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教師培訓班閉幕式講話稿
在生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的教師培訓班閉幕式講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師培訓班閉幕式講話稿1
親愛的領導、老師、同學們：
大家好!
時光飛逝。轉眼間，快樂而緊張的培訓班生活即將結束。快樂的時光總是短暫的。請允許我代表小語班的所有學生向教育部、省教育學院和領導表示衷心的感謝。謝謝你為我們提供了如此難得的學習機會。借此機會，我要代表全體同學感謝我們班主任鮑先生。他為我們班犧牲了很多業余時間，付出了太多的努力。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，銳意進取。同時，我們還建立了QQ群，為學生增進友誼提供了良好的平臺。雖然訓練時間很短，但我們一起經歷了很多事情，這里很難一一講述。
回顧25個日日夜夜，培訓班就像一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路燈。領導的諄諄教誨和名師的言行教會了我們打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開闊視野，更新觀念；我們也受到福州幾所知名實踐基地學校的全方位教學指導的影響，提高了我們在學習反思實踐中的教育教學能力。我們的收獲是沉重的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加明確了小學語文教師的角色定位，二十五天在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然很忙，但卻很充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯的里程碑。我們很幸運能在福建教育學院相聚，因為我們同學之間的友誼是難忘的。在這段時間里，我們忘記了年齡差異，似乎忘記了單位和家庭，仿佛回到了無辜的學生時代，回到了寧靜的校園生活。這里有創新思維、智慧碰撞、精神交流和真誠的幫助；在這里，我們學會了豐富和簡潔，學會了合作和競爭，學會了挖掘和借鑒，學會了如何不斷超越和突破自己的極限。在這里，我們致力于教育教學的殿堂，感受名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深刻，從無知到知識。我們經歷了艱苦的轉變。在您的關心和幫助下，我們有信心成為優秀的人民教師。
當我們帶著一份不情愿，一份收獲，一份憧憬，一份責任，即將揮手告別時，我們的心里充滿了感激和不情愿。感謝省教育廳對農村教育和農村教師專業成長的重視，為我們創造了如此難得的學習機會；感謝教育學院領導的重視和關心；感謝為我們的學習和培訓而努力工作、無私工作的老師；感謝基地學校領導和老師的悉心指導；感謝默默無聞的工作人員給我們的學習和生活帶來了便利！離別時，我們更不愿意放棄，我們不愿意放棄教育學院的領導和老師，不愿意教我們的專家和教授，更不愿意互相幫助的同學和朋友。因為領導和老師的關心被銘記在心，專家的演講鼓舞人心，同學們的.友誼充滿了溫暖。
經過25天的訓練，我們將回到各自的工作崗位。雖然這次培訓已經結束，但這也是一個新的開始。請相信我們會不斷充電和壓力自己，在小學語文教育的廣闊藍天上飛得更高更遠！“抱著一顆心，不帶半根草”，常常在耳邊回響。我相信學生們將成為農村教育的領導者，把學到的東西應用到學校的教育教學中，讓我們的孩子也能享受到更高的教育，讓我們用自己微薄的力量畫出農村教育的美妙藍圖！
最后，我建議我們以熱烈的掌聲感謝親愛的領導和老師。謝謝你！謝謝你的傾聽！祝大家幸福、幸福、平安！
教師培訓班閉幕式講話稿2
老師們：
大家下午好！
今天下午我們很榮幸地邀請到中山市紀念中學趙桂枝老師為我們作講座，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師。趙老師是中學數學高級教師，曾獲"中山市青年崗位能手"、"中山市師德標兵"等榮譽稱號。趙老師是一位學術型、研究型的教師，她曾獲全國班主任大賽一等獎，全國主題班會課錄像評比一等獎，廣東省數學青年教師說課特等獎；還有多篇論文在省級刊物發表。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師為我們作講座。謝謝趙老師！剛才趙老師從如何在日常的教育教學工作中捕捉快樂！只有快樂的教師才會帶出快樂的'學生！希望在座各位都能從趙老師的講座中得到啟示。再次感謝趙老師為我們帶來的精彩講座！
老師們，今次的暑期培訓為期3天。3天來，我們的行政、德育干部、資深教師以及全鎮的在職教師都能積極地參與，遵守紀律，認真聆聽，收到了預期的效果。相信通過本次培訓，大家的理論水平和業務能力都得到了提升！
新的一個學期即將開始，在新學期來臨之際，我講四點意見。一是要把愛作為一種責任。每年的9月份是師德建設主題教育月。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，要增強自己作為教師的愛心和責任意識，把愛與責任的教育放在師德建設的首位，要愛崗敬業，愛校如家，愛生如子。二是要樹立終身學習的理念。活到老，學到老。學習是提升境界、提高本領、做好工作的前提和基礎。要把學習作為一種追求，一種生活狀態，而不是一種負擔，要當作自己的份內事、要緊事來看待，變"要我學"為"我要學"；三是要保持與時俱進的精神狀態，即"在狀態"。與時俱進的核心理念是創新，要永不自滿、永不僵化、永不停滯、開拓創新。希望大家以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，改變自我，超越自我。四是要堅持學以致用的原則。立足實際，務求實效，堅持學習與思考相結合，學習與運用相結合，學習與創新相結合，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。在教學中不斷研究，不斷探索，用心實踐，完善自我，爭當一名更優秀的人民教師。
老師們，我還想借用冰心先生的一句話和大家共勉："走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。"希望老師們能夠繼續交流，共同成長；不斷進步，不斷收獲。
再一次向各位領導以及各位專家致以衷心的感謝與祝福！祝大家身體健康，工作順利，心想事成！
謝謝！
教師培訓班閉幕式講話稿3
各位老師：
大家辛苦啦！我真心感謝你們！
三天的學習時間在繁忙中匆匆而過，我看到大家渴求的目光，看到了大家學習時的場景，大家都辛苦、努力也快樂；但大家最讓我想說的是感動：
劉老師的課太感人了，以至于讓我們的聽課教師感動得落淚，我也因你們的落淚而受感動。
冀衛方老師帶領小學語文組教師一直工作到夜里10點多，你們的學習精神感動著我。
大家熱烈交流的場景和團結的'精神感動著我。五個學習班我沒有一一深入，但我認真欣賞了你們學習時的照片，討論多么激烈，備課那么細心，聽課時內心陶醉，勝利時熱烈歡呼；為建設小組文化大家想點子，共努力；我為你們真誠交流、相互團結、共同提高而感動。
獎有形，情無價：姚校長剛才急匆匆地對我說："張校長，把我的證書給年輕的教師吧，他們都非常努力！"我感動地說："姚校長，你的心意我領了，這個證書不能讓，這是大家對你的認可，你也非常努力，你是大家的榜樣！"冀衛方老師為小組評優秀學員的事揪心地沒有吃中午飯；剛才，育新中學的一位女教師拿著一疊資料哀求我："張校長，這是伊組長整理的備課稿，一稿、二稿、三稿、四稿，她為小組付出了大量心血，給她發個獎吧！"備課稿寫得密密麻麻，這是汗水的結晶。證書我發不了，但你的名字永遠留在我心中。
縣進修學校領導和老師的團隊精神和奉獻精神感動這我，王主任家里正建房，可他始終和我們在一起，關心著我們，支持著我們；王老師、鄧老師、李老師因講課嗓子沙啞但仍努力工作，堅守崗位；后勤老師為我們熱情服務；他們是一個鐵的團隊，是值得我們永遠學習的團隊。
我不再一一列舉了，不然，我無法平靜。
在這里我冷靜冷靜，我想談一點思考與要求：培訓結束了，這是我們登山的第一步，我們不能停下來，只有大家不懈的努力，我們才能達到"一覽眾山小"的境界。今后，我們與教學工作結合、讓磨課常態化吧！
要求大家沉淀思想，把三天學習的感受寫下來并發到中心校郵箱。
最后，感謝進修學校的領導與老師，你們的支持與幫助我們不會忘記。感謝大家的努力，祝大家暑假愉快！謝謝大家！
教師培訓班閉幕式講話稿4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年，我們來自全省各地的小學語文骨干教師懷揣著對農村教育的夢想，帶著省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷著虔誠之心"飛"到美麗的福州——省教育學院，來參加省農村小學語文骨干教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們為我們提供了這么難得的學習機會。借此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq群，為學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經歷的事情很多，這里也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念；我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所熏陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位，二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因為我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助；在這里，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑒，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成為優秀的`人民教師。
當我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責任，即將揮手再見時，我們的內心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農村教育的重視，對農村教師專業成長的關注，為我們創造了這么難得的學習機會；感謝教育學院領導的重視和關心；感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師；感謝基地學校的領導、老師的悉心指導；感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員！而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學友。因為領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠！"捧著一顆心來，不帶半根草去"，常常回響在耳畔。相信同學們將成為農村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農村教育的美妙藍圖吧！
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們！謝謝大家的傾聽！祝大家快樂，幸福，平安！
教師培訓班閉幕式講話稿5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
20xx，我們，來自全省各地的小學語文骨干教師，帶著農村教育的夢想，省領導的期望，學校的指示，飛到美麗的福州——教育學院，參加了農村小學語文骨干教師的培訓。時光飛逝，快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的。請允許我代表小語種班全體同學向教育部、省教育學院和各位領導表示衷心的感謝。感謝您為我們提供如此難得的學習機會。我代表所有的學生，感謝我們的班主任鮑老師，他為我們班犧牲了很多的業余時間，付出了太多的努力。在包老師的關心和支持下，我們心情愉快，銳意進取。同時，我們還建立了一個qq群來相互交流，這為學生增進友誼提供了一個很好的平臺。雖然訓練時間短，但是我們一起經歷的事情很多，在這里很難描述。
回首25日25夜，培訓班就像一場及時雨，在我們最需要的時候，給我們一盞明燈帶路。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教，給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開闊視野，更新觀念；我們還受到了福州幾所知名實踐基地學校全方位的教學指導，使我們在學習和反思實踐中提高了教育教學能力。我們的收獲很大。不斷的學習和反思，讓我們更加明確了小學語文教師的重要任務和小學語文教師的角色定位。二十五天，在人生的長河中，是短暫的。教育學院的培訓雖然極其繁忙，但是非常充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯中的一個里程碑。我們很幸運能在福建教育學院相聚，因為同學之間的友誼刻骨銘心。在這段時間里，我們忘記了年齡的差異，似乎忘記了單位和家庭，仿佛回到了純真的學生時代，回到了寧靜的校園生活。這里有創新思維，智慧碰撞，精神交流，真誠幫助；在這里，我們學會了豐富和調和，學會了合作和競爭，學會了挖掘和借鑒，學會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長。在這里，我們投身于教育教學的殿堂，感受名師的教誨，從浮躁走向成熟，從膚淺走向深刻，從無知走向知識。我們經歷了艱難的變革。在您的關心和幫助下，我們有信心成為優秀的人民教師。
當我們帶著一份遺憾，一份收獲，一份憧憬，一份責任，即將揮手告別的時候，心中充滿了感激和遺憾。感謝省教育廳對農村教育的重視，對農村教師專業成長的關注，為我們創造了如此難得的學習機會；感謝教育學院領導的重視和關心；感謝那些為了我們的學習和培訓而努力工作又忘了工作的老師；感謝基地學校領導和老師的悉心指導；感謝給我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員！當我們離開的`時候，心里更舍不得放棄。我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得給我們上課的專家教授，更舍不得和同學分享。因為領導和老師的關心銘記于心，專家的發言鼓舞人心，同學的友誼充滿溫情。
經過25天的培訓，我們將回到各自的工作崗位。這次培訓雖然結束了，但也是一個新的開始。請相信，我們會不斷地給自己充電，給自己加壓，在小學語文教育的廣闊藍天里飛得更高更遠。“抱一顆心，不帶半根草”，常常在我耳邊回響。我相信學生們將成為農村教育的領導者，并將他們所學到的知識應用到學校教育和教學中，使我們的孩子能夠享受高等教育。讓我們用自己微薄的力量，為農村教育描繪一幅美好的藍圖。
最后，我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導和老師。謝謝你們！感謝大家的傾聽！祝大家幸福快樂平安！
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