榜樣的力量演講稿通用[15篇]
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的榜樣的力量演講稿，歡迎閱讀與收藏。
![榜樣的力量演講稿通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb210_5fbf7ec9464ff.jpg)
榜樣的力量演講稿1
大家好！我是六年五班的支圣澤，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向
勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持
換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！
當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧！依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的'路上走的更好，這就是榜樣的力量！前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！
榜樣的力量演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
利用今天早上這個時間，我想和同學們一起說說身邊的典范。今年植樹節，一年級二班劉xxx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學畢業時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。
上周一，岳主任在這里啟動了“養成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學們的共同努力下，我們的校園環境變得更干凈了，同學們的個人衛生也發生了大的變化�？墒且灿袀�別同學沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xxx老師就為她班的慢節奏的同學清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xxx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學生進展午休。
《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學們都耳熟能詳，五年級三班的'李xx同學用他的實際行動對這首進展了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來。
六年級的同學們，再有一個月你們就要畢業了，希望大家可以珍惜在校的光陰，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好典范。最后，用一首小詩和同學們共勉。
學校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長大。
榜樣的力量演講稿3
尊敬的XX：
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們為榜樣。
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的'光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿4
尊敬的各位領導、評委老師、各位嘉賓：
上午好!我是來自xx公司的xx，我演講的題目是《榜樣的力量》。您看，冬日的陽光穿過淡淡的云層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊說，“冬天來了,春天還會遠嗎?”“清冬見遠山，積雪凝蒼翠�！辟p析冬天，您會發現它的詩情畫意，也會感慨：自然的`力量何其偉大!然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一直在激越著我、感染著我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透。
會發現它的詩情畫意，也會感慨：自然的力量何其偉大!然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一直在激越著我、感染著我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發著責任和激情，如同一柱標桿、一盞明燈、一枚指南針，指導著目標，指示著航向，指引著方向。榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊。......
榜樣的力量演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的'一個朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是很多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。
她原來是在廈門的一個小區里學鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練（她家沒鋼琴），一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了；她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉。可惜，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續學。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。
后來她又去學了跆拳道，我經�？此g帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣�！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了很多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血��！
她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉動聽，如高山流水般好聽。小小年紀，一身本領，是時代需要的全面發展好少年。
想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自身，我真的感到無地自容——為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自身懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年！
正如塞？約翰遜所說：榜樣有不錯的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力；在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵；在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的！這就是榜樣的力量。它像一縷春風，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤我的心田；它更像一縷陽光給予我活力！
榜樣的力量演講稿6
敬愛的老師、同學們:
今天我演講的題目是《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。
鹿xx，19xx年出生，中共黨員，淄博師專附屬小學學高級教師。他十分重視對環境保護教育工作的宣傳，不斷完善校園綠化美化環境建設的品位，在全校師生中倡導“保護優美環境，爭創校園衛生十無活動”等，使得學校的環境保護教育工作一直保持著一種較好的普及和推廣。學校先后榮獲“省級綠色學�！薄ⅰ皡^級花園式單位”、“衛生先進單位”等榮譽稱號。
榜樣的力量是無窮大的，他們之所以如此重視保護環境，也是有他們的原因的。
經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園。醫學學家說：森林是綠色療養院。藝術學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。
同學們，你們知道一棵樹的價值嗎？
印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約x萬美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約x萬美元；增加土壤肥力價值約x萬美元；涵養水源價值x萬美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值x萬美元；產生蛋白質價值x美元。除去花、果實和木材價值，總計價值約x萬美元。
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們除了要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。
去年夏天，xx市二中由舊校區遷移到新校區，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化。，新的一年，新的'市二中，一切都是新生的氣象，走在校園里我們隨處可見松樹，柳樹，梧桐樹，白樺樹，海棠樹，我們深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪，作為一名市二中的學生，我們應該做些什么呢？學校我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應當切實地樹立起責任感，著眼身邊，立足校園，為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。我們要保護草坪，愛護植被，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來吧！讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，凈化綠色校園，讓我們的身邊多一分綠色。
我的演講結束，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿7
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種"談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。caoc就是曹操。雖然從古至今caoc一直以負面形象出現在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯"。但能者居上，為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。caoc是我國歷史上"一個很有本事的人，至少是一個英雄"。
caoc是一位有名的政治家，除了"挾天子以令諸侯"，還稱王不稱帝，說"天下為定，不得遵古"。是多么有先見之名!
caoc還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使caoc元氣大傷，但caoc毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
caoc又是文學家，"投死為國，以義滅身，足垂于后。""夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。caoc太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感caoc的.重要原因之一。但曹操并沒有說"寧教我負天下人，休教天下人負我。"三國志中記載其原話是，"寧我負人，毋人負我"。意思是："是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明caoc是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以caoc為我人生道路上的一盞明燈!
榜樣的力量演講稿8
敬愛的老師、同學們：
信任很多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動，由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。 種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。 那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動起先了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立即充滿著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領著高一年級的幾個同學，不怕臟不怕臭，堅持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？ 我被他們的精神所感動�？粗静轁u漸變少，我心中的`內疚感也漸漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢？想到這兒我不知哪來的志氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕放開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子，然后放進大鍋里消毒。
經過這件事我最終明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭英勇的孩子！
榜樣的力量演講稿9
各位指導、老師：
大家好！
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為老師的職業是一個高尚而偉大的職業。而老師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，老師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長——xxx。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生�！表n賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作為一名優秀的數學老師，他不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。
作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的`班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作為一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間理解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟破綻，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落理解情況，同時對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生考慮而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。
當然，韓校長的愛生敬業的遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典范！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校指導的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！
榜樣的力量演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：
大家好!列寧說：榜樣的力量是無窮的。榜樣是人生的坐標，是事業成功的向導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。
在成長的道路上，在職業的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當；也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
XXXX社是一所學校，一本書。在這里我學到了許許多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚了多少XX人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？
在吉林XX工作，讓我感悟最深的，就是一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業、踏實苦干、開拓創新；他們始終把企業和客戶的利益放在第一位，用堅強和執著實踐著優質服務的誓言；他們工作兢兢業業，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業務本領，努力適應新業務新技能的需要。
他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領我奮發圖強；總有那么一種力量讓我信心倍增，驅使我不斷前進。
比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加XX30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的'20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。
有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈里執著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業。
我們的XX就是這樣的千秋大業，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿--歷久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執著筑起的城墻--堅不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹--絢麗輝煌。
她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊；可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!
我的演講結束，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿11
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔！
今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的.榜樣力量。
“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著可以受用一生的精神營養。
茅以升，土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯系實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業界達到一定水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的進步，環境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當代大學生而言，只要善于關注社會，善于發掘，總會有那么多的成功人士及風云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵著我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20xx年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔，美好希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習慣，種下一種習慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運，種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標，以榜樣為動力，勇于開拓，積極進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。
在最后，以溫總理的一首《仰望星空》來結束我今天的演講：
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;
那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔;
那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;
那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
榜樣的力量演講稿12
各位老師，各位同學，
大家好。
今天我演講題目是《榜樣的力量》。這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣，如今許多榜樣也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運�！辈ト鲆环N榜樣我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間我們的老師耐心地輔導學生;放學了運動隊還在訓練;雙休日在社區、敬老院、孤兒院都有我們林院學生助人為樂的身影。這正是對待工作像夏天一樣火熱的雷鋒精神。我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的'信心，學習成績始終名列前茅。這正是雷鋒身上學無止境，鍥而不舍的釘子精神。我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學習好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。原來榜樣就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣。
讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”!謝謝大家我的演講完畢。
榜樣的力量演講稿13
各位領導、同事們：
大家好！
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為老師的職業是一個高尚而偉大的職業。而老師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，老師必需有高尚的，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應該在于如何愛學生�！表n賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作為一名優秀的數學老師，他不僅僅教學功底扎實，而且也是有著豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。
作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作為一名優秀的年級局部管校長，他總是第一時間理解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟破綻，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經�？梢钥吹巾n校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落理解情況，同時對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的.為了我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生考慮而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。
當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典范！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校指導的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！
榜樣的力量演講稿14
就像大海航行須要燈塔，工廠生產須要模板一樣，壯麗的人生，也須要選擇正確的榜樣。沒遇上尚先生之前，年輕人是見利忘義的人；而當年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動力。
從古至今，榜樣的力氣都是無窮的。蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫�！钡谋瘋茴I會到他浩方、瀟灑的人生。莫言以�？思{為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領會到高密東北鄉的'無限風情。記得讀小學時，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽話，哪怕是拾到一個硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，每天背單詞讀英語，最終獲得了中考英語的滿分。上中學后，我每年都要收看感動中國人物的頒獎典禮，我和我的同學都選擇以感動中國人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動；因為他們樸實而名貴，純粹得讓人感動；因為他們和善而堅毅，執著得讓人感動。榜樣，是人生路上的導航儀，是學海揚帆的發動機，是砥礪品行的加油站。
當前，我國正處于社會型時期。思想觀念日趨多元，各種價值觀念不斷涌現。拜金主義、享樂主義、庸俗主義有所抬頭，見利忘義、誠信缺失、偷奸�；痊F象，依舊在不少地方擴散。在這種狀況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當然，社會也不缺尚先生這類的好人�，F在最大的問題是，如何讓更對年輕人遇見尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要義正詞嚴地宣揚，政府要大張旗鼓地表彰，機關學校和企事業單位要仔細去組織學習。
這樣，就可以讓更多年輕人見賢思齊，持續不斷地向更真、更善、更美的目標進發。
榜樣的力量演講稿15
從我個人的觀點來看我們中國人不拜鬼神！我們拜偶像……說這句話并不是憑空，且看我們心中神一樣的人物：有教育界儒家的代表人物孔子，有忠義的化身桃園三結義的關羽，有木匠的祖先魯班，當然還有我們當代的好公仆“雷鋒”
如上所講哪個是虛構？哪個又是神話？他們都是真實存在的人物！在這里讓我們看看美國，他們信奉主，所謂的耶穌！但是“主”是個模糊的概念，他又在哪里呢？還是覺得我們的信仰靠譜！我們需要榜樣的力量，因為這樣我們才有一個學習的目標，這樣我們才有一個行使的準則！或者說我們才有動力……我們的目標就是要做出像先人那樣的成績！但是這又何嘗容易，生活便有了努力生活便有了滋味。
我們做不了孔子，我們成不了關羽，我們更不能變成魯班！因為時代在進步，時勢造英雄！我們生活在當代，當代需要的是什么？我想我們并沒有必要非要再創建一套教育理論，我們也沒有必要玩個人英雄事跡然后再單刀赴會一次，我們更沒有必要挑戰更新如今的建筑行業！因為如今已經很好很好，我們還有其它的事情要做！就讓這些英雄們永遠的活在我們的心中，就像一個觸不可及的燈塔，難道讓他們照亮我們前進的路途不好嗎？何必非要成為他們！
其實離我們最近的'是雷鋒，雷鋒是個普通人，但是卻做了最不普通的事情！他一心一意為人們服務，處處為別人著想！我想他一定為自己做的事情而快樂，他也許沒有想到他雖然已經不再，但是卻活在了我們每個人的心中！人死了或重于泰山或輕于鴻毛，雷鋒屬于前者！當代社會缺乏這種互幫互助的精神，當代社會呼吁雷鋒精神的到來！
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