[優(yōu)]幼師實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的幼師實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)1
俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺得困難很大,自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對性格各異的孩子,應(yīng)對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著師姐們輕簡單松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小群眾當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級,我要應(yīng)對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在應(yīng)對陌生人時(shí),都是那么心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我的指導(dǎo)老師但是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師,比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,我覺得她更像我的媽媽,不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)用心觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問時(shí),會(huì)及時(shí)請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫忙下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會(huì)和我說說班級里每個(gè)幼兒的狀況,我明白作為一名合格的幼兒園老師,需要透過接觸幼兒、了解幼兒,逐步構(gòu)成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我悟出了要因人施教,應(yīng)對不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫忙他們改正缺點(diǎn),不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也十分的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都十分天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的`命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。個(gè)性是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改善。要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),六個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,價(jià)值觀。也期望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、職責(zé)心并重,缺一不可,總之,要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
20__年的幼兒園的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
一、實(shí)習(xí)目的
剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
活潑大方的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。
失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫?huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。
我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉。
我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。陳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。
在這__月的實(shí)習(xí)期間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。
有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說:“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”等等?梢姡c幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),教師還鸚哥做到言而有信,說到做到,遵守諾言,不應(yīng)該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。
有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守!笨梢姡诮(gè)人魅力和樹立良好
形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流
實(shí)習(xí)期已過,我將__月的實(shí)習(xí)工作做了簡單的實(shí)習(xí)自我心得,實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn),也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,并相信自己一定可以做到。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)2
忙忙碌碌不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去,我們真的應(yīng)該要感慨時(shí)間如白駒過隙。下面是我對自己這一個(gè)月的工作的總結(jié),如有處理不當(dāng),工作做的不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)多批評,多教導(dǎo)。
一、第一周
1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢每個(gè)銀行賬戶的'余額,是否有進(jìn)賬和出賬的款項(xiàng)。
3.開具發(fā)票,認(rèn)真核對開票信息,同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款,已經(jīng)把所有款項(xiàng)打到我公司對公賬戶。
4.通過各個(gè)銀行的客服電話聽語音播報(bào)賬戶明細(xì)核對和填制銀行賬目。將個(gè)人卡于x日余額后結(jié)出余額。
5.按照發(fā)票Ic卡上的詳細(xì)信息核對和完善發(fā)票登記本信息。
6.客戶返款。并通知各個(gè)部門以后給客戶返款,要讓工作人員和客戶核對到賬與否,到賬后通知財(cái)務(wù)人員,
7.匯總員工考勤(通過考勤卡和掃描紀(jì)錄和請假條)核算工資。
二、第二周
1.外出到國稅辦理發(fā)票紅字認(rèn)證
2.到公司對公銀行柜臺辦理轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)
3.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
4.查詢網(wǎng)上銀行進(jìn)賬情況
5.開具發(fā)票,認(rèn)真核對開票信息,同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款,已經(jīng)把所有款項(xiàng)打到我公司對公賬戶,并且在發(fā)票登記薄上明確注明回款情況
6.填制資金日報(bào)表格
7.外出購買夢想xx專用發(fā)票
8.支付xx項(xiàng)目的費(fèi)用。
三、第三周
1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢每個(gè)銀行賬戶的余額,是否有進(jìn)賬和出賬的款項(xiàng)。
3.核查商務(wù)部申請的采購支出單,核對所購產(chǎn)品與金額是否一致,審核無誤制單付款。
4.客戶返款。并通知各個(gè)部門以后給客戶返款,要讓工作人員和客戶核對到賬與否。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)3
來到了xx第一幼兒園進(jìn)行兩周的保育實(shí)習(xí),隨著時(shí)間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。
俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,無所適從,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
最初,保教工作時(shí),我虛心請教老教師和班長,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)洗手液,消毒殺菌,睡覺時(shí)要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合格的保育教師,要有經(jīng)驗(yàn)和耐心責(zé)任心,我吸取周圍保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,只有不斷的吸取、提高,家長才會(huì)放心把孩子完全交給你,完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在這五天里,讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,做什么都不容易啊!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的'日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開,實(shí)習(xí)也落幕尾聲,有多少的不舍。
保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要保育工作者細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,保育教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好保育教師不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個(gè)幼兒保育老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程,想要當(dāng)一名好教師不容易?傊疄榱艘院笈Π,加油!!
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)4
作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是非常重要的,便于我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識能夠得到實(shí)際的應(yīng)用和感受。這次幼師實(shí)習(xí)讓我懂得了很多,也體驗(yàn)了很多,讓我更加認(rèn)識到這個(gè)行業(yè)的意義和重要性。
首先,在實(shí)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了更多的實(shí)際操作技能,如怎樣理解幼兒的行為、怎樣與孩子互動(dòng)等。比如,在生活中,幼兒會(huì)出現(xiàn)一些行為問題,如搶玩具,打架斗毆等,作為幼師,我們需要發(fā)現(xiàn)其本質(zhì),在理解了其背后的情況和原因之后,才能正確地處理這些問題,為孩子提供良好的成長環(huán)境。此外,我也學(xué)會(huì)了如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng),在幼兒無法表達(dá)自己的想法、情感的時(shí)候,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)孩子去理解自己和別人,讓孩子們更好的融入集體生活。
其次,實(shí)習(xí)還讓我深深地感受到了作為幼師的責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中,我了解到自己的行為將直接影響到這些孩子們的成長,包括種種習(xí)慣、價(jià)值觀和人生態(tài)度等。作為幼師,我們需要通過自己的言行來引導(dǎo)和塑造幼兒的性格和行為習(xí)慣,讓孩子們對生活和學(xué)習(xí)滿懷熱愛,對周圍的事物、環(huán)境和人抱有積極向上的'態(tài)度。同時(shí),作為幼師也要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展情況,盡力發(fā)現(xiàn)并解決他們的困惑、疑惑和問題,幫助孩子們更好地成長。
最后,實(shí)習(xí)讓我明白了一個(gè)道理,就是“認(rèn)真做好自己的工作,就是對孩子們最好的教育!庇變簳r(shí)期是一個(gè)人生命中最關(guān)鍵的階段,也是非常重要的學(xué)習(xí)期。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)過程中,需要有良好的教育環(huán)境,需要有專業(yè)的教師來輔導(dǎo)和幫助他們。因此,我們作為幼師,在實(shí)習(xí)中要不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,努力做好自己的本職工作,讓孩子們更好地學(xué)習(xí)、成長,同時(shí)也要愛護(hù)自己的職業(yè)。
總之,這次實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象,讓我對幼師行業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識。對于幼兒教育,我們的使命是如此重要,需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和所有人的關(guān)注。我相信,只要我們精益求精、不斷奮斗,就能夠?yàn)橛變旱某砷L創(chuàng)造更加美好的明天。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)5
幼師的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在烏市的宏華幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,看著菜老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,菜老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚,也會(huì)教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和菜老師在一起工作的這幾個(gè)月里,我們都會(huì)互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
幼師的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了,最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了,當(dāng)這一天真的來到時(shí),突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,工作有苦有樂,但最多的還是收獲,這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),讓我把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識,在幼兒園老師的幫助下,我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,把我安排在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。
俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但是由于我是新老師,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,和他們說一些表揚(yáng)他們的話,他們才愿意和我打招呼,經(jīng)過幾天的溝通,慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動(dòng),班上的小朋友也都認(rèn)識了,和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪啵刻焱砩希∨笥殉酝觑埡,就是玩桌面玩具、看?dòng)畫片,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,看著他們開心的玩,認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面,雖然有點(diǎn)無聊,但也是一件很幸福的事。
在接下來的每一天里,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),提醒小朋友要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。
然后就是教育工作,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,我也參加過試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
還記得第一次上課時(shí),由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,也沒有整好班上的常規(guī),語音語調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張,沒有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,請指導(dǎo)老師給我評課,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),虛心聽取其他老師的意見和建議,經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,這讓我感到很有成就感。
我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的.老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們可愛極了,給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是張慧老師,她上的課很生動(dòng)有趣、語言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學(xué)到了很多,讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我的教案,聽取我的想法,在我上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進(jìn)。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,不斷提升自己的能力。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識到了,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對幼兒有耐心,細(xì)心,愛心,責(zé)任心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。通過這次實(shí)習(xí),我看到了自己的很多不足,也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)6
在我讀大學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)參加過一次幼師頂崗實(shí)習(xí)。這是一次很有意義的經(jīng)歷,幫助我了解這個(gè)職業(yè)的工作內(nèi)容,培養(yǎng)我和孩子相處的能力,也讓我更加珍惜每一個(gè)孩子的成長過程。
在實(shí)習(xí)的過程中,我主要負(fù)責(zé)的是幼兒園里小班的學(xué)生。每天早上七點(diǎn)左右,我就到園里開始了一天的工作。第一天排隊(duì)等待小班的孩子們到校,在他們到來之前,校園里依然非常寧靜。孩子們的到來帶來了陽光和活力,讓人感覺生活中的重心一下子移到了他們身上。
我的工作開始了,每天我們要帶孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),包括課堂上的學(xué)習(xí)和生活技能培養(yǎng)以及課外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)雖然看上去很簡單,但要想做好卻需要很多耐心和細(xì)心。在和孩子們互動(dòng)的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是很有激情和耐心,而我的缺點(diǎn)則是有點(diǎn)情緒化,情緒波動(dòng)比較明顯。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷改善自己,逐漸掌握和小朋友相處的技巧。
除了和孩子們互動(dòng),我們還要和他們的家長進(jìn)行交流。有時(shí)候家長會(huì)給我們介紹孩子的特點(diǎn),并且告訴我們?nèi)绾胃玫仃P(guān)注孩子。有時(shí)候我們也會(huì)在班會(huì)上向家長反饋孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,讓家長了解他們孩子的情況。這種互動(dòng)也讓我深刻意識到,在教育孩子的過程中,老師需要和家長這個(gè)角色一起合作,才能真正地幫助孩子成長。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我不禁感慨萬分。在其中,我收獲了很多。首先,我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有愛心并愿意將愛心傳遞給其他人的人。對于孩子們來說,老師不僅僅應(yīng)該是一個(gè)傳授知識的人,更應(yīng)該是一個(gè)有愛心有耐心的人。其次,我學(xué)會(huì)了應(yīng)對不同的情況。和孩子們交互時(shí),有時(shí)孩子們會(huì)鬧騰不聽話,這時(shí)需要和孩子們的思維方式和需求進(jìn)行溝通和把握,適時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。最后,我的表達(dá)能力也得到了進(jìn)一步的提高。在交流和溝通的過程中,我能更好地表達(dá)自己的思想和感受。
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的平臺,它讓我更多地了解幼兒教育這個(gè)行業(yè),掌握才干并獲得教育經(jīng)驗(yàn)。感謝這個(gè)機(jī)會(huì),讓我開始思考我的職業(yè)道路,以及為孩子們的成長做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)7
我在幼師頂崗實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,經(jīng)歷了許多充實(shí)而有意義的時(shí)刻。在這篇月度總結(jié)中,我將詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)期間的所見所聞,以及所取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。
首先,我要感謝指導(dǎo)老師和同事對我的支持和幫助。他們耐心地教我幼兒園的日常管理工作和教育教學(xué)技巧。通過和他們的交流和觀察,我深刻認(rèn)識到幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和孩子們的日常照顧。我學(xué)會(huì)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和教具準(zhǔn)備,以及如何根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展需求設(shè)計(jì)啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)。通過與幼兒們的互動(dòng)和觀察,我不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以適應(yīng)不同幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性。
我還參與了班級日常管理工作,包括衛(wèi)生保潔、繪本角落的整理和美化、和家長的交流等。這些工作雖然看似簡單,但卻需要細(xì)心和耐心。通過這些工作,我深刻認(rèn)識到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是幼兒教育工作的基礎(chǔ),只有做好這些基礎(chǔ)工作,才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在實(shí)習(xí)期間,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是與幼兒們的溝通。由于他們的語言表達(dá)能力有限,我需要通過非語言的方式和他們交流,例如肢體語言和表情。這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),但我通過觀察和實(shí)踐,逐漸掌握了與幼兒們有效溝通的'技巧。
其次,我也面臨著時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。作為幼師,我需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù),如備課、教學(xué)、照顧等。初期我常常被這些任務(wù)壓得喘不過氣來,但隨著實(shí)踐的積累,我逐漸掌握了如何高效地安排時(shí)間,提高工作效率。
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我取得了一些成績。首先,我與幼兒們建立了良好的師生關(guān)系,他們開始信任我,并愿意與我分享他們的想法和感受。其次,我在教學(xué)設(shè)計(jì)和方法上有了一定的改進(jìn)。通過不斷嘗試和調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)某些方法能夠更好地激發(fā)幼兒的興趣和思考能力。
總結(jié)起來,幼師頂崗實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在這一個(gè)月中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。我期待著繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,為幼兒的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)8
時(shí)間飛逝,在不知不覺中,我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過實(shí)習(xí),讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,特別是幼兒教師的難處,不過在這次實(shí)習(xí)中,也讓我收益頗豐。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個(gè)模式一刀切,面對不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總(gè)孩子都有差異,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套,要因地制宜,因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,及不足之處,并幫助他們?nèi)ジ恼,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也尤為重要,而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間,我與每個(gè)家長打交道,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,提醒幼兒洗手。洗手時(shí),要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí),要排隊(duì),不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時(shí),要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時(shí)不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動(dòng),以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時(shí)提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時(shí)不講話。后來,我實(shí)行了小紅花制度,給主動(dòng)解大小便,不講話,安靜入睡的幼兒評獎(jiǎng)小紅花。
其次,上課。在第一次主題課中,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以應(yīng)付,顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),在上課過程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼兒哈哈大笑,那時(shí)候我更顯得不知所措,不知道該怎么辦才好。這時(shí),助教老師交給我了一個(gè)方法,當(dāng)東西掉在地上時(shí),不要過分緊張,根據(jù)上課的內(nèi)容,適時(shí)把東西撿回來,給幼兒間其它方面的知識,吸引他們的注意力,這樣他們就不會(huì)對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí),我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,不論對錯(cuò)都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時(shí)和適度,經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。
再次,聽課,看常規(guī),做好記錄,談聽課感想。在幾天的聽課過程中,我懂得了在上課期間,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì)。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時(shí)對于無理的要求,要妥善處理,幼兒在園的表要及時(shí)通告家長,同時(shí)給予表揚(yáng)和批評。取得家長的充分信任,家長工作千萬不能忽視,否則,將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,忍耐,拼搏,奉獻(xiàn),合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,每一位家長。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊地串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的誠心。欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,沒有不好的孩子,只有不對的老師,沒有不對的家長,實(shí)習(xí)間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難。我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不斷充實(shí)自己,彌補(bǔ)缺口。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對我還很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走,微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,我們班的老師。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向,給了我學(xué)習(xí)的欲望,工作的動(dòng)力!我有決心,有信心,今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺得困難很大,自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí),都是那么心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師,比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,我覺得她更像我的媽媽,不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問時(shí),會(huì)及時(shí)請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會(huì)和我說說班級里每個(gè)幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的'小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。 要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),六個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
xx年3月,我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實(shí)習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間荏苒,眨眼間,我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的幼師實(shí)習(xí)月;仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷,我充滿了感慨和收獲。
在這個(gè)月中,我所實(shí)習(xí)的幼兒園充滿了溫馨與活力。每天一進(jìn)入幼兒園的大門,就能感受到孩子們天真爛漫的笑聲,仿佛融入了一個(gè)充滿愛與快樂的大家庭。
我要感謝我的導(dǎo)師,她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿耐心與愛心的老師。她教給我許多在課堂上和孩子們相處的技巧,比如如何吸引孩子的注意力,如何與孩子進(jìn)行有效的交流等等。在實(shí)習(xí)的過程中,我將導(dǎo)師教給我的知識與經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),通過和孩子們的互動(dòng),我不僅提高了自己的教學(xué)能力,還理解了為什么那些技巧是如此重要。
在實(shí)習(xí)的過程中,我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的理論知識。通過參與各類培訓(xùn)與研討會(huì),我深入了解了兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,學(xué)習(xí)了兒童學(xué)前教育的基本原則和方法。這些知識對我今后的教學(xué)生涯將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
我還收獲了珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的實(shí)習(xí)中,我有機(jī)會(huì)參與了許多幼兒教育活動(dòng),比如游戲、手工、音樂等等。通過這些活動(dòng),我深深地意識到,教育不僅是知識的`傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、思維能力和創(chuàng)造力。我懂得了如何設(shè)計(jì)一堂富有趣味性和啟發(fā)性的課程,以及如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。
實(shí)習(xí)期間,我還結(jié)識了許多可愛的孩子們。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需要。有的孩子活潑開朗,有的孩子內(nèi)向害羞,有的孩子喜歡畫畫,有的孩子熱愛音樂。我盡力與每個(gè)孩子進(jìn)行交流和互動(dòng),在他們的成長過程中,我深深地體會(huì)到了教育的快樂和成就感。
當(dāng)然,幼師實(shí)習(xí)過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候,孩子們的注意力很難集中,有時(shí)候孩子們之間也會(huì)發(fā)生小沖突。但是,這些困難都激發(fā)了我要更加努力地學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。從這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我明白了幼師工作的辛苦與責(zé)任。孩子們的成長需要我們的陪伴和指導(dǎo),這是一份高度使命感的工作,需要我們不斷提高自己的專業(yè)水平。
我要感謝這段實(shí)習(xí)帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會(huì)。通過這一個(gè)月的實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼師的信心和決心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為每一個(gè)孩子提供更好的教育。
總結(jié)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我深刻地意識到,幼師工作是一份充滿挑戰(zhàn)和樂趣的職業(yè)。在與孩子們的相處中,我感受到了無限的愛和快樂。幼兒教育是一份偉大的事業(yè),能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L和發(fā)展做出貢獻(xiàn)是一種莫大的榮幸。我相信,只要我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,一定能夠成為一名出色的幼師!
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)10
本次實(shí)習(xí)是我作為一名幼師實(shí)習(xí)生在一所幼兒園中班的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我收獲頗豐,學(xué)到了很多專業(yè)知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面,我將總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)所悟。
一、幼兒教育的理論基礎(chǔ)
在園所實(shí)習(xí)期間,我接觸到了許多關(guān)于幼兒教育的理論知識。其中,我最深刻的體驗(yàn)是:“以兒童為中心的教育”。教育應(yīng)該從兒童的興趣、需要和發(fā)展出發(fā),從而為其提供有意義的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,以幫助幼兒全面發(fā)展。
另外,我學(xué)習(xí)到了“多元智能理論”的概念,多元智能是指個(gè)體在某些特定領(lǐng)域表現(xiàn)出的優(yōu)勢,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,所以我們應(yīng)該根據(jù)幼兒身體面貌的發(fā)展特點(diǎn),開展多元智能課程。這能夠激發(fā)幼兒天生的潛能,為他們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等。
二、實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)
1、活動(dòng)制定與實(shí)施
本次實(shí)習(xí)中,我參與設(shè)計(jì)了各種趣味活動(dòng)與教育游戲,例如卡通形象創(chuàng)作、動(dòng)物音樂會(huì)、樹葉收集活動(dòng)等。我從中學(xué)習(xí)到制定活動(dòng)計(jì)劃、組織幼兒開展活動(dòng)并評估活動(dòng)的技巧和方法。在與幼兒溝通活動(dòng)內(nèi)容,了解各個(gè)幼兒的需求以及在實(shí)施活動(dòng)時(shí)的引導(dǎo)技巧等方面獲得了實(shí)踐鍛煉。
2、課程設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施
我在指導(dǎo)老師的.幫助下,初步嘗試了幼兒園中班的語文、英語、識字、數(shù)學(xué)及科學(xué)教育。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的方法。比如,以“聽說讀寫”為主線,將語言與實(shí)際場景結(jié)合,進(jìn)行生動(dòng)形象的課程教學(xué)。因此,在實(shí)踐中,我能夠真正了解到一門好的課程是如何設(shè)計(jì)的,如何為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境以及如何對幼兒進(jìn)行滿意的評估。
3、繪本和故事講解
除此之外,我還得到了很好地鍛煉了閱讀和講故事的能力。在讀繪本時(shí),我學(xué)到了如何將幼兒的興趣轉(zhuǎn)化為閱讀習(xí)慣,并向幼兒傳遞正確的道德觀以及生活中的知識點(diǎn)。而在講故事中,我學(xué)會(huì)了注重故事情節(jié)的連貫和排列,以及如何通過細(xì)致的情境描述和人物描寫,使故事更好地吸引幼兒的眼球,并增強(qiáng)他們的審美意識。
三、實(shí)習(xí)感悟
在這段時(shí)間里,我意識到了作為一名幼兒園教育者的責(zé)任和重要性。教育任重道遠(yuǎn),幼兒園教育事業(yè)是善意而耐心、與幼兒密切互動(dòng)、注重兒童個(gè)性的工作。我們要以愛孩子為出發(fā)點(diǎn),傾聽孩子的聲音,理解孩子的思想,培養(yǎng)孩子的興趣和才能。我們幼教工作者要不斷提升自己,以更好地為幼兒發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
最后,在這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了教育是孫子精普智與情感的交互,孩子永遠(yuǎn)是我們賴以依存的中心目標(biāo)。同時(shí),我相信,只要我們在把握好正確的教育思路的同時(shí),注重與幼兒之間的情感交流,就一定能給孩子一個(gè)充滿溫暖與愛的成長環(huán)境,掌聲響起,一篇總結(jié)結(jié)束。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)11
在我的人生規(guī)劃之中,我一直把幼師放在首位。我是一個(gè)很喜歡展示自己的人,平時(shí)也比較的自信和樂觀,所以我想在從事一份可以讓自己發(fā)光發(fā)亮,且能夠升華自己,成就自己的職業(yè)。而幼師就是這樣一份事業(yè),它讓我接觸到了很多方面的知識,也讓我知道,一份教育事業(yè),除了一腔熱血之外,還需要一顆堅(jiān)定的心、堅(jiān)韌的毅力。這些都是少不了的。這次在——幼兒園實(shí)習(xí)的這半年,我認(rèn)識到了自己本身的一些缺陷,也認(rèn)識到了自己可能有時(shí)候還是太過盲目自信了。剛剛進(jìn)入社會(huì),我想我應(yīng)該放下自己一些無謂的自信,低下姿態(tài),好好的學(xué)習(xí),好好的.向同事們、領(lǐng)導(dǎo)們請教,只有這樣我可能才會(huì)更好的成長起來。
剛來到幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲冶旧肀容^熱情也比較活潑的原因,孩子們特別喜歡我,剛開始上課的時(shí)候,甚至是舍不得放開我。那時(shí)候我也很有激情,也有很干勁,但是后來時(shí)間久了之后,我發(fā)現(xiàn)這樣也不是一回事。每次下課之后孩子們總纏著我的話,我自己的工作也不能正常的進(jìn)行下去,也會(huì)耽誤我自己對接下來工作的一個(gè)準(zhǔn)備。所以我就上課的時(shí)候和孩子們強(qiáng)調(diào)了,如果下課有事情要問老師,或者想和老師說什么話的話,可以來找老師,但是不能因?yàn)橄胝持蠋煻粶?zhǔn)讓老師走。孩子們也聽了進(jìn)去,果真下課的時(shí)候不再來纏著我了,這也讓我明白了,孩子們喜歡我,所以信任我,從而聽我的話。這個(gè)年紀(jì)階段的孩子,更需要一些語言方面的開導(dǎo),也要從行動(dòng)上教育,教師作為一個(gè)模范人員,自然而然應(yīng)該保持一個(gè)好的形象,給孩子們帶來好的影響。
盡管我只是一名實(shí)習(xí)生,但我已經(jīng)深深地愛上了這份工作,甚至在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)也感到非常舍不得。我對這個(gè)事業(yè)充滿熱情,愿意盡我所能貢獻(xiàn)自己的力量。孩子們天真可愛,讓我喜歡又著迷。從這份工作中,我獲得了無數(shù)的驚喜和啟發(fā),它為我的未來開辟了更廣闊的可能性。我會(huì)一直努力,相信自己能夠創(chuàng)造更有價(jià)值的事物。希望不久的將來,我能取得好成績,不辜負(fù)我的激情和執(zhí)著。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我將收拾好行囊,帶著新的心境,踏上新的征程。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)12
本學(xué)期我在一家幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我人生中第一個(gè)進(jìn)入教育領(lǐng)域的體驗(yàn),讓我對幼兒教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識。
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的多樣性是我最初的感受。在課堂上,老師們運(yùn)用各種方式進(jìn)行教育,包括游戲、音樂、藝術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。這些活動(dòng)不僅能夠吸引幼兒的注意力,而且能夠激發(fā)他們探究和學(xué)習(xí)的興趣。幼兒們不再是笨拙的,他們在互動(dòng)中變得聰明、活潑、可愛,他們是多么有靈性,多么具有潛力!。
幼師們的角色十分重要。他們不僅要關(guān)心幼兒的教育,而且要關(guān)心幼兒的心理和生理健康。這就要求幼師必須具備豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育知識,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的'問題,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)、幫助幼兒解決問題。
我在實(shí)習(xí)中收獲了許多。在專業(yè)方面,我了解了幼兒教育的理論和實(shí)踐,掌握了多種幼教技巧和方法,如游戲教育方法、互動(dòng)教育方法、觀察教育方法等。在人際交往方面,我通過和幼師、家長、兒童溝通交流,學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的技巧,也學(xué)會(huì)了平和、清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在堅(jiān)持和付出方面,我體會(huì)到了作為一名幼教工作者需要付出的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈的精神。在工作中,我們每個(gè)人都要承擔(dān)責(zé)任,每個(gè)人都要保持高度的警惕和注意力,確保每一個(gè)幼兒都能得到良好的保護(hù)和教育。
幼教工作是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),它需要耐心、細(xì)心、熱情、創(chuàng)造力以及對幼兒的熱愛和關(guān)愛。我相信,在這條路上,我將不斷探索、學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、成長,用心守護(hù)每一個(gè)可愛的幼兒。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)13
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)時(shí)機(jī)和他們玩成一片,和他們聊天。我會(huì)扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來催促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,請求我教她折花,我不以為然地容許了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋(gè)純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的'老師共同度過了半年多的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)那么是一筆珍貴的財(cái)富。特別是老師,她的音樂課讓我翻開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的缺乏,使我們能不斷地改進(jìn)。
在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)歷的積累,注重觀察有經(jīng)歷的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和開展。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)14
在我作為一名大學(xué)生幼師專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)過程中,我經(jīng)歷了很多樂趣和挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我直面幼兒教育的實(shí)際工作環(huán)境,還讓我感受到了作為一名幼師的責(zé)任和使命。在這過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也面對了一些困惑和挫折。
首先,在實(shí)習(xí)的初期,我對于課堂管理和與幼兒的溝通方面存在著一些困難。我發(fā)現(xiàn),在實(shí)際操作中,面對一群蓬勃活潑的幼兒,保持良好的課堂秩序是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。然而,通過和導(dǎo)師的交流和觀摩其他優(yōu)秀幼師的'教學(xué)實(shí)踐,我逐漸掌握了一些課堂管理的技巧,例如利用肢體語言和音樂等方法吸引幼兒的注意力,幫助他們更好地參與到課堂活動(dòng)中來。我還通過觀察和與幼兒的互動(dòng),了解到每個(gè)幼兒的個(gè)性差異,根據(jù)他們的興趣愛好和特長,個(gè)性化地設(shè)計(jì)活動(dòng),使幼兒在參與游戲的過程中能夠獲得成就感和快樂。
其次,在與家長的溝通方面,我也遇到了一些困惑。家長是幼兒成長中的重要角色,他們的支持和參與對幼兒的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而,有時(shí)候與家長的溝通往往會(huì)因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ或者家長對教育方式的不理解而導(dǎo)致矛盾。通過頂崗實(shí)習(xí),我學(xué)到了與家長建立良好關(guān)系的重要性。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地與家長交流,向他們傳遞幼兒的成長情況和表現(xiàn),將教育的理念傳遞給他們,并傾聽家長的意見和建議。通過這樣的溝通,我與家長的關(guān)系得到了極大的改善,他們也對我的工作表示了更多的理解和支持。
最后,在頂崗實(shí)習(xí)過程中,我真切感受到了作為一名幼師的責(zé)任和使命。幼師是幼兒成長中重要的陪伴者和指導(dǎo)者,他們的言行和影響對幼兒的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)期間,我努力塑造自己的職業(yè)形象,不僅要保持良好的職業(yè)操守,還要時(shí)刻保持對幼兒的耐心和關(guān)愛。通過與幼兒的互動(dòng),我見證了他們的成長之路,看到了他們進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)微變化,這給予了我極大的滿足感和自豪感。
通過這次頂崗實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不僅提高了對幼兒教育的理論認(rèn)識和實(shí)踐能力,還鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到一些困難和挫折,但是正是這些挑戰(zhàn)讓我成長。我深深感受到,在幼師這個(gè)職業(yè)中,需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,通過這次實(shí)習(xí)的積累和體驗(yàn),我在未來的職業(yè)道路上會(huì)更加堅(jiān)定和自信。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)15
作為一名幼師實(shí)習(xí)生,我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)月。這個(gè)月我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面我將以《幼師實(shí)習(xí)月工作總結(jié)》為題,詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)我實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷。
在這一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)1—3歲的嬰幼兒的教育和照顧工作。首先,我精心準(zhǔn)備了每周的教育計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。我設(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)意活動(dòng),以幫助幼兒們培養(yǎng)語言、運(yùn)動(dòng)和社交技能。
其中一項(xiàng)活動(dòng)是“多彩樂園”。每天,我會(huì)在教室中設(shè)置一個(gè)多彩的游戲區(qū),包括球池、積木、玩具車等。我引導(dǎo)幼兒們游戲,同時(shí)鼓勵(lì)他們與其他幼兒進(jìn)行互動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓幼兒們感到興奮和愉快,還培養(yǎng)了他們合作和分享的能力。
另一項(xiàng)活動(dòng)是“聲音狂歡”。我給每個(gè)幼兒分發(fā)了一個(gè)小鈴鐺,然后引導(dǎo)他們按照我的指揮,一起搖晃鈴鐺、拍手和跳舞。這個(gè)活動(dòng)不僅讓幼兒們享受音樂的快樂,還促進(jìn)了他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)和注意力集中。
在教學(xué)過程中,我注意到嬰幼兒的興趣和進(jìn)展。當(dāng)有幼兒表現(xiàn)出對某個(gè)主題或玩具的特別興趣時(shí),我會(huì)針對他們的需求調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。通過觀察和了解每個(gè)幼兒的興趣愛好,我能夠針對性地幫助他們發(fā)展和學(xué)習(xí)。
此外,我還積極參與兒童班級的組織管理。我協(xié)助老師們進(jìn)行日常安全檢查,如檢查電器設(shè)備的插孔是否堵塞,游戲區(qū)域的積木是否完整等。我還幫助老師們準(zhǔn)備食物和飲料,確保兒童的營養(yǎng)和健康。
在與幼兒之間的互動(dòng)中,我不僅要付出耐心和關(guān)愛,還需要運(yùn)用一些有效的教育技巧。我發(fā)現(xiàn)用簡單明了的語言和手勢能夠更好地與幼兒溝通。并且,我學(xué)會(huì)了給予積極的反饋和表揚(yáng),以增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。
在與同事和家長的`合作方面,我也取得了一定的進(jìn)展。我不僅和其他老師們保持了良好的溝通,還與家長們進(jìn)行了有效的交流。我定期和家長們開展了溝通會(huì),向他們匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),并聽取他們的反饋和建議。這種積極的合作關(guān)系有助于更好地滿足幼兒的需求。
總結(jié)而言,這一個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)給我?guī)砹素S富的工作經(jīng)驗(yàn)和成長。通過組織和參與各種創(chuàng)意活動(dòng),我促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。我還學(xué)會(huì)了與幼兒溝通和互動(dòng),培養(yǎng)了我的耐心和關(guān)懷之心。與同事和家長的合作讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)工作和家庭教育方面的重要性。
在未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為兒童的成長和教育作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將用心帶給每一個(gè)幼兒更多的愛和關(guān)懷,幫助他們在快樂中成長。我相信,我在這一個(gè)月里所積累的經(jīng)驗(yàn)和收獲,將會(huì)對我未來的幼教職業(yè)生涯產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
【幼師實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)03-07
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)06-25
幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)04-04