大學(xué)教師演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大學(xué)教師演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)教師演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們:
早上好!
首先，我代表學(xué)校全體教師向經(jīng)過(guò)四年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
同學(xué)們，大學(xué)生活是輝煌而短暫的人生驛站，其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻。
四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進(jìn)了這個(gè)校園，成為了大學(xué)校園里的莘莘學(xué)子，迎來(lái)了人一生中最好的四年時(shí)光：四年來(lái)，你們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到熟悉，最終成為朋友，這不能不說(shuō)是大學(xué)提供了你們相識(shí)相知的機(jī)會(huì)，在中學(xué)沒(méi)有這樣成熟的機(jī)會(huì)，在以后則難有這樣深入的機(jī)會(huì);
四年來(lái)，你們追求真理，抱負(fù)遠(yuǎn)大，為此而刻苦學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，成就了我們眼前一名名全面發(fā)展的人才：文學(xué)給你們靈秀的氣質(zhì)，史學(xué)給你們明智的理性，哲學(xué)給你們宏觀的思辨能力，數(shù)學(xué)給你們縝密的邏輯能力，物理學(xué)給你們深刻的洞察力，化學(xué)給你們強(qiáng)大的認(rèn)知能力
四年來(lái)，作為年長(zhǎng)者和先行者，我們不斷實(shí)踐著“傳道授業(yè)解惑”的教師理念，也不斷從你們身上獲得前行的熱情和勇氣，做你們的良師，也做你們的益友，在工作學(xué)習(xí)生活的方方面面一直有我們和你們之間最好的默契和傳承。
回顧這四年，深感欣慰。
學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但求知之路未央，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的磨練。走出校園，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機(jī)遇在即，思考無(wú)限。面對(duì)挑戰(zhàn)，重在信心，信心是成功的精神保障，但信心來(lái)源于實(shí)力。IT業(yè)有一個(gè)重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長(zhǎng)摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個(gè)月就要翻一翻，而價(jià)格就要降為原來(lái)的一半。所以我們時(shí)刻牢記，人生只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，人類創(chuàng)造的一切文明成果，是我們提高自身素質(zhì)精神食糧，我們要有終生學(xué)習(xí)、終生反省和終生實(shí)踐的能力。
人生如征途，道路絕不是一帆風(fēng)順的，你們今后還會(huì)遇到許多意想不到的'困難與挫折。不要總拿自己同別人相比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是今天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成煉獄。要知道，不是一切努力都沒(méi)有結(jié)果，也不是一切努力都有結(jié)果;不是最努力的一定就最有結(jié)果，更不是努力就有一個(gè)確定的結(jié)果。但我想提醒大家的是：?jiǎn)栴}不在于我們遇到什么困難，而是我們對(duì)待困難的態(tài)度。在此我希望大家要始終保持昂揚(yáng)的斗志，旺盛的熱情，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步!
同學(xué)們，無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都不是像所謂的精英那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。在我看來(lái)，“平平安安就是福”，這句老百姓的話道出所有人的希冀，平安就值得高興，就是福祉。在以后的日子里，無(wú)論你們身在何方，
希望你們平安喜樂(lè)、幸福綿長(zhǎng)。
每年這時(shí)候，校園里到處持久滿溢著復(fù)雜的氣氛：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，你為他拿到理想的offer高興，可他明天就要遠(yuǎn)赴重洋;愛(ài)慕了數(shù)年的某個(gè)同學(xué)，終于敬了她一杯酒，可以后還能見(jiàn)到那一低頭的溫柔嗎?那已成為你青春之象征的湖光塔影，是否曾在就永在?是否難忘就不忘?這樣的興奮又感傷的思緒，真實(shí)、真心、真切，感染著所有人。今天，就讓我們一起為那再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)集體，為了那再也不會(huì)有的、只屬于你的離別，為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光，為今后的歡笑和眼淚、坦途和坎坷，放肆地興奮，放肆地感傷!
在這個(gè)因市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而日益理性和匆忙的年代，說(shuō)實(shí)話，我希望你們保持這樣一份真性情。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候，不要忘了向母校報(bào)喜，你們是母校的驕傲!當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，也不要忘了母校是你的后盾，母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持，老師們?cè)?jīng)為你們托起了明天，也會(huì)為你們托起明天的明天!
祝福你們!
此致
敬禮
大學(xué)教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們、親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場(chǎng)合，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng)，這也是我和你們之間緣分的最好見(jiàn)證。
學(xué)校的合歡花不再盛開(kāi)，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣，現(xiàn)在的學(xué)校大門(mén)雖然氣派，但昔日的老校門(mén)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。我很珍惜你們?cè)谖疑辛粝碌碾y忘瞬間，因?yàn)樗拖駢?mèng)回時(shí)合歡花開(kāi)的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
現(xiàn)在，你應(yīng)該還記得：軍訓(xùn)時(shí)的苦累與汗水，激情四溢的元旦晚會(huì)和舞會(huì)，關(guān)山、天界山上的青春倩影，冬至?xí)r的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽(yù)證書(shū)的喜悅，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時(shí)的故作鎮(zhèn)靜，期末考試時(shí)的格外緊張;四六級(jí)考前的忐忑不安，考研、就業(yè)選擇時(shí)的焦慮彷徨;還有，結(jié)伴徒步旅游的快樂(lè)，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時(shí)哭紅的眼睛，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜，漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷;你曾為減肥發(fā)下毒誓，他也曾有對(duì)說(shuō)走就走的旅行的向往
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重、帥氣、靚麗，你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會(huì)說(shuō)，我的大學(xué)很失敗，沒(méi)關(guān)系，一切都將過(guò)去;也許你會(huì)說(shuō)我的大學(xué)很成功，別驕傲，一切也都將過(guò)去。人生不能重來(lái)，人生也不是到此結(jié)束，但大學(xué)生活無(wú)疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷，而經(jīng)歷本身就是一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富。
親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師，老同學(xué)，你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛(ài)的那對(duì)夫妻?是誰(shuí)外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默?又是誰(shuí)笑口常開(kāi)、風(fēng)度翩翩，博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經(jīng)的.門(mén)衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對(duì)誰(shuí)發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行，誰(shuí)還在西區(qū)球場(chǎng)上享受籃球的快樂(lè)?誰(shuí)又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚，那個(gè)微雪的冬晨，那個(gè)晴暖的午后，那條獨(dú)自漫步過(guò)的林蔭小路一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間，思念連成線，淚水悄然滑過(guò)臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無(wú)法再經(jīng)歷的回憶，讓你我獨(dú)自承受。
從今天開(kāi)始，你們將走向新的未來(lái)。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對(duì)很多離別。沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂(lè)、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長(zhǎng)。
也許明天你就將離開(kāi)，卸下榮耀，背上行囊，帶著室友的祝福，離開(kāi)這個(gè)讓你哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無(wú)價(jià)值的教科書(shū)。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地?fù)肀В淮未螣o(wú)言的回眸，都在訴說(shuō)著你對(duì)友情的珍惜和對(duì)河南師大的眷戀。
圖書(shū)館的燈還在亮，準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱，一路公交車(chē)依然穿行在熟悉的街道上，衛(wèi)河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒(méi)有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié)，可惜今年的主角是你們。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)，我親愛(ài)的朋友們!今日的結(jié)束就是明日的開(kāi)始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過(guò)方知酒濃，別時(shí)方知情深。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福顯得蒼白而無(wú)力，惟愿默默地眼望載你的列車(chē)消失在路的盡頭。
泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn)，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見(jiàn)鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創(chuàng)造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng)，一生幸福!多多珍重!
大學(xué)教師演講稿3
今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們?cè)拕e，我感到由衷的高興，看到你們的成長(zhǎng)我倍感幸福。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”。昨日，你們才送別學(xué)長(zhǎng)，看他們自信地走向人生職場(chǎng);今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。四年前的開(kāi)學(xué)典禮，也許還歷歷在目;揮汗如雨的軍訓(xùn)，或許還時(shí)常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂?shù)母╊罋馊f(wàn)丈，夢(mèng)想在心中悄然生長(zhǎng)：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設(shè)一座座電網(wǎng)，規(guī)劃一個(gè)個(gè)港口，整理一疊疊賬單，設(shè)計(jì)一件件作品，當(dāng)然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)講，晨讀晚習(xí),輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”;實(shí)驗(yàn)室中，結(jié)果不出，等得心慌;辯壇之上，常逞口舌之長(zhǎng);“挑戰(zhàn)杯”賽場(chǎng)，奇思妙想，不斷涌現(xiàn);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕;為享受學(xué)術(shù)大餐，在報(bào)告廳苦苦守望……而當(dāng)各類競(jìng)賽捧回一堆堆大獎(jiǎng)，名企錄用，名校錄取時(shí)，欣喜若狂，確實(shí)，你們干得很棒!
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂(lè)道的美談。充實(shí)的大學(xué)生活，你們收獲了知識(shí)，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼!母校也將因?yàn)橛辛顺錾哪銈儯陡袠s光。
同你們朝夕相處中，其實(shí)我們老師也在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)的專注、運(yùn)動(dòng)時(shí)的奔放、休閑時(shí)的歡愉，我們都一一記在心上;體會(huì)著你們掛科時(shí)的煩惱、挫折后的彷徨、面試時(shí)的窘迫，我們也會(huì)深深難堪;也同樣分享著你們通過(guò)之后的開(kāi)心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和感傷，也見(jiàn)證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的'美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國(guó)四面八方，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為老師，同時(shí)也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿”的追求，以全新的姿態(tài)主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展的社會(huì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng)造”型中國(guó)的到來(lái);以“強(qiáng)學(xué)而力行”的堅(jiān)持，學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知、增長(zhǎng)才干，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開(kāi)校園以后，你們要繼續(xù)弘揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫(xiě)人生的新篇章。
六月，是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，它注定是一個(gè)傷感的季節(jié)，也是一個(gè)祝福的季節(jié)，今天的校園格外動(dòng)情，彌滿著留戀與不舍!來(lái)自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠(yuǎn)地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也常回來(lái)看看!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!祝你們前程似錦，一切安好!
大學(xué)教師演講稿4
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的`照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書(shū)桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書(shū)的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書(shū)法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫(xiě)下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立;萬(wàn)不可有偏愛(ài)、偏惡，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說(shuō)，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
師者，表率也。毫無(wú)疑問(wèn)教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
1997年12月5日9時(shí)45分，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí)，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。
教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)：“同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合。”學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出。
在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門(mén)口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹(shù)立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
在一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的秋天，北京大學(xué)一位外地來(lái)的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來(lái)，這位新生走上去說(shuō)：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。
這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過(guò)后，兩人各自走了。
幾日后，在開(kāi)學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人。
大學(xué)教師演講稿5
對(duì)于中國(guó)教育，一直有很多批評(píng)聲。大家有很多抱怨，不同的人會(huì)從不同的角度會(huì)發(fā)出批評(píng)的聲音。有的說(shuō)望子(女)成龍(鳳)的風(fēng)氣，是造成我們教育出現(xiàn)問(wèn)題的一個(gè)很大的原因，有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己這一輩子不行了，就把希望全部寄托在下一代的身上。他們傾其所有，把全部資源和精力都用在下一代上，對(duì)其子女造成了巨大的壓力;有的說(shuō)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，要減負(fù);有的說(shuō)我們的教育太重知識(shí)，不重能力培養(yǎng);還有人說(shuō)我們的教育教學(xué)方法落后，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，要通過(guò)各種先進(jìn)的手段來(lái)進(jìn)行教育;最后，大家的批評(píng)可能都集中在一個(gè)共同點(diǎn)——應(yīng)試教育是我們教育的大問(wèn)題。
十多年前，那時(shí)候我還在國(guó)外，有一次回國(guó)，我和饒毅去見(jiàn)了周光召先生，那時(shí)他是中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，也是人大的副委員長(zhǎng)。談起中國(guó)的教育問(wèn)題，我們說(shuō)也許找到了一個(gè)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵辦法，那就是改變"一考定終身"的`高考制度。大家都知道在高中，我們?nèi)康馁Y源都在應(yīng)對(duì)一件事情，就是怎么讓我們的孩子考出一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐坏┛嫉揭粋�(gè)好的分?jǐn)?shù)，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，就可以有一個(gè)很好的未來(lái)。所以我們?nèi)裼羞@樣一個(gè)非常強(qiáng)的信念，就是一定要在高考中一決勝負(fù)。
那么一系列的問(wèn)題就隨之而至。我們的教育是偏重背誦和記憶的，我們的課堂是圍繞知識(shí)展開(kāi)，我們學(xué)習(xí)是為了一件事情——怎么考出好的分?jǐn)?shù)，我們的學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是高考錄取率。這會(huì)影響一條鏈：我們的孩子小學(xué)升學(xué)要上好的初中，初中升學(xué)要上好的高中……如果改革了高考制度，不用一考定終身，問(wèn)題不就解決了?
怎么改?學(xué)美國(guó)啊。美國(guó)的高考可以考很多次，取最好的一次。用的是SAT (編者注：Scholastic Assessment Test學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試)考的不是知識(shí)，而是智商。美國(guó)大學(xué)招生采用的是全面的考察，包括成績(jī)單、推薦信和面試;還要看課外活動(dòng)，社區(qū)貢獻(xiàn)，看學(xué)生有沒(méi)有在中學(xué)期間展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力;還會(huì)考察你的特殊才能，如音樂(lè)、美術(shù)和體育;最后還要寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人自述。
我們可不可以借鑒美國(guó)的這一整套的全面的衡量標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)選擇我們的學(xué)生呢?高校招生標(biāo)準(zhǔn)一變，高中就會(huì)改變，老師，家長(zhǎng)都會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。高中變了，初中，小學(xué)也會(huì)跟著變，我們就可能看到學(xué)生們?yōu)榕d趣而學(xué)習(xí)，關(guān)心社會(huì)，熱心公益，還會(huì)發(fā)展他們對(duì)各種各樣的藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)方面的天賦與才能。
周光召先生說(shuō)你們的想法有一定的道理，如果成熟了的話，可以考慮寫(xiě)一個(gè)報(bào)告，我給你們遞交給中央領(lǐng)導(dǎo)。但是，你們要研究一下，為什么中國(guó)臺(tái)灣李遠(yuǎn)哲教授提出教改，最后失敗了。他是諾貝爾獎(jiǎng)得主，也是中研院院長(zhǎng)，還得到了政府的大力支持，但最后連他自己都認(rèn)為是失敗的。中國(guó)臺(tái)灣的文化與我們有很多相似之處，要認(rèn)真研究。
所以今天我想跟大家分享的第一個(gè)觀點(diǎn)是，中國(guó)的教育問(wèn)題不是，至少不完全是高考的問(wèn)題。不能靠，至少不能全靠政府，靠教育部，或者靠大學(xué)。中國(guó)教育最根本的問(wèn)題出在我們自己的身上，出在我們的學(xué)生，家長(zhǎng)，老師上，出在我們的功利主義的文化上。
我們是一個(gè)有很長(zhǎng)很厚重的歷史，卻不太能領(lǐng)悟教育精髓的國(guó)家。我們的國(guó)家沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)文藝復(fù)興，沒(méi)有啟蒙運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)工業(yè)革命。我們有的是什么呢?我們可以舉出許多被老師家長(zhǎng)們廣為推崇的"至理名言"："讀破萬(wàn)卷書(shū)"，好像教育就是讀書(shū);"頭懸梁，錐刺骨"，告誡你讀書(shū)是一件非常艱苦的事情; "學(xué)而優(yōu)則仕"，學(xué)好了以后就要去做官，現(xiàn)在可能是去賺錢(qián)。總之讀書(shū)學(xué)習(xí)有一個(gè)非常功利性的目的。正因?yàn)槲覀冇羞@樣的說(shuō)法，我們學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，共同享有這樣的文化，才使得我們今天的教育問(wèn)題愈演愈烈。
大學(xué)教師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我叫董樂(lè)，很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上和大家交流!
今天，我們美麗的河南師大又迎來(lái)了充滿朝氣和激情的新同學(xué)，你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，讓校園充滿生機(jī)和活力。首先我代表數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的全體教師，歡迎**級(jí)新同學(xué)到來(lái)!歡迎你們!
十五年前，我和你們一樣背著行囊走進(jìn)大學(xué)的校園，對(duì)大學(xué)的一切充滿了好奇，對(duì)自己的未來(lái)滿懷憧憬，但大學(xué)四年到底如何度過(guò)，并沒(méi)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，并不懂得大學(xué)到底是什么!那么大學(xué)到底是什么呢?
我認(rèn)為大學(xué)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有積極向上的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗的人是有方向的`，是充實(shí)的，是幸福的。這個(gè)夢(mèng)想可以很具體，每一天都在一步一步地實(shí)現(xiàn)它;這個(gè)夢(mèng)想也可以很大很高，不要害怕實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)槊總�(gè)追夢(mèng)人都有驚人的潛力等待挖掘，更因?yàn)槲覀冇小澳贻p”這個(gè)最大的資本。
作為振翅高飛的起點(diǎn)，在大學(xué)里你們首先應(yīng)該盡最大可能地吸收專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生應(yīng)該知道，經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)、熏陶、思索和吸收，畢業(yè)時(shí)最大的優(yōu)勢(shì)就在于有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，它是你們的立足之本。如果沒(méi)有將學(xué)習(xí)搞好，而一味地去鍛煉其它能力，甚至去做勞力掙錢(qián)，那就是舍本逐末，而大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家來(lái)到了數(shù)學(xué)學(xué)院，不管學(xué)習(xí)那個(gè)專業(yè)，都會(huì)感受到這里濃郁的數(shù)學(xué)氛圍，為了有美好的未來(lái)，一定要抓住這一資源，最大可能地提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如果學(xué)有所成，以后從事數(shù)學(xué)相關(guān)工作，必然會(huì)大有作為;即使從事其它工作，如計(jì)算機(jī)、金融、通信、管理、甚至中文與哲學(xué)，都會(huì)用到數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想，你的專業(yè)知識(shí)也會(huì)成為一筆巨大的財(cái)富。但要記住，前提是你要用辛勤的付出去學(xué)好它。
大學(xué)，還是廣交朋友的殿堂。大學(xué)里大家一起軍訓(xùn)、一起上課、一起住宿舍，這樣的生活稱為集體生活，它鍛煉了集體觀念，相處能力，更重要的是可以交到很多朋友。大學(xué)里的友誼是純潔無(wú)私的，是可以維系一生的。并且，與中學(xué)同學(xué)不同，在大學(xué)里你們學(xué)習(xí)同一個(gè)專業(yè)，以后大多也從事相似的工作，在人生之路上，他們會(huì)更懂你，能給你更專業(yè)的建議，給你更大的幫助與支持。
身處大學(xué)的你們，應(yīng)該培養(yǎng)正確的價(jià)值觀與世界觀。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，機(jī)會(huì)很多，但也有功利浮躁的一面。你們走出家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，逐步褪去中學(xué)時(shí)期的稚嫩與懵懂，開(kāi)始自己主導(dǎo)生活，需要對(duì)眼前的世界有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧Ｄ銈儜?yīng)該問(wèn)自己：我現(xiàn)在站在哪里?我和我的夢(mèng)想距離有多遠(yuǎn)?怎樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的燈紅酒綠開(kāi)始出現(xiàn)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上的游戲電影撲面而來(lái)，你們應(yīng)該合理把握，張弛有度;當(dāng)懈怠之風(fēng)逐步浮現(xiàn)，當(dāng)放棄的誘惑蠢蠢欲動(dòng)，你們需要自我鞭策，自我激勵(lì)，堅(jiān)持走下去。
最后用英雄保爾科察金的經(jīng)典名言來(lái)共勉：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”讓我們?cè)趯氋F的大學(xué)時(shí)期，“不求驚天動(dòng)地，但求青春無(wú)悔”。
謝謝!
大學(xué)教師演講稿7
親愛(ài)的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅。
我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月! 為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的.道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。
我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地! 今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地…….大家的要求也是我的6 要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我 相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅! 謝謝大家。
大學(xué)教師演講稿8
各位老師、同學(xué)：
下午好！歡迎大家參加北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系2022屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
首先，我代表社會(huì)學(xué)系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經(jīng)歷了一個(gè)特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來(lái)，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)受了各種各樣的身心考驗(yàn)。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學(xué)和老師，缺少家長(zhǎng)、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動(dòng)興奮的心情一如既往，經(jīng)歷了艱難時(shí)光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對(duì)即將各奔東西的同學(xué)們，我想說(shuō)一些最想囑咐同學(xué)們的話，作為臨別贈(zèng)言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡(jiǎn)單，活動(dòng)范圍越小，接觸的人越少，對(duì)外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見(jiàn)評(píng)論聲音就越大，以至于很容易覺(jué)得自己陷入到了網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的意見(jiàn)糾紛中。
工業(yè)化制造標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，商業(yè)化制造暢銷(xiāo)商品，而互聯(lián)網(wǎng)在方便我們生活的同時(shí)，也制造了過(guò)多的意見(jiàn)。各種意見(jiàn)就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經(jīng)常被不由自主地裹挾在其中，變成意見(jiàn)洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網(wǎng)上的意見(jiàn)有一些共同點(diǎn)，一般都是立場(chǎng)鮮明的表態(tài)、站隊(duì)甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據(jù)、縝密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞远贾皇且恍┮庖?jiàn)。
盡管發(fā)表這些意見(jiàn)的也是一些活生生的人，他發(fā)表這樣的意見(jiàn)可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網(wǎng)上，我們無(wú)從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見(jiàn)、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見(jiàn)對(duì)我們是沒(méi)有多少參考價(jià)值的。
我們不能靠收集和統(tǒng)計(jì)這些意見(jiàn)來(lái)作為對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更不能被這些意見(jiàn)影響和左右我們的看法和立場(chǎng)。盡管這些意見(jiàn)包圍著我們，掩蓋了周?chē)穆曇簦诒瘟宋覀兊囊曇埃俏覀儜?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有了解發(fā)表這些意見(jiàn)的人，我們才能認(rèn)真對(duì)待這些意見(jiàn)。
一個(gè)意見(jiàn)不是因?yàn)楹臀业囊庖?jiàn)相同而被我贊同，也不是因?yàn)榉夏硞�(gè)立場(chǎng)而正確，而是因?yàn)槲覍?duì)持此意見(jiàn)的人有相當(dāng)?shù)牧私舛鴮?duì)此意見(jiàn)產(chǎn)生了重視。所以，盡管所有的意見(jiàn)都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因離我很近，但是這些意見(jiàn)背后的人卻離我有近有遠(yuǎn)，所以意見(jiàn)是有遠(yuǎn)近、有距離的。
朋友圈里的意見(jiàn)就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時(shí)候好像要逼著我們表態(tài)和站隊(duì)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕笥讶λ⑵粮叱倍X(jué)得世界又變了，實(shí)際上你要是真的出去看，朋友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中都好好的，大部分人只是在拿起手機(jī)刷屏的時(shí)候進(jìn)入了另外一種狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)本身就有這樣一種推波助瀾的作用，把意見(jiàn)的交流變成洶涌的洪流。那么，我們?cè)趺床拍茉谶@種意見(jiàn)的泛濫中保持清醒的頭腦和判斷呢？
我的建議是，要認(rèn)清說(shuō)話的人，這是認(rèn)清他說(shuō)的話的前提。就像我現(xiàn)在在和大家講話，大家對(duì)我說(shuō)話的內(nèi)容就有清醒的認(rèn)識(shí)和清楚的定位。什么樣的`人就會(huì)說(shuō)什么樣的話，什么樣的立場(chǎng)就會(huì)有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象而言，一條意見(jiàn)、一個(gè)觀點(diǎn)、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產(chǎn)生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個(gè)好人說(shuō)出的做人道理即使樸實(shí)無(wú)華，也會(huì)感染周?chē)娜耍粋�(gè)壞人說(shuō)出的做人道理即使再好聽(tīng)，聽(tīng)上去再正確不過(guò)，即使是條真理，也會(huì)變成一個(gè)諷刺或一個(gè)笑話。在說(shuō)出意見(jiàn)的人面前，意見(jiàn)只是他的一種表達(dá)而已。他也許可以表達(dá)的邏輯嚴(yán)密、論證雄辯，但我們會(huì)知道，這只是因?yàn)樗貏e善于表達(dá)而已。
實(shí)際上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一條意見(jiàn)哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發(fā)表的人身上的時(shí)候，你就可以平靜地對(duì)待它了。所以，認(rèn)清意見(jiàn)背后的人，能夠使我們更加恰當(dāng)而有分寸的對(duì)待意見(jiàn)，對(duì)待各種所謂的話術(shù)和PUA，這幾乎已經(jīng)成了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代安身立命的必備前提。
要認(rèn)清說(shuō)話的人，并不是一件容易的事，這是對(duì)大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平考試，這個(gè)考試在畢業(yè)之后才真正開(kāi)始，而且會(huì)一直持續(xù)下去。
費(fèi)孝通先生說(shuō)，他認(rèn)為社會(huì)學(xué)就是一門(mén)教人在復(fù)雜的社會(huì)里如何做人的學(xué)問(wèn)，因此，做人的水平就代表了大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平。而學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵，就是要向人學(xué)習(xí)做人，向榜樣學(xué)習(xí)做人。
社會(huì)學(xué)前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說(shuō)，“榜樣是人類唯一的學(xué)校，此外它更沒(méi)有別的學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。”孔子說(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@個(gè)擇、從、改的過(guò)程，就是不斷在與人交往中將人認(rèn)識(shí)清楚的過(guò)程。
大家即將走上社會(huì)，每天都面對(duì)計(jì)算得失、辨別對(duì)錯(cuò)、拿捏分寸的任務(wù)，這其中的要害并不在于你用知識(shí)解決問(wèn)題，而是在于你用所學(xué)的社會(huì)學(xué)去辨認(rèn)人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當(dāng)然不限于身邊的人，也包括古往今來(lái)、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系重建40周年及燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系建系100周年，通過(guò)系慶活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了社會(huì)學(xué)的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領(lǐng)略生命的光輝境界。無(wú)論社會(huì)怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網(wǎng)上的潮流終究是起源于現(xiàn)實(shí)的土壤。在現(xiàn)實(shí)中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對(duì)錯(cuò)，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在這個(gè)時(shí)代，我們需要的是社會(huì)學(xué)關(guān)于人的智慧，在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，幫助我們變成意見(jiàn)泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學(xué)們共勉。
最后祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
大學(xué)教師演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的守文院長(zhǎng)和老師們：
早上好！
院領(lǐng)導(dǎo)通知我，要我在畢業(yè)典禮上致辭，我很激動(dòng)。我知道，這是法學(xué)院給我的榮譽(yù)。可我又很惶恐，因?yàn)樯轮v不好，被你們轟下臺(tái)。
我曾在很多地方講話，法庭、課堂、大庭廣眾，但卻從沒(méi)有像今天這樣的忐忑。但最終，我還是站在了這個(gè)講臺(tái)上，——因?yàn)槲冶仨氂赂摇?/p>
今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否真正問(wèn)過(guò)自己，你是誰(shuí)？
當(dāng)你考進(jìn)北大，父母為你欣喜若狂，你是父母的驕子；當(dāng)你在北大讀書(shū)，老師為你嘔心瀝血，你是老師的希望；當(dāng)你畢業(yè)后去賣(mài)豬肉，全社會(huì)為你鳴冤不平，你是社會(huì)的焦點(diǎn)。其實(shí)這一切都是別人強(qiáng)加于你的特殊待遇。盡管用饒毅老師的話說(shuō)，你是“按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息組裝出來(lái)的奇跡”，但在法律意義上，你不過(guò)是一個(gè)普通的自然人，你并不比別人多享受權(quán)利，也不比別人多承擔(dān)義務(wù)。你仿佛大海里的一滴水，恒河中的一粒沙。你要勇敢地承認(rèn)這一切。
今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否問(wèn)過(guò)自己，你在學(xué)校都學(xué)到了什么？
畢業(yè)于隔壁學(xué)校的一位著名學(xué)者說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的大學(xué)，特別是名牌大學(xué)，是招天下英才而毀滅之。當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當(dāng)你離開(kāi)校園的時(shí)候，可能僅收獲了一個(gè)普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學(xué)校里學(xué)的那些知識(shí)可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老師教的.那些本領(lǐng)，能夠“打遍天下無(wú)敵手”。今后你面臨的所有問(wèn)題，都要靠自己去尋求答案，也許要花費(fèi)一生時(shí)間，甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對(duì)這一切。
今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否想過(guò)會(huì)有什么樣的未來(lái)？
你們大部分人將從今天被貼上法律人的標(biāo)簽。要牢記的是，在踏入社會(huì)之后，首先要想到的不是你“能做什么”，而是“不能做什么”。作為法律人，你們更應(yīng)當(dāng)知道法律的底線在哪里。作為法律人，你們的意義，在我看來(lái)，是讓這個(gè)社會(huì)多一些“吳英的生”，少一些“雷洋的死”。作為北大人，你們的意義，在我看來(lái)，身為總理，自當(dāng)肩負(fù)起普惠眾生的責(zé)任；去賣(mài)豬肉，也應(yīng)當(dāng)追求敬業(yè)精神，守住執(zhí)業(yè)操守。你們的未來(lái)不應(yīng)以“成敗論英雄”，而應(yīng)去找尋自己存在的意義。這需要你去大膽的探索和堅(jiān)定的守候。你要勇敢的經(jīng)歷這一切。
當(dāng)今社會(huì)灌輸給我們太多的服從、忍讓和謙卑，把太多人變成了“理性有余，而血性不足。“勇敢”成了稀缺資源。而這個(gè)世界，需要有理想、有抱負(fù)、有勇氣和敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ麄兪恰坝赂业娜恕保?/p>
人性的良知和道德，靠勇敢的人去發(fā)掘和遵守；社會(huì)的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護(hù)。
在未來(lái)的日子，希望你們能夠：
--勇敢地面對(duì)困難、挫折和失敗，這是人生不可或缺的體驗(yàn)；
--勇敢地承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)真理、堅(jiān)守底線，這是大學(xué)賦予你的良知和信念；
--勇敢地放棄消受不起的錢(qián)財(cái)和承受不起的愛(ài)情；
--勇敢的拒絕不可能完成的任務(wù)；
--勇敢地寬恕自己、寬恕別人；
--如果到了生死攸關(guān)那一刻，勇敢的保護(hù)好自己的親人和家園！
今天是你們的畢業(yè)日，是離開(kāi)的時(shí)候了。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，最后，還是要說(shuō)一句：
同學(xué)們，帶上你們勇敢的心，去做一個(gè)勇敢的人！
再見(jiàn)了！
大學(xué)教師演講稿10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸作為物理學(xué)院的教師代表在此發(fā)言，熱烈歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)！在未來(lái)的幾年中，我們將一起學(xué)習(xí)和生活，在今后的人生道路上，我們又多了一批年輕的朋友！ 19年前我和你們一樣進(jìn)入安慶師范學(xué)院，在這里學(xué)習(xí)生活了4年，本科畢業(yè)后留校，工作期間再攻讀碩士博士學(xué)位。我深深地感到，在大學(xué)四年期間學(xué)到的知識(shí)和獲取的能力是最為珍貴的。在此，我想和大家分享一些大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)你們的幾點(diǎn)期望：
第一，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，你就是大學(xué)生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在中學(xué)里，面對(duì)高考的壓力，老師和家長(zhǎng)都對(duì)你們提供了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，你們難免會(huì)養(yǎng)成聽(tīng)從安排的習(xí)慣。而大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。這里沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的緊緊跟隨，你們將變得更加自由、更加獨(dú)立，可能會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。因此，希望同學(xué)們要敢于經(jīng)歷挫敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自我約束，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，要有理想，要從生活的自立走向人生的自立，走向成熟。
第二，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，算上理論和實(shí)踐課，每個(gè)學(xué)期都近10門(mén)課程。在大一和大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課，這些課程也是你們將來(lái)深入學(xué)習(xí)的.必備課程，較快的講課速度，可能讓你一時(shí)不適應(yīng)，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎(chǔ)。進(jìn)入大三以后，你們會(huì)學(xué)習(xí)到各學(xué)科領(lǐng)域的多門(mén)專業(yè)課程，配有課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，鍛煉動(dòng)手能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。
第三，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會(huì)，你們要學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。因此，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強(qiáng)的意志品格。要積極參加合適的文體活動(dòng)，展示特長(zhǎng)，鍛煉能力。要廣交朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長(zhǎng)之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。
同學(xué)們，作為你們的教師，深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們將一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。嚴(yán)格地要求自己，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友，搞好課程建設(shè)，講好每一節(jié)課。
最后，祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間，放飛夢(mèng)想、收獲成功！
謝謝！
大學(xué)教師演講稿11
教授各位同學(xué)、各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位下午好！今日對(duì)于20xx屆數(shù)千名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋�(gè)輝煌的見(jiàn)證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時(shí)節(jié)。我非常高興作為一名老師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位畢業(yè)生同學(xué)致以最熱烈﹑最誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們順利通過(guò)課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財(cái)大畢業(yè)生。你們即將奔向社會(huì)，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我有很多話想說(shuō)。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們?cè)跓崃业赜懻搯?wèn)題，看到你們?cè)诹鲿车仃愂鲎约旱挠^點(diǎn)…… 西南財(cái)大的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水。在這里你們獲取了知識(shí)和力量，在這里你們結(jié)識(shí)了一生的好友，在這里你們開(kāi)始走向無(wú)止境的激動(dòng)人心的學(xué)術(shù)之路。同學(xué)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子或許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時(shí)代，將永遠(yuǎn)伴隨你們，成為記憶中永不褪色的一個(gè)部分。大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。現(xiàn)在，同學(xué)們要去到一個(gè)新的.工作崗位、一個(gè)新的環(huán)境、陌生的人群。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能，能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試卷在等待著各位去完成。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。學(xué)以致用，才能在社會(huì)這所大學(xué)中獲得認(rèn)可。老師希望各位目標(biāo)遠(yuǎn)大，以開(kāi)放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請(qǐng)記住：任何事都是可能的，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開(kāi)校園。母校和老師們關(guān)心著你們，相信你們會(huì)邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無(wú)論你們將來(lái)是有所成就還是暫時(shí)受挫，母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會(huì)對(duì)你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來(lái)的人生道路上你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師或許是你們最不需要設(shè)防、最值得信賴的人。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見(jiàn)，常回母校看看！
謝謝各位！
大學(xué)教師演講稿12
同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，XX級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機(jī)會(huì)，向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意!
今年入學(xué)的本科新生共3300多人，其中有500多名保送生，有260多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名，包括全國(guó)絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過(guò)三分之一省份的文科第一名。
新生中女生占31%，過(guò)去清華的女生比例比較低，上世紀(jì)八九十年代大體在五分之一左右，近年來(lái)女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。
今年新生中，有少數(shù)民族同學(xué)264名，占總數(shù)的8%。此外，還有國(guó)外留學(xué)生和港澳臺(tái)生共計(jì)425名。在座的同學(xué)們中，有一些同學(xué)來(lái)自貧困地區(qū)、地震災(zāi)區(qū)，或因?yàn)槠渌喾N原因家庭經(jīng)濟(jì)有一定困難。
按照統(tǒng)計(jì)，清華每年有大約25%的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，其中占學(xué)生總數(shù)10%的同學(xué)特別困難。對(duì)于所有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將通過(guò)助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款、臨時(shí)困難補(bǔ)助等一系列措施給予資助，昨天已有一些同學(xué)通過(guò)“綠色通道”完成了報(bào)到手續(xù)，實(shí)現(xiàn)我校“絕不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。
眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué);如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的績(jī)。
今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋�(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)?我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：
第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。
正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代，面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”。
而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類實(shí)踐環(huán)節(jié)。
更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二，學(xué)好專業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。
今天，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng)，這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。
十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過(guò)“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí)，通過(guò)“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐，通過(guò)“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。
記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生，他向清華師生演講時(shí)，以自己家里生活中節(jié)能減排的例子，說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
后來(lái)的宴會(huì)上，他又問(wèn)我：你們?cè)谶@方面有什么舉措?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說(shuō)：您剛才說(shuō)自己開(kāi)車(chē)上班，選車(chē)的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排，這確實(shí)很好，不過(guò)我們是騎自行車(chē)上下班，估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!
這當(dāng)然是一個(gè)玩笑，而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車(chē)前往，但我想通過(guò)這個(gè)例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去，共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì)，更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的.模范。
第三，深入了解國(guó)情，具備國(guó)際視野，明確歷史責(zé)任。
今年，恰逢新中國(guó)成立xx周年。同學(xué)們將要參與的一系列國(guó)慶教育和慶祝活動(dòng)，正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過(guò)程中，會(huì)更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，都與我們的國(guó)家密不可分。
我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛(ài)出發(fā)，承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下，要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任，還必須放眼世界，具備寬闊的國(guó)際視野。
學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件，大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)多人次，通過(guò)“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”，以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。
對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國(guó)。
同學(xué)們：再過(guò)兩年，清華大學(xué)將迎來(lái)百年校慶，你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時(shí)刻。
希望大家切實(shí)踐行清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng)，積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，積極參與校慶的各項(xiàng)活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)向百年校慶獻(xiàn)禮!
今天在座的還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)和親屬，我們也期望大家一如既往地以各種方式，關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設(shè)，共同為清華躋身世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
大學(xué)教師演講稿13
各位親愛(ài)的同學(xué)，諸位尊敬的來(lái)賓：
很榮幸作為教師代表在同學(xué)們最值得紀(jì)念的日子里和大家一起參加承載著光榮與夢(mèng)想的畢業(yè)典禮，今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航，邁向人生新的征程。年年相似，送走的是青春躍動(dòng)的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶。在這走與留之間，便有了我們今天這份留戀和期盼。
同學(xué)們，大學(xué)生活彈指一揮間，在這壹仟多個(gè)花一般的日子里，作為你們的老師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著認(rèn)真，四年來(lái)，我們一同學(xué)習(xí)、一同生活，我們?cè)?jīng)一起在迎新舞會(huì)上跳舞，曾經(jīng)一起為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)力量，曾經(jīng)一起為了迎接考試而徹夜奮讀，我也曾努力學(xué)習(xí)你們所使用的`話語(yǔ)，用心來(lái)體會(huì)你們這代人的快樂(lè)和郁悶，只要有時(shí)間，我都會(huì)到貼吧里看一看，認(rèn)真閱讀你們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受到了每位同學(xué)都和我一樣，深愛(ài)著我們的學(xué)校，這里我向大家表示深深的謝意，感謝你們對(duì)我們工作的理解、支持，當(dāng)然也有批評(píng)和建議！正是基于學(xué)校全體師生的共同努力，才有了華北理工大學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來(lái)，同學(xué)們一如繼往地支持母校、幫助母校！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，雖然有人說(shuō)青春是一場(chǎng)回不去的遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)忘不掉的相逢，是一場(chǎng)來(lái)不及的傷痛，但我相信，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)定追求，永遠(yuǎn)相信成長(zhǎng)，那么無(wú)論你們身在何方，青春都不會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)榍啻旱牧α坑肋h(yuǎn)與你們同在，激勵(lì)著你們?yōu)榱藟?mèng)想而執(zhí)著前行。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，看著你們頭戴學(xué)士帽、身著學(xué)位服，我感受到了榮譽(yù)和驕傲，你們是學(xué)校付出后的回報(bào)，你們承載著學(xué)校未來(lái)的形象和聲譽(yù)，我希望你們永遠(yuǎn)尊敬這份榮譽(yù)，做華北理工大學(xué)忠誠(chéng)、熱心的校友，我們滿懷期待著你們從四面八方傳來(lái)的成功喜訊。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們今后無(wú)論走到哪里，都別忘了這熟悉像家一般的校園，別忘了母校對(duì)你們的栽培和期望，別忘了同學(xué)間共同經(jīng)歷的酸甜苦辣喜怒哀樂(lè)……
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們?cè)诮窈蟮牡缆飞献詮?qiáng)不息、戒驕戒躁；學(xué)會(huì)感激與尊重，學(xué)會(huì)寬容和助人；在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝、樂(lè)觀奮斗、百折不撓，在充滿了未知與挑戰(zhàn)的未來(lái)道路上，做到蠻拼的！不將就！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，我相信，你們的未來(lái)，未來(lái)的你們一定會(huì)讓父母欣慰、母校驕傲、社會(huì)贊揚(yáng)，因?yàn)槟銈兪侨A北理工人，你們?yōu)樽约捍裕?/p>
同學(xué)們，依依惜別，再見(jiàn)珍重。老師永遠(yuǎn)祝福你們！祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
最后，我引用“蘋(píng)果之父”喬布斯曾經(jīng)在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言，叫做Stay Hungry。 Stay Foolish。好學(xué)若饑、謙卑若愚。
謝謝大家！
大學(xué)教師演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是--大學(xué)一年一度的盛大節(jié)日!學(xué)校各方辛勤耕耘，又培養(yǎng)了新一屆自己的博士、碩士研究生;同學(xué)們則通過(guò)刻苦努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，順利取得了學(xué)位。我謹(jǐn)代表導(dǎo)師群體，向各位學(xué)位獲得者，向你們的家人，向--大學(xué)表示衷心的祝賀!
巍巍學(xué)府，百年天大，人才輩出，強(qiáng)我華夏!與天大結(jié)緣，選擇--大學(xué)作為培養(yǎng)自己專業(yè)能力與綜合素質(zhì)、奠定一生事業(yè)基礎(chǔ)的摯愛(ài)母校，是你們智慧的選擇和感情寄托，更是--大學(xué)事業(yè)生生不息、基業(yè)永固長(zhǎng)青的前提和保證，從已經(jīng)的相識(shí)相知到未來(lái)的同發(fā)展、共擔(dān)當(dāng)，讓我們共同珍惜和呵護(hù)這段美麗情緣!
同學(xué)們，你們即將奔赴的是一個(gè)更加廣闊、精彩紛呈的人生、事業(yè)舞臺(tái)，--大學(xué)已經(jīng)賦予了你們從事專業(yè)工作的.方法和能力，但學(xué)海無(wú)涯，創(chuàng)新永恒!
希望大家胸懷天大之志，踐行求是之實(shí)，深入社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，把個(gè)人的發(fā)展融入當(dāng)代中華民族偉大復(fù)興的宏大進(jìn)程中，銳意開(kāi)拓，追求卓越，盡展才華，報(bào)慰平生。
同學(xué)們，--大學(xué)是你們永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣，母校期待你們事業(yè)上的成功，更祝愿你們生活快樂(lè)幸福，樂(lè)享人生!
謝謝大家!
大學(xué)教師演講稿15
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)，藏在心中!思緒難平，感慨萬(wàn)分!
可愛(ài)的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來(lái)，你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對(duì)知識(shí)渴求的眼神，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號(hào)，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了社團(tuán)活動(dòng)那種忘我的精神，更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達(dá)理、多才多藝，充滿著青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué)，在樓、實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場(chǎng)上教官有力的號(hào)子!你們是否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會(huì)、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書(shū)寫(xiě)著光陰和故事，讓同學(xué)們體會(huì)到了什么是快樂(lè)，什么是青春，什么是感動(dòng)，什么是成長(zhǎng)!三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們?cè)?jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!
醫(yī)學(xué)學(xué)子以自己獨(dú)特的精神狀態(tài)在永職獨(dú)樹(shù)一幟!本人曾做了個(gè)不是很成熟的調(diào)查，與同學(xué)們分享：如果將每個(gè)專業(yè)學(xué)生的特質(zhì)用八個(gè)字來(lái)概括，那就是：護(hù)理系，心靈手巧、能歌善舞;臨床系，真誠(chéng)耐心、樂(lè)于奉獻(xiàn);影技系，勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新;藥學(xué)系，善解人意、心思細(xì)膩!同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)我說(shuō)得對(duì)嗎?曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中抱怨學(xué)校，可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的.時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她有所挑剔。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門(mén)。從校園到社會(huì)，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會(huì)是我們永遠(yuǎn)的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心，心胸豁達(dá)，活得快樂(lè)!要能甘于寂寞，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要堅(jiān)守理想，敢于追求自己的幸福!為人謙和，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。不僅要知書(shū)達(dá)理，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛、挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，希望不要用它游戲到天明!要堅(jiān)持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)、追求卓越!
同學(xué)們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，希望同學(xué)們要永遠(yuǎn)牢記母校篤學(xué)守信，志存高遠(yuǎn)的校訓(xùn)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)、無(wú)論你們飛得多高，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字：奮斗不息、永不言敗!最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦!
謝謝大家!
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