精選成功演講稿模板集合6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的成功演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微風(fēng)牽著細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從窗口飄進(jìn)教室，絲絲縷縷，濺在試卷上，將鮮紅的筆畫(huà)暈染開(kāi)來(lái)。
我趴在桌上，呆望著被雨水濺濕的試卷，一股涼意沁入心間。“考得那么差……我喃喃低語(yǔ)著，眼淚不由順著臉頰滾下，滴落在卷子上……“咦，佳欣，你怎么還沒(méi)走?”好友的聲音從后門(mén)傳來(lái)，我愣了一下，聲音中有一絲顫抖：“沒(méi)……沒(méi)事，你先走吧，我等，等我媽……”“嗯……”她的腳步聲漸遠(yuǎn)，我重新趴在桌子上，眼淚再次奪眶而出……
我背上了書(shū)包，漫不經(jīng)心地行走在淅淅瀝瀝的小雨中，步履蹣跚地邁向安身之處。滿腦子鮮紅的數(shù)字似乎和雨水融合，赫然匯成一張紅榜，迎風(fēng)飄去。任憑我怎樣伸出雙手，如何盡力奔跑，急切想觸碰，卻只能看它漸行漸遠(yuǎn)……原來(lái)，我是那么渴望考好，那么渴望成功。
要想成功，就得付出努力。我在心中，暗自定下了一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)著自己。我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己：無(wú)論多困，上課也總是咬緊牙關(guān)，握緊手中五色筆，“沙沙”記錄著老師講的重難點(diǎn);下課，在游戲與閑逛中，漸漸少了我的身影;延伸至課余，我也不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)，與朋友少閑聊八卦，而是學(xué)會(huì)靜靜翻開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容……一切地耕耘，只為了下一次的成功。
又一次的考試如期而至，我平復(fù)著自己的心跳，提起筆，一筆一劃，盡自己最大的努力，鄭重灑下每一粒收獲……
“90!”我親眼目睹這鮮艷的數(shù)字，看著那些紅色的勾，嘴角不禁勾起一抹弧度，一種莫名的`喜悅油然而生。是的，付出了不一定有收獲，但不付出肯定是沒(méi)有收獲的。我成功了!縷縷金色的陽(yáng)光從窗口斜撒而進(jìn)，照在我的心口上，暖洋洋的。
我將試卷塞進(jìn)了文件袋中，是的，這不是結(jié)束，只是另一個(gè)成功的開(kāi)始。
成功演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成功的感覺(jué)是那樣美好，為了成功付出多少也不在意。
成功被世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。我也渴望成功！成功或許是一次考試，或許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足，意味著苦盡甘來(lái)后的喜悅。成功是快樂(lè)美好的，所以我渴望成功！
曾經(jīng)有一件事給了我一個(gè)信念，給了讓我一直追求成功的動(dòng)力，讓我渴望成功。在五年級(jí)的暑假，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢(shì)，也快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
我在心中打起了退堂鼓，正要溜走，卻被哥哥逮住了。我搖搖頭說(shuō)道：“我不行的，我成功不了，快放我回去！”哥哥輕蔑地說(shuō)道：“你是膽小鬼嗎？不管你的成績(jī)多好，一碰到困難就后退，這樣你能成功嗎？成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎？”聽(tīng)了這一番話，我的'內(nèi)心有所動(dòng)搖。內(nèi)心仿佛有個(gè)信念和力量支撐著我，我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙，便和哥哥一起向山頂爬去。
我一路歷經(jīng)了許多困難，要么是羊腸小道，要么就是陡坡，但是這一切都被我心中的這一股力量推動(dòng)著向前，一路上我從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，一聲累，堅(jiān)持地向上爬著。慢慢的，我離山頭越來(lái)越近，最終我登上了山頂，向下望去感覺(jué)是如此暢快，我由衷地發(fā)出了感嘆：我成功了！從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過(guò)重重困難獲得成功。
我渴望成功，渴望獲得成功后那快樂(lè)美好的感覺(jué)！
成功演講稿 篇3
成功，在于堅(jiān)持不懈
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“治學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無(wú)論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上，還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門(mén)捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下，仍堅(jiān)持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出，孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，那一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見(jiàn)，凡在科學(xué)上有所建樹(shù)者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見(jiàn)，無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。
一個(gè)人如此，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更是如此。八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈，即使在最困難的時(shí)刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。
綜上所述，無(wú)論什么人，無(wú)論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。正如馬克思所說(shuō)，“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”，因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說(shuō)，一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
成功在于堅(jiān)持
堅(jiān)持是一種守望，是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問(wèn)題。在問(wèn)題解決過(guò)程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽(tīng)花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅(jiān)持中獲得的幸福。
堅(jiān)持是一種信念，是對(duì)人生最高層次的追求，堅(jiān)持意味著面對(duì)很多風(fēng)險(xiǎn)與困難，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神，所以面對(duì)困難，便仰天長(zhǎng)笑，以豪邁灑脫的姿態(tài)，毅然走向那條布滿荊刺之路。
堅(jiān)持是一種思想，是對(duì)懈怠的對(duì)抗，是對(duì)瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持，所以放眼世界，一切美好。有了堅(jiān)持，回首走過(guò)路，更多是幸福的結(jié)晶，當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí)，坐在夕陽(yáng)里，欣然自樂(lè)，不再為因蹉跎歲月而遺憾。
堅(jiān)持是一種美德，這種美德在生活的長(zhǎng)河中，不斷地凈化，不斷升華，堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周?chē)娜撕褪挛铩Ｒ宰约旱男袆?dòng)影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅(jiān)持，才會(huì)贏得別人的贊嘆，唯有堅(jiān)持，自己的生活才覺(jué)得充實(shí)。
堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持，將更加完美，盲目的行動(dòng)，即便堅(jiān)持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無(wú)成。靜坐空想，不付諸于行動(dòng)，最終是“黃粱美夢(mèng)”一場(chǎng)。
堅(jiān)持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅(jiān)持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產(chǎn)生厭惡之情，即便是陽(yáng)光明媚的`春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅(jiān)持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過(guò)程，對(duì)勤奮者是最好的磨練。
堅(jiān)持是一種精神的支撐，一句輕聲細(xì)語(yǔ)：“堅(jiān)持”，讓?xiě)K遭天災(zāi)人禍的人們，重新拾起生活的希望。堅(jiān)持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時(shí)間，為挽救生命贏得了寶貴的時(shí)間，正因?yàn)橛辛司竦闹危嗌侔┌Y，多少突發(fā)其來(lái)的受傷者，在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。
堅(jiān)持是走向成功的動(dòng)力，堅(jiān)持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會(huì)給予你意外的收獲，生命沒(méi)有完結(jié)，生命只有前進(jìn)，只有耐心地堅(jiān)持，才會(huì)有風(fēng)雨后的美麗彩虹。
馬克思說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”，是啊!人生，唯有堅(jiān)持，生活處處充滿陽(yáng)光。
弱者，在堅(jiān)持中駐足，半途而廢。強(qiáng)者，在堅(jiān)持中奮進(jìn)，最終到達(dá)勝利的彼岸。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成.
總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
成功演講稿 篇4
上次，一位同學(xué)在校長(zhǎng)室信箱中給了我一份9月13日的周末強(qiáng)化練習(xí)二，10月6日，一位同學(xué)在校長(zhǎng)室信箱中給了我一封信。就同學(xué)們反映少做題目、多放假的問(wèn)題，跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的一些見(jiàn)聞，或許對(duì)你們今后的人生路有所幫助。
第一見(jiàn)聞xxx年寒假，江蘇省××中學(xué)高三臘月28放假，xxxx年春節(jié)正月初三開(kāi)學(xué)；今年國(guó)慶，江蘇省××中學(xué)10月2日下午，高三學(xué)生全部到校，晚自習(xí)正常，3日正式上課；××外國(guó)語(yǔ)學(xué)校10月3日下午，初三學(xué)生全部到校，晚自習(xí)正常，4日正式上課；淮安市文通中學(xué)10月3日下午，初三學(xué)生全部到校，晚自習(xí)正常，4日正式上課。
下面，跟大家說(shuō)說(shuō)xxxx年、xxxx年××市中考成績(jī)。xxxx年××市中考700分以上，全市3149名，××市文通中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校占1256名。xxxx年××市中考700分以上，全市1143名，××市文通中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校占650人名。××縣720分以上人數(shù)不足十人，××市××中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校高達(dá)64人；700分以上，××縣共170多，××市××中學(xué)是208人。大家所熟悉的師資××市第一、××市第一的××中學(xué)，我怎么沒(méi)有說(shuō)？因?yàn)檫@兩年開(kāi)明的中考每況愈下，因?yàn)殚_(kāi)明取消了周六上課。起初，家長(zhǎng)歡迎，學(xué)生高興，但面對(duì)中考成績(jī)，越來(lái)越多的孩子上不了好高中，上不了高中，家長(zhǎng)只有一個(gè)字——恨。
當(dāng)學(xué)校沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有了社會(huì)地位。因?yàn)槟壳霸谥袊?guó)衡量你們能力的第一目標(biāo)——分?jǐn)?shù)，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，你就失去了發(fā)言的資格。不信，你沒(méi)有中考成績(jī)，你跟××領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我能力很強(qiáng)，將來(lái)我一定會(huì)成就大事業(yè)，××?xí)浫幔慨?dāng)你連高中都上不了，能指望在今后的.人生道路上有多大作為嗎？
第二見(jiàn)聞：暑假，我在北京大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，看到了季羨林老先生的作息時(shí)間表：早晨4點(diǎn)起床，4點(diǎn)半寫(xiě)作，7點(diǎn)吃早飯。9月27日來(lái)我校演講的祁智先生，身兼數(shù)職，但每天早晨必須寫(xiě)作20xx字，再苦再累，到時(shí)秘書(shū)都要將他叫醒。大家喜歡的成龍每天只有5—6個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，注意，我這里說(shuō)的是休息時(shí)間5—6個(gè)小時(shí)，同時(shí)每天早上堅(jiān)持練武1小時(shí)，一堅(jiān)持就是五十年。同學(xué)們，你能做到嗎？
第三見(jiàn)聞：南京大學(xué)的理科強(qiáng)化班為什么世界有名。以我兒子的經(jīng)歷為例，我的兒子今年在南京大學(xué)匡亞明學(xué)院讀大一。這個(gè)學(xué)院，一個(gè)年級(jí)只有100名學(xué)生，100名學(xué)生一幢教學(xué)樓，這100名學(xué)生是通過(guò)全校考試選拔出來(lái)的。每天學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)；兩天一考試。國(guó)慶放假，除了10月1日沒(méi)有做作業(yè)外，整天都在做作業(yè)。
同學(xué)們，所有的成功都來(lái)自付出。大付出，大成功；小付出，小成功。有同學(xué)說(shuō)，考不上大學(xué)，就沒(méi)有作為，我不同意校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，全球首富比爾·蓋茨，是被大學(xué)辭退的。同學(xué)們，這個(gè)世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨？同學(xué)們，你們統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)和上過(guò)大學(xué)人的成功率各是多少嗎？作為理性、科學(xué)的分析，永遠(yuǎn)不要把個(gè)案作為普遍存在進(jìn)行推廣。你我都是平凡的，都是普通的人，基本規(guī)則對(duì)你我來(lái)說(shuō)，是第一準(zhǔn)則，否則，你要吃現(xiàn)實(shí)的虧。愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，是因?yàn)樗猩詈竦奈锢韺W(xué)知識(shí)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。否則，蘋(píng)果就算天天砸在你的頭上，你也永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力；水壺日日在你面前冒氣，你也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明蒸氣機(jī)。同學(xué)們，你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在等著你們明年的中考成績(jī)呢！
同學(xué)們，行動(dòng)吧，用成績(jī)證明自己，是你們目前不二的選擇，是你們父母最迫切的愿望！
成功演講稿 篇5
大家好!
人生當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)困難不勝枚舉，心中或許會(huì)有些小膽怯吧!但只要下定決心，鼓起勇氣，踏過(guò)那重重障礙和磨難，你就能看見(jiàn)湛藍(lán)天邊那最耀眼奪目的彩虹。經(jīng)歷了這些之后，才會(huì)讓我們永遠(yuǎn)難以忘懷，銘記于心。
那個(gè)平凡的一天，一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的體育課，讓我難以忘懷。
上課鈴聲打響了，同學(xué)們迅速地排好隊(duì)，準(zhǔn)備上體育課。當(dāng)老師緩緩走來(lái)時(shí)，微微“笑”著對(duì)我們說(shuō)，今天要跑一千米。剎那間，同學(xué)們有的驚慌失措，有的從容鎮(zhèn)定，有的心神不寧。我的心一下子跌倒了最低谷，陷入無(wú)盡沉思中。可這也不是自己能決定的，我懷著不安的心情，漸漸上了跑道。
“3，2，1!”一聲刺耳的哨聲吹起，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，遠(yuǎn)看有好些同學(xué)已離我有十幾米，我不服輸，也勇敢地邁出那一步。可哪知前面的同學(xué)比我不知速度快了多少，就如蜂窩似的飛奔。這時(shí)我心中就像是有一頭小鹿在砰砰亂跳。望著那褐紅色的`跑道，一切都像是遙不可及的。
跑完了一圈，我的呼吸變得急促。往后望望，已有一部分同學(xué)已在我的身后，被我超越，心中頓時(shí)有一種自豪感油然而生。我也漸漸加快了我的步伐，身旁的景物從我的眼中映過(guò)，讓我也有了更多的信心超越前方的同學(xué)。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中已跑了兩圈半，大部分同學(xué)都已被我拋到了身后，有些突然猛地沖了上來(lái)，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，還是被我的堅(jiān)持的力量超越了，心中也蕩漾起一陣陣漣漪，也不斷地為自己加油打氣。
頃刻間，終點(diǎn)即在眼前，身后的同學(xué)也為了終點(diǎn)“奮力而戰(zhàn)”，速度也猶如猛虎一般直向前沖，我的心中也開(kāi)始不斷地?fù)?dān)心，但實(shí)際行動(dòng)才是最好的證明。我不顧額上不斷沁出的豆大般的汗珠，不論背上襯衫是否已浸濕大半，我開(kāi)始力挽狂瀾，邁出那艱難的一步步。雖然我已無(wú)力再進(jìn)行最后的沖刺，但堅(jiān)定的信念促使著我，一步，再一步……直到當(dāng)腳踏上那還沒(méi)太散的白色終點(diǎn)線!我雖已疲憊不堪，但此時(shí)也按捺不住激動(dòng)的心情，笑容掛在了臉上，一直這樣的歡喜，激動(dòng)……
直到那次我才知道，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你奮力拼搏，就可以達(dá)到那似乎遙不可及的彼岸。追求理想的路途上，難免會(huì)有荊棘，但只要堅(jiān)持信念不斷進(jìn)取，你已收獲了人生中最大的財(cái)富!
成功演講稿 篇6
實(shí)踐證明，觀點(diǎn)是演講的靈魂，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉，因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。同時(shí)，掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，更是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn)。
（1）老話新談。
在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地“包裝”一下，是觀點(diǎn)出新的常用方法。同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽(tīng)眾非常熟悉的，如果演講者一味照舊，就會(huì)使聽(tīng)眾興味索然。
如培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，是一個(gè)老生常談的話題。而聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中，將聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，不能一開(kāi)始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后才是做西服。這種說(shuō)法可謂充滿了新意。
（2）破舊立新。
也就是說(shuō)，在否定、破除舊的觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的新觀點(diǎn)。這種要求的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的.勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。
請(qǐng)看《我們不愿做睡獅》的演講片段：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱(chēng)得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴痢Ｈ绻覀優(yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
（3）由此及彼，由淺入深。
如果演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“另一方面”并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào)，就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的。當(dāng)然，這就要求演講者能熟練運(yùn)用辯證法。
而由淺入深，就是說(shuō)敢于對(duì)已形成結(jié)論并被人們當(dāng)作“定論”廣為接受的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的思考和探究。這種精神對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要，更是其綜合領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志。
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