關(guān)于發(fā)言稿 15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)言稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于發(fā)言稿 1
一.小組建設(shè)之建設(shè)意義
小組其實(shí)是一個(gè)非常傳統(tǒng)的詞匯，這種組織形式確實(shí)是早已存在的。一般情況下有班就有小組，一個(gè)班一般都分為幾個(gè)小組。記得我小時(shí)候是當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)的，一豎溜就是一個(gè)小組，小組討論、小組值日也是早就有的，因此，當(dāng)人們看到新課改出現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)小組的時(shí)候，可能不以為然，其實(shí)此小組非彼小組。我們今天所探討的小組建設(shè)，是新教育模式下“為不同層次的學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡”的新型學(xué)習(xí)和管理組織。可以說(shuō)合作式學(xué)習(xí)小組的出現(xiàn)是新教育模式的必須產(chǎn)物，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)小組的意義在于它是一種制度創(chuàng)新，兼有學(xué)習(xí)和管理兩層使命。下面我從三個(gè)層面來(lái)解讀一下小組建設(shè)的意義
（一）課改需求
1. 翻轉(zhuǎn)課堂需要小組
課改的核心理念是什么，我個(gè)人認(rèn)為就是變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。被動(dòng)做事和主動(dòng)做事的效果具有天壤之別，這點(diǎn)大家肯定是認(rèn)可的對(duì)吧，所以學(xué)習(xí)秩序就出現(xiàn)了所謂的顛倒現(xiàn)象：自主學(xué)習(xí)在先，課堂學(xué)習(xí)在后。每個(gè)學(xué)生按照學(xué)習(xí)方案的要求自覺(jué)自主地開(kāi)始學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中，小組產(chǎn)生著組織作用、氛圍作用、激勵(lì)作用、幫扶作用、督查作用。小組建制可以保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，保證自主學(xué)習(xí)的開(kāi)展和效果。
2.有效交流需要小組
交流是現(xiàn)代文明的重要詞匯，意味著相互間的平等、尊重、參與、互動(dòng)、共享。現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的分水嶺首先看學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間是否有效交流。而小組的出現(xiàn)喚醒拯救了作為學(xué)習(xí)形式和成長(zhǎng)形式的交流。小組的存在讓交流更真實(shí)，讓學(xué)生在交流中表達(dá)爭(zhēng)論、碰撞完善自己的思想，讓學(xué)生在交流中真正成長(zhǎng)。
3.反饋展示需要小組
教育新模式另一顯著特點(diǎn)是：展示成為重要的學(xué)習(xí)形式，把相當(dāng)比例的課堂時(shí)間交由學(xué)生展示，展示自學(xué)成果，探討發(fā)現(xiàn)，展示反饋學(xué)習(xí)心得等。課堂的展示直接關(guān)系到教學(xué)任務(wù)的完成，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，而影響展示效果的主要因素也是小組，可以說(shuō)小組的組織水平?jīng)Q定著課堂的學(xué)習(xí)水平。
4.學(xué)時(shí)保證需要小組
課改另一特點(diǎn)：“學(xué)時(shí)”取代“課時(shí)”。 學(xué)時(shí)指學(xué)生在完成特定學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)所用的全部時(shí)間，包括課堂前后的自學(xué)、小組學(xué)習(xí)、課堂上的其他學(xué)習(xí)。“課時(shí)”概念是傳統(tǒng)講授式教學(xué)的產(chǎn)物，是課堂上主要用于教師講授的時(shí)間。兩個(gè)不同說(shuō)法的詞語(yǔ)其實(shí)代表的是兩種不同的教學(xué)理念。由山西教育出版社組織編寫的晉教版新教材下學(xué)期將開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，靈石二中是試點(diǎn)，我有幸看過(guò)該教材，教材一改往日傳統(tǒng)說(shuō)法，每單元都是以學(xué)時(shí)來(lái)量化學(xué)習(xí)任務(wù)的。其中課堂前后也就是說(shuō)課堂以外的學(xué)時(shí)任務(wù)，靠班級(jí)是行不通的，班作為一個(gè)學(xué)習(xí)組織的作用不復(fù)存在。而小組活動(dòng)可以延伸到一切可能開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的地方，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果的，正是學(xué)習(xí)小組。
（二）職能效應(yīng)
我們今天所探討的小組建設(shè)，它存在的意義在于它是一種制度創(chuàng)新。一種好的制度勝過(guò)一打好的愿望。具體而言學(xué)習(xí)小組具有自己的職能效應(yīng)。比如說(shuō)同樣是人群，有共同使命和任務(wù)，有自己的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制并能夠維護(hù)成員尊嚴(yán)和滿足其成就感的就是組織，否則就是群體。（張燕講的笑話、村落、政府），依此類推就學(xué)習(xí)而言，學(xué)習(xí)小組是組織，而班很可能就只是個(gè)群體。為什么這么說(shuō)，班可以合作進(jìn)行大合唱，合作廣播操，但很難合作開(kāi)展一個(gè)真正意義上的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)的角度講，小組才具備現(xiàn)代管理學(xué)意義上的“團(tuán)隊(duì)”所擁有的功能。比如說(shuō)新的教育理念提倡學(xué)生做事，做事即學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)（新教材的項(xiàng)目學(xué)習(xí)）。而做事就需要合作，小組就是合作做事的團(tuán)隊(duì)。合作做事就是小組不可替代的職能，體現(xiàn)了小組作為一種制度建設(shè)的意義。
成功的小組建設(shè)不僅在學(xué)習(xí)上有不可替代的職能，更重要的是會(huì)給學(xué)校的管理帶來(lái)意想不到的驚喜。靈石二中辦學(xué)宗旨中有兩個(gè)基本點(diǎn)：學(xué)生自我管理工程建設(shè)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)工程建設(shè)。其中的自主管理就是培養(yǎng)學(xué)生自立自治的精神和習(xí)慣。這兩個(gè)工程建設(shè)中小組不僅是學(xué)習(xí)單位，教學(xué)單位，（大班教學(xué)小組化）還是班級(jí)學(xué)校管理的單位，同時(shí)還是評(píng)價(jià)考核單位。通過(guò)小組功能的擴(kuò)展，二中實(shí)現(xiàn)了：大班教學(xué)小組化，班級(jí)管理小組化，評(píng)價(jià)考核小組化 。小組承載了自治管理的基本職能。選出小組中最優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任常務(wù)小組長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任一門文化課的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和活動(dòng)小組長(zhǎng)。這樣一來(lái)，人人有事做，事事有人做，每個(gè)學(xué)生既是管理者又是被管理者，整個(gè)學(xué)校的管理實(shí)現(xiàn)了高效運(yùn)作，小組的自我管理職能效應(yīng)得到了高效發(fā)揮。
（三）學(xué)生成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)小組從某種意義上說(shuō)體現(xiàn)了人本主義思想，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
1.自治精神的培養(yǎng)。
自治精神的核心是自我負(fù)責(zé)、自我治理、自我擔(dān)當(dāng)，不等、不靠、不怨、不悔。這個(gè)“自”既指?jìng)�(gè)體的人，也指?jìng)�(gè)體所在的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校教育的`使命之一就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治。遺憾的是，目前學(xué)校（命令完全服從）、家長(zhǎng)（溺愛(ài)遷就）的許多想法、做法與此背道而馳。結(jié)果許多學(xué)生要么順從，要么冷漠，要么對(duì)抗，要么抱怨，這些都與自治精神的缺失有關(guān)，小組的出現(xiàn)為自治精神的培養(yǎng)帶來(lái)希望，因?yàn)榕囵B(yǎng)自治能力的唯一辦法就是讓學(xué)生自治，而學(xué)習(xí)小組就是成本最低、操作最易、效果最好的途徑。讓學(xué)生去民主選舉，讓學(xué)生去制訂學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生去組織活動(dòng)，讓學(xué)生去自我評(píng)價(jià)。小組的種種活動(dòng)都利于培養(yǎng)學(xué)生的自治精神。
2.團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)小組利于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過(guò)小組建立一種意識(shí)——團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)一種能力——合作能力，在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)提出想法，影響他人，學(xué)會(huì)在有不同意見(jiàn)的情況下交流溝通。學(xué)會(huì)相互關(guān)心，相互
幫扶，珍愛(ài)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。此時(shí)小組于人的成長(zhǎng)不僅具有功能效應(yīng)，更是人的精神需求，因?yàn)橛辛俗约旱膱F(tuán)隊(duì)所以就會(huì)有歸屬感安全感，因?yàn)樾〗M的存在學(xué)生才能真正學(xué)會(huì)合作互助，成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)意義的人（在座、朋友知己、相熟人群比較） 。
3.開(kāi)放精神的培養(yǎng)
小組的組建為學(xué)習(xí)帶來(lái)的是競(jìng)相參與、競(jìng)相表達(dá)，是思想觀點(diǎn)的碰撞交流；這個(gè)過(guò)程也是學(xué)生心智開(kāi)放的過(guò)程。孩子們?cè)谛〗M活動(dòng)中多了些平視，少了些仰視；多了些隨性，少了些矜持；多了些自信，少了些自卑。大家你一言我一語(yǔ)，思維在接力，心智在成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能在課堂綻放，因?yàn)樾〗M給予了他們開(kāi)放的氛圍、開(kāi)放的空間，也就成就了他們開(kāi)放的精神。
以上這些理念性的東西決不是形而上大而空的，這是我們經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的理論。我之所以先跟大家交流這些內(nèi)容是因?yàn)樗枷霙Q定行為，當(dāng)我們對(duì)小組建設(shè)有了足夠的充分的認(rèn)識(shí)，我們才能把小組建設(shè)做到更好。下面就談一談小組建設(shè)的具體操作
二.小組建設(shè)之組織建設(shè)
（一）小組創(chuàng)建原則
1.組內(nèi)異質(zhì)，互助共進(jìn)。
組內(nèi)異質(zhì)就是合作小組由四個(gè)左右的組員組成，小組內(nèi)學(xué)生的心理性格、動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)習(xí)成績(jī)是不同層次的。強(qiáng)弱搭配，以優(yōu)帶差促中，通過(guò)合作互助讓組內(nèi)每位同學(xué)都能進(jìn)步。
2.組間同質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。
關(guān)于發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)二班的xx，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的.道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。"同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于發(fā)言稿 3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是五（4）班的黃XX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的`好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。
老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃XX。
關(guān)于發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自20xx級(jí)智能一班的楊光，非常高興能夠見(jiàn)到來(lái)自五湖四海的新同學(xué)，也很榮幸能夠代表老生發(fā)言，首先，歡迎各位新生來(lái)到西安建筑科技大學(xué)，來(lái)到信控學(xué)院，你們?yōu)檫@座有著悠久歷史的大學(xué)和充滿創(chuàng)意與夢(mèng)想的學(xué)院注入了新的活力。真誠(chéng)地歡迎你們，也祝福你們度過(guò)精彩的大學(xué)時(shí)光。
今天站在這里，讓我想起了去年的自己，那時(shí)候也是在迎新大會(huì)，也是在這個(gè)講臺(tái)，自己還是作為一名新生代表發(fā)言，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間早已過(guò)去，光陰似箭，韶華易逝，正像塞萬(wàn)提斯所說(shuō)：“時(shí)間仿佛奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還、毫無(wú)留戀”。大學(xué)四年的時(shí)光既是美好的，也是短暫的，因此，初入大學(xué)的我們一定要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，莫讓大學(xué)的時(shí)光虛度。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，現(xiàn)在的你們就像是心懷夢(mèng)想的雄鷹剛剛展開(kāi)了翅膀，希望大家利用生命中珍貴的每一分鐘，振翅翱翔，探索屬于自己的天空。
大學(xué)生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，全新的體驗(yàn)。在這里，我們追逐夢(mèng)想，探索真知，健全人格，提升能力。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。這里有學(xué)識(shí)淵博的教授講授知識(shí)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，有熱情的.學(xué)長(zhǎng)和友愛(ài)的同學(xué)讓我們?cè)诖髮W(xué)里感受到家的溫暖。我們可以在教室里，在自習(xí)室，在圖書館收獲各種知識(shí)；可以在課余參加各種各樣的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)許多朋友；可以擔(dān)任班干部或加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等鍛煉自己的能力；可以在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；同時(shí)，學(xué)院和學(xué)校
還有著非常多的學(xué)科競(jìng)賽，在這些競(jìng)賽中，我們不僅可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。大學(xué)的生活異彩紛呈，大家可以在各種舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，收獲屬于自己的精彩。
走入大學(xué)，我們也需要有更高的追求。無(wú)論曾經(jīng)如何，在這里我們需要重新開(kāi)始，需要有明確的目標(biāo)，需要有堅(jiān)定的信念，需要一份無(wú)關(guān)乎宗教、擺脫了瑣碎與庸俗的精神信仰。作為有志的青年，我們追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也要懂得承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，在大學(xué)的四年生活中，我們學(xué)會(huì)做人，也逐漸走向完整意義上的成熟。“鐵肩擔(dān)道義”，希望我們能拿出青年人的志氣和勇氣，秉承“自強(qiáng)篤實(shí)求源創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以殉道者的熱情和朝圣者的信仰，走過(guò)美好的大學(xué)四年，走向更有意義的人生。我愿用周國(guó)平先生的一句話與大家共勉， “每個(gè)人正是靠自己孤獨(dú)的追求加入人類的精神傳統(tǒng)的，而只要你的確走在自己的朝圣路上，你其實(shí)并不孤獨(dú)。”
最后，感謝這一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)，也再次歡迎來(lái)自祖國(guó)五湖四海的莘莘學(xué)子，相信建大和信控的明天會(huì)因你們而更加輝煌！
謝謝大家！
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是個(gè)講衛(wèi)生的小女孩，所以我看不順眼臟的.地方，我們的教室在中午時(shí)就會(huì)很臟，所以我要讓我們的教室變成一個(gè)“世外桃源”。今天我打算競(jìng)選勞動(dòng)委員，因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有勞動(dòng)，人類就會(huì)無(wú)法生存！有了勞動(dòng)才有今天這燦爛輝煌的一切。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身！所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。
如果我競(jìng)選上了勞動(dòng)委員。我會(huì)讓教室里每一個(gè)角落都沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，我會(huì)讓我們班每周都拿“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動(dòng)，讓教室更干凈，更美麗，我會(huì)嚴(yán)格要求隨地扔垃圾的同學(xué)，讓他們改正過(guò)來(lái)，如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)和老師怎樣才算一個(gè)稱職的勞動(dòng)委員。我會(huì)為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)明亮的教室里上課。
如果我沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@就說(shuō)明我還有許多不足的地方，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不放棄，下學(xué)期再去競(jìng)選，你們還可以給我提一些建議，讓我下學(xué)期當(dāng)上勞動(dòng)委員，我將感激不盡。
關(guān)于發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)同仁大家好：
我很榮幸參加這次副店長(zhǎng)競(jìng)聘，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次：提高能力，鍛煉自我，展現(xiàn)自我的千載難逢的機(jī)會(huì)。
我叫xx。現(xiàn)工作于x店，在x店的崗位是一名導(dǎo)購(gòu)員，現(xiàn)競(jìng)聘x店副店長(zhǎng)一職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作進(jìn)行考核，xx年10月我很有幸加入x集團(tuán)公司，對(duì)于服裝行業(yè)只是表面膚淺的了解略知一二，加入x集團(tuán)后我覺(jué)得我對(duì)于服裝行業(yè)是一個(gè)一無(wú)所知的人，接受了公司總部培訓(xùn)后讓我對(duì)公司規(guī)模，工作流程，業(yè)務(wù)知識(shí)，銷售技巧，等有了一些初步的了解，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下讓我感受到了家庭般的溫暖與溫馨，讓我堅(jiān)定信心做一名合格的公司員工，培訓(xùn)結(jié)束后，我以優(yōu)異的成績(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定回到x店工作，當(dāng)時(shí)在店里是一名記帳員，主要負(fù)責(zé)貨品的記帳核對(duì)，統(tǒng)計(jì)和管理，我知道管理帳目是一項(xiàng)細(xì)致的工作，對(duì)于剛進(jìn)公司的我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，也是公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的極大的信任，所以在工作中我要求自己，努力好學(xué)，積極求問(wèn)，認(rèn)真細(xì)致，做好貨品的核計(jì)，統(tǒng)計(jì)，調(diào)配等工作，不斷的尋求改進(jìn)好的工作方法，讓店內(nèi)的貨品帳目更細(xì)致化，明朗化，清晰化，同時(shí)不積壓庫(kù)存，還能保證貨品的充足，滿足不同層次顧客的消費(fèi)需求，達(dá)到銷售服務(wù)一條龍的銷售效果。通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)和店內(nèi)銷售相結(jié)合把每項(xiàng)工作做到完善化。
由于老員工的工作崗位的調(diào)動(dòng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持下，我被調(diào)到收銀員的崗位，收銀工作是一個(gè)很重要的一項(xiàng)工作，要將所以的現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無(wú)誤的核對(duì)好，把各類報(bào)表填寫清楚報(bào)到公司各部門，小票的保管，每一項(xiàng)細(xì)節(jié)每項(xiàng)表格都不能馬虎，在現(xiàn)金方面更加加強(qiáng)責(zé)任心，票據(jù)和帳目方面也要做好保密工作，我想，首先我要嚴(yán)格要求自己，在人生觀，價(jià)值觀上樹立，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍诘觊L(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，我用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確，快速做好收銀結(jié)算工作，嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序辦事。工作一年以后，由于公司有了新的崗位方案模式，我又換了崗位，主抓銷售，我向老員工學(xué)習(xí)銷售技巧，業(yè)務(wù)知識(shí)，也不斷的看書學(xué)習(xí)，了解客戶心理更好的與客戶溝通，抓住顧客的心理，讓顧客感覺(jué)到我們的服務(wù)是站在顧客的角度上的，這樣才可以達(dá)到一個(gè)前期的銷售效果，微笑使人喜歡你，用我們主動(dòng)熱情的微笑服務(wù)去迎接顧客，與顧客做心靈上的溝通，不僅僅是客戶也是我們的朋友，讓顧客買的舒心買的暢心，讓顧客在消費(fèi)中尋求心靈上的享受。在工作中，把顧客的滿意當(dāng)成是我人生的一種快樂(lè)，我快樂(lè)，我微笑，生活才充滿陽(yáng)光，工作才充滿激情！所以在銷售上我擁有了許多客戶，我想，有了客戶就有了效益的來(lái)源，經(jīng)濟(jì)效益也將隨之增加。經(jīng)歷了不同的工作崗位，讓我在這四年多的工作中掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠在市場(chǎng)多元化的進(jìn)程中快速的掌握顧客心理，更加的配合店面的運(yùn)作流程輔助店長(zhǎng)做好前期工作給新員工做好榜樣。
20xx年8月12日，x郭爾羅斯店已隆重開(kāi)業(yè)，即待開(kāi)業(yè)的全省試范形象店也即將盛大開(kāi)業(yè)，隨著銷售業(yè)績(jī)的.不斷提升，店面的擴(kuò)大，人才成了店面增進(jìn)銷售的先決任務(wù)。所以公司舉辦副店長(zhǎng)競(jìng)聘的會(huì)議，也是為了更好的運(yùn)營(yíng)店面和店面的管理。好的店面形象，好的店內(nèi)管理，好的店內(nèi)環(huán)境，好的服務(wù)理念，也是公司企業(yè)文化的一種體現(xiàn)。首先在我任職中我要配合店長(zhǎng)做好銷售前的服務(wù)工作，有效落實(shí)公司指令及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果。一個(gè)店面的環(huán)境是顧客進(jìn)店的第一感覺(jué)印象，導(dǎo)購(gòu)小姐也是店面的第一形象。形象的優(yōu)雅，環(huán)境的整潔，可營(yíng)造顧客前期消費(fèi)的心理，店面的衛(wèi)生，貨品的衛(wèi)生就成了售前工作的重要之重，做為店長(zhǎng)的助手理應(yīng)協(xié)助店長(zhǎng)管理好店內(nèi)的環(huán)境，人員的形象，做到細(xì)中細(xì)，在良好的購(gòu)物環(huán)境中，店面的運(yùn)營(yíng)保障安全也要協(xié)助店長(zhǎng)管理好，加強(qiáng)防盜，防火設(shè)備的保養(yǎng)和儲(chǔ)備，與安全職能做好溝通，保障店面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序。后勤工作也要為員工做好保障，給每位員工一個(gè)舒適的工作環(huán)境，讓店內(nèi)員工有進(jìn)店如家的感覺(jué)，時(shí)刻關(guān)心員工情緒變化，協(xié)助店長(zhǎng)做好員工思想工作，讓每位員工都能以精神狀態(tài)和的服務(wù)面貌去迎接顧客，做到真誠(chéng)服務(wù)，真心服務(wù)，貨品是我們的主要資源，沒(méi)有了資源再好的服務(wù)也只能體現(xiàn)卻達(dá)不到營(yíng)銷的直接效益，我有責(zé)任將店內(nèi)的主資源配備齊全達(dá)到一個(gè)供應(yīng)效果，保障店內(nèi)備品充足是一項(xiàng)必不可疏忽的工作，從而保障服務(wù)和銷售工作的暢通，既然本著將顧客的滿意進(jìn)行到底，在我們銷售好的前提下也要保障我們的售后服務(wù)，有好的售后才能擁有更多的客戶達(dá)到顧客滿意，在店長(zhǎng)不在的情況下，及時(shí)處理好店內(nèi)售后工作和緊急事情處理，做好處理意見(jiàn)及時(shí)上報(bào)店長(zhǎng)，在店面的售前，售中，售后工作協(xié)助完善，保障店面的正常運(yùn)營(yíng)的同時(shí)也要做好對(duì)內(nèi)與公司各職能部門的溝通，與公司的步調(diào)一致。還有保證店面的利益做好與對(duì)外職能部門的溝通，協(xié)調(diào)好一個(gè)店面的全元化，讓我們的店面在市上占主導(dǎo)地位，同時(shí)更能保障公司更多的利益。
無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，我都將以的熱情努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和x店全體員工對(duì)我的期望，我知道在工作中肯定會(huì)遇到困難和挫折，可不管怎樣，我都會(huì)對(duì)工作保持激情，我相信堅(jiān)持一定會(huì)成功，我依然會(huì)繼續(xù)努力，成為大家心目中秀的我，因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著銳意進(jìn)取的心，我會(huì)為成功找方法不為失敗找借口，能與公司共同成長(zhǎng)，能夠見(jiàn)證集團(tuán)公司走向新輝煌是我的心愿。
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尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班xx的家長(zhǎng)，今天能來(lái)參加xx中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，我感到萬(wàn)分榮幸，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次代表全校家長(zhǎng)和老師孩子們共同交流的機(jī)會(huì)。值此，我代表所有的家長(zhǎng)們衷心地感謝一年來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出辛勤汗水的老師們，感謝一年來(lái)致力于學(xué)校管理改革、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出，感謝為孩子嘔心瀝血的老師：老師們，你們辛苦了!感謝你們!
時(shí)光匆匆，在過(guò)去的一年里，xx中學(xué)在校長(zhǎng)xx的管理和帶領(lǐng)下，力改學(xué)校舊風(fēng)舊貌，嚴(yán)抓校風(fēng)校紀(jì)，狠抓教學(xué)，為孩子們創(chuàng)造出了積極良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做到了讓家長(zhǎng)放心、讓孩子安心。現(xiàn)在的蒲中，一進(jìn)學(xué)校，干凈美麗的校園、安靜的教室、嚴(yán)格的管理、校風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)昂然。通過(guò)一年的跟進(jìn)和關(guān)注，我深深地感覺(jué)到蒲中在變，老師在變、孩子們也在變，老師的責(zé)任心強(qiáng)了，孩子們也知道學(xué)習(xí)了，整個(gè)學(xué)校風(fēng)貌煥然一新。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬，高中階段是求知的關(guān)鍵時(shí)期，高中知識(shí)的大容量、大深度，容不得有任何怠慢和松散的機(jī)會(huì)，遺誤的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)路上的絆腳石。高一是開(kāi)始，是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是收獲，也是階段的終結(jié)。良好的開(kāi)端是成功的一半，所以不管你們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)情況如何，一定要用心面對(duì)每一節(jié)課堂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，惜時(shí)如金，珍惜每一天的上學(xué)時(shí)光，千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一節(jié)課。
孩子們，人生要有夢(mèng)想，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你們身上凝聚著父母的期望，擔(dān)負(fù)著家庭的希望，肩負(fù)著社會(huì)的未來(lái)，傾注著老師的心血。
我衷心地希望全體同學(xué)，在學(xué)校嚴(yán)格管理下，在老師的精心培育下，在不懈的努力拼搏中，揮灑汗水，都能夢(mèng)想成真，走進(jìn)理想的大學(xué)，邁向成功的人生之路!
祝愿孩子們：青春無(wú)悔，人生精彩!
祝愿我們的老師：工作順利，萬(wàn)事如意!
祝愿xx中學(xué)的明天更美好!
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尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！站在了競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我的心情有些激動(dòng)。我先自我介紹一下：我的名字xxxx，今年十一歲半了。我和你們?cè)谕粋�(gè)班里度過(guò)了五年，相信你們一對(duì)我非常了解。所以，這一次的競(jìng)選，我還請(qǐng)大家多多支持我。
新學(xué)期到了，我們班又得選新一輪的班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多方面參考，同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長(zhǎng)。雖然我已連任幾次班長(zhǎng)，但未免都有些擔(dān)心，因?yàn)椴恢来蠹覍?duì)我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長(zhǎng)的.經(jīng)驗(yàn)和管理。
首先，做班長(zhǎng)要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
2、樂(lè)于助人，幫助有困難的同學(xué)。
3、看到同學(xué)的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。
4、一切活動(dòng)都要積極參加。
這就是我的計(jì)劃表，如有遺漏，歡迎同學(xué)們?cè)俳o我舉幾點(diǎn)。
另外，做班長(zhǎng)要大公無(wú)私，光明磊落。我不能因?yàn)槭俏业呐笥丫妥o(hù)著他，也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等，我會(huì)毫不留情的揪出來(lái)，接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為，可能在班長(zhǎng)、老師不在的時(shí)候發(fā)生，如有同學(xué)看見(jiàn)也可以告訴班長(zhǎng)或者是老師，學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因?yàn)槲覈?yán)格而不選我哦！俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴(yán)格的班長(zhǎng)，有著管理好班級(jí)班風(fēng)的責(zé)任。我還請(qǐng)大家多多支持我，如果認(rèn)為我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，就請(qǐng)投我一票吧，我一定會(huì)做的更好的！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、孩子們、大家上午好！
剛才孩子們獻(xiàn)上一束鮮花奉上一杯清茶，真誠(chéng)的歡迎大家的到來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲感謝孩子們，并預(yù)祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
今天是孩子讓我們相識(shí)，是孩子讓我們互相信任，是孩子們讓我們有了共同的希冀，希望孩子們能健康聰慧，成為國(guó)家的棟梁，為了讓孩子從小打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，我們世紀(jì)寶寶幼兒園始終遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》等規(guī)范，扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作，今年又借助幼兒園等級(jí)評(píng)估的東風(fēng)，在完善各種檔案的同時(shí)，使我們的園務(wù)管理，衛(wèi)生保健，教育教學(xué)，安全教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作日益完善。為了讓孩子優(yōu)雅的過(guò)一生，本學(xué)期我們狠抓了禮儀品格教育，教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子，教師的行為規(guī)范直接影響著孩子的發(fā)展，因此在師資隊(duì)伍打造中，我們外樹形象，內(nèi)修氣質(zhì)，現(xiàn)在我們的老師對(duì)外是一道靚麗的風(fēng)景線，對(duì)內(nèi)她們和諧、進(jìn)取，能歌善舞，愛(ài)崗敬業(yè)，是孩子們心中的好朋友，家長(zhǎng)心中的好老師。
以兒童為中心，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中發(fā)展，是我們世紀(jì)寶寶幼兒園一直的`教育原則，為了彌補(bǔ)幼兒園大多是女教師，孩子普遍缺乏陽(yáng)剛之氣的缺陷，從去年開(kāi)始，我園首家高薪聘請(qǐng)了專業(yè)男幼師為全園幼兒上體智能課，每周的體智能課孩子們歡呼雀躍，成為孩子們心中的期盼，極大的愉悅了孩子們的身心。
一系列活動(dòng)的開(kāi)展，繽紛了孩子們的幼兒園生活:游動(dòng)物園，賞桃花，使孩子們認(rèn)識(shí)親近了大自然，也學(xué)會(huì)了互助，分享和堅(jiān)強(qiáng)；消防演練，防震演練，強(qiáng)化了孩子們的安全教育，教孩子們有了基本的自救互救常識(shí)；禮儀小標(biāo)兵使孩子們更大膽、更自信、更賦予榮譽(yù)感，今天的演出也是孩子們的各項(xiàng)能力的綜合體現(xiàn)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在未來(lái)的日子里，只要我們大家用信任的心態(tài)去配合老師，用賞識(shí)的方法去引導(dǎo)孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)變的更懂事，更可愛(ài)，更優(yōu)秀。就像一首歌中唱的，幼兒園是我家，老師愛(ài)我我愛(ài)他，相信在充滿愛(ài)的教育中，讓我們牢記愛(ài)在細(xì)微中，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處的格言，那么我們這個(gè)家肯定能夠健康成長(zhǎng)，蓬勃發(fā)展！
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此次讀書會(huì)中讀罷齊桓公，管仲與鮑叔三人的故事，我久久意難平的是齊桓公。除卻管仲，鮑叔的輔佐，真正令他稱霸的.，還有他自身渾然天成的帝王氣度。
齊桓公的帝王氣度，在于仁。帝王于世人眼中，似乎便該殺伐果斷，不留后患，而于我而言，齊桓公之所以能成就管仲的賢能與自己的霸業(yè)，其一便在于一個(gè)“仁”字。不同于稱帝后“大義滅親”的劉邦與朱元璋，即位后的他并沒(méi)有當(dāng)即處死曾輔佐公子糾更險(xiǎn)些危及自己性命的管仲，以求永絕后患。相比于對(duì)待曾一同出生入死平定天下的手足將領(lǐng)尚能趕盡殺絕的劉、朱二人，齊桓公實(shí)在可稱得“仁慈”二字。劉、朱二人因一個(gè)“仁”字為后世留下可供詬病之處，致使帝王霸業(yè)之光輝也黯淡些許，而齊桓公則因此為自己留下一位賢才，留下流芳百世的美名，與春秋五霸之首的盛大光輝。
齊桓公的帝王氣度，在于智。這一點(diǎn)由他被管仲射中時(shí)裝死逃脫，便可以見(jiàn)得。而在鮑叔向他舉薦仇人管仲之時(shí)，他沒(méi)有被昔日仇恨恥辱蒙蔽雙眼而拒不采納，卻是攜著他的理智選擇了不計(jì)前嫌。依孔子所言，桓公九合諸侯的功績(jī)，似乎皆因管仲而成，可他卻忽視了桓公自身之智。若論輔佐，諸葛亮死前曾道出數(shù)位可用之才姓名，后主劉禪卻是樂(lè)不思蜀碌碌無(wú)能，只怕再有十個(gè)如同管仲一般的賢才亦難成就大業(yè)。而憑著這份難尋的理智，公子小白終成揚(yáng)名千古的齊桓公。
齊桓公的帝王氣度，在于惜才。他不殺管仲，并于管仲進(jìn)諫時(shí)欣然聽(tīng)取，與管仲相安無(wú)事，一路攜行直至無(wú)限榮光，或許正因他亦珍惜，敬服管仲之才能。倘若他只不過(guò)給鮑叔一時(shí)顏面，仍對(duì)管仲懷恨于心，又怎會(huì)真正重用他，并成就一代霸業(yè)？劉備惜才，三顧茅廬求得諸葛亮出山，最終稱帝三足鼎立。而齊桓公之惜才，也終使他名留青史為千古傳頌。
歷史長(zhǎng)河浩瀚如渺渺星海，世人或贊管仲賢能，鮑叔知人，但齊桓公之帝王氣度，任誰(shuí)亦無(wú)法掩埋。他的帝王氣度與雄圖霸業(yè)，終將于星海中熠熠生輝，璀璨耀眼。
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大家好！我今天演講的題目是《我努力讀懂母愛(ài)》。
“滾出去！滾出我的房間！”
“有像你這樣的孩子在和媽媽說(shuō)話！好大聲！”
“你不一樣也很大聲，還說(shuō)我！還是媽媽！”
“你是個(gè)不孝的兒子，我白養(yǎng)了你，我現(xiàn)在就離家出走，不管你！”
“快出去！”
“砰！”
前幾天我和媽媽因?yàn)橐恍┬∈麓蟪沉艘患堋Ｎ覌屔业臍猓枚嗵鞗](méi)回家。現(xiàn)在爸爸在照顧我。每天，爸爸做的事情和媽媽一樣，燒水，做飯，洗衣服。一切都是爸爸做的，但不知怎么的`，總覺(jué)得不那么親密。
我盡量不去想它，因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋业哪赣H，但她已經(jīng)夠煩我了。
那天中午，我躺在床上玩爸爸的手機(jī)。無(wú)聊的時(shí)候腦子里時(shí)不時(shí)閃過(guò)我媽的樣子。漸漸的，我有點(diǎn)想她了。就在我要休息的時(shí)候，一條短信發(fā)了過(guò)來(lái)，發(fā)短信的人給妻子看。是媽媽！“我兒子這幾天過(guò)得不錯(cuò)。記得讓他多穿點(diǎn)衣服。今天很冷……”我心里一震，愣住了。
我點(diǎn)開(kāi)信息，翻了個(gè)身。我媽把告訴我爸要好好照顧我的話都發(fā)過(guò)來(lái)了。我的眼睛突然濕了，眼淚像碎珠子一樣掉了下來(lái)。我后悔了。我后悔把我媽帶出家門。我給媽媽打電話，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，媽媽，對(duì)不起，我，我不應(yīng)該讓你生氣，我不應(yīng)該讓你離開(kāi)家，你還是那么關(guān)心我，我知道我錯(cuò)了。”
那天，媽媽原諒了我，回家了。那時(shí)候我讀母愛(ài)，真的讀的很透徹。她一絲不茍，溫柔細(xì)膩，是非不分。我為我以前的言行感到羞恥。
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一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。
班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離?
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想起這短短的中學(xué)過(guò)度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們?cè)鵁o(wú)所適從，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向;是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范;是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理，令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立!于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去，因?yàn)橐恢性谀銈兊腵心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半!
如果說(shuō)班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧?kù)o;宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈;餐廳里，不喧囂爭(zhēng)搶，保存一種和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻(xiàn)出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高班級(jí)的知名度。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)……真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級(jí)和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒(méi)有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。
老師們！同學(xué)們！
關(guān)于發(fā)言稿 13
【獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿一】
承蒙大家厚愛(ài)，獲得20xx年度"優(yōu)秀員工"，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悅，但更多的是感動(dòng)。為這種認(rèn)可與接納，覺(jué)得自己融入到德勤這個(gè)大家庭。自己的付出與表現(xiàn)已經(jīng)被最大的認(rèn)可，我會(huì)更加努力!
雖然我來(lái)集團(tuán)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)踏入并留在了德勤。
無(wú)論是在生活上還是工作中，都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，讓我覺(jué)得這里像個(gè)家，溫暖而親切。因?yàn)樾陆佑|這個(gè)行業(yè)，總難免出差錯(cuò)，在不犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，總能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的寬容，也從領(lǐng)導(dǎo)的眼神里可以讀到：知錯(cuò)就改就是好孩子!在不責(zé)備的同時(shí)，讓人沒(méi)有下次再犯同類錯(cuò)誤的理由。
自20xx年進(jìn)集團(tuán)工作至今，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的務(wù)實(shí)文化和平凡道理。因此，我認(rèn)為，在德勤，無(wú)論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀的。
雖然被評(píng)為優(yōu)秀員工，我深知，我做得不夠的地方太多太多，尤其是剛剛接處航運(yùn)這個(gè)行業(yè)，有很多的東西，還需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)在延續(xù)自己踏實(shí)肯干的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜手為德勤的未來(lái)共同努力，使之成為最大、最強(qiáng)的運(yùn)輸企業(yè)。我們一起努力奮斗!
最后，祝大家工作順心如意，身體健康!
【獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿二】
我很榮幸被評(píng)為本季度優(yōu)秀員工，并代表我們七堡分廠在這里發(fā)言。
首先我要感謝應(yīng)總，感謝在生活工作中給予我支持和幫助的'趙廠長(zhǎng)、組長(zhǎng)、同事以及總廠的各位領(lǐng)導(dǎo)。我是20xx年進(jìn)的xx，以前在四堡，后來(lái)到了七堡。七堡整個(gè)的工作氛圍很好，在趙廠的帶領(lǐng)下，管理團(tuán)隊(duì)與下面員工相處得很融洽。
對(duì)于我個(gè)人而言，也曾在工作中因遇到不順心的事時(shí)心想換個(gè)廠算了。但是冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，還是覺(jué)得一點(diǎn)小事沒(méi)有什么，換廠太可惜了。時(shí)間長(zhǎng)了，再遇到什么事，學(xué)會(huì)溝通，想著怎么去面對(duì)，心思慢慢地就定了下來(lái)。
現(xiàn)在我覺(jué)得把xx公司七堡分廠稱作我們的家更合適。一個(gè)由全體領(lǐng)導(dǎo)和全體員工組成的大家庭。工作中我們嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，生活中我們親如一家，互幫互助。最后我相信我們xx的發(fā)展是無(wú)限的，我們的員工是優(yōu)秀的。我愿意和大家一起，為我們共同的家奉獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?/p>
【獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿三】
我是xxx，首先要感謝公司給令我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。(名字與感謝)
作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號(hào)，我很高興，也非常激動(dòng)。在此我想說(shuō)，是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是所有同仁對(duì)我的鼓勵(lì)，是客戶的支持，讓我今天能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝您們!(歸功)
在過(guò)去一年里，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿啊Ｔ谖覀內(nèi)w同仁的共同努力下，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。(過(guò)去的經(jīng)歷)
今天，我有三個(gè)非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都會(huì)獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)。
第二、行動(dòng)是成功之母，如果我們要好的想法，好的觀念不去行動(dòng)，不去實(shí)施，都是空想。
第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。
(發(fā)表三點(diǎn)感言)
我相信，只要我們?nèi)σ愿埃谛碌囊荒辏覀円欢ǹ梢詣?chuàng)造新的奇跡。(奉獻(xiàn))
謝謝大家!(最后感謝)
關(guān)于發(fā)言稿 14
大家下午好!
今天，非常榮幸能站在這里，代表__年度先進(jìn)員工發(fā)表感言，此時(shí)此刻心情真得很激動(dòng)。
真得很高興，幸運(yùn)地獲此殊榮，因?yàn)槲抑拦緢F(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的同事還有很多很多。
在這里衷心地感謝公司!
是公司給了我們廣闊發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以自主發(fā)揮，不斷前行;在這里，我們耕耘就有收獲，付出就有回報(bào)，公司工作的兩年時(shí)間里，我真真切切地感受到了公司的和諧、溫馨、年輕和朝氣，相信在座的每一位同事都深深與我有同感，由衷地為在公司工作、為自己是公司員工感到無(wú)比自豪和快樂(lè)!
其次，要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，工作期間你們給予了我們太多無(wú)私地關(guān)懷和幫助，在進(jìn)步的時(shí)候給我們以鼓勵(lì)，在困難的時(shí)候給我們以幫助，工作中對(duì)我們信任，生活中給我們關(guān)懷，正因?yàn)檫@些，才使得我們成長(zhǎng)的路更加順暢，取得的成績(jī)更加優(yōu)秀。衷心地謝謝大家!
回首__年，是公司發(fā)展值得紀(jì)念的一年，公司成立十周年、公司工會(huì)成立、廣州分公司擴(kuò)編、搬遷…，這一切無(wú)疑讓我們所有員工看到了公司的大步發(fā)展和蓬勃生機(jī)。在這一年里，我們自己也是認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)奮斗，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ信ぷ鳎攀菍?duì)公司和所有關(guān)心我們的.大家最好的回報(bào)。
在繼往開(kāi)來(lái)的__年，雖然我們正面臨全球金融海嘯的巨大考驗(yàn)，但是我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在公司優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，公司必將取得新的成績(jī)。我們信心十足，我們更要以百倍的熱情和干勁投入工作，勝不驕敗不餒、認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、一步一個(gè)腳印、努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
最后，值此新年到來(lái)之際，恭祝大家新春快樂(lè)、豬年大吉大利!也衷心祝愿我們的公司發(fā)展蒸蒸日上!
謝謝大家!
關(guān)于發(fā)言稿 15
愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的.苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼？
“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。"中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。“抗美援朝報(bào)國(guó)仇，萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。
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