起了小洋樓,一條條高速公路四通八達(dá),給人們帶來了現(xiàn)代化的生活。艱辛的日子一去不復(fù)返了。
改革開放以來,我們國家的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力穩(wěn)步上升,20xx年中國成功舉辦了有史以來規(guī)模最大的一屆奧運(yùn)會(huì),向全世界人民展示了中國60年來的變化,還有成功發(fā)射的神舟系列和嫦娥系列的飛船,使中國人第一次真正進(jìn)入了太空,這標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的突破。面對(duì)金融危機(jī)我們冷靜的態(tài)度、積極的應(yīng)對(duì),使我們國家的經(jīng)濟(jì)沒有受到大的打擊,再次向世界證明了祖國的強(qiáng)大。同時(shí),世博會(huì)今年將在上海舉辦,所有這些都肯定了中國的科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
中國,一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無數(shù)中華兒女感到驕傲自豪的名字。這就是我的祖國,一個(gè)百折不撓、奮勇向前的祖國!
演講稿的作文 篇4
讀書,讀書,再讀書
——讀《給教師的建議》演講稿
鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)尹明
各位三附小的家人們:大家上午好!
今天我讀書演講的題目是:讀書,讀書,再讀書。
讀書,讀書,再讀書。我們從事教育教學(xué)工作,不但自己要不斷地閱讀書籍、
充實(shí)自己,更要教育學(xué)生要多閱讀書籍,從書中汲取營養(yǎng)。而在閱讀的同時(shí),我們又要有所選擇、有所思考、靈活應(yīng)用、認(rèn)真總結(jié)、整改提高。這就是我在讀完前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書并反觀我的教育教學(xué)實(shí)踐后的總體感受。
是的:書中,蘇霍姆林斯基所提到的建議,無論是在針對(duì)教師本身提高素養(yǎng)
的需要,還是在對(duì)待教師如何教育學(xué)生方面,或者是在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)教育和自我教育方面,都離不開“讀書”這一觀點(diǎn)。也就是說,他認(rèn)為在教育的問題上,要做好任何事情都與讀書分不開。
由此可見,蘇霍姆林斯基認(rèn)為讀書有多么的重要。看了書中的那些建議,想
想以往的教育教學(xué)實(shí)踐,我很是觸動(dòng)。讀完書后,我一直在考慮如何才能更好地將這一觀點(diǎn)融入自己今后的教育教學(xué)和生活中。我想我應(yīng)該注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)與讀書的要求,讓學(xué)生能多讀書、享受讀書的快樂;而在自己的日常生活中也盡可能擠出時(shí)間多讀書,以提高自己的教育素養(yǎng)和能力。
同時(shí),我和孩子們又要做到廣泛而有選擇的讀書(如有益的`紙質(zhì)書、電子書、
身邊的某些先進(jìn)人物等都是我們的營養(yǎng)豐富的精神食糧,而根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展的需要我們又可以有所側(cè)重的去讀書),我們也要善于品味和思考書籍
(力求去偽存真、讀出要點(diǎn)、品出精華、找出思路),我們還要深入挖掘和靈活運(yùn)用書籍(書中的思路只有真正結(jié)合我們的實(shí)際,形成可行性的方案才可施行,否則就是死讀書而不如無書了),我們還可以反觀和完善書籍(我們可以邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)、邊改進(jìn),逐步形成我們自己的經(jīng)驗(yàn)和理論體系,爭做科研型 教師、專家型教師,完善已有書籍經(jīng)驗(yàn)、形成特色、交流分享、聽取建議、再促提升)。
總而言之,我認(rèn)為這其實(shí)又是一個(gè)螺旋上升的可持續(xù)發(fā)展的過程;是一項(xiàng)提
升我們?nèi)褡逅刭|(zhì),夯實(shí)我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、中國夢基石的偉大工程。所以,唯有我們?nèi)鐣?huì)明確目標(biāo)、形成共識(shí)、協(xié)同努力,這個(gè)美麗的夢才會(huì)更快更好地得以實(shí)現(xiàn)!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)出號(hào)召:讓我們大家一起行動(dòng)起來,多讀書、精讀書、細(xì)
品書、活用書,讓書香融入我們的血脈,升華我們的靈魂!
我本次的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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