超越自己演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的超越自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超越自己演講稿1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句非常生動形象的話：“當一個人感受到高飛的沖動時，他永遠不會滿足于在地上爬。”正是帶著崇高的理想和信念，她接受了生活的挑戰，創造了生活的奇跡。
她，一個又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學畢業，用一生的時間成立了一個慈善機構，為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，把她從死亡中，從黑暗中帶出來;理想信念就像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說，人不是活在物質世界，而是活在精神世界，活在理想信念中。對于人的生命來說，為了生存，只有一碗米飯和一杯水就夠了;但要想活得精彩，就要有精神，有遠大的理想，有堅定的信念。
理想信念讓窮人變得富有，黑暗的人看到光明，絕望的人看到希望，夢想成真。人生在世，可以一無所有，但不能沒有理想;生活中，你可以放棄一切，但你就是不能放棄信念!
我想每個人都聽過這樣一個故事：
在廣闊的沙漠中，一支探險隊正在艱難跋涉。頭頂烈日當空，這讓探險家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒有水。水是他們賴以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個接一個，像散架，失去靈魂，把目光轉向船長。這是怎么做到的?
隊長從腰間拿出一個水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我這里還有一壺水呢!但沒人能在穿越沙漠前喝酒。”
沉重的.水壺依次從隊員手中遞過，原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺，他們抿著干裂的嘴唇，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來，走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時候，他們盯著那個給了他們長久信仰支持的水壺。
船長小心地擰開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來。他真誠地說：“只要你心中有堅定的信念，干沙有時也能變成清泉。”
黑人領袖馬丁路德金有一句名言：“在這個世界上，沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火炬。
同學們，無論我們今天的成就如何，無論我們現在的基礎如何，只要我們堅信自己，超越自己，我們就有奮斗的目標，奮斗的方向，人生的動力，成功的希望!
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁。他們磨礪了十年，現在要試鋒芒了。亂飛，戰士們的信仰沒有動搖，在戰場上馳騁，展現英雄本色。讓我們扛起理想的行囊，扛起信仰的光芒，不辜負學校的重托，不辜負父母的殷切期望，培養我們的老師，不辜負我們的青春夢想，努力拼搏，歡樂拼搏，全力以赴，共創輝煌!
超越自己演講稿2
尊敬各位老師們，同學們：
上午好!
我今天國旗下的講話的主題是《努力拼搏超越自己》
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。在接下來的三周里，我們將分別進行高二、高一、高三的xxxx考試，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次xxxx考試工作，我給同學們提幾點建議：
一、正確認識，高度重視
對于高一年級同學來說，本次考試是你們進入沙高以來的第一次大型考試，你們要通過本次考試，對高中學習生活進行一個理性準確的認識和判斷，獲得矯正信息，調整今后的學習態度和方法，為高中三年的學習生活進行系統規劃。
高二的同學們，十九周已經進行選修科目的xxxx考試，然后就是投入到語數外和必修的緊張復習中，周三我們將迎來語數外和必修的xxxx考試，本次考試成敗將成為你們反思復習工作重要依據，進而改進和調整學習策略，合理安排復習計劃，努力提高學業成績的重要手段。
對于高三年級的同學，29日到31日將參加xxxx市高三零模調研考試，這是一次檢測信度極高的'重要模擬，它也關系到將來是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力，去打開理想大學之門，奮力拼搏最后一學期的關鍵所在。
同學們，我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自己的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己。
二、認真復習，積極迎考
一個成績優秀的`學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真整理、歸類，發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。我們要充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，堅持不懈，把有限的時間變成無窮的力量!
三、自信第一每分必爭
考試既是知識的檢測，又是對同學們自信心、自覺性、意志力的重要考驗。愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個人都要相信自己，每個人都有無限的潛力可挖。有句話說得好：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才難以完成。如果你自信了，你會激情奔放，你會戰無不勝。
學習是學生的天職，考試是最好的試金石，而分數和成績又是無法回避的評價標準之一。所以對于成績要每分必爭，考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分;遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規范答題分。
同學們，考場就是一個戰場，也是一個展示你們能力和才華的舞臺。xxxx考試在即，你們要斗志昂揚，拿出你們的智慧和勇氣，讓我們一起來挑戰，一起做自己的冠軍。我相信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體同學這次xxxx考試中考出滿意的成績!謝謝大家。
超越自己演講稿3
各位評委大家好，我今天演講的題目是《閱讀，讓我超越自己》。 每個星期，我都會來到這里——鹽城市圖書館。這里風景如畫,藏書似海，徜徉在書海中的小書蟲們，盡情地吮吸著知識的甘霖，我也和他們一樣，貪婪地汲取著這里的點點滴滴。
瞧，這是我來這里借閱的一本書——《我不是完美女生》。它是樂多多姐姐專為女孩子寫的一本書。這是一個關于成長，關于如何找回自我、超越自我的美妙故事。
我可喜歡這本書了。書里的主人公叫小櫻桃，是一位班長，每逢考試她都毫不客氣地把第一名收入囊中。自從，班上轉來一位漂亮女生——郝彩兒，小櫻桃就好好地品嘗了一下嫉妒的滋味。郝彩兒的容貌像“女神一樣完美”， 在語文小測試中，又獲得了全年級第一。小櫻桃被嫉妒——這個心靈的'“腫瘤”折磨得痛苦不堪。最終，她在媽媽的話語中找回了自信，找回了自我。
我查詞典知道“完美”就是不可挑剔，不過詞典后面還有一句話：世上沒有完美的東西。生活中的我多么像小櫻桃呀，媽媽經常會嘆著氣數落我：“你這丫頭呀，看看，又扣了不該扣的一分，” 粗心大意、做事緩慢、丟三落四??這些壞毛病我身上都有呢，我也是一個不完美的女孩，我要像小櫻桃一樣改正它們。前進的步伐，也會遇到阻礙，這時的我就會學著小櫻桃那樣，對著鏡子，嘟起小嘴，對自己說：“看，我多可愛！商傳玲，你一定要加油！” 這時，我立刻渾身充滿了斗志，投入到新一輪的學習中去。現在，站在你們面前的我，是同學們積極擁戴的好班長，年年被評為“三好學生”呢。
閱讀讓我知道：“金無足赤，人無完人”。每個人都有長處和短處。我們不要為自己的短處而郁郁寡歡；多看看自己的優點，它們會使人身心愉悅，充滿自信。了解自己，超越自我，才能走向更加完美的我。
當我自卑的時候，閱讀給了我自信；當我遇到困難的時候，閱讀給了我勇氣??閱讀，讓我超越了自己，閱讀點亮我的人生，讓我們一起閱讀吧！
超越自己演講稿4
又一個討厭的體育課，而且是前滾！心，徘徊在絕望的懸崖邊緣，如果不小心，似乎會墜入深淵。老師的聲音一直在耳邊盤旋：“學生做體操，不僅要把自己做好，還要努力超越自己，完善動作！”心如擎巨石，極重；也像是被鏈子鎖著不能動。
我一直不擅長運動，那我該何去何從？我面前的墊子露出陰險的笑容。學生一個個完成任務，動作完美。唉，就剩我一個人了。
“我真的做不好，黃老師，放過我吧。”我不耐煩地跺著腳，心里問老師一萬遍。
不知不覺，老師走到我面前，拍了拍我的肩膀。一個溫暖的太陽般的聲音緩緩流進我的耳朵：“試試吧，別緊張。”那個軟軟的詞沉入我的心底，在我的'心頭打轉。像一股清泉，在我心中緩緩流淌，又像一條纖細的絲帶，輕輕摩擦著我躁動的心。
我抬起頭，看著老師眼中的鼓勵和關心。我告訴自己，“試試看。不嘗試就放棄是沒有意義的。既然老師這么信任我，我也能做好。前面有一座高山，不能阻止我攀登。加油，我是最棒的，出去，加油！”
輕輕地把手放在墊子上，低下頭，迅速在腦海里回憶起老師的動作，然后放空腦袋，抬起臀部，翻滾，“唰”的一聲，我成功了！其實我能做好。然而，老師的臉上卻流露出一絲嚴肅。我知道，這只是第一步，我還不熟練，動作還沒有完善！
既然邁出了第一步，就不能放松。于是，我重置動作，幻想比上次更完美，但是失敗了。不甘心，反復嘗試。頭發一直亂，腦子一直暈，四肢無力，除了躺在墊子上別無選擇。
“老師，算了。”我說。
老師和藹地說：“你盡力了嗎？你真的努力過超越自己嗎？還是遇到一些困難就放棄了？”頓時，老師笑了。老師的笑容就像一縷陽光，閃著暖暖的光，像碎金一樣落在我身上。
努力了這么久，難道就因為這點小困難就要退縮嗎？不，超越自己是需要努力的！于是，我全身噴出一股新的力量，繼續戰斗。因為，我想為我的成長增添一抹亮色。接下來，我滾了好多次。
我不記得有多少次了。當我張開雙手站直的時候，我就知道我成功了！一滴眼淚順著他的臉頰流下來。
是的，生活從來都不容易。海上日出很美，雨后彩虹很華麗！做好自己，努力超越自己，就能為自己的成長和生活增添最亮麗的色彩！從此以后，當我面對困難時，我不會迷茫，而是堅定地走下去！
超越自己演講稿5
同學們、老師們：
早上好！
我今天講話的題目是《超越自己》。
今天能有幸借助這個平臺和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經驗，我想了又想，非要總結的話，其實很簡單就六個字：學習借鑒、創新。我就是在學習，借鑒中找到適合我班的方法再整合，創新。
努力拼搏 永不言敗！是我的信念，牢記著這一點，我班全體上下，互相鼓勵，互相扶持，我帶頭，大家齊行動，不斷超越自己。
快樂中學習，拼搏中進取，付出后收獲。大家自己當主人，自己管理班級。他們快樂我也快樂。在我班內傳唱著同學們自己編的'兒歌： 上學不遲到 衛生要做好 舉止要文明 做人最重要！從兒歌中我聽到大家的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。
我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動力。光有動力是不夠的，還要有規矩。因為沒有規矩，無以成方圓。所以我首先從遵守規章制度抓起。我堅持認真上好早會、班會，組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》，我的孩子們就親自辦板報，利用黑板報這一班級宣傳陣地，表揚班級上的好人好事，樹正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進，我決定采用周班長制。每周推選出表現最好的作為周班長打旗管理班內大小事務。這樣以來，在班內形成較強的比先進之風，多數孩子即超越自己又超越他人。
但我發現還有一部分沒行動起來，及時整改，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團隊精神。接著把培養集體主義感作為重點。 集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標共同前進。我分小組選出衛生執勤學習等各個負責人員，分頭抓，分層抓，組長，班長，中隊長，大隊長層層匯報，發現問題馬上解決。事無巨細。每周班干部開碰頭會，制定一周重點需解決事項，班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發現天一冷早晨有遲到現象，個別談話也不見效。于是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開，隨時可見，遲到同學在集體輿論督導中不見了。所以制度定細了就更容易管理了。自己不能超越的，大家幫他超越。
最重要的還有緊密聯系家長，開展家長文化建設，發揮家長的育人責任。充分利用家校聯系冊，及時表揚或糾錯，和家長形成互動。齊抓共管，超越自我！
我的講話完了，謝謝大家！
超越自己演講稿6
老師們，同學們，大家早上好！
我借用一句話作為我的開場白：冠軍的偉大不只是因為輸贏，我們被感動的是一種叫做精神的東西，他讓我們永遠自信，站在世界之巔！——出自中國女排
女排經過緊張激烈的小組賽和殘酷的淘汰賽，最終站在世錦賽季軍的領獎臺上！比賽過程跌宕起伏，不言放棄的精神一直鼓舞著她們！
其實，在我們身邊也有一群小伙伴，在堅持著自己的夢想，為之不斷努力！今天請她們中的代表來分享一下她們的夢想！
大家好，我是來自五（2）中隊的李心緣，相信認識我的同學們都知道，我不但是一名學生，還是一名合格的射擊隊員。在剛剛過去的9月舉行的上海市第十六屆運動會射擊決賽中，我和我的隊友錢貝怡和夏靜雯取得了團體第五名的好成績。
從小，我就對槍類很感興趣，兩年前一個很偶然的機會讓我認識我的教練，并接觸到了射擊。我感謝我的`教練給我這次機會，也很感謝父母的大力支持，漸漸地，我也把它當成了我的一種興趣愛好，在保證學習質量的前提下，我的訓練一次也沒落下。
這次，我第一次代表徐匯區參加了比賽，雖然只獲得了個人第五名，但是我還是很驕傲。相信通過我的努力，在今后的比賽中，一定能更上一層樓！
最后，再次感謝給予我幫助的同學、老師和教練，謝謝大家！
正如李心緣所說，任何一項運動的成績獲得，都是來之不易的。正如郎平教練所說：我要爭一口氣，不是想證明自己了不起，而是要告訴大家，我們失去的東西，一定要拿回來！
超越自己演講稿7
尊敬的領導、評委、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是八一班的熊杰，很榮幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽。在全校師生一起踏上成長歷程的每一天，讓我和全校師生分享：讓他們放飛理想，超越自我。
為了創造未來，放下理想。詩人的理想是“其他的山在天空下都顯得矮矮的。”，崇高的理想是“管天下帝王之事，得其一生之功”，偉大的理想是“自信人生二百年，做一個三千里的水錘”。理想是錯綜復雜的迷宮中遙遙領先的光明，指引著我們前進的道路；理想是陪伴我們在崎嶇山路上默默前行的朋友，帶給我們攀登的勇氣；理想是干熱沙漠中清澈的泉水，帶給我們繼續穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天和光明的`未來。也許你想攻擊云溪一中，云陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為著名的教育家？不管你的理想是什么，如果你把理想定在了這一天，就要開始為之奮斗。在這一天，當我們讓我們的理想飛翔時，我們必須用我們的理想激發我們的潛力，克服我們的失敗，走向成功。
要實現你的理想，你必須腳踏實地想當詩人，就要為伊拉克人民上下搜索，憔悴；想做一個有野心的人，要聞雞起舞，醉了看劍；想當領導，手里一定要有一條長長的流蘇，綁上黑龍。有時候，學習真的很苦，但是當我們定下理想的時候，卻覺得苦是那么的微不足道；有時候，規則真的很煩人。但是，放下理想是很煩的，因為我們的使命是開拓，因為“勤于思考”的校風，“勤于思考”的學風，“嚴謹認真”的教學風格鼓勵我們為理想而奮斗。也許我們在奮斗的過程中會有挫折，也許改變壞習慣的過程還是比較緩慢的，但是對于暫時的挫折，我們的理想不會是不完整的。
我相信老師和學生的理想就在腳下，他們的未來不是夢。飛翔的理想是對人生價值的詮釋；超越自己就是在演繹人生的價值。讓勸說印證我們的理想飛翔，讓紀紅碧雕刻嘉禾中學每一個超然的自我！
我的朗誦到此結束，謝謝！
超越自己演講稿8
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對同學們說：“相信自己，超越自己。”
我們成長的過程不可能是一帆風順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的'成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、建功立業嗎？
其實往往生活中的很多事，不是因為你做不到，而是因為你認為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認為不能完成的事。
我們都知道，大魚吃小魚是自然界的規律，曾經有人做過這樣一個實驗：先是用玻璃將一個很大的魚缸隔成了兩個部分，先在魚缸的一半放進了一條大魚，將這條大魚餓了幾天以后，又在另一半放了幾條小魚，這時候已經很餓的大魚看見小魚以后就徑直向小魚游去，但是他沒有想到中間還有一層玻璃隔著，所以他就被玻璃頂回來了。經過了幾次,結果都是一樣的，沒有吃到食物卻把自己弄得鼻青眼腫，所以他只好放棄了當前的美食。后來把中間那層玻璃撤掉了，小魚們悠閑著游到了大魚的面前，而此時的大魚再也沒有吃掉小魚的欲望了，眼睜睜地看著小魚在自己面前游來游去。
其實有時候人也和魚一樣，會根據以前的經驗給自己設置限制，認為自己以前不能做到的事情以后也不會做到，我們需要知道的是：隨著時間的推移，我們的能力在增長，經驗閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。
當自己的成績落后于人時，不要氣餒也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當學習上遇到困難時，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當我們考試失利時，不要陷入痛苦中無法自拔，更不要對自己的能力產生懷疑和否定，堅強地面對，失敗也會變得渺小,一位哲人曾說過，沒有品嘗過失敗的人生不是完美的人生！
同學們,在我們的人生道路上會面臨很多的競爭與挑戰，用我們最好最堅強的心態去面對吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美.最后我把零點樂隊演唱的一首歌的部分歌詞送給大家: 多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力，相信自己，你將超越極限，超越自己，相信自己，當這一切過去，你們將是第一。
超越自己演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我們今天演講的題目是《超越自我，放飛夢想》。
每個人都有夢想。夢想是一個完美的詞，是一種神奇的力量。夢就像混沌世界中的黎明，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進。沒有夢想的生活是空虛的。沒有夢想的生活就像一架失去燈塔的飛機和一艘失去燈塔的船。所以我們現在要做的就是超越自己，追求夢想。
組合：有夢想就有動力
女宇航員王曾經告訴過她“飛行夢”:十年前，在楊第一次飛行的那天，她在心里播下了夢想的種子——沖出大氣層，去看看太空中神秘的世界。十年后，經過不懈的努力，她成為了中國的一名女宇航員，并首次在太空任教。王老師_ _鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要努力，一定能摸到！”所以，只要有夢想，就會有動力！
組合：有夢想就要堅持
2008年5月12日14時28分，一場地震震驚了世界。在這次地震中，"最美的舞者"廖老師在地震中失去了孩子和雙腿。她吃了很大的苦，但她沒有停止追逐舞蹈的夢想。面對痛苦，她在夢想中選擇了堅持和堅持！是堅持給了她重生。她忍受著巨大的痛苦，十天學會了用假肢站立和行走，一個月后又開始跳舞，做了很多她健康時從未做過的事情。廖老師用自己的經歷證明了，一旦你不再害怕，困難就沒那么難克服了。所以，有夢想就要堅持！
組合：有夢想就能發光
著名鋼琴家郎朗15歲出國學琴。當時作為替補，他的表現機會非常渺茫，但他決心成為最勤奮的替補。正是如此不懈的努力，他獲得了參加芝加哥交響樂團世紀演出的'機會，并一舉成名。
有夢想，也有追求，有奮斗的目標。夢想是一座高高的橋。不管最后能不能到達彼岸，有夢想，有追求，已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們在成長。和大家一樣，我也是一個追夢少年，但我想告訴大家，夢想不是一蹴而就的。也許我們在追求夢想的過程中會遇到無數的挫折和困難，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。切記不要拋棄，也不要放棄。
同學們，讓我們點燃夢想的蠟燭，照耀我們不變的情懷，讓我們放飛夢想，用“自信人生200年”的勇氣，用“路漫漫其修遠兮，修遠繁華似錦，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來，我們會把夢想變成現實。
最后，我們邀請所有的學生，請伸出你們的手，讓我們為明天的大學夢鼓掌。
我們的演講到此結束，謝謝！
超越自己演講稿10
我們都有過夢想和美好的夢想。夢想是天空中的星星，但它們是我們生活的燈塔。夢想是理想的翅膀，是啟航的船只。有夢想才有未來。任何天才都曾經有過夢想。
夢，有一種虛無，看似深不可測，卻近在咫尺。夢不是貶義詞。我們現在想做的是超越自己，追求夢想。越是機智，越是沒有勇氣。我們只是年輕，沒有挫折。世界上的一切對我們來說都充滿了機遇。如果我們不愿意平凡，我們一定會發出不同的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自己，激情生成。我們沒有經驗教訓，但也不缺少青春的沖動和激情。
小學的時候，我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。我們一點一點的被剝奪了玩耍的時間，而我們一天的三分之一被限制在教室里，我們花了大量的時間學習。初中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生。回國后能得到家人的.稱贊；可以得到學校老師的肯定；能夠在學生中脫穎而出。之后，我學會了奮斗。
忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調。有時候會想念很多小學生，有時候趕著上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢明白做人的辛苦和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。
今天，我有一個夢想，我希望我能進入一所喜歡的高中。為了夢想，我每天都在努力尋找，充實自己的輔導書和作業本，爭取美好的未來。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。我想問一下，在座的同學中，誰愿意過行尸走肉的生活？我相信我不會。你們誰都不會。
有了夢想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，有了動力。夢想是一座高高的橋。不管最后能不能到達彼岸，有夢想，有追求，已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們在成長。
它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折和困難，但都無所謂。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟，未來不僅僅取決于運氣，還取決于你自己的創造。
小時候做過五顏六色的夢，不同的人問我得到不同的答案。所有這些夢想，比如天上的流星，都是不現實的，但都是童真的。隨著年齡的增長，我逐漸明白，人一定要有遠大的志向，但不能總是許下志向。
初中畢業后，來到美麗的星城長沙，學習計算機。當我坐在電腦前時，大量的信息向我涌來。第一反應是魔法，魔法之后我就被它征服了。從那時起，我開始對學習計算機技術感興趣。我默默地對自己說：它征服了我，我一定要征服它。我知道它將成為我未來生活中不可或缺的一部分，同時，我的夢想和目標也將誕生，那就是成為一名優秀的軟件工程師，掌握最先進的計算機技術。所以我在學校抓住每一個學習機會，但是計算機技術就像一個無底洞。時間過得很快，三年時間過得很快。即將畢業的時候對自己很失望，以為自己所謂的夢想會變成泡沫。正在這時，一個朋友告訴我，“北大青鳥——牛二軟件培訓”正在招生。為了實現我的計算機技術夢，我選擇在牛二學習。雖然才兩個多月，但我已經覺得牛二是我實現夢想的平臺。
同學們，讓我們點燃夢想的蠟燭，照耀不變的情懷，讓我們放飛夢想，用“對人生200年充滿信心”的勇氣，用“路漫漫修遠忙忙碌碌，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來，我們會實現我們的夢想。
最后，我想邀請所有的學生，請伸出你們的手，讓我們為實現明天的夢想鼓掌。
每個人都有一個夢想，每個人都向往。沒有夢想的生活將是空虛的。沒有夢想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會被社會淘汰。但是夢想總是隨著思想的進步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。
超越自己演講稿11
各位領導、各位老師：
大家下午好!
我演講的題目是《超越自己，做最好的自己》。
超越自己，什么是超越自己超越自己不是風風火火橫沖直撞，而是精心準備有條不紊;超越自己不是一時沖動捕風捉影而是鎮定自若苦心孤詣。我不和別人比，但我要和一個人比，那就是我自己，和自己比!
現在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“最好的自己”了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續和自己比，因為“做最好的自己”是我永遠的追求。
教學工作不僅需要教師有獨立的思想和豐厚的學養，還要有求真創新精神，不斷超越自己;教師工作是時時刻刻與學生交流的工作，要不斷根據學生實際、課堂實際處理問題，日常的教學工作是實實在在，需要依據學生的年齡、知識水平、接受能力、地域環境等具體情況具體分析，務必需要教師求真;教學工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以后，對教材還要有所創新。因為教材的解讀不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機械的講授;教師在每一次的講授完都會有一些新的體會或感悟，及時記錄、整理下來，這小小的體會將會匯聚成汪洋大海。俗話說：“不積跬步，無以至以千里;不積小流，無以成江河。”創新需要從點滴做起。有了獨立的思想、豐厚的學養和求真創新的精神，就促使教師不斷地超越自己，
超越自己，并不是為了得多少獎，得多少名次;而是挑戰自己的能力、信心、技術、勇氣甚至是自己的`忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以，就一定要戰勝自己，超越自己，做最好的自己。
超越自己是需要時間和定力的。一個淺嘗輒止的人是很難超越自己的，一個好高騖遠的人不會超越自己的，一個三心二意的是無法超越自己的。“一夜暴富，不如一朝頓悟”我想從今天起，做回一心一意的自己，踏踏實實的自己，凡事深入，凡事細致的自己，那個最好的自己。
在以后的教育工作中，我還要不斷地加強學習，不斷地提高自己的綜合素養，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動書寫新的人生，追求卓越、超越自己，做最好的自己!
超越自己演講稿12
鷹斗天，海燕唱回雷，只要讓自己飛起來，我們就是鷹，我們就是海燕，一千個零比不上一個承諾，一千個承諾，一千句空話，一次實踐，一千次流浪，一次飛行……人生的路一定要自己走，未來的藍圖只能自己畫在自己手里。
一位哲學家曾經說過：“一個人最難克服的是他自己。挑戰自己，戰勝自己，也是最有價值的。”是的，他這輩子沒人贏過，但他是最難贏的。
亞運會殘奧會的圣火已經熄滅，殘奧會上無數不屈不撓、勇往直前的場面成為人們記憶中不可磨滅的片段。來自世界各地的殘疾運動員充滿運動精神，用斷肢寫下對夢想的渴望和對自我超越的挑戰。
古希臘哲學家德默克里特有一句名言：“在所有的勝利中，戰勝自己是最重要、最偉大的勝利。”殘疾運動員在進入賽場之前，需要戰勝他們生命中最不可逾越的對手，也就是自己。生活給他們設置了不同尋常的障礙。他們的真實世界是黑暗的或苦難的，但他們的內心世界總是光明而執著的。在舞臺上，他們超越了身體的羈絆和心靈的障礙，用行動證明了自己的信念，相信生成的力量。他們挑戰了自己的不完美，超越了自己的極限，震驚了世界。
作為中學生，也要有挑戰自我、超越自我的信心。在學習困難面前，要面對挑戰和突破，而不是投降和軟弱。也許我們的努力沒有得到及時的回報，但我們應該做的不是放棄，不是哭泣，而是堅強的面對，努力改變現狀。面對一件事，心態最重要。如果注意結果，可能會好起來。如果放任不管，結果可想而知。其實這個世界上沒有完美的人。有人敢說自己的人生沒有遺憾嗎？所以心態是最重要的。不要想別人怎么看你的態度。關鍵是你覺得什么最合適。人生之路——酸；甜；苦；辣；風雨；曲折。
也許有一天會有晴天霹靂，也許會有風暴潮，我會坦然面對，承受。但同時，我會挑戰他們不可能的應用。
為了“它。有在極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有一個勇士——富蘭克林在雷雨中放風箏；為此，有了加加林，第一個太空宇航員……”
人類不斷向天空沖擊，努力擺脫重力的束縛，挑戰自我。為了戰勝自己，攀登朱穆瑯琊峰的人和斗牛的人。與時間賽跑的人們。這一切都是為了戰勝自己。
為了挑戰，有的人在被挑戰時受傷甚至死亡，都是向挑戰者靠近。這種勇氣是永恒的，這種精神會留下來，因為人類在挑戰地球！
誠然，人類挑戰自己，也挑戰自然。當劉易斯躍過“世界紀錄”時，他領先原紀錄0分。當一秒鐘沖過終點線時，人們欣喜若狂。永遠以“更高、更快、更強”的信念挑戰極限。
老鷹獨自在云海中飛翔。回頭一看，是鷹的.方向。它驕傲地飛翔，沖刺到九英里高空的——！不知道飛了多遠多長時間。它深吸了一口氣，終于飛上了太陽，懾人半邊天！它說，我要挑戰自己，戰勝自己，昏過去。當它醒來的時候，恰好我不再是鷹，而是一只不死的鳳凰。
人的五指各有長短。我們不可能都一樣聰明。總會有一個人是第一個，一個人是最底層的。這是必然的，但落后的人應該安于現狀，任其發展？落后的人和別人差距很大，失去了很多追趕的機會。我們應該做的是更加努力地去接近他們，而不是走得更遠，但我們不能急于求成。努力一段時間后放棄是不可取的。我們不想和差距大的同學比較，這樣會讓我們更累，甚至失去最后的信心。和自己比，要給自己定位，找準目標，每天進步一點點，這才是大成功。當失敗來臨時，我們不必急躁，不必氣餒，也不必放棄努力。要反思自己的行為和學習方法，及時調整，挑戰困難，持之以恒，努力堅持。這就是青春。
鷹，它戰勝了自己，讓自己變成了一只鳳凰，我們也一樣，總有一天會盡力去挑戰它。
超越自己演講稿13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我是xx年級xx班的，我叫xxx，今天演講的題目是超越自己。
我覺得同學們心里對這四個字都有自己的理解，都明白自己的意思。我們必須超越自己。只有一次次超越自己，才能不斷進步。我覺得應該先超越自己，再超越別人。只有這樣，我們才能證明我們取得了進步。很多同學把別人當成自己的.目標，這是對的，但不是最合適的。我們應該做的是超越自己，而不是超越別人。比自己強才是最好的。我們應該以自己為目標去超越，努力實現自己的目標。在這個過程中，我們會取得進步。
為什么我說要把自己當成超越的目標?因為在我們進步的同時，在我們努力的同時，別人也在進步，別人也在不斷努力，所以我們要趕上別人并不容易。如果你努力了之后還沒有趕上別人，甚至差距還沒有縮小，那一定會打擊你的自信心。但是，如果把自己當成一個超越的目標，那就不一樣了。你以前永遠不會進步。如果你想超越自己，只要一點點努力就可以做到。其實，把自己作為超越的目標，是一種鼓勵自己的方式，因為只要努力，一定會比以前的自己更優秀，這是肯定的。這樣可以安慰我們的自信，讓我們更自信，更上進。
我們必須超越自己，因為我們可以變得更好。不努力，只會被努力的人超越，會變得落后。我們不能滿足于現狀。當你進步了，真的會走到最后嗎?真的不能有什么進步嗎?不，努力的人會一點點往上走，只要努力，就會有進步。只有不斷超越自己，才能成長，才能認識更多的東西，才能學到更多的知識。以曾經的自己為目標，可以激勵我們，因為我們已經達到了目標，只要努力就可以超越自己，哪怕只是努力，也可以超越自己一點點，這樣會讓我們在前進的道路上不斷前進。
同學們，讓我們努力超越自己，讓自己成為更好的人，這樣才能不斷進步。只有先超越自己，才能超越別人。
我的發言到此結束，謝謝!
超越自己演講稿14
生于世難免帶來一些挑戰。伏在里約奧運會上一次次超越自己，通過不斷的進步找到了堅持的意義。從這個角度來說，人只有不斷超越自己，才能不斷進步。俗話說，只有善于挑戰自己的人，才能為成功打好基礎，為以后的積累打好基礎。
奧維德說：“耐心和堅持是痛苦的事情，但它們可以逐漸給你帶來好處。”俗話說，成功不是一蹴而就的，而是在這個過程中通過積累形成的。沒有腳踏實地，王粲西直八缸怎么會被熏黑，而“書圣”又從何而來？他用一點一滴的努力，不斷超越自己，創造出王羲之那令人驚嘆的“飄如云，為龍”的書法。所以，超越自己需要不斷的積累。
“十匹馬在趕，功德未失。”徐通過不放棄而成功了。成功不是一步就能克服的。你必須不斷前進，要有不放棄的精神，絕不放松。要知道，一滴水足以讓大海翻滾，一根干草足以讓青山黯然。回看古代曹操，如果他沒有稱霸天下的野心，怎么會得到一首詩《龜雖壽》？如何才能贏得一場又一場的戰斗？是他內心超越的男性之火在翻滾，在平躺，是超越造就了一代梟雄！縱觀現代，諾基亞手機的疲憊是發人深省的。一系列新的高端手機的崛起迅速占領市場，諾基亞品牌被市場埋沒。隨著信息時代的發展，尋求更多的需求已經成為人們的日常生活。諾基亞執著于過去的輝煌，忘記了“長江后浪推前浪”的不變真理，固步自封，導致了今天這種局面的出現。幸運的`是，諾基亞沒有失去陣地。現在我們正在力挽狂瀾，開發新品種。所以要不斷超越自己去競爭。只有競爭才能有危機感，才能避免輸得太狠。“山峰和轉彎，陰影明亮，前方總有不同的風景。”是張小嫻說過的一句話。在超越自己的過程中，通過細心的探索，發現前方更美麗的風景，學會收獲。
夢想不是空談的空氣，而是腳踏實地去實踐，去超越右風，我們就展翅飛翔。沒有風，只要有足夠硬的翅膀，我們還能飛。人生不會一路順風，空氣不會永遠清新，天空也不會永遠蔚藍。選擇自己的世界，超越自己，是一件很美好的事情。
超越自己演講稿15
大家好！
我來自方勝小學，我當老師才10多年。教了10多年書，歷盡艱辛。回首往事，我才明白，是老師神圣的責任感和對學生真摯的愛，陪伴我一次次迎接挑戰，一次次超越自己！我今天演講的主題是：迎接挑戰
超越自己。
記得第一次當老師，膽小，缺乏自信，不知道方法，沒有經驗。有個孩子曾經問我：“老師，為什么1 1要等于2？”當時我不知道怎么讓他明白；我還記得非常詳細的教案總是在課前寫好，甚至課前都要先記住該做什么，再記住該做什么。我盡了最大的努力，卻達不到想要的效果。我一直在反思：為什么我上課不能像老師一樣自由？我很困惑。每次上完一節課，都在想今天收獲了什么。有什么教訓？下節課應該怎么提高？所以我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心向身邊的老師學習教書育人的技巧，學習他們的成功經驗，然后就教學中遇到的問題向他們請教。我逐漸意識到，最好是了解我的學生，關注他們，選擇適合他們的教學方法。我發現孩子學起來輕松愉快多了，我自己也很開心。我也發現以前覺得調皮的同學都是那么天真可愛。看著天真無邪的笑臉和一雙渴望知識的眼睛，我下定決心，我要努力把它們教好。這是我的`責任，也是我作為老師的責任。
在我任教的第三年，全縣開展了青年教師競賽活動，我參加了競賽。我記得當時我猶豫了。這是一場比賽。有那么多領導，那么多有經驗的老師看著我。我敢站在那個講臺上上課嗎？學校領導鼓勵我：“不要怕，年輕人要敢于挑戰自己，鍛煉自己！別嚇著自己。”在領導和老師的鼓勵和幫助下，我獲得了一等獎。我被這份榮譽所鼓舞。我會繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰。我會讓我的教學生涯豐富多彩。
接下來的幾年，我結婚了，有了家庭，有了自己的孩子。然而，家庭的拖累并沒有讓我放松責任。相反，我有更強的責任感去努力。因為我強烈地意識到我的孩子需要更好的教育，而且成千上萬像我在千千的孩子一樣的孩子渴望享受更好的教育，我記得一位家長說過，“我們現在比什么，我們比我們自己有多少錢？”不，我們比誰的孩子強！“是的，孩子是未來，孩子是希望。作為一名教師，我感到責任重大。所以在工作的間歇，在做完家務的間隙，我從來不忘在腦海里反思、總結、梳理每一點教學，一張教學紙就這樣慢慢磨出來。
但是，當我的教學工作基本得心應手的時候，我卻經歷了一場病，幾乎讓我失去了自己喜歡的“教師職業”。
我曾經有一副好嗓子。學生時代偶爾在同學面前唱歌，也贏得陣陣掌聲。但是在講臺上唱了幾年，聲音漸漸嘶啞，常常很痛苦，后來就很難發出聲音了。去醫院檢查，確診為“雙側聲帶息肉”。醫生建議手術治療，切除息肉，恢復聲帶正常振動。我身邊的人都講過這個：有人說切除聲帶息肉，這個手術不能馬虎，一定要找技術好的醫生.還有人說如果手術過程中出了什么事，會是什么結果？聽著大家的評論，我很著急。我不想裝傻，也不想離開剛剛愛上的教育。我心里問自己：一定要做手術嗎？手術能成功嗎？我真的會變傻嗎？我會失去和孩子繼續學習的機會嗎？
經過親戚和很多好心人的思考、詢問和咨詢，我終于做了手術。經過兩次激光手術，我左右聲帶的息肉都成功切除了。休息了一段時間后，我才能夠回到講臺上和孩子們一起學習。我太開心了！我要感謝我的領導、同事和親戚，感謝他們的安慰和關心。我要感謝高超的現代醫療技術，讓我沒有丟掉自己喜歡的教學職業。也要感謝生病期間默默祝福我的孩子們。
我記得手術前后，聲音都很低。我擔心孩子們聽不見我說話，但他們聽得很認真。很多時候，我的手勢和眼神代替了我的語言，但孩子們還是聽得懂。他們能這么懂事，能理解我，我很感動。手術后，醫生告訴我一周內不要說話，否則會影響聲帶恢復。孩子們悄悄地來看我，一顆糖輕輕塞到我嘴里：一個蘋果放在我手里；桌上放了幾個我舍不得吃的雞蛋，人卻跑了；別人送我自己做的小禮物；最讓我感動的是一個同學笑著遞給我一張卡片。我打開一看，上面寫著：“老師，祝您早日康復。我們在等你”。我緊緊的握著小女孩的手，只是用力的點頭，眼淚已經不聽話了，滾落在孩子紅紅的臉上。我在心里為自己加油。我想變得更好。我想快點好起來。孩子們需要我。
病假的日子里，我給班上50多名同學每人準備了一張小卡片，每張卡片上都寫了一系列激勵學生的話，也寄托了我對他們深深的期望。第一節課回到講臺上，我把卡片分發給他們。他們手里拿著小卡片，在同伴面前炫耀，“看，這是我老師送的禮物……”然后小心翼翼地收了起來。此時此刻，我真的覺得我為孩子付出的努力得到了豐厚的回報。
10多年的教育生涯，有苦有樂；我付出過，回報過：新課程實施的三年里，我承擔過四次縣級教學研究課程，很多教學論文在縣市教學論文評獎中獲獎；20xx年被縣教育局表彰為“優秀教師”；20xx年參加資陽市信息技術直播課件制作大賽，獲二等獎；三年來，所承擔班級的數學成績在鄉鎮排名第一。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。哪怕有一天，我再也不能站在講臺上為孩子傳道、授業、解惑，我一定會記住我所教的喜怒哀樂的音符，因為這也是我一生難得的財富；也希望自己在燃燒自己照亮別人的同時也能照亮自己，讓自己更有信心迎接挑戰，不斷超越自己！實現我的人生價值！
謝謝你
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