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校園實踐活動報告

時間：2023-12-01 17:01:49 實踐報告我要投稿

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校園實踐活動報告

　　在人們素養不斷提高的今天，越來越多的事務都會使用到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的校園實踐活動報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園實踐活動報告

校園實踐活動報告1

　　20xx年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢，在保障安全的前提下，以社會調查、志愿服務為主，我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動：，

　　（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20xx寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動，形成書面調查報告，并結合此次調研成果開展關于鄉情調查的主題征文活動，并進行表彰。

　　（二）進一步深化大學生素質拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，我系學生可利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。

　　（三）廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發揮我系專業學科和創新人才優勢，積極搭建科技成果轉化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新**奮斗目標，立足**，輻射全國，積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化建議。

　　開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題征文活動，并進行表彰。

　　（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的'關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發，積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志愿服務活動。

校園實踐活動報告2

　　一、在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。

　　通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　二、收獲與感想

　　在成功結束實習后，仔細總結，發現不同于前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。自身定位，加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校里，不斷完善和學習工作總結，認識自身不足。通過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。

　　熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。

　　三、實習內容

　　20xx年12月末，我開始了校外實習生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦（國際）集團，在HR的介紹下，了解到震旦集團創立于1965年，以銷售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業版圖涵蓋辦公設備（OA）、家具、通訊商品等領域，公司遍布臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地；商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。

　　在臺灣，震旦的OA事業穩健發展，20xx年取得60%以上的市場占有率；辦公家具事業更以市場領導之姿，推出全臺首創的“家具租賃”專案；而在行動通訊領域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰經驗，在臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對SOHO族提供事務用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設立在日本東京，立志于開發世界科技經濟實力第二大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作經驗，使“ AUROR”A產品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現震旦集團在日本的深遠發展，作為一家大型跨國公司，震旦憑借高素質的員工隊伍、雄厚的`實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的設備，可為各種規模的公司、企業提供辦公設備和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領下，我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡單的攀談中，體會到震旦公司的經營理念和發展規模，并豐富了我對公司的認知。在隨后的一周里，我來到集團的OA公司，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統，每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業，集團可以通過ERP系統，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。

　　經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是專門的銷售公司，負責對內和對外產品銷售工作，因此并不涉及產品的生產研發，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶，因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發客戶很膽怯，國內的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過E—MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司

　　的認知和我對產品優勢的大致闡述終于激發了對方的采購欲望，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業的問題，問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商，你必須給予準確到位的回答，因為這是顧客的購買點，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會，隨后的時間里，逐步加強了對產品詳細的了解和說明，為應對客戶的各種問題做充分的準備，進一步準備之后，又重新進入了實際操作，開始聯系客戶，報價，談判等等。因為公司經常有產品發出，因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才發現這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之，凡事都需要虛心用心的學習，這樣才能夠掌握實踐的操作。在公司實習的過程中，有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業務水平，分為4關，建立有效客戶，產品展示，議價，交易。

　　在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關，我們實習生作為觀摩，學習實際工作中的技巧和積累經驗，在活動結束后，公司的崔處長進行了總結，并對所有同仁給予殷切的期望。在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力量的發揮；經營更是一項長期競賽，要發揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創，確實掌握產業趨勢，延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征震旦集團如旭日東升般，散發著光明與活力；同時在內涵上，秉持著穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。

校園實踐活動報告3

　　一、調查背景

　　有些同學在吃午飯時抱怨飯菜不合味口，沒吃幾口便一倒了之，沒有珍惜糧食的意識。這一現象被同學們看到后心里很不安，同學們親身在農業未來館體驗種菜的辛勞，明白這些糧食來之不易，這種現象不僅浪費糧食，而且長此下去對同學們的身體有害。如何才能使同學們的午餐吃得健康又營養，減少不必要的浪費呢？聯想到現在流行的“光盤行動”，同學們決定成立大云中心學校“光盤行動”小組，展開了針對學校午餐浪費現象的爭做“光盤小達人”的活動，使同學們認識到節約糧食的重要性。二、調查課題的目標

　　通過這次調查報告后，找到學生浪費現象背后所存在的問題，并找到解決的辦法，使學生能夠珍惜糧食，爭做“光盤”小達人，將中華民族節儉的美德，深入同學心中。三、活動調查過程

　　（一）調查問卷

　　我們向四年級同學們發放問卷，發出問卷200份，回收有效問卷174份。結果統計如下：

　　（1）你對“光盤行動”的了解有多少？

　　知道的xx%

　　聽說過xx%

　　完全不知道xx%可見：學生對于當下流行的一些活動及倡議不是很了解。

　　（2）您平時吃飯大概剩菜多少？可見：從不剩菜的學生還是只有少數，浪費現象還是比較嚴重的，還有待改善。

　　（3）您認為，什么因素導致您浪費食物？飯菜太多%食物不好吃%食物不衛生%其他%可見：隨著生活水平的提高，學生對食物口味的要求也越來越高，從而導致了浪費的現象。

　　（4）您身邊的食物浪費現象多嗎？可見：四年級學生身邊的浪費現象還是比較多見的。

　　（5）倒掉的食物主要是什么？可見：學生中對食物還是有偏愛性的，而且口味也有一定的要求，特別是在某些8%不愛吃的里面，學生認為辣的是占主要的原因。

　　（6）每次倒飯之后是什么心情？可見：有些學生對于浪費，還是有點愧疚的，但是又很無奈，但卻也有部分同學竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點節約糧食的意識。

　　（二）對問卷的分析

　　（1）學生對現在流行的`“光盤行動”這一流行詞不是很了解，對身邊的一些浪費現象沒有很關注。學生對學校提供的午餐偶爾剩一些，但也有不少同學剩一半左右，而能每次吃完的幾乎沒有學生能做到沒有實際改變的行為。在學生心目中食物不好吃、飯菜太多是學生浪費糧食的主要原因。

　　在浪費的糧食中，其中占的比例最大的是肉。

　　部分學生對辣的也很難接受。大多數學生在浪費糧食后，心里有點愧疚，但是真的吃不完。，卻還有一小部分，沒有一點節約意識，認為倒

　　了就倒了，是理所當然。

　　（三）采訪研究

　　（1）采訪學校食堂負責人李老師

　　時間：9月28日地點：李老師辦公室對象：學校食堂負責人李老師

　　問題1：您覺得什么時候學生剩下的飯菜會比較少呢？

　　答：學生喜歡的油炸的、香腸、番茄湯這些菜時，剩下的飯菜比較少。

　　問題2：學校準備全校的飯菜，工作量很大，一般所有的工人需要工作多久，會來的及嗎？

　　答：一般我早上6：00就到學校檢查當天運進來的菜，工人們工作量是很大的，每天都趕著中午的飯菜，下午要對食堂的餐具進行消毒，衛生進行打掃。

　　（我們參觀了食堂工作人員為學生準備伙食的地方）

　　問題3：學校安排的菜會進行定期的換嗎？

　　答：學校的菜在網頁上都有反映，學校的菜考慮到營養，還有學生的喜愛度，會進行換的。

　　（李老師還拿出了菜單給我們看）

　　（2）采訪四年級班主任采訪對象：四年級四個班班主任采訪記錄：

　　學生已經習慣了這樣的生活，喜歡的多吃一點，不喜歡的一倒了之。

　　在有一個班中，班主任要求學生兩個菜一定要吃掉一個菜，三個菜就要吃完兩個菜，飯要吃完的硬性規定下，學生也能夠很好的遵守。學生如果吃了很多零食的情況下，午餐浪費現象明顯嚴重。

　　（四）手抄報比賽目的：為了讓學生了解糧食的來之不易，使學生明白珍惜糧食的重要性，弘揚中華歷來傳承下來的美德。作品主題：“珍惜糧食”

　　設計要求：紙張A4紙或A3紙，富有創意參賽優秀作品：

　　（五）勞作體驗

　　通過學校可利用的資源——農業未來館，讓部分沒有節約意識的同學進行勞作，通過自己的親身體驗，明白糧食蔬菜的來之不易，從而達到教育學生節約糧食的目的，為活動的順利開展做好教育工作。

　　（六）宣傳語征集（活動延伸）

　　目的：通過設計宣傳語，學生更加了解節約的可貴，這也是爭做“光盤小達人”的其中一項，本次活動在四年級中進行，宣傳語的選拔，意在與可以進行全校宣傳，將本次活動延伸至整個學校。友情提示：能夠簡潔明了，容易記憶，富有創新。

　　二、調查成果

　　通過這次小課題調查活動，在學生中掀起了一場“珍惜糧食爭做‘光盤小達人' ”的活動，節約意識在學生心中鞏固，學生在手抄報制作，農業未來館體驗，廣告語征集中明白了節儉的可貴之處，更加了解每一個人是這個大家庭的一員，只要以身作則，就能夠把浪費現象降到最低，希望終有一天，能和浪費說再見。在調查活動中，我們還評出了“光盤小達人”五、研究感想

　　這幾個星期以來，我們快樂的收獲著，雖然遇到過各種困難，但在老師的指導下，我們的堅持下，也將活動辦得有聲有色，看到同學們的一個個“光盤”，我們臉上露出了笑容，因為這次活動，我們覺得自己的力量也能影響身邊的同學。

　　三、學生的收獲

　　同學們更加注重中華民族的傳統美德一一節約糧食。沈詩逸在寫活動感想時寫道：“通過這次活動，我成長了很多，懂得了團結的重要性，也知道怎么和組員交流，作為組長的我，不僅僅是發號施令，更應該想他們所想，所有事情都做在他們前面，自己做好榜樣”。繆敏霞也在活動感想中說道：“這次活動讓我獲益良多，我以為活動只需要去做做就好了，所以在一開始，并沒有特別的放在心上，但在活動中，我卻發現自己的疏忽拖累了整組的進度，明白了團隊的含義”何旭濤也說道：“我以前也是對吃不完的食物熟視無睹，但現在，只要看到沒吃完的，總覺得犯了錯一般難受，從心中明白了珍惜糧食的重要性”在活動開展之余，不僅學生中“光盤行動”深入人心，在教師中，也頻頻提到“光盤”這個詞。通過這次活動，我們了解到活動的順利開展，是需要付出很多努力的，我們忙碌著卻也快樂著，收獲的是喜悅，更是一些方法。教師的提醒、指導，學校的支持，與活動的順利開展密不可分，活動雖然已經結束，但我們宣傳節約糧食的意識并沒有停止，我們相信，每一位同學都將會把“光盤行動”進行到底，把節約美德宣傳給身邊的人，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費，我們的世界將會變得更加的美好！

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