實習工作總結范文匯總8篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的實習工作總結8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習工作總結 篇1
對一些學生來說,假期是一種遠離課業負擔的輕松與愜意,但無所事事的光陰中,也會帶有了一絲無聊的失落與遺憾。我很榮幸的到了電信分公司實習,在一個月的實習期里,我初步接觸到電信公司的一些運作,積累了一定的社會經驗。
我工作的首個任務是打電話,對使用寬帶的潛在市場進行調查,打的第一個話,自己心里很緊張,說話語無倫次的,而且是位老阿姨接的,我剛說兩話,她聽的不耐煩一下就把電話掛了。當時心里有一種突然的失落感,但我很快的調整態態,等自己心情穩定下來又打了下一個電話,終于沒有出現錯誤的地方。
在與客戶的對話中,慢慢的學會怎樣客戶溝通,琢磨溝通的技巧,總結經驗,就這樣過了兩三天,感覺在與客戶的對話中,自己的話語流暢多了,而且也使自己的語言更生動,客戶聽了心里很高興而不是急著掛電話,這樣客戶就多一點購買我們產品的意愿,從而提高我的業績。
在電信實習期間,我體會到態度認真與不認真所得到的待遇差別。其實,在公司里最關鍵的態度應該要認真踏實,面對任何事情任何工作的時候,要有一個穩健的心態和端正的.態度,這樣才會被認可,自己也才會進步。作為實習生,看似我沒有工作壓力,但是在處理事情,工作時候的態度也是要將自己看成是這個大家庭的一員,努力讓自己的工作績效提高,而不是簡單完成任務就好。尤其與同事接觸過程中,他們嚴謹而虔誠的工作態度給我留下深刻的印象。
在電信實習時間不算長,所以對于公司里的人際交往感受不是特別強烈,但還是有些覺悟。人與人之間要坦誠相待,和睦共處。在電信工作,為人處事也是一門藝術,它的能動性很大,而且反映一個人的素質或能力。它不僅僅是涉及公司內部氛圍,而且也體現在對待客戶上。
得到了實際工作中以后,用實踐來檢驗真理,具備較強的處理基本實務的能力,與比較系統的專業知識,這才是我實習的真正目的。
實習工作總結 篇2
通過此次實習,主要有以下幾點的體會:
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化
——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2.在心理上努力去適應全新環境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。
特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。
因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作,關鍵在于你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒有學過的專業知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好,就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業并沒有太大的聯系,剛開始我覺得很頭疼,可是經過工作中不斷的學習,多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態度,才能把事請干到最好。
5.少埋怨
在條件艱苦的地方實習,也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣也改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應環境是需要過程的,所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變,真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
7.虛心學習
在實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正并且原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習小結
在去年9月中旬的時候開始了人生的新一篇章,來到了中國平安保險公司實習不知不覺中,我已經在社會崗位上度過了半年多的時間,這幾個月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。
第一、我們要學會自己獨立,不養成依賴的習慣
社會是一個復雜的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規則,當我們還是學生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必須讓自己獨立起來,要學會選擇,學會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學會擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨立,自己為自己負責。
第二、在物欲縱流的現代社會,要做到不隨波逐流,保持真我,堅持做自己。
社會是一個大染缸,形形色色的.人都有,不公平的現象也會有。社會終究是社會,它不是校園,也不若校園里的一切那么簡單明了,單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗,面對這些我們無力改變的狀況,我們能做的,就是堅持自我,不隨波逐流。
第三、工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動地去做,而做任何的事情,都要勤快。
作為辦公室的一個新人,在這個新的環境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經驗,出于對前輩們的尊重,也是為自己創造學習的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學習機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會,只有去做,去付出,才會有收獲。
第四、營造良好的人際關系網,有助于你的工作順利進行。
俗話說,朋友多了路好走。你對別人怎么樣,別人也是同等地回應你的。你對別人好,只要是會感恩的人,都會記在心里的。
我們無論身處在怎樣的環境里,我們都應該和身邊的人搞好關系,不輕易交惡,但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的,朋友也是要誠心才能相交的。在工作中,我們會遇到很多的人,也許,某些人只是公司合作的來往伙伴,也許,某些人只是走走過場,但是,無論,我們面對什么樣的人,微笑,真誠,是留給別人最好的印象。
第五、自己為自己的行為負責,要做一個敢于承擔責任的人。
沒有誰必須要為我們自己的行為負責任,能為我們自己行為負責的人,只有我們自己。很多的時候,我們難免會犯錯誤,遇到這種情況的時候,我們要做的,不是逃避,也不是搪塞,而是主動站起來承擔。在努力改正這個錯誤的同時,自己為自己負起責任來。
第六、試著與同事分享自己的工作心得,分享工作成就,分享工作的快樂。
不要單獨一個人靜靜地坐著,在工作有余的時間內,不妨與周圍的同事多多交流,把自己在工作中的心得體會說出來聽聽,也許聽的人還會給你一些好的建議,同時自己也可能在別人的言語中找到自己忽略的某些東西。
第七、要對自己有信心,相信別人能做的,自己經過努力也能做得到,要勇敢。
我們每個人,或多或少都有過自卑的心理,覺得自己不行。這時候,我們需要自己給自己一點信心,如果自己都不能相信自己,我們又怎么能期望別人相信自己呢?
為什么別人能做到的事情,我們不能呢?只要我們夠努力,別人能做到,我們也可以做得到,甚至可能會做得更好。因為,我們并不比任何人差!
第八、凡事要忍耐,不要意氣用事,要讓自己磨練得更加堅強。
身在職場中,我們或許會遭遇到不公平的指責,會遭受排擠,會受委屈,會經歷太多過去沒有經歷過的事情,這時候,我們更要冷靜。
職場自有職場的規矩,新人難免受委屈,受委屈不要緊,就當做是對自己的磨練,在這種磨練中,把自己培養成為堅強的人。
實習工作總結 篇3
轉眼進入了大四-這段大學四年生活和學習的最后階段,想到即將到學校去實習,我和我的同學心情顯得既期待又緊張:期待是因為終于有了把理論付諸于實踐的機會,也給我們提供了一個展現自我風采的平臺;而緊張是因為我們似乎還沒從“學生”的角色轉換為“教師”,同時也擔心自己在講臺上的表現是否能鎮靜從容。為此,我們只有把自己實習前的準備工作做得更充分,才能使自己在講臺前更有自信。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,因此我們需要做的就是將過去“十幾年的寒窗苦讀蓄積的力量”短時間內轉換成瞬間勃發的力量去贏得那精彩的“三分鐘”。以下是我的實習前準備工作:
一、思想準備
這次的'教育實習,是我們第一次真正意義上的走出校園踏上講臺的實踐,所以有一定的心理壓力也是在所難免的。但如果想成為一名真正意義上的教師,我必須要求自己以最好的心態去接受這次挑戰,同時好好的去享受做老師的喜悅。端正好心態后,我相信無論遇到何種困難都能迎刃而解的,同時積極聽取師兄師姐的實習經驗和建議以及本隊隊長與該實習學校的聯系情況,讓我對自己該做什么有了很好的規劃。我會不斷的提醒自己“我是一名人民教師”。
二、教學準備
在教學方面,實現“三個基本”:基本能夠寫教案、基本能夠上講臺、基本能夠板書。
首先,教材是必須的,認真閱讀新教材課本。教材是最重要的教學資料,只有熟悉教材內容,才能講好每個知識點。然后收集資料——一些優秀教師所做的教案、ppt,上課的視頻,以及跟教材內容相關的圖片、影音……最后,多準備幾份教案、ppt、班會課教案、第二課堂教案。
通過自己制作的教案與課件,認真的試講了一遍,加強自己的普通話與表達能力。其次,板書也是一門很講究藝術,除了板書有條理清楚外,課本哪里內容該板書哪里不該板,板在什么地方都是很有講究的,都是值得我們好好去學習的。而且自己寫的字不太好看,粉筆字也較少接觸,于是就在小黑板上加強練習板書。此外,通過《教育學》、《心理學》以及聯系自身的高中學習生涯,更好的去了解高中生的心理特征,做好班主任工作。對于一些課堂上的突發事件也通過網絡與書本做了一定的了解。
最后,全面的整理所收集的教學資料。
三、班主任工作準備
我們實習的另一個重要任務就是班主任工作,班主任工作最重要就是要做好“溝通”,閱讀相關資料,了解班主任工作。班主任工作包括班級管理、差生轉化、對學生進行心理輔導等等,我們在網上收集了許多這方面的文章進行閱讀,以便更全面地了解班主任工作。暑假期間,我閱讀了有關班主任工作的書籍,上網去了解了很多班主任工作的有關案例。但我認為最重要的一點是,了解學生的心理活動,通過站在他們的角度去想問題,從而得到解決問題的法案。
四、寄語
學習畢竟是終生的事,只要認真的對待每一次學習的機會,那就沒什么好遺憾的了。這次實習,通過充分的準備,給了自己所必須的自信,爭取在實習中更好的展現自己。
實習工作總結 篇4
一、端正工作態度,熱情為患者服務。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習醫生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到工作規范化,技能服務優質化,基礎靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.
二、認真負責地做好工作,做好個人工作計劃,進步專業技術水平。
參加工作后我仍然堅持天天學習,天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的營養,鍛煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗,時刻保持謙虛謹慎,碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教,努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀察病情,及時正確記錄病情,對患者的處理得當;在內兒科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎操縱,能規范書寫各類文書,并能做好內兒科常見病的診療。在工作中,發現題目能認真分析,及時解決,同時,本人積極參加各類專業學習,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體技術與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴格要求自己。
在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發展出謀劃策,希看明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,熱門思想匯報但是我不能有絲毫的'松懈,由于以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。
以上是我的工作總結,在過往的近一年里,要再次感謝院領導、護士長.帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過往的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,在各級領導和同事的幫助下,通過不懈地努力,加強我的自身能力。更好的為病人服務。
實習工作總結 篇5
一.實習單位及崗位介紹
實習,顧名思義就是在實習中學習。它作為大學生涯的最后一課,重要且有其獨特性,通過實習,我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當的運用到實際工作中,讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩,真正的接觸這個社會,漸漸的融入這個社會,實現我邁向社會獨立成長的第一步。在這兩個半月的實習中,我通過各種方式,初步了解公司銷售崗位的具體業務知識,拓展了自己的視野。
從2月13號開始,我來到青島億豐裕商貿有限公司開始正式實習。青島億豐裕商貿有限公司屬于私營企業,注冊資本五十萬,法人代表宋延萍,主要經營批發零售金屬材料,木材,建筑材料,裝潢材料。
我的工作主要是熟悉公司產品,學習各種產品的使用和簡單障礙處理,向客戶詳細介紹產品內容,出門聯系業務等等。
二.實習內容和過程
一開始進入公司開始實習,我什么也不懂。所以,我從公司的背景、產品、發展方向等內容入手,了解我即將從事的工作和必要的知識。同時,我嘗試跟同事進行溝通,從交談中學到知識,了解工作內容。同事們都很熱心,很照顧我,經常在我碰到困難的時候伸出援助之手,這令我非常感動。漸漸的,我開始在同事的幫帶下,做一些業務相關的活,主要是在一旁協助處理一下簡單的事情,也就是打基礎。不要小看了這些活,雖然說起來很簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環環相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。對于工作的初始,我簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考。
慢慢地,我開始逐漸進入工作狀態,獨立地做自己力所能及的事,做一個真正的員工做的事情,完成自己職位上該做的事。為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使是再簡單的事情,我也都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。這給我的啟發是,在工作中要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的`事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。同時,要發揚團隊精神,學會合作。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
隨著我對公司業務的不斷熟悉,經理覺得我可以獨立完成工作,我便開始獨立接觸鋼材銷售業務。公司知道對于這份工作,我是一個初出茅廬的新手,所以剛開始讓我做的工作,主要是通過電話跟客戶溝通交流,向顧客介紹公司產品。電話溝通需要跟客戶交談,要能夠很好的領會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊以便隨時查閱。工作進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產品,最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。
一開始進行電話銷售,我一直需要看著材料才能打電話向客戶告知信息,介紹產品。之后,我覺得如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,加上一遍遍的打電話過程中的強化記憶,慢慢的,我對公司的產品及其性能了然于胸。工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話會特別的多,似乎大家都想在周末前做完工作的事情,等到放假的時候可以安心的休息。我是個新手,電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。團結合作,果然讓我的工作好做了很多,進步也很快。
經過一個月的鍛煉,發現自己的能力在不斷的增長,對銷售這一行也有了更深的了解和認識。隨著電話溝通越來越多,我對產品越來越了解,我開始登門拜訪,跟客戶面談。記得首次與客戶面談比較緊張,也不大順利,對產品的介紹磕磕碰碰,盡管這些知識已經熟爛于心,但是因為緊張,我的表現并不流暢,幸虧還有同事跟我一起,才給我解決了尷尬的局面。不過有了第一次經歷之后,我進步了不少,膽子越來越大,再加上經理和同事的鼓勵,自己嘗試大膽的去應付,慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。我第一次跟客戶面談,雖然我做得不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發現自己的不足,然后在彌補不足的時候,我也就實實在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做,告訴自己,只要用心,就能做得更好,有志者事竟成。
實習工作總結 篇6
近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的初三學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后,開始走上講臺。
剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,我特別注重對后進生的工作。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。對于后進生,耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,他們是很重要的,承擔著很準重要的社會責任,要珍惜自己。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行團結意識教育、責任心的教育是行之有效的。針對我們班同學對中考不是很重視,緊張意識不夠,學習不夠認真和細心的一系列情況,經過一個星期的準備,在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是:我很重要。在班會上,首先是舉行一個簡單的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片,增強同學們的集體意識,為第二個內容做好鋪墊。主題班會的第二部分內容是本次主題班會的最主要內容:我很重要。討論過后,每組推薦一位同學上講臺發言,同學們暢所欲言。發言完畢后是老師簡短的總結。最后請同學們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的缺點,收起紙條后再請同學們寫出每位同學的責任,再收起來。最后告訴同學們:所寫的最不負責任的'事情的紙條會扔掉,所寫的責任會好好保存,并請他們也拋掉過去,從現在開始做到最好。整個班會同學們很認真,也很配合。班會結束皆有很大收獲。
近兩個月的不斷學習和總結,有很多的體會。
首先,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。在教學中,我采取以學生為主,老師為輔的教學方式,在課堂上引導學生的思考,讓學生總結規律,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。
其次是批改作業。批改作業、糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。并注意在批改作業的過程中了解學生的知識掌握程度是心理特征,以便課后加以指導。
第三,隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加,計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形,能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應現代教學需要,我們必須掌握有關的計算機知識,制作教學課件,并把它應用在課堂上。
第四,課堂教學作為一種系統,需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中,不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中,班級內學生數學水平差距甚大,設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。
第五,教學要注意培養學生的學習興趣。關注學生,課堂以學生為主,才能讓學生自主學習,把知識點學透學好,讓學生按照自己的興趣自己去知識海洋探求,如此才能解決學生的學習成績問題,更好地開展素質教育。
時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間,教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。我將在以后的教學工作中,不斷學習,不斷總結經驗,為教育事業獻出薄弱的力量。
近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的初三學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后,開始走上講臺。
剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,我特別注重對后進生的工作。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。對于后進生,耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,他們是很重要的,承擔著很準重要的社會責任,要珍惜自己。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行團結意識教育、責任心的教育是行之有效的。針對我們班同學對中考不是很重視,緊張意識不夠,學習不夠認真和細心的一系列情況,經過一個星期的準備,在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是:我很重要。在班會上,首先是舉行一個簡單的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片,增強同學們的集體意識,為第二個內容做好鋪墊。主題班會的第二部分內容是本次主題班會的最主要內容:我很重要。討論過后,每組推薦一位同學上講臺發言,同學們暢所欲言。發言完畢后是老師簡短的總結。最后請同學們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的缺點,收起紙條后再請同學們寫出每位同學的責任,再收起來。最后告訴同學們:所寫的最不負責任的事情的紙條會扔掉,所寫的責任會好好保存,并請他們也拋掉過去,從現在開始做到最好。整個班會同學們很認真,也很配合。班會結束皆有很大收獲。
近兩個月的不斷學習和總結,有很多的體會。
首先,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。在教學中,我采取以學生為主,老師為輔的教學方式,在課堂上引導學生的思考,讓學生總結規律,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。
其次是批改作業。批改作業、糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。并注意在批改作業的過程中了解學生的知識掌握程度是心理特征,以便課后加以指導。
第三,隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加,計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形,能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應現代教學需要,我們必須掌握有關的計算機知識,制作教學課件,并把它應用在課堂上。
第四,課堂教學作為一種系統,需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中,不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中,班級內學生數學水平差距甚大,設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。
第五,教學要注意培養學生的學習興趣。關注學生,課堂以學生為主,才能讓學生自主學習,把知識點學透學好,讓學生按照自己的興趣自己去知識海洋探求,如此才能解決學生的學習成績問題,更好地開展素質教育。
時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間,教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。我將在以后的教學工作中,不斷學習,不斷總結經驗,為教育事業獻出薄弱的力量。
實習工作總結 篇7
一、實習時間:xxx年3月2日——xxx年3月12日
二、實習地點:26號樓財務管理計算機實驗室
三、實習目的:
通過財務管理綜合實習,使得我們能較系統地練習企業財務管理會計核算的基本程序和方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力。從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
四、實習內容:
企業模擬群體對抗賽、企業財務分析及其分析報告、進行模擬項目投資并且編寫其一系列的報表。
五、實習心得與體會:
這學期開學伊始,我們專業就先進行了為期將近兩個星期的模擬企業財務管理綜合實習。這兩周后,我們還將進行手工模擬實習操作。相信那個手工模擬對我們也會起很大的作用。
這兩周的實習,雖然在我看來要比手工模擬實習相對輕松點,但是依然留給我豐富的經驗和深深的體會。
第一階段:
前三天是為期四個周期的群體對抗賽。這個實習的目的是要我們扮演一個企業CEO的角色。這是我的第一次真正意義上的實習,懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,我開始了實習的第一天。電腦上會有一套模擬企業的相對完整財務數據。我們就需要對各種原材料的'選購與買賣、生產線和廠房是否增加、如何處理各種管理費用和銷售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業利潤等等,最后檢測自己決策的那個企業的綜合排名在以七人為組的群體對抗中的成績。剛開始的前面兩個周期完全不知道自己在干些什么東西,根本就幾乎摸不著頭緒。整天就只知道把一些數據改來改去,然后查看自己所認為的那個綜合分數(后來發現完全不是)。每改動幾個就去查看一次,如果分數高了就不改這個數據改其他的了,如果分數低了就繼續改那個數據直到分數高了。唯一知道的就是要提高企業的銷售量,那就要購買好點的原材料,把價格定的低些,就是所謂的“薄利多銷”來提高企業的利潤。一天下來發現自己完全蒙了,就反思一個堂堂的CEO怎么會這樣經營自己的企業。根本不考慮市場這個大環境,也根本不知道該在什么時候添加生產線或是廠房,該在什么時候購進原材料是質量好價格低,該怎樣強占市場占有率。由于我的胡亂瞎改,我的第一、二周期的排名相當的低。第二周期還甚至跌到了第六。
經過這一系列的思考后,在第二天的第三、四周期我加進了對之前那些沒考慮到的因素進行考慮,進行了自認為相對合理的決策。終于在最后一個周期我的排名上升到了第二。
這個群體對抗賽使我充分認識到做一個CEO的不簡單,他需要考慮很多,而且需要慎重考慮,否則一個決策考慮失誤就可能會影響到整個企業的經營狀況。
第二階段:
第一個任務之后,接下來的四、五天是以小組為單位上網尋找一家上市公司近三年財務報表,并對該公司和其財務報表進行財務分析。我們小組找了華潤三九這家醫藥上市公司進行分析。財務分析包括償債、獲利、運營、發展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學過財務管理的基礎上進行的,而且又是小組合作,相對群體對抗來說要稍稍容易些,不會有那種摸不著頭腦的感覺。
我負責的是杜邦綜合體系分析。這個相對與其他四個能力分析來說是我比較陌生的。可能就是因為陌生,我才想提出來我來做。我想趁這個機會多了解一點,順便補習一下自己學的不夠扎實的那部分,結果我高估自己了。看著書本和通過上網查有關杜邦的資料,我才能基本完成。從這點可以看出我的基礎知識還是不夠扎實,理論還是不能夠運用到實踐當中來。不過這一路下來,我們能夠比較順利地完成這份財務分析還是很開心和滿意的。
第三階段:
上機實習的最后一項任務就是項目投資。這項的目的是要我們根據一個企業的大致資料,自己親自動手編寫一套完整的財務報表并且根據報表的數據進行一定的分析。這個完整的報表編寫其實在上學期上投資課的時候已經動手操作過。只不過那次是老師一邊講,然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話雖如此,本來以為做過會簡單點,不過經過一個寒假的洗禮,我似乎也已經忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報表再翻出來作對照,以便進行這次的編寫。
經過這將近兩周的綜合實習,我覺得對我來說是受益匪淺的,這些實習都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業知識還是不夠扎實的,且考慮問題不夠周全,幾乎不能將理論運用到實際當中來。這促使我以后還要不斷地去實踐,從實踐當中去發現自己的不足。讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。
實習工作總結 篇8
為期半年的實習結束了。我們實習的時間為六月十九號至十二月十九號。對于本次實習我收獲甚多。從中學到了不少東西。本次實習為我的未來的職業生涯上了第一堂課,使我終身受益。對此我深表感激!
我們于今年的五月底接到的實習任務通知。至六月初,通過相關企業的一系列宣講會的舉行,最終我和本專業的其他十幾名同學選定了良友餐飲股份有限公司。經過十多天的準備,將一系列的手續以及協議填寫清楚之后,在六月十九號踏上了新的征途。也是于這一天我們一行十六人到達了良友公司總部。
到達總部以后,于十九號的晚上即開始了我們的上崗培訓。在此期間我們了解了良友的發展歷程,以及在發展過程中形成的企業文化,對公司有了一個初步的了解。培訓老師又對我們講授了一些基本的服務技能。并且給予了我們團隊合作的意識。由于時間的限制,崗前培訓只進行了兩天。十六個人每八人一組被分派到兩個店里。分別是銀海店和國宴店。在第三天的時候進行了實體店的參觀,使我們對于良友的具體模式有了一個初步的認知。同時,我們開始到實體店開始了真正的體驗。
我和其他七名同學分到了國宴店,其位于青島的市北區。我們于六月二十一號到達店內。當天下午分配了宿舍,并且進行了健康檢查,辦理了入職手續,第二天開始正式上班。由于是剛到的實習生,店領導安排我們在開始的一個星期不固定工作崗位,在店內的各個崗位分
別體驗。一星期之后再根據個人意愿分配工作。我首先來到了一樓包房。在一樓的兩天時間內,我學到了我在這里工作必須具備的基本技能。可以說一樓的同事是我在這里的啟蒙老師,我的一切服務技能在都是在這里得到的最初的學習。并且在這里我認識了我后來的可愛的同事們。一樓之后就是制造大廳,三樓包房,最后是備餐。在經過了一系列的體驗之后,店領導最大程度的根據我們個人的意愿,給我們固定了崗位。我和徐艷在一樓包房,王建飛和楊珂在制造大廳,楊真真在二樓包房,王凱俐、張曉楠和張文亮在三樓包房。確定下來之后,由此開始了我們在這里的工作生活。
我身處一樓包房,剛開始的第一天就被分派到看二號房間。開始了我一邊工作一邊學習的過程。在剛開始的一段時間里,一樓的同事們都很熱心的幫助我,以便使我快速的掌握各種服務技能并適應這里的生活。對此,我很感謝他們。在這里由于同事們的幫助我才能度過這一段快樂的實習生活。在工作過程當中,遇到了許多自己不曾經歷過得事情,見識到了形形色色的人。大大增長了我的見識。在這期間不僅接觸了一個新的領域,學到了許多的技能,還增強了與人交往的能力。學會了在現代企業組織內部應該如何與人打交道,團隊合作的重要性。當然每天上班所做的事情基本是一樣的。但是就是在這千篇一律的生活當中,使我學到了不少在學校當中的學不到的東西。因為作為一個餐飲行業,每天見到的是各種各樣的人,他們的性格當然也大不相同。所以如何與這些不同性格的人進行很好的溝通就成了我們所需要掌握的重要技能之一。這些人所從事的行業不同,所以他們談
論的話題和領域也就各不相同,因此從他們的談話當中也能開闊我們的視野,增長我們的見識。因此說,在這里到處都是值得人學習和揣摩的地方,只要我們能用心去看,用心去聽。用心去做。那么我們就會有很多意想不到的收獲。
雖然在這里只是一個小小的服務員。也許給別人提起來大多都會不屑一顧。認為不過是一個服務員,有什么值得學習的地方,不過是給人服務,上菜倒酒罷了。這是大多數人對于這個行業的認知。當然服務員的工作確實是給人上菜倒酒。但是我認為,任何職業都有值得人學習的地方。哪怕是再微末的,不值一提的職業,只要你沒有做過你就永遠不會對這個行業有真正的了解,那么你也就永遠不會做。我記得我在學校的時候,時常去做兼職。有一次是到現代汽車在日照的分公司給他們拆卸貨架。這個工作在常人眼里就是出苦力而已。沒有什么值得稱道的。但是作為我本人來講,即便是拆卸一個螺絲,如果不真正去做,那么你對這么一個小小的螺絲也會束手無辭。雖然只是一個小小的螺絲,但是你學會了,那你就比別人多認識了一樣東西,比別人多掌握了一項技能。在當今這個社會,多學幾樣本事總是有益而無害的。因此說之所以有了這樣的心態,我才會選擇到良友來,即便是做一個服務員。任何事情只有親身去做才會真正了解他,只有親身處在這個環境中你才能真正了解這個環境的一切。學習是永無止境的。那么這也是我選擇這里的初衷,是我選擇這里的真正目的,那就是學習經驗,增長見識,提高自己。作為一個剛從學校里面出來的學生來說,我覺得這種觀念是絕對必要的'!
當然在這里不僅學到了東西,增長了見識,也認識了一群值得交的可愛朋友。無論是在日志當中還是在這里提到他們我都會用可愛二字來形容他們。無論是工作當中還是閑暇的時候和他們在一起總是感到很快樂。人生當中有很多個第一次,第一次上學,第一次交朋友,第一次工作等等。他們是我在我的第一份工作當中認識到的可愛人們,即便是離開啦,對于他們我也會心存感激。人生當中有些東西是無法磨滅的。比如說友情。即便當歲月洗盡了鉛華,他們也會在我的腦海中留下不可磨滅的影響。也許這樣說會被人認為夸張。但是這確實是我內心的真實想法。對于我的這些可愛朋友我只能說不會忘記。他們是我在這次實習當中的幸運,也是我在這次實習當中的一大收獲!
我是一個不善言談的人,也許只有在用文字表達的時候,才能痛快的敞開心扉。但有些東西是語言和文字都難以表達的,所以我會把它記在心里。我們每一個人都有自己不同的人生軌跡。我的人生軌跡自然是由我自己進行勾勒出來的,呈現出現在的樣子。實習的這段日子必然是我人生的新的起點和開始,是我人生軌跡當中的一個轉折點。我想這在我的生命中也會是值得紀念的精彩一頁。佛家講,人生如夢幻泡影,如露亦如電,那么在這如白駒過隙的歲月當中,我們為何不讓自己綻放出最耀眼的光輝呢!當然我們不是偉人,也不是讓人敬仰稱頌的英雄,我們只是這無盡滄海中的一粒沙。我們也許會面對著被驚濤駭浪沖刷的體無完膚的危險,但是只要我們能夠直面苦難,那么我們就會有活下去的勇氣。我厭惡那些號稱鐵石心腸的強者,蔑
視他們一路期開得勝的驕傲,只有以軟弱的天性承受著尋常苦難的人們才是我的兄弟姐妹。不具英雄色彩的勇氣才是真正的勇氣,在無可告慰的絕望中我們咬牙挺住,以此來維護我們最高的尊嚴,直面苦難!在未來的將要面對的苦難洪流中讓我們以我們的勇氣披荊斬棘,乘風破浪,高掛云帆,笑傲滄海!讓我們以大鵬扶搖展翅的氣魄到達那成功的彼岸!
謹以上述文字記述我在實習的日子中的一些小小收獲!
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