安全宣傳演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的安全宣傳演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全宣傳演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
xx教育系統(tǒng)以“xx”為主題，認(rèn)真宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，全面普及廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的校園網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)安全工作認(rèn)識(shí)
各校要高度重視，將網(wǎng)絡(luò)安全工作列入本單位重要議事日程，與學(xué)校信息化工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一實(shí)施。
二、加大教育宣傳，全力營造良好網(wǎng)絡(luò)安全工作氛圍
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，積極運(yùn)用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式，報(bào)道宣傳周有關(guān)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體師生安全和防范意識(shí)。廣大師生要自覺加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育，不斷提高識(shí)別、抵制色情低俗、血腥暴力等有害信息的能力，培養(yǎng)良好的自身媒介素養(yǎng)，樹立科學(xué)健康的用網(wǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)規(guī)范、合法的網(wǎng)絡(luò)行為，營造安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的`良好氛圍。
三、加強(qiáng)督促檢查，確保網(wǎng)絡(luò)安全工作落到實(shí)處
網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任重大，關(guān)乎未來。各校要定期、不定期開展網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督檢查工作，通過自查、抽查和遠(yuǎn)程安全檢測等形式，做到盡早發(fā)現(xiàn)、提前防范、及時(shí)補(bǔ)救。
各校要結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣，積極鼓勵(lì)學(xué)生文明用網(wǎng)、健康用網(wǎng)、綠色用網(wǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
安全宣傳演講稿2
安全文化是人類安全活動(dòng)所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、安全生活的精神、觀念、行為和物態(tài)的總和。這種定義建立在“大安全觀”和“大文化觀”的概念基礎(chǔ)上，在安全觀方面包括企業(yè)安全文化、全民安全文化、家庭安全文化等；在文化觀方面既包含精神、觀念等意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容，也包括行為、環(huán)境等實(shí)踐和物質(zhì)的內(nèi)容。
構(gòu)建企業(yè)安全文化，不僅要加強(qiáng)對安全文化理念的宣教，著眼于局部的、個(gè)別的文化形式，而且還要做好人、物、環(huán)境等各方面與企業(yè)文化理念、價(jià)值觀、氛圍、行為模式等深層次的人文內(nèi)容密切相關(guān)的一切管理工作。因此，筆者認(rèn)為要做好化工企業(yè)安全文化的前提就是，平時(shí)必須做好一切準(zhǔn)備工作、過程管理工作和安檢工作。
一、做好準(zhǔn)備工作，確保生產(chǎn)順暢
現(xiàn)場管理是安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是保持安全的主要因素，而現(xiàn)場管理工作的要點(diǎn)則在于做好相關(guān)系列準(zhǔn)備工作。因此，必須提前做好準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，搞好環(huán)境建設(shè)，規(guī)范崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，預(yù)防“人”、“物”的不安全因素，確保生產(chǎn)順暢。
第一，培養(yǎng)工人專業(yè)能力，提高防患意識(shí)。控制人的不安全行為，要求工作人員必須按規(guī)程和正確方法使用設(shè)備；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理異常或危險(xiǎn)狀態(tài)；及時(shí)巡視檢查；正確使用防護(hù)用品，熟悉避險(xiǎn)方法；準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真相；服從指揮，忠于職守。
第二，加強(qiáng)基層管理素質(zhì)，控制“物”的不安全狀態(tài)。設(shè)備都有壽命，任何設(shè)備的故障都有其規(guī)律性。因此，基層管理人員要努力掌握故障規(guī)律，并要全面掌握設(shè)備儀器的使用、點(diǎn)檢、保養(yǎng)方法，提高自身綜合素質(zhì)，確保“物”的一切不安全狀態(tài)都在掌控之中。
第三，規(guī)范工作程序，確保生產(chǎn)規(guī)范。要加強(qiáng)安全保證體系和安全監(jiān)督體系建設(shè)，建立完善的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并要全面推廣使用高處作業(yè)平臺(tái)、滑線安全網(wǎng)、手扶水平安全繩等標(biāo)準(zhǔn)化安全設(shè)施，切實(shí)做到“臨邊有欄、孔洞有蓋，水平保護(hù)、垂直保護(hù)、交叉保護(hù)”和“臨時(shí)圍欄標(biāo)準(zhǔn)化，施工照明永久化，廠區(qū)道路規(guī)范化，施工用電安全化，氧氣乙炔系統(tǒng)無漏點(diǎn)，綠化跟著建設(shè)走”。
二、做好管理過程，提高防患意識(shí)
有效的過程管理，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的必要條件。為此，我們必須切實(shí)做好以下5點(diǎn)：
第一，健全安全管理法規(guī)。健全安全管理法規(guī)，讓員工明白什么是對的，什么是錯(cuò)的；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，違反規(guī)定應(yīng)該受到什么樣的懲罰，使安全管理有法可依、有據(jù)可查。對管理人員、操作人員，特別是關(guān)鍵崗位和特殊工種人員，要進(jìn)行強(qiáng)制性的安全意識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)，使其真正懂得違章的`危害及嚴(yán)重的后果，從而自覺提高自身安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。
第二，在管理上實(shí)施行之有效的措施。企業(yè)應(yīng)從公司、分廠（場）、班組建立一套層層檢查、鑒定、整改的預(yù)防體系，成立由各專業(yè)專家組成的安全檢查鑒定委員會(huì)，每月對企業(yè)重點(diǎn)裝置進(jìn)行一次檢查，并對各分廠（場）提出的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定。下屬分公司也應(yīng)相應(yīng)成立安全檢查鑒定組織機(jī)構(gòu)，每月對所管轄區(qū)域進(jìn)行安全檢查，并對各分廠（場）上報(bào)的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定，落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行及時(shí)整改。分廠（場）則應(yīng)成立安全檢查小組，每周對管轄的裝置(區(qū)域)進(jìn)行詳細(xì)檢查，能整改的立即整改，不能整改的上報(bào)分公司安全檢查鑒定委員會(huì)，由上級部門鑒定進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。同時(shí)，要重獎(jiǎng)在工作中發(fā)現(xiàn)和避免重大隱患的員工，調(diào)動(dòng)每一名員工的工作積極性，形成全方位的安全預(yù)防體系。
第三，堅(jiān)持不斷提高員工整體素質(zhì)。人是企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。只有高素質(zhì)的人才、高質(zhì)量的管理、切合公司實(shí)際的經(jīng)營戰(zhàn)略，才能使去在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，企業(yè)安全文化建設(shè)，要在提高人員的素質(zhì)上下功夫。根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，開展安全文化、安全知識(shí)及技能的教育，以創(chuàng)造和建立保護(hù)員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時(shí)，要加強(qiáng)安全宣傳，向員工灌輸“以人為本，安全第一”、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”、“行為源于認(rèn)識(shí)，預(yù)防勝于處罰，責(zé)任重于泰山”、“安全不是為了別人，而是為了你自己”等安全觀念，樹立“不做沒有把握的事”的安全理念，形成“人人重視安全，人人為安全盡責(zé)”的良好氛圍。
第四，堅(jiān)持開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)。要增強(qiáng)凝聚力，依靠的是經(jīng)營上的高效益和員工生活水平的提高，但心靈的認(rèn)可、感情的交融、共同的價(jià)值取向也必不可少。因此，開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)，是增強(qiáng)員工凝聚力、培養(yǎng)員工安全意識(shí)的一種好形式。一是要廣泛地開展認(rèn)同性活動(dòng)、娛樂性活動(dòng)、激勵(lì)性活動(dòng)、教育行活動(dòng)；二是要張貼安全標(biāo)語，營造潛移默化的安全氛圍；三是要舉辦安全論文研討、安全知識(shí)競賽、安全演講、事故安全展覽；四是要建立光榮臺(tái)、違章人員曝光臺(tái)；五是要評選最佳班組、先進(jìn)個(gè)人；六是要開展安全競賽活動(dòng)，實(shí)行安全考核。
第五，堅(jiān)持樹立大安全觀。要以預(yù)防人的不安全行為為目的，從安全文化的角度要求員工樹立安全新觀念。上級組織安全檢查的目的是幫助下級查處安全隱患、預(yù)防事故，這本是好事，可有些下級往往是百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，就算真的查出問題也總是想通過走關(guān)系，大事化小、小事化了……類似的錯(cuò)誤觀念一日不除，正確的安全理念就樹立不起來，安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是空中樓閣。對此，企業(yè)必須樹立大安全觀，促使人人都具有科學(xué)的安全觀、職業(yè)倫理道德和安全行為規(guī)范。
三、發(fā)現(xiàn)一般設(shè)備劣化現(xiàn)象，防范故障于未然
第一，注意機(jī)械磨損。這是最常見的劣化形式，它有一個(gè)發(fā)展過程，在加強(qiáng)點(diǎn)檢管理的基礎(chǔ)上，可以早期發(fā)現(xiàn)。減少由于機(jī)械磨損而產(chǎn)生設(shè)備劣化的主要措施是正確操作、加強(qiáng)維護(hù)（尤其是潤滑），找到規(guī)律后則可定期更換易損零部件或采用新工藝和新材料以改善磨損。此外，對易磨損的部位要認(rèn)真執(zhí)行點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)，以及早發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患。
第二，預(yù)防金屬組織和性質(zhì)變化。金屬組織和性質(zhì)變化、蠕變、高溫腐蝕等，是化工行業(yè)常見的金屬劣化表現(xiàn)形式。對此，企業(yè)要從加強(qiáng)金屬監(jiān)督人手，把有關(guān)監(jiān)督內(nèi)容與點(diǎn)檢管理整合，按規(guī)定進(jìn)行精密點(diǎn)檢。通過點(diǎn)檢的優(yōu)化管理，早期預(yù)防金屬劣化的發(fā)生。此外，化工設(shè)備高溫高壓易腐蝕部件極易產(chǎn)生疲勞裂紋，也應(yīng)采取必要措施及早處理。
第三，消除設(shè)備外部腐蝕。腐蝕設(shè)備在外界介質(zhì)的作用下發(fā)生的損壞過程稱為腐蝕，這在化工企業(yè)十分普遍。對此，企業(yè)要從改進(jìn)機(jī)件的原材料入手，積極采用新工藝和新材料。同時(shí)，要對易產(chǎn)生腐蝕的部位加強(qiáng)點(diǎn)檢力度，早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除劣化。
第四，避免絕緣損壞。絕緣損壞是威脅化工安全的一大隱患。防止設(shè)備的絕緣老化、損壞，要從加強(qiáng)包括絕緣監(jiān)督在內(nèi)的各項(xiàng)技術(shù)監(jiān)督措施人手，使各項(xiàng)監(jiān)督與點(diǎn)檢管理相整合，把有關(guān)技術(shù)監(jiān)督工作與精密點(diǎn)檢和劣化傾向管理有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，要防止由于制造、基建、設(shè)計(jì)上的原因而造成的設(shè)備易劣化隱患。
安全宣傳演講稿3
同學(xué)們：
對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐?后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
安全宣傳演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天，我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。
昨天是11月9日，是我國第26個(gè)"消防安全教育日"，日前，部消防局發(fā)出通知，確定今年消防日的主題為"找火災(zāi)隱患，保家庭平安"。通知要求，要針對社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校等人員密集場所和宣傳對象的不同需求，在"119"消防日活動(dòng)中以宣傳普及安全用火、用電、用氣消防安全常識(shí)，防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患的方法，傳授自救逃生技能等為重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，傳播能引起群眾，尤其是在校學(xué)生警覺、富有教育意義的消防安全理念與實(shí)用的消防知識(shí)。
火，給人類帶來了光明和溫暖，促進(jìn)了人類社會(huì)的文明和發(fā)展。但如果失去控制，它將會(huì)帶來突發(fā)性災(zāi)難，給人類社會(huì)造成巨大的威脅和傷害。它可以將人們辛勤勞動(dòng)而創(chuàng)造的`物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼，也可以毫不留情的在瞬間毀滅萬物生靈。很多人因?yàn)榛馂?zāi)而無家可歸，流離失所，甚至因?yàn)榛馂?zāi)丟掉了性命。秋、冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。當(dāng)我們盡情享受生活的快樂時(shí)，千萬不要忘了消防安全！因?yàn)椋绻覀冇没鸩划?dāng)，如果我們抱著好奇僥幸的心理去玩火，如果我們不懂得逃生自救的常識(shí)，火災(zāi)就很有可能發(fā)生在我們的身邊。
20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷。火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的。
20xx年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用"熱得快"引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。
20xx年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號膠州教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，另有70余人受傷。
血淚之地，生民之哀，家國之痛！風(fēng)華正茂的年輕的生命，還來不及譜寫人生最美的樂章，便永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。當(dāng)那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎，當(dāng)那些渴望生命的眼神無奈的變成絕望，當(dāng)那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢？校園消防安全隱患，離我們并不遙遠(yuǎn)……"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！"多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會(huì)讓人脫離生命的軌道，便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。
從上面的案例可以看出，正是少數(shù)人思想上忽視防火安全制度，法律意識(shí)淡薄，造成了火災(zāi)事故，危害了公共安全，危害了自身和他人的生命。為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要對火保持高度警惕，樹立起消防安全的意識(shí)，掌握必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。那么我們預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？
首先要從日常生活中的小事做起：
l、不要在宿舍、教學(xué)樓內(nèi)吸煙、燃放蠟燭、點(diǎn)燃蚊香。
2、不在教室和宿舍內(nèi)私拉亂接電線，以免引起火災(zāi)。
3、不玩火、放火，不隨意焚燒校園垃圾。
4、要了解和熟悉消防設(shè)施位置及使用方法，不破壞滅火器、消防栓和應(yīng)急疏散標(biāo)示物等校園公共消防設(shè)施。。
5、電器使用完或人離開時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智，運(yùn)用火場自救逃生知識(shí)應(yīng)對和自救：
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，打電話119直接報(bào)警，在撥打119火警電話時(shí)必須保持冷靜清醒頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；。
2、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑、跳樓、造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，蹲下身子，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散；若火已及身，切勿驚跑！奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢；當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗；如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延；我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬不要乘坐電梯。
3、水是最常用的滅火劑，火勢不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。
老師們，同學(xué)們，"遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園"是我們共同的目標(biāo)，也是每一位師生的共同責(zé)任。愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，愛老師，愛學(xué)生，愛同學(xué)，主動(dòng)肩負(fù)起防火安全的責(zé)任，從思想上樹立牢固的消防安全意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，做到"四懂"，即懂火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂防火巡查方法，懂預(yù)防火災(zāi)措施，懂火災(zāi)撲救辦法；做到"四會(huì)"，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲救初期火災(zāi)，會(huì)自己逃生或組織疏散逃生。
那就讓我們攜起手來，珍愛生命，關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)！真正構(gòu)筑起一道防范火災(zāi)的鋼鐵長城，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境！
謝謝大家！
安全宣傳演講稿5
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年秋季學(xué)期。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校,回到了我們這一個(gè)美好的大家庭，感到非常的高興。借此良機(jī)，我主要談?wù)勑聦W(xué)期對學(xué)校師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的相關(guān)工作。
回首過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，(特別是甲流感的防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門之外，同時(shí)學(xué)校師生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。)學(xué)校全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全方面做出了巨大的.貢獻(xiàn)。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，如：集會(huì)、升旗儀式、家長會(huì)、班校板報(bào)、主題班會(huì)、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運(yùn)動(dòng)器械、實(shí)驗(yàn)器材時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí);交通法規(guī)知識(shí)較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，乘坐車船或上下樓道時(shí)搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就我校的安全和管理進(jìn)行培訓(xùn)教育，內(nèi)容主要如下：
1、與人為善 和睦相處 各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點(diǎn)。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動(dòng)并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴(yán)頂格處理;不與社會(huì)上的不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍危險(xiǎn)物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等);進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，領(lǐng)取飯菜時(shí)應(yīng)順序排隊(duì)，不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非;未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園(特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍，不得允許留宿);夜晚一般不單獨(dú)外出活動(dòng)，防止不法侵害。學(xué)會(huì)謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請?jiān)彽龋哂姓_的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個(gè)良好的氛圍。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行;禁止駕駛摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車輛;禁止攀爬機(jī)動(dòng)車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設(shè)施。
3、消防安全： 禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。
4、防 水：教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個(gè)重點(diǎn)，凡是違反此規(guī)定的，我們必須請家長到校接受教育，加強(qiáng)對子女的教育和管理，直到認(rèn)識(shí)深刻，寫下書面保證后由其監(jiān)護(hù)人簽字后交學(xué)校存檔，向?qū)W校交一定數(shù)目的保證金，本期內(nèi)無再犯退還保證金，并對學(xué)生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學(xué)，將保證金用于獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)反應(yīng)情況人員。情節(jié)嚴(yán)重的直接勸其退學(xué)處理。
安全宣傳演講稿6
在上世紀(jì)七十年代，荷蘭的知名景象學(xué)家洛倫茲在一次美國迷信增進(jìn)會(huì)上的報(bào)告中提出：一只南美洲亞馬遜流域熱帶雨林的蝴蝶，偶然扇動(dòng)多少下翅膀，它所引起的幽微氣流對大氣的影響可能隨時(shí)光是增加而不是削弱，甚至有可能會(huì)在美國德克薩斯州引起一場龍卷風(fēng)。他的報(bào)告跟論斷給人們留下了極其深入的印象，從此當(dāng)前，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不翼而飛，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。在西方傳播的一首民謠也對此作了形象的闡明，這首民謠是這樣說的：
喪失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)役，亡了一個(gè)帝國。
也許許多人會(huì)認(rèn)為這很不堪設(shè)想，也許會(huì)說它只是氣候?qū)W當(dāng)中的一個(gè)學(xué)說罷了，但是在我看到這個(gè)學(xué)說的時(shí)候，我不禁地聯(lián)想到這“蝴蝶效應(yīng)”與鐵路提倡“抓小防大”的安全理念是有著如許殊途同歸之處。馬蹄鐵上的一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始前提非常渺小的變化，但其“長期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國存與亡的根本差異，而安全生產(chǎn)中一件看似無關(guān)緊要的違章違紀(jì)的發(fā)生，如不迭時(shí)加以禁止，它的“長期”效應(yīng)就是所有事故發(fā)生的根本原因。這看似有點(diǎn)言過其實(shí)，但是有誰可能說每一件事故的發(fā)生不是因?yàn)樵诎踩a(chǎn)中的小破綻沒有得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正，與日俱增，由質(zhì)變發(fā)展到量變而終極釀成惡果造成的呢？這樣，從某種意義上來說，安全與否，決議著鐵路的生存與發(fā)展。
假如說“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞對咱們來說還比擬生疏，但“防患于未然”這個(gè)詞聽來卻并不新穎，我們常將它掛在嘴邊，用在日常的平安工作當(dāng)中。我是一名年青的鐵路職工，從入路那天起，我就深知本人已經(jīng)和保險(xiǎn)工作結(jié)下了不解之緣。記得在我仍是一名交口站信號員的時(shí)候，身邊的師傅老是會(huì)在我耳邊不厭其煩地吩咐我說“要留神這個(gè)，要注意那個(gè)”，還常常會(huì)提示我良多瑣碎的貨色，比方客車預(yù)報(bào)前必定要將進(jìn)路上的道岔定位，開明客車線等。當(dāng)時(shí)的我總感到這些事件都是小事，是不必要的，甚至?xí)r常會(huì)在心里嘀咕“上歲數(shù)的人就是愛婆婆媽媽”。
直到有一次，前方站客車已經(jīng)開過來了，但是我卻沒有按劃定及時(shí)將進(jìn)路上的道岔操作到定位，成果偏偏就在這個(gè)時(shí)候道岔失去了表現(xiàn)，最后造成了客車的機(jī)外泊車，我也因而受到了相應(yīng)的處罰。事后我想，如果當(dāng)時(shí)我能把師傅們的教誨聽進(jìn)心去，也就不會(huì)有這樣事情的發(fā)生，即使道岔過不來也是能夠有足夠的'時(shí)間去處置恢復(fù)的。這件事以后使我更加深刻的領(lǐng)會(huì)到“防患于未然”這個(gè)詞的意思，它讓我清楚了師傅們的循循教導(dǎo)都是多年來總結(jié)出來的教訓(xùn)，并不是什么小題大做，而我們平時(shí)司空見慣的工作方式，興許就是最危險(xiǎn)的工作方法，因?yàn)榱?xí)慣了的事情很難轉(zhuǎn)變，而當(dāng)你覺悟時(shí)，往往已是無法復(fù)生了。我們習(xí)慣了在下雨的時(shí)候才想起雨傘，因?yàn)榕卤挥炅軡瘢覀円擦?xí)慣了在事故發(fā)生后才想起安全，因?yàn)閼峙率艿饺松頁p害和裝備喪失，事故發(fā)生了，才懊悔自己沒有注意安全防護(hù)辦法的落實(shí)。下雨的時(shí)候，固然傘下的感到不是很天然，但最最少我們不必淋雨；落實(shí)各項(xiàng)尺度化功課，雖然程序有點(diǎn)龐雜，然而卻能保障我們的工作和身心安全不受損害。
大雨不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初是晴空萬里而不來臨，事變更不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的安然無恙而暫停發(fā)生。實(shí)在我們細(xì)心想一想，不難發(fā)明：安全就是一把傘，一把？衛(wèi)我們性命和出產(chǎn)的大傘。
有的人說干鐵路工作離不開“安全”這碗飯，是的，無論干什么事情都應(yīng)當(dāng)銘刻安全在心。如今，我抉擇了鐵路安全工作這個(gè)崗位，我學(xué)的、理解最多的法律法規(guī)是鐵路安全法律法規(guī)，學(xué)的最多的技巧常識(shí)是鐵路安全技術(shù)知識(shí)，寫的最多的文章是鐵路安全稿件，講的最多的話也是有關(guān)鐵路安全的話。由于只有安全著，我們才是健康的；只有工作著，我們才是快活的，安全使我一直受益，伴我茁壯成長。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。現(xiàn)在，恰是鐵路逾越式發(fā)展的全新時(shí)期，中國鐵路的面孔正在產(chǎn)生著深刻的變更，這是我們鐵路令人心動(dòng)、睡獅猛醒的時(shí)期，這是我們鐵路大浪淘沙、好漢輩出的時(shí)代。如果你是一名真的壯士，請亮出你年輕的旗，倚天抽劍、逐鹿中原，將豪情貢獻(xiàn)給鐵路；如果你是一名真的水手，請亮出你年輕的旗，劈波斬浪、勇往直前，將青春奉獻(xiàn)給鐵路。
讓我們將青春的激情縱情揮灑，破足崗位做奉獻(xiàn)，銘記安全在心頭，為我局安全生產(chǎn)工作盡好自己的一份力氣，為建設(shè)我局和職工美妙家園，營造健康、協(xié)調(diào)、安全的環(huán)境。
安全宣傳演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，劉翔是奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄的冠軍，他飛躍一個(gè)個(gè)跨欄，矯健的身影讓中國人為之自豪。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人模仿劉翔，在馬路中間玩一個(gè)刺激的'“生命跨欄”，讓我們替他羞愧。
“生命跨欄”，就是有人為了圖方便，在馬路上不走斑馬線而翻越護(hù)欄，這是一種非常不文明的行為。下面讓我們一起來看看這種“生命跨欄”的慘痛教訓(xùn)：過春節(jié)時(shí)，江西省一名男子跨護(hù)欄被撞斷一條腿；貴陽一名老太跨越護(hù)欄被車撞倒，搶救無效死亡；海口市一男子跨護(hù)欄被車撞傷后，40分鐘內(nèi)仍有20人跨越護(hù)欄；遼寧一男子跨護(hù)欄被撞死亡，護(hù)欄對面就是家；還有一個(gè)事例，一名女子抱著孩子跨越護(hù)欄被車撞，女子成了植物人，而她手中還不到一歲的孩子當(dāng)場死亡……
這樣的事例太多太多了，這些人為了圖一時(shí)方便，將自己的生命健康拋到腦后，不僅影響了城市的交通，更造成了安全隱患，有損城市的文明形象。我呼吁大家：珍愛生命，遠(yuǎn)離跨欄，文明出行！
安全宣傳演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是x月x日，也是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第x個(gè)“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有x多人失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，xx%的傷害是可以避免的'。因此，在第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來臨之際，對全校學(xué)生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
安全宣傳演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長，活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢?
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的xx火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的 “xx”評選活動(dòng)中當(dāng)選的xx小學(xué)xx同學(xué)，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法，xx回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長;為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
安全宣傳演講稿10
同學(xué)們：
咱們是祖國的花朵，咱們是爸爸媽媽的遺言，安滿是咱們經(jīng)常提起的論題，但慘劇仍是在咱們的身邊產(chǎn)生，讓咱們觸目驚心！咱們需求的是安全，安全不光是教師叫出的標(biāo)語，更是咱們自己的警鐘起到提示咱們的效果，咱們能自覺的就保證自己的安全！
同學(xué)們，這個(gè)國際最生機(jī)盎然的才華生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓咱們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一向喜愛那一首歌：《在我生射中的.每一天》，歌中唱道：“看韶光飛逝/我祈求明日/……”。每逢那了解的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的愿望，我知道新的一天又開端了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我名貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光相同照亮了我心靈的每一個(gè)旮旯！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是軟弱的，稍不愛惜就會(huì)影響，凋謝。
同學(xué)們，讓咱們汲取日子中經(jīng)驗(yàn)，喜愛生射中的每一天。看韶光飛逝，我祈求明日，愿咱們每個(gè)小小的愿望，都能夠慢慢地完成！從現(xiàn)在開端，從咱們做起：不要因貪玩，而是去了名貴的生命，健康成長，讓生命之花永久開放！
安全宣傳演講稿11
同志們：
今天我們在這里召開全縣學(xué)校消防安全宣傳教育現(xiàn)場會(huì)，主要任務(wù)是傳達(dá)省、市中小學(xué)校消防安全宣傳教育現(xiàn)場會(huì)會(huì)議精神，安排部署當(dāng)前消防安全工作，進(jìn)一步動(dòng)員各學(xué)校統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加大力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展好消防工作，努力為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的消防安全環(huán)境。剛才縣教育局鐘XX局長做了講話，也布置了相關(guān)工作，縣消防大隊(duì)XX大隊(duì)長傳達(dá)了省、市會(huì)議精神，請各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，以此次會(huì)議為契機(jī)，立即行動(dòng)起來，迅速開展學(xué)校消防安全宣傳教育工作，確保我縣學(xué)校平安、學(xué)生安全。下面，根據(jù)會(huì)議安排，我就學(xué)校消防安全宣傳教育工作講三點(diǎn)意見。
安全宣傳演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀！
人的生命像石縫里的小草一樣頑強(qiáng)，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時(shí)，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路，永遠(yuǎn)的離我們遠(yuǎn)去了。近年來，多少事故充斥著我們的耳膜，一次次生命的遠(yuǎn)去，都重扣我們的心，提醒著我們：守住安全，在平安里，我們才有幸福！
你可知道，每年有多少人意外失去生命，圓月之時(shí)，多少人對月而泣。在僥幸中，在違章時(shí)，多少人命懸一線。
責(zé)任追究喚不回逝去的生命，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償不能團(tuán)圓破碎的家庭。白發(fā)蒼蒼的老父母手摯愛子的照片，只能在苦澀的淚水里回憶快樂的天倫；年幼的女兒在夢里呼喊著爸爸的名字，醒來如迷茫的羔羊；愛妻手捧熟悉的衣物，卻是“物是人非事事休”。
我們該向誰討回生命？我們該向誰討回幸福？
回頭望，細(xì)思量。是我們的心拴上了麻痹大意的線，放松了安全的警惕。于是，安全隱患趁虛而入，轉(zhuǎn)瞬間，為我們留下了深刻的烙印；是我們的心蒙上了淡淡的塵埃，在酒中迷失了正確的方向，在慘劇來臨時(shí)，手足無措，心痛不已；是我們用散漫的態(tài)度對待主宰生命的安全，把責(zé)任拋之腦后，事故卻隱藏在我們的身后，等著，等著。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中，最開心的事就是在電話里聽到兒子的笑聲，但在那一刻的.安全意識(shí)淡薄里，卻從高空中墜落，留給家的除了悲痛，還有無盡的困難；他是父母眼中的驕子，卻無視生命的重托，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉，哭瞎了母親的雙眼，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命，雖然清貧但快樂無窮，但安全知識(shí)的匱乏，使他們在煤氣中無聲離去。
然而，我們懷著陽光的心去追求幸福，熱愛生命，專注生命，安全隱患就會(huì)成為我們生命中的小雨點(diǎn)，將隨風(fēng)而逝。
曾看過汶川大地震中，一個(gè)個(gè)在夾縫里堅(jiān)持的生命，用信念的支撐，迎接陽光的到來，為我們詮釋生命的真正含義。一個(gè)個(gè)失去家庭的兒童，憑著對生命的熱愛和對幸福的執(zhí)著追求，在陰影里悄然走出，為殘缺的生命譜上絢麗的彩虹。一個(gè)個(gè)奮力的舍去生命，不是不愛，是為了另一份愛，在無可奈何的災(zāi)難中，拯救生命，呼喚黎明。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機(jī)會(huì)。這個(gè)人，是你，是我，是他，是大家。“安全第一，預(yù)防為主”、“管生產(chǎn)同時(shí)要管安全”，普通的話語，卻蘊(yùn)含著血淋淋的現(xiàn)實(shí)，我們不能拿生命做籌碼，與安全事故做較量。我們要學(xué)習(xí)保護(hù)生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會(huì)安全”。因?yàn)椋覀兊纳粌H是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點(diǎn)的。
智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每一次學(xué)習(xí)，都是為我們打安全預(yù)防針；每一次演練，都是為提高我們生命的安全保障；每一次警示，都是溫暖倍至的關(guān)懷；制度是歌，只有人們天天去唱，才能引起生命的共鳴；規(guī)程是花，只有用心澆灌，才能豐富多彩。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對待工作，平平安安歸家來，迎接你的是妻女的微笑；我們遵守規(guī)章制度，牢記安全，將在安全里幸福一生，平淡里有從容；我們珍惜生命，為生命吶喊，每一天將嶄新如雨后藍(lán)天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀，翱翔在無邊天際；讓我們對著生命承諾：珍視家庭，關(guān)愛生命，恪守安全，幸福一生！
親愛的朋友們，你找到幸福了嗎？幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全，讓我們生活美滿，讓我們在平安里揚(yáng)起幸福的帆，一路遠(yuǎn)航！
安全宣傳演講稿13
領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！我今天演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請聽一個(gè)發(fā)生在我童年的真實(shí)故事：當(dāng)我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我對電變得無限好奇。一個(gè)星期天的早上，我偷偷的試圖在沒有告訴家人和一個(gè)小伙伴的情況下改裝家里的電燈電路，但是當(dāng)時(shí)我們不知道在改裝電路之前應(yīng)該先把刀拔下來切斷電源，所以只好趁著停電去冒險(xiǎn)。當(dāng)我用刀割斷電線的絕緣，正要接電線時(shí)，我的伙伴立刻把我拉了回來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)頭上的燈泡亮著。當(dāng)時(shí)我的心在跳，真是千鈞一發(fā)。幸好他及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我從被電擊撞倒的危險(xiǎn)中救了出來。事后被家人嚴(yán)厲訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到什么是真正的風(fēng)險(xiǎn)。參加工作后，親眼看到被非法操作電死的人和哭得死去活來的親人，才真正意識(shí)到違章冒險(xiǎn)是拿自己的生命開玩笑。現(xiàn)在難忘的時(shí)刻還深深的印在我的腦海里。現(xiàn)在我一直在感謝那個(gè)救了我一輩子的小伙伴，感謝他在關(guān)鍵時(shí)刻拉著我，把我從死亡的邊緣拉回來，把我從懵懂幼稚的冒險(xiǎn)中拉出來。從那以后，無論做什么，我總是把安全放在首位。因?yàn)榘踩皇且痪淇斩吹目谔枺且粋�(gè)人的生死存亡，一個(gè)家庭的完善與毀滅，一個(gè)社會(huì)的溫暖與悲傷。
從我童年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷可以看出，事故是由人的不安全行為和事物的不安全狀態(tài)引起的，是由傷害物體引起的。如果把人的不安全行為稱為“違章”，把事物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，一旦“違章”遇到“隱患”，必然會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，但如果事故鏈中的任何一個(gè)因素消除了，事故都是可以預(yù)防的。海因里希對美國55萬起事故的統(tǒng)計(jì)分析表明，在每起重大事故之前，平均有29起輕傷和300起非傷害事故，這表明許多輕傷和未遂事故是造成人身傷害事故之前最常見的。因此，事故預(yù)防的重點(diǎn)不是傷害事故，更不是致命事故，而是非傷害事故，即事故前兆。只有及早發(fā)現(xiàn)事故前兆，加以控制，防患于未然，才能在一定程度上減少事故。當(dāng)然，大部分企業(yè)在安全、勞動(dòng)保護(hù)方面的投入并不能立竿見影，但也不存在“補(bǔ)上來”這種東西，更不存在“運(yùn)氣”這種東西。同志們，談安全不為過，因?yàn)橐粋�(gè)小隱患往往就是損失幾千元；談安全沒完沒了，因?yàn)橐粋�(gè)小小的違規(guī)操作就會(huì)導(dǎo)致血淋淋的事故。
在中國，有一個(gè)很吉祥很有魅力的.成語叫“五福”。“五福”到底是什么？第一福是壽，第二福是財(cái)，第三福是康寧，第四福是善德，第一五福是善終。總的來說，這個(gè)五福是每個(gè)普通人永遠(yuǎn)向往的最美麗的境界。然而，這一切都是由生命的安全來承載的。四分衛(wèi)的一個(gè)電工師傅摸了摸退役前用了近十年的安全帶說：“這個(gè)安全帶很結(jié)實(shí)。一端和我綁在一起，另一端是幸福的家。”所以，安全是一個(gè)永恒的話題。誰重視，誰就有幸福。誰看不上，誰就跌入痛苦的深淵。
我們廠曾經(jīng)寫過一本小冊子叫《傷亡事故警示錄》。雖然只有薄薄的一張，但是記錄了工廠所有重大傷亡。從建廠初期因條件差中暑死亡，到現(xiàn)在因觸電死亡。致命事故的性質(zhì)從自然雷擊到非法操作，死亡的人從接近退休的老人到正值壯年的年輕人不等。這本小冊子是工廠建成后40年來人與自然之間的血淚史。工廠使用的幾十種安全管理體系，如《廠防雷電安全管理制度》、《安全例會(huì)制度》、《特工種管理制度》等。都是從以前這些血腥的事故中濃縮出來的。過去，人們的血液早已流淌。我們有什么理由不珍惜今天？有句話說得好：既然你想快樂地生活，就沒有理由忽視安全。
創(chuàng)造千日安全生產(chǎn)不易，創(chuàng)造長久之光更難。為了創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的工作環(huán)境，工廠堅(jiān)持以系統(tǒng)的思維和創(chuàng)新的觀點(diǎn)對待安全工作，努力塑造企業(yè)的安全文化。從去年開始，開展“安全生產(chǎn)是定時(shí)的”活動(dòng)，提出“安全生產(chǎn)是一縷光線，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)”的口號，把別人的事故當(dāng)成自己的教訓(xùn)，把過去的事故當(dāng)成現(xiàn)在的隱患，從而構(gòu)筑起全員、全方位的安全思想防線。到目前為止，工廠已實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)511天，保持了長期的安全生產(chǎn)記錄。
同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農(nóng)藥廠泄毒，從大興安嶺火災(zāi)到海軍361號潛艇失事，安全無時(shí)無刻不在影響著人們。雖然這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)只有短短30天的時(shí)間，但安全在我們的意識(shí)中永遠(yuǎn)不能松懈，讓我們把增強(qiáng)安全意識(shí)看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福！
安全宣傳演講稿14
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是“網(wǎng)絡(luò)安全
你我共同守護(hù)”。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，已逐漸成為我們獲取知識(shí)、開闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學(xué)在網(wǎng)上查詢一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，或者瀏覽新聞時(shí)事，或者看一些科技前沿信息。對于這些方面，我們并不應(yīng)排斥，甚至應(yīng)該持鼓勵(lì)的態(tài)度，但是，網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，在給我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂帶來極大便利的同時(shí)，也給我們帶來許多負(fù)面影響。那么，作為青少年的我們，應(yīng)該如何更好地使用網(wǎng)絡(luò)呢？
首先，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，限制上網(wǎng)時(shí)間。長期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲宣揚(yáng)的內(nèi)容并不健康。希望同學(xué)們不要去觸碰這些大型網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商往往以創(chuàng)造利潤為第一位，他們還在開發(fā)出更加“好玩”（換句話說更容易讓人上癮的`）游戲，沉迷其中，只會(huì)讓我們偏離預(yù)設(shè)的人生航道，不利于身心健康。
第二，保護(hù)好個(gè)人信息安全。上網(wǎng)聊天時(shí)，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片；不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息；當(dāng)網(wǎng)友提出見面時(shí)，一定要警覺，不要單獨(dú)見面或者單獨(dú)吃飯。
第三，要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故，為了自身安全，
如需要查詢學(xué)習(xí)資料，或解決疑難問題，可以求助老師或家長，在他們的指導(dǎo)下，在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。
第四，上網(wǎng)時(shí)要自我約束，自覺抵制不良信息。安裝殺毒軟件，防止黑客和病毒的攻擊，要自覺抵制網(wǎng)頁上的黃、毒、賭內(nèi)容的鏈接，對于這些不良網(wǎng)站不要點(diǎn)開。對于中獎(jiǎng)信息，募捐信息不要輕易相信。對于反動(dòng)言論，或打著愛國口號而發(fā)表的激進(jìn)言論，不要隨便跟帖和轉(zhuǎn)發(fā)！我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強(qiáng)，不要輕易被別有用心的人和團(tuán)體所利用。
安全宣傳演講稿15
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。
為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。本周五是第20個(gè)消防宣傳日。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的兩個(gè)字：火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但是它也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，火災(zāi)在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和無數(shù)的'生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
為杜絕火災(zāi)事故在我們周圍發(fā)生，在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里，不得擅自動(dòng)用電器設(shè)備。
4、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。
5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警，并講清路名、門牌號，然后派人在路口迎候消防車。
6、認(rèn)真對待學(xué)校組織的疏散演習(xí)，熟悉疏散演習(xí)的路線圖、疏散的有關(guān)流程。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。讓安全的意識(shí)常駐你我心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
謝謝大家!
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