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農學類實習報告

時間：2025-01-17 12:30:17 實習報告我要投稿

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農學類實習報告5篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的農學類實習報告5篇，歡迎閱讀與收藏。

農學類實習報告5篇

農學類實習報告篇1

　　XX年6月初，我懷揣著實現自我價值的渴望來到實習的地點，這次畢業實習中我只是在我的家鄉實習，短短的兩個月中，不僅僅是關于我喜歡的果樹管理，還是農技師的工作態度，使我目睹且學習了很多。轉眼間，一個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

　　經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下兩點

　　一、繼續學習，不斷提升理論素養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，來武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識的農民們提供的幫助。我們是祖國的未來，只有我們掌握了科學的方法并系統的應用，農業技術方能一步步走向正軌，帶領我們這個農業大國向超級農業大國轉向。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的.價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。

　　在這里我特別感謝我們鎮行政機關給我的這次鍛煉的機會。也非常感謝曾經諄諄教誨我的老師，不管是專業知識，還是一些做人態度，學習工作的態度，我都深受其惠。

農學類實習報告篇2

　　說好的為期三個月的實習，受各種因素的影響，在兩個月之后匆匆地結束了，還來不及好好地和大家說再見，我們已經坐上了回學校的火車上。

　　窗外的小雨滴滴嗒嗒下個不停，正好有點時間靜靜地回想一下短暫的暑期實習生活。

　　理論培訓，溫故知新

　　7月8日——18日，我們在北京公司接受了11天的理論培訓。

　　銷售總監李總對公司概況及產品知識向我們做了詳細的介紹，并將與我們開展工作密切相關的《土壤與植物營養》帶著我們又過了一遍，查缺補漏，溫故知新。區域經理賈哥（曾畢業于我們學校）結合自己近十年來的自身經驗和不斷地學習給我們培訓了銷售方面的技巧及注意事項。由于是本校學長，自然多了份親切感與熟悉感，他也給我們講了很多重要的職場寶典。技術部樂樂哥給我們培訓了關于實驗推廣方面的情況，包括實驗設計、如何實施、后期總結、觀摩推廣等方面。行政部蒙蒙姐就新入職人員的各方面事項給我們做了培訓。

　　本來以為出了學校之后就可以不用再學這些理論知識了，原來學習是沒有止境的，已經學過的要時常溫故知新，不懂的就要潛精研思，以不斷地提升自己。賈哥就是一個很好的榜樣，時常在看各種書籍，面對不懂的問題一定要通過各種方式弄清楚才罷休。

　　拓展訓練，挑戰自我

　　19日——20日，一場暴雨席卷了整個北京城市，然而并沒有什么影響，一切按原計劃進行。很幸運地參加了公司組織的以“挑戰自我，攜手共進”為主題的20xx年北京十渡拓展訓練，接受了一場從肉體到心靈的洗禮。我還為公司撰寫了此次活動的新聞稿，并收到了霍總的紅包獎勵。

　　公司并沒有因為我們是實習生而忽略我們，在體驗式的學習中，我們很快地和同事熟悉了起來，很快地融入了這個大家庭。在體驗著奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅后，深刻地感受到了“責任、協作、自信”的精髓。在受益匪淺的同時，我們有了更飽滿的激情和精神狀態來迎接接下來的市場工作。

　　市場推廣，取得真經

　　接受了那么多的理論培訓，其實很期待下市場的。7月24日——9月9日，我們在山東濰坊市場做了1個半月的宣傳推廣。

　　由于今年行情不好，零售店和農戶都顯得比較悲觀，而且8月份本來就是淡季，天氣也比較惡劣，在濰坊持續高溫的季節，我們的身影奔波在各個鄉鎮的田間地頭，開展拜訪客戶、田間宣傳、開農民會、做對比實驗等工作來促進銷售。

　　幾乎每天都在和不同的客戶與農民打交道，怎么讓客戶去推我們的產品，怎么讓農民愿意夠買我們的產品，在這個行情不好競爭有激烈的時代，拜訪和溝通技巧就顯得尤為重要了。

　　我們一共召開了4場農民會，在一場又一場中不斷地總結提升，不管是前期策劃、活動現場還是后期總結都有了更完善的一整套流程。

　　實驗方面，我明白了一定要明確實驗目的，針對什么現象，解決什么問題，而且試驗地一定要選擇在人流量大的路口，方便后期的觀摩，同時要時時做好跟進和記錄。

　　當然，我在干好自己本職工作之外，也在實習中充分展示了自己設計和宣傳方面的能力，設計了歐泰克和富泰克產品的宣傳單頁，并且一直在做微信編輯方面的工作。

　　心懷感恩，鏤骨銘肌

　　非常感謝福特萊澤（北京）科技發展有限公司給我提供此次實習的.機會，大家并沒有因為我們是實習生，而對我們冷漠生硬，反而更加照顧我們。無論是北京公司還是山東出差時的同事，都讓我在異鄉找到了家的溫暖。

　　初到北京，第一個見到的人是鵬鵬哥，自帶的喜感和親切感很快地消除了我們外地人的擔憂和恐懼。其實后來離開時，見到的最后一個人還是你，是你有始有終地陪伴著我們。感謝公司所有培訓過我們的人，你們教給我的東西都深深地印在了我的腦海里，為我終生所用。

　　都說工作之后第一個帶你的人很重要，我也的的確確從宋哥、張哥、武哥身上學到了很多東西，不管是工作經驗方面還是為人處事方面都讓我受益匪淺。雖然和你們有十歲左右的年齡差距，但大家卻沒有一點代溝，嘻嘻哈哈，什么都說，為工作頻添了許多歡樂。你們每天帶著我們，影響了自己的很多事，但你們在我們面前卻好無怨言。也感謝周總對我們生活上無微不至地關心，像媽媽一樣地給我們溫暖。最后，也非常感謝一起實習的同事，每天一起出去、一起工作、一起吃飯、一起回家，感謝你們給我的幫助和陪伴，我想這些都是我們記憶回眸的站點。

　　鄙人拙見，望之有用

　　根據目前對公司的簡單了解，我僅提出以下想法和建議，希望對公司有所用。

　　第一，我相信領導做的每一個決定都是你們深思熟慮的結果，只是建議有些通知可以稍微提前一點讓大家知道，也不至于在知道之后措手不及地抱怨，比如買車票。

　　第二，建議公司在做任何事情時，都能提前制定好計劃，而不是到跟前了才手忙腳亂或者一拖再拖。

　　第三，建議公司能夠完善工資和獎懲制度，以促進員工激情滿滿地工作，而不是消極地抱怨。

　　第四，建議公司合理分配任務，誰出了問題就找誰。

　　第五，建議公司多開展一些促進內部團結的活動，多鼓勵關心在外出差的同事，讓他們真正感受到公司就是他們堅強的后盾，可以更安心地去工作。

　　體會感悟，認清自我

　　通過實習，讓我更加清楚地認識到了自己很多方面的不足。

　　第一，專業知識不夠扎實，課本上學到的相關知識記得很模糊，掌握的也不透徹。

　　第二，求知欲不強，很多時候遇到的不懂的問題，過了就過了，下來也沒有再去研究，再遇到時還是不懂。

　　第三，執行力不夠，領導分配給的任務，總要拖幾天才能完成。

　　第四，語言表達能力欠缺，溝通效率低下，不會和別人愉悅而又高效地溝通。

　　第五，人際關系處理地不好，不知道怎么更好地處理好和領導、和同事之間的關系。

　　認識歸認識，最重要的是改進和提升，我將在接下來的時間里，針對自己各方面的不足，有目的有計劃地去完善自己，希望下一刻遇到更好地自己，愿能在自己想站的地方活成自己渴望的模樣。

　　在福特萊澤的那年那月，那人那事，終將在我的記憶中刻成永恒，無論什么時候想起，我想我的嘴角都是上揚的，遇見你們，是我生命中只會有一次的驚喜。一群人，一件事，一定贏，愿福特萊澤的明天更加美好！

農學類實習報告篇3

　　在學校領導和教務處的統一領導下，農學專業的實習計劃安排周密，各位實習指導教師認真負責，使學生從實習上更加重視，從行動上更加積極，致使一系列的實習有序展開，在實習過程中取的了一定成績，積累了一些經驗，現將本專業的實習總結如下：

　　一、通過實踐技能的訓練，加深和鞏固了理論知識

　　通過實習，學生對理論知識的掌握更加牢固，書本上的知識得到充分運用，拓展了視野，積累了經驗，為學生今后進一步學習或步入社會打下了扎實的基礎。如在蔬菜產品市場調查實習中，通過各個市場的調查、分析以及查閱資料，使學生豐富了知識，積累一定經驗。通過實習使學生學到了更多的知識，提出了一些實際問題

　　在實習過程中，多數同學自我獲取知識的能力有了很大提高，學會了在實踐中對問題如何去分析，同時許多同學也提出了一些具有創新意義的.方法和措施，為其今后步入社會打下了堅實的基礎。

　　二、培養了學生吃苦耐勞，艱苦樸素的優良作風

　　由于專業特點，在實習過程中臟活、累活很多，開始時部分同學不適應，在實訓教師的耐心教育下，多數同學都適應了下來，使學生的意志得到了提高，在實習過程中，通過實習的操作增強了學生對農業，尤其是農學專業更加熱愛，組織紀律得到了加強，愛崗敬業精神有了顯著提高。

　　三、存在問題

　　1、學生的思想有待進一步提高，應該對學生進行再教育，使學生從思想上要高度重視每一項實習。

　　2、學生的社會經驗太少，在實習過程中使學生逐步學會怎樣正確處理各方面的人際關系。

　　3、在實習期間，部分同學沒有把實習時的感受和體會寫出來，也沒有認真書寫實習報告。

　　4、在紀律方面，部分學生不能遵守學校和企業的有關規章制度，不遵守操作規程，紀律渙散，不能保證實習安全。

　　總之，在實習中，使學生在各方面都得到了鍛煉，拓展了知識面，又開闊了視野，增長了見識，發揚了優點，克服了不足，通過實習使學生對本專業更加熱愛，對本學科的知識掌握的更加牢固，為今后進一步學習和步入社會打下良好基礎。

農學類實習報告篇4

　　果樹優質高產栽培技術漿水的富崗蘋果已經是邢臺家喻戶曉的品牌，有著科學含量的富崗對比著我們這個閉塞的鄉鎮的落后。以農業為主的羊范鎮，蘋果是主要的農業經濟收入，長期的靠天吃飯，以及沒有科學依據的使用農藥，果樹結構混亂，土肥水的管理不善，導致許多鄉親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國際標準之上，這里是市區農作物的主要供應地，很少的幾個小作坊。作為學習環境保護的學生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里最大的問題。我們需要技術，需要先進的科學知識來彌補曾經的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現代的生態產品，適應國家xx大提出的“健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭力”的口號，為我們羊范鎮向生態農業村前進助一把力，也把我們的果子推出農村，走進市常專家們主要針對果農們目前比較棘手的問題進行解答指導，并對蘋果從花期到成果期的錯誤管理進行糾正，提出以下措施：

　　[1]三月中旬，花期前期，由于長期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務必使土壤濕度達到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會引起旺長，不利于作果和花芽分化。所以果農們平時不怎么補水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學，也很不利于果樹的做法。

　　[2]四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現色期零下二點八攝氏度有凍害，花期零下一點七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達到極至點，但還是造成了大量的果花脫落。面對這種自然災害，大部分果農因為沒有相關的專家指導補救，一個個都是束手無策。由于事發突然，無法預防，只能做一些補后工作，專家提議：對還沒有完成受粉的果樹，最好采用人工授粉，加強授粉。在此之上，需要到6-7月期間噴200-300倍液pbd 。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3-5波美度石硫合劑保護剪鋸口;追施氮肥和加強灌水;及時刮治枝干病害;噴灑植物生長調節劑，改善枝葉稀疏狀況。

　　[3]四月中旬到下旬：間果春寒導致的落花嚴重影響了坐果，大部分果樹果子系數，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產，影響收入，也有人認為多留果即使遇到自然災害也不會減產，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結果現象嚴重。專家說，疏除花果，不但可以節約樹體營養，促進樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質量，同時適量的疏果也可以增強果樹抗災能力。可采用距離法，紅富士每25-30厘米留一個果，國光每15-20厘米留一個果。最好果實分布成對稱形狀，對于果實極少的果枝，可是適當的近距離內留兩個果。

　　[4]五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對果樹補鈣，以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補鈣)，初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12-14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質量對果面黑點病的發生至關重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因為殺死幼果皮孔，而在孔上形成黑點病;噴布粉劑，膠旋劑，后再套袋，黑點病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點;噴藥2-3天后再套的，黑點病較輕。大生 m-45是生產優質高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣;一藥多治，使用安全，無藥害;耐雨水沖刷，雨后不用沖噴;無抗藥性，可連續使用;低毒，低殘留;可混用性好;藥膜完整，保護效果好等優點。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進果面光潔，果實著色好，提高果品質量。而且它對許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生m-45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹玻從落花后7到10天開始噴施大生m-45可濕粉800-1000倍液，十天左右一次。花后至套袋前噴2-3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

　　[5]五月中下旬：套袋。花后十五天開始給國光套塑料袋，花后35-50天內給富士套紙袋，六月底前套完。若遇到高溫，即大于35攝氏度，或者干旱，可以延遲套袋，或者提前三到五天里園灌一次水，防止日灼的發生。最好全部的果子都套袋，一個不留。套袋必須在露水干后的八點到十一點和下午兩點到五點之間進行，避開中午高溫時間，有露水或雨天都不行。套袋程序：將果袋鼓起，讓幼果在袋內懸空，居中，袋口折疊規整，扎口嚴密，袋內無葉片，紙袋要朝上，以免日灼。大部分果農圖省事，只噴一次藥，然后用接下來的半個月套袋，而且早出晚歸，不免留下后患。

　　三.總結

農學類實習報告篇5

　　XX年6月初，我懷揣著實現自我價值的渴望來到實習的地點，這次畢業實習中我只是在我的家鄉實習，短短的兩個月中，不僅僅是關于我喜歡的果樹管理，還是農技師的工作態度，使我目睹且學習了很多，農學類專業暑期實習報告。轉眼間，一個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的.經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

　　經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下兩點：

　　一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，來武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識的農民們提供的幫助。我們是祖國的未來，只有我們掌握了科學的方法并系統的應用，農業技術方能一步步走向正軌，帶領我們這個農業大國向超級農業大國轉向，實習報告《農學類專業暑期實習報告》。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮政府給我的這次鍛煉的機會。也非常感謝曾經諄諄教誨我的老師，不管是專業知識，還是一些做人態度，學習工作的態度，我都深受其惠。

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