文明美德伴我成長演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文明美德伴我成長演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明美德伴我成長演講稿1
你拍一，我拍一，不能隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋……&伴隨著這優美的《環境好習慣拍手歌》，我讀完了《文明美德伴我成長》這本書。
從這本書中我知道了：中國，素有禮儀之邦、文明古國的美稱，中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更應該講究禮儀了。
在這本書中，最令我難忘的是《抗震救災英雄少年》這篇故事：2008年5月12日14時28分，發生在四川汶州的那場8.0級大地震在每個中國人的心中都留下了不可磨滅的印象。九歲半的林浩在自救后，又把一名昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再背出另一名被廢墟掩埋的同學。15歲的雷楚年在地震發生時不是往外逃生，而是沖進教室救出七名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震時，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將10多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下，50個小時后他憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救……還有許多抗震救災英雄的少年不怕危險，為了救別人而犧牲了自己，他們這種舍己為人的'精神值得我們學習！這就是一種美德！
當然美德不一定要做一些驚天動地的事，美德就在我們身邊的許多小事中，例如：不隨地扔垃圾、上街買菜用布袋、隨手關燈、節約用水、愛護小樹和鮮花……都是舉手之勞。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地談文明禮儀。可是看見校園中隨處飲料瓶、食品袋……聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動的矮子嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！
我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的做言起行上下功夫，就要告別不文明的行為！
文明美德伴我成長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
任何一個社會，任何一個民族，都十分注重文明，因為文明是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明禮儀是自身的.修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養程度。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園，小手拉大手，開遍我們生活的空間。
這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字才會更響亮，我們的人生才會更精彩，我們才能傳承文明，才能在中國特色社會主義道路上譜寫更絢麗的一章!
文明美德伴我成長演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
我是602班的余葉雨桐。今天，我講的故事是《文明美德伴我成長》。
首先我給大家講一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，迎面碰到一位端著水的女工。那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著水，而我卻空著手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊貼著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
在這個故事里，列寧給一個女工讓路，體現了一個偉人的'高風亮節，也體現了一個人的文明禮儀水平，更體現了一個社會的公共文明水平。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。
文明是很重要的。因為如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!
做文明人，說起來容易，做起來是不是很難呢?是的，萬事開頭難，但只要你從身邊的小事做起，從點滴做起，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公物，遵守交通規則，坐公交車自覺排隊，主動給老人讓座，主動給長輩問好，團結同學，寬容他人……慢慢地你就會覺得，做文明人，說起來容易，做起來也不難。
小學一年級時，有一次我吃完了東西，就把垃圾隨手扔到了地上。后面來了一個老爺爺，看樣子六七十歲，駝著背。他看到垃圾，艱難地彎下腰把它撿起來。看著老爺爺離開的背影，我臉上火辣辣的，感到無地自容。從那以后，我不但不再亂扔垃圾，而且看到了垃圾，也會撿到垃圾桶里去。
作為一名生活在幸福時代的小學生，我們要繼承和發揚這種優良傳統，做一個文明的人，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!
謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。
最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發生的一件真實事。
那是我上四年級的時候，同班同學劉飛揚，他是一個健康、活潑的男孩兒，但不幸發生在一個星期天，他和小伙伴一起游戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當時他就昏迷了，小伙伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫院。醫生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續惡化，可能造成終生殘疾！”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔憂……
飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎么會發生這樣的事呢？”我們班的同學們更感到意外和擔憂，你一言我一語爭著問老師：“老師，劉飛揚怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現在在哪呀？嚴重么？”同學們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但災難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”
同學們悄悄行動著，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝福卡片，飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動讓更多的'人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生，聽著大隊輔導員的講述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那一句：“災難無情，人有情！”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心，學校其他年級的同學也行動起來了，不管是一年級的小同學，還是六年級的大同學，不管是認識他的，還是不認識他的，大家都在用行動告訴飛揚：無論有再大的磨難，我們始終在一起！
作為學生的我代表跟著老師來到醫院，看望飛揚，躺在病床上的他，雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實，那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學校老師和學生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前，說：“飛揚，這是同學們親手制作的卡片，上面有咱班同學的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。”飛揚聽后，看著媽媽，說：“媽媽，我什么時候能回學校？我想大家了�！眿寢尠参克f：“你要安心養病，你看，你的老師還有同學這么關心你，你一定要堅強呀！”老師臨走時，對飛揚說：“好好養病，我們在學校等著你，同學們等著你！大家都等著你！”
飛揚回來了！聽到這個喜訊，同學們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚，劉飛揚！”看到飛揚空空的袖管，大家眼中噙著淚水，小心翼翼的把飛揚圍在中間，七嘴八舌地說著：“飛揚，這是我給你的禮物！”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動了我，希望能幫到你，我們是朋友，我們始終在一起！”
課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他一起玩耍，做游戲；在飛揚口渴時，同學伸出了自己的雙手；在飛揚上廁所時，好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友，更融入了濃濃的兄弟姐妹之情�？墒牵瑢懽鳂I對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時，飛揚看著全班同學說：“謝謝老師！謝謝同學們的關心和幫助，我會永遠記住你們的！”
這件事已經過去很長時間了，我的心中一直掛念著飛揚，祝福著飛揚，希望他生活幸福！
文明美德伴我成長演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
美德，顧名思義就是美好的品德。美德既是衡量一個人道德修養的標準，又是善良的人們所必須具備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。當然，如今社會上已經有越來越多的“活雷鋒”，我就遇到過一位。
記得，那時我還在上小學。有一次周末，我和媽媽一起到超市買東西。我和媽媽經過商量后決定乘公共汽車去。上了公共汽車，我們便在車廂靠后的地方，找了兩個位置坐了下來。到了車站的時候，上車的人逐漸多了起來，而且是一個接著一個，根本停不下來。很快，車廂里就人滿為患了。這時，上來了一位孕婦，手里還提著大包小包的東西，光看著就讓人覺得怪累的�？赡苁且驗楣卉囂嶔�，還是處于特殊狀態，孕婦忍著忍著，還是吐了下來。隨即，空氣中彌散著一種難聞的味道，很多人都捂著鼻子和嘴巴，扭過頭去，那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。就在這時，一位坐在中間的年輕人，起身艱難地走到孕婦旁邊，想讓她坐在自己的位置上，盡管孕婦再三推辭，還是被年輕人請到了位置上。那個年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈，還沒有一聲抱怨。
很快，到了下一個站臺，那個助人為樂的年輕人便下車了。在他下車后，車上的人們都開始竊竊私語。碰巧，公交車上播放了一個通知：如果您的身邊有老弱病殘者，請為他們讓座，我們向您表示敬意，謝謝您的合作!聽到這里，不少人都感到一絲的慚愧，這不就是“美德”的一個最好的.例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們中國自古以來就是一個文明古國，有著幾千年的文化底蘊，自然少不了傳統的美德。只有人人傳承文化之美，才能建設更美好、更和諧的社會;中國才能成為永遠的文明古國。那么，就讓我們“從我做起，從點滴做起”，成為一名優秀的中國好市民吧!
文明美德伴我成長演講稿6
美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。
而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢？
放學的`路上，我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。��！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質在外國人眼里降低了不少。
記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發生地震。3月10日這天，發生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災區周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災區來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！
瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！
文明美德伴我成長演講稿7
親愛的老師、同學們：
“十一”長假到了，我們一行人去了在農村的老姥姥家，也就是看望一下她，雖然不是過年，但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節日了。
舅舅開著車，我們一起來到老姥姥家，她熱情地出來迎接我們，雖然年老體衰，但仍精力充沛。為了讓她開心，大家做著每一件合她心意的事情：看見她走向客廳，大家就簇擁著她耐心地等她慢慢地找到鑰匙、慢慢地轉動門鎖打開門，再慢慢地走進門去。
來到屋內，老姥姥就習慣地坐在一袋花生面前剝花生，她拿起一顆花生，看也不看，再用力一捏，花生殼就裂開了，然后用兩手剝開，再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里，那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝，一邊和老姥姥拉家常，都是村里的一些事，我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。
來到外面，老姥姥也跟了出來，她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣，這兒摸摸，那兒看看，于是大家就把她扶上車，摸一摸方向盤，按一按喇叭，又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了，滿臉的笑容成了一朵菊花。其實，老姥姥很容易滿足，一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅，都可以換得她幸福的`笑容，既然這樣，何不上她多滿足一些呢?她滿足了，大家也更快活了。
于是，大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。
轉眼間，已經接近12點了，于是大家便一同包餃子，我們每人都動手，一同享受著這濃濃的快樂。每個人的手上都粘滿了面粉，我連臉上都沒有幸免，于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊，那眼里滿是慈愛與滿足。
吃完飯后，我們應該回去了。臨走前，姥爺找人給我們拍了一張全家福，所有的人都開心地笑著，特別是老姥姥，笑得都看不見眼睛了。
這件事看起來似乎很平常，但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了，是最容易做到的了。我相信，文明就像火炬，會在每個人手中傳遞;我更相信，文明的火焰永遠不會熄滅，無論經歷怎樣的風吹雨打。
文明美德伴我成長演講稿8
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是《文明伴我成長》。
時光如梭，轉眼間，我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧！
有人也許會問：你知道什么是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時的.我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起；在社會，我遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香�！碑斘覀兯徒o別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧！
讓我們永遠記�。喝绻闶チ私裉�，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！
文明美德伴我成長演講稿9
誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說，誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
中華民族素有“言必信，行必果”的傳統美德。
在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。
誠信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁，嘔心瀝血是誠信；曾子殺豬也是誠信……先哲們用自己為人誠信的高尚作風，譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。
誠信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。
作為當代小學生，我們更應該講誠信。其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。記得有一次，表弟來我家玩，我連忙邀他與我打羽毛球。
沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發上的玩具槍，并不答理我。
那是媽媽給我新買的玩具槍，帶有紅外線裝置，外形很酷，我非常喜歡。
看到表弟這樣子，我情急之下，忙說：“只要你打羽毛球贏了我，我就把這把玩具槍當作獎品送給你。
”表弟聽了，爽快地答應了。
當時我想，我比他大兩歲，他的羽毛球肯定打不過我。
我倆來到樓下的院子里開始了比賽，沒想到五局打下來，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來。
“曉彬哥哥，你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內心真的很后悔，我正想找個理由搪塞過去，可是，我的腦海里突然浮現出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。
雖說我失去了一把我心愛的玩具槍，但看到表弟的那股高興勁兒，我知道我得到了表弟的信任。
我的心也漸漸平靜下來。
從這件事中，也讓我明白了一個道理：那就是我們說話做事的時候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說，說到就要做到。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。
愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。
同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！文明美德伴我成長演講稿篇4
我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。
正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。
無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。
記得曾讀過這樣一則故事。
有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。
那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。
列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
也正是由于列寧的良好品質和高尚道德，讓他成為了一代偉人。
作為小學生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。
看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。
文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。
例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。
這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。
“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。
文明禮貌就是做人的前提。
如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。
雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。
下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……讓我們把文明帶進校園吧。
學校是我們的家，這個家的'整潔需要我們每個人共同努力來創造，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。
讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。
讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧！講文明，與美德同行；美德，與文明共創。
一個有文明的地方就有美德；一個有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長演講稿10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養和完善的。它就如同一棵小樹，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培養它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長，開花、結果。
那么，什么是文明美德呢？其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭；是看見垃圾時的彎腰；是路上行走時的停步；是公共汽車上的讓座；是看到有人破壞環境時的提醒；是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心；是唇齒間磞出的'那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的。
“養成良好習慣，爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始，我們就是——小學的一名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣，人人爭當文明學生�！睆拇耍拿髅赖碌姆N子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創建至今，隊伍不斷壯大，節假日里，志愿者們為軍屬老人噓寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛生……提起這支隊伍，提起——小學的學生，——鎮人民無不豎起大拇指交口稱贊。
同學們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德，我們的社會一定會迸發出文明的火花。
我的演講到此結束。謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是我愛林城。
登臨南岳山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠眺，群山連綿，青山如黛，風景如畫。我會自豪地喊一聲：好一個青春靚麗的會同！
這里的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群；這里的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧，多么和諧、美麗的圖畫呀！
可是，當我們盡情享受城市現代文明帶給我們幸�？鞓返臅r候，您可曾看到過，我們這座風光秀麗、山水環繞的城市，在文明與時尚的背后，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛生問題更加突出，曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫，馬路擺攤、占道經營時有發生，我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衛生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞恥�？上攵斈┲P黑發亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎？當您穿著漂亮的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
為徹底改變人們的生活陋習和不文明的現象，縣委、縣政府響亮地提出了創建衛生城市的`口號，通過整治縣城“臟、亂、差，把會同建設成為美麗衛生的健康家園。
創衛的號角已經吹響，作為城市的主人，我們都有義不容辭的責任和義務！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎？當你在野外郊游時，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎？我想說，請撿起那一片片飄來的紙屑，那一個個落地的塑料袋和果皮，它們有屬于自己的家。這些動作，不需要多大的力量，不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。就能還我們一個潔凈的環境，這么劃算的事，我們何樂而不為呢？
我們知道芳香是花兒的廣告，衛生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，作為一名小學生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同建設我們更加美麗的家園！
美麗的林城是我家，發展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不需要動聽的言語，愛需要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創衛添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛生的會同永存人間。
謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明是一種嚴格律己、尊重他人的行為規范，美德則是美好、優良的品格，文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現，更是個人道德和社會公德的體現。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養的.民族，一個甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。
小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。
下面就是發生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。
早春的一個清晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來�！靶∨笥�，你來坐這兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了。”叔叔很堅定地說：“你背著書包不容易站穩，你來坐吧，我站著就行�！闭f完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧。”奶奶說：“你真乖，謝謝你�！�
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現了一些不拘小節的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學習再優秀，事業再成功也不會令人欣賞。
作為新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!
文明美德伴我成長演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明美德是至善至純人性的結晶，它源自生活又融入生活。任何一個社會，任何一個民族，都十分注重文明美德，因為文明美德是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的.文明禮儀之風傳承至今，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養程度。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園;小手拉大手，讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字一定會更響亮，我們的人生才會更精彩!
文明美德伴我成長演講稿14
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與同學相處時的熱情；是見到師長時的一聲問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時主動制止；是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養，文明美德伴隨著我的成長。
經常在學校的`鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時，由衷的高興而已。學校強調學生的養成教育，我認為這是與中國傳統的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”？反思總能找到出路，學校讓每個班級每天派出兩名衛生督導員，每個學生在執勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起” ！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應該是生活中行動的體現。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生，我想用他的話來總結我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了！同學們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
文明美德伴我成長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我要演講的主題是"爭做五好小公民，文明美德伴我成長。"現在的社會可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩，不算絕對和諧，有堪稱絕對亮眼。似的，我們素以"禮儀之邦"著稱于世，之乎者也的詞句知道的也不算少，可在這校園里，你難道沒有見過這些場景嗎？幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發出一聲"你媽媽",隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋？看見這些現象的發生，你或許會問我們到底懂不懂文明，當然了，我們絕對是懂文明的，堆積如山的書不正是教我們那些的嗎？可要問我們做到了"文明"嗎，又有幾人可以問心無愧的舉起手來，丟了書本的我們，很顯然，也丟了文明。
"融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上�？梢院敛豢鋸埖膩碚f，文明無疑成了世界頂級的財富，他是學術與智慧的結晶，思想與行為的'碩果。文明更是我們應該在青少年極端共同關注的話題。
五千年的文明，直至今天回首才真正體會到其中的內涵。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明，不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人，要在生活中，社會里當個真正地文明人。學會用道德規范約束自己，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。
文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，使我們建功立業的保障！"人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"要真正學會當一個內強素質，外塑形象，講文明，做文明的文明青少年。
也許，一個對不起，一個謝謝，就是最好的文明表現。從小事做起，從細節做起，從自身做起，社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲，流暢的小音符，讓文明滲入生活，讓習慣逐跡而行。21世紀的我們，努力吧，奮起吧，為中華文明而拼博吧！
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