即興演講稿模板范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的即興演講稿模板范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
即興演講稿模板范文1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無難事:唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的學(xué)問海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓學(xué)問領(lǐng)域，獲得學(xué)問的酬勞,武裝自己的頭腦。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的`事。庸庸碌碌的人，永久只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；許多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕孪矏厶摌s，追求享受，而我則更看中于他能英勇應(yīng)對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白，她是值得敬重的。她也用巨大的代價(jià)告知我們一一勤勞才是立身之本!
悄悄耕耘，專心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生
坦然應(yīng)對(duì)，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠驕傲的交給人生一份滿足的答卷。
感謝大家！
即興演講稿模板范文2
敬敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我們擁有共性，我們不甘向平凡示弱。我們是獨(dú)特的個(gè)體,我們是布滿朝氣的青年，請(qǐng)?jiān)徫覀兊膹垞P(yáng)跋扈和目中無人，請(qǐng)容忍我們的年輕好勝和不知退讓，請(qǐng)認(rèn)同我們不善言表的愛心和正義。誰(shuí)說我們是垮掉的一代，我們承認(rèn)自己缺乏艱苦歲月的磨練，但我們擁有對(duì)將來的創(chuàng)新；我們有可能最終不能主宰世界的走向，但我們的共性讓生活更加絢麗多彩。我們不甘平凡，我們注定精彩！
我們擁有堅(jiān)持，我們不甘向挫折示弱。我們由于堅(jiān)持了做自己，才有了青春無悔的宣言，我們由于堅(jiān)持了自信，才有了勃發(fā)的.斗志，我們由于堅(jiān)持了付出，才有了洋溢精彩的花果。我們堅(jiān)持我們昂揚(yáng)的頭顱，我們堅(jiān)持我們亮麗的背影，我們堅(jiān)持我們的執(zhí)拗和不服輸。我們不甘挫敗，我們要贏得世界和將來的掌聲。
活著，我們精彩地活著，請(qǐng)對(duì)著過去的苦痛得意的微笑,向世界宣稱我們是真正的強(qiáng)者！
活著，我們艷麗的活著，愛是我們繽紛的翅膀，幻想是我們強(qiáng)有力的支撐。
活著，就要精彩。
感謝。
即興演講稿模板范文3
大家好!
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，贊不絕口。
想想為什么人們會(huì)對(duì)一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是由于梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬放，讓人們觀賞它XXXX獨(dú)特的美。若它生長(zhǎng)在百花齊放的春天，與其他姿勢(shì)嬌艷的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，呈現(xiàn)自我，才能在眾花中跳動(dòng)出來。它，活出了自己的精彩。
“大雪壓青松，青松挺且直”「何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺總J消失詩(shī)人杰作中的松，也常被詩(shī)人冠以氣節(jié)的名頭。它又是為何被人贊美？由于它又耐寒冷，又抗酷暑，從始至終保持著青翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁巖石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇堅(jiān)韌這條道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只由于它活出了自己的精彩。
那么人，可以學(xué)習(xí)他們的精神嗎？答案是確定的，不斷的磨練自己的意志，開拓出屬于自己的天空，獲得屬于自己的`勝利。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去制造一切，活出自己的精彩。
人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……感謝。
即興演講稿模板范文4
大家好！
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。人生在世短短數(shù)十載，我們不能在別人的眼光中，我們要有自己的抱負(fù)與追求。
我們要做自己想做的事，聽從自己的真實(shí)內(nèi)心召喚，為自己的抱負(fù)事業(yè)奮斗，矢志不渝，永不止步。我們還年輕，青春的力氣使我們鼓起士氣，直面人生的風(fēng)雨。
假如人生是一段旅程，歡樂與哀痛就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,就在我身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結(jié)局，就如走不同的路就會(huì)有不同的風(fēng)景。
我們可以借照片追憶過去，但并不代表我們應(yīng)當(dāng)沉溺過去,我們可以懷念那純真的青春年華，但卻不能停止成長(zhǎng)；我們可以為那流失的國(guó)王而默然神傷，但是我們不應(yīng)當(dāng)拒絕將來。人類那松軟的心靈，滋長(zhǎng)了情感細(xì)膩的`詩(shī)人情懷，而我們那睿智的頭腦，更因引領(lǐng)探究人類進(jìn)展的將來。所以面對(duì)那慢慢泛黃，日益模糊的照片，我們可以憐之；但卻不應(yīng)對(duì)那代表新生活的數(shù)碼照片拒之，怨之。
挑戰(zhàn)人生，活出精彩，重要的是要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，由于不同的目標(biāo)打算了不同的人生結(jié)局。安分守己的演員，不過是劇本的木偶；杰出的藝術(shù)家，會(huì)借助于劇本和舞臺(tái)，演出屬于自己的輝煌。
感謝。
即興演講稿模板范文5
如何理解班主任是最大的騙子
現(xiàn)在的老師面對(duì)的都是90后的學(xué)生，而這個(gè)群體是非常有個(gè)性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們交流的時(shí)候不僅僅是憑著經(jīng)驗(yàn)，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術(shù)性。
一、班主任要以身作則，提升自己的個(gè)人魅力，這樣才能讓學(xué)生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時(shí)的生活工作教學(xué)中時(shí)刻都注重著自己的一言一行，在與學(xué)生打交道的過程里做到尊重，公平。
二、教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨般地潤(rùn)物細(xì)無聲，班主任不能想著通過大型的活動(dòng)和班會(huì)課來教育學(xué)生，教育應(yīng)該無處不在，在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事里無處沒有教育的契機(jī)。班主任要善于抓住細(xì)節(jié)，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會(huì)更多道理。
三、教師要學(xué)會(huì)寬容，公正，真誠(chéng)，要尊重學(xué)生的不同差異，更要因材施教。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)不同的'個(gè)體，他們的成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣，所以我們要根據(jù)不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺(tái)，讓他展示自己，如果他的習(xí)慣不好，我們就可以從一些細(xì)節(jié)上面來嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術(shù)，我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性發(fā)展，所以我們的教育不能簡(jiǎn)單停留在批評(píng)指導(dǎo)上面，我們可以通過各種各樣的情境讓學(xué)生感悟，就像是教學(xué)中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會(huì)。比如，一個(gè)學(xué)生如果犯錯(cuò)誤了，我們可以不去一味的指責(zé)批評(píng)，可以讓學(xué)生自己來評(píng)論幫助他，從而讓他更好地接受。
總之，教育是一個(gè)重要而復(fù)雜的過程，作為一個(gè)班主任，只要用心，用你的愛去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。
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