【精選】放飛夢(mèng)想演講稿錦集7篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
今日我能站在那里,與大家一齊分享夢(mèng)想的話(huà)題,我萬(wàn)分榮幸、也忐忑不已,因?yàn)槲夷芎湍窒淼娜鞘〉慕?jīng)歷。連我自我都不敢相信,今日信心滿(mǎn)懷的我,過(guò)去僅有失敗和瘡痍。你要問(wèn)我如何走出自我,四個(gè)字——-關(guān)愛(ài)、友誼。龍年四月,我失心、失意,現(xiàn)實(shí)將夢(mèng)想無(wú)情的剝離,我像折翅的雨點(diǎn),再也沒(méi)有了飛躍海天的勇氣,沮喪、痛苦和無(wú)限的孤獨(dú)纏繞著自我。經(jīng)過(guò)掙扎思慮,我卷起行囊、封存記憶、奔赴海港、只為縮短與海天的距離。輾轉(zhuǎn)周折,我來(lái)到了比亞迪,參加面試、經(jīng)過(guò)體檢、辦理入廠(chǎng)手續(xù),三天的入廠(chǎng)過(guò)程還算順利,25日我住進(jìn)307,來(lái)自五湖四海的宿舍兄弟,個(gè)個(gè)友善、風(fēng)趣,友情的溫暖,為我逝去些陰霾、減少些孤獨(dú)情緒。獨(dú)坐飯?zhí)、?xì)嚼米粒、回首歷歷往昔,淚珠不住在眼眶躍來(lái)躍去,第一次比亞迪的晚飯、第一個(gè)比亞迪的夜晚,帶給我的是踏實(shí)穩(wěn)定、詳和安寧。
當(dāng)清晨的金烏還羞怯的遮掩著臉龐,我早早的進(jìn)入52#廠(chǎng)房打卡上班。廠(chǎng)房門(mén)口,我輕輕的告訴自我,過(guò)去留在門(mén)外、門(mén)內(nèi)從零做起。簡(jiǎn)略參觀,環(huán)境依舊熟悉,車(chē)床旋轉(zhuǎn)、銑刀飛舞、磨床閃爍出金色的動(dòng)感舞曲。進(jìn)入崗位,我閉上眼、靜下心,虔誠(chéng)的觸及陌生而又熟悉的數(shù)控車(chē)床,我用電波傳遞“伙計(jì)!讓我再次將您開(kāi)啟,也讓我們一齊努力,在比亞迪書(shū)寫(xiě)傳奇。”
我和所有的比亞迪人一樣。認(rèn)真工作、細(xì)心測(cè)量、規(guī)章制度不遺;整理切屑、擦拭機(jī)器、清掃清潔仔細(xì)。我要求自我,每件事都必須努力,平凡不是懈怠的理由,老虎親吻薔薇可從不敢?guī)鹩倌。工作之余,我辦理版報(bào)、參加競(jìng)技,在兄弟們的幫忙下,獲得了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的情緒,但一次次的努力,卻像三色彩虹直沖天際,為我的天空退去陰霾,渲染點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色情趣。
6月28日,本來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇體日子,卻因我的靈魂出竅而烙下了特殊的印記。我一如往常操作機(jī)器,開(kāi)機(jī)、編程、設(shè)置坐標(biāo)系,尖嘯聲突然響起,令我意識(shí)痙攣、神經(jīng)麻痹。我痛心、失望、深深埋怨自我。我多想逃避啊,是班組的兄弟敞開(kāi)懷抱,用友愛(ài)為我打氣,主管、領(lǐng)班給了我繼續(xù)的勇氣。悲愴過(guò)后、啤酒飲盡,“龐曉臣,6月28日你撞機(jī)”成了我的手機(jī)彩鈴。
親愛(ài)的朋友們,我只是比亞迪人潮中的`一粒小米,我的經(jīng)歷也僅僅18W身影的一個(gè)縮影。有無(wú)數(shù)人和我一樣,在那里、在比亞迪,重新讓夢(mèng)想起航、重新將信心凝聚。無(wú)論你來(lái)自何方、家鄉(xiāng)在哪里,來(lái)到那里,我們都一樣成為了比亞迪之一。如果你承受過(guò)傷痛委屈,請(qǐng)讓我為你將淚水擦凈;如果你以往輝煌炫麗,我愿和你一齊續(xù)寫(xiě)傳奇;或許僅僅是為了生計(jì),我也想請(qǐng)你相信,只要你在努力,亞迪夢(mèng)里就有你。
親愛(ài)的各位兄弟姐妹,今日,我也在努力、數(shù)控班組在努力、測(cè)試科在努力、電動(dòng)汽車(chē)研究所在努力、十四部在努力、我們一齊努力,比亞迪會(huì)給力。讓我的夢(mèng),你的夢(mèng),成就我們共同的亞迪夢(mèng),三大夢(mèng)想、二次騰飛就讓我們一齊去參與。
我要感激比亞迪,給予我救贖的機(jī)遇;我要感激班組的兄弟,給予我的幫忙和鼓勵(lì);我要感激領(lǐng)班,他總是用自我的方式為我打氣;我要感激主管,給予我的信任和肯定;我要感激每一位幫忙和支持我的比亞迪人,是你們讓折翅的雨點(diǎn)重新幻化羽翼,再次擁有了飛躍海天勇氣。在比亞迪的歲月里,數(shù)控車(chē)是我的畫(huà)筆,我將揮灑智慧和汗水,把海天之夢(mèng)編織于電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展長(zhǎng)河里。就讓我們一齊吹響號(hào)角、拉起風(fēng)帆,乘載亞迪號(hào)巨輪,向夢(mèng)想起航。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
各位同學(xué)們:
大家好!今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春理想》。我們,撇下無(wú)知迎來(lái)屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的'理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到自己的理想?
讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
各位老師,各位同學(xué),大家好!我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人是不是都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想呢?的'確,一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想,就不會(huì)有奮勇向前的動(dòng)力。當(dāng)然,我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名書(shū)法家。
在同齡人里,我的鋼筆字還算寫(xiě)得不錯(cuò),多次受到老師表?yè)P(yáng),每個(gè)學(xué)期末都能捧回一張“小小書(shū)法家”的獎(jiǎng)狀。我經(jīng)常拿著獎(jiǎng)狀向爸爸炫耀,可爸爸卻說(shuō):“你只會(huì)硬筆書(shū)法,但對(duì)毛筆字卻并不了解啊!”爸爸的這句話(huà)刺激了我,我暗下決心,一定要寫(xiě)好毛筆字,長(zhǎng)大成為書(shū)法家!
為了學(xué)好毛筆字,我報(bào)了書(shū)法興趣班,還每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇兒毛筆字。即使學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重,甚至被累得筋疲力盡,也會(huì)堅(jiān)持;即使墨汁濺到衣服上,因洗不掉被媽媽“抱怨”,也不例外;即使字寫(xiě)得很難看,被同學(xué)們嘲笑,也沒(méi)有放棄。
付出一定會(huì)有回報(bào)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去、練下去,將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
十二月,久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來(lái)了,把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界;十二月,闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了,讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道十二月,想象為科技插上了翅膀,創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動(dòng)中,校園中洋溢智慧碰撞的火花!
在雞蛋撞地球比賽中,雞蛋與地球來(lái)了一次友好的親密接觸,創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設(shè)計(jì)裝置的過(guò)程中,同學(xué)們奇招百出,認(rèn)真對(duì)待,克服了困難,雖然雙手沾滿(mǎn)了膠水,但創(chuàng)作的欣喜無(wú)可替代;雖然過(guò)程中伴隨著爭(zhēng)執(zhí),但思維的碰撞熠熠生輝;雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽,但參與的樂(lè)趣成為記憶中不可抹殺的一筆財(cái)富!
雞蛋撞地球,讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞,讓思想伴隨著下落的軌跡靈動(dòng)! 繪制學(xué)校地圖,讓畫(huà)筆在絹紙上流淌,酣暢自如!
制作金屬樹(shù),讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩,噴薄而出!
在科技節(jié)中,我們也看到了各種展品,“無(wú)源之水”讓我們贊嘆設(shè)計(jì)者的奇思妙想;“概率估計(jì)”讓我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)中的無(wú)限趣味;“椎體上滾”讓我們體驗(yàn)視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)沖擊當(dāng)我們流連于一個(gè)又一個(gè)精巧的展品前時(shí),是驚嘆,是振奮,也是希冀
科技是不斷發(fā)展的,科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇,需要我們不斷探索。 “笑攬風(fēng)云動(dòng),睥睨大國(guó)輕”,這是對(duì)于國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)?wù)呷~篤正先生的寫(xiě)照,一位長(zhǎng)者,在科學(xué)生涯中,不斷探索,誓要“讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌”,他“風(fēng)華正茂已是奠基人,古稀之年仍是開(kāi)拓者。”如今風(fēng)華正茂的我們,也應(yīng)該有這樣的一種開(kāi)拓精神,站在巨人的肩膀上,我們應(yīng)不畏探索,勇敢前進(jìn)! 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一向讓我十分感動(dòng)的'話(huà),是一位大學(xué)生在演講辭中說(shuō)的:“今天我們努力學(xué)英語(yǔ),是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。”如今于我們而言,科技又何嘗不是!我想說(shuō):今天我們努力在科學(xué)的世界中探索,是為了讓我們的夢(mèng)想飛翔,是為了讓生活更加美好!
在探索的道路中,我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣,要有菲利普認(rèn)識(shí)自己,走自己的路的信心,要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng)新。于是,愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里駭浪,積蓄力量,去擁抱渴望已久的夢(mèng)想! 在科技節(jié)的開(kāi)展中,我們逐漸領(lǐng)略科技的奇妙,科技對(duì)人類(lèi)生活發(fā)展的重要,我們開(kāi)始明白思考,明白知識(shí)是民族進(jìn)步的階梯。
在科技浩瀚無(wú)邊的天空中,我們“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”,卻不足以暢敘幽情;我們像那個(gè)在真理的大海前拾撿貝殼的小孩,不能閱盡千帆?墒俏覀,有青春的姿態(tài)與力量,我們會(huì)用激情和思索帶來(lái)嶄新的歲月,我們會(huì)讓科技之燈燃起炫目的光輝,我們會(huì)讓華夏之聲從世界的東方響起
“智者樂(lè),仁者壽,探索者開(kāi)疆拓土,曾經(jīng)的年少輕狂,如今的風(fēng)華正茂,留得歲歲勤啟思,夢(mèng)想科技齊飛揚(yáng),心有高遠(yuǎn)之志,夢(mèng)有無(wú)限可能,青青子袊,用智慧開(kāi)啟人生,用科技裝點(diǎn)世界!”
在科技節(jié)中,我們學(xué)會(huì)了善思,學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,學(xué)會(huì)了合作,在科學(xué)的海洋中,一切皆有可能。讓我們用行動(dòng)詮釋內(nèi)涵,總有一天,會(huì)看到水滴石穿的力量。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我確信世界上的人都是內(nèi)心懷有夢(mèng)想的人,“夢(mèng)想”這個(gè)詞大部分的人都說(shuō)它很空泛,不貼近現(xiàn)實(shí),它是我們內(nèi)心最美好的存在,但也確是很難觸碰的存在。夢(mèng)想太遠(yuǎn)了,太虛幻了,在每一天的現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)不斷的擊打著它,直到最后它被無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)擊碎。但不管如何夢(mèng)想都是鼓舞著我們不斷往前,不斷搏擊的精神食糧,擁有夢(mèng)想,才會(huì)有不斷前行的希望!
小時(shí)候,男孩子瞅到威風(fēng)神武的形象,道具等都會(huì)倍感羨慕,都會(huì)有所憧憬,那就是我的夢(mèng)想了,或是警察,或是飛行員,亦或是消防員。每一個(gè)瀟灑的背影都在那雙滿(mǎn)是童真的眸子里留下任歲月摩擦都不可磨滅的印象,成為最棒的模樣。女孩子則是看到美好漂亮的東西就分不開(kāi)眼神兒,想要都留下,賣(mài)糖果,賣(mài)蛋糕,有好多漂亮的小裙子。充滿(mǎn)著童真的夢(mèng)想都是單純且在眸子里都閃光的。
遠(yuǎn)離了那份不懂事的純凈,夢(mèng)想早已變了味道,或是已然丟棄,F(xiàn)在想想當(dāng)初向他人述說(shuō)的夢(mèng)想簡(jiǎn)直滑稽至極,過(guò)于愚昧。經(jīng)過(guò)歲月洗濯過(guò)的我們?cè)絹?lái)越不敢去想自己的夢(mèng)想,實(shí)在是不敢于將內(nèi)心的夢(mèng)想講述于他人,害怕帶給自己的是他人的恥笑。這有何需要懼怕的?那些沒(méi)有夢(mèng)想的才是真的需要害怕的,連夢(mèng)想都沒(méi)有,那活著的動(dòng)力是什么呢??jī)H僅是為了將在世間的日子混跡完畢?
不,生活不應(yīng)該這樣的.,有為了想要達(dá)成夢(mèng)想而獻(xiàn)出自己一切行動(dòng)的才是真的生活,才是我們應(yīng)該期待的生活。生活很簡(jiǎn)單,就想人家說(shuō)的“把生活過(guò)程你想要的樣子”,你想要它是哪個(gè)樣子,它就可以是哪個(gè)樣子,它是隨著你自己的心走的。同學(xué)們,讓大家一同現(xiàn)在找回自己曾經(jīng)想要的一切,深深的挖掘自己的想法,領(lǐng)悟自己的渴望,體會(huì)自己愿意拼搏的方向,期待鑄成的自己,將自己的夢(mèng)想都表達(dá)出來(lái)。未來(lái)的每一分鐘都將不斷持續(xù)地接近想要的夢(mèng)想,不要覺(jué)得有任何的無(wú)法張口,有任何的不羞澀,不好意思,它就是你全部最真實(shí)的你。
想明白自己的期望,往后想要成長(zhǎng)的方向,不管是目前可期的或是遠(yuǎn)方無(wú)望的,它都會(huì)在前方為你引路,記住看著自己的亮光前行,就可以真正的碰觸并實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。接下來(lái),我懇請(qǐng)同學(xué)們可以與我一同將想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都書(shū)寫(xiě)在紙上,疊成小飛機(jī),讓我們的夢(mèng)想可以駕著風(fēng)浪,迎著雨水,不斷前行,同學(xué)們,將我們的夢(mèng)想都放飛起來(lái)吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
題記:如果夢(mèng)想只是兒戲,那么沒(méi)有夢(mèng)想比拿夢(mèng)想開(kāi)玩笑更可悲。
夢(mèng)想每個(gè)人都有,青春綻放花朵之時(shí)誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓我們看的更高更遠(yuǎn)。
兒時(shí),吾擁有很多夢(mèng)想?墒谴蟾拍菚r(shí)說(shuō)話(huà)也就是不知天高地厚,自己或者家人、同學(xué)、老師都沒(méi)當(dāng)這么回事,我也覺(jué)得認(rèn)為夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現(xiàn)真的太愚蠢,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)太過(guò)遙遠(yuǎn),我們這個(gè)年齡只是看到什么覺(jué)得羨慕而稱(chēng)為夢(mèng)想罷了?墒鞘聦(shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。
與其想這些是非,看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習(xí),而學(xué)校的學(xué)習(xí)也是為不同的夢(mèng)想的一個(gè)鋪墊,上課學(xué)習(xí)只是階梯,我們?nèi)ヅ,爬到頂峰我們的?mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。如果是這樣實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又能怎樣?我遐思著。家人說(shuō):“為了以后更好的'生活。”反正人無(wú)論是過(guò)的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死,也過(guò)的去,到最后無(wú)論是好是壞也沒(méi)什么可想的。或者是所謂的:不稀罕這一生吧。
老師說(shuō):“活著就是要享受精彩,與其是過(guò)無(wú)意義的一生還不如有意義的活下去!彼坪跻彩怯幸欢ǖ牡览怼
而從這里往上望,看的到,看的到夢(mèng)想,它在閃閃發(fā)光,誘惑著我。在往下看一點(diǎn),是層層疊疊的階梯,真的好長(zhǎng)。我猶豫了,該上去嗎,也許達(dá)不到的。
猶豫一會(huì),我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)微笑。無(wú)論到不到的了,我想挑戰(zhàn),我想挑戰(zhàn)我能離夢(mèng)想有多近,沒(méi)跨一步我離夢(mèng)想就近一步,也許算是在其中找樂(lè)子吧。就算到不了夢(mèng)想的彼岸我也可以站到離夢(mèng)想不遠(yuǎn)的距離,驕傲的說(shuō):“我到這兒了,我太佩服我自己的!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(2)班的陳思睿,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏,飛向未來(lái)的藍(lán)天》。
大家知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言是誰(shuí)說(shuō)的嗎?對(duì),是俄國(guó)的`高爾基,高爾基出身在一個(gè)貧窮的家庭,十一歲就被迫輟學(xué)開(kāi)始自謀生路,他在鞋店、作坊當(dāng)學(xué)徒,做洗碗工、做雜役、當(dāng)傭人,嘗盡了人間的苦難和生活的艱辛。但他在書(shū)籍中找到了自己的天地,他孜孜不倦、如饑似渴地閱讀了巴爾扎克、福樓拜等大師的各類(lèi)作品,幾十年如一日的創(chuàng)作,最終成為了舉世聞名的大作家。自從看了高爾基的自傳體小說(shuō)《在人間》,我深受感動(dòng),并立志要像高爾基一樣當(dāng)一位大作家。
受家庭的影響,我從小就喜歡看書(shū),佩服作家們高超的寫(xiě)作水平和豐富的想象力。我曾沉醉在朱自清委婉清新的筆調(diào)中;我曾為屈原偉大的愛(ài)國(guó)情懷肅然起敬;我更為魯迅的以筆代刀拍手叫絕……他們用筆勾勒出了世間萬(wàn)象,他們的文章,比繪畫(huà)更生動(dòng),比照片更明顯,令人回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū),更愛(ài)寫(xiě)作。記得讀二年級(jí)時(shí),我們?nèi)胰ス鹆致糜,回?lái)后我抑止不住自己的喜悅,寫(xiě)下了一篇《桂林山水》。雖然句子有些不通,文筆也欠佳,但媽媽卻說(shuō):“寫(xiě)得很精彩,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲!蔽倚老踩艨,寫(xiě)作的激情從此被點(diǎn)燃了。為了鍛煉自己,一有靈感,我就開(kāi)始信筆涂鴉。有時(shí)看到一只小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)兒,我也會(huì)讓它們?cè)谖业墓P下變得神奇有趣。當(dāng)然,寫(xiě)作的路上充滿(mǎn)了酸甜苦辣,但媽媽永遠(yuǎn)是我有力的支持者,她為我買(mǎi)來(lái)了許多的作文書(shū)、名著,我如饑似渴的撲在書(shū)里,捕捉每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)細(xì)節(jié)。
一份耕耘一份收獲,如今,我的習(xí)作常被老師當(dāng)范文點(diǎn)評(píng),并發(fā)表在各個(gè)網(wǎng)站上,我的作文《多功能朋友》還在全國(guó)小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)了,我的文學(xué)嫩芽出土了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們,雖然我們有著不同的理想,但我們有著相同的雄心,讓我們放飛理想的風(fēng)箏,一同飛向未來(lái)的藍(lán)天!
謝謝大家!
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