實用的文明演講稿模板八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的文明演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家早上好！
今天的題目是：小餐桌，大文明。當《舌尖上的中國》風靡大半個中國時，我們深深地感受到中華飲食文化的博大精深。小小的餐桌折射出大國的風采，飲食文明更是社會文明的重要體現。它承載著人類輝煌的歷史，更傳承了中華民族的傳統美德。作為華夏兒女，我們都應加入文明餐桌的行動中來。
那什么是文明呢？文明就是在沒有人注意你的時候所做得舉動！也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否將魚肉骨頭、殘渣等丟在地上？你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、餐具收拾好？你是否愛護食堂餐廳的公共設施？你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的'點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐？
第一，文明用餐，節約糧食，不浪費是最基本的要求。
糧食是人類賴以生存的寶貴資源。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。因此，我們每個人在日常生活中，要人人爭當愛糧節糧的表率，努力在全社會營造節約糧食光榮、浪費糧食可恥的氛圍和風尚。
第二，在用餐時，我們還要遵守一定的用餐規則，懂得一些吃飯禮節。
1、用餐前注意衛生：先洗手，再用餐。
2、排隊領餐時，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的盤子。
3、用餐時要遵守紀律，不隨便講話或離開座位，更不應該邊玩邊吃。
4、用餐時，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。
5、用餐完后，自覺將餐收拾好，食堂用餐同學自覺愛護食堂設施。
6、估計自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費。
同學們讓我們一起行動起來吧！學會節約，學會禮讓。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
文明演講稿 篇2
親愛的同學、老師們：
大家好！
今天，我演講的主題是——文明。有人問我：“文明是什么，為什么要文明？”在這里，我想大聲地告訴他：文明是做人的基本，是人格魅力的展現！
有人認為，文明離我們很遙遠，不可觸及，難以實現。可我覺得文明就在我們每個人身上。只要時刻約束自己，其實很簡單，只要將自己該做的事做好，并給予他人幫助，這就是文明。
在我們中華大地上，文明處處可見：公交車上爭先恐后讓座的事，屢見不鮮；公園里自覺維護環境衛生的人，比比皆是；高鐵站主動排隊買票，井然有序上車的旅客更是一道亮麗的風景。當今社會尊老愛幼，互相幫助，遵守公共秩序的文明使者不計其數。大街上，老人摔倒了，會有許多年輕人爭先恐后地幫著攙扶。病人突發急癥，更會有好心人毫不猶豫地撥打急救電話……
可是，在我們賴以生存的地球上，確實也存在少數不遵守公共道德和交通規則的.人。這些不文明者在游覽名勝古跡時亂刻亂畫，隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；更有甚者，為了個人利益，不保護環境，亂砍亂伐；工廠排放大量的有毒氣體，污染空氣……這一切的一切的的確確都是不文明的行為。
是什么讓不文明的現象“經久不衰”？是我們人類自己。
其實我們自己早已發現問題的根源，卻只是一味地空想，而不腳踏實地去做。如果我們想要真正生活在文明世界里，那么就需要全人類，全社會一起行動起來，共創一個和諧美好的大家園。我們要講文明，守秩序，互幫互愛，提高自身素養。只要我們每個人都向著心目中最“文明”的世界，最美麗的家園，去努力，我堅信，在不久的將來，我們美麗的地球就會更加綻放光彩！到那時，遍地將會開滿“文明”之花！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇3
XX年，我們按照公司青年文明號創建的標準，在車間的領導和支持下，班組注意抓管理，重實效，從安全、質量、設備、崗位成才等方面入手，通過班組上下的一致努力，取得了一定的成績，同時我們也深深感到，作為現代企業的內的班組，必須要有強大的生命力，才能適應競爭日益加強的需要，因此我們會在成績的基礎上，繼續努力，力爭百尺竿頭，更進一步。
班組是企業的細胞，是企業效益的實現點。搞好班組管理，讓每一個“效益”細胞發揮效益，是實現企業效益最大化的根本保證。多年來，我們從各方面入手，逐漸把班組建設成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍，為實現裝置的平穩高效生產和公司效益的實現提供了保證。回顧幾年來的工作，我們主要從三方面做好班組的各項工作。
一、加強職工安全意識，確保裝置安全生產
安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全化學工作。我們充分利用好班組的安全活動時間，認真組織班組人員學習安全知識，用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責，同時也是對自己、對家人的負責，從思想這一源頭上引導他們對安全的高度重視，絕不能出一起安全事故，使班組人員的.安全意識得以加強;其次，我們大力加強事故預案演練工作，增強職工的事故處理能力，并不定期進行消防演習和防毒器材的使用訓練，確保了班組有較高的安全預防和處理能力，從而也確保了裝置和公司的安全生產。在生產管理中，我們主要以落實崗位責任制為重點，緊扣制度的落實，加強職工的主人翁責任感。特別是在落實巡檢制度上，我們主要針對了裝置運行時間長、設備腐蝕嚴重，泄漏點多等問題，著重抓巡回檢查制度的落實。一年來，通過班組操作員的認真巡檢，避免了多起安全事故的發生。如發現二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿，臨界噴嘴砂眼，ec2301管束破裂，加料催化劑線砂眼，e2301內漏、尾氣線穿孔，e5002泄漏等等事故隱患幾十起，避免了多起非計劃停工事件，為公司的安全生產提供了有力保障。此外，我們還借公司“安康杯”活動開展的契機，在班組中開展以“爭當安全先進，確保身邊無事故”的班組活動，使得班組人員主動學習安全知識，班組也堅持班前、班中班后講安全，并安排各種事故預案演練，極大的提高了職工的安全意識和事故處理能力，確保車間的安穩生產。使得車間自99年10月開工至現在，從未發生過非計劃停工事件，創造了裝置開工以來的最好記錄，達到了國內同行業間的先進水平。
二、理順情緒，統一思想，努力優化技術化學指標
新時期下，職工的思想政治工作更顯得重要。于是我們把統一思想與認清形勢結合起來，向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關，如果公司效益上不去，別談年終兌現獎，就是每個月的工資獎金都成問題，職工收入必然下降，公司名譽也將因此而受到影響，所以只有確保公司的安全高效運行，才能出效益，也才能有我們自身的利益。所以當前我們應把重點放在搞好平穩生產上，努力降低成本，提高效益，只有做到了這些，才能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇。通過思想政治工作化學，使職工明白了道理，把思想統一到認真做好工作上，搞好裝置的安穩運行，于是，困擾職工的心結解開了，班組上下扭成一股繩，勁往一處使，從而為一切工作開辟了道路。
堅定質量信念，嚴把質量關。“質量第一”是我們福煉人的共同追求，而作為生產單位，只有出合格的產品，才能創效益。雖然這已為廣大職工所認同，但我們在這方面仍不敢放松，在平常的工作中，重視強化班組人員的質量意識，班組為此還專門成立了液態烴質量攻關小組，通過分析液化氣c2、c5難以控制的原因，提出解決之道。通過大家的共同努力，收到了良好的效果，班組質量合格率可達98.5%以上，也使車間的質量合格率穩定在98%以上，確保了公司加工原油的有效率。
三、加強崗位練兵，促進人員素質提高
班組戰斗力的高低，直接體現在人員素質的高低，為了提高班組的整體素質，我們注重抓班組管理，并通過配合車間的職教工作，主要從三個方面抓好這項工作：一是加強對崗位練兵，充分利用班組付班時間及班上的工作休息時間，通過老師傅的傳、幫、帶及班組長和崗位人員互相探討交流的互動式方式，逐步提高崗位人員的實際操作技術和理論業務水平，從而達到了班組人員素質共同提高的目的。通過學習、考核，班組持有兩個以上上崗證的操作工已達到了100%，真正實現了車間系統操作的目標。二是，大力開展“一日一題”活動，充分利用車間的活動本，各崗位人員自己出題、答題，班組長進行補充，講解這一方式，收到了良好的效果，而且因所出問題一般均為生產過程中實際出現的一些情況和工藝卡片等，因而為職工之間的經驗交流創造了良好的條件。三是，班組長采取以行動代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，給班組人員起了一個好頭，從而推動班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作;同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴歷制止，絕不手軟，從而使班組的勞動紀律方面一向做的很好，幾年來都未出現過有職工違章違紀的現象，真正成為一支訓練有素的基層隊伍。
“管理出效益”，無論是對一個大公司還是一個小小的班組，同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細化班組管理，提高人員素質，凝聚人心，才使班組無論是在生產工作中，還是在政治思想工作中，都取得了一定的成績，使這個企業“細胞”發揮了應有的作用。問題和不足常伴隨著成績的存在，在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善，因此在今后的工作中更加努力，精益求精，把青年文明號不僅作為榮譽，更要作為動力，來推動和鞭策我們今后的工作，使我們的隊伍成為一支新世紀中高素質的，能打硬仗、善打硬仗的班組，以不負青年文明號這一榮譽。
文明演講稿 篇4
親愛的同學老師們：
大家好!我是302班的——-，今天我想和大家共同討論的話題是：怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。
中國是文明之國，禮儀之邦。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?請聽以下九條：
1、對父母、長輩講話要恭敬，不惹父母長輩生氣。
2、大人問話時，要認真聽，并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時不搶食、不挑食。
5、家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家幫助時，要說“請、謝謝”。
8、打噴嚏時，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。
9。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
這些生活中的小細節，能體現出一個人的.精神面貌以及這個人的素質。我想只要我們能從小養成好習慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!
文明演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
早上好！
明天開始，同學們要參加本學期的期末考試。
我很理解大家此時此刻的心情，有點期盼也有點擔心，期盼考到好成績、早點放假，可又擔心考試成績。不知道大家是不是這樣想的？不管怎樣，我想通過今天這個機會說說我的看法，與大家交流一下：
同學們：臨近考試，首先，要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候目標很豐滿，但現實很骨感，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。例如：以前一直進不了前十的同學爭取進前十可以作為他的目標；或許以前考不及格的同學爭取及格就是他的目標。所以每個同學都要找到適合自己的目標。
其次，要重視考前的錯題復習。一個成績優秀的學生一定是一個會對自己學習過程及時反思的人。大家拿出做過的試卷和練習題，利用有限的時間再推敲推敲，我覺得就十分必要。
再次，重視考試心理狀態。考試既是知識的檢測，又是意志的'磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，考試時，認真分析試題，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取把難題攻克，特別要注意把握考試時間。
在這里，我還要提醒大家的是，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
同學們，考試對你們來說是一種壓力，但你們要學會面對壓力不跌倒；其實考試也是一種甜蜜，因為你們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，一種難得的機遇，因為它能讓你們的勇氣、自信在不斷的挑戰中得到升華。
最后，預祝各位同學復習考試階段休息好、復習好，一切順利，取得自己滿意的成績。
文明演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的.老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！
做一個文明之人老師們、同學們： 早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》 。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么， 我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答 案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑， 是同學有難時的熱情幫助， 是平時與人相處時的親 切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮 儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和 發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良
言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”， 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高 的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步 步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
文明演講稿 篇7
禮貌是人與人之間長時期形成的保持人與人之間關系的一種行為規范，是人們對親人、熟人或生人表達情感和尊重的行為方式。沒有禮貌，人類社會就會相互摩擦，產生混亂，甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團結。正如列寧所說：“禮貌是數百年來人們就知道的，數千年在一切處世格言上反復談到的起碼的公共生活原則。”自古以來，中國人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世，而且以親善、禮貌而倍受稱頌，所以被譽為“文明古國”、“禮儀之邦”。
成長的拔節
禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁，禮貌是以對人的真誠友愛為基礎的，它不靠行政命令來執行，而是要求社會成員自覺遵守。禮貌反映了一個國家、一個民族乃至一個人的精神面貌和文明程度。與外賓交往，是否懂禮貌能顯示出人的知識和教養，反映出人的道德和品質。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人。”一個人在人際交往中如果是個粗暴無禮的人，那他一定是個文化素養較差、思想水平較低的人。因此說，講禮貌絕不是可有可無的小事，也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進入社交場合要比不懂禮貌的人容易得多，而且會更受歡迎，更受到尊重。所以，禮貌是一種人際交往的“通行證”。
在當代，禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如，在擁擠的公共汽車上，一個人不慎踩了另一個人的腳，踩人者若無其事，無動于衷，被踩者憤怒異常，罵罵咧咧，于是開始了一場舌戰：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？沒看見車擠！怕人踩，坐小汽車去！”……你來我往，吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌，不慎踩了另一個人的腳就馬上誠懇地向對方表示歉意，并說一聲：“對不起！”被踩的雖疼痛未消，卻也會表示諒解。這樣的內疚和歉意往往能換來寬容和諒解，使一觸即發的沖突煙消云散。這說明，文明待人的行為絕不是可有可無的，講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌，誰就會受到社會的譴責。
中學生必將走向社會，必須在中學生階段就加強文明禮貌的教育和訓練，以適應社會的需要。怎樣培養中學生禮貌待人的文明行為呢？
1.言談、舉止和態度要有禮貌。
禮貌待人，使人與人之間親密和諧，禮貌用語是十分重要的一個方面。談吐文雅、和氣、謙遜，會減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦，有利于人們心情舒暢，同心同德地進行社會主義現代化建設。同學們無論在家庭中，在學校里，在將來的工作崗位上，都是集體的一員，每天都要和父母、老師、同學、朋友相處，在社交的.場合里，還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮，待人和藹、謙遜，那么我們的社會將會是一個親密團結的大家庭。
2.要從大處著眼，小處做起。
弄清楚講禮貌的意義之后，最要緊的是在實踐上下功夫，就是說要身體力行，見諸行動。這就必須從大處著眼，小處著手，逐步養成習慣。培養文明禮貌行為，首先要抓住文明禮貌的思想核心：尊重別人。“誠于中陽形于外”，只有誠誠懇懇地待人，時時考慮別人的利益和方便，才能養成表現文明禮貌行為。文明禮貌修養要以提高認識開始，并把這種認識轉化為道德信念，最終養成禮貌文明的行為。一個人的禮貌習慣不是先天就有的，而是后天培養的結果。三國時的劉備曾告誡兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“千里之行，始于足下”。小是大的開始，“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起，從點滴做起的精神。中學生正處于成長階段，可塑性很大，禮貌待人的文明行為也要在此時培養。只要同學們嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，堅持不懈，就會養成禮貌待人的習慣，使之成為個人生活素質重要的一部分。
文明演講稿 篇8
文明禮儀無處不在，它體現了一個人的道德修養素質，也能促進人與人之間的友誼。首先我給大家講一個真實的故事：一個小男孩在公交車上吃早餐，公交車到了，他媽媽在他耳邊小聲說了幾句話，才看到他快速下車回來的時候，手里的早餐袋已經不見了。原來他是下車扔垃圾！再轉向母子倆，他們手里的書其實是韓文文檔？這樣一個平凡的場景讓我想起了一句話：素質是一種習慣。仔細想想，不管是未來的母親還是孩子，文明的品質都已經在這個細節里得到了回答。
但是在現實生活中，有很多與低素質相匹配的行為，是人在不經意間形成習慣后的'手勢表現出來的。中華民族有五千年的悠久歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產。而如何才能讓口語文明回到古代呢？
首先要衣著得體，符合學生身份，體現高中生優雅的風度，因為外表、儀容、儀態都能讓人一眼就知道你的修養。升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。這一刻，在國旗下的我們，要認真，要有活力，不辜負“禮儀之邦”的美譽。課堂禮儀直接關系到一個班級的榮譽和風格，也體現了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽，積極舉手。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯時走右邊，主動用普通話和老師打招呼。還要愛護花草樹木和一切公共設施，不要跨越綠化帶，注意整潔，服從老師管理，接受值班學生。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。禮儀也離不開同學，同學像潤滑劑一樣悄悄滋潤著我們的關系。遇到糾紛或矛盾，首先要反思自己的行為。互相理解，寬容，培養良好的合作精神，可以讓班級更加團結，同學之間的友誼更加深厚。
中國素有“禮儀之邦”、“禮儀之邦”的美譽。作為新世紀的接班人，我們應該繼承先輩的優良傳統。弘揚中華民族的這一傳統美德，作為在校學生，要培養禮貌待人、尊師重教、關心同學的良好行為習慣，成為品行優秀的有用人才。
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