【精華】教師的實習報告3篇
我們眼下的社會,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢?以下是小編幫大家整理的教師的實習報告3篇,希望能夠幫助到大家。
教師的實習報告 篇1
為期一個學期,長達四個四個多月的頂崗實習生活馬上就要結束了,走過秋季又走過冬季,酸甜苦辣盡在其中。想收獲的收獲了,當然也有意外收獲。
從沒想過我會有這樣一段經歷,從沒想過我會和一幫十幾歲的孩子結下不解之緣,從沒想過我會以那樣一種姿態在講臺上展現自己,從沒想過我交到了六個患難與共的朋友。
回想剛來時的點點滴滴,不禁驚訝自己的成長。一路走來,我褪去了稚嫩,以一名人民教師來要求自己,在實習學校經歷和體驗教學、批改作業、監考、值班、班主任、代課等工作,真正體會了教師這個職業所包含的一切工作,也就使自己的職業規劃更加明確和肯定,我熱愛教師這個職業,并會無悔的去選擇這個職業;一路走來,我體會到了教師的辛苦和辛勞,學生時代的自己,可以任性,可以胡鬧,可以不惜青春,可以在身體不舒服時嬌氣逃課,但是身為人師,卻從來不容自己懈怠,上好每一節課,即使生病了也盡力扛過去,因為肩上擔負著不是自己的學習,而是五十多個孩子的學習。也體會到了身在青春期的初中生的叛逆,也懊悔自己曾經的少不更事。也恨鐵不成鋼,也心碎,也神傷。
當收到學生一封封離別信和禮物,有傷感更多的是欣慰,只怕自己沒有做到做好,辜負那些天真和認真。一個學期的相處,有打有罵,卻從沒有恨,三尺講臺沒有隔斷我們心靈之間的交流,課堂上的嚴肅沒有影響我們之間的友誼。
是頂崗實習,讓我們不同專業的七個人在這里相聚,我們之間的那份情誼也是我這段旅程的一大收獲。我們曾一起為這學生的調皮而生氣,我們曾一起為著學生的懂事而感動,我們曾一起克服實習學校的種種困難。為了提高教學能力,我們曾互相聽評課。正是這段路程上的坎坎坷坷造就了我們足夠深厚的感情。
頂崗實習結束了,我給予自己足夠的認可和肯定,帶著欣慰和滿意告別我的實習學校以及我的`學生們。有諸多不舍,卻也足夠明白自己還有未完成的學業。別離的淚水,為記憶的長河增添新的浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開了序幕。不是命運弄人,而是我們都還有一顆真心。
頂崗,無悔的選擇!
教師的實習報告 篇2
20xx年7月至8月學校安排專業教師下企業參加實踐,這次實踐讓我受益匪淺。以前,授課時總覺得缺少素材,對目前企業會計現狀也缺乏了解,所以教學時總覺得略欠空洞,不夠理論聯系實際,說以,對于這次外出實踐機會,我十分珍惜。本次企業實踐主要任務是到西安人人樂超市有限公司財務部,協助公司財務部到各超市賣場檢查賬目。主要工作有編制工作底稿,查閱憑證,賬簿及報表等。發現問題,提出實際意見,進行現金盤點,提出整改意見等。我感覺收獲特別大。第一,收集了很多教學素材案例,在財務檢查過程中,
一旦我發現有對我以后教學有用的東西,我都會用筆記本記錄下來。這次外出企業實踐,我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以后的教學提供很多幫助。本學期我講授《企業財務會計》課程,在授課時就隨手拈來我外出查賬中碰到的很多案例,感覺教學效果很好。第二,了解目前企業會計現狀以及他們在做賬過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。第三,向企業一些有經驗的財務人員學習了很多知識,對于我在查賬過程中遇到的各種問題,我都會虛心地向企業的財務人員咨詢,對于我的各種提問,他們都會很耐心地給予回答。第四,近距離接觸,真正了解到對會計人員各方面素質的要求,為我以后在教授課程時,在教學中應注重培養學生哪些方面知識,對于授課內容如何有所側重更有幫助。
一、會計電算化知識
本次外出企業查賬,我發現大部分企業已實現用電腦做賬,而且大部分企業
公司都是采用金蝶財務軟件做賬,設備費采用用友軟件做賬。故此,我們應加強這方面知識講授,讓每個學生都能達到熟練運用這兩個財務軟件。既然是用電腦做賬,對打字速度有一定要求,一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。
二、稅務知識
本次外出企業查賬,我發現有些超市賣場因為規模較小,只設有一名會計人員,會計人員可以說是一名多面手,做賬、報稅等均是他的工作。所以我們以后應加強稅務知識講授,尤其是幾個主要稅種,如個人所得稅、企業稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。
三、出納方面知識
由于我們的學生學歷較低,很多學生畢業后只能單人出納,所以,對于出納工作主要職責(如登記現金日記賬、銀行存款日記賬,保管庫存現金、有價證券、空白發票、支票印章)以及應具備的技能(如點鈔、計算器、辨別真假鈔票)等應讓學生數量掌握。
四、財經法規知識
本次企業實踐,我發現個別超市賣場會計人員素質較低,尤其是財經法規知識淡薄,沒有嚴格執行款項收付審批權限的有關規定,對不符合財經法規、財務制度的.收付業務沒有拒絕。個別超市存在大額現金支付的情況,違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關于單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉賬結算,開戶銀行支付給個人款項,超過使用現金金額的部分,應當以支票或者銀行本票支付,確需全額支付現金的,經開戶銀行審核后,予以支付現金等有關規定。我們以后應加強這門課程講授,讓學生從現在起就樹立起法律意識,熟練掌握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。作為專業教師,外出企業實踐是非常有必要的。不僅對學校發展還是個人發展都是非常有利的。本學期我校正大張旗鼓深入開展教學改革,我認為教學改革的一個主要內容就是教學內容的改革,我們教師只有走出去,才能了解到企業對本專業學生有哪些知識能力要求,才能在教學時真正做到有的放矢,讓學生學到真正有用、實用的知識和技能。讓我們的學生能真正達到零距離就業,一畢業就能適應工作需要,不需要經過再培訓才能上崗,希望我們能把教師下企業實踐這項措施堅持下去,讓更多的老師獲益,從而最終學校獲益,學生獲益。
教師的實習報告 篇3
實習已接近尾聲,以下是我對本學期實習的總結,我的實習學校師生共有一千余人,有教師一百多人,其中有三名市骨干教師以及多名區骨干教師;有學生八百余人。學校正處于教學改革的第三年,為提高教學效率,引進了高效課堂教學模式,正在摸索前進中。
我在初二年級任實習英語教師一職,學校則為我們實習生安排了指導教師,我的指導教師是初二四班的班主任,在半年的實習生活中,我隨老師一起跟班教學,向老師學習班級管理以及英語教學技巧。在這半年里,在老師的指導下,我曾為初二3班、4班授課五節左右,課前,獨立制作課件以及導學案;課中,老師進行現場指導;課后,老師指出問題并提出解決方法。半年里,我曾參加了兩次區初二英語教研活動,第一次是開學初區教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式,關于初二英語寫作課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動,此次教研活動是針對我們兩個英語實習生,由我們進行教學設計,教研組其他成員提出意見與建議。除了教研活動,學校還組織過一次同課異構教學活動,與二中進行交流學習。
除了在初中的教學工作。我們還在高一年級擔任了一個月的見習班主任工作,以輔導晚自習形式參與班級管理。因指導教師是班主任,所以我有幸參與了班級布置工作,陪學生參加情景劇比賽,以及社會實踐活動。還在初二年級擔任活動課教師,帶學生參加課下業余活動。
在生活方面,學校除了每月的生活補貼外,為照顧我們實習生的特殊情況,一日三餐免費。住宿和其他教師一樣,住在教師公寓,電器齊全。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面,實習學校領導給予了一定的關注,但對于實習生的后期工作安排,實習學校缺少計劃性,導致實習生很少有實踐機會,在實習學校無事可做。雖然指導教師對于指導實習生缺少經驗,但指導教師對于實習生的指導認真負責,從知道教師身上學到了很多東西。
總而言之,此次實習是有收獲的,在工作上,了解到了當前英語教育的形式,同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學模式;在課堂教學上,我明白了運用多種教學方法的重要性,靈活處理課堂問題,得體的課堂用語,對學生適當地鼓勵與懲罰,這些都是影響我們課堂教學的重要因素。此外,課前準備以及課后反饋也是至關重要,課前準備也就是備課,備課是一個漫長的過程,我們要準備充分,才能上好一堂課,提前備好教學內容、備好學生,做出情境預設,而我存在的最大問題就在備課上,我總是在情境預設上存在不足,內容準備了很多,而學生卻根本沒有做出我想要的反映,有時總是高估學生們的水平,導致這一堂課無法正常進行下去,事后指導教師對我說是我對學生們的水平了解不夠,所以后期我多余學生接觸,基本掌握了學生們的知識儲備量,現在我的課堂已經可以順暢進行,我備課時,試著想好每個環節,想好我要說的話以及學生們可能說的話,這也讓我體味到做好情境預設的好處。課后反饋,學生的反饋以及教師的反饋都是至關重要,由于我沒有完全接手整個班級的教學,沒有完全參與到教學工作中,所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好,平時輔助知道教師判作業,也是我的反饋方式之一,每個學生在作業中就能顯示出對知識的掌握程度,通過評語幫助學生們認識錯誤。其次,從高效課堂改革中我們學到了,教師不能墨守成規,要敢于創新,從學生的實際情況出發,具體問題具體分析。對于高效課堂改革要發揚其提高學生學習能力之一優勢,但是也不能照搬照抄這種模式,要推陳出新。
在實習中也切實感受到自己還存在很多不足,在工作上,知識的`積累還學要加強,在課堂上,存在自信心不足,語言有欠缺等問題。在生活上,初入社會的我們還不能達到自立生活的能力。不過經過半年的生活歷練,我們也有所成長。此次的實習讓我收獲到了很多,不僅是對于課堂教學的有了深入了解,而且收獲了與學生們、老師們的深厚情誼。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記,為我留下了美好的回憶。希望幫助過我的教師以后工作順利。
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