關于醫(yī)院的實習報告三篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的醫(yī)院的實習報告3篇，希望對大家有所幫助。
醫(yī)院的實習報告 篇1
實習內(nèi)容：
一 某患者，女，近日來右下后牙酸痛﹑刷牙等機械庝，自覺有洞。檢查：右下4頰側(cè)齦緣處大腎形齲洞，色黑，質(zhì)軟。探及大量腐質(zhì)，冷(±)扣(-)松(-)。牙齦正常，齲至齦下1mm處。
診斷：右下4深齲
處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。
二 某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，現(xiàn)冷水緩解，跳痛，口服止痛片效果不佳。檢查：左上6遠中鄰面齲洞，棕黑色，探(+)冷(-)熱(﹢﹢﹢)搏動性跳痛，刺激去除后持續(xù)時間長，叩(+)松動(-)牙齦正常。
診斷：急性化膿性牙髓炎
處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴根，沖洗，吸干，封cp氧化鋅暫封，調(diào)合，5—7日復診，去除暫封物，沖洗，吸干，根管充填術，x表示已達根尖封閉區(qū)，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。
三 某患者，女，坐上后牙數(shù)日前冷熱疼痛，后半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側(cè)臉頰偏大，左側(cè)偏平，無異常。左上78冷(+)熱(++)扣(+++)左上7松(+)左上8松(±)。
診斷：左上78根尖炎
處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸干，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復查，去除暫封物，擴根，用根測儀測量。x片顯示到根尖，就 用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。
四 某患者，女，最近冷熱酸痛，吸涼風敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛(+)冷(±)扣(-)松(-)牙齦正常。
診斷：左上34楔狀缺損
處理：左上34光固化樹脂充填，調(diào)合，拋光。
五 某患者，男，上前后牙三月前拔除，現(xiàn)要求鑲牙。檢查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨水平吸收，附著齦建立。
診斷：牙列缺失
處理：上頜支托凹預備，取模型灌注，三天過來復診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天復診，前牙帶烤瓷冠，調(diào)合，拋光，后牙帶支架，調(diào)合，拋光。
六 某患者，左上后牙刮頰側(cè)多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側(cè)位已經(jīng)完全萌出，冷(-)叩(-)松(-)牙齦正常。
診斷：左上8阻生齒
處理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窩復位，壓迫止血，咬棉卷。
門診病歷書寫
一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業(yè)等。
主訴：記錄最主要癥狀的部位和時間。
現(xiàn)病史：記錄發(fā)病到就診時病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。
既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史
口腔檢查：記錄主訴和現(xiàn)病史的體征。記錄順序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。
診斷：根據(jù)病史和檢查做出判斷。
復診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結(jié)果。
醫(yī)生的建議
口腔實習心得
經(jīng)過這幾天的實習，我的感受很多。
首先了解了實習是做什么的。以為是和在學校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。實習必須自己發(fā)揮主觀能動性，要自己去學，去揣摩，這樣才學的踏實，老師才會用心去教。在實習中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉(zhuǎn)。在實習中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實習相結(jié)合。如果只要一心跟這帶教老師的`技術而忽略了課本，這樣學下來的的結(jié)果和純粹的學徒?jīng)]兩樣，只學的皮毛而未學的精髓。
醫(yī)院的實習報告 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在常德市第一中醫(yī)院實習已經(jīng)九個月在這九個月里，我把在學校的理論知識與實踐相結(jié)合，在實習老師的指導下，認真的學，認真的記，認真的思，較好的完成了，實習任務，現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：
根據(jù)實習老師的安排，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實習。通過這九個月的實習我明白了“活到老，學到老”及的道理；不管做什么事都要認真、細心，對病人要溫柔、使用禮貌用語、語調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專業(yè)術語，充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學服務理念；一些常用中藥煎藥方法；明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性；認識到自己的學識和閱歷還很欠缺，所以在實踐的過程中要認真對待。
通過這次實習我使我從理論高度上升到實踐高度，為我以后的工作打下了堅實的基礎，我還感受到從一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的·過程，還學到了許多書本上學不到的知識，最真實的是人際關系，體會到：多看書，到了社會上總有用處的重要性。我嚴格以學生的身份約束自己，做好實習生應盡的義務。我卸下了學生的`身份，以一個職場人的身份去面臨踏入社會前的第一次實習。實踐檢驗了我的理論知識，也豐富了我的專業(yè)技能。
通過實習，我發(fā)現(xiàn)我i在很多方面還存在很大的差距：一是知識面不廣、理論知識掌握得不透徹，還不能很好地適應崗位的需要；二是實踐能力、操作能力還不夠，辦事效率不高等，這些問題我將在以后的實際工作中加以改進和完善。
我在中醫(yī)院中藥房三個月的實時期即將結(jié)束，通過這三個月的實習我已由一個懵懂無知的小女孩逐漸向一個有責任感的女生轉(zhuǎn)變。當然這些都離不開中藥房的師兄、師姐及唐主任的悉心教導。通過這三個月我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)藥，病人首先要找醫(yī)生或醫(yī)師咨詢自己該用什么藥，再去收費室報自己的名字，然后交費，如果是中藥，就到中藥房拿藥；如果是住院的病人，中藥房的電腦上都會顯示每個病人需要的藥品及數(shù)量，工作人員只需要按照電腦上的內(nèi)容發(fā)藥即可，當然發(fā)藥時一定要看仔細，不要看錯或發(fā)發(fā)錯了。如果看錯或發(fā)錯了后果不堪設想。最后由每個科室的工作人員到相應的地點拿藥。
我每天都會看專門打印住院藥房處方的電腦上有沒有要點的處方，如果有就以最快的速度點完，然后幫師兄、師姐們的忙。他們不僅是我的師兄、師姐，也是我工作的榜樣，娛樂上的好玩伴、為人處世方面的老師。我已融入中藥房這個大集體中，和師兄、師姐們建立了良好的友誼，不管是生活還是工作上的不懂之處只要我問他們，他們都會耐心地教我。我還真有點舍不得離開他們。我發(fā)現(xiàn)雖然每天都拿著處方點藥，但有時難免會出現(xiàn)錯誤，當出現(xiàn)錯誤時我都會及時改正，改正后下次吸取教訓，也是實習過程中的經(jīng)驗。
總的來說，實習的目的就是把書本上的理論知識與實踐相結(jié)合，在錯誤中吸取教訓，不要掉以輕心，要不斷努力，有責任心，細心，干一行，愛一行，服務大眾。
醫(yī)院的實習報告 篇3
尊敬的領導：
您好！
我是醫(yī)院一名新來的實習男護士，有幸能在大學畢業(yè)后來到我們醫(yī)院工作，但是我現(xiàn)在卻不能夠堅持下去，很遺憾我來跟領導提辭職了。我感謝在這段期間，醫(yī)院領導對我的包容與鼓勵，感謝醫(yī)院同事對我的幫助和指導，感謝我的家人們對我工作的支持。我會永遠珍藏這段關于在xx醫(yī)院實習的記憶。
雖然我是成為了一名男護士，但是我其實不是很熱愛護士這一門行業(yè)，之所以在大學的.時候選了護理專業(yè)，是因為聽從了我母親的意見。她年輕的時候就夢想當一名護士，去醫(yī)院工作，去救死扶傷，但是因為她沒有讀過什么書，所以這個夢想一直沒能實現(xiàn)，所以就把這個夢想寄托在了我身上，盡管我是一個男生，她也希望我以后能從事護理工作。我雖然我對這一行不太感興趣，也有點不情愿，但是為了能夠滿足的希望，我就在大學的時候選擇了護理專業(yè)。來到護士班后，看到班上寥寥無幾的幾名男同胞，我也一點都不感到意外。因為本來就很少人去選擇從事男護士這個行業(yè)，他們覺得男生當護士總感覺有一些別扭，我其實也有同感，但是我并不是排斥和歧視男護士們，反而還覺得他們很有勇氣，很值得讓人敬佩。只是我沒有興趣，如果我真的足夠熱愛這一行的話，我相信我也一定能夠在這條道路上堅持下去。
所以盡管我在大學的時候在受到了很多同學和老師的關照，但我依然不能夠全心全意的對待這一專業(yè)。導致我現(xiàn)在到了醫(yī)院上班，我也不能夠全心全意的對到我這個護士崗位。一來是我在大學的時候沒有好好的學習理論知識，所以在臨床實戰(zhàn)的時候，總是不能夠做得很好。二來是我的笨手笨腳，我不像女生那樣能夠那么有耐心和能夠那么溫柔，所以在給給病人進行抽血、驗血和靜脈注射的過程里，我的病人總會抱怨我?guī)拙�，但是很多次也的確是因為我的操作失誤，所以他們不理解我，我也不怪他們，我只怪我自己。
我辭職的原因總的來說是因為我的不夠熱愛和我的不夠細心，所以盡管我母親很希望我能繼續(xù)留在醫(yī)院里面工作，我也不能夠再答應她了。因為在醫(yī)院里工作，病人們就把他們的生命安全都全都交到了我們手上，我們必須要為他們負責。但是就我這樣既不細心，又不夠耐心的又怎么能夠做好護士這一職位。趁現(xiàn)在我還沒有在醫(yī)院造出現(xiàn)什么大的失誤，我還是盡早辭職吧。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
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