暑期實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的暑期實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)1
據(jù)我觀察了解，律師一般具有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn)：
1.忙，工作壓力大。
我進(jìn)律所的第一感覺(jué)就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是電話鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個(gè)電話：一個(gè)小靈通，一個(gè)手機(jī)，一個(gè)座機(jī)。據(jù)我統(tǒng)計(jì)：他的座機(jī)每一個(gè)小時(shí)響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機(jī)半小時(shí)左右響一次，這還不包括他主動(dòng)打出去的電話。往往這邊正和一個(gè)“王總”聊合同糾紛，那邊座機(jī)響了，當(dāng)事人又向他咨詢案件的進(jìn)展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。
與“忙”相關(guān)的就是工作壓力，律所一般沒(méi)有固定的作息時(shí)間，都很自由。但實(shí)際上，加班也都是司空見(jiàn)慣，每次晚上6點(diǎn)多了，還有人在電腦前忙碌，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦。
2.知識(shí)更新快，知識(shí)面很廣。
中國(guó)的法規(guī)更新很快，根據(jù)“新法優(yōu)于舊法”的原則，律師必須要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用最新的法規(guī)處理案件。記得一個(gè)合伙人做過(guò)房地產(chǎn)糾紛案件，關(guān)于二手房交易稅率問(wèn)題，原來(lái)規(guī)定是5％左右，可國(guó)家正好與8月1號(hào)出臺(tái)新規(guī)定，為打擊炒房，把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時(shí)掌握最新法規(guī)，在訴訟中就會(huì)面臨敗訴的危險(xiǎn)。
同時(shí)，律師實(shí)際工作中，會(huì)面臨各種各樣的案件，而這些案件中所牽涉到的知識(shí)都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對(duì)房地產(chǎn)不了解，你就不會(huì)知道房屋預(yù)測(cè)面積和實(shí)測(cè)面積的區(qū)別。就不會(huì)知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識(shí)面，要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系。
3.律師不一定要是一個(gè)辯論高手，但要是一個(gè)溝通高手。
在學(xué)校參加過(guò)很多辯論賽，演講賽，曾經(jīng)也天真的認(rèn)為：作一名律師一定要伶牙俐齒，口若懸河。進(jìn)入律所后才發(fā)現(xiàn)，這種想法其實(shí)是很幼稚的。
一定的語(yǔ)言表達(dá)能力的確是很重要，但不是最重要的。
溝通能力才是更重要的，法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕，羅羅嗦嗦，而是希望你能言簡(jiǎn)意賅的把你的觀點(diǎn)恰如其分的表達(dá)出來(lái)。當(dāng)事人也不需要你在那引經(jīng)據(jù)典，而是需要你能了解他，想他之所想，言他之所言。這就需要一種溝通能力，這可能也是一種口才，但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了，培養(yǎng)起來(lái)也是很不容易的，需要你的知識(shí)，閱歷，涵養(yǎng)……
4.律師是一種職業(yè)，僅僅是一種謀生的手段而已。
其實(shí)，律師僅僅是一種普通的職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的.手段。社會(huì)賦予了律師太多的角色，比如維持正義，追求民主之類(lèi)的。好像律師很崇高，很偉大似的，其實(shí)不然，律師也是普通人，也要吃飯，他們付出了自己的勞動(dòng)，理應(yīng)得到報(bào)酬，這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯。
當(dāng)然，律師職業(yè)有他的特殊性，律師是聯(lián)系普通人和國(guó)家機(jī)器的紐帶，是公眾的代言人。社會(huì)上不乏有象康健，王選這樣的杰出的，有良知的優(yōu)秀律師，不過(guò)大多數(shù)情況下，律師還是以一個(gè)普通勞動(dòng)者的形象出現(xiàn)的，我們不應(yīng)該把這個(gè)職業(yè)神圣化，也不應(yīng)該對(duì)他們寄予過(guò)高的期望。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)2
南京——鐘阜龍?bào)?strong>，石城虎踞
作為一座歷史悠久的城市，南京具有許多重要的節(jié)點(diǎn)，并且以此為依托，形成了南京城今天的脈絡(luò)和城市肌理。建立之初，南京城自然至上的規(guī)劃思想的設(shè)立為今天南京山川形勝的特色奠定了基礎(chǔ)。作為一座老城，南京同樣面臨著城市擴(kuò)張及人口增長(zhǎng)帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。因此，城內(nèi)有著大量的居住小區(qū)，并且建筑密度較大，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和交通問(wèn)題也是不容樂(lè)觀。南京是一座有著自己榮耀與屈辱歷史的城市，現(xiàn)在的南京正在以新的心態(tài)與形象發(fā)展著，同時(shí)也守護(hù)著自己的過(guò)去。
1.東南大學(xué)a規(guī)劃：東南大學(xué)老校區(qū)的總體布局沿襲了“自然至上”的城市設(shè)計(jì)思想。老校區(qū)的規(guī)劃空間結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)，采用了主導(dǎo)軸線，幾何方正的道路網(wǎng)架，規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹行膮^(qū)和以造型獨(dú)特的大禮堂作為構(gòu)圖中心的西方古典空間模式，形成排列有序和錯(cuò)落有致的建筑群。b建筑：東南大學(xué)中原中央大學(xué)校園部分的建筑受到西方折衷主義復(fù)古思潮的影響，如孟芳圖書(shū)館的立面采用愛(ài)奧尼柱式和山花檐部等西方古典形式體育館主要受西方古典復(fù)興手法影響，突出入口，青磚墻，拱形窗，西式扶梯雙路是上下，造型簡(jiǎn)介，顏色素雅。軸線上的標(biāo)志性建筑大禮堂主立面取愛(ài)奧尼柱式與山花構(gòu)圖，上覆歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的銅質(zhì)大穹窿頂，建筑造型莊嚴(yán)雄偉，南校門(mén)由三開(kāi)間四組方柱與梁枋組成，外形采用簡(jiǎn)化的西方古典建筑式樣，簡(jiǎn)潔大方，與大禮堂及校園其它建筑融為一體。c景觀：東南大學(xué)景觀綠化整體較好，南大門(mén)與大禮堂之間的軸線上的林蔭大道兩旁規(guī)整的種植法國(guó)梧桐，各教學(xué)樓以及校內(nèi)道路兩側(cè)皆植有樹(shù)木花草。d思考與啟示：隨著高校發(fā)展速度的加快，東南大學(xué)老校區(qū)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：a大規(guī)模擴(kuò)展b功能復(fù)合化c建筑高層化d交通機(jī)動(dòng)化。這些新的變化的產(chǎn)生無(wú)疑將導(dǎo)致老校區(qū)原有的空間景觀的改變，空間結(jié)構(gòu)的改變。東南大學(xué)老校區(qū)在保護(hù)原有老校區(qū)空間整體格局的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)新建筑形體的簡(jiǎn)化和舊建筑擴(kuò)建等方式，最大程度的保留了老校區(qū)的原有風(fēng)貌。通過(guò)保護(hù)好老校區(qū)建筑與自然景觀與建筑之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，保護(hù)軸主導(dǎo)軸線完整性等措施，實(shí)踐著楊廷寶先生在1950年中期提出的思想：學(xué)校應(yīng)有一個(gè)寧?kù)o而又富有文化的環(huán)境，注意學(xué)校歷史地位和建筑，使新舊建筑有較為統(tǒng)一的格調(diào)和完整的校園中心。
2.南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館a規(guī)劃：設(shè)計(jì)將喧囂的城市摒除在外，院落中以較強(qiáng)的藝術(shù)象征手法隱喻了那場(chǎng)災(zāi)難對(duì)中國(guó)人民造成的痛苦。在布局上，它擺脫了紀(jì)念軸線對(duì)稱(chēng)的傳統(tǒng)布局方式，以環(huán)境氛圍的營(yíng)造為設(shè)計(jì)重點(diǎn)。基地東北角最高，通過(guò)大臺(tái)階將憑吊者引上陳列館平屋頂，可鳥(niǎo)瞰屠場(chǎng)全景。巨大的十字架矗立在空曠的廣場(chǎng)之上，“遇難者300000”的黑色大字赫然入目，一片慘烈悲憤之情彌漫全場(chǎng)。b建筑：建筑物低平簡(jiǎn)潔，摒棄瑣細(xì)裝飾，體形、體量、流線、色彩、浮雕和單體的組合都極其單純簡(jiǎn)練，盡量不突出，重點(diǎn)在于整體環(huán)境氛圍的渲染。建筑單體以灰黑色的石質(zhì)材料覆蓋，突出肅穆莊嚴(yán)的氣氛。建筑內(nèi)部流線簡(jiǎn)單，循序漸進(jìn)的將參觀者的情緒調(diào)動(dòng)。在室內(nèi)燈光方面的運(yùn)用注重光線的強(qiáng)弱。祭奠大廳面積較大但層高較低，加之點(diǎn)點(diǎn)的星光使得整個(gè)大廳感覺(jué)較為壓抑，使參觀者不覺(jué)中放輕腳步，心中悲憤靜穆之情油然而生。c景觀：全場(chǎng)鋪滿白色卵石，宛如死難同胞的枯骨，寸草不生，象征死亡，殘?jiān)珨啾冢瑤卓每輼?shù)，震撼人心的雕塑群無(wú)不撞擊著人們的心扉，營(yíng)造出荒蕪凄涼的環(huán)境氛圍。d思考與啟示：南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館通過(guò)形象移情作用，將參觀者的心情提升到一定的高度，激起人們的悲憤或是懺悔之情。在環(huán)境營(yíng)造方面十分成功，充分體現(xiàn)了東方紀(jì)念建筑注重氣氛營(yíng)造的特點(diǎn)，同時(shí)在內(nèi)部環(huán)境的營(yíng)造方面，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代科技，將光、聲等因素發(fā)揮得淋漓盡致，成功的創(chuàng)造出靜穆的氣氛。
3.夫子廟a規(guī)劃：夫子廟以秦淮河為主線，以文廟、江南貢院等建筑為主要節(jié)點(diǎn)形成一個(gè)以文化旅游為主的典型商貿(mào)居住地段。b建筑：以傳統(tǒng)建筑為主，其中秦淮河兩岸建筑具有典型的江南商業(yè)建筑特點(diǎn)，通透性較好并且多有外廊，臨河部分地段正進(jìn)行改建。c景觀：以秦淮河為主，現(xiàn)夜晚有燈展，商業(yè)化嚴(yán)重，已失去槳聲燈影秦淮河的唯美畫(huà)面。d思考與啟示：夫子廟對(duì)于南京而言更多的是一個(gè)記憶中無(wú)可替代的節(jié)點(diǎn)，作為南京的繁華之地，城市的文脈之所在，夫子廟是南京城市所特有的一種符號(hào)，夫子廟地段價(jià)值具有不可替代性。作為城市的最顯著的記憶，夫子廟與秦淮河一起構(gòu)筑起南京城曾經(jīng)最美的回憶。4.中山陵a規(guī)劃：中山陵以序列的營(yíng)造形成格局見(jiàn)長(zhǎng)，中山陵景區(qū)平面為鐘形，與鐘山契合，以參天梧桐構(gòu)成的綠色長(zhǎng)廊為引導(dǎo)，以墓道青松和層層石階為紐帶，以龍脈為屏障，以孝經(jīng)鼎為呼應(yīng)的格局匠心獨(dú)具。八層石階在空間序列的營(yíng)造上具有很大的作用，象征著三民主義和五權(quán)主義。拾級(jí)而上，崇敬之感從心底涌出。在布局上遵循了中國(guó)陵墓建筑的紀(jì)念軸線對(duì)稱(chēng)的傳統(tǒng)方式。b建筑：中山陵是民國(guó)時(shí)期“中國(guó)式建筑”的杰出代表，具有典型的中國(guó)特色，但同時(shí)又有改良成分。牌坊與碑亭的設(shè)置，符合傳統(tǒng)陵墓的規(guī)制，藍(lán)色的琉璃頂與磚石質(zhì)的斗拱形象也與傳統(tǒng)大致相合。靈堂的穹頂結(jié)構(gòu)明顯受到西方文藝復(fù)興時(shí)期建筑的'影響。c景觀：中山陵位于鐘山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，植被覆蓋率較好，陵園大道兩側(cè)種植有高大的法國(guó)梧桐，墓道兩側(cè)整齊的種植著青松，營(yíng)造出靜穆莊嚴(yán)的氣氛。d思考與啟示：中山陵景區(qū)作為南京市旅游的品牌項(xiàng)目在周邊旅游設(shè)施的配套方面有待改善，公交車(chē)輛的缺少與道路指示牌的數(shù)量較少的狀況將極大的影響參觀者的出行和參觀。
蘇州——君到姑蘇見(jiàn)，人家皆枕河。古宮閑地少，水巷小橋多
蘇州古城歷經(jīng)25XX年歷史的洗滌，所體現(xiàn)出來(lái)的城市形象相當(dāng)有個(gè)性：房屋都是清一色的白墻和黑灰色的瓦，仿照蘇州古典園林粉墻黛瓦的建筑特色。蘇州老城區(qū)的天際線控制較好，同時(shí)新城區(qū)的建設(shè)令人矚目，金雞湖周邊的蘇州新區(qū)和蘇州高新開(kāi)發(fā)區(qū)也成為蘇州城市建設(shè)中新的亮點(diǎn)。
1.山塘街（蘇州民居）——七里山塘春水柔，一聲櫓聲一銷(xiāo)魂a規(guī)劃：山塘街臨山塘河而建，兩側(cè)店鋪林立，是蘇州民居較為典型的地段。史上山塘街很是繁華，如今“山塘勝景”的繁華早已不在。山塘街中部有古戲臺(tái)一座，前有較為開(kāi)闊的廣場(chǎng)空間，為居民集會(huì)或是休閑的公共空間。山塘街的交通為水陸兩路，沿河民居多有水埠，直接與山塘河相接。作為古蘇州的商業(yè)地段，山塘街有著商業(yè)街的特點(diǎn)，臨河建筑形式多為騎樓。蘇州古民居大致有以下形式：1.河街平行，宅在街邊，小巷幽幽迂回曲折2.小河居中，兩岸屋宇連綿，水棧河埠嵌筑期間，拾級(jí)而下，可就水洗滌，可向船家采購(gòu)，間有廊橋橫跨小河，連接兩岸人家，這就是蘇州著名的水巷。3.前巷通后巷，幾落幾進(jìn)并圍以高墻，形成封閉式院落。b建筑：蘇州民居粉墻黛瓦，無(wú)異于中國(guó)水墨畫(huà)卷，民居的內(nèi)外檐裝修，多為棕色木質(zhì)，素雅而簡(jiǎn)樸。東西向前街后巷的居住街坊多，東西向街巷也多，民居都占用一段垂直于河道與街巷的條形用地，總平面采用一進(jìn)一進(jìn)的院落單元，為爭(zhēng)取朝南的土地，產(chǎn)生了往縱向發(fā)展遞進(jìn)貫串組合成一個(gè)封閉式布局的建筑組成的小院建筑，這是蘇州民居最基本的單元，也是蘇州民居的特征之一。這種布局方式使每戶占用了最小的河岸線與街巷段緊湊地利用土地。同時(shí)，由于家家戶戶宅前后都有河與路，使每戶人家都能獲得水陸交通的方便，若南北街巷，則民居建筑的朝向產(chǎn)生多種情況。c景觀：民居內(nèi)部多有天井或是庭院，內(nèi)部種植植物，增添情趣。d思考與啟示：民居作為一種適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r的建筑，無(wú)論在選材方面還是在空間的組織和處理方面都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
2.蘇州園林（拙政園留園）——雖由人作，宛自天開(kāi)石令人古，水令人遠(yuǎn)。園林水石，最不可無(wú)。要須回環(huán)峭拔，安插得宜。一峰則太華千尋，一勺則江湖萬(wàn)里。又須修竹、老木、怪藤、丑樹(shù)交覆角立。蒼崖碧澗，奔泉汛流，如入深巖絕壑之中，乃為名區(qū)勝地。——文震亨a規(guī)劃：封建士大夫?yàn)榱藵M足家居生活的需要，在城市中大量建造以山水為骨干、饒有山林之趣的宅園，作為日常聚會(huì)、游憩、宴客、居住等需要。封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相連，在不大的面積內(nèi)追求空間藝術(shù)的變化，風(fēng)格素雅精巧，達(dá)到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。宅園多是因阜掇山，因洼疏池，亭、臺(tái)、樓、閣眾多，植以樹(shù)木花草的“城市山林”。江南私家園林是以開(kāi)池筑山為主的自然式風(fēng)景山水園林。園景的處理是順應(yīng)自然，布局靈活，變化有致。江南園林善于在有限的空間內(nèi)有較大的變化，巧妙地組成千變?nèi)f化的景區(qū)和游覽路線。b建筑：常用粉墻花窗或長(zhǎng)廊來(lái)分割園景空間，但又隔而不斷，掩映有趣。通過(guò)畫(huà)框似的一個(gè)個(gè)漏窗，形成不同的畫(huà)面，變幻無(wú)窮，有實(shí)有虛，步移景換，主次分明，景多意深，其趣無(wú)窮。c手法：利用借景的辦法，使得盈尺之地儼然大地。借景的手法通常是通過(guò)漏窗使園內(nèi)外或遠(yuǎn)或近的景觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，給有限的空間以無(wú)限延伸。蘇州園林大都為封閉式，難借園外景色，于是，常采取另一種借景辦法，即對(duì)景，如拙政園內(nèi)的枇杷園，月門(mén)正對(duì)雪香云蔚亭，形成極好的對(duì)景；而雪香云蔚亭一景，又是枇杷園小庭院的借景。繡綺亭在假山之上，緊倚枇杷園，在繡綺亭內(nèi)俯視枇杷園小庭院，可遠(yuǎn)眺見(jiàn)山樓。這是前后左右高低互借的佳例。動(dòng)與靜結(jié)合是我國(guó)造園藝術(shù)手法之一。所謂動(dòng)，就是造園家在園林空間較大的范圍內(nèi)，讓游者走動(dòng)中觀賞景色變化，達(dá)到步移景換，時(shí)過(guò)境遷，畫(huà)面連續(xù)不斷。所謂靜，也即是在有限的園林藝術(shù)空間中，坐觀靜賞園林藝術(shù)，在咫尺之地，讓人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)園林空間的層次、對(duì)比、虛實(shí)、明暗、陰晴、早晚等多變的藝術(shù)效果。實(shí)際上動(dòng)與靜不是截然可分的。往往在以動(dòng)觀為主的園林中，又包含著靜觀為主的園林，又包含著動(dòng)觀的內(nèi)容。d思考與啟示：蘇州園林作為我國(guó)建筑文化中最為絢麗的瑰寶，其在空間處理方法以及空間組織方面有著獨(dú)到的手法與見(jiàn)解，在以后的景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行提煉與借鑒。
3.蘇州博物館新館——中而新，蘇而新a規(guī)劃：蘇州博物館新館與整個(gè)蘇州的城市肌理有著密切的聯(lián)系。新館北靠拙政園，東傍蘇州博物館和園林博物館，其中拙政園西花園的南端正好楔入新館一角，從新館主入口進(jìn)入，徑直向前為大堂和主庭院，向西游覽則是層層遞進(jìn)的博物館展廳，東部較為集中的建筑群落則是行政辦公區(qū)、教育區(qū)和飯店。這種類(lèi)似三軸線的布局方式和東側(cè)的忠王府極為和諧。東西兩側(cè)的院落式組合和周邊的合院式住宅相呼應(yīng)，最為獨(dú)到的是中軸線上的北部庭院，一方水池似乎容納了整個(gè)江南風(fēng)情，庭院隔北墻則集中大量庭院以及展廳在空間序列上沿南北方向?qū)訉舆f進(jìn)，也都呼應(yīng)了蘇州古城民居的生長(zhǎng)規(guī)律。b建筑：新館建筑構(gòu)造則用開(kāi)放式鋼結(jié)構(gòu)替代蘇州傳統(tǒng)建筑的木結(jié)構(gòu)材料，為了滿足防水、恒溫、恒濕的要求，屋面采用加工成菱形的“中國(guó)黑”花崗石片。深灰色石材作墻面檐口，踢腳線和轉(zhuǎn)折面的裝飾，與白墻相配，為粉墻黛瓦的江南建筑符號(hào)增加了新的詮釋。新館設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了貝氏對(duì)形式和管線的敏感和獨(dú)到的見(jiàn)解，借鑒中國(guó)傳統(tǒng)建筑中老虎天窗的做法，屋頂?shù)闹虚g部位開(kāi)出連貫的天窗，自然管線透過(guò)木貼面的金屬遮光條傾瀉下來(lái)，交織的光影在一片樸素的白墻背景之上，勾畫(huà)出最玄妙的意境。貝氏擅長(zhǎng)幾何體塑造，此次是集大成者，三角形、菱形等幾何形的反復(fù)變換與傳統(tǒng)院落布局相結(jié)合，曲徑通幽的空間意境絲毫未減，流動(dòng)而寧?kù)o，質(zhì)樸而深邃。c景觀：新館的一石一木，一靜一動(dòng)都有古典文化底蘊(yùn)和蘇州氣息，庭院中的竹和樹(shù)，姿態(tài)優(yōu)美，線條柔和，在與建筑剛?cè)嵯酀?jì)的對(duì)比中，產(chǎn)生和諧之美，漫步在水面之上的廊道之中，廊窗外的一個(gè)個(gè)庭院，由窗取景，若隱若現(xiàn)。新館的建筑尾聲別具詩(shī)韻，假借拙政園的墻，“以壁為紙，以石為繪”，高低錯(cuò)落排砌的片石假山給予水生動(dòng)幽深的背景，也賦予白墻之外的園林一個(gè)含蓄的過(guò)渡。d思考與啟示：蘇州博物館空間處理較好，轉(zhuǎn)入小巷之后，新館前的廣場(chǎng)使得緊縮的空間得到舒緩，但是此處并未有可休憩的空間。從正立面看新館，方盒子之上有一面薄墻，有失博物館的厚重感，并且最上方的菱形開(kāi)口略小，尺度稍顯小，有拘束感。蘇州博物館新館的大門(mén)、立燈等處的設(shè)計(jì)風(fēng)格與日本建筑的風(fēng)格相仿，與日本秀美博物館（如亭子、大門(mén)、燈具）有著形似或是神似的傾向，并不能完全的體現(xiàn)蘇州特色。通過(guò)對(duì)蘇州居民的訪問(wèn)可知，蘇州部分本地人對(duì)新館存有一定的抵觸情緒，認(rèn)為新館并不能代表蘇州文化，并且對(duì)蘇州的城市肌理有一定的破壞作用。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們要辨證的看待，貝氏的設(shè)計(jì)一方面有著現(xiàn)代建筑的審美，另一方面卻沒(méi)有擺脫蘇州本身文化建筑符號(hào)的范疇，秉承文脈主義，用各種蘇州園林建筑中的特定符號(hào)詮釋著蘇州古建筑的傳承與延續(xù)。
4.蘇州新區(qū)（金雞湖廣場(chǎng)、蘇州科技文化藝術(shù)中心）a規(guī)劃：蘇州新區(qū)以金雞湖為中心，整個(gè)新區(qū)都是圍繞金雞湖展開(kāi)，其中蘇州科技文化藝術(shù)中心和國(guó)際會(huì)展中心是主要景觀，周?chē)ㄔO(shè)有各種工業(yè)園區(qū)等。b建筑：蘇州科技文化藝術(shù)中心主體建筑外形采用中空的馬蹄形，開(kāi)口朝向湖面，擁抱著從反方向切入的橢圓形巨型“珍珠”，仿佛一雙大手從湖水中托起一顆明珠。在周?chē)⒉贾恍╁e(cuò)落有致的小“珍珠”，如眾星捧月般從另一方面烘托出“珍珠”的高貴和純潔。中空的馬蹄形使人們不管在該中心的任何位置都可以看到湖面。建筑表皮采用金屬絲組成蠶絲放大后的效果，夜晚各色燈光映照下色彩變幻，營(yíng)造出夢(mèng)幻般的氛圍。水在安德魯?shù)脑O(shè)計(jì)中占據(jù)很重要的位置，蘇州科文中心三分之二的基地被水面包圍，并且通過(guò)內(nèi)部園林將水面引入建筑內(nèi)部，達(dá)到水體與建筑的相容。c景觀：新區(qū)景觀較為規(guī)整，多以樹(shù)木等為主，并無(wú)太大特色。蘇州科文中心中多次出現(xiàn)水體景觀，極大的豐富了景觀層次。d思考與啟示：在城市建設(shè)力度逐漸加大的今天，蘇州市政府在保護(hù)老城區(qū)的基礎(chǔ)之上，積極建設(shè)新區(qū)，在金雞湖畔建設(shè)蘇州新區(qū)，并形成了較大的規(guī)模，這種發(fā)展模式在一定范圍內(nèi)有著保護(hù)歷史名城的意義，值得我們思考。同里——粉墻輕掃落花塵，一帶樓臺(tái)樹(shù)影昏同里位于河叉地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)呈團(tuán)狀發(fā)展。商業(yè)街兩側(cè)皆為騎樓，居民區(qū)多為小巷。建筑依水而立，以“小橋流水人家”著稱(chēng)，是目前江蘇省保存最為完整的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。退思園——退思補(bǔ)故a規(guī)劃：建筑格局突破傳統(tǒng)園林縱向結(jié)構(gòu)的常規(guī)，采取橫向建造，自西向東，西為宅，中為庭，東為園。布局新穎獨(dú)特，建筑緊湊自然，給人清澈、明朗之感。b建筑：退思園分外宅、內(nèi)宅兩部分。外宅由轎廳、花廳、正廳三進(jìn)組成。內(nèi)宅建有南北兩幢樓，樓與樓之間由走馬樓回廊貫通，東西兩側(cè)各設(shè)樓梯，雨天不走水路，晴天又可這樣，主仆上下又可避讓。宅園的主體花園跟中庭之間以高墻之間相隔，穿過(guò)中間的月洞門(mén)，便見(jiàn)園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，廊舫橋榭，廳堂房軒，皆貼水池而建，故退思園又有貼水園之稱(chēng)。c景觀：巧用借景、對(duì)景、漏窗、花墻等手法，巧妙地把內(nèi)景、外景、遠(yuǎn)景、近景從視線上結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了得景無(wú)拘遠(yuǎn)近，自然恬靜含蓄的效果。
上海——弄堂、石庫(kù)門(mén)、老房子、新建筑組成片段般的回憶
上海是一座國(guó)際化大都市，在這里既有歷史悠久的城隍廟、豫園，又有摩天大樓金茂大廈、環(huán)球金融中心；既有空間緊密的石庫(kù)門(mén)，又有豪華的昔日“樓王”湯臣一品。老上海的記憶漸漸消逝，上海現(xiàn)在是中國(guó)最繁華和富裕的都市，它不斷成長(zhǎng)富有活力。上海的天空正在被紛繁變幻的大廈占據(jù)，無(wú)數(shù)閃光的建筑幕墻正在反射著高空的色彩，上海正在重新變回從前那個(gè)歌舞升平的大上海。
1．陸家嘴金融區(qū)（金茂大廈）a規(guī)劃：陸家嘴地區(qū)的建設(shè)定位在城市中心的組成部分，是城市中心商務(wù)區(qū)（cbd）的核心組成部分，這里辦公樓高度集聚，相關(guān)的服務(wù)配套也基本齊備。政府著力于對(duì)該地區(qū)的公共活動(dòng)的營(yíng)造，加之東方明珠等娛樂(lè)性設(shè)施的建設(shè)，意圖創(chuàng)造具有吸引力的場(chǎng)所環(huán)境，周邊又有黃浦江，有濱江綠帶，中心綠地也已成為該地區(qū)重要的公共空間元素。b建筑：陸家嘴金融區(qū)多摩天大樓，其中以金茂大廈和環(huán)球金融中心最為有名。金茂大廈由som建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)，采用中國(guó)傳統(tǒng)的寶塔造型，平面構(gòu)圖是雙軸對(duì)稱(chēng)正方形，立面構(gòu)圖是十三個(gè)內(nèi)分塔節(jié)，由下而上、四角內(nèi)收，逐節(jié)加快。c景觀：道路兩側(cè)植有喬木，其中還有陸家嘴綠地等大型景觀帶。d思考與啟示：陸家嘴作為上海的金融中心在建設(shè)方面有著較大的優(yōu)勢(shì)，陸家嘴金融區(qū)的高新建筑林立，值得我們探究和學(xué)習(xí)。
2.外灘a規(guī)劃：外灘面對(duì)開(kāi)闊的黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。外灘的江面、長(zhǎng)堤、綠化帶及美輪美奐的建筑群所構(gòu)成的街景，是最具有特征的上海景觀。b建筑：外灘建筑多建于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，風(fēng)格迥異，氣勢(shì)宏偉，成為上海的標(biāo)志性建筑地帶，有萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)之稱(chēng)。和平飯店南北兩樓隔街相望，高低錯(cuò)落，相互輝映。與南樓相比，北樓則更顯得豪華氣派，頗具美國(guó)芝加哥學(xué)派的建筑風(fēng)格，并且特別強(qiáng)調(diào)線條感。墻面是花崗石的，屋面則是紫銅的，屋頂為圓錐形，處處流露出高貴典雅、古樸莊重的氣質(zhì)。c景觀：黃浦江是外灘主要景觀，沿江布有綠化帶。d思考與啟示：外灘地區(qū)的綠化覆蓋率較低。應(yīng)多種植樹(shù)木，提供遮蔭處。
3.城隍廟a規(guī)劃:從上海的城市地圖中可以看到，幾個(gè)重要的城市節(jié)點(diǎn)，人民廣場(chǎng)——外灘，陸家嘴——城隍廟豫園剛好形成三角形，其中城隍廟豫園地段的建筑是中國(guó)傳統(tǒng)的建筑樣式，是一座象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題公園。該地塊由豫園商城、豫園花園、城隍廟三大部分構(gòu)成。首先，建筑、街道、廣場(chǎng)的平面布局，沒(méi)有控制全局的軸線。因此，雖然建筑在體量上有大有小，但卻不存在主要建筑和次要建筑的差別，同時(shí)存在線形街道空間和小型廣場(chǎng)將實(shí)體建筑串聯(lián)起來(lái)，它們?cè)诳臻g形態(tài)和尺度上的變化，調(diào)節(jié)著有游人的行走速度、節(jié)奏和感覺(jué)。b建筑：豫園建筑為園林建筑根據(jù)園林地勢(shì)起伏而建，很有江南特色。但在裝飾方面過(guò)于華麗，失去了園林的內(nèi)斂含蓄的氣質(zhì)。c景觀：城隍廟豫園地區(qū)綠化率較低。d思考與啟示：城隍廟、豫園地區(qū)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，在上海這個(gè)到處充滿西方色彩和現(xiàn)代審美的國(guó)際化大都市內(nèi)顯得很特殊，而且處于一種弱勢(shì)地位。如何建設(shè)這一地區(qū)使其的影響力進(jìn)一步增加是值得深思的問(wèn)題。
4.靜安寺石庫(kù)門(mén)a規(guī)劃：老式石庫(kù)門(mén)里弄住宅的單體平面及結(jié)構(gòu)，是從我國(guó)傳統(tǒng)低層院落式住宅中的四合院蛻變而來(lái)，總體布局采用了節(jié)約用地的歐洲聯(lián)排式格局。里弄住宅是從歐洲輸入的一種密集居住形式，這類(lèi)住宅由房地產(chǎn)商針對(duì)住戶的不同需求成批興建，然后分戶出租或出售，與傳統(tǒng)的分散自建單幢住宅相比，里弄式住宅的設(shè)計(jì)，兼有獨(dú)院住宅與集居住宅的某些優(yōu)點(diǎn)。在規(guī)劃上，追求經(jīng)濟(jì)效益；在有限的建筑用地上，爭(zhēng)取更多的居住空間，滿足建筑功能。b建筑：石庫(kù)門(mén)住宅，主要表現(xiàn)在與眾不同的大門(mén)上，外門(mén)框一概由花崗石或?qū)幉t石作門(mén)樓，兩扇大門(mén)則用厚木板拼合，外涂黑漆，門(mén)上還綴著對(duì)稱(chēng)的一副銅質(zhì)門(mén)環(huán)，門(mén)楣做成傳統(tǒng)磚雕青瓦頂門(mén)頭，外墻細(xì)部采用西洋建筑的雕花刻圖。二樓有出挑的陽(yáng)臺(tái)，石庫(kù)門(mén)里弄住宅最典型的特征是中西合璧。石庫(kù)門(mén)有著江南傳統(tǒng)二層樓的三合院或四合院的形式，一般進(jìn)門(mén)就是一小天井，天井后為客廳，之后又是一天井，后天井是灶臺(tái)和后門(mén)，天井和客廳兩側(cè)是左右?guī)浚粯窃钆_(tái)間上面為“亭子間”，再往上就是曬臺(tái)。在總體上采用的聯(lián)排式布局卻來(lái)源于歐洲，外墻細(xì)部有西洋建筑的雕花圖案，門(mén)上的三角形或圓弧形門(mén)頭裝飾也多為西式圖案。c思考與啟示：里弄式住宅的建筑密度過(guò)大，日照、通風(fēng)不良，有悶熱、擁擠、嘈雜等不合理現(xiàn)象。隨著上海老城區(qū)改造的開(kāi)展，石庫(kù)門(mén)何去何從已經(jīng)成為市民關(guān)注的熱點(diǎn)，石庫(kù)門(mén)地區(qū)應(yīng)當(dāng)改善居住條件，在原有的基礎(chǔ)之上，增加配套服務(wù)設(shè)施，努力改善老城區(qū)市民的生活條件。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)3
到成都站的時(shí)候剛過(guò)五點(diǎn)，天還未亮，地鐵口聚著等待首班車(chē)的人們。透著燈光，綿密的雨飄飄然落下，行李箱很快蒙上一層水珠，芙蓉城八月也是雨紛紛。回到家許多親戚免不了一陣寒暄，知道是因?yàn)閷?shí)習(xí)拖到開(kāi)學(xué)前回家，又一陣詢問(wèn)：“你做志愿者一個(gè)月拿多少工資呢？”“這個(gè)沒(méi)有工資的。”“那做志愿者是不是會(huì)加分的？”“啊？不清楚啊，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。”“沒(méi)啥用啊！那你還干這工作？”“是不給錢(qián)，但是可以學(xué)到很多東西嘛。”小心地陪著笑，生怕被吐槽得太慘。不解，不屑，不知是誰(shuí)客氣地說(shuō)：你自己還在溫飽線上掙扎，卻去操心別人的溫飽和情操。?和xx去咸陽(yáng)，她說(shuō)：我無(wú)數(shù)次因?yàn)樵绯科鸩粊?lái)想要放棄。坐地鐵一直到終點(diǎn)，轉(zhuǎn)兩趟公交。晚上一個(gè)人害怕，要開(kāi)著視頻才敢睡覺(jué)。辦公室里的xx卻總是熱情滿滿，笑聲不斷。艾小瑪在她的書(shū)里寫(xiě)道：最終，我能堅(jiān)持自己的內(nèi)心并不僅僅由于堅(jiān)強(qiáng)、心懷勇氣之類(lèi)，而是我對(duì)“這件事情”的喜歡程度到了“不給錢(qián)我都會(huì)想繼續(xù)做下去”；……即使冒著被全世界打臉的結(jié)果，還是會(huì)想去試試看呢。
記得來(lái)面試的時(shí)候，陳姐問(wèn)：你覺(jué)得你能夠給機(jī)構(gòu)帶來(lái)什么？實(shí)習(xí)結(jié)束，再想這個(gè)問(wèn)題，非常羞愧，因?yàn)閷?shí)習(xí)結(jié)束，卻找不到自己工作的可圈可點(diǎn)之處。然而又確確實(shí)實(shí)感受到自己的長(zhǎng)進(jìn)，比如遇到事情開(kāi)始主動(dòng)去思考可能的解決方式，比如轉(zhuǎn)發(fā)消息之前會(huì)去核實(shí)而不是盲目傳播。愛(ài)暖人間帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我能做的多很多。隊(duì)友們身上有好多我不具有的好品質(zhì)，短短二十天，有一種圍觀優(yōu)秀的人久了，自己也會(huì)被傳染上一點(diǎn)的.感覺(jué)。
認(rèn)識(shí)陳姐，好像才開(kāi)始理解什么是“高風(fēng)亮節(jié)，光明磊落”。她用一顆赤子之心來(lái)踐行自己的愿景。她對(duì)人對(duì)事善意卻不盲從，她堅(jiān)持原則卻不刻板拘泥。她從生活中的一事一物教我們尊重萬(wàn)物，保持寬容善良，離別的時(shí)候，她說(shuō)：希望你們擁有高貴、優(yōu)雅的靈魂。那天我們辦公室吃餃子，邊吃邊看二姐做的視頻。陳姐說(shuō)話的時(shí)候我努力忍著眼淚，長(zhǎng)輩們不都是祝愿孩子們有一個(gè)光明的前程嗎？為什么聽(tīng)到陳姐的話會(huì)感動(dòng)得想哭？突然就想到歌林多前書(shū)：“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂。不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛(ài)是永不止息。”
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)4
暑假期間，我到昆明市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的'父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)5
今年暑假，經(jīng)由重重關(guān)卡——簡(jiǎn)歷篩選，面試查核，我很僥幸被華泰證券股份有限公司及第為暑期實(shí)習(xí)生，分配到公司旗下最大、歷史最悠長(zhǎng)的、也在公司的作為標(biāo)桿性的營(yíng)業(yè)部——止馬營(yíng)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這短短4個(gè)禮拜多的實(shí)習(xí)糊口，自然是收成頗豐，不僅對(duì)質(zhì)券公司的日常工作流程有了實(shí)地的、詳盡的體味，更主要的是結(jié)識(shí)了一批有十幾年的證券從業(yè) 經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士(在此，我應(yīng)該稱(chēng)他們?yōu)橹笇?dǎo)教員)，在與長(zhǎng)輩們和同齡人的交流中以及自己的實(shí)習(xí)時(shí)代的耳濡目染和親自體味，我對(duì)于證券行業(yè)有了一些頗深的熟悉。此外，此次實(shí)習(xí)履歷也讓我感受到了自己此后事業(yè)成長(zhǎng)的標(biāo)的目的，也明晰了自己當(dāng)前的不足，以及自己需要在黌舍為未來(lái)做些什么。
感謝感動(dòng)面試我的人力資本總監(jiān)李總，感謝您給了我此次實(shí)習(xí)的機(jī)緣;感謝感動(dòng)營(yíng)業(yè)部總司理馬總，感謝您對(duì)我們實(shí)習(xí)生的鼎力撐持和鼓舞激勵(lì);感謝感動(dòng)實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)帶頭人季總，感謝您天天晨會(huì)上對(duì)我們工作的詳盡指導(dǎo)和尊尊教育，出格感謝感動(dòng)我的指導(dǎo)教員——張總，感謝您對(duì)我的關(guān)心，和不厭其煩地解答我奇奇異怪的問(wèn)題的耐心，您的解答讓我對(duì)質(zhì)券行業(yè)有了更深條理的熟悉，您的言行和工作立場(chǎng)讓我無(wú)形中也懂得了良多簡(jiǎn)單而深刻的事理。還有有幸一路實(shí)習(xí)的伙伴們，和你們交流和進(jìn)修，并肩作戰(zhàn)的年光很充實(shí)，很歡愉!
記得剛剛進(jìn)入華泰的時(shí)辰，公司給我的第一印象就是內(nèi)部節(jié)制嚴(yán)酷，招聘暑期實(shí)習(xí)生層層把關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)而高效率，面試成功后，還簽定實(shí)習(xí)和談，。記得實(shí)習(xí)的第一天我們被請(qǐng)到華泰證券大噴香進(jìn)行上崗培訓(xùn)，請(qǐng)了華泰的高層老總們給我們講話，并請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士給我們做培訓(xùn)，頭頭是道，培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)而不失蹤活躍。下面是我從網(wǎng)上找的華泰的簡(jiǎn)介
華泰證券股份有限公司前身為江蘇省證券公司，1991年5月26日在南京正式開(kāi)業(yè)。華泰證券是中國(guó)證監(jiān)會(huì)首批核準(zhǔn)的綜合類(lèi)券商，是全國(guó)最早獲得立異試點(diǎn)資格的券商之一。20xx年7月，華泰證券在券商初度分類(lèi)評(píng)級(jí)中被中國(guó)證監(jiān)會(huì)評(píng)定為A類(lèi)A級(jí)券商，20xx年7月被評(píng)定為A類(lèi)AA級(jí)，成為全國(guó)十家獲此評(píng)級(jí)的券商之一。華泰證券旗下?lián)碛心戏交稹⒂寻钊A泰基金、連系證券、長(zhǎng)城偉業(yè)期貨、華泰金融控股(噴香港)有限公司緩和泰紫金投資有限責(zé)任公司，同時(shí)是江蘇銀行的第二大股東，已根基形成集證券、基金、期貨和直接投資為一體的、國(guó)際化的證券控股集團(tuán)雛形。
“以客戶處事為中心、以客戶需求為導(dǎo)向、以客戶對(duì)勁為目的”是華泰證券堅(jiān)持的處事理念。華泰證券擁有證券掮客處事、資產(chǎn)打點(diǎn)處事、投資銀行處事、固定收益處事和直接投資處事為根基架構(gòu)的完美的專(zhuān)業(yè)證券處事系統(tǒng)，以及研究咨詢、信息手藝和風(fēng)險(xiǎn)打點(diǎn)等強(qiáng)有力的處事?lián)纬窒到y(tǒng)。20xx年，華泰證券在“高效、誠(chéng)信、穩(wěn)健、立異”焦點(diǎn)價(jià)值不美觀的基本上，明晰提出了“做最具責(zé)任感的理財(cái)專(zhuān)家”的品牌精神，獲得了市場(chǎng)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)同。華泰證券的市場(chǎng)地位和品牌影響力不竭晉升，正在成長(zhǎng)為具有焦點(diǎn)處事優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的綜合金融處事供給商。
首先是投簡(jiǎn)歷，記得我是到截止日期那天才看到的招聘信息，本覺(jué)得最后一天沒(méi)但愿了，后來(lái)仍是在鵬鵬哥哥的鼓舞激勵(lì)下興起了勇氣，凡事得勇于去考試考試，才會(huì)讓自己不悔怨!(感謝感動(dòng)鵬鵬哥哥!)
面試還算順?biāo)欤步Y(jié)識(shí)了好幾位一同去面試的南大同窗。李總的馴良、淡定、親和力給了我很輕松的面試空氣。相信我布滿歸納綜合力的總結(jié)和條理清楚的剖析，必然給他留下了不錯(cuò)的印象。他老是給人一種謙和的感受。我想人力資本總監(jiān)城市是這種處世氣概的吧。因?yàn)樗墓ぷ魇呛腿舜蚪坏溃瑓f(xié)調(diào)好各類(lèi)分歧職位上的人的關(guān)系，讓最適合的人到最適合他的崗位上。他以極具親和力的姿態(tài)和員工相處，體味他們的特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)配，讓人力資本闡揚(yáng)最大的效率。此外和他的交流中發(fā)現(xiàn)他對(duì)公司原則毫不退讓的堅(jiān)持，他的措辭可以相當(dāng)?shù)責(zé)o懈可擊和圓滿，沒(méi)有任何竄空子的余地，似乎社交官的風(fēng)度，他對(duì)公司立場(chǎng)和洽處的果斷捍衛(wèi)以及在細(xì)節(jié)上的矯捷、人道化的措置，可見(jiàn)其素質(zhì)之高，真讓人深深欽佩!
今年暑假，經(jīng)由重重關(guān)卡——簡(jiǎn)歷篩選，面試查核，我很僥幸被華泰證券股份有限公司及第為暑期實(shí)習(xí)生，分配到公司旗下最大、歷史最悠長(zhǎng)的、也在公司的作為標(biāo)桿性的營(yíng)業(yè)部—&md本站聲明本文章收錄自互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原作者所有!如加害了您的版權(quán)，請(qǐng)來(lái)信聲名，本站當(dāng)即刪除!本文不雅概念不代表本站不雅概念，本站不負(fù)任何法令責(zé)任!
值得談的是季總，作為客戶司理，他天天和各類(lèi)各樣個(gè)性的客戶打交道，幫他們措置林林總總奇奇異怪的問(wèn)題，還要打點(diǎn)我們這群不太懂事的實(shí)習(xí)生，可謂工作繁瑣至極，但他總能措置地頭頭是道，他有幾乎讓每一個(gè)怒火沖沖的客戶到他那談完之后，笑瞇瞇、樂(lè)呵呵的回去的本事。他很注重措辭的語(yǔ)氣、措辭和分寸，而且很有自己的氣概，他說(shuō)一句話統(tǒng)一個(gè)意思，分歧的語(yǔ)氣可能把人說(shuō)得發(fā)彪，也可能說(shuō)得舒愉快服的，措辭是一門(mén)藝術(shù)。 BR> 而且，在天天的晨會(huì)上，他總能為我們感受死板的`工作注入鮮活的動(dòng)力。說(shuō)真話，在實(shí)習(xí)中，天天開(kāi)晨會(huì)，對(duì)客戶做電話營(yíng)銷(xiāo)及回訪，賬戶清理，做創(chuàng)業(yè)板開(kāi)戶，前臺(tái)撐持……終于體味到現(xiàn)實(shí)每日常工作的單協(xié)調(diào)死板。其實(shí)，真實(shí)的工作就是這樣，沒(méi)有天天所謂的“新奇”。好比，公交車(chē)司機(jī)緣幾十年如一日地在統(tǒng)一條線路上，繞著一圈又一圈，只是天天搭客分歧而已;商場(chǎng)的售貨員天天也在統(tǒng)一個(gè)小柜臺(tái)前穿戴同樣的服裝，說(shuō)著同樣的話，一年又一年;中國(guó)移動(dòng)客戶處事中心的蜜斯們天天都只是坐在電話機(jī)前回覆著已經(jīng)被問(wèn)過(guò)上千遍的問(wèn)題，只是聲音分歧而已……“但你得在其中找到樂(lè)趣，試探做得更有趣，更有用率的、更好的體例”，季總?cè)缡钦f(shuō)，好比，在賬戶清理的同時(shí)，看著那一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的客戶檔案，從明細(xì)水平和法文規(guī)范的轉(zhuǎn)變，都能體味到中國(guó)證券行業(yè)的滄桑巨變，中國(guó)證券行業(yè)市場(chǎng)的慢慢健全過(guò)程，窺斑見(jiàn)豹。再好比，籌備一個(gè)記事本，開(kāi)會(huì)時(shí)記標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟，有客戶打電話來(lái)，記實(shí)好，將一天要做的事，條理清楚地記實(shí)下來(lái)∶記性不如爛筆頭。如雷貫耳!
聽(tīng)蔣教員跟我們剖析大盤(pán)走勢(shì)，真是一大享受!他關(guān)于紫金礦業(yè)，還有浦發(fā)銀行、五糧液的一些問(wèn)題，讓人感受風(fēng)度偏偏，用詞專(zhuān)業(yè)，剖析到位，說(shuō)話也清楚易懂。那時(shí)我們就很是但愿能接近這小我物◇來(lái)探詢到他是這里獨(dú)一的“御用”內(nèi)部講師，而且仍是自學(xué)成才的，拿下和洽多含金量相當(dāng)高的證書(shū)，客戶轂擊肩摩，點(diǎn)名要他開(kāi)戶，加倍感受有點(diǎn)神圣……此時(shí)，能如斯接近這位人物，我們都興奮不已。
我很但愿知道蔣教員的股票剖析思緒，于是就和實(shí)習(xí)的伙伴們拿幾只股票進(jìn)行詢問(wèn)。結(jié)不美觀驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要我們能說(shuō)出名字的，他就能馬上打出代碼，起頭講解……當(dāng)我為此贊嘆不已時(shí)，蔣教員只是淡淡的說(shuō)“做這一行的，就時(shí)這樣，股平易近多問(wèn)題就多，他們可能拿任何問(wèn)題來(lái)問(wèn)你，所以這是必需。”對(duì)于股票的剖析思緒和未來(lái)疇昔常平常的言談一樣，頭頭是道，首先是大情形，然后到政策面，行業(yè)面，再到股票的根基面。而根基面的剖析當(dāng)然最主要的就是價(jià)時(shí)量，月線，周線(蔣教員出格強(qiáng)調(diào)的)的剖析也很主要，其他一些指標(biāo)連系參考。在蔣教員這樣清楚的指點(diǎn)下，我感受自己對(duì)于個(gè)股的剖析也似乎逐步上了一個(gè)條理。。他獨(dú)到且深切淺出的剖析，讓我們對(duì)金融行業(yè)的熟悉加倍深刻，收成甚多。
證券公司暑期實(shí)習(xí)心得總結(jié)
一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就走到了尾巴上，而這短短履歷就仿佛一片斑斕風(fēng)光的縮影，精練，精練，卻也耐人回味。在此，再次對(duì)華泰悉心指導(dǎo)我們的長(zhǎng)輩們，以及所有共事過(guò)的同齡人暗示感謝感動(dòng)，從你們身上所窺見(jiàn)的敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，當(dāng)真工作勤懇鉆研的精神是我獲得的最大收成。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)6
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。為此演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
在很多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了。可是，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的，只能說(shuō)我收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候，有為自己的`小小成功而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí)候……我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是不可能直接就到達(dá)成熟，而只是不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長(zhǎng)了不少。同時(shí)，又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的，即便是有也不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)伙食費(fèi)。很多人說(shuō)，做實(shí)習(xí)生，就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。我不否認(rèn)這一點(diǎn)，但換個(gè)角度思考，我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)，成功前必要的付出，因?yàn)閺臅?shū)本到實(shí)踐，我完成了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫(xiě)的稿件，只要能獲得老師的認(rèn)可就行，而一旦進(jìn)入實(shí)際操作，必須要保證所有人都能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí)抱佛腳，而真正到了工作中，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作做到，因?yàn)槊恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”，實(shí)習(xí)老師總是這樣告訴我;比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫(xiě)完了就直接交出去，而在實(shí)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心;再比如，上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù)，如果是在學(xué)校，我們的第一反應(yīng)肯定是抱怨和抵制，但是在實(shí)際工作中，我們會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚，也一定會(huì)盡力完成。
實(shí)踐然后知不足。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，并沒(méi)有有意識(shí)地去發(fā)展自己在這些方面的素質(zhì)能力，等到實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)。曾經(jīng)是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調(diào)多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對(duì)此有了一定程度的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白了很多為人處事的道理。實(shí)習(xí)是一段獨(dú)特的經(jīng)歷，當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的人生態(tài)度的衡量。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，我相信從四川音樂(lè)學(xué)院國(guó)際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習(xí)生肯定是經(jīng)受得住的，我們決不會(huì)退縮，我們決不會(huì)成為懦弱者，雖然我們可能沒(méi)有做到，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個(gè)社會(huì)生存的潛規(guī)則，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一樣的。在與實(shí)習(xí)老師，其他的記者，編輯以及電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交往的過(guò)程中，我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理論的時(shí)候，感覺(jué)是那么的陌生，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會(huì)到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測(cè)一個(gè)人的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
這樣一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。每天朝九晚八的工作生活，鍛煉了我的意志，改變了我的不良習(xí)慣;我們要積極適應(yīng)這樣的生活、這樣的環(huán)境，唯有適應(yīng)我們才會(huì)有收獲，我們才會(huì)有進(jìn)步，我們才會(huì)更加成熟。對(duì)于未來(lái)，我想現(xiàn)在不能說(shuō)我已經(jīng)完全有了清晰的思路，但是我知道下一步該怎么走。在平坦的大道上邁出下一步并不難，你只需要向前走就是了，可是在十字路口的任何一步都有可能影響大局，所以我們要走的路還很長(zhǎng)。最后我衷心祝福我親愛(ài)的05文藝新聞班的同學(xué)，未來(lái)的路上一路順風(fēng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)7
從八月九號(hào)開(kāi)始的實(shí)習(xí)，去了之后簽了一個(gè)三個(gè)月的實(shí)習(xí)協(xié)議（做測(cè)試），但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他們公司主要是用C++。net，C#，而我呢，喜歡JAVA那套，本來(lái)計(jì)劃說(shuō)開(kāi)學(xué)了還去的，但是后來(lái)覺(jué)得實(shí)在比較無(wú)聊，每天就叫我了解業(yè)務(wù)流程，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸代碼，那個(gè)部長(zhǎng)，基本上什么都不問(wèn)我，我說(shuō)看完了，然后就給我下一個(gè)軟件，根本不和我談?wù)劊o我講講什么的，其實(shí)我也還不怨她，但是這段時(shí)間我做的工作基本上所有人都能會(huì)，是不要基礎(chǔ)的，在專(zhuān)業(yè)方面，我沒(méi)感到有什么提高，在業(yè)務(wù)流程方面確實(shí)還是多了一些了解，也許了解業(yè)務(wù)流程對(duì)以后的發(fā)展有好處，但是現(xiàn)在我沒(méi)什么感覺(jué)，還有那個(gè)辦公室就兩個(gè)男的，四個(gè)女的，有點(diǎn)不如意，所以我決定做到今天，下周開(kāi)學(xué)了就不去了，周三我就申請(qǐng)了，說(shuō)課多（這也是事實(shí)），然后部長(zhǎng)也知道我們大三課多（當(dāng)時(shí)去的時(shí)候部長(zhǎng)就說(shuō)那這樣你先來(lái)吧，到時(shí)開(kāi)學(xué)了看情況）也就同意了，這兩天把辦的手續(xù)就都辦好了。
雖說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)什么提高，但是還是比較有感觸的，第一個(gè)：這段時(shí)間上班從早上八點(diǎn)半上班開(kāi)始，到下午五點(diǎn)半下班，中午休息一個(gè)小時(shí)，我一直坐著，本身我是個(gè)好動(dòng)的男生，這樣坐著真是有些難受，腿感覺(jué)好酸好酸，所以我感覺(jué)啊，上學(xué)真是一件超級(jí)幸福的事情，所以我一定會(huì)好好珍惜在大學(xué)中剩下的兩年時(shí)間。
再一個(gè)，讓我更加明確的知道我喜歡JAVA，并且是開(kāi)發(fā)，不喜歡測(cè)試，測(cè)試一般相對(duì)女孩較多，再者，在國(guó)內(nèi)測(cè)試人員還不是那么的受到重視，所以我要把JAVA那一套，好好的`學(xué)學(xué)，不再反反復(fù)復(fù)了。
就憑這兩點(diǎn)，我覺(jué)得至少比我回家要好，回家估計(jì)也就玩了，學(xué)也學(xué)不了多少。
看著身邊的同學(xué)，知道我在實(shí)習(xí)，就覺(jué)得好像很不錯(cuò)一樣，但是就我自己卻沒(méi)有那種感覺(jué)，覺(jué)得和他們差不多，比他們走的也不快些，也許是身在其中，覺(jué)得沒(méi)什么，但是旁人看著卻很好。
也許像就業(yè)一樣，進(jìn)門(mén)很難，工作卻不是很難，也許很多牛逼公司的工作很多人都能做，但是有很多人想去，但是招的人有限，所以只能各種考察了，我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的有24人，結(jié)果卻只留下了4個(gè)，所以我覺(jué)得是進(jìn)門(mén)比較難，真正的做事卻沒(méi)有想象的那樣困難，所以，為了能進(jìn)門(mén)，我得繼續(xù)努力！
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)8
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)的最后一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。“其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的`，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車(chē)險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ浚膊恢劣跊](méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險(xiǎn)的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!
在這里學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)雖然有時(shí)自己也在抱怨，但是有兩點(diǎn)讓我感到收獲最多：
一是做事要嚴(yán)謹(jǐn)。以前從來(lái)不知道自己原來(lái)是這么的粗心，填寫(xiě)報(bào)單的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò)，一錯(cuò)就得作廢，而且一天要填寫(xiě)上百?gòu)垐?bào)單，這是細(xì)心，耐心等要求就來(lái)了。更甚的時(shí)候，柜臺(tái)前突然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員，各個(gè)急著出單，這是就要在保證準(zhǔn)確的前提下，保持有條不紊的工作狀態(tài)，而且要同時(shí)積極與業(yè)務(wù)員交流，讓自己的態(tài)度去感染他們，而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。
第二個(gè)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。就象前面說(shuō)的自己每天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的工作更是緊張而忙碌，以為自己會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是腦海中還是不斷的沖進(jìn)要放棄的念頭，自己有時(shí)也在笑自己的傻，但是骨子里還是時(shí)刻的鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持，是的，我堅(jiān)持了下來(lái)，一起去的四個(gè)同學(xué)中就只有我完整的按照開(kāi)始的計(jì)劃做了下來(lái)，這是我的收獲也是我的驕傲，我不回避!
通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的寶貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì)克制自己，學(xué)會(huì)了如何積極的去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對(duì)未來(lái)!
我想，在世紀(jì)聯(lián)眾實(shí)習(xí)的這段時(shí)光將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴經(jīng)歷!
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)9
畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是我一筆巨大的財(cái)富。
實(shí)習(xí)期間我同時(shí)兼具四種角色，首先，我是'聯(lián)絡(luò)員',因?yàn)閹ш?duì)劉X老師的信任，我負(fù)責(zé)20xx屆XX學(xué)院X中實(shí)習(xí)16名隊(duì)員與實(shí)習(xí)學(xué)校、帶隊(duì)老師之間的聯(lián)絡(luò)；其次，我是初三·1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師，跟隨李XX老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)；第三，我是初三·1班實(shí)習(xí)班主任，跟隨李XX老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理；第四，我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友，我們一起度過(guò)大學(xué)最后的美麗時(shí)光。我給實(shí)習(xí)貼上'幸福'的標(biāo)簽，因?yàn)闊o(wú)論哪一個(gè)角色我都是受益者。
'聯(lián)絡(luò)員'的身份使我對(duì)'認(rèn)真'和'負(fù)責(zé)'的理解更加深刻。
'認(rèn)真'這個(gè)詞經(jīng)常用，那么到底什么是'認(rèn)真'呢？在六中教務(wù)處主任仁主任那里我找到了答案。'認(rèn)真'應(yīng)該包括'態(tài)度認(rèn)真'、'細(xì)節(jié)認(rèn)真'、'主次分明'.態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在人與人之間就是尊重，要相信尊重能夠贏得尊重，態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在事情上就是負(fù)責(zé)任；細(xì)節(jié)認(rèn)真，我們應(yīng)該注意身邊事，細(xì)節(jié)決定成敗，每一次成功都是千百次細(xì)節(jié)的累積；主次分明，要明確輕重緩急，按照一定的法則處理，懂得尊重，敢于承擔(dān)責(zé)任，分清主次做好每一件事，即使它很小，那么你就是一個(gè)認(rèn)真的人。仁主任就是這樣一位'認(rèn)真'的教師，給我們實(shí)習(xí)生安排輔導(dǎo)老師，她優(yōu)中選優(yōu)，信心安排，實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任內(nèi)容她也多次與輔導(dǎo)老師溝通，并且給我們提出建設(shè)性意見(jiàn)，她教育我們教師要為人師表不能有一點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)誤人子弟！她希望我們通過(guò)實(shí)習(xí)能夠完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，實(shí)習(xí)結(jié)束后事業(yè)上有一個(gè)好的開(kāi)端。
因?yàn)樯鐣?huì)上太多不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象令人深?lèi)和唇^，所以對(duì)負(fù)責(zé)的人我很是敬仰。劉XX老師是我所敬仰的，劉XX是我們實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，她每次來(lái)六中都要跟我們每位實(shí)習(xí)生見(jiàn)面聊一聊實(shí)習(xí)情況，詢問(wèn)我們有什么困難？學(xué)習(xí)情況怎樣？什么時(shí)間講課？只要有時(shí)間她就會(huì)來(lái)聽(tīng)課，并提出中肯的意見(jiàn)，5月和6月的XX太陽(yáng)大氣溫高，在大太陽(yáng)底下，她有的時(shí)候一天要騎著電動(dòng)車(chē)在邢院與六中之間往返幾次，遇到道路擁堵往返一次就要60多分鐘時(shí)間，可是她沒(méi)有一個(gè)字的抱怨，5月26日那天劉XX老師往返六中兩次，上午為了聽(tīng)XX講課劉老師不到8點(diǎn)就趕到了六中，聽(tīng)完課細(xì)心地給XX的課提意見(jiàn)和鼓勵(lì)，
第二節(jié)課在教務(wù)處和仁主任努力地溝通，了解我們實(shí)習(xí)的情況，下午4:30仁主任給所
有的實(shí)習(xí)生開(kāi)會(huì)，劉燁老師也早早地趕過(guò)來(lái)，突然看到劉老師淤青發(fā)黑還帶著血跡的手指，這時(shí)我才記起，上午她車(chē)子上的手閘壞掉了，膝蓋上有被磕碰的痕跡，我意識(shí)到老師上午就已經(jīng)受了傷，后來(lái)得知實(shí)習(xí)的短短8周來(lái)六中的路上她騎車(chē)被撞過(guò)兩次，但是她依然笑著看望我們，一絲不茍地工作，'有擔(dān)當(dāng)'、'有勇力'、'執(zhí)著'劉XX老師是最美麗的，她用自己行動(dòng)向我們?cè)忈?負(fù)責(zé)',我被她的精神感動(dòng)著，畢業(yè)季能遇到這樣的老師我是多么的幸運(yùn)啊。
'認(rèn)真'、'負(fù)責(zé)'即將步入工作崗位的我，準(zhǔn)備好了。
初三·1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師，是我最喜歡的角色。這一角色使得我在大學(xué)里獲得的理論知識(shí)順利地與教學(xué)實(shí)踐銜接。我喜歡在教室里和學(xué)生們一起探索新的世界，但是如果沒(méi)有李波濤老師的指導(dǎo)，對(duì)我來(lái)說(shuō)走上講臺(tái)也是困難的，李XX是我在六中的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師初三一班的班主任。在教學(xué)內(nèi)容上XX老師有獨(dú)特的看法，他一直踐行智商與情商相統(tǒng)一的教學(xué)原則，單純的知識(shí)積累只能把學(xué)生訓(xùn)練成記憶的工具，單純的情商培養(yǎng)也只是有害無(wú)益，只有把智商與情商統(tǒng)一起來(lái)才符合中學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，所以初三·1班的學(xué)生身上都透露出一股'靈氣',學(xué)習(xí)氣氛濃厚又富有生機(jī)，'快樂(lè)'是他們給自己的學(xué)習(xí)下定義。()在教學(xué)過(guò)程方面，李老師總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程為'預(yù)習(xí)見(jiàn)疑'、'質(zhì)詢研討'和'鞏固深化'三個(gè)板塊，'預(yù)設(shè)問(wèn)題'→'解決問(wèn)題'→'思想內(nèi)容'→'觀點(diǎn)情感'→'生成結(jié)論'→'寫(xiě)作特點(diǎn)探究'→'練習(xí)深化',七點(diǎn)一線。在教學(xué)手段上他方法靈活多變，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，知識(shí)信息處理形象具體直觀性強(qiáng)，與學(xué)生溝通方式新穎得當(dāng)。在學(xué)習(xí)方法上，他引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握精確的知識(shí)，解析答題方法，歸納答題方式，提高思考、分析、提煉、歸納、概括能力。李老師細(xì)致的幫我修改教學(xué)設(shè)計(jì)，逐字逐句的訂正我的教學(xué)課件，并且提出中肯的授課建議，在他的幫助下，我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，非常感謝李老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助、指導(dǎo)和對(duì)我的寬容，如果說(shuō)實(shí)習(xí)前我還在因?yàn)?怎樣做一名語(yǔ)文教師'而感到迷茫，那么在您的指引下我找到了做一名語(yǔ)文教師方向。
在XX老師的指引下，我有機(jī)會(huì)到初中各個(gè)年級(jí)聽(tīng)語(yǔ)文課學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中，呂XX老師授課的激情點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，魏XX老師'自主管理的課堂',把學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)變成現(xiàn)實(shí)，初二年級(jí)董老師'知識(shí)+感悟'給我留下深刻印象。
初三·1班實(shí)習(xí)班主任，是給我感動(dòng)最多的角色。我的初中時(shí)代，班主任扮演者嚴(yán)厲管束的角色，偶爾關(guān)注我們的生活。作為班主任波濤老師不是'嚴(yán)厲'的扮演者，'服務(wù)學(xué)生'、'關(guān)愛(ài)學(xué)生'、'榜樣學(xué)生',是他從教九年來(lái)一直努力在做的事。為學(xué)生打熱水，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，為學(xué)生提供教學(xué)材料，波濤老師自覺(jué)為學(xué)生服務(wù)。關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)班級(jí)友情，和家長(zhǎng)溝通他早就記不清家訪走了多少行程，他用'愛(ài)'觀照每個(gè)學(xué)生，所以在波濤老師的班里你會(huì)很'舒適',因?yàn)檎麄�(gè)班里傾注的滿是真情。
XX老師是學(xué)生'勞動(dòng)的榜樣'、'學(xué)習(xí)的榜樣'、'運(yùn)動(dòng)的榜樣',他更是學(xué)生們'追逐夢(mèng)想的榜樣',沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的.人生，擁有夢(mèng)想但是不勇敢的追逐的人生，也如同白開(kāi)水一樣淡然無(wú)味，XX老師把自己的夢(mèng)想分享給學(xué)生，請(qǐng)大家見(jiàn)證他對(duì)夢(mèng)想的追逐，從而帶動(dòng)大家對(duì)自己的未來(lái)思考，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，XX老師熱愛(ài)唱歌，熱愛(ài)'騎行',他現(xiàn)在的目標(biāo)'騎車(chē)去拉薩',準(zhǔn)備一年時(shí)間他已經(jīng)整裝待發(fā)。'愛(ài)的管理'、'理想的啟發(fā)',XX老師的班主任哲學(xué)一次又一次的令我眼角泛起浪花。
我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友，我快樂(lè)！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、美術(shù)、歷史、漢語(yǔ)言，大學(xué)校園來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的15名實(shí)習(xí)隊(duì)員相識(shí)，這樣的機(jī)遇真的好難得，好難得，所以對(duì)于實(shí)習(xí)、對(duì)于六中我要說(shuō)聲'謝謝',謝謝它們給了我們相識(shí)的機(jī)會(huì)。和宋XX一起打籃球一天的疲憊很快就消失了，與張XX合作給初一的孩子補(bǔ)課機(jī)會(huì)可遇不可求，聽(tīng)XX講課的機(jī)會(huì)能有幾次呢？參與楊艷、薛XX、李XX的各種斗嘴我是那么的快樂(lè)，和牛興旺把酒言歡怎能不讓人記憶深刻，許XX的樂(lè)觀積極是我喜歡的，陶XX的達(dá)觀是我所向往的，龍紅茹的唐山普通話是動(dòng)聽(tīng)的，崔XX的大度是我該學(xué)習(xí)的，張XX直爽的性格散發(fā)著強(qiáng)大的魅力，實(shí)習(xí)的這段日子里我們一起面對(duì)困難，一起苦中作樂(lè)，一起分享收獲，畢業(yè)季有你們?cè)跄懿蛔屛伊魬倌兀?/p>
謝謝劉XX老師的信任，謝謝XX老師的指導(dǎo)，謝謝仁主任的教誨，謝謝15名隊(duì)員的陪伴，謝謝大家實(shí)習(xí)以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助，我會(huì)帶著這份沉甸甸的收獲，懷著感恩的心，迎接即將到來(lái)的美好生活。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)10
按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)院帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位的關(guān)懷下，我班(06環(huán)境科學(xué)班)順利的完成了為期兩周的暑期實(shí)習(xí)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)背景
06環(huán)境科學(xué)班為我校資源環(huán)境學(xué)院的其中一個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中26位女生，11位男生。經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)安排，我院同意，我班于20xx年7月19日前往銀川-西安-青島的暑期長(zhǎng)途實(shí)習(xí)，于20xx年8月04日回校，完成教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
在兩周的時(shí)間內(nèi)，我班學(xué)生按照老師和實(shí)習(xí)單位安排，圓滿地完成長(zhǎng)途實(shí)習(xí)，取得了很好的實(shí)踐和社會(huì)效果。
(一)成績(jī)
1、磨練意志，提高了自我
37位同學(xué)前往銀川-西安-青島的暑期長(zhǎng)途實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我們也趕上夏日炎炎，在實(shí)習(xí)單位的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們班都努力堅(jiān)持扛過(guò)了這一天天的炎熱的夏日。甚至好多同學(xué)都曬黑了，但最后都堅(jiān)持順利地完成了本次實(shí)習(xí)。
2、學(xué)以致用，強(qiáng)化了技能
實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)單位的講解操作技能的實(shí)際運(yùn)用，讓我們也了解到課堂所學(xué)知識(shí)和技能與實(shí)際操作的重要性，去積極強(qiáng)化實(shí)踐能力。
3、表現(xiàn)優(yōu)異，贏得了聲譽(yù)
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們同學(xué)表現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)鑒定中，實(shí)習(xí)單位給出了很好的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，能接受指導(dǎo)。
4、團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)了班風(fēng)
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們同學(xué)表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，如在爬嶗山的期間，同學(xué)們都很積極主動(dòng)的相互幫助途中體力不支的同學(xué)；還有在實(shí)習(xí)單位，同學(xué)們都能相互探討實(shí)習(xí)老師所講解的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助給實(shí)習(xí)單位很深的印象。
(二):經(jīng)驗(yàn)
1、優(yōu)秀的組織管理工作是成功的基礎(chǔ)
在3個(gè)帶隊(duì)老師的組織下，在實(shí)習(xí)前我們都開(kāi)過(guò)數(shù)次會(huì)議，安排了6小組管理，并且每小組都安排了一個(gè)組長(zhǎng)兩個(gè)股長(zhǎng)，充分為實(shí)習(xí)期間同學(xué)們的活動(dòng)安全做好了準(zhǔn)備。這些工作為我班的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、人文關(guān)懷是成功的保障
我們班實(shí)習(xí)的全程中，老師以身作則，每天晚上堅(jiān)持去每個(gè)宿舍看望同學(xué)，假如在某一天同學(xué)們有什么身體不適老師都會(huì)及時(shí)采取一定的.措施。而且在路途中，老師已經(jīng)作為了我們的大哥大姐，大家一路都聊得很開(kāi)心。
3、堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是成功的先決條件
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們見(jiàn)識(shí)到了在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的各方面的高校和企業(yè)的成功人士對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的理解和實(shí)踐。在很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)灌輸下，我們都感到很新鮮。所以大家返校后，都很認(rèn)真的準(zhǔn)備著著最后的有限大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
(三)不足
雖然我們班順利完成了實(shí)習(xí)工作，也獲得了較高的評(píng)價(jià)，但我們也有不足的地方。主要體現(xiàn)在:怕吃苦，不能適應(yīng)比較艱苦的環(huán)境；社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能處理突發(fā)事件；同學(xué)們間也產(chǎn)生了數(shù)次矛盾；也有某些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真的去接受實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)等。因此，在以后的實(shí)踐中我們要加強(qiáng)這些方面的自我意識(shí)。
(四)優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生候選名單
根據(jù)班內(nèi)同學(xué)民主評(píng)議，準(zhǔn)報(bào)我院和學(xué)校批準(zhǔn)優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。候選名單如下：
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)11
很高興能夠在學(xué)校和錦城街道的統(tǒng)一下安排來(lái)到了林學(xué)院社區(qū)進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。也可以借此機(jī)會(huì)到社會(huì)中去鍛煉一下自己，將現(xiàn)有的書(shū)本知識(shí)切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際生活中。提高自我理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，在社區(qū)中也可以看見(jiàn)未來(lái)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和現(xiàn)實(shí)情況。在此次社區(qū)實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多的知識(shí)也看到了社區(qū)管理所存在的也些問(wèn)題。
社區(qū)工作必須要有耐性，善于溝通
林學(xué)院社區(qū)是較早時(shí)期我們學(xué)校為在林學(xué)院在校教師所修建的教師公寓，到現(xiàn)在已經(jīng)有近30年的時(shí)間。社區(qū)居委會(huì)辦公室現(xiàn)有工作人員3名，其中熊主任本身就是我們學(xué)校后勤人員，統(tǒng)管社區(qū)的所有工作，其他2名都是經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入社區(qū)的由街道安排的工作人員。一進(jìn)社區(qū)，熊主任就向我介紹了社區(qū)的一些基本情況，并且表示社區(qū)的工作比較繁瑣，工作量很大。并表示在社區(qū)工作最主要的就是要學(xué)會(huì)溝通，社區(qū)里的很多事情都是小事情，但如果溝通不好不及時(shí)處理小事也會(huì)變得很復(fù)雜。
不久之后我對(duì)社區(qū)工作中溝通的重要性就有了切實(shí)的感受，這天一大早就有以為40歲左右的婦女來(lái)到了社區(qū)，目的就是向社區(qū)反映社區(qū)內(nèi)的一個(gè)垃圾站嚴(yán)重影響到了她的日常生活。事情是這樣的，她的家就在我們社區(qū)的圍墻外隔了一條小路。這幾年由于旅游行業(yè)日益繁榮她家也在自己家開(kāi)了一個(gè)旅館，生意也是比較的紅火，但是這幾天不斷有客人向其提出意見(jiàn)，問(wèn)題就在是與她家旅社一墻之隔的那只垃圾站，每天早上5、6點(diǎn)鐘的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就來(lái)清理那個(gè)垃圾站，用鐵鏟處理垃圾的時(shí)候會(huì)發(fā)出巨大的響聲，而且持續(xù)1個(gè)多小時(shí)，特別是最近幾天由于天氣熱，垃圾站散發(fā)出陣陣惡臭，這些嚴(yán)重影響的她家旅社的生意。她希望我們小區(qū)能夠?qū)⑦@個(gè)垃圾站的位置進(jìn)行遷移。這個(gè)要求顯然很不合理，因?yàn)槲覀冃^(qū)已經(jīng)快30年了，但她家的房子是近幾年才建起來(lái)的。再有，她家房子本來(lái)就只能用來(lái)居住，并不能擅自的將其改造成旅社也是不允許的。但社區(qū)的熊主任和另一位工作人員還是不斷的向其解釋?zhuān)⑶冶硎緯?huì)將這個(gè)問(wèn)題盡快的向街道和有關(guān)部門(mén)反映，妥善的來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。并希望對(duì)方不要有什么過(guò)激的行為，大家都是鄰居。最終，經(jīng)過(guò)社區(qū)的努力，街道對(duì)這個(gè)垃圾站的環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，并盡最大努力保持這個(gè)垃圾站的衛(wèi)生，減少惡臭的影響，這樣既保證了社區(qū)的整潔有保護(hù)了旅社的利益，一舉兩得。
另一方面，由于社區(qū)時(shí)代比較久遠(yuǎn)，社區(qū)里居住的大多數(shù)都是學(xué)校的退休教師，其中也不乏老領(lǐng)導(dǎo)和老教授，可以說(shuō)他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的終身，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，我們就要徑最大的努力讓他們安享晚年。所以，每當(dāng)有老人到社區(qū)來(lái)了解社區(qū)的相關(guān)活動(dòng)方針政策時(shí)，熊主任和幾位工作人員都不斷地提醒我要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和溝通的方式，向他們解釋相關(guān)問(wèn)題時(shí)要細(xì)心、耐心。
我們都知道現(xiàn)在小區(qū)在建造的時(shí)候?yàn)榱四軌蛱岣邩I(yè)主的生活質(zhì)量，美化小區(qū)環(huán)境，開(kāi)發(fā)商都會(huì)留一些土地面積做綠化。并且這些小區(qū)的綠化都是算在公共面積離的，也就是說(shuō)每位小區(qū)的業(yè)主都為這些綠化買(mǎi)過(guò)單。但如果這些小區(qū)綠化，沒(méi)有得到很好的利用，被私人所占有，這不僅沒(méi)有起到提高生活質(zhì)量的目的，反而會(huì)引起業(yè)主間的矛盾。
公地使用問(wèn)題也始終困擾著我們小區(qū)的居委會(huì)，由于小區(qū)里大多都是退休的老師，以前上班的時(shí)候工作都比較忙，一下子退休了就覺(jué)得比較空閑。當(dāng)然，有許多的退休老師都會(huì)積極的參加社區(qū)組織的活動(dòng)，由社區(qū)的合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)等等。有的老教師還自發(fā)的組織起來(lái)組成門(mén)球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，每天都在小區(qū)的老年活動(dòng)室里進(jìn)行訓(xùn)練，比賽以此來(lái)豐富自己的退休生活，愉悅身心。可是也有一部分比較喜歡安靜的老教師并不喜歡參加社區(qū)組織的活動(dòng)，喜歡在家里練練書(shū)法，種些花草。于是問(wèn)題就出來(lái)了，有不少的老教師都在小區(qū)的綠化地里種植起了蔬菜，瓜果，特別是那些住在1樓的住戶都在自家前面的`綠化帶里種植了蔬菜。種植蔬菜就不可避免的會(huì)破壞原有的綠化，這就引起了樓上其他住戶的不滿，有許多住戶都到居委會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，他們都覺(jué)得小區(qū)里的綠化地都是小區(qū)所有住戶所共有的，以前那些綠化帶里的綠化都是小區(qū)花了很大的財(cái)力物力搞起了的，現(xiàn)在就這樣被破壞掉真的很心疼，有住戶私自在綠化地里種植蔬菜侵犯了其他住戶的利益，希望小區(qū)居委會(huì)能夠出面制止。另一方面，種植蔬菜就需要施肥，有許多的住戶就直接把糞便等排泄物直接就放在了菜地里，這也引起了旁邊住戶的極度不滿，特別是現(xiàn)在這幾天天氣熱那些肥料都散發(fā)出陣陣臭味，每天都有小區(qū)住戶來(lái)小區(qū)反映這個(gè)問(wèn)題。不少住戶都希望居委會(huì)及時(shí)處理。這也是居委會(huì)最頭痛的一個(gè)問(wèn)題，這幾年居委會(huì)不止一次希望徹底的解決這個(gè)問(wèn)題，居委會(huì)也不止一次和那些私自占地的住戶進(jìn)行過(guò)交流，但總是有那么幾個(gè)“釘子戶”仍然我行我素，小區(qū)又不好采取強(qiáng)硬措施。所以搞得居委會(huì)也是很尷尬，一邊是其他住戶不斷指責(zé)居委會(huì)不作為，另一邊又是那些種菜的居民不聽(tīng)勸阻。至今，小區(qū)仍然拿不出一個(gè)兩全其美的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
另一個(gè)公地問(wèn)題也很是令居委會(huì)頭痛，那就是一些小區(qū)內(nèi)的公共部分的維修，如果維修數(shù)額較大，需要?jiǎng)佑眯^(qū)維修基金時(shí)，小區(qū)就要對(duì)此進(jìn)行舉手表決，這時(shí)候往往會(huì)有住戶提出異議使據(jù)維護(hù)很為難。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)12
不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了，再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生，在這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)崗位當(dāng)然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究，最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班當(dāng)實(shí)習(xí)老師，跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí)，我是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實(shí)習(xí)道路精彩，美麗。可是老話說(shuō)的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我真正的體會(huì)到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。
首先，如何安排好自己的上課內(nèi)容？
作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識(shí)用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)。
在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里，我通過(guò)實(shí)踐和詢問(wèn)，終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗(yàn)。
1在安排上課內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)能力水平。內(nèi)容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易則會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件太簡(jiǎn)單的事情，也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識(shí)太難，又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的'。
2在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識(shí)的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
其次，是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)？
在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代，作為老師，不是把知識(shí)“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在知識(shí)的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，得到的一些方法。
一、用快樂(lè)方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生
知識(shí)是人類(lèi)的精神財(cái)富。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和享受傳遞給學(xué)生。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂(lè)的方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè)趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)
贊揚(yáng)是“老師”的“老師”。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí)，人會(huì)興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因?yàn)榛顒?dòng)而受到責(zé)罵或貶低時(shí)，則會(huì)使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績(jī)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對(duì)于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長(zhǎng)處，經(jīng)常給以鼓勵(lì)；對(duì)于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個(gè)老師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評(píng)他呢，常常要提醒自己多多的給予學(xué)生贊揚(yáng)。
在這實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)他們都是在暑假里上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，可是這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事，并沒(méi)有比在學(xué)校里輕松多少，有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應(yīng)他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生目標(biāo)就更明確，為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導(dǎo)班的。
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)13
大學(xué)的美好時(shí)光總是過(guò)得如此之快，一轉(zhuǎn)眼我們就迎來(lái)了上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假，這也就意味著開(kāi)學(xué)以后我們就變成了學(xué)哥學(xué)姐，一想到這，頓時(shí)就覺(jué)得自己頗有一種“老生”的滋味。夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要參加社會(huì)實(shí)踐的決心，其實(shí)我是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
一放假我就在家里幫忙，因?yàn)槲壹议_(kāi)的超市，雖不像大超市那樣各種商品齊全，但是也是非常的忙，爸媽確實(shí)是忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，在店里一待就是一整天。說(shuō)實(shí)話確實(shí)是很累很乏味。好不容易我放假了可以幫他們分點(diǎn)憂，所以出于各種考慮我決定還是在自己家里當(dāng)個(gè)超市臨時(shí)工，一來(lái)可以減輕父母的壓力，不至于讓他們太累，二來(lái)同樣可以鍛煉自己的能力，讓自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，說(shuō)實(shí)話在自己家的超市打工算是比較舒服的了，不用像那些在外邊做促銷(xiāo)的促銷(xiāo)員那樣要在炎炎夏日下不停地喊呀，介紹呀什么的，也不用像餐廳服務(wù)員那樣時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心客人的不滿及抱怨或者是看老板的臉色。但是但凡是工作就沒(méi)有幾個(gè)是舒坦的，這一點(diǎn)我一直都這么認(rèn)為，唯一一種能讓自己喜歡這份工作的方法就是改變自己的態(tài)度，微笑的面對(duì)自己該面對(duì)的人或事，就像我在自己家打工一樣，看起來(lái)一切都是自己做主，不用像在別人那打工一樣觀察老板的喜怒哀樂(lè)，但是同樣都需要接觸顧客，與顧客交流，這同樣需要自己有一個(gè)好的心態(tài)，因?yàn)槟愕姆⻊?wù)并不一定能讓所有人都滿意，總有一些人會(huì)有事沒(méi)事找你的`麻煩，即使你沒(méi)有錯(cuò)，但是在這其中我明白了一個(gè)道理，那就是什么叫做吃虧是福，有的時(shí)候明明你沒(méi)有錯(cuò)，但是你就必須忍耐，甚至是自認(rèn)倒霉，因?yàn)槿绻贿@樣的話換來(lái)的是更大的損失。就像我在超市遇見(jiàn)的一位醉酒的顧客一樣，他可以毫無(wú)顧忌的沖進(jìn)超市就拿一瓶水大搖大擺的走了，你把他叫住讓他付錢(qián)，他居然破口大罵到‘喝一瓶水雜了，又不是付不起你錢(qián)，明天給你送來(lái)’說(shuō)著嘴里還罵罵咧咧的，你說(shuō)你應(yīng)該怎么做，不能因?yàn)槟靡黄克蛨?bào)警吧，畢竟他喝醉了呀，這個(gè)時(shí)候只能自認(rèn)倒霉了，因?yàn)槟阋窃俣嗾f(shuō)一句后果可能就嚴(yán)重了，別說(shuō)是一瓶水了，整個(gè)貨架都可能給你砸了，就算最后陪你錢(qián)你不是還要收拾爛攤子嗎，而且好多顧客都看著呢影響也不好呀，所以這個(gè)時(shí)候能忍就忍了，有時(shí)候吃虧是為了更好的生存，這話沒(méi)錯(cuò)呀。
另外一點(diǎn)就是要有耐心，尤其是在超市工作，有些顧客對(duì)一些產(chǎn)品不了解你再三解釋他都可能不明白，這個(gè)時(shí)候要是遇見(jiàn)一個(gè)沒(méi)耐心的售貨員可能早就不理睬了，這樣下去顧客自然不會(huì)再來(lái)你這里買(mǎi)東西。如果你的服務(wù)態(tài)度好，即使你的商品稍微貴一點(diǎn)顧客也不會(huì)那么在意，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)橛幸淮晤櫩偷轿壹屹I(mǎi)東西，就是帶著對(duì)別家的抱怨來(lái)的，他說(shuō)某某家超市老板怎么怎么不好，就算他們家東西比你們家便宜我也寧愿到你家來(lái)買(mǎi)東西，聽(tīng)到顧客對(duì)我家的認(rèn)可，心里別提有多開(kāi)心了，所以說(shuō)對(duì)顧客有點(diǎn)耐心，態(tài)度好一點(diǎn)真的是銷(xiāo)售的保證。優(yōu)習(xí)網(wǎng)
在一個(gè)讓我感受頗深的一點(diǎn)就是要信任和寬容。信任一名顧客你會(huì)得到更多顧客的信任，對(duì)顧客寬容一點(diǎn)點(diǎn)你收獲的就不只那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的，這個(gè)也是從這次實(shí)踐中深深體會(huì)到的，當(dāng)時(shí)是因?yàn)橐粋�(gè)顧客不小心打爛了一瓶水果罐頭，也就幾塊錢(qián)而已，當(dāng)時(shí)顧客也嚇得不輕，手里也就帶了購(gòu)買(mǎi)他那東西的錢(qián)，于是也就沒(méi)讓他陪，沒(méi)想到他以后經(jīng)常會(huì)到我家買(mǎi)東西，而且有時(shí)候多的零錢(qián)他也就不讓找了，而且他還經(jīng)常帶朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)酒，這樣一來(lái)所帶來(lái)的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那瓶水果罐頭的錢(qián)，可想而知對(duì)人稍微寬容一些，不僅給了顧客面子，還為自己帶來(lái)了利潤(rùn)，何樂(lè)而不為呢!優(yōu)習(xí)網(wǎng)
這次在家工作的經(jīng)歷讓我積累了一些與人打交道的經(jīng)驗(yàn)，短短的一個(gè)多月讓我明白不管以后從事什么樣的工作都要保持良好的心態(tài)以及對(duì)待他人那種友善的態(tài)度。也讓我明白父母掙錢(qián)的不易，工作的辛苦，會(huì)讓我不在浪費(fèi)錢(qián)。另外這次我是用心在工作，這也讓自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)真正的做到學(xué)以致用!以后才能創(chuàng)造更多的價(jià)值!
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就沒(méi)幾天了，曾經(jīng)懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
我是在xx正陽(yáng)步行街的疊彩農(nóng)行分行實(shí)習(xí)的,報(bào)到的第一天,有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)激動(dòng)，我受到了行長(zhǎng)的熱情接待,他與我進(jìn)行了一番意味深長(zhǎng)的談話.從他的話語(yǔ)和笑容中我能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后行長(zhǎng)安排我對(duì)公服務(wù)的崗位。
在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事.
一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，而且開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。“在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢
琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰！
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的.收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從師傅那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要. 從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的文書(shū)打印和整理文件，有時(shí)也熟悉柜臺(tái)的前臺(tái)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解文秘一職的重要性，在整理文稿和運(yùn)用寫(xiě)作上提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是運(yùn)用寫(xiě)作和整理文稿方面，對(duì)于農(nóng)業(yè)銀行這類(lèi)金融業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，這也從中看出中文的運(yùn)用，語(yǔ)言用詞方面，實(shí)際的運(yùn)用寫(xiě)作方面，都起到了提高的作用。這次實(shí)習(xí)也讓我知道了，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致，在金融行業(yè)，如果粗心大意，很容易導(dǎo)致重大的錯(cuò)誤。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起，用實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間,須借清理挪減而留出，心靈的空
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)15
摘要: 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),8月19日，我高一a5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追
8月19日，我高一a5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待??更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的'結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰！
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