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理想與前途演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的理想與前途演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想與前途演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我來說說理想。理想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：理想，真的很美，擁有理想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，理想真的很簡單。那時候我們不管理想是否現(xiàn)實，科學家，藝術家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的理想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經(jīng)學會為著自己的理想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想，并且不放棄。
我想，理想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，理想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著理想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于理想的態(tài)度，是否真的堅持過？當孟衡在水中起伏的時候，當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
我想，理想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實理想不必要很大，只需要覺得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有理想，每個階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過？
理想是可以傳遞的'，韓璇的理想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的理想，也是做一名教師的理想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個理想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為理想，做一個堅強勇敢的人。”
理想與前途演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。
我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。
正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的`成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
理想與前途演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
“如果我們能夠帶著我們的理想生活，以真正自由、堅韌不拔、誠實和自欺欺人的行事，我們就一定會處于完美的境地。”這句話居里夫人，我覺得她說的很對。為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為了自己的理想而奮進。我的夢想可能有點遙遠，但我可以站在遠處默默的看著它――律師。做律師需要口齒清晰，口齒伶俐。當我成為一名律師時，我認為我是一名優(yōu)秀的律師！
成為律師的夢想只是偶然開始的。有一天，我拿著報紙的時候，五叔很認真地問我：“你長大后想成為什么有用的人才？”我愣住了，不再翻手中的報刊，看到自己已經(jīng)“很久”沒有回答他的問題了。手里的.茶杯也放下了，好像在耐心等待我的回答。我從來沒想過“理想”這個詞，就隨口說了一句“做律師吧！平時看起來很有氣勢！”“做律師很難，但是我累了。我覺得有這個理想就可以了。”他似乎對我的回答相當滿意，很快又拿起了放下的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人。只要你不停止追求它們，你就會沐浴在理想的光輝中。”這句話巴金爺爺?shù)摹督鸸P》，不錯。只要你努力，你的理想就不再是夢。無論你如何戰(zhàn)勝自己，你總會感到“痛苦”，但你會快樂。追求理想，要從小事做起。做律師就是“多管閑事的祖宗”從小就開始“管閑事”，為民報仇。當然，我的要求很簡單。當律師是一個杰出的人。我不想聞名全世界。我只需要成為一名優(yōu)秀的律師。
讓我想到這個想法的，不僅僅是說說而已，也是看了一些關于律師的資料和例子。我真的被他們對人民的“服務”和“貢獻”感動了。為了人民，律師好幾次都淋雨了！為了打贏一場官司，他們吃了很多苦。曾經(jīng)有一個律師受別人委托試圖打贏這場官司。他在狂奔時感冒了，但在法庭上，他堅持了下來。他心里清楚，每個被告和原告之間都有一些糾紛。如果他不努力，吃虧的是那些相信自己的人，也就是那些讓她如此相信自己的人，所以他必須努力。沒有人知道他生病了。是他對事業(yè)認真的毅力沒有讓任何人失望。“如果工作是一種樂趣，生活就是天堂！如果工作是一種義務，生活就是地獄！”這句話歌德。是啊！對于這位律師來說，工作是樂趣，生活是樂趣，生活是天堂！
“理想不是一種空虛擬的東西，也不神秘；它既不是幻想，也不是野心，而是一種追求善與美的意義。”我們的理想，正如Vocini所說，不是一個空虛擬的東西，而是一種追求。
理想與前途演講稿4
尊敬的各位領導，同學們：
大家上午好。
我是xxx，演講題目為《我的理想》。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過一個月的入職培訓，公司的文化熏陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產(chǎn)、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
在這仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機遇，是實現(xiàn)自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們只有理論，沒有實踐；只有做事的熱情，沒有做事的方法；只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢？
首先，卓越的.工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鍪拢葘W會做到“誠、正”再學會做到“精、進”提出一系列卓越工程師應該具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在CPE文化力的驅(qū)動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應始終保持學習力。在這知識經(jīng)濟時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的演講完了，謝謝大家聆聽！
理想與前途演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標，是人們對于未來的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進的道路。
大哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從前，有兩條小溪，他們都想見到那汪洋大海，就一起出發(fā)去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險，幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海，沖破重重險阻，遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。
理想，相信每一個人都有，但理想不是空想，而不行動，不去奮斗，否則就會像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；奮斗中，比爾蓋茨毅然退學，愛其所愛，創(chuàng)立微軟。
有人說，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生，那么，我們的.人生應該是奮斗人生！
有綠葉，花朵將會亭亭玉立；有藍天，白云將會依然飄蕩；有奮斗，人生將會出奇絢麗！只要你心中有理想，并朝著這個理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功！同學們，努力吧，總有一天你的生命會為此而精彩！努力吧，總有一天黎明的曙光將會為你綻放！努力吧，總有一天暴風雨過后的彩虹會為你呈現(xiàn)！
我的演講完畢。謝謝大家！
理想與前途演講稿6
尊敬的領導、各位老師和親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸在這里向大家分享我對于“前途理想教育”的理解和認識。在我看來，“前途理想教育”不僅僅是一種教育方式，更是一種生活態(tài)度和追求。
我們需要明確，教育是人類社會進步不可或缺的重要組成部分。教育的本質(zhì)不只是知識的傳授，更是對于生命、人性、責任等方面的培養(yǎng)和培養(yǎng)出來的人應該有什么樣的品格和價值觀念的引導。而“前途理想教育”就是在這種教育基礎上，更強調(diào)培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，讓他們能夠在未來面對挑戰(zhàn)和機遇時能夠應對自如。
“前途理想教育”還鼓勵學生積極進行實踐和嘗試。學生們常常在課堂上接受理論知識的學習，但真正的實踐與嘗試是對于所學知識的最佳檢驗和鞏固。因此，“前途理想教育”注重課程設置的實踐性，讓學生更好地把學習到的`知識應用到生活和實踐中。
最后，“前途理想教育”也需要學生自己去發(fā)掘和探索，而不是單純地接受老師傳授的知識。這需要學生具有獨立思考、創(chuàng)新意識和好奇心等素質(zhì)。在這種教育方式下，學生們必須自己發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點，從而在學習中探索到自己的知識儲備和技能。
尊敬的領導、各位老師和親愛的同學們，我相信“前途理想教育”能夠在今后的教育實踐中，成為我們共同的追求和目標。希望我們能夠積極擁抱、實踐和推廣這種教育方式，讓我們的教育實踐更貼近生活、更有意義、更有價值。謝謝大家！
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