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計算機組裝實習(xí)報告匯總十篇
在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編整理的計算機組裝實習(xí)報告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計算機組裝實習(xí)報告 篇1
初踏社會,心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情。∵^了幾天后,才開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好,F(xiàn)在想想其實這就是我的工作。
后來回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學(xué)到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔,當時想沒關(guān)系的,我有信心,怎么說也跟計算機相關(guān),不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我,還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會在一邊指導(dǎo),很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
當網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多,成長了不少。
這個五月的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實感。大概在7,8月的時候,一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目,現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的'很開心。但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了。
在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。
計算機組裝實習(xí)報告 篇2
我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題.記得實習(xí)開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,才開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好,計算機組裝實習(xí)報告范文。現(xiàn)在想想其實這就是我的工作。
后來回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學(xué)到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔Γ?當時想沒關(guān)系的,我有信心,怎么說也跟計算機相關(guān),不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我,還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會在一邊指導(dǎo),很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
當網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說不出的'高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多,成長了不少。
這個五月的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了,實習(xí)報告《計算機組裝實習(xí)報告范文》。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實感。大概在7.8月的時候,一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目,現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了.
在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!
計算機組裝實習(xí)報告 篇3
一、實驗?zāi)康?/p>
1.加深對理論知識的理解,提高實際動手能力;
2.了解計算機的主要部件,理解各部件的功能,了解微型機的各項技術(shù)指標和參數(shù)。
3.能掌握現(xiàn)代計算機組成結(jié)構(gòu)、內(nèi)部部件的連接和裝機步驟
4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。
二、實驗內(nèi)容
1、了解計算機主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況;
2、掌握計算機主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標;
3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設(shè)備;
4、根據(jù)了解的知識,動手實踐組裝一臺微型計算機系統(tǒng);
5、了解并掌握計算機系統(tǒng)的調(diào)試、維護方法。
三、實驗步驟
。ㄒ唬┯嬎銠C主要器件及外部設(shè)備
1、計算機系統(tǒng)硬件組成:微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲器、輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機箱與電源。
2、計算機的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能
⑴.主板:主板是一塊方形的電路板,在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的插槽等。
⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和電源插座。
、. 主板的插槽
、. 主板的芯片組:主板的芯片組是整個主板的核心,主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。
⑸.CPU:CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成?刂破魇钦麄計算機系統(tǒng)的指揮中心?刂破鞯闹笓]控制下,運算器、存儲器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作,構(gòu)成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部件,它接受控制器的命令,負責(zé)完成對操作數(shù)據(jù)的`加工處理任務(wù),其核心部件是算術(shù)邏輯單元。
、剩畠(nèi)存:內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內(nèi)存的作用是和CPU進行數(shù)據(jù)交換的,用于直接提供CPU要處理的數(shù)據(jù),同時內(nèi)存容量有限,它需要不斷的從外存調(diào)入當前操作需要的數(shù)據(jù)以備CPU使用。
3.計算機的拆裝
工具︰螺絲刀
⑴ .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源,用螺絲刀拆下螺絲,拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線(電源和信號線),各部件的固定位置和方式(固定點、螺釘類型),并登記。拆除電源和信號線、板卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。(不要拆除CPU、風(fēng)扇、主板)
、疲惭b計算機部件的操作步驟:
①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。
、诎惭b硬盤:首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。
③安裝光驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。
、馨惭b顯卡:將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。
、莅惭b聲卡:找到一個插槽,將聲卡的接口朝機箱后部,插入插槽,將聲卡固定在機箱上。
、捱B接機箱內(nèi)部連線
、噙B接主板電源線
⑨整理內(nèi)部連線
4.組裝的計算機的硬件配置
CPU :Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 內(nèi)存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533
硬盤 :Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A~+12v 0.75A 顯卡 :Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA
軟驅(qū):Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M
光驅(qū):CD-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A
四、實驗小結(jié)
1.計算機是由各個部件組成的,缺一不可。
2.拆計算機時必須先拔除電源線,不然會對計算機內(nèi)部組件造成一定影響。
3.計算機數(shù)據(jù)線的孔數(shù)不同,對應(yīng)不同的接口。
計算機組裝實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
1、練習(xí)和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理應(yīng)用更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習(xí)和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
5、識別計算機的各個部件,能自己動手組裝一臺計算機;并且能根據(jù)所學(xué)課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。
二、實習(xí)地點
西安賽格電腦城2—4樓
三、實習(xí)時間
20xx-6-15
四、實習(xí)成員
王嬌、左佳、張艷
五、實習(xí)過程
20xx-6-15 星期五 上午 地點:西安賽格電腦城
星期五早上到達電腦城后,老師說明了實習(xí)要求和活動流程:
A、分好小組;
B、各組成員在專業(yè)人員的幫助下寫一個電腦的配置清單;
C、體驗當今流行高科技電子產(chǎn)品3D視覺效果以及人體機切水果游戲;
D、了解計算機硬件、芯片的高級維修。
在分好小組后進行活動:
我們買電腦的要求是:學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、簡單的玩游戲、組裝機,價位在3000左右。
商家給出下面的配置單如下:
以上這些配置對于組裝電腦來說是主要的,我們的電腦配置主要是為了學(xué)習(xí)和一些簡單的游戲即可,這對我們來說就完全可以了。
電腦的零部件配置如下所示:
CPU:它實際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的CPU插座上,是計算機的“大腦”,擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,主要就要看它的表現(xiàn)了,所以我們選了當下流行的CPU是英特爾的。
主板:華碩的主板,我們主要考慮的是它的性價比、價格、兼容性等都是一個不錯的選擇。
內(nèi)存:它是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。CPU工作時,先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存,使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快,這樣就提高了計算機的響應(yīng)速度。所以,內(nèi)存越大,預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多,所以我們選了當下比較好的內(nèi)存是金士頓的。
光驅(qū):又叫光盤驅(qū)動器,是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的,有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了,我們采用的是華碩DVD。
機箱:我們采用的是至尊。
顯卡:我們沒有要顯卡主要是我們不玩大型游戲,再者主板上的集成顯卡足以供給我們的需求。
硬盤:外存儲設(shè)備我們用的是希捷,它的特點是容量的大、兼容性好、輸出速度快。
電源:主要給主板、光驅(qū)、硬盤供電所以我們選用的是航嘉。
鍵盤、鼠標:沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。
音箱:我們就選用漫步者的.。
我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的,一方面考慮到它的性價比還是在我們承受的范圍之內(nèi):另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。
六、實習(xí)心得
在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中,我們深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始對一些部件茫然不知所措。
我們在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
通過這次的戶外實習(xí),不僅讓我們了解到電子市場的更新?lián)Q代是如此的快,更使我們開闊眼界,知道了計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。
除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。正如3D動漫和人體機游戲所達到的智能效果。
此次實習(xí)也為我們走向社會架起一座橋梁,是我們?nèi)松械囊欢沃匾慕?jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
平日里的理論學(xué)習(xí)只是紙上談兵,并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況,而且也容易產(chǎn)生反感,但是只有理論加實際的組裝學(xué)習(xí),才容易被接受,被吸收被理解,只有自己實實在在的摸過、了解過,自己才敢說自己掌握了多少東西。
總之,經(jīng)過這次實習(xí),讓我們掌握了在校園學(xué)習(xí)過程中很難接觸到的很多東西,真是受益匪淺。非常感謝學(xué)校和老師能為我們提供這樣的實訓(xùn)機會,真希望以后還會有更多機會參與此類活動。
計算機組裝實習(xí)報告 篇5
一 實驗的目的和意義
目的
1、練習(xí)識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習(xí)計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
意義
可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理,通過實訓(xùn)使我們能夠排除計算機的一些小的故障,能夠處理一些硬件和軟件的故障,讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經(jīng)驗。
3、計算機軟件的分類與安裝流程
軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
(1)系統(tǒng)軟件:a.操作系統(tǒng)軟件b.匯編、解釋或編譯軟件c.實用工具;
(2)應(yīng)用軟件:a.字處理軟件b.電子表格軟件c.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)d.作圖軟件e.通信、網(wǎng)絡(luò)軟件f.教育軟件
4.、計算機維護與故障排除
計算機的故障排除
1計算機的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計算機硬件設(shè)備(如顯示器、主板、內(nèi)存)出現(xiàn)機械性損壞,這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計算機無法正常工作,如電容燒毀。
使用故障指對計算機硬件設(shè)備安裝或者使用不當造成的故障,導(dǎo)致計算機系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中。
2計算機出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因
自然原因主要指工作環(huán)境,如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會受到影響,使部分零件破壞。
人為原因主要是在機器工作過程中,人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。
3常用的檢測方法
1感覺法
感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法,是維修判斷過程中最為直觀的一種方法,它在整個維修過程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括:接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。
看,即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好,電阻、電容是否相碰,表面是否燒焦。
聽,即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構(gòu)、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。
聞,即聞機箱里的'主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味,便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。
摸,即用手摸一些芯片的表面,或靠近CPU、顯示器、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。
2最小系統(tǒng)法
最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)(電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來啟動計算機?从嬎銠C能否正常啟動。
3替換法
替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同,總線的方式一致、功能相同。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。
4比較法
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較,同時可在兩臺計算機間進行比較,來判斷正常計算機與故障計算機在環(huán)境設(shè)置及硬件配置的不同,來確定故障部位。
4、常見硬件的排除方法
(1)對于任何硬件故障排除,都應(yīng)先看產(chǎn)品的說明書,按照產(chǎn)品的特點、相關(guān)參數(shù)、性能及注意事項。
(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導(dǎo)致,則應(yīng)該打開機箱,使用毛刷等清理工具進行清理。清理光驅(qū)激光頭,需要使用酒精等清潔劑。
(3)如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞,則可以在關(guān)機后重新安裝好,或者將硬件的設(shè)置恢復(fù)為默認參數(shù),然后開機檢驗。
三、實訓(xùn)心得
很快一周,短短的一周,我學(xué)到了很多不知道的東西,實在是感受頗深。通過本次實訓(xùn),我收獲頗豐,學(xué)到了很多知識,特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責(zé),耐心講解,細心指導(dǎo),一點一點解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中,分析、討論、演算,機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。
最后,通過本次實訓(xùn),我使自己許多不足之處得到了彌補,真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計算機維護與組裝的一些經(jīng)驗。
計算機組裝實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)目的:
1、練習(xí)和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習(xí)和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
二、實習(xí)地點:
四教學(xué)樓6樓,計算機組裝與維修實驗室。
三、時間:
第十四周,星期一至星期五。
四、指導(dǎo)老師
xx老師。
五、實習(xí)組員:
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。
組長:向前。
六、實習(xí)計劃:
學(xué)會組裝計算機。
七、實習(xí)過程:
12月11日星期一上午地點:石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習(xí)要求,需要Windosw98安裝光盤一張(帶有啟動功能),所以就去石橋鋪電腦城購買,順便去看看現(xiàn)在流行的硬件,開闊眼界,擴充知識。
買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦,這樣的好機會,我怎么會放過呢?
買家是某大學(xué)的大一的新生,買電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí),組裝機,價位是5000元左右。商家給出下面的配置單:
配件型號:CPUAMDAthlon642800+;主板華碩K8N;內(nèi)存金士頓512MBDDR400;硬盤日立7K25080G;DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom;顯卡迪蘭恒進鐳姬殺手9550。
這都是些主要的,對學(xué)生這樣的配置應(yīng)該是可以了,CPU是AMD的,本人用的也是AMD的,和同班的電腦比起來也差不到那去,都說AMD的CPU發(fā)熱量很大,但是我的電腦一般都是長開機的,沒有什么不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點,120G才夠吧。顯卡有128M的顯存,玩3D游戲也足夠了,做簡單的圖形設(shè)計也行。
12月11日星期一下午地點:四號教學(xué)樓六樓機房
老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。
1、識別各個硬件部件
CPU:它實際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的CPU插座上,是計算機的“大腦”,擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,主要就要看它的表現(xiàn)了。
內(nèi)存:內(nèi)存是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。CPU工作時,先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存,使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快,這樣就提高了計算機的響應(yīng)速度。所以,內(nèi)存越大,預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多,當然,計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。
顯卡:顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用,把CPU處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”,F(xiàn)在的顯卡都有3D圖形加速功能,可以減少CPU的工作量,讓CPU有更多的時間去運行程序,從而提高計算機的整體的性能。
聲卡:聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區(qū)分),聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響,F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡,如果不是特別都音質(zhì)有要求的話,完全可以不用再買獨立聲卡。
硬盤:硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方,計算機內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失。
光驅(qū):光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器,是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的,它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)(600M左右),所以,有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了。
軟驅(qū):它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的,外型和硬盤相似,只是前端多出來一個口子,是用來插軟盤的。但是現(xiàn)在軟驅(qū)慢慢被光驅(qū)取代了,PC機上很少見到了,放假的時候只是在服務(wù)器上見到過。
網(wǎng)卡:它是將計算機與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很相似,主要從接口上區(qū)分,現(xiàn)在主板上都集成有網(wǎng)卡,所以一般的PC機也不用再多購買網(wǎng)卡。
電源:電源是計算機的能量之源,它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源,兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區(qū)分。
2、安裝硬件
工具:十字螺絲改錐、平口改錐。
(1)安裝主板及跳線:首先打開機箱,去掉側(cè)蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數(shù),并在主板上的圖表中找到相應(yīng)的位置,把跳線插好(現(xiàn)在的主板一般都沒有這樣的跳線了,都是在BIOS里進行設(shè)置)然后將主板的I/O端口朝機箱后部,主板的`定位孔對準機箱上的主板之撐(要避免主板背面和機箱的金屬板有接。,用螺栓固定主板。
。2)安裝CPU:首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥,再向上拉起把手到垂直位置,將cpu的第一腳(缺孔引腳),插入CPU。并壓回把守,卡入把手定位卡固定。
(3)安裝CPU風(fēng)扇:(如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂)將風(fēng)扇安裝到CPU上,把風(fēng)扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上,(風(fēng)扇的表面要完全蓋在CPU上面)將風(fēng)扇的四孔電源插頭插在電源對應(yīng)的插座上(現(xiàn)在的CPU風(fēng)扇電源插座一般是三針的,在CPU附近有風(fēng)扇的插座)。
。4)安裝內(nèi)存條:我們使用的是168線的,168線內(nèi)存條采用不對稱接口設(shè)計,所以將內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中,插槽兩側(cè)的白色固定夾向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口卡緊內(nèi)存條。
(5)安裝電源:將電源放在機箱內(nèi),電源的風(fēng)扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線(黑線相對原則)。
。6)安裝硬盤:(看連接硬盤的數(shù)據(jù)線是否連接其他的設(shè)備,設(shè)置好主從盤的跳線)把硬盤固定在主機支架內(nèi),標簽面向上,接線部分朝機箱內(nèi)部,用螺栓固定。然后,將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上,注意:數(shù)據(jù)線的色線靠電源插座的一側(cè)。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接,數(shù)據(jù)線對準IDE接口的第一針。
。7)安裝軟驅(qū):安裝方法同硬盤。但要有驅(qū)動器的插盤的口對外,數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的色線對準接口的第一針。將電源的四孔插頭(比較小的)插入軟驅(qū)的電源插頭。
。8)安裝顯卡:找到一個PCI插槽,插入插槽,將螺栓上緊,固定在機箱上。
。9)安裝網(wǎng)卡:(查入啟動芯片,缺口相對原則)看清網(wǎng)卡的接口類型,用力插入即可。
。10)連接控制面板:找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置,然后按照“色線接一針”的原則,將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。
。11)安裝光驅(qū):安裝方法和軟驅(qū)一樣,進行主從盤的跳線。數(shù)據(jù)線對電源。
。12)安裝鼠標和打印機的數(shù)據(jù)線:在主板上找到COM1和COM2串口插針,色線對一針的原則。
。13)連接鍵盤、鼠標和顯示器:把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中,COM串口鼠標。顯示器線連接好。
。14)最后進行檢查:各種跳線、數(shù)據(jù)線的方向、顯卡、聲卡、內(nèi)存、網(wǎng)卡是否插緊,固定緊。
計算機組裝實習(xí)報告 篇7
遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《計算機組裝與外設(shè)維護訓(xùn)練》報告
班 級
姓 名
實訓(xùn)地點 計算機組裝實訓(xùn)室
指導(dǎo)教師
年 日
一、實訓(xùn)目的
。1)具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能;掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的安裝;掌握常用外部設(shè)備使用的能力;
。2)具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治;
(3)具備計算機及外設(shè)的.維護和板卡級維修能力。
二、實訓(xùn)環(huán)境
校內(nèi)環(huán)境:計算機組裝與維修實訓(xùn)室 校外環(huán)境:丹東華美科技大廈 以校內(nèi)實訓(xùn)為主,校外實訓(xùn)為輔。
。1)硬件
配置主流計算機硬件,滿足每兩人一臺,包括Intel和AMD配置,要求:
CPU:雙核或多核處理器,如Intel I3,翼龍II X3。
主板:支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。
存儲器:內(nèi)存DDRIII 2G、硬盤500G以上,光驅(qū)有DVD刻錄功能。
顯卡:主流PCI-E顯卡,有DVI和HDMI接口
顯示器:19英寸或23英寸LED顯示器,有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺,寬帶交換機3臺,雙絞網(wǎng)線。
主流打印機(針式、噴墨、激光)保證每4人一臺。
掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。
耗材:IDE80和SATA數(shù)據(jù)線,可寫光盤(CD與DVD),打印紙。
。2)軟件
由實訓(xùn)教師和上課同學(xué)在教學(xué)過程中準備,這也是課程中的實踐環(huán)節(jié)。
三、實訓(xùn)要求
規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程,分析客戶需求制定硬件配置方案。
小組間互相協(xié)作操作提高,加快任務(wù)的完成效率。
培養(yǎng)問題分析能力,積累經(jīng)驗,最后要獨立完成計算機維修與維修任務(wù)。
要學(xué)會分析判斷故障現(xiàn)象,確定故障類型和維修方案。
計算機配置需求
用途:用來上網(wǎng)、看電影和普通游戲網(wǎng)絡(luò)游戲,3D圖片處理,家庭應(yīng)用:
外觀:漂亮實用,與家庭搭配
特別需要:顯示效果好,操作方便,價格可略高一些,性價比突出。
需求分析
用戶用本機器為家用學(xué)習(xí),進行網(wǎng)頁制作和軟件編程用,進行圖片處理,同時玩一些游戲,所以確定使用類型為家用學(xué)習(xí)型,采用組裝機配置。
顯示效果好,滿足用戶需求。價格可略高一些。
需求限定:
硬件配置最主要是CPU與主板(芯片組)的搭配,可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機,分別列出Intel和AMD配置的配置單:
Intel的性能穩(wěn)定,多任務(wù)工作能力強,但價格相對AMD略貴。AMD性價比高,相同價位可選擇更多核心的CPU。
為突出視頻性能,可選擇獨立的顯卡,突出顯示效果。
軟件系統(tǒng):Windows XP是最適合的,Windows 7也是不錯的選擇。
計算機組裝實習(xí)報告 篇8
一、 實訓(xùn)目標
通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)內(nèi)容,掌握微機組裝方面的知識,進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
二、 實訓(xùn)內(nèi)容
分組練習(xí)微機硬件組裝,學(xué)習(xí)常用工具的使用、常用消除靜電的方法,掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項,牢記拆裝過程中的禁忌法則。
三、 實訓(xùn)要點
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序,要因時制宜,隨機應(yīng)變。一般原則為:先裝靠里邊的、固定的,如電源、主板等,再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件,如板卡、數(shù)據(jù)線等。
四、實訓(xùn)準備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、并口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表
2、組裝操作技巧
3、操作中的.注意事項
五、操作步驟
1、組裝前的準備工作
a、準備一張足夠?qū)挸ǖ墓ぷ髋_,將市電插排引到工作臺上備用,準備好組裝工具。
b、把從市場采購來的主板、cpu、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標等擺放到臺面上。
c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出,將包裝物襯墊在器件下方,按照安裝順序排列好。
2、安裝主板
3、安裝agp顯卡和各種pci卡
4、硬盤機光驅(qū)的安裝
5、連接電源
6、連接電源線
7、連接機箱面板信號線
8、連接外設(shè)
六、實驗結(jié)論
通過本次試驗,我掌握了微機組裝方面的知識,進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
實驗二 bios設(shè)置及應(yīng)用
一、實驗?zāi)繕?/strong>
通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)內(nèi)容,熟練掌握bios的設(shè)置,學(xué)會通過設(shè)置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設(shè)置不當引起的微機故障,并能通過調(diào)整bios設(shè)置解決這些問題。
二、實驗內(nèi)容
以awardbios為例,介紹開機進入bios設(shè)置界面的方法;介紹各個選項的內(nèi)容和作用,并對微機的bios進行一些必要的設(shè)置和優(yōu)化;總結(jié)和掌握典型bios的基本設(shè)置,舉一反三對其他類型的bios進行設(shè)置和優(yōu)化;解決幾種常見的有bios設(shè)置不當引起的微機故障。
三、實驗要點
bios是開機后最先加載的程序,所以對它的設(shè)置和優(yōu)化就顯得極為重要。準確配置硬盤,合理設(shè)置驅(qū)動器引導(dǎo)系統(tǒng)的順序,快速有效地進行系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置,都是系統(tǒng)維護人員的重要技能。
四、知識準備
1、 bios芯片與cmos
bios是基本輸入/輸出系統(tǒng)的簡寫,他是被固定化到計算機中的一組程序,位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。
cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫的ram芯片,用來保存當前系統(tǒng)硬件配置和用戶對某些參數(shù)的`設(shè)置,其他各項參數(shù)的設(shè)置要通過biossetup程序完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios設(shè)置的意義
4、 bios的設(shè)置方法
五、操作步驟
1、標準cmos設(shè)置(standard cmos features)
2、高級bios特性設(shè)置(advanced bios features)
3、高級芯片組特性設(shè)置(advanced chipset features)
4、外部集成設(shè)備設(shè)置(integrated peripherals)
5、電源管理設(shè)置(power management setup)
6、pnp/pci模塊設(shè)置
7、計算機健康狀態(tài)設(shè)置(pc health status)
8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)
9、裝在安全模式參數(shù)(load fail-safe defaults)
10、裝載優(yōu)化模式參數(shù)(load optinmized ddfaults)
11、密碼設(shè)置(set supervisor password)
12、保存并退出
六、實驗結(jié)論
通過學(xué)習(xí)我掌握了bios的設(shè)置,學(xué)會了通過設(shè)置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設(shè)置不當引起的微機故障,并能通過調(diào)整bios設(shè)置解決這些問題。
計算機組裝實習(xí)報告 篇9
一、實習(xí)目的:
1、練習(xí)和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習(xí)和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
二、實習(xí)地點:
四教學(xué)樓6樓, 計算機組裝與維修實驗室
三、時間:
第十四周,星期一至星期五
四、指導(dǎo)老師
五、實習(xí)組員:
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長:向前
六、實習(xí)計劃:
七、實習(xí)過程:
~-12-11 星期一 上午 地點:石橋鋪電腦城
星期天接到老師的'實習(xí)要求,需要windosw 98安裝光盤一張(帶有啟動功能),所以就去石橋鋪電腦城購買,順便去看看現(xiàn)在流行的硬件,開闊眼界,擴充知識。
買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦,這樣的好機會,我怎么會放過呢?
買家是某大學(xué)的大一的新生,買電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí),組裝機,價位是5000元左右。商家給出下面的配置單:
配件 型號
cpu amd athlon 64 2800+
主板 華碩 k8n
內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400
硬盤 日立7k 250 80g
計算機組裝實習(xí)報告 篇10
緒言
通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學(xué)習(xí)我相信一定能夠掌握關(guān)于計算機的組裝、操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用軟件的安裝、電腦性能的.提高、垃圾的處理方法等
目 錄
1實訓(xùn)題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1
1.1實訓(xùn)目的 ........................................................................................................................................... 1
1.2實訓(xùn)項目 ........................................................................................................................................... 1
1.3實訓(xùn)過程 ........................................................................................................................................... 1
14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1
1.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 1
1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1
1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2
2實訓(xùn)題目 硬盤分區(qū) .................................................................................................................................... 3
2.1實訓(xùn)目的 ........................................................................................................................................... 3
2.2實訓(xùn)項目 ........................................................................................................................................... 3
2.3實訓(xùn)過程 ........................................................................................................................................... 3
2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3
2.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 3
2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3
2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3
2.4項目總結(jié) ........................................................................................................................................... 4
3實訓(xùn)題目 操作系統(tǒng)安裝 ............................................................................................................................ 5
3.1實訓(xùn)目的 ........................................................................................................................................... 5
3.2實訓(xùn)項目 ........................................................................................................................................... 5
3.3實訓(xùn)過程 ........................................................................................................................................... 5
3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5
3.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 5
3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5
3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5
3.4項目總結(jié) ........................................................................................................................................... 6
4實訓(xùn)題目 驅(qū)動程序 .................................................................................................................................... 7
4.1實訓(xùn)目的 ........................................................................................................................................... 7
4.2實訓(xùn)項目 ........................................................................................................................................... 7
4.3實訓(xùn)過程 ........................................................................................................................................... 7
4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7
4.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 7
4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7
4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7
4.4項目總結(jié) ........................................................................................................................................... 8
5實訓(xùn)題目 應(yīng)用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9
5.1實訓(xùn)目的 ........................................................................................................................................... 9
5.2實訓(xùn)項目 ........................................................................................................................................... 9
5.3實訓(xùn)過程 ........................................................................................................................................... 9
5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9
5.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 9
5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9
5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10
5.4項目總結(jié) ......................................................................................................................................... 10
6實訓(xùn)題目 系統(tǒng)維護 .................................................................................................................................. 11
6.1實訓(xùn)目的 ......................................................................................................................................... 11
6.2實訓(xùn)項目 ......................................................................................................................................... 11
6.3實訓(xùn)過程 ......................................................................................................................................... 11
6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11
6.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................................. 11
基本概念 ....................................................................................................................................... 11
6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12
6.4項目總結(jié) ......................................................................................................................................... 12
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