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        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2024-01-22 18:31:58 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)

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        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)

        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)1

          供應(yīng)室是我來(lái)貴院第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室,這里雖然沒(méi)有病房的繁忙,也不和病人打交道,但卻是全院的消毒滅菌中心。一開(kāi)始,我認(rèn)為供應(yīng)室不能學(xué)打針、配藥、吸痰等操作,學(xué)的就是無(wú)菌操作、如何消毒滅菌,理解機(jī)械消毒滅菌的原理,實(shí)習(xí)三周這么久,我能學(xué)到什么,會(huì)不會(huì)感覺(jué)無(wú)所事事?帶著疑問(wèn),第一天我花了淡妝到供應(yīng)室去報(bào)到上班,是劉護(hù)長(zhǎng)接待了我和丹瑩這兩個(gè)實(shí)習(xí)生。護(hù)長(zhǎng)在忙碌當(dāng)中不忘給我們介紹供應(yīng)室的大體環(huán)境,還糾正我認(rèn)為供應(yīng)室的工作幾乎是無(wú)菌操作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。劉護(hù)長(zhǎng)的解答,讓我明白了供應(yīng)室的無(wú)菌物品是經(jīng)過(guò)消毒,然后包裝,再滅菌存放。在沒(méi)有滅菌之前,已消毒的物品,我們完全可以不戴手套,洗手烘干,手衛(wèi)生消毒,然后包裝,進(jìn)行滅菌之后,帶有包裝的物品,我們同樣無(wú)需戴手套裝車(chē)下送。后來(lái),護(hù)長(zhǎng)告訴我們,“由于我們的排班和張老師的一樣,這兩天老師休息,你們也休息,后天八點(diǎn)正式上班。”

          三周實(shí)習(xí)完之后,認(rèn)識(shí)了供應(yīng)室的每一個(gè)人,很感謝你們給我的指導(dǎo),特別是津津老師那么耐心地教導(dǎo)我,讓我認(rèn)識(shí)供應(yīng)室的工作是多么的重要,只要留心觀察,就能學(xué)到很多。首先,崗前培訓(xùn)時(shí),劉護(hù)長(zhǎng)就給我們講解了供應(yīng)室的功能作用及任務(wù)。來(lái)到供應(yīng)室上班第一天,張老師先告訴我們,“供應(yīng)室分工作區(qū)、生活區(qū)、輔助區(qū);工作區(qū)包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、無(wú)菌物品存放區(qū),輔助區(qū)是值班室,生活區(qū)是你們把這三個(gè)區(qū)域搞清楚了,工作流程就清晰了。”劉護(hù)長(zhǎng)的講課時(shí)還告訴我們:四分開(kāi)—工作間與生活間分開(kāi),污染物品與清潔物品分開(kāi),敷料檢查打包與器械檢查打包分開(kāi),未滅菌物品與滅菌物品分開(kāi)。工藝布局由污到凈:四區(qū)嚴(yán)格劃3道屏障—去污區(qū)與包裝滅菌區(qū)之間-雙扉全自動(dòng)消毒器、傳遞窗,包裝滅菌區(qū)與無(wú)菌物品存放區(qū)之間-雙扉脈動(dòng)真空滅菌器,區(qū)域間物品傳遞設(shè)物品傳遞窗、人員進(jìn)入每個(gè)區(qū)域出入口設(shè)緩沖間。四分開(kāi)—人流由潔到污,物流由污到潔、潔污分流,氣流—潔凈空氣,由潔到污。

          接著,張老師在空閑時(shí),給我們介紹了供應(yīng)室的工作流程使用—回收、分類(lèi)、清洗、包裝、滅菌、貯存、發(fā)放如此循環(huán)。

          1、去污間有污物分類(lèi)臺(tái)、浸泡池、手工清洗池、各類(lèi)酶洗滌劑,四槽式數(shù)控超聲波清洗槽干燥柜、密封回收車(chē)、全自動(dòng)噴淋清洗消毒機(jī)、高壓水槍、水處理設(shè)備。器械清洗消毒標(biāo)準(zhǔn)化流程:擦洗—初步?jīng)_洗—沖洗—四槽式數(shù)控超聲波清洗。功能:負(fù)責(zé)全院污染的重復(fù)使用醫(yī)療器械及用品的回收、分類(lèi)、清洗、消毒、干燥。

          2、檢查包裝滅菌區(qū)分設(shè)器械包裝間、敷料包裝間、低溫滅菌間,有器械包裝臺(tái)、敷料包裝臺(tái)、3m環(huán)氧乙烷滅菌柜1臺(tái)、3m290、290g快速生物監(jiān)測(cè)閱讀器各1臺(tái)、脈動(dòng)真空滅菌器2臺(tái)、電蒸汽發(fā)生器2臺(tái)。功能:器械清洗質(zhì)量檢查、器械功能檢查、器械組合包裝、敷料檢查及包裝后,根據(jù)物品所能耐受的溫度及其他特性,選擇不同的滅菌方式。

          3、無(wú)菌物品存放區(qū)功能:儲(chǔ)存—用于存放無(wú)菌物品和無(wú)外包裝的一次性無(wú)菌物品。發(fā)放—根據(jù)科室需求進(jìn)行發(fā)放各類(lèi)無(wú)菌物品。我們的庫(kù)房存放平常提前購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的物品。

          然而,除了掌握工作流程之外,說(shuō)一說(shuō)我實(shí)習(xí)三周的體會(huì)。我認(rèn)為我對(duì)于供應(yīng)室的工作已經(jīng)掌握了不少,在張老師的細(xì)心教導(dǎo)之下,我也學(xué)會(huì)了如何回收、清洗各類(lèi)器械;學(xué)會(huì)了對(duì)包布進(jìn)行分類(lèi)整理、折疊,包裝換藥包、吸痰包、拆線包、縫合包、毛巾、持物筒、霧化瓶、霧化伸縮管、霧化裝置,對(duì)于氣切包、開(kāi)顱包、美國(guó)頭架、氣鉛包等手術(shù)器械包的包裝也有一定的熟悉;學(xué)會(huì)了如何下送物品;理解了高壓蒸汽滅菌和環(huán)氧乙烷低溫滅菌的原理和效果監(jiān)測(cè),熟悉纖支鏡的正確拿取方法,掌握了七步洗手、各類(lèi)化學(xué)生物指示卡、消毒劑的使用方法、無(wú)菌物品分類(lèi)存放方法、超聲清洗方法。雖然在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這些工作的過(guò)程中,我常常出錯(cuò)誤,用帶著手套的手去按電梯、進(jìn)入污物間忘記帶口罩、進(jìn)入清潔區(qū)忘記脫掉外

          出服、包裝時(shí)漏放治療碗或包裹不夠嚴(yán)密、把高溫滅菌指示卡錯(cuò)放于低溫滅菌物品內(nèi)、室外鞋放于室內(nèi)鞋存放柜內(nèi)但是每次都被老師發(fā)現(xiàn),然后及時(shí)告訴我改正,沒(méi)有造成不良后果。自我總結(jié)如下:我這三周都準(zhǔn)時(shí)上下班,工作認(rèn)真就是欠仔細(xì),學(xué)得慢一點(diǎn),但是至少遇到我不會(huì)做的操作,我會(huì)不耐煩地練習(xí),直到學(xué)會(huì)為止,忘記的知識(shí)點(diǎn),我也會(huì)記錄下來(lái),下班之后整理筆記,重新翻書(shū)查漏補(bǔ)缺。另外,作為一名醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院中怎么做到想方設(shè)法為病人著想,我從老師的一言一行當(dāng)中有所體會(huì)。記得,有一次在等電梯回收或下送的時(shí)候,老師注意到旁邊有一個(gè)被家屬扶著的病人手腳在震顫,老師上前說(shuō),“你好!要不要給病人找一張椅子,讓她坐著”,家屬回答說(shuō),“不用了,電梯快到了”,電梯到時(shí),老師先幫忙扶病人進(jìn)電梯,因?yàn)槌兀叫了里面的人能走先去的就讓一個(gè)位子出來(lái),我們只能等下一趟。與站立在電梯里面的一對(duì)情侶,男的對(duì)著自覺(jué)走出來(lái)讓位的女大聲說(shuō),“出去干嘛,進(jìn)來(lái)”的這種行為相比瞬間覺(jué)得老師特別細(xì)心周到,為病人著想。這就是我們作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)。有時(shí)和護(hù)長(zhǎng)一起上班,我也察覺(jué)到,護(hù)長(zhǎng)做事也是特別細(xì)心有耐心,我不懂的,她都會(huì)很詳細(xì)地解釋給我聽(tīng);發(fā)現(xiàn)我們亂放鞋子,忘關(guān)清潔區(qū)的門(mén)都會(huì)批評(píng)提醒。

          除了工作當(dāng)中學(xué)到的,我還感受到了大家對(duì)我們的關(guān)懷,供應(yīng)室的每一個(gè)人比較認(rèn)真地完成本工作,會(huì)互相幫忙未完成工作的同事,相處和諧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。劉護(hù)長(zhǎng)、津津老師、陳靖老師、淑珍老師、胡艷阿姨、柏榕阿姨、裴榮阿姨、潤(rùn)龍大哥、耿宏大哥、黃竟大哥、佛君大哥、彥濤大哥待我們都很溫和。

          最后,我給供應(yīng)室的一些建議是:

          1、供應(yīng)室的.工作制度欠嚴(yán)謹(jǐn),需要加強(qiáng)大家每天工作質(zhì)量的檢查,比如當(dāng)天值班阿姨是否已經(jīng)按要求完成工作量—包裝好敷料、衣服、做好記錄,以免給第二天值班的阿姨增加工作量;當(dāng)天的物品滅菌是否滿足各科室的需要;當(dāng)天的工作完成效率如何。

          2、給實(shí)習(xí)生介紹打包的手術(shù)器械名稱(chēng),因?yàn)閷?shí)習(xí)期間,老師很少主動(dòng)給我們介紹器械名稱(chēng)。

          3、嚴(yán)格做好自我防護(hù),進(jìn)入去匯間,一定要戴好口罩、帽子、面具,穿好隔離衣,分類(lèi)擦洗過(guò)程中一定要注意勿被銳器刺傷、割傷,我看到有些工作人員沒(méi)按要求做好防護(hù)。

          以上就是我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的心得,在輕松愉快的工作環(huán)境中,掌握了供應(yīng)室的功能作用與任務(wù),懂得了作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員一言一行中如何實(shí)施想方設(shè)法為病人著想的十項(xiàng)舉措。就像劉護(hù)長(zhǎng)所講的,“當(dāng)你用心地去做好每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),就會(huì)體驗(yàn)到在消毒供應(yīng)室的崗位上,你手中的各種器械就是一份沉甸甸的責(zé)任,你眼前就是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的廣闊天地,人生的價(jià)值就掌握在你的手中!”所以,小事都當(dāng)大事做,齊心協(xié)力保障醫(yī)療器械的安全,為臨床提供優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù),服務(wù)主動(dòng)、熱情、及時(shí)、周到,這就是供應(yīng)室工作的價(jià)值所在!

        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)2

          我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重老師,在老師的辛勤教導(dǎo)下,我基本掌握了供應(yīng) 室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒 和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì) 認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫(xiě)太多,主要是寫(xiě)自己在科室學(xué)到了什么就行了。

          剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供應(yīng)室;其實(shí)是幸福快樂(lè)的! 剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什 么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到陌生和茫然。做起事 來(lái)也顯得很拘束,好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在老師們的 熱情還有細(xì)心的教導(dǎo)下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境 也一天天熟悉起來(lái)。更摸索出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多 問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的了解還能 多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天 天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中, 我了解到,供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要部分,擔(dān)負(fù)著 全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。

          它相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的'后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑 于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械 為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤 的勞動(dòng)成果!在供應(yīng)室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分 區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì) 于無(wú)菌消毒的概念。

          馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí) 習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí) 候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么 包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到 它們都是經(jīng)過(guò)供應(yīng)室回收、分類(lèi)、清洗消毒、烘干潤(rùn)滑上油、 包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這 一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè) 細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲! 最后,在供應(yīng)室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是 受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個(gè)行業(yè),以后的路還很長(zhǎng)。

          而對(duì)于護(hù)理這個(gè)行業(yè)我還是一長(zhǎng)白紙,還有很多東西等著我 去學(xué)習(xí)去自行摸索。但是我知道,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力和學(xué) 習(xí);終有一天我會(huì)為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍(lán)圖!現(xiàn)在 的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無(wú)形中的一只水彩筆,正一點(diǎn)點(diǎn)的在描 繪著那張藍(lán)圖。盡管它是很抽象的,但是我可以感受到它的 存在!馬上要進(jìn)入臨床了,以后的日子會(huì)很辛苦。我們所做 的工作其實(shí)很平凡,但是如果出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)由平凡變的 不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)煟v然人無(wú)完 人。可是只要取其精華,去其糟糠。這樣周而復(fù)始,日積月 累下來(lái),我想我會(huì)變的好起來(lái)的!加油吧 - 根據(jù)實(shí)習(xí)鑒定表上的要求,把自己在每個(gè)科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)及意見(jiàn)都可以附上,盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問(wèn)的優(yōu)良行為,總結(jié)在這里我學(xué)到了什么,得與失要分明。

        供應(yīng)室實(shí)習(xí)總結(jié)3

          明天要轉(zhuǎn)體檢中心,有點(diǎn)害怕,又要重新適應(yīng)那里的人際關(guān)系了。護(hù)長(zhǎng)說(shuō):叫我自己過(guò)去報(bào)到,而我們6個(gè)人中我是第一個(gè)轉(zhuǎn)到這科室的,也是我們之中最早轉(zhuǎn)科的一個(gè)。

          很感謝我的.護(hù)長(zhǎng),這么耐心的教導(dǎo)我,我也學(xué)到了很多。

          以下是我在供應(yīng)室所掌握的:

          一、下收的流程

          1、個(gè)人防護(hù)

          2、用物準(zhǔn)備

          3、下科室

          4、接收物品,清點(diǎn)清潔與非清潔分類(lèi),填寫(xiě)接收記錄。

          5、接收簽名確認(rèn)

          6、下收車(chē)的清潔消毒

          二、清洗流程

          一1,碗、彎盤(pán)的清洗

          個(gè)人防護(hù)~有效氯消毒液浸泡30分鐘~沖洗~堿性清洗劑~流動(dòng)水反復(fù)刷洗~熱水沖洗~蒸餾水沖洗~烘干

          2、金屬器械類(lèi)清洗

          個(gè)人防護(hù)~流動(dòng)水沖洗~多酶洗滌劑浸泡~超聲波清洗流動(dòng)水反復(fù)刷洗~熱水沖洗~蒸餾水沖洗~水溶性潤(rùn)滑劑~烘干

          3、管腔米器械清洗

          個(gè)人防護(hù)~流動(dòng)水沖洗后高壓水槍沖洗至少3次~超洗~多酶洗滌劑浸泡~流動(dòng)水反復(fù)刷洗~流動(dòng)水沖洗后高壓水槍沖洗至少次~蒸餾水沖洗~水溶性潤(rùn)滑劑浸泡2分鐘~烘干

          三、包裝流程

          準(zhǔn)備工作1、包裝臺(tái)的清潔2、洗手3、內(nèi)、外包布、配件與敷料包內(nèi)化學(xué)指示卡、標(biāo)簽與手術(shù)器械單

          準(zhǔn)備工作~檢查清洗質(zhì)量~檢查功能、維護(hù)~核對(duì)組合~包裝~注明有效期、明稱(chēng)、核對(duì)包裝及滅菌者物品的裝載要求:

          1、用滅菌架或籃筐裝載物品,滅菌包與包之間留有縫隙,有利于無(wú)菌介質(zhì)的穿透。

          2、同一質(zhì)材的物品,應(yīng)放同一批次進(jìn)行滅菌

          3、不同質(zhì)材的物品,紡織類(lèi)物品放置于上層,金屬器械類(lèi)物品放置于下層。

          4、下排氣壓力蒸汽滅菌器消毒,大包放置于上層,小包放于下層。

          5、手術(shù)器械包,硬式容器盒應(yīng)平放。盆、盤(pán)、碗應(yīng)斜放。玻璃瓶等無(wú)孔器械應(yīng)倒立或側(cè)放。紙袋、紙塑包裝應(yīng)側(cè)放,有利于蒸氣進(jìn)入和冷空氣排出。

          6、下排氣裝載量不超過(guò)柜室的百分之八十,預(yù)真空和脈動(dòng)真空裝載量不超過(guò)柜室的百分之九十,同時(shí)不應(yīng)超過(guò)柜室的百分之十和百分之五。

          滅菌包的重量要求:敷料包不超過(guò)5公斤,手術(shù)器械包不超過(guò)7公斤。

          滅菌包體積要求:下排氣不超過(guò)30乘30乘25cm

          預(yù)真空和脈動(dòng)真空不超過(guò)30乘30乘50cm

          謝謝護(hù)長(zhǎng)的教導(dǎo),也希望在下個(gè)科室能順利的通過(guò)。

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