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        講文明演講稿

        時間:2025-04-01 23:15:20 演講稿 我要投稿

        【實用】講文明演講稿四篇

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的講文明演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】講文明演講稿四篇

        講文明演講稿 篇1

          中國是禮儀之邦,山東是孔子的故鄉(xiāng),孔子也經(jīng)常提倡人們講禮儀。

          做為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做呢? 我們要講衛(wèi)生,不要隨意亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

          我們走路的時候不能跳著走,也不能走在盲道上,這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。

          吃飯的時候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。

          我們買票的時候要自覺排隊,不要自己跑到第1人的前面去買。

          去公共場所參加活動的時候,要穿著運(yùn)動鞋去,不要穿拖鞋去,而且還要講文明,嘴里不吃東西,不說臟話,做文明市民。

          到別人家做客的時候,先要輕輕地敲門和主人熱情地問好,說明有禮貌,做事要得體,做個文明的小客人。

          我一定爭取把這些禮儀都學(xué)會,爭做一名優(yōu)秀的少年。

          習(xí)禮儀、講文明、爭做優(yōu)秀好少年 篇五: 一個個的小家庭組成的一個大家那是國。

          那什么是家呢就是由一個一個成員而組成。

          所以,一個國家中人最重要。

          只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。

          但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。

          為什么呢人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

          ”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。

          ” 不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天-安-門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

          在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

          例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、

          日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

          我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

          事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

          現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

          所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的'人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

          代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

          同學(xué)們,我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

          讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

          請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

          我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

        講文明演講稿 篇2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自八(10)班的邱丹萍,我演講的題目是――讓文明不再遙遠(yuǎn)!

          中華民族有著五千年的文明,我們?yōu)橹湴梁妥院溃≡诼L的.歷史長河里有許多的經(jīng)典故事一直教育著我們。

          “程門立雪”這個成語故事我印象最深了。

          宋代學(xué)者楊時、游酢二人拜著名儒學(xué)家程頤為師。一天,已考中進(jìn)士的楊時、游酢登門求教,老師程頤恰好在閉目養(yǎng)神,為了不打擾他休息,兩人必恭必敬,悄悄站在門外等候,過了好久,老師才醒來,這時大雪已經(jīng)蓋過兩人的雙腳,這就是“程門立雪”的故事。楊時、游酢二人對老師是多么地尊敬呀!

          然而,現(xiàn)實生活中的我們卻做的很不好。不尊敬老師,甚至對老師出言不遜,不友愛同學(xué),因為一點(diǎn)小事就破口大罵拳腳相對……

          再看看我們的校園,紙屑滿天飛,滿校盡是廢紙袋呀!記得我們勞動周時,張老師教育我們,在打掃衛(wèi)生時想想自己亂丟垃圾是多么地不應(yīng)該,想想那些不講衛(wèi)生的人是多么可恥!

          看看那些被損壞的垃圾桶吧,它們在無聲地譴責(zé)……

          看看那些被搖壞的小樹苗吧,它們在痛苦地呻吟……

          我,你,我們大家都在做什么?

          四月,學(xué)校開展了“文明禮貌教育”活動,文明之風(fēng)吹遍了正平中學(xué)的每個角落。全校同學(xué)在教育活動中有了深刻變化。見到老師我們都由衷地稱呼“老師好”――這是多么甜美的聲音啊!亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯減少了,寢室,教室更整潔了,同學(xué)之間更和諧了,整個校園更文明了!

          其實,文明離我們并不遙遠(yuǎn),而是那么地近,只要我們對人,對事,對物多付出一份理解,多付出一份寬容,多付出一份愛心,你說文明離我們還會遠(yuǎn)嗎?

          少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年文明則國文明。同學(xué)們,讓我們唱響文明之歌,爭做文明好少年,努力成為有用于社會的棟梁之才吧!

          謝謝!

        講文明演講稿 篇3

          我國是一個有著悠久歷史文明的古國,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長,祖祖輩輩世世代代傳承,文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚(yáng),需要我們在日常行動中品味出文明和儒雅。

          孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立。”簡單的六個字,卻含義深刻。也就是說:“做人要有禮貌,沒有禮貌,怎么來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質(zhì),一個人如果連這一點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然,也只是個有缺陷的人。

          《弟子規(guī)》言:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。“其意應(yīng)為:在家中,父母叫喚孩子時,應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,就是要讓孩子從小懂得禮貌,知道尊重長輩。

          《三字經(jīng)》中有:為人子,方少時;親師友,習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。

          《三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土。”希望同學(xué)們將

          這句話銘記在心并努力實踐,從小做一個文明儒雅的喬中學(xué)生,長大成為一名有學(xué)識有氣度的儒雅之人。

          在《喬樓初中學(xué)生日常行為規(guī)范》這本手冊中,就告訴了同學(xué)們在集體活動中、課間、就餐、午休、就寢、同學(xué)相處等方面應(yīng)該履行的文明行為。比方說:上下樓梯靠右行,不大聲喧嘩,不在走廊上瘋趕打鬧;用餐時要洗手,有秩序,不講話,不浪費(fèi),輕放餐具;午休音樂響起應(yīng)該按時進(jìn)教室,講團(tuán)結(jié)和同學(xué)一起安靜休息;遲到了要報告,老師允許后方可進(jìn)教室;見到老師和學(xué)校參觀者要主動行禮表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,主動用雙手;愛護(hù)公共財物,不玩粉筆,不在桌上墻上亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書,從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。可以以班級為單位,每周評選文明禮儀之星,定期學(xué)校還要表彰一批文明禮儀標(biāo)兵。

          前不久, 5路公交車的一位司機(jī)給我們老師打來的電話,向?qū)W校反映竟然有人在公交車上吐痰,而且是我們喬樓初中的學(xué)生。作為一名喬樓初中的學(xué)生,我對此感到汗顏;作為一名喬樓初中的學(xué)生,我感到羞愧;由此,我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個通用英語的國家,它的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但是其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。據(jù)說,在法

          國、在美國等國家也有類似的中文警示牌,我想大約是專門提醒文明素養(yǎng)較差的中國人的吧。其實,這與舊中國的'上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內(nèi)”警示牌對中國人的羞辱有什么區(qū)別呢?

          中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云:“不學(xué)禮,無以立;人無禮,則不生;事無禮,則不成;國無禮,則不寧。”當(dāng)今中國,科技發(fā)展日新月異,綜合國力日漸強(qiáng)盛,中華民族的偉大復(fù)興指日可待。可是,民族美德的傳承是不變的。作為一名華夏子孫,我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到,今天的中國,現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化交相輝映,我們不只是社會科學(xué)在進(jìn)步,物質(zhì)財富在增加,中國人的人文素養(yǎng)也在提升,那才是真正的偉大復(fù)興!

          當(dāng)然, 我們可以驕傲地說,喬樓初中算是一片凈土,喬樓初中學(xué)子應(yīng)當(dāng)是文明儒雅之士。文明守紀(jì),知書達(dá)禮;溫文儒雅,謙恭禮讓;愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生等等,是我們學(xué)校的主流文化。

          但是,我們不可否認(rèn),有極個別同學(xué)的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離。比如,有同學(xué)躲藏在廁所里抽煙;有同學(xué)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)瘋狂打鬧,大聲喧嘩;有同學(xué)隨地吐痰,污損墻壁,亂扔食品包裝袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙等垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生;有同學(xué)滿口粗言穢語,對同學(xué)對師長不尊不敬,甚至通過網(wǎng)絡(luò)惡毒攻擊老師和同學(xué);有同學(xué)隨意損壞應(yīng)急指示燈、滅火器、廁所的設(shè)施;有同學(xué)就餐不講文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐過后餐桌及附近一片狼藉;還有

          個別走讀生放學(xué)時不佩戴“走讀證”不自覺排隊,給門崗管理帶來不便。

          同學(xué)們,現(xiàn)在你應(yīng)該對“溫文爾雅、文質(zhì)彬彬 、知書達(dá)理、儒雅大方”這些詞語理解了吧!一個人的文明素養(yǎng),既關(guān)系到個人的人格尊嚴(yán)和終身幸福,也關(guān)系到民族的形象和長遠(yuǎn)發(fā)展。中國要走向世界,就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。這就需要我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,注意修身養(yǎng)性,砥礪德行。也就是說,千學(xué)萬學(xué),首先要學(xué)做人,學(xué)會一個做堂堂正正、文明儒雅之人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明儒雅就是我們綜合素質(zhì)的前沿,擁有文明儒雅,那我們

          就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進(jìn)的動力,我們就能順利開啟成功人生的大門,我們必將擁有幸福的人生!

        講文明演講稿 篇4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見了兩件事。

          今天我去英語班的時候,走到藍(lán)海岸的時候,我看到了一個開奇瑞的.一位叔叔,搖下車窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛(wèi)工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒公德心了!你今天沒吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會上這種人很多很多,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

          今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩,看到許多人在釣魚,我買了一袋魚食,去喂魚,看到了幾個比我大一些的人,用一個網(wǎng),在網(wǎng)魚,網(wǎng)了許多魚,然后,把魚裝到一個大袋子里去,這是我明白了,他們再偷魚,我想:這些人偷魚干什么?

          文明離我們很近,但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。

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