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        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘

        時間:2024-10-13 08:42:45 演講稿 我要投稿
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        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的愛讀書好讀書的演講稿5分鐘,希望對大家有所幫助。

        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘

        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘1

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基一點(diǎn)也不假。不,我開始喜歡讀書了。我喜歡讀博學(xué)的書,論語,三字經(jīng),還有xx我什么都看。

          昨天早上,我一大早就起床了。我看到沙發(fā)上有一本千字文。我很好奇,所以我坐在沙發(fā)上看了看。我讀得很快,吞了下去。我從早上6點(diǎn)多看到了中午12點(diǎn)。我很著迷。我一中午就讀完了這本266頁的千字文。

          我還讀了一些名人故事,魯迅,愛因斯坦,貝多芬……我?guī)缀蹩催^了。晚上,一些名人傳記經(jīng)常藏在我床頭的柜子里。當(dāng)媽媽關(guān)上我臥室的'門時,我拿出書來看。媽媽一來,我就把書藏在床上。有一次,我太著迷了,忘了把書藏起來,媽媽批評了我,把書拿走了。看著媽媽皺眉緊繃的臉,她很生氣。她知道我比她更生氣。那件事之后,我已經(jīng)好幾天沒有精神了,老師根本聽不進(jìn)去。

          后來,我覺得我知道了很多事情。他在網(wǎng)上發(fā)表了一篇名為《許昌秋夜》的文章,在網(wǎng)上表現(xiàn)出色。我試著在網(wǎng)上發(fā)表散文,但結(jié)果并不理想。我讀了幾篇散文,但我仍然沒有收獲。當(dāng)我在一本書中看到:讀書時,我應(yīng)該思考,體驗它的意義,不能吞下它。從那以后,我的作文取得了很大的進(jìn)步。

        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘2

        親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的題目是《書,我的生命營養(yǎng)粥》。

          莎士比亞,人類最偉大的戲劇天才,曾經(jīng)說過:“書是人類的營養(yǎng)。”于是有人把書比作冰糖葫蘆,酸甜可口,晶瑩剔透;有人把書比作一頓大餐,甜美宜人,回味無窮;我喜歡把書比作生活的營養(yǎng)粥,因為只有書才能滋養(yǎng)生活,讓我的生活豐富多彩。

          我記得那是一年級的語文期末考試。試題上要用“熱騰騰”造句。我努力思考,絞盡腦汁。結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全是水,右腦全是面粉。我只是一動不動,一動都是漿糊。最后,我不得不大筆一揮,渾然寫道:“我會用熱騰騰造句。試過之后,老師拿著卷子做“吐血”,羞得我,差點(diǎn)把臉塞進(jìn)鞋口。老師重心長地說:“要想生活中沒有遺憾,首先要有書陪伴。“懷疑,我走進(jìn)了《金波童話》,散發(fā)著濃郁芬芳的文字盤點(diǎn),讓我胃口大開——潺潺的流水,幽幽的月光,寂靜的森林,泥濘的荒野,紅潤的圓臉,熱騰騰的山芋……簡直就是“恨不相逢未考時”!心中暗暗下定決心:此后的作文也要攜手,吮其精,“妙語連珠”,“思如泉涌”。期末考試成績一出,我就登上了山頂,享受著“一覽眾山小”的王者大餐。

          生命營養(yǎng)粥不僅是寫作的源泉,也是思想的火炬。我忘不了三年級的歌唱比賽。我是最好的,但我像麻婆豆腐一樣慘敗。當(dāng)我哭著把頭埋在老師的肩膀上時,老師給了我一本厚厚的書來治療我的挫折恐懼癥。含著淚水,我翻開了《世界名人故事》,散發(fā)著墨香。命運(yùn)坎坷的音樂大師貝多芬以他對音樂的熱愛和他不放棄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适鹿膭钗艺褡髌饋恚幻绹l(fā)明大王愛迪生3600次失敗和最終成功引領(lǐng)我前進(jìn)。在后來的電視少兒歌舞比賽中,我努力工作,勇敢地自我推薦,最后唱了勝利的凱歌,品嘗了成功的果實(shí)。

          兩次難忘的成功,讓我對這杯生命營養(yǎng)粥情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛上了讀書。黎明初露,斜椅桌旁,讓窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻堅守著與書的約定。夕陽西下,獨(dú)自坐在窗前,聽著窗外的細(xì)雨如詩,看著“臥薪嘗膽幾十年,三千越甲吞吳”的堅韌,思考著“自掛東南枝”的無奈,品嘗著“羽扇綸巾,談笑間墻劃灰飛煙滅”的風(fēng)華,不斷吸收文學(xué)的'精髓,品味思想的精髓。這本書告訴我“無論是國王還是農(nóng)民,只要他能找到自己的和平,他就是最幸福的人”的真理,這本書告訴我“人格應(yīng)該和額頭一起閃耀”的尊嚴(yán),但這本書告訴我“天空從未留下過我的痕跡,但我已經(jīng)飛過了”的驕傲……

          隨著時間的推移,我永遠(yuǎn)不會孤獨(dú):歲月是安靜的,漫步在書的海洋中,我將是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)思想的火炬穿過漫長的夜晚,永恒的荒野,當(dāng)奮斗的翅膀穿過坎坷,穿過低谷,當(dāng)知識的光穿過山川,穿過風(fēng)雨生活,請不要忘記攜帶一杯生命營養(yǎng)粥,從書的海洋,讓閱讀染成心的沙漠,讓閱讀點(diǎn)亮世界的夢想。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        愛讀書好讀書的演講稿5分鐘3

        親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是紅沙溝小學(xué)的婁小林,我的演講題目是《讀書育人》

          “一切都是劣質(zhì)的,只有讀書高。“讀萬卷書,行萬里路。“讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來,是中國人民信仰的至理名言。“這應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時代無可爭議的共識。作為一名教師,要想適應(yīng)新的教育形勢,就必須不斷學(xué)習(xí)。而且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有淵博的知識是不可能的。閱讀使我們能夠很好地乘上時代的風(fēng)帆,使我們的職業(yè)生涯煥發(fā)光彩。自古以來,中華民族就以禮儀大邦聞名,我們的民族就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。歷史上廣泛傳誦的成語和典故,如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等,深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。只有讀書才能懂禮,講禮,對人彬彬有禮,尊重他人,才是維持正常關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。真誠待人是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,也是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。眾所周知,教師做教書育人的工作,可謂“桃李滿天下”。我們的言行關(guān)系到一代又一代學(xué)生的.成長。學(xué)生的知識成長離不開我們的知識構(gòu)成,那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣一句話:“每天讀五個小時書,人很快就會淵博起來。“我們的老師每天花很多時間在教育和教學(xué)上,這可能是不可能的,但只要書在我心里,我每天花一點(diǎn)時間,我就可以彌補(bǔ)我的缺點(diǎn),因為知識不能是虛假的,更不用說道聽途說了。所以今天,我主要談?wù)勯喿x對教師專業(yè)成長的意義。曾經(jīng)有人這樣形容閱讀:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。“我相信閱讀對一個人的影響是終身的。在今天的新課程改革中,教師應(yīng)該多讀書,讓讀書成為生活的重要組成部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑。”

          教師,作為文化遺產(chǎn)的傳承者和人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?教育自然要求教師有廣闊而崇高的精神、豐富而神圣的靈魂、虔誠而溫暖的感情和追求完美生活的信念。古人云:學(xué)高為師,德高為范。由此可見,知識和品德是教師的基本標(biāo)準(zhǔn)。讀書,能改變教師的精神氣質(zhì)和品質(zhì),“腹有詩書氣”。閱讀可以讓教師不斷增長智慧,讓他們的教學(xué)閃耀著智慧的光輝

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        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          讀書破萬卷,寫作如神。書是人類最珍貴的東西。人沒有書就像生活中沒有陽光。鳥沒有翅膀,人離開書,魚離開水。讓我們一起讀書。

          書籍可以增加人們的智慧,識別許多單詞,從書中找到一些樂趣……例如:快樂日記,快樂作文和閱讀,小公主……我們可以從這些書中找到很多樂趣和真相。我總是像一只勤勞的蜜蜂,在書的花園里采蜜。在這里,我發(fā)現(xiàn)了很多秘密:在古代,人們鉆木取火,歷史上第一個皇帝是秦始皇,人類的.祖先是猿人,貝爾發(fā)明了電話……

          我也陶醉在書中。為賣火柴的小女孩哭泣,為中華民族戰(zhàn)勝敵人感到高興,為岳飛將軍的雄心壯志不報酬,為那些可愛的小昆蟲感到高興,為梭拉拉團(tuán)聚感到興奮,為英法侵略者燒圓明園感到憤怒……都讓我來回徘徊。我喜歡書,因為我可以在這里學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。書是收獲希望的土地。我想努力學(xué)習(xí),收獲更多的果實(shí)。

          朋友們,讓我們一起學(xué)習(xí)吧。書會讓你的智慧無窮,讓你出口成章,讓你博學(xué)多才。俗話說:“書山有路,勤為路,學(xué)海無限。”知識是無窮無盡的。讓我們一起走進(jìn)書的海洋和世界。

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        老師們,同學(xué)們:

          你們好!

          我是xx,我很高興站在這里和你討論。今天我給大家講的題目是《讀書讓人進(jìn)步,求知讓人成長》。

          親愛的同學(xué)們,你們還記得我們第一次帶著書包高興地走進(jìn)學(xué)校的場景嗎?你還記得我們打開第一本教科書,學(xué)會寫第一個單詞的快樂和新奇嗎?因為進(jìn)入學(xué)校大門的一小步,我們的生活邁出了一大步。人生的探索之旅開始了,我們以智慧為帆,努力工作,開始駛向廣闊的知識海洋!

          我們學(xué)校是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,是人才的搖籃。在這里,沒有抑郁,沒有權(quán)威,沒有功利主義,有些是可愛的學(xué)生,有些是好老師和朋友,此外,還有新鮮的課程和思想,創(chuàng)造沖動和毅力,不知疲倦的探索和思考……同學(xué)們,在這樣的寶庫、走廊、樂府里,我們沐浴在陽光下,你們有沒有想過,今天該怎么辦?晚上睡覺前,你有沒有問過今天收獲了什么?狄更斯說:“我收獲的是我種下的。“每個人都有機(jī)會成為一個有才華的人,這取決于你是否去爭取這個機(jī)會。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你也渴望像他們一樣,努力學(xué)習(xí)知識,提高你的才能,改變你的生活嗎?在這里,我用一首詩鼓勵你:“成功的花,人們只羨慕它現(xiàn)在的明亮,但我不知道它的芽,曾經(jīng)浸透過戰(zhàn)斗的淚水泉,灑滿了犧牲的.血雨!“的確,沒有一番寒徹骨,梅花哪得撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代。我們怎樣才能浪費(fèi)時間?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,挖掘潛能彰雅趣,以競爭譜寫人生”。只有努力求知,努力進(jìn)取,才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

          培根說,各種精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個多姿多彩的世界里,我們可以通過觀察、傾聽、思考和提問來學(xué)習(xí)知識,獲得一個又一個的財富。求知不僅是一種生存本能,更是一種生活態(tài)度,更是一種生活享受。孟德斯鳩說,愛讀書,就等于把生活中孤獨(dú)無聊的時光變成了巨大的享受時刻。只有求知,才能染綠內(nèi)心的沙漠,只有求知,才能改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn),真知影響生活,早已被無數(shù)成功的例子和偉人證明。校園是求知者的天堂。在這里,有思想的火炬穿過漫長的夜晚,穿過坎坷的低谷,照亮你的漫長道路;在這里,我們乘著書的翅膀,穿過山川,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!

          學(xué)生們,只要我們樹立崇高的理想,腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)和不懈的探索,我們就能用努力和汗水創(chuàng)造一個美好的生活!讓我們努力學(xué)習(xí),從我開始,從今天開始,建設(shè)一個學(xué)術(shù)校園,走一段良好的學(xué)習(xí)之旅,讓文明的火代代相傳,讓勤奮的汗水澆灌知識之花!讓智慧之光照亮我們的心!我們努力寫一個無悔的青春!

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