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高二即將進(jìn)入高三演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的高二即將進(jìn)入高三演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二即將進(jìn)入高三演講稿1
尊敬的xx：
今天看了發(fā)下來的兩篇文章，感觸很深。我感覺到自己似乎還沒有真正地努力過，高二的時(shí)光就要從我的生命中漸漸逝去。我感覺到自己還沒有體會(huì)到奮斗的艱辛，成功的喜悅、沒有遺憾的每一天，時(shí)間就要帶著一切匆匆地從我身旁流走。
看著窗外滿眼的青翠，那飽含汗水拼命吸收養(yǎng)分而向上長(zhǎng)的樹枝，那站立在地平線飽經(jīng)風(fēng)雨的房偓，那穿梭于樹枝間嘰喳忙碌的小鳥……想起去年這個(gè)時(shí)候的自己，面對(duì)著分科分班而憂愁的自己。而如今進(jìn)入夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班，又要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考這兩道關(guān)卡，卻也那般憂愁。我愁自己沒有堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，愁自己不能合理的分配時(shí)間，愁自己顧此失佊，愁自己的努力總是沒能達(dá)到極致，愁自己總在無規(guī)律中度過一天一天，愁自己沒能做好每一件小事，愁自己的滿懷期望，壯志滿腹卻總被不理想的.成績(jī)所打敗。于是，我才開始尋找原因。
回想小時(shí)候那無憂無慮的生活，天空總是澄澈的藍(lán)。柔和的風(fēng)伴著午后溫暖的陽光。一切都是那么美好。而如今滿滿走近社會(huì)，我們面臨的許多抉擇。這些抉擇都會(huì)影響甚至決定我們今后的生活。而人生的漫長(zhǎng)，讓我感覺不到自己的氣息，只是被掩埋在生命轟轟烈烈的旅程里。時(shí)光帶著年華靜靜流走，只是應(yīng)對(duì)了那句老話“少壯不努力，老大徒傷悲”。
要進(jìn)入高三了我的心情很忐忑，原因是我還沒有足夠好的成績(jī)來應(yīng)對(duì)高三激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我沒有足夠把握使自己在以后的學(xué)習(xí)中不被淘汰。但是我深深的明白：努力了不一定成功，但不努力是絕對(duì)不會(huì)成功的。我覺得這句話很有道理，所以盡管重重困難立在我的面前，盡管一次次的挫折把我摔得遍體鱗傷，我也依然選擇奮斗，為愛我的人而奮斗，為今后更好地活著而奮斗！
古人常發(fā)出“萬物永恒，而人生有限的慨嘆，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)人生的思考。這啟示著我們要抓住有限的時(shí)間，及時(shí)奮斗，從而在有限的時(shí)間里過的更充實(shí)而滿足。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾曾說過“人的一生是有限的……”這句話似乎也啟示著我們要過努力奮斗的人生。無論將來是晴空萬里，還是電閃雷鳴，我都會(huì)牢牢地堅(jiān)持自己的信念，做到對(duì)自己無悔。
班主任發(fā)的文章中的一句話“我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就這樣過”對(duì)我的觸動(dòng)很大。如果自己不抓住時(shí)間，充實(shí)自己的知識(shí)，也許自己的一輩子就這樣過去了。想到這里，我很震驚，如果現(xiàn)在沒有好好的把握好時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，將來會(huì)是不堪的。我意識(shí)到現(xiàn)在的努力是多么重要。為了以后的生活，我愿意在現(xiàn)在為之付出艱辛的努力。也許在以后看來，現(xiàn)在的辛苦似乎不算什么。
“少年學(xué)海泛舟，凌煙波，覓佳境。今日堪平路，明朝展宏圖。拭目處，風(fēng)氣云涌，胸中屯兵百萬，看我躍馬操戈，搏擊長(zhǎng)空！”奮斗的人生對(duì)我們來說更有意義！
愿吾聞得此言，心領(lǐng)此言，信和此言，使吾進(jìn)步之！
高二即將進(jìn)入高三演講稿2
尊敬的xx：
天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。
——題記我同桌在其名字上莫名的寫過這樣一記話“一個(gè)不應(yīng)存在的人”。
剛步入高中時(shí)，我總是錯(cuò)把高一讀成初一，當(dāng)我還很深沉的思考我到底應(yīng)該怎樣度過我生活的時(shí)候。高二來了！
它來的很輕，來的很靜，來的有點(diǎn)讓我措手不及。但是它真的來了，不信嗎？你看身邊都是陌生的人，陌生的教室，陌生的老師，陌生的一切。但是我能做什么呢？只好默默的接受那份生命中的薄禮。
于是，我高二了！
接下來的日子考試，分班，開學(xué)，報(bào)名，學(xué)校以不可思意的速度完成一切。小郭說過“文科是左手，理科是右手。”現(xiàn)在我砍了右手，只有孤單的左手在肩上，我失去了右手，我還會(huì)失去左手嗎后來，我被扔進(jìn)了B類班。在這種班級(jí)的生活很痛苦，因?yàn)槟愕某煽?jī)無法以A類班相，但你又不能放棄，只能苦苦煎熬。還記的高一老師說過：高中只能用三個(gè)字來形容——忍，熬，沖。高一是數(shù)著天過日子，現(xiàn)在高二是數(shù)著星期過認(rèn)日子。當(dāng)你還沒明白什么的時(shí)候一周又過了。在這樣的日子里我們總是重復(fù)別人的老路，面對(duì)成山的筆記和事件我不知所措。別人都說他們很累，其實(shí)我也很累，但我知道跟你們說有什么意義呢？那不是幸湖是不可以共享的.東西。于是我早上背書，白天上課，晚上作題。從早上6；00到晚上11；00連喘息的機(jī)會(huì)都沒有，我就這樣茫然的度過了高二的上半期。
高考的腳步也越來越近了，我們也將從原來的觀眾變成臺(tái)上的演員，高考是一場(chǎng)空難年年都有人罹難。但高考有高考的規(guī)則我們必須在它的可行范圍里辦事，如果不遵守規(guī)則你死的很摻。因此我們必須依靠自己的雙手一步一步往前挪，最終完成自己的使命。書上說：“高中生是沒有任何資格艱守什么的，他們生命的全部意義就是高考，而高考過后呢？就是考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)，然后找到一個(gè)好工作最后風(fēng)光的死去。”當(dāng)你因忙碌而感到充實(shí)的時(shí)候，當(dāng)你大聲以同學(xué)討論試題而感到急迫的時(shí)候，當(dāng)你認(rèn)真聽課而感到倉促的時(shí)候，當(dāng)你課間與同學(xué)談笑趣事而感到快樂的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很快樂！
有位偉人說過：“生活中不少美，而少發(fā)現(xiàn)。”現(xiàn)在我是深刻體會(huì)了。
張愛玲說過：“回憶這東西若象氣體，那它就是樟腦丸的氣味甜而穩(wěn)妥就象記得分明的愛與恨”高二的一個(gè)朋友說：“一個(gè)念舊的人與戰(zhàn)俘沒有區(qū)別”我總是納悶！
因?yàn)槲铱偸窍肫鹞页踔械睦蠋熗瑢W(xué)，因?yàn)樗麄兪俏乙簧斜夭豢缮俚囊徊糠郑晕也幻靼祝娴牟幻靼住槭裁此啬敲凑f呢？都讓我納悶了好久了！
高二的上半期似乎就是這樣，匆匆忙忙的過了，而且還經(jīng)常讓我保持低調(diào)，讓我沉溺于回憶中。但不管怎樣我正在經(jīng)歷真正意義上的高二。我也會(huì)把高二讀成初二，但這不是念舊而是回味生活。回味原本自己已經(jīng)經(jīng)歷過的生活。
高二即將進(jìn)入高三演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高三學(xué)生，我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面，生命的扉頁。我們將踏上明年六月的征程，向著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
很多人說高三學(xué)生滿腦子都是經(jīng)緯之類的問題，嘴里好像總是念叨著ABC和XYZ。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄。高三意味著豐富日出日落。
高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石，而是當(dāng)做一顆在夢(mèng)想前點(diǎn)亮的星星時(shí)，我們才能腳踏實(shí)地的收獲，在快樂中忙碌。
忙碌，不僅是為了未來的希望，也是為了社會(huì)的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自熱愛生活。作為X中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師，這樣一群班主任給我們帶來了愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的理解。
忙碌，為了不斷超越和突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉重的指揮棒，我們的肩膀上不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著家長(zhǎng)、老師和母校――x中學(xué)的希望！
所以高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教學(xué)，沉重的期待，沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲，堅(jiān)持，奮斗！尼采說：“如果一棵樹想長(zhǎng)得更高，接受更多的光，那么它的根必須深入黑暗。”高三要像樹一樣堅(jiān)強(qiáng)孤獨(dú)的.長(zhǎng)大。
高三就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道，幾個(gè)月后，它是火、光、路標(biāo)，指引著我、我們和千千成千上萬的同齡人，勇敢地向前行進(jìn)。
我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗，而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡，因?yàn)槲覀兿衿渌翱嘧x的學(xué)者一樣追逐夢(mèng)想；我們之所以特別，是因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑槭侨松铌P(guān)鍵的答案。
知足者常樂，不知足者常樂。很少有人知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進(jìn)。所以一定要有這樣的決心和魄力：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請(qǐng)暫時(shí)拋開與自己進(jìn)步無關(guān)的煩惱，不要在夏天摘秋天的果實(shí)。摘下來，吃起來不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)再來品嘗收獲的喜悅吧！
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。無論你現(xiàn)在的成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你堅(jiān)定的相信自己，超越自己，你就有了奮斗的方向，奮斗的目標(biāo)，活著的動(dòng)力，成功的希望。天不高，海不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光！在白雪皚皚的北京帝都，我們大膽著迷；在習(xí)字湖畔，煙迷柳繞的地方，我們應(yīng)該踏上足跡；雄偉的古都長(zhǎng)安，我們誓要爬上它斑駁的古城墻；上海，這顆璀璨繁榮的明珠，我們將在黃浦迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一個(gè)個(gè)去！
縱觀中國(guó)50的歷史，自古以來，從長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，都體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神。這些無數(shù)的例子充分說明，自我提升是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)的道路上沒有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光榮的巔峰。”這生動(dòng)地告訴我們，如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力工作，努力自我提高。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，只有這樣，青春才能永恒。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們應(yīng)該努力工作，永無止境地生活，不斷奮斗，為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為祖國(guó)的美好明天做出貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我用我最喜歡的三句話與所有高三學(xué)生分享。第一句話是：雄偉的道路真的像鐵一樣，但現(xiàn)在我從一開始就在跨過。第二句話是：一萬年太晚了。第三句話是：一切皆有可能。
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。只有頑強(qiáng)拼搏的人，才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋遺憾。讓青春在永無止境的奮斗中綻放光芒！
高二即將進(jìn)入高三演講稿4
同學(xué)們：
今天，你們正式進(jìn)入了高三年級(jí)。高三，對(duì)于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞，就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)，誰就能取得好成績(jī)，為將來的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住了高三，就抓住了人生，同學(xué)之間的差距在某種程度上說，就是從高三開始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足，惜時(shí)如金，步步為營(yíng)，講究方法，不斷完善，全力沖刺。
1、克服三種心理。
全體同學(xué)必須做到不放棄，不放縱，不放松。有的同學(xué)在高一高二的時(shí)候，由于種種原因基礎(chǔ)不是太好，到了高三感覺已經(jīng)來不及了，所以就放棄努力了。這種心理要不得，對(duì)于每一個(gè)人來說，覺醒就是拼搏與努力的開始，拼搏就一定有收獲，放棄就會(huì)虛度高三，悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為，我離一本很遠(yuǎn)，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同，努力才能考出自己最好的成績(jī)。有的同學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，到了高三有放松心理，放松就是落后的開始，許多好學(xué)生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài)，只有堅(jiān)定信心不斷努力，才能取得好成績(jī)。
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。
高三總復(fù)習(xí)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)重要轉(zhuǎn)變。一是在知識(shí)方面，由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過復(fù)習(xí)把知識(shí)建構(gòu)成一個(gè)完整的體系，特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要通過假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。二是在能力方面，由掌握知識(shí)向使用知識(shí)轉(zhuǎn)變。掌握知識(shí)是一種能力，使用知識(shí)更是一種能力，要通過大量練習(xí)和考試，不斷提高分析問題和解決問題的能力。三是在備考方面，由做題向答卷轉(zhuǎn)變，平時(shí)做題強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì)，答卷要求準(zhǔn)確和速度，要有意識(shí)的提升自己的應(yīng)試能力。
3、提升三種能力。
要提升自主學(xué)習(xí)能力，要有計(jì)劃的按照學(xué)校的要求，聚精會(huì)神的扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，千萬不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上，要真正通過自己的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力，如果高三的學(xué)生還靠家長(zhǎng)的教師的管卡壓，不能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不能取得好成績(jī)。要提升自主發(fā)展能力，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，相信天道酬勤的道理，沒有無緣無故的.成功，也沒有無緣無故的失敗，成功沒有捷徑，只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。
同學(xué)們，今天的高三班級(jí)授牌儀式，目的是讓大家盡快進(jìn)入高三角色，無論你過去是不是努力了，現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力，只要從現(xiàn)在開始就不晚，努力就一定能成為最好的自我。放棄，等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時(shí)期是高中階段，高中最黃金的階段是高三，抓住了高三，你的人生就會(huì)不斷走向輝煌。最后，希望全體高三同學(xué)，努力拼搏，取得20xx年高考好成績(jī)。
高二即將進(jìn)入高三演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^xxx天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了xx，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過――但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！
十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的.品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過來，那我們就向成功走過去！
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢――勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！
我們想成功，我們要成功，我們必成功！
謝謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿6
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高三的天空是藍(lán)天，明媚的陽光，沒有烏云，沒有打雷，沒有暴風(fēng)雨；高三的道路是一條馬平川的黃金大道，沒有崎嶇不平、泥濘不堪，甚至塵土飛揚(yáng)；初三的河水平靜，水平如鏡，沒有巨浪，沒有湍流，沒有漩渦――，只能是幻想。
相反，高三的天空中經(jīng)常有雷電，高三的河流中總是有洶涌的波濤。高三的道路一定荊棘叢生。而這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。
馬克思恩格斯說過：“在科學(xué)的入口處，就像在地獄的入口處……”要想創(chuàng)造生命的榮耀，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就必須敢于承受“地獄”的折磨和挑戰(zhàn)。
需要注意的是，如果能抵擋住暴風(fēng)雪，松柏會(huì)更綠；如果能經(jīng)受住嚴(yán)寒，花兒會(huì)特別嬌艷；生命之樹只有在學(xué)生能經(jīng)受住高三的挑戰(zhàn)時(shí)才會(huì)茂盛。
如何熬過危險(xiǎn)的高三？心情好很重要。給我們的心帶來春天，我們會(huì)有一個(gè)好心情。我們無法改變大自然的冷暖；和情緒的質(zhì)量，我們可以控制。內(nèi)心充滿了明媚的春天，外界會(huì)遠(yuǎn)離寒冷的天氣。
一位老師說得好：“其實(shí)我的一生都在路上。懷著一顆快樂的心，不管路有多長(zhǎng)，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長(zhǎng)路可以是燦爛的風(fēng)景。”
把春天給你的心，有個(gè)好心情，你會(huì)更喜歡開始。其實(shí)人生就是一次又一次的重新開始。從小學(xué)開始，我們的目的地是初中；從初中開始，我們的目的地是高中；從高中開始，我們的目的地是高等教育。人生是無窮的，開始是無窮的。
一次又一次的開始帶給我們一個(gè)開放的心態(tài)，一個(gè)開放的心態(tài)，一個(gè)生命的提升。是的，我們?cè)诼飞希宦反掖遥宦饭陋?dú)。但是，渴了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈甘甜的小溪，寂寞了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的情況，苦了之后，你會(huì)享受。
那神秘的景色有著不可抗拒的磁力；那成功的一天散發(fā)著醉人的芬芳。讓我們從一開始就走，然后走過開始，讓我們?cè)絹碓较硎荛_始。
給靈魂春天，自信是重要的春天。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，和自己比較很重要。看一看，今天的自己是否比昨天的'自己好，明天的自己是否比今天的自己好。
輸了就看你有沒有勇氣重新整理河山。戰(zhàn)勝自己是最難的事情，戰(zhàn)勝自己一定會(huì)贏得成功，創(chuàng)造輝煌！
我更想強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)你失敗的時(shí)候，尤其是當(dāng)你慘敗的時(shí)候，不要忘記給你的靈魂以春天。的確，失敗是一種令人心碎的痛苦，一種令人難忘的折磨，一種令人心寒的毀滅，一種失望，一種令人沮喪的失望，甚至是絕望的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎尋常的艱辛，做出了殊死的努力之后。但是，換個(gè)角度看，失敗不是機(jī)遇，不是悲劇，不是升職，不是磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的前奏，是重新崛起的起跑線，是超越的信號(hào)。通往凱旋門的道路是用失敗的磚石鋪成的；成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過濾出來的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。
我們不應(yīng)該害怕失敗，拒絕失敗，被打敗。只要我們不服輸，有東山再起、重整山河的野心，我們很快就會(huì)勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，就能迎來滿天的晨光。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，會(huì)有嚴(yán)冬。
如果靈魂沒有春天，哪怕是鳥語花香，詩詞綠水的春天，你也會(huì)心灰意冷；而如果春天遍布靈魂，那將是花謝淋漓的冬天，也將是腳步輕盈，充滿對(duì)新生的憧憬。現(xiàn)在，大自然已經(jīng)進(jìn)入冬天。愿我們的心被玫瑰色的希望和迷人的春光所覆蓋。
最后給大家一副對(duì)聯(lián)：憶往事，鯤鵬展翅，頂槍奏凱歌；展望未來，青春勝火，全民同心，再創(chuàng)新歌。
高二即將進(jìn)入高三演講稿7
尊敬的xx：
不知不覺間，時(shí)光已悄悄從身旁溜走。三年的的高中生活已踏上最后的征程。過去的兩年里，我曾滿懷期待，有過幸福的歡笑，也曾經(jīng)歷挫折，有過痛苦的淚水……一切都將銘記在心，它們將成為成長(zhǎng)的珍貴記憶陪伴我繼續(xù)前行。
想起自己在一年多前在升旗儀式上曾作為高一學(xué)生的代表站在主席臺(tái)上為高三的學(xué)哥學(xué)姐們演講，為他們加油，為他們鼓勁。而今，當(dāng)又一屆高三學(xué)子步入考場(chǎng)，當(dāng)高考結(jié)束的鈴聲響起，也就宣告了一個(gè)新的開始，一個(gè)真正屬于我們的開始。于是，我知道：我高三了！
依舊是那個(gè)炎炎夏日，依舊是那個(gè)熟悉的校園，隨之移動(dòng)變換的學(xué)生們緊張而忙碌的身影。是的，我高三了。以前，看到許多身邊的哥哥姐姐高三了，聽到大人們講起某某家的孩子今年要參加高考了。今天，我要高三了，明年我就要高考了。我才明白其中的深切內(nèi)涵。
我高三了。我知道我要面對(duì)的將是怎樣的一段艱難坎坷的道路。我知道，我要放棄休息的時(shí)間，我要睡的更晚，我要整理一本本的學(xué)習(xí)筆記，我要做完一本本的厚厚的復(fù)習(xí)教輔，我要處理各科一張張的試卷，我要解完一本本題集，我要面對(duì)一次次大大小小的考試……我高三了。我明白自己身上責(zé)任的重大。它承載的是父母殷切的期盼，它承載的是老師熱切的目光，它承載的是心中那熾熱的夢(mèng)想。所以，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，我應(yīng)該更加地刻苦學(xué)習(xí)。盡管，過去，我遇到過不少失敗和挫折，也常常為之傷心難過，盡管，昔日的光環(huán)已不在現(xiàn)，但我不氣餒。迎接我的將會(huì)是更大困難和挑戰(zhàn)，等待我的.將會(huì)是更大的壓力和要求。我需要做的事還有很多，我需要走的路還有很長(zhǎng)。不管怎樣，我都會(huì)執(zhí)著地走下去。
有人說：高三其實(shí)就是一座“高山”，想要登上山的高峰，就要擁有智慧和才情，就要揮撒汗水和眼淚。這些我都不怕，那么多的學(xué)哥學(xué)姐都成功了，我相信自己同樣也能做到！我相信只要懷著對(duì)理想的渴望，只要堅(jiān)守執(zhí)著的信念，只要我付出努力，我一定可以登上這座雄偉的高山！
我高三了。我懂得，奮斗讓理想熠熠生輝，是它開啟了人們新的征程。它同樣是擂響的戰(zhàn)鼓，勝利的號(hào)角，夢(mèng)想的呼喚。拼搏吧！沒有別的選擇，就算此刻我已沒有了翅膀，也要盡力地飛翔。我懂得，我必須承受更多地磨練和風(fēng)霜。為了理想癡狂，就算跌倒了，失敗了，從頭再來。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
風(fēng)雨之后見彩虹。我相信，只要不懈地追求，努力地爭(zhēng)取，我就會(huì)見到那美麗奪目的彩虹。受傷了，心痛了，流淚了，沒關(guān)系，讓迎面吹來的風(fēng)為我拭干淚水吧，讓挫折激起我的斗志吧。
最后，我想說我在《新年，寫給自己的話》中說過的話。
我們心懷夢(mèng)想，愿意用知識(shí)鍛煉翅膀，在廣闊得藍(lán)天下自由翱翔。
我們心懷夢(mèng)想，不因雨雪風(fēng)霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，自強(qiáng)不息，用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖。舉胸中塊壘，與雷霆碰杯，傾一腔熱血，與朝陽爭(zhēng)艷！高唱?jiǎng)P歌！
我想說……
忘記背后，努力面前，向著前方的標(biāo)桿不懈地奔跑。
高三，我來了！
高二即將進(jìn)入高三演講稿8
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，一個(gè)充滿激情的時(shí)代；夢(mèng)想，包含無數(shù)未知。有了青春，我們就沒什么好害怕的了。有了夢(mèng)想，我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在虛度的歲月里漸漸褪去，追逐的夢(mèng)想在真劍面前慢慢破滅。但其實(shí)是你的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛翔的`青春氣餒了。不要怕前路崎嶇，青春經(jīng)不起時(shí)間的雕琢。我們要有擁抱夢(mèng)想的信念，放下青春的英氣。
有夢(mèng)想的青春簡(jiǎn)單，有夢(mèng)想的青春奮進(jìn)，有夢(mèng)想的青春無畏，有夢(mèng)想的青春無敵！我堅(jiān)信，我們這些有夢(mèng)想的人，總有一天會(huì)讓全世界都為我們驕傲，帶著遠(yuǎn)大的志向和激昂的吶喊，不管我們要不要瀟灑地來來去去。
在一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)，在時(shí)代變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力工作的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的樓房里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
即使山高入天，即使水深不見底，即使差距無限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。
也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想！
謝謝大家。
高二即將進(jìn)入高三演講稿9
各位同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁，就是證明。面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲枺欢鎸?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定的說，切莫放棄。
亞伯拉罕？林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自身的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第xx任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自身的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的去奮斗、去努力。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的.艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自身的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿10
尊敬的xx：
時(shí)光若白駒過隙，俯仰之間距高考之日已然僅剩百天。銅壺滴漏，可怎奈韶華易逝。日不暇給，亟當(dāng)是奮取之時(shí)。昔有仲尼閱《易》韋編三絕，亦有楊時(shí)求教程門立雪。而今莘莘學(xué)子焚膏繼晷、廢寢忘食，覽物之情得無異乎？且今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，猶豈不能奮勇當(dāng)先、弄潮中流？且題法不若兵法，何以不戰(zhàn)而屈人之兵？理在貫通，事在躬行。進(jìn)學(xué)之道自古便是：業(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨。由是謹(jǐn)慎少言以鎮(zhèn)世俗之躁，寧靜致遠(yuǎn)以求養(yǎng)尊自安。
在一輪的復(fù)習(xí)中，老師對(duì)考綱所涉及的`知識(shí)點(diǎn)已進(jìn)行了系統(tǒng)性、整體性的梳理與講解。同學(xué)們也應(yīng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容有相當(dāng)程度的掌握。在頻繁無常、味同嚼蠟的作業(yè)與考試中，也需對(duì)時(shí)間和思維進(jìn)行不斷地歷練與磨合。畢竟出題萬變不離其宗，解題還需推本溯源、一以貫之。于題海中，以無厚入有間，豈非游刃而有余地耶？每當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，則亦快然自足。于勤學(xué)苦練中對(duì)知識(shí)了若指掌，在未雨綢繆中對(duì)細(xì)節(jié)臻于至善。得心應(yīng)手，也便道法自成。猶如蘇子畫竹，欲畫竹，必先成竹于胸中。若網(wǎng)在綱，有條而不紊，臨利害之際亦不失故常。
是故博觀而約取，厚積而薄發(fā)。勇者無阻，行者無疆！既已爐火純青，何不登峰造極？上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M。恢恢乎，德才兼?zhèn)渲旧w五岳之首。熠熠乎，文江識(shí)海氣震九霄之巔。風(fēng)華絕代，我輩豈蓬蒿小兒。白魚入舟，怡然已光風(fēng)霽月。焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。潑墨揮毫，鶴鳴九皋，只便是凌彭澤、長(zhǎng)天嘯！天辟地裂，殘陽似血。，且教那風(fēng)云決、佛神滅！
王興于師，修我甲兵。豈曰無衣，與子同袍！龍門一躍，墨客才俊自是白衣卿相；攀蟾折桂，赤膽忠心亦需血薦軒轅！剛?cè)岵?jì)，鳳凰來儀。朝飲木蘭之墮露，夕餐秋菊之落英。休去想那修短隨化，局地鑰天。自不必顧柔荑瓠犀，煙花三月。于是心無旁騖，知行合一。時(shí)不我與，烈火燎原。嘆得是箭在弦上，不得不發(fā)。念的是燕巢幕上，危在旦夕。厲兵秣馬，枕戈待旦。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
武偃文修，涂歌邑誦。駑馬十駕當(dāng)需克己復(fù)禮，高考竣事也便任爾逍遙！
最后，祝愿大家能在高考中能取得一個(gè)理想的成績(jī)，交出一份令自己滿意的答卷。
謝謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿11
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來了高三這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語，上寫：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說：我成績(jī)差，我沒有談及大學(xué)的資格。于是，你頹廢！我說：你錯(cuò)了！因?yàn)槟悴皇菦]有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎？初中你沒有擔(dān)任過班干部嗎？某科成績(jī)你沒有拿過前幾名嗎？有的`，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開始學(xué)會(huì)說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說：我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無法超越。于是，你沮喪！我說：你錯(cuò)了！因?yàn)槟銢]有樂觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說：我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說：你錯(cuò)了！因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時(shí)借給他們，下次再拿回來，以為別人也在進(jìn)步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級(jí)給我們提供了一個(gè)很好的榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三xx班的xx，今日我站在這里做我們高三最終的沖刺演講。面對(duì)我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，我想許多同學(xué)肯定是緊急又感動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現(xiàn)在離我們考一個(gè)好高校的目標(biāo)和人生抱負(fù)又進(jìn)了一步，對(duì)此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努讓知識(shí)帶有溫度。力備考。現(xiàn)在我們還有一年不到的時(shí)間去預(yù)備，必需分秒必爭(zhēng)的把學(xué)習(xí)搞上來。高三也是我們高中最終一個(gè)年級(jí)，我們必需得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費(fèi)，我們肯定要打起全部的精神去備考，肯定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期盼。面對(duì)自己和這么多關(guān)愛我們的人，我們是沒有任何理由不在這最終高三時(shí)間里沖刺的。
高校很美妙，歷屆的我們學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都有回來跟我們說過，但是前提是我們得先考進(jìn)高校里去，才能享受到高校真正的生活。學(xué)習(xí)不是說說就算的，不是不動(dòng)手就能勝利的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個(gè)信念，我們才會(huì)讓人生路更長(zhǎng)，有無限的開發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們肯定不能放棄，都走到最終了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅(jiān)持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的'學(xué)習(xí)，已經(jīng)有肯定的基礎(chǔ)在，只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把全部的留意力都集中在高考，把它當(dāng)成最終的目標(biāo)，始終往目標(biāo)前進(jìn)，知道勝利為止。這其中確定也有許多人堅(jiān)持不下來了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來懊悔吧。你要明白世界上是沒有懊悔藥給你的，唯一就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過程中遇到什么困難，都肯定不能說放棄，由于不去努力，你都不知道自己的潛力在哪，由于不去堅(jiān)持一下，你都不知道自己最終假如勝利了呢。是的吧，結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果，轉(zhuǎn)變皆在自己手中，最終的打算權(quán)也是在自己手中，何不把過程走完呢？說不定就勝利了呢？
高三的學(xué)子們，我們一起努力堅(jiān)持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最終結(jié)果怎樣，至少你努力了，就不會(huì)懊悔。
感謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿13
各位同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈賁張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人――做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的'演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。
看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ蠋熛嘈拍銈儯?0xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。
謝謝大家！
高二即將進(jìn)入高三演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家?guī)硪粋�(gè)演講，叫做《理想，點(diǎn)亮生活》。
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。在河的源頭，矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為――理想。一句最美的話！理想包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來的美好憧憬。然而，讓我們著迷的雪山會(huì)輕易到達(dá)我們這里嗎？于是，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們開始追求自己的理想。
“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”追求理想的道路不會(huì)是馬平川，而是充滿坎坷和荊棘。孤獨(dú)、寂寞、挫折、打擊更容易和你在一起。但是沒有血親經(jīng)驗(yàn)就不可能成為真正的將軍。沒有各種磨難，怎么能進(jìn)步？一顆堅(jiān)定、勇敢、無畏的心可以支持你克服困難，走向成功的終點(diǎn)。理想信念是激勵(lì)我們?yōu)榧榷繕?biāo)奮斗的動(dòng)力，是人生力量的源泉。如果我們有堅(jiān)定的理想，我們會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，沒有理想的.言論有什么用。奮斗，奮斗，成就，都是有價(jià)值的。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中，也就是夢(mèng)里。烏托邦式的意境雖然有時(shí)候很奇妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一步一步實(shí)現(xiàn)的理想，但最終會(huì)變得虛無縹緲，空洞無物。
所以，用理想點(diǎn)亮生活不是一句空洞的宣傳口號(hào)，要付諸實(shí)踐。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘甜。要想讓理想開花結(jié)果，必須用汗水澆灌。
理想是永恒的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜前進(jìn)的方向，是風(fēng)雨中的追求；理想是縈繞在夢(mèng)里，纏繞在心底的向往；理想是在困難中咬緊牙關(guān)，在孤獨(dú)中堅(jiān)持的固執(zhí)；理想是在火中歌唱，在雷中翱翔；理想是孤獨(dú)時(shí)的忍耐，哭泣時(shí)的微笑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能大聲說出你的理想，覺得世界上最幸福的事情就是為之奮斗，那么你的成長(zhǎng)和進(jìn)步之路將充滿理想之光而不是恐懼！
讓我們放飛理想，用理想照亮人生！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
高二即將進(jìn)入高三演講稿15
尊敬的xx：
牛角吹，朔風(fēng)寒，戰(zhàn)馬長(zhǎng)嘶金戈巒。狼煙起，雄師聚，銀甲映血黃花去。
十年一夢(mèng)，晨昏彈指。我們?cè)陔鼥V朧中度過了童真無邪的小學(xué)六年，在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用希望和夢(mèng)想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程——走進(jìn)高中的校門。
羲和敲日，年華似水。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們載夢(mèng)赴考，這個(gè)時(shí)候，我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與艱辛、淚水與歡笑的學(xué)年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實(shí)。
想當(dāng)年，勾踐二十二載臥薪嘗膽，一朝起事，終將霸主占，一雪前恥。西楚霸王孤注一擲，破釜沉舟，奪得秦關(guān)百二座。還有，想必大家都看過《老人與海》這本書吧！圣地亞哥老人經(jīng)千險(xiǎn)，過萬難，險(xiǎn)將命喪，也未將那條大魚帶回家。常人看來，他是一個(gè)失敗者，但誰又能懂得“人不是為失敗而生的，一個(gè)人，可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話的真諦呢？我們?cè)賮碜鲆粋�(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)不等式題：我們假設(shè)每個(gè)人的壽命是80歲。這八十年間，我們有五年的時(shí)間在無知與朦朧中度過，那就是生下來到五歲這五年，我們拋開他不說，那么還剩下七十五年。在這七十五年間，我們有十六年的時(shí)間在武裝自己。五十九年的時(shí)間用來締造生命的傳奇、體驗(yàn)生命的魅力。如果這特殊的十六年，你在風(fēng)雨中奮斗，那么，以后的五十九年中每天都是艷陽高照；反之，則每天都在泥濘中前行。而這特殊的十六年與我們而言，已然失去了十一年，還剩下五年，然而，一生成敗卻決定于高三這一年，痛苦一年，來換取一生的幸福，何樂而不為？況且，在這條狹窄曲折的道路上，不容后退，因?yàn)椋@不僅僅是你一個(gè)人的得失榮辱。我們同時(shí)還肩負(fù)著家族、學(xué)校的使命和榮譽(yù)。有人對(duì)高三那種枯燥乏味、壓力沉重的生活望而卻步。仔細(xì)衡量一下，這一年的艱難困苦之較于自己一生的幸福與家族和學(xué)校的榮譽(yù)而言，又算得了什么？
我親愛的兄弟姐妹們，站起來吧！拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個(gè)日夜，努力、不一定成功，但放棄，一定失敗。縱使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。
在那個(gè)展板上和每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)想。但如果不付諸行動(dòng)，那么，這個(gè)夢(mèng)想將變成幻想。
只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權(quán)利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，如果盡力了，雖敗猶榮！生命不應(yīng)平庸、生命不應(yīng)落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？高三的`重壓，我無懼；高三的乏味，我笑顏以對(duì)！習(xí)慣三點(diǎn)一線；習(xí)慣秉燭夜讀；習(xí)慣先曦而起！
這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌；這一年，我們要用“乘風(fēng)破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填海”的恒心書寫歲月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰與爭(zhēng)鋒”的氣勢(shì)和“摧枯拉朽”的實(shí)力去征服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著青春的激情與夢(mèng)好的理想揚(yáng)帆起航！
今朝蓄勢(shì)明朝發(fā)，來年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！
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