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        本科生實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2024-07-03 09:20:15 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        本科生實(shí)習(xí)報(bào)告[熱]

          隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編為大家收集的本科生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        本科生實(shí)習(xí)報(bào)告[熱]

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          一、實(shí)習(xí)目的

          1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

          2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

          3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          四、實(shí)習(xí)單位

          實(shí)習(xí)部門(mén)工作

          五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì);

          (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):

          回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬(wàn)事以身體健康為前提,沒(méi)有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無(wú)意義。

          在工作中,顧客就是我們的.上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美好的心情,一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。

          為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”。客戶(hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候,聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

          工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供服務(wù)。

          健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天! (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

          會(huì)籍顧問(wèn)工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力,幾天下來(lái)累壞了,長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力,看到一些想健身的人向自己咨詢(xún)一些問(wèn)題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力,能夠讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣,同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增,我間接的也影響了很多人。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          一、實(shí)習(xí)目的

          金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習(xí),我很多方面得到了很大的提高,最主要的就是動(dòng)手能力,學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋,此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐,使我們能更貼近生活,更貼近社會(huì)。在暑假期間我們?nèi)瓕W(xué)院的老師就組織我們一次金工實(shí)習(xí)。

          二、實(shí)習(xí)過(guò)程及體驗(yàn)

          第一天,坐車(chē)懷著喜悅的心情來(lái)到了北校,迫切的想滿(mǎn)足自己的動(dòng)手能力,老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室,進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻,讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎,一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故,屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎,老師說(shuō)的對(duì),不管做什么,安全第一,光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí),可見(jiàn)安全的重要性,兩個(gè)小時(shí)后,上午也就為時(shí)不多了呀!班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室,之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習(xí)老師很?chē)?yán)肅,很?chē)?yán)格,當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道,原來(lái)實(shí)習(xí)老師是這么幽默,是這么和藹,緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過(guò)程,讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作,很順利的我們每個(gè)人都如愿以?xún)敚@讓我知道,很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來(lái)的話(huà)還是會(huì)遇到很多阻礙,這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn),誰(shuí)回答對(duì)就加分,那個(gè)氣氛,太high了呀,同學(xué)們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂(lè)的結(jié)束,但相對(duì)來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望,畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

          第二天,我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造,一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人,后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠(chǎng),眼前看到的全是沙土,心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時(shí),一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái),三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ),我勒了個(gè)去了,讓我聽(tīng)的云里霧里呀,后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),老師講完后立刻給我們操作演習(xí),讓我見(jiàn)識(shí)了什么事人才,什么是以低成本。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái),老實(shí)交代完后,同學(xué)們各自找好組員,進(jìn)行作業(yè),我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個(gè)模型,之后用作了跟看是夾心餅干的東東,哈哈哈,最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟,四肢疼痛呀,可見(jiàn)大學(xué)生身體是多么脆弱,是多么缺少鍛煉,同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

          第三天,當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí),我內(nèi)心就有種壓不住的興奮,因?yàn)槲抑熬屯孢^(guò)電焊,覺(jué)得相當(dāng)好玩,也知到這么工作有很大的技術(shù)性,老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,我早就耐不住了帶上面具以及手套等,從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,焊條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽(tīng)似簡(jiǎn)單的這些話(huà),操作起來(lái)那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀,一次一次焊的'不均勻,一次一次焊出個(gè)洞,一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊,跟我說(shuō),沒(méi)事,金工實(shí)習(xí)就這樣,想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的,主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn),實(shí)踐實(shí)踐,再后來(lái)單獨(dú)演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最后終于弄出個(gè),自己滿(mǎn)意的作品,也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

          第四天我們學(xué)習(xí)的工種是汽車(chē),讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們,很多東西都是想當(dāng)然,通過(guò)這天的學(xué)習(xí),我對(duì)汽車(chē)減速,加速以及倒檔,有了一定的了解,讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次,用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡,為我們理工學(xué)生以后看問(wèn)題有很大的幫助。

          第五天,加工中心,讓我明白了什么是臥式加工中心,什么事立式加工中心,也對(duì)電腦上一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件有了一定的了解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們布置了作業(yè),先編程出一個(gè)字的程序,最后加工,再一次一次失敗,一次一次重來(lái)的時(shí)候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內(nèi)心是多么自豪,是多么高興,讓我明白,成功其實(shí)并不難。

          第六天,塑料加工,我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見(jiàn)過(guò)的,都是很昂貴的,讓我不禁感慨人類(lèi)聰明的大腦,跟讓我深刻體會(huì)到很多東西回收作用是那么大,也讓我不禁想到自己的渺小,自己所懂的東西是那么微不足道,讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。

          第七天。鉗工,這一天是我印象最深的一天,注定要在我記憶中長(zhǎng)留,在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精巧的五邊形螺帽,靠的是咱們的耐心,靠的是咱們的毅力,什么鋸呀,什么銼呀,什么錘呀,一整天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中,盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天,盡管手中磨出了幾個(gè)泡,盡管汗水一直在親吻桌面,同學(xué)們還是用盡全力的交了張自己滿(mǎn)意的答卷,這種精神深深的感染了我,盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒(méi)用,但對(duì)磨練我們這樣的大學(xué)生有著不可估計(jì)的積極作用,對(duì)我們以后的道路也有相當(dāng)大的益處,因?yàn)檫@樣的辛酸都會(huì)給我們留下深深的印象,提高咱們大學(xué)生積極上下,吃苦耐勞的意志等。

          第八天,銑工,又是一項(xiàng)讓我不禁大贊的工種,這天相對(duì)鉗工那天要很輕松許多,同樣也是一根鐵杵,先固定在車(chē)床的夾子上,等把一切位置都調(diào)好后,咔咔的就開(kāi)始,降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣,是那么有活力,經(jīng)過(guò)我們一層一層的打磨。最后出來(lái)個(gè)銀光閃閃的長(zhǎng)方體鐵柱,這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機(jī)械的操作能力,也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心,此工藝要求的精度很高,要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測(cè)量確診無(wú)誤后才能過(guò)老師那關(guān),更能過(guò)自己內(nèi)心的那關(guān),同時(shí)這項(xiàng)工藝得一人控制開(kāi)關(guān)一人控制操作臺(tái),這也就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,才能確保我們能在規(guī)定的時(shí)間勝利完成任務(wù)等。

          第九天,磨床齒輪,今天主要是聽(tīng)老師講課,還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床。在老師的指導(dǎo)下,每個(gè)人操作了一回,其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵,由于是周四只有上午要上班,下午就返校,之后來(lái)時(shí)又叫我們畫(huà)個(gè)圖,鞏固下差不多也就結(jié)束了。

          第十天,線(xiàn)切割,也就是最后一天,內(nèi)心不免生起一種失落,線(xiàn)切割,也是分兩個(gè)部分,現(xiàn)在電腦上操作,畫(huà)個(gè)閉合的圖案,再編輯程序,然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案,我是畫(huà)了個(gè)娃娃頭,由于機(jī)器的原因很多人沒(méi)去加工,還好我占到個(gè)位置,成功的把我那圖案加工出來(lái),這一點(diǎn)我還是相當(dāng)慶幸的,在下午2點(diǎn)半,我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論知識(shí)的考試,實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會(huì)到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在這個(gè)浩瀚的大千世界,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,有太多的東西值得去學(xué)習(xí),并且不管什么時(shí)候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

          總結(jié)盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì)某種東西,但這次實(shí)習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶,在這些天有各種酸甜苦辣,但也只有親身體會(huì)過(guò)才知道這其中的美,在此,非常感謝學(xué)校能夠給我們提供一個(gè)這樣的平臺(tái),讓我們的理論重歸于實(shí)踐,最后這次實(shí)習(xí)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,讓我更積極向往未來(lái)的人生之路。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)際操作中了解工作程序,鞏固所學(xué)知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),能讓我們查漏補(bǔ)缺,串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容,是所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化;實(shí)習(xí)還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實(shí)際,掌握理論跟實(shí)際操作的聯(lián)系,為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。

          一、實(shí)習(xí)目的(重要性)

          會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的`重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

          鑒于此,為了讓所學(xué)知識(shí)能更好的聯(lián)系實(shí)際,學(xué)校安排了這次試驗(yàn)。在這次試驗(yàn)中,共有三個(gè)軟件供我們練習(xí):一個(gè)是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng),第二個(gè)是會(huì)計(jì)崗位分工,最后一個(gè)則是電子報(bào)稅。通過(guò)這三個(gè)軟件的練習(xí),能讓我們了解掌握會(huì)計(jì)工作的基本流程,為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          XX年6月17日至XX年6月25日

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機(jī)房

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(步驟)

          首先,是關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容,基本程序是:填制原始憑證,原始憑證的審核,填制記賬憑證,記賬憑證的審核,科目匯總表的填寫(xiě),登日記賬、明細(xì)賬、總賬,編寫(xiě)銀行存款余額調(diào)節(jié)表,編制相關(guān)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表,還有財(cái)產(chǎn)的清查,相關(guān)單據(jù)填制的演示。

          原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填制的,用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的

          書(shū)面證明,是會(huì)計(jì)核算的原始依據(jù)。按原始憑證取得的不同,可分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時(shí)應(yīng)注意以下幾方面:原始憑證的填寫(xiě)是否真實(shí)可靠,內(nèi)容完整,數(shù)字準(zhǔn)確,填制及時(shí),書(shū)寫(xiě)清楚,順序使用等。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          在不斷的學(xué)習(xí)和累積中,我們終于走到了大四的學(xué)年。作為大學(xué)生活的末尾,我們本應(yīng)該對(duì)此感到珍惜,更加努力的學(xué)習(xí)才是。但大學(xué)不同于以往的校園生活。最后的一學(xué)年里,我們直接開(kāi)始了對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)——實(shí)習(xí)!

          雖然這個(gè)的答案對(duì)我而言并不意外,但多多少少還是會(huì)感到緊張。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我們都清楚自己是為了今后在社會(huì)的工作和生活儲(chǔ)備力量,但即使有了解過(guò)實(shí)習(xí)這件事情,我們對(duì)于這一天的到來(lái)還是感到了不少的意外。

          如今,在經(jīng)歷了三個(gè)多月的努力后,我們的實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了。從大學(xué)到社會(huì),這確實(shí)是一個(gè)很大的跨度,不僅僅是工作,甚至連生活都答辯模樣。在此,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做報(bào)告如下:

          一、工作崗位和責(zé)任

          x月x日,通過(guò)幾輪的面試后,我終于進(jìn)入了自己此次的實(shí)習(xí)崗位xx公司,并作為一名實(shí)習(xí)工作者,展開(kāi)了自己的工作任務(wù)。

          作為一名企業(yè)新人,還是剛從大學(xué)走出來(lái)的應(yīng)屆實(shí)習(xí)生,公司起初給我們安排的工作職責(zé)并不困難,甚至在培訓(xùn)之后,甚至能說(shuō)上一句“簡(jiǎn)單”。但工作也和我們的學(xué)習(xí)一樣,隨著自身的發(fā)展和能力提升,我們還要在能力上接受考核。在工作的第三個(gè)月里,我們其實(shí)已經(jīng)和正式的員工差不了多少,不僅開(kāi)始完成一些麻煩和復(fù)雜的任務(wù),自身對(duì)工作和專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)也得到了完善。

          二、社會(huì)生活和人際

          在生活方面,畢竟多年在外生活,雖然來(lái)到了校外,按我也能較好的照顧自己。有時(shí)候遇到一些社會(huì)方面的問(wèn)題,也能通過(guò)和朋友們的'學(xué)習(xí)了解問(wèn)題,并加強(qiáng)自我的生活。

          三、實(shí)習(xí)心得及收獲

          通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)社會(huì)和崗位都留下了深刻的印象。在工作中,我們的不僅體會(huì)到了工作的辛苦,也了解到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的公司,有著自己嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任。此外,生活方面我的還學(xué)習(xí)了很多獨(dú)立技巧,并加強(qiáng)了自我的管理能力,鞏固了生活的紀(jì)律性。

          總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),雖然這次的工作確實(shí)辛苦,但實(shí)際上我們也早已經(jīng)早大學(xué)中鍛煉出了十分優(yōu)秀的接納能力,并運(yùn)用在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,讓自己較好的適應(yīng)了社會(huì)和生活。

          但對(duì)我們而言,這種程度的經(jīng)驗(yàn),還不足以讓我們完成自身的理想。為此,我會(huì)更加努力,讓自己在未來(lái)的社會(huì)中取得更多成就!

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          在11年的6月份,我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯,懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信念來(lái)到xxx工作。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!

          單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線(xiàn)路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

          網(wǎng)站建設(shè)方面,xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的'改造,使用全新的后臺(tái),使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。 積極參加單位組織的各種活動(dòng),包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

          我參加學(xué)習(xí)了xx培訓(xùn),學(xué)習(xí)了xx建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件xx的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法,對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。 經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在實(shí)踐的日子,我努力做到以下幾點(diǎn):

          一、 努力學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

          在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

          二、 增加實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

          理論是灰色的,生活之樹(shù)常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

          三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

          暑假的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

          最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力提高自身的技術(shù)水平以及整體素質(zhì)。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

          實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè):土木工程道橋方向

          實(shí)習(xí)單位:江蘇省x市公路管理站

          實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.10.01-20xx.01.15

          實(shí)習(xí)學(xué)生:x

          學(xué)號(hào):xxxxx

          一、實(shí)習(xí)目的

          貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,到施工現(xiàn)場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)。通過(guò)參加xxx公路大修工程(xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段)實(shí)踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步了解與掌握路基處理、路面基層的施工、瀝青路面的施工,鞏固與擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí),初步掌握道路工程施工的具體操作技能和組織管理知識(shí),提高運(yùn)用理論解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。

          二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

          施工單位為xxx交通工程有限公司,本人作為業(yè)主單位的管理人員,主要參與了x公路大修工程(xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段)的路基施工和路面結(jié)構(gòu)層的水穩(wěn)碎石層施工。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

          (一)熟悉工程設(shè)計(jì)圖紙

          由于本道路位于xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段,兩側(cè)地塊建筑物位置及地坪標(biāo)高已確定,所以不能采用加鋪方案,平面線(xiàn)形不作調(diào)整,縱斷面設(shè)計(jì)將現(xiàn)有道路變坡點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并考慮與各相交道路平順連接。

          1、路面結(jié)構(gòu)層組成(總厚度為55cm):5cm中粒式瀝青混凝土AC-16-F+瀝青同步碎石下封層+32cm水泥穩(wěn)定碎石+18cm12%石灰土。

          2、路基處理:首先挖除原道路路面結(jié)構(gòu),然后開(kāi)挖至新建路面結(jié)構(gòu)層(55cm厚)底面以下36cm,再對(duì)路基進(jìn)行翻挖20cm摻6%石灰處理,壓實(shí)度不低于90%,其上填筑一層18cm6%石灰土,壓實(shí)度不低于93%,再填筑一層18cm8%石灰土,壓實(shí)度不低于95%。

          (二)工程質(zhì)量控制

          1、路基方面

          (1)對(duì)路基土的質(zhì)量控制

          路基填料不得使用淤泥、沼澤土、凍土、有機(jī)土、含草皮土、生活垃圾、樹(shù)根、和含有腐朽物質(zhì)的土;液限大于50%,塑性指數(shù)大于26的土,以及含水量超過(guò)規(guī)定的土,不得直接作為路基填料。對(duì)于該工程在施工過(guò)程中所出現(xiàn)的於質(zhì)土,均要求施工單位廢棄,用新土填筑。

          (2)路基壓實(shí)

          ①確定不同種類(lèi)填土的最大干密度和最佳含水量。在路基填筑施工前,必須對(duì)主要取土場(chǎng)采集代表性土樣,進(jìn)行土工試驗(yàn),用規(guī)定方法求得各個(gè)土場(chǎng)土樣的最大干密度和最佳含水量,以便指導(dǎo)路基土的施工。本人與駐地監(jiān)理全程參與了施工方的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn),準(zhǔn)確掌握第一手資料,對(duì)以后的壓實(shí)度的檢驗(yàn)提供了有利的保證。

          ②分層填筑、分層壓實(shí)。每層必須經(jīng)壓實(shí)并符合規(guī)定之后,再填筑上一層,只有分層控制填土的壓實(shí)度,才能保證全深度范圍內(nèi)的壓實(shí)質(zhì)量。

          ③加強(qiáng)測(cè)試檢驗(yàn)及壓實(shí)度控制。加強(qiáng)填土的含水量、液塑限、灰劑量的檢測(cè);嚴(yán)格檢測(cè)石灰的鈣鎂含量,控制石灰的等級(jí);嚴(yán)格控制壓實(shí)度,實(shí)行層層報(bào)驗(yàn)制度,檢測(cè)頻率確保30%,路基95區(qū)、路面基層分項(xiàng)工程實(shí)行每段報(bào)驗(yàn)制,檢測(cè)頻率按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

          2、水泥穩(wěn)定碎石

          ①材料及要求。水泥的質(zhì)量至關(guān)重要,進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中每批次或者每500t檢測(cè)一個(gè)樣品,進(jìn)行水泥強(qiáng)度、初凝時(shí)間、終凝時(shí)間、安定性和細(xì)度指標(biāo)的檢驗(yàn);水泥用量必須達(dá)到規(guī)定的要求,不得偷工減料;石料最大粒徑不得超過(guò)31.5mm,同時(shí)集料壓碎值不得大于30%;石料顆粒中針片狀顆粒含量不超過(guò)15%,并不得摻有軟質(zhì)的破碎物或其它雜質(zhì);及時(shí)做好篩分試驗(yàn),嚴(yán)格控制集料的配合比在規(guī)定范圍以?xún)?nèi)。

          ②基層處理。施工前清除下基層上干燥的浮渣及雜物;用灑水車(chē)灑少量的水,保證下基層表面濕潤(rùn)且無(wú)積水;施工前在下基層灑一層水泥漿,加強(qiáng)石灰土與水穩(wěn)碎石之間的粘結(jié)。

          ③質(zhì)量控制。嚴(yán)格控制水穩(wěn)碎石的厚度,專(zhuān)人負(fù)責(zé),及時(shí)調(diào)整攤鋪機(jī);及時(shí)處理接縫,防止在接縫處產(chǎn)生混合料的離析、松散等病害;專(zhuān)人負(fù)責(zé)壓路機(jī)的碾壓次序和碾壓遍數(shù),確保壓實(shí)功到位,并及時(shí)檢驗(yàn)壓實(shí)度,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整相關(guān)工藝。

          (三)工程進(jìn)度控制

          x公路大修工程技術(shù)難度復(fù)雜,施工時(shí)間短,如何保證進(jìn)度就成了一個(gè)重要的課題。本工程位于x集鎮(zhèn)內(nèi),半幅施工,施工難度大,很不便于管理;另一方面,由于連續(xù)的陰雨天氣,對(duì)施工進(jìn)度更是造成了巨大的影響。為了保障工程如期完成,我與施工單位、駐地監(jiān)理深入交流,積極展開(kāi)討論,采取了一系列行之有效的措施,確保了工期目標(biāo)的完成。

          ①加強(qiáng)施工的計(jì)劃性,與施工單位制定合理的總體計(jì)劃,再分解為階段計(jì)劃,要求施工單位每周上報(bào)計(jì)劃,周末、月底進(jìn)行總結(jié)調(diào)整,以周計(jì)劃保月計(jì)劃,以月計(jì)劃保階段目標(biāo),以階段目標(biāo)保總工期目標(biāo),做到通盤(pán)規(guī)劃,合理安排。

          ②抓主要工序,適時(shí)發(fā)動(dòng)大干,突擊搶進(jìn)度。在一些關(guān)鍵工序和關(guān)鍵時(shí)期,動(dòng)員施工單位加班加點(diǎn),確保完成重要的階段目標(biāo)。

          ③制定進(jìn)度目標(biāo)考核制度與獎(jiǎng)懲辦法,進(jìn)行利益激勵(lì),有效調(diào)動(dòng)了施工單位的積極性。

          (四)工程費(fèi)用管理

          作為一名業(yè)主代表,監(jiān)督施工單位的`工作量和工程經(jīng)費(fèi)的使用情況是我的重要職責(zé)。在計(jì)量方面,我一直堅(jiān)持“按實(shí)計(jì)量”的原則,對(duì)工程量準(zhǔn)確核實(shí),力求不多計(jì)一分錢(qián)。這就要求我自己必須對(duì)工程各個(gè)施工環(huán)節(jié)了如指掌,深入工地基層,對(duì)工程全線(xiàn)詳細(xì)復(fù)查、核實(shí),掌握第一手資料,計(jì)算出各個(gè)標(biāo)段工程數(shù)量的準(zhǔn)確數(shù)字。我還與施工單位深入交流,明確了計(jì)量及支付辦法,控制合同內(nèi)計(jì)量,嚴(yán)格審定合同外工程量,嚴(yán)格控制不合理變更的發(fā)生,對(duì)新增項(xiàng)目合理核實(shí)單價(jià)。通過(guò)認(rèn)真的計(jì)量,確保了工程經(jīng)費(fèi)不失控。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

          在這次工程實(shí)踐實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了很多,盡管對(duì)道路施工有了更深的了解,但也發(fā)現(xiàn)了在管理方面存在的一些不足和漏洞,在今后工作的工作中還要逐步的探索和完善。這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)道路施工有了更深的思考,激發(fā)今后對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)工作的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,對(duì)于怎樣更好的處理業(yè)主與施工單位、監(jiān)理單位的關(guān)系,怎樣更好的對(duì)工程計(jì)量,這些都是我今后在學(xué)習(xí)和工作中要去思考和總結(jié)的。

          通過(guò)這次道路施工生產(chǎn)實(shí)習(xí),我對(duì)道路施工有了一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí),有信心在以后的學(xué)習(xí)中能更好地把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn),明確學(xué)習(xí)的目的和方向,為以后更好地置身于公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

          20xx年1月18日,我開(kāi)始正式在上海悅馬信息技術(shù)有限公司(mandarinday)實(shí)習(xí)。這是一家開(kāi)發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件的高科技公司,匯聚了來(lái)自上海交通大學(xué),上海大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,教授。成功的研制開(kāi)發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生掌握每個(gè)詞每個(gè)句子。學(xué)生只要按著整個(gè)學(xué)習(xí)步驟往下學(xué),就一定可以掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

          從一開(kāi)始自己就一直想找個(gè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可是我們的專(zhuān)業(yè)只有在北京、上海等大城市才會(huì)有更多的機(jī)會(huì),西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作的,所以,最后我選擇了時(shí)尚之都——上海,去尋找屬于我的機(jī)會(huì)。

          初到mandarinday,我的職位是課程顧問(wèn)。就是在老師和學(xué)生之間起橋梁的作用,和老師一起努力,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),鞏固對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

          后來(lái),我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣,在外文書(shū)店,機(jī)場(chǎng)等外國(guó)人聚集的地方設(shè)有專(zhuān)柜,給他們講解軟件的優(yōu)點(diǎn),挖掘他們購(gòu)買(mǎi)的欲望。從此我便走上了營(yíng)銷(xiāo)的道路。據(jù)說(shuō),每個(gè)成功的人士都是從銷(xiāo)售起步的',也希望這是我成功的起點(diǎn)。

          在這里工作的三個(gè)月里,我在工作生活等各個(gè)方面都有了很大的提高。

          工作中:md公司給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這里的老總之前都是在很多外企國(guó)企做過(guò)高層的,他們的社會(huì)地位也很高(很多人都是上海交通大學(xué)的博士)。除了每周一次的定期培訓(xùn)外,平時(shí)只要有時(shí)間,他們就會(huì)和我們聊天,從人生的規(guī)劃聊到生活的細(xì)節(jié)習(xí)慣。這段時(shí)間里,我受益匪淺:知道了不管工作還是生活我們都要帶著寬闊的心胸去面對(duì)。在這里工作的第三個(gè)月,我就已經(jīng)成為一個(gè)重要銷(xiāo)售渠道的負(fù)責(zé)人了,不斷的從招聘到培訓(xùn)再到管理,這整個(gè)過(guò)程中,我的成長(zhǎng)速度真的很快。這樣的機(jī)會(huì)是千載難逢的。中間有過(guò)苦有過(guò)甜,有過(guò)沮喪的淚水也有過(guò)收獲的喜悅。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的工作,我會(huì)勇敢的面對(duì)……

          生活中:當(dāng)初幾個(gè)女孩子拖著行李箱來(lái)到了這個(gè)中國(guó)最繁華的都市,帶著驚奇,帶著激動(dòng),也帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)艱辛。總以為,只要我們?cè)谝黄穑瑳](méi)有攻克不了的事情,可是生活中的柴米油鹽,卻是我們最大的煩惱。從最初的滿(mǎn)上海跑的找房子,到每天下班后穿梭于諾大的菜市場(chǎng),然后回家一頭扎進(jìn)廚房,最后端出一盤(pán)盤(pán)被我們堅(jiān)持認(rèn)為是美食的飯菜。這整個(gè)過(guò)程說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,可是對(duì)我們每個(gè)當(dāng)初在家里都是公主的女孩子來(lái)說(shuō),艱難不言而喻……

          兩次進(jìn)醫(yī)院,好幾次出入家電修理部……

          我們有過(guò)在醫(yī)院里抱頭痛哭的經(jīng)歷,也有過(guò)在大街上引吭高歌的放縱,不為別的,就為生活,就為我們都想長(zhǎng)大……

          為自己,為家人,也為這個(gè)需要我們的社會(huì),我一天天的長(zhǎng)大,站在了暴風(fēng)雨的最前沿,享受著洗禮……

          漢學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系04級(jí)1班

          20xx年4月25日

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

          在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我體驗(yàn)到了作為一名學(xué)生對(duì)這個(gè)社會(huì)僅有的了解,也感受到了社會(huì)實(shí)踐本身含有的挑戰(zhàn)和危機(jī),這是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該去控制和計(jì)劃的方向,這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我也清楚的了解到了這一些方面的重要性,我會(huì)加倍前進(jìn),努力出發(fā),去找到一個(gè)更加絢麗的未來(lái)的。

          這次實(shí)習(xí)我是在一家公司做會(huì)計(jì)工作,首先進(jìn)去前一個(gè)月主要是以實(shí)習(xí)為主,一開(kāi)始我覺(jué)得自己學(xué)的還算可以了,但是當(dāng)我進(jìn)入崗位之后發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的真的只是滄海一粟,在會(huì)計(jì)這門(mén)工作上,有太多的東西是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的,尤其是作為一名有理想的會(huì)計(jì)人,更是應(yīng)該給自己多樹(shù)立一些目標(biāo),努力一點(diǎn),向它去發(fā)展和創(chuàng)造。

          前一個(gè)月的學(xué)習(xí)是跟隨公司的一名老員工進(jìn)行學(xué)習(xí)的,她叫x姐,做財(cái)務(wù)已經(jīng)差不多七八年了,我剛進(jìn)公司跟的`就是她,她為人還比較好,只要我有什么問(wèn)題,隨時(shí)都可以去問(wèn)她。但是她有時(shí)候真的很忙,處理完了很多事情之后,還要來(lái)處理我的事情,有時(shí)候我也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,所以學(xué)習(xí)的速度就加快了不少,兩周之后我就差不多可以單獨(dú)行事了。

          我的學(xué)習(xí)能力還是有所提升的,畢竟進(jìn)入了社會(huì),什么事情都得靠自己,別人只能夠幫我們一把,扶我們一把,并不能永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻去提醒你和照顧你,明白了這一點(diǎn),我才能真正算得上是一個(gè)合格的社會(huì)工作者,才能在這個(gè)崗位上真正創(chuàng)造出一些什么來(lái),給自己也留下一次美好的經(jīng)歷。

          做好一份財(cái)務(wù)工作不是一件很容易的事情,平時(shí)除了要謹(jǐn)慎細(xì)心之外,對(duì)于公司各個(gè)部門(mén)之間的處理也是很重要的。有時(shí)候我們可能因?yàn)闆](méi)有協(xié)商好,所以導(dǎo)致大家都可能會(huì)有一些矛盾和意見(jiàn),所以作為一名財(cái)務(wù)工作者,個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力也是很重要的,也是應(yīng)該努力去培養(yǎng)的一個(gè)方面。

          時(shí)間很緊,這次三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)差不多結(jié)束了,留下了一段短暫但充滿(mǎn)著各種啟示的回憶。這將是我進(jìn)入社會(huì)之前最好的一次禮物,也將會(huì)是我在這個(gè)社會(huì)上立足的第一步,未來(lái)我會(huì)繼續(xù)前行和進(jìn)步的。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

          實(shí)習(xí)目的:

          文秘專(zhuān)業(yè)有主業(yè)知識(shí),豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,提高實(shí)際操作技能,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

          實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx年2月10日至4月10日。

          實(shí)習(xí)單位:

          宏盛廠(chǎng)行政辦公室。實(shí)習(xí)的第一天老師就給自己有了安排,并且自己也沒(méi)偷懶,給自己也制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:

          雖然我們都知道每個(gè)公司或企業(yè)的辦公室都是有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)辦公室,是一個(gè)綜合性的部門(mén),由廠(chǎng)長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),工作范網(wǎng)圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。秘書(shū)工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的`建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好做好自己與領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。開(kāi)展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,文秘人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌蔷褪羌群细裼址Q(chēng)職的工作人員了。

          我們秘書(shū)人員是處于整個(gè)辦公室的核心點(diǎn)。雖然有些人認(rèn)為只不過(guò)是給領(lǐng)導(dǎo)倒到水的,掃掃地的。但是我們都必須正確看待這一職業(yè)的。從我們文秘的辦文辦事,絕大部分都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問(wèn)題,或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此,必須以黨和國(guó)家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線(xiàn)和傳統(tǒng)作風(fēng),是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準(zhǔn)則,也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國(guó)家的方針政策,秘書(shū)人員應(yīng)有勇氣提出意見(jiàn),必須的請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新考慮,以保證正確貫徹上級(jí)的指示精神。雖然我們都是一樣的工作崗位上的不一樣,但是我們都是要以工作為最終點(diǎn)。希望在今后的崗位上我能夠做的更出色。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

          一、實(shí)習(xí)目的

          無(wú)法培養(yǎng)我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性的古板四年大學(xué)課程已宣布接近尾聲,學(xué)校為了更好的使我們適應(yīng)未來(lái)的工作,同時(shí)為了本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度要求我們?cè)诋厴I(yè)前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)習(xí),通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,為學(xué)校的就業(yè)率提高做一點(diǎn)貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)由學(xué)校學(xué)生角色向社會(huì)職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,為自己能順利與社會(huì)這個(gè)大環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          鑒于以上目的,20xx年7月開(kāi)始,我有幸進(jìn)入了河南x(chóng)x有限公司,開(kāi)始我的實(shí)習(xí)過(guò)程。

          xx集團(tuán),智能家居領(lǐng)域的一支新興力量,致力于擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能家居產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和客戶(hù)服務(wù),同時(shí)兼營(yíng)自動(dòng)化設(shè)備、電器開(kāi)關(guān)、電子成套設(shè)備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)。

          河南x(chóng)x公司現(xiàn)擁有眾多專(zhuān)職從事智能家居軟硬件開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程師、設(shè)計(jì)人員和各類(lèi)資深技術(shù)人才。優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)不僅使我們牢牢把握最新技術(shù)發(fā)展方向,更確保了xx產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)同行業(yè)應(yīng)用中的技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。到現(xiàn)在為止,完整的全套智能家居解決方案已經(jīng)完成,xx人隨時(shí)準(zhǔn)備為客戶(hù)提供完美的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

          河南x(chóng)x提供的工作環(huán)境比較優(yōu)越,對(duì)于僅僅是在學(xué)校學(xué)到甚至沒(méi)有學(xué)到技術(shù)的我說(shuō),不可能去從事與核心技術(shù),軟件,硬件有關(guān)系的項(xiàng)目等等,恰好現(xiàn)在缺少的是技術(shù)總監(jiān)助理,想到這個(gè)職位對(duì)于培養(yǎng)技術(shù)興趣有一定幫助,并且自己可以初步勝任,我就欣然接受了。

          由于河南x(chóng)x的研發(fā)中心是依托洛陽(yáng)理工學(xué)院西校區(qū)的自動(dòng)化系研究所,因此對(duì)我來(lái)說(shuō)比較方便,上下班都在一個(gè)校園內(nèi),實(shí)習(xí)生時(shí)間上也比較輕松,有更多自主時(shí)間,倘若需要處理自己的學(xué)校的事情都有行動(dòng)自由,這點(diǎn)還是非常人性化的。

          剛進(jìn)入xx就需要知道公司是做什么的,通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)逐漸明白xx致力于智能家居的研發(fā),通過(guò)科技讓生活更加簡(jiǎn)單,美好。什么是智能家居呢?說(shuō)白了,就是通過(guò)各種先進(jìn)的科技手段來(lái)控制家里的家具,家庭設(shè)備,等等。比如說(shuō):按幾下手機(jī)上的按鈕臥室的燈開(kāi)了,出家門(mén)了在公司想看看家里面孩子是否安全,可以用手機(jī)視頻監(jiān)控一下,通過(guò)在家里進(jìn)行布防,一旦發(fā)生緊急情況,會(huì)通過(guò)短信提示,這樣智能吧?作為技術(shù)總監(jiān)助理,就是做一些與技術(shù)有關(guān)的測(cè)試,演示,調(diào)試,等等的工作。我接到的第一個(gè)工作任務(wù)是將海康威視(國(guó)內(nèi)安防設(shè)備領(lǐng)頭企業(yè))的一個(gè)DVR視頻監(jiān)控錄像機(jī)的安防監(jiān)控功能調(diào)試通,并且寫(xiě)一個(gè)報(bào)告,自此之后我的任務(wù)都是以報(bào)告形式向技術(shù)總監(jiān)進(jìn)行匯報(bào)。

          我的工作比較雜主要分類(lèi)(以下均舉例說(shuō)明):

          1、測(cè)試:測(cè)試網(wǎng)橋(一個(gè)小的轉(zhuǎn)發(fā)器)的轉(zhuǎn)發(fā)功能。

          2、調(diào)試,演示,體驗(yàn):比如第一個(gè)工作。

          3、配置環(huán)境:給自己的電腦上安裝一個(gè)mac操作系統(tǒng)并配置開(kāi)發(fā)環(huán)境,俗稱(chēng)黑蘋(píng)果。公司的`本地服務(wù)器上配置一個(gè)svn服務(wù)器(用于代碼等的版本管理軟件)。

          4、與手機(jī)等手持移動(dòng)設(shè)備相關(guān):給公司提供的各種系統(tǒng)的手機(jī)刷機(jī),越獄,升級(jí)固件等windowsmobile,android,ios(10月ipodtouch,ipad),symbian(并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的DIY固件)等等。

          5、一些市場(chǎng)調(diào)查,分析:網(wǎng)站,應(yīng)用以街旁L(fǎng)BS類(lèi)SNS社交應(yīng)用為例。

          6、以及十月末的基于ipod等ios設(shè)備的集成控制器市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品綜合分析說(shuō)明。各類(lèi)音樂(lè)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)調(diào)查。

          7、簡(jiǎn)單的程序?qū)W習(xí):寫(xiě)一個(gè)android平臺(tái)的helloworld程序,以及后續(xù)學(xué)習(xí)。

          8、與開(kāi)發(fā)板有關(guān):三星mini2440開(kāi)發(fā)板(友善之臂)的學(xué)習(xí),燒寫(xiě),調(diào)試,配合其他部門(mén)進(jìn)行。

          9、代碼的修改:禪道開(kāi)源CMS的一些自定義功能代碼修改,定制。

          10、參加項(xiàng)目組:背景音樂(lè)項(xiàng)目組。任務(wù):背景音樂(lè)管理員管理模塊。

          11、參加一些討論,會(huì)議,展會(huì)。20xx年11月深圳舉行的高交會(huì)(中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì))。

          其實(shí)去年早期工作重點(diǎn)就是做與智能家居設(shè)備有關(guān)的測(cè)試,其中重要部分是智能網(wǎng)關(guān)(用于命令的接受處理轉(zhuǎn)發(fā)的設(shè)備,需要用到2440開(kāi)發(fā)板)相關(guān)的。

          直到今年才開(kāi)始做一些程序代碼的編寫(xiě),包括android的(比較簡(jiǎn)單,后因故沒(méi)有繼續(xù)),批處理測(cè)試代碼,html等web編程的技術(shù)準(zhǔn)備。今年4月加入到背景音樂(lè)項(xiàng)目組承擔(dān)背景音樂(lè)管理員模塊的開(kāi)發(fā),使用技術(shù):php,html,mysql,javascript,ajax。整個(gè)項(xiàng)目將于明日提交驗(yàn)收,我的部分以與月初完成。這整個(gè)四月對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大,從一個(gè)程序員門(mén)外漢,開(kāi)始知道自己做的東西了,而且做的是可以看得見(jiàn)摸得到,切切實(shí)實(shí)能用的,并且自己從0開(kāi)始,沒(méi)有接觸過(guò)的技術(shù),每天都有很多問(wèn)題出現(xiàn),公司沒(méi)有精通這技術(shù)的人,不能用于解決實(shí)際問(wèn)題,因此大部分都是靠自己通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),通過(guò)書(shū)本自學(xué),確實(shí)感覺(jué)非常吃力,但是很有成就感,這一點(diǎn)是在大學(xué)三年所沒(méi)有過(guò)的。看到用戶(hù)在用自己的產(chǎn)品,都是一種鼓勵(lì),相信我會(huì)越來(lái)越好的!

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

          一、實(shí)習(xí)目的和要求

          根據(jù)學(xué)院安排,通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目的和要求:

          1、實(shí)習(xí)要求

          (1)了解我國(guó)汽車(chē)的基本狀況及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),盡可能?chē)@電子、信息、計(jì)算機(jī)和先進(jìn)制造領(lǐng)域的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)、成套技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等內(nèi)容展開(kāi)研究;

          (2)進(jìn)一步掌握機(jī)械方面的知識(shí),并初步獲得理論與實(shí)踐相結(jié)合的技能;

          (3)熟悉材料熱處理及零件加工工藝基本知識(shí)和方法,熟悉各加工中心典型機(jī)床尤其是先進(jìn)數(shù)控機(jī)床的工作原理及操作方法;

          (4)盡可能多的了解有關(guān)測(cè)控技術(shù)方面的先進(jìn)技術(shù)及現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的組織與管理,了解儀器儀表生產(chǎn)工藝過(guò)程、出廠(chǎng)前調(diào)校過(guò)程、現(xiàn)場(chǎng)使用過(guò)程、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)狀況等,組織參觀相關(guān)先進(jìn)生產(chǎn)線(xiàn)等;

          (5)熟悉企業(yè)生產(chǎn)安全生產(chǎn)章程;

          (6)了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式、企業(yè)運(yùn)作模式和社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容。主要包括:總廠(chǎng)或總公司各分廠(chǎng)或分公司及職能管理部門(mén)的構(gòu)成,各分廠(chǎng)或分公司的位置布局、生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)的組織與管理等。

          2、實(shí)習(xí)目的

          (1)通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)知識(shí),了解機(jī)械生產(chǎn)的基本流程,加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,使得學(xué)生了解和掌握與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本生產(chǎn)知識(shí),進(jìn)一步驗(yàn)證和鞏固已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課和相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

          (2)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,使我們進(jìn)一步了解我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)狀況,初步了解企業(yè)管理,培養(yǎng)技術(shù)工作的基本技能,初步了解社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系,為將來(lái)走入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)組織

          實(shí)習(xí)在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)和操作。

          三、實(shí)習(xí)進(jìn)度安排

          1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月16日~10月7日,共3周。計(jì)劃分為兩個(gè)階段:

          第一階段:20xx年9月16日~9月24日,學(xué)生到實(shí)習(xí)單位參加實(shí)習(xí),進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀。

          第二階段:20xx年9月16日~10月7日,學(xué)生返校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),然后交實(shí)習(xí)報(bào)告。

          2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)方向:

          實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北十堰東風(fēng)商用汽車(chē)股份有限公司

          實(shí)習(xí)方向:汽車(chē)零件的制造工藝。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          (一)生產(chǎn)實(shí)習(xí)前安全教育

          今天是我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天,今天上午我們來(lái)到了東風(fēng)一間多媒體報(bào)告廳,東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠(chǎng)安排了職員給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)前的一些安全實(shí)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于我們這些第一次來(lái)工廠(chǎng)參觀的學(xué)生來(lái)說(shuō),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是不安全的,而且危機(jī)四伏。我們不知道有哪些潛在的危險(xiǎn),而這些危險(xiǎn)經(jīng)常是致命的。

          這位職員給我們講了一些東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)建廠(chǎng)的歷史,從六十年代初的東風(fēng)人白手起家到現(xiàn)在的宏大規(guī)模,東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)經(jīng)歷了不少的挫折,一家龐大的國(guó)企的曲折經(jīng)歷讓我們聽(tīng)得津津有味。后來(lái)她又講述了一些她們廠(chǎng)里曾經(jīng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)生的一些生產(chǎn)事故,聽(tīng)著讓人毛骨悚然,我都怕進(jìn)廠(chǎng)了。

          她強(qiáng)調(diào)一定要注意安全務(wù)必牢牢遵守的實(shí)習(xí)紀(jì)律:

          1、禁止穿拖鞋、短褲、背心等進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間;

          2、在車(chē)間內(nèi)禁止嬉笑打鬧、相互追趕等行為;

          3、所有人必須佩戴好帽子,尤其是女生必須將長(zhǎng)頭發(fā)頭發(fā)盤(pán)起用帽子罩住;

          4、在車(chē)間內(nèi)要時(shí)刻注意頭頂上是否有天車(chē),有的話(huà)要避讓天車(chē)。注意前后有無(wú)叉車(chē)以及小心腳下的零部件,不要被絆倒。還有不要用手亂摸車(chē)間內(nèi)的零件和工具。

          5、注意頭上,有可能調(diào)材料時(shí)機(jī)器故障造成材料掉下來(lái)傷人。

          6、配合每個(gè)車(chē)間主管人員的安排。

          本次實(shí)習(xí)參觀學(xué)習(xí)了發(fā)動(dòng)機(jī)五大件:缸體、缸蓋、曲軸、連桿和凸輪軸的生產(chǎn)工藝,因發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的心臟,故我們著重參觀的是東風(fēng)商用車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)廠(chǎng),包括EQ6100、EQ6105、EQ4H、dci11等發(fā)動(dòng)機(jī)的零部件的生產(chǎn)及加工,裝配。對(duì)曲軸的`工藝流程和加工難點(diǎn)更是進(jìn)行了詳細(xì)的講解。下面就發(fā)動(dòng)機(jī)中五大件分詳略順序介紹如下。

          (二)曲軸工段

          1、實(shí)習(xí)安排:

          ①整隊(duì)進(jìn)入車(chē)間;

          ②工廠(chǎng)指定師傅作入廠(chǎng)介紹、參觀指導(dǎo);

          ③隨隊(duì)參觀康明斯曲軸工藝;

          ④實(shí)時(shí)提問(wèn),做記錄;

          ⑤整隊(duì)返回。

          2、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容:

          曲軸是活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)中最重要的、承受負(fù)載最大的零件之一。它的主要功能是將活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)通過(guò)連桿變成回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),即把燃料燃燒的爆發(fā)力通過(guò)活塞、連桿轉(zhuǎn)變成扭矩輸送出去做功,同時(shí)還帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)本身的配氣機(jī)構(gòu)和相關(guān)的系統(tǒng)(潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等)工作。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸一般都具有主軸頸、連桿軸頸、曲柄臂、帶輪軸頸、正時(shí)軸頸、油封軸頸、法蘭和油孔等。曲軸部件圖見(jiàn)下:

          曲軸部件

          1—超動(dòng)爪;2—超動(dòng)爪鎖緊墊圈;3—扭轉(zhuǎn)減震器;4—帶輪;5—擋油片;6—正時(shí)齒輪;7—半圓鍵;8—曲軸;

          9—主軸承上下軸瓦;10—中間主軸瓦;11—止推片;12—螺柱;13—潤(rùn)滑脂嘴;14—螺母;15—齒環(huán);

          16—圓柱銷(xiāo);17—六缸活塞處在上止點(diǎn)時(shí)的記號(hào)(鋼球)

          因?yàn)榍S形狀復(fù)雜,結(jié)構(gòu)細(xì)長(zhǎng),多曲拐,剛性極差,使得其加工難度比較大,為保證發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)期可靠的工作,曲軸必須有足夠的強(qiáng)度和剛度以及良好的潤(rùn)滑、良好的平衡,高的耐磨性。綜合以上的種種,故、其技術(shù)要求比較高,技術(shù)要求如下:

          (1)主軸頸與連桿軸頸的尺寸精度一般為IT6~I(xiàn)T7,軸頸的長(zhǎng)度公差為IT9—IT10。圓柱度0.005mm,表面粗糙度為Ra0.4~0.2μm。

          (2)連桿軸頸軸線(xiàn)對(duì)主軸頸的平行度通常為100mm之內(nèi)0.02mm。

          (3)中間主軸頸對(duì)兩端支撐軸頸的徑向圓跳動(dòng)0.05mm。

          (4)曲柄的半徑偏差為±0.05mm,表面粗糙度Ra0.8μm。

          (5)備連桿軸頸軸線(xiàn)之間的角度偏差不大于±30’。

          本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

          一:介紹

          專(zhuān)業(yè)年級(jí) 09水利水電工程

          學(xué) 號(hào)

          姓 名

          指導(dǎo)教師

          提 綱

          實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、路線(xiàn)和目的等

          二、實(shí)習(xí)區(qū)概況

          包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          主要是野外所看到的內(nèi)容和老師講課的內(nèi)容,包括地層巖性背斜、斜等

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程地質(zhì)這門(mén)學(xué)科有了深刻的了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)的基本知識(shí),但是書(shū)本上的知識(shí)大都是理論上的,往往與實(shí)際狀況有很大的差距,所以為了更好地認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)其了解,我們09級(jí)水利水電工程專(zhuān)業(yè)與4月23日在黃勇老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。

          工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的

          學(xué)會(huì)對(duì)肉眼的巖石判別

          了解湖山地區(qū)沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

          學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

          用地質(zhì)羅盤(pán)實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

          掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力

          現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

          工程地質(zhì)實(shí)習(xí)過(guò)程

          我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。首先,我們到達(dá)湖山地區(qū),觀察湖山地區(qū)的地質(zhì)地貌,肉眼判別巖石,采集巖石標(biāo)本,并且用地質(zhì)羅盤(pán)實(shí)地測(cè)量巖石的產(chǎn)狀,判斷背斜和向斜;其次,我們?nèi)⒂^南京地質(zhì)博物館,了解中國(guó)石文化。當(dāng)天下午三點(diǎn)結(jié)束工程地質(zhì)實(shí)習(xí),返回學(xué)校。

          工程地質(zhì)實(shí)習(xí)內(nèi)容

          認(rèn)識(shí)湖山地區(qū)的巖層

          湖山地區(qū)位于南京城東大約28公里,處于寧鎮(zhèn)褶皺束南帶,有三列山組成,其走向?yàn)楸毕驏|。自南京有公共汽車(chē)通湯山鎮(zhèn)、湖山地區(qū),交通便利。于早在一百多年前,日本的小野田家族就對(duì)湖山地區(qū)進(jìn)行了研究。而國(guó)內(nèi)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光教授也對(duì)此作過(guò)研究。在湖山地區(qū)所觀察到的巖石主要以沉積巖為主,還有少量的侵入巖。這里地層出露齊全而清楚,易于觀察,在寧鎮(zhèn)地區(qū)是少有的。志留系高家邊組、墳頭組出露較好,茅山組很不發(fā)育,僅零星可見(jiàn)。五通組、孤峰組發(fā)育良好,剖面切割得清楚。龍?zhí)督M中下部的頁(yè)巖與砂巖暴露,易于觀察。青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面十分清晰。

          在開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),老師給我們介紹以下內(nèi)容:

          一、志留系

          1、高家邊組(S1g)

          主要由土黃色頁(yè)巖(質(zhì)感滑膩,易折斷)及泥巖組成,厚度大于293.5米;據(jù)資料,高家邊組含有多種筆石。高家邊組與上伏五峰組的接觸關(guān)系可能為整合接觸。

          2、墳頭組(S2+3f )

          主要由土黃色中層-厚層砂巖構(gòu)成,有巖屑石英砂巖、石英砂巖等;夾有少量土黃色薄層粉砂巖、泥巖和頁(yè)巖;厚度120m;據(jù)資料,墳頭組含有王冠蟲(chóng)等化石。墳頭組與下伏高家邊組為整合接觸 。

          3、茅山組(S3m)

          主要由紫色粉砂巖組成,夾粉砂巖等;厚度約為20余米,呈斜層理構(gòu)造。茅山組與下伏墳頭組為整合接觸。

          二、泥盆系

          五通組(D3w)

          底部為中厚層底礫巖、下部為厚層灰白色石英砂巖夾厚層粉砂巖,上部為砂巖及粉砂巖,頂部為中厚層石英砂巖,有層間構(gòu)造,如印模構(gòu)造等,有風(fēng)化現(xiàn)象,可見(jiàn)節(jié)理構(gòu)造,成巖破碎,沒(méi)有錯(cuò)位,粘土高嶺土化;厚約150米;據(jù)資料,有斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石,但是沒(méi)有觀察到。與下伏茅山組為假整合接觸。

          三、石炭系

          1、金陵組(C1j)

          為灰黑色為生物屑灰?guī)r,有笛管珊瑚和假烏拉珊瑚的化石;據(jù)資料,還有始分喙石燕及金陵穹房貝等化石;厚度約為6米。金陵組與下伏五通組為假整合接觸

          2、高驪山組(C1g)

          雜色頁(yè)巖,砂巖,有重力負(fù)荷現(xiàn)象,出現(xiàn)撓曲;厚約46米;據(jù)資料,有腕足類(lèi)化石碎片。與下伏金陵組為假整合接觸。

          3、和州組(C1h)

          為白云質(zhì)泥質(zhì)灰?guī)r,含少量生物碎屑;厚度約5米。據(jù)資料,本層產(chǎn)袁氏珊瑚、巨長(zhǎng)身貝等化石。與高驪山組為假整合接觸。

          4、老虎洞組(C1l)

          為灰白色白云巖,有紫紅色的燧石結(jié)核,質(zhì)密堅(jiān)硬,風(fēng)化的表面有刀砍狀溶溝。厚度約12米。據(jù)資料,產(chǎn)不規(guī)則石柱珊瑚等化石。

          5、黃龍組(C2h)

          黃龍組底部為5米的巨晶灰?guī)r。主體是灰白色略帶微紅色的生物微晶灰?guī)r,產(chǎn)紡錘蜓。厚度約為55米。黃龍組與下伏老虎洞組為平行不整合接觸。

          沉積巖

          一、實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)沉積巖的主要類(lèi)型及巖性特點(diǎn)。

          1.碎屑巖類(lèi)

          石英砂巖:石英呈粒狀,粒徑為1~2毫米,白云母呈白色片狀,平躺在巖層層面上。磨得很圓,大小均一,表面光澤暗淡。

          五通組底礫巖:礫石有紅色的'石英砂巖,黑色的硅質(zhì)巖及紅色的頁(yè)巖。

          2.碳酸鹽巖類(lèi)

          微晶生物灰?guī)r:金陵組灰黑色微晶生物灰?guī)r中生物屑,結(jié)晶顆粒小,上青龍組底部出現(xiàn)瘤狀灰?guī)r。

          白云巖:質(zhì)密堅(jiān)硬,風(fēng)化的表面有刀砍狀溶溝,有紅色燧石結(jié)核,主要由白云石礦物組成成。

          3.硅質(zhì)巖類(lèi)

          硅質(zhì)巖:是由硅質(zhì)構(gòu)成的巖石,具有色深,性脆易碎、堅(jiān)硬,風(fēng)化強(qiáng)者較輕的特點(diǎn)。主要可見(jiàn):

          層狀產(chǎn)出的硅質(zhì)巖:產(chǎn)于孤峰組和大隆組,黑色.

          具頁(yè)理的硅質(zhì)頁(yè)巖:也產(chǎn)于孤峰組和大隆組,灰黑色.

          呈透鏡體狀的硅質(zhì)巖:分布于老虎洞組、棲霞組,前者呈紫紅色,后者呈黑色。

          4.粘土巖類(lèi)

          硬度低,用指甲能刻劃。

          泥巖:呈不具頁(yè)理的塊狀、層狀,致密和固結(jié)程度較高者。顏色一般較淺,性較堅(jiān)硬,遇水不易變軟,可塑性差。 主要分布于下青龍組下部,高家邊組也有少量泥巖。

          頁(yè)巖:粘土巖的一種。成分復(fù)雜,除粘土礦物,還含有許多碎屑礦物。具頁(yè)狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。主要分布于高家邊組、高驪山組和下青龍組下部,顏色多樣,包含紫色、黑色、灰色、綠色等。

          二、沉積構(gòu)造的形成及地質(zhì)意義

          沉積構(gòu)造是指沉積巖形成時(shí)所生成的巖石的各個(gè)組成部分的空間分布和排列形式。

          1.斜層理

          層紋傾斜,可判斷古流向、確定巖層的頂和,在墳頭組和龍?zhí)督M出現(xiàn)。

          2.縫合線(xiàn)

          縫合線(xiàn)是巖石中呈鋸齒狀起伏的曲線(xiàn)。總的展布方向與層面平行。規(guī)模較大的縫合線(xiàn)代表沉積作用的短暫停頓或間斷,規(guī)模較小的縫合線(xiàn)是沉積物固結(jié)過(guò)程中在上覆沉積物的壓力下,由富含CO2的淤泥水沿層面循環(huán)時(shí)溶解兩側(cè)物質(zhì)所致。主要見(jiàn)于白云巖及石灰?guī)r,有時(shí)也出現(xiàn)在砂巖中。可以用縫合線(xiàn)來(lái)較準(zhǔn)確地確定巖層產(chǎn)狀。黃龍組、船山組中可見(jiàn)。

          隨后我開(kāi)始用地質(zhì)羅盤(pán)對(duì)滑坡開(kāi)始測(cè)量,并且采集巖石標(biāo)本。

          在湖山地區(qū)實(shí)地測(cè)量完以后,我們一行人在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到南京地質(zhì)博物館,領(lǐng)略中 國(guó)石文化。

          地質(zhì)博物館分為新館和舊館兩部分,首先我們先參觀了舊館。舊館羅列了許多地質(zhì)科學(xué)家曾使用過(guò)的勘測(cè)工具,各種文物上都有些歲月的痕跡。還有地質(zhì)工作人員的蠟像,偉大科學(xué)家李四光等教授的塑像,感觸頗多。

          來(lái)到二樓和三樓,博物館陳列的各種各樣的石頭,有靈壁石,太湖石,黃鐵礦,赤鐵礦,人造石……見(jiàn)過(guò)的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,真讓人眼花繚亂,嘆為觀止。還有各種地貌地形的模型,形象逼真。

          參觀完舊館,我們向新館進(jìn)發(fā)。

          新館是生命的進(jìn)化史,其中作用現(xiàn)代化的技術(shù),讓置身于科幻的世界。

          進(jìn)入新館,映入眼簾的是一座巨大的恐龍骨骼化石,頭腦中猛然出現(xiàn)了侏羅紀(jì)時(shí)代的畫(huà)面,這些巨型動(dòng)物在地球統(tǒng)治了兩億年之久,真讓人難以想象,然而卻在六千多萬(wàn)年前神秘滅絕了,這也成為迄今為止人們爭(zhēng)論不休的問(wèn)題,有人認(rèn)為是氣候的變化,有人認(rèn)為是小行星撞擊了地球……眾說(shuō)紛紜。

          新館還陳列了各種其它史前動(dòng)物,如劍齒虎,猛瑪象等等。

          然而最惹人關(guān)注的就是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程了,從類(lèi)人猿到直立人,人類(lèi)一直在不斷的進(jìn)化中。人類(lèi)的出現(xiàn),無(wú)疑是宇宙中最偉大的杰作!

          參觀完南京地質(zhì)博物館,下午三點(diǎn),我們集合返校,結(jié)束了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。

          實(shí)習(xí)的結(jié)論

          1、我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距

          2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤(pán)的使用,測(cè)得巖層產(chǎn)狀,

          3、掌握了背斜與向斜的基本判定

          4、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。

          5、了解了湖山地區(qū)的巖層構(gòu)造,對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)

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